Πρέπει να αναγκάσω το παιδί να πάει στις κούπες; Ποιοι κύκλοι χρειάζονται το παιδί; Το παιδί χρειάζεται κύκλους και τμήματα;

Αξίζει να πάρει τα παιδιά στα τμήματα.

Περιεχόμενο

Με την έλευση του παιδιού, ορισμένοι γονείς θέλουν να συνειδητοποιήσουν τα όνειρα των παιδιών τους, τις επιχειρήσεις ή να απαλλαγούν από ορισμένα συγκροτήματα. Πολλοί ενήλικες λυπούνται πολύ που δεν απέκτησαν κανένα επάγγελμα, δεν μπορούσαν να κυριαρχήσουν δεξιότητες, δεν πέτυχαν επιτυχία στον αθλητισμό ή τη μουσική. Ως εκ τούτου, προσπαθούν να ανακτήσουν τα παιδιά τους. Σε αυτό το άρθρο θα σας πούμε αν αξίζει να κάνετε τα παιδιά να επισκεφθούν τους κύκλους.

Πρέπει να αναγκάσω το παιδί να πάει στις κούπες;

Υπάρχουν σήμερα δύο αντίθετες απόψεις. Μερικοί γονείς πιστεύουν ότι σε καμία περίπτωση δεν πρέπει τα παιδιά να πάνε στις κούπες, καταλαμβάνοντας όλο τον ελεύθερο χρόνο των παιδιών. Άλλοι άνθρωποι είναι της άποψης ότι το παιδί είναι συνεχώς απασχολημένο με κάτι.

Είναι απαραίτητο να αναγκάσει το παιδί να πάει στις κούπες:

Οι ψυχολόγοι λένε ότι δεν υπάρχει ανάγκη για το παιδί να πηγαίνει δύο κούπες κάθε μέρα. Αξίζει να επιλέξετε 1-2 κούπες που θα καταλαμβάνουν μέρος του ελεύθερου χρόνου. Είναι καλύτερο αν αυτοί οι κύκλοι διαιρούνται από το χρόνο. Για παράδειγμα, μαθήματα σε ένα τμήμα την Πέμπτη και τα Σάββατα, και το δεύτερο την Τρίτη και την Τετάρτη. Έτσι, αυτό θα αποφύγει πολύ μεγάλα φορτία, θα δώσει στο παιδί αρκετές ημέρες ανάπαυσης.
Είναι φυσικό ότι τα κορίτσια δεν τους αρέσουν ο σταθερός πόνος των μυών κατά τη διάρκεια του τέντωμα και τα αγόρια υποφέρουν από σωματικές βλάβες, μώλωπες κατά τη διάρκεια του πυγμαχίας. Οι ενήλικες γνωρίζουν καλά ότι δεν υπάρχει επιτυχία χωρίς θύματα. Ωστόσο, σε καμία περίπτωση, το παιδί πρέπει να γίνει ένα αντικείμενο με το οποίο ο γονέας ικανοποιεί τις δικές του επιθυμίες ή αγωνίζεται με μερικά συγκροτήματα. Δεν μπορείτε να αναγκάσετε το παιδί να μεταβεί σε κάποιο τμήμα, δείχνοντας τις αδυναμίες που πρέπει να αγωνιστείτε για ένα συγκεκριμένο τμήμα. Μιλάμε για υπερβολικό βάρος, παραβιάσεις στη δομή της σπονδυλικής στήλης. Το ίδιο ισχύει και για τα πολύ ντροπαλά παιδιά που είναι αδύναμα να επικοινωνήσουν. Το κύριο καθήκον του γονέα είναι απαλά, χωρίς πίεση, να ωθήσει το μωρό να λαμβάνει αποφάσεις.
Συχνά, τα παιδιά αρνούνται τους κύκλους λόγω πολύ αυστηρών ή αγενών εκπαιδευτικών. Σε αυτή την περίπτωση, είναι λογικό να αλλάξετε το σχολείο, να βρείτε ένα τμήμα όπου ένα άτομο που αγαπά τα παιδιά οδηγεί. Κατά την επιλογή ενός τμήματος, επικεντρωθείτε στην απομάκρυνσή του από το σπίτι, επειδή η απόδοση του μωρού εξαρτάται άμεσα από αυτό. Το κύριο καθήκον είναι ότι η απασχόληση σε κύκλους δεν επηρεάζει την απόδοση. Επομένως, εάν το παιδί δεν έχει χρόνο να επισκεφθεί μερικά τμήματα στη σειρά, γεγονός που επηρεάζει τις αξιολογήσεις, η απόδοσή του πέφτει, στην περίπτωση αυτή έχει νόημα να εγκαταλείψει οποιοδήποτε από τα τμήματα. Είναι απαραίτητο το παιδί να έχει ελεύθερο χρόνο για παιχνίδια, επικοινωνία με φίλους.

Ποιοι κύκλοι χρειάζονται το παιδί;

Μερικά από τα παιδιά πηγαίνουν σε κούπες για έναν έως δύο μήνες και τα ρίχνουν. Αυτό είναι απολύτως φυσιολογικό για τα παιδιά, επειδή όλοι προσπαθούν ο ίδιος και προσπαθεί επίσης να αποκαλύψει τα χόμπι. Εάν το μωρό αρνείται κατηγορηματικά να πάει σε κάποια ενότητα, ζητήστε ποιο λόγο. Ίσως αυτές είναι απλώς ιδιοτροπίες και κόπωση. Σε αυτή την περίπτωση, αξίζει να μειωθεί το φορτίο, να αφαιρέσετε μερικούς από τους κύκλους, αν υπάρχουν πάρα πολλά από αυτά. Εάν το παιδί φοβάται από δυσκολίες, υψηλές απαιτήσεις του δασκάλου, προσπαθήστε να ξεπεράσετε το μωρό, λέγοντας ότι πληρώσατε για το τμήμα και πρέπει να λάβει χώρα πριν από το τέλος του μήνα ή ένα χρόνο. Τις περισσότερες φορές, αυτό λειτουργεί, τότε τα ψίχουλα καθυστερούν από τις τάξεις και συνεχίζει να περπατάει με ευχαρίστηση. Αυτό συμβαίνει συχνά σε τμήματα που σχετίζονται με τέντωμα ή πυγμαχία στην πυγμαχία.

Τι χρειάζονται οι κύκλοι το παιδί:

Επιλέγοντας κύκλους, αξίζει να επικεντρωθούμε στο γεγονός ότι ένας από αυτούς πρέπει να είναι αθλήματα και ο άλλος για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας. Πιστεύεται ότι τα μωρά πρέπει να αναπτύξουν σωματική δύναμη, μυς για να τονώσουν την ανάπτυξη, να ενισχύσουν τη στάση και τη σπονδυλική στήλη, αλλά ταυτόχρονα να αναπτύξουν δημιουργικές ικανότητες. Τα τμήματα επιλέγονται με βάση αυτούς τους κανόνες. Είναι καλύτερο αν το παιδί πηγαίνει στο σκάκι και τον αγώνα ή το τένις και το σχέδιο, τον προγραμματισμό υπολογιστών και την πυγμαχία. Δηλαδή, ένας κύκλος πρέπει να χρησιμοποιεί ψυχική σκέψη και τη δεύτερη φυσική δύναμη.
Όταν επιλέγετε κύκλους, είναι απαραίτητο να εστιάσετε όχι μόνο σε αυτήν την αρχή, αλλά και να ληφθείτε υπόψη τα προβλήματα, τα ψίχουλα. Εάν το μωρό έχει προβλήματα με την ομιλία, είναι καλύτερο να το παραδώσετε στο χορωδιακό τραγούδι. Εάν το μωρό είναι πολύ ντροπαλό, είναι δύσκολο για αυτόν να επικοινωνήσει με τα παιδιά, τότε η καλύτερη επιλογή είναι ένας κύκλος θεατρικής ικανότητας, όπου μπορεί να ξεπεράσει τακτικά τους φόβους του, να αναπτύξει επικοινωνιακές και επικοινωνιακές δεξιότητες. Συνιστάται να δοθεί στα αδύναμα παιδιά με κακή ασυλία στην κολύμβηση, στο σχήμα. Εάν τα ψίχουλα έχουν προβλήματα με τη στάση του σώματος, συνιστάται επίσης η κολύμβηση ή η αναρρίχηση, η οποία αναπτύσσει όλους τους μυς, ενισχύοντας το κορσέ μυών που υποστηρίζει τη σπονδυλική στήλη στη σωστή θέση. Αυτό θα αποφύγει την εξέλιξη της σκολίωσης ή άλλων παθολογιών της σπονδυλικής στήλης, του μυοσκελετικού συστήματος.

Το παιδί χρειάζεται κύκλους και τμήματα;

Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι τα τμήματα και η συνεχής απασχόληση σας επιτρέπουν να προστατεύσετε το παιδί από το δρόμο, μειώνοντας την επιρροή του.

Το παιδί χρειάζεται κύκλους και τμήματα:

Υπάρχει μια άποψη ότι τα συνεχώς απασχολημένα παιδιά είναι λιγότερο πιθανό να μπουν σε αμφίβολες ιστορίες, πιο συχνά επιτυγχάνουν επιτυχία στη ζωή. Στην πραγματικότητα, αυτό είναι αλήθεια, καθώς η έλλειψη ελεύθερου χρόνου προκαλεί το παιδί να ακολουθήσει σαφώς το χρονοδιάγραμμα, να σχεδιάσει όλη την ημέρα.
Αυτά τα παιδιά οργανώνονται, συγκεντρώνονται γρηγορότερα και βρίσκουν μια διέξοδο από τις καταστάσεις ζωής. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι ο μαθητής μαθαίνει να σχεδιάζει το δικό του χρόνο, να το διανείμει σωστά και να κανονίσει την προτεραιότητα των περιπτώσεων που πρέπει να γίνουν κατά τη διάρκεια της ημέρας. Αυτά τα παιδιά δεν αναβάλλουν για το αύριο τι μπορείτε να κάνετε σήμερα. Κάνουν τα πάντα εγκαίρως λόγω της πειθαρχίας, η οποία προέκυψε λόγω έλλειψης χρόνου, συνεχούς απασχόλησης.

Πότε να παραδώσετε το παιδί στις κούπες;

Μερικοί γονείς ενδιαφέρονται για την ηλικία που είναι απαραίτητο να δοθεί στο παιδί σε διάφορα τμήματα.

Πότε να παραδώσετε το παιδί στις κούπες:

Σε ηλικία 5 ετών, όταν το μωρό δεν πηγαίνει ακόμα στο σχολείο. Κατά τη διάρκεια του τρέχοντος έτους, ένα προσχολικό μπορεί να δοκιμάσει διάφορα τμήματα. Μην αναστατωθείτε εάν το μωρό αρνείται να παρακολουθήσει κάποιο κύκλο μετά από αρκετές τάξεις. Έτσι, δεν του άρεσε, ή οι δάσκαλοι του φαινόταν πολύ σκληρό.
Σε ηλικία 7-8 ετών. Πρέπει να περιμένετε το παιδί να αποφοιτήσει από την πρώτη τάξη. Μην δώσετε το μωρό στην πρώτη τάξη για μεγάλο αριθμό κύκλων και τμημάτων. Οι ψυχολόγοι είναι της άποψης ότι είναι καλύτερο αν ο μαθητής θα περάσει περισσότερο χρόνο στο σπίτι. Το πρώτο έτος στο σχολείο είναι μια περίοδος προσαρμογής όταν για έναν μαθητή, το φορτίο στο εκπαιδευτικό ίδρυμα φαίνεται πολύ περίπλοκο. Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία συνηθίζουν να κοιμούνται στο μεσημεριανό γεύμα, συχνά δεν κοιμούνται αρκετό, αισθάνονται κουρασμένοι στα μαθήματα. Επομένως, οι κύκλοι για τέτοια παιδιά είναι περιττοί. Από τη δεύτερη τάξη, όταν το παιδί συνηθίζει στο σχολείο, μπορείτε να το δώσετε με ασφάλεια σε διάφορους κύκλους.

Πρέπει να οδηγήσω ένα παιδί σε κούπες;

Λάβετε υπόψη ότι δεν πρέπει να αγοράσετε όλο το απαραίτητο απόθεμα αμέσως μετά την εγγραφή του παιδιού στο τμήμα. Αυτό ισχύει για τη μουσική σχολή, επειδή η αγορά διαφόρων μουσικών οργάνων θα απαιτήσει μεγάλο χρηματικό ποσό. Προσπαθήστε να φέρετε το παιδί για έναν ή δύο μήνες. Η μουσική σχολή διδάσκεται όχι μόνο να παίζει συγκεκριμένα όργανα. Υπάρχουν πρόσθετα μαθήματα, για παράδειγμα, solfeggio, χορωδιακό τραγούδι.

Τις περισσότερες φορές, τα παιδιά όπως τα μαθήματα πολύ λιγότερο από το παιχνίδι στο κύριο εργαλείο. Οι περισσότεροι μαθητές εγκαταλείπουν την κατάρτιση σε μια μουσική σχολή εξαιτίας αυτού. Είναι καλύτερο να πάρετε για πρώτη φορά κάποιο είδος μουσικού οργάνου από φίλους ή να το αποκτήσετε. Μην βιαστείτε να αγοράσετε ακριβό εξοπλισμό. Το ίδιο ισχύει και για άλλους κύκλους που απαιτούν μεγάλες νομισματικές επενδύσεις.

Πρέπει να οδηγήσω ένα παιδί σε κούπες:

Υπάρχουν γονείς που πιστεύουν ότι τα παιδιά πρέπει να έχουν παιδική ηλικία, δεν υπάρχει ανάγκη να αναγκάσουν τα παιδιά να πάνε κάπου χωρίς την επιθυμία τους. Ωστόσο, καθώς η εμπειρία των περισσότερων δασκάλων, των δασκάλων, των παιδιών που δεν είναι απασχολημένα από παιδικές παραστάσεις, δεν έχουν ιδέα πώς να διανέμουν ελεύθερο χρόνο, δεν καταλαβαίνουν πώς να δημιουργήσουν εργασίες για την προτεραιότητά τους και πώς να αντιμετωπίζουν προβλήματα ζωής.
Παρά το γεγονός ότι η κοινωνικοποίηση του παιδιού λαμβάνει χώρα στο σχολείο, εξακολουθεί να είναι μια μόνιμη ομάδα, με τους δικούς του κανόνες και απαιτήσεις. Όσο περισσότερο το παιδί επικοινωνεί με άλλα παιδιά έξω από το σχολείο, τόσο το καλύτερο. Πιστεύεται ότι τέτοια παιδιά προσαρμόζονται καλύτερα, συνηθίζουν να επικοινωνούν με διάφορες κατηγορίες ανθρώπων και ευκολότερο να βγουν από δύσκολες καταστάσεις ζωής.
Πράγματι, διάφοροι κύκλοι αναπτύσσουν όχι μόνο ορισμένες δεξιότητες στο παιδί ή τη σωματική του δύναμη, αλλά και να σας κάνουν να βρείτε μια κοινή γλώσσα με τους συνομηλίκους τους και τους ηλικιωμένους, ανεξάρτητα από το χαρακτήρα και τα χαρακτηριστικά τους. Οι κούπες επεκτείνουν τους ορίζοντες και επιτρέπουν επίσης στο παιδί να γίνει γρήγορα ανεξάρτητο. Τα παιδιά είναι ευκολότερο να λαμβάνουν πολύπλοκες αποφάσεις, δεν έχουν καμία αμφιβολία για μεγάλο χρονικό διάστημα, η αιτιώδη σχέση τους σχηματίζεται γρηγορότερα. Δεν χρειάζεται να κλέβουμε την παιδική ηλικία στα παιδιά, αναγκάζοντάς τους να πάνε σε μερικές κούπες.

Διαβάστε το θέμα:

Εάν αυτό είναι δυνατό στο δημοτικό σχολείο, τότε στην εφηβεία, η επιθετικότητα θα προκαλέσει μεγάλο αριθμό επιπλέον προβλημάτων. Ξεκινώντας από το δημοτικό σχολείο, είναι απαραίτητο να παρακινήσουμε και να ενδιαφέρονται για το παιδί, έτσι ώστε να έχει τις προτιμήσεις του, καθώς και να αγαπήσει κάθε είδους τέχνη ή αθλητισμό, πιο κοντά στην εφηβεία. Τα παιδιά στην εφηβεία είναι αρκετά παρορμητικά, συχνά ανεβαίνουν σε κάποιες δύσκολες καταστάσεις που μπορούν να καταστρέψουν τη ζωή ενός εφήβου. Για να αποφευχθεί αυτό, είναι καλύτερο αν τα παιδιά έχουν ενδιαφέροντα, σοβαρά χόμπι στα οποία θα περάσουν όλο τον ελεύθερο χρόνο τους. Ο δρόμος δεν είναι το καλύτερο μέρος για την αύξηση και την ανάπτυξη παιδιών.