Πώς να μάθετε πώς να κάνετε μια επανάληψη του κειμένου: δημοφιλείς μεθόδους που θα βοηθήσουν στην καλύτερη επανεμφάνιση αγγλικών και ρωσικών κειμένων

Το κείμενο επαναλαμβάνει τους μαθητές με μνήμη, αναπτύσσουν λογική σκέψη σε αυτά και συμβάλλουν στην ανάπτυξη της αρμόδιας ομιλίας. Οι πηγές για την επανάληψη είναι συνήθως λογοτεχνικά έργα, που εργάζονται σε ποιες μαθητές πρέπει να θυμούνται κάποια γεγονότα, ιδέες και τις ιστορίες τους.

Συνήθως, τα παιδιά πρέπει να επαναπροσδιορίζουν τα δικά τους, ως εργασία. Αλλά όχι όλοι τους δίνουν εύκολα αυτό το είδος εκπαίδευσης μνήμης - μερικοί δεν καταλαβαίνουν πώς να το προσεγγίσουν, λαμβάνοντας υπόψη την επανάληψη μιας συντριπτικής εργασίας γι 'αυτούς. Συχνά οι γονείς δεν είναι σε θέση να τους βοηθήσουν, αφού λίγοι από αυτούς είναι εξοικειωμένοι με τις τεχνικές απομνημόνευσης. Επομένως, θα πρέπει επίσης να ενταχθούν στη μελέτη αυτού του υλικού για να καταλάβουν με τα παιδιά τους πώς να μάθουν πώς να επαναπροσδιορίσουν τα κείμενα σωστά.

Πώς να επαναλάβετε το κείμενο;

• Η επανάληψη υποδηλώνει ότι το δεδομένο κείμενο θα καθοριστεί με τα δικά του λόγια, αλλά η ουσία του θα πρέπει να διατηρηθεί και να αναπαραχθεί εν συντομία. Το κύριο ισχυρισμό της επανάληψης: Σε καμία περίπτωση δεν παίρνετε το δεδομένο κείμενο, αλλά καταλαβαίνετε τι διαβάζετε.
• Προσπαθήστε να πετάξετε από το κεφάλι σας όλες τις περιττές σκέψεις που σας εμποδίζουν να επικεντρωθείτε στο έργο που μελετάτε. Εάν αποτύχετε εντελώς να αφήσετε από αυτούς, φροντίστε την αυτόματη κατάρτιση, διανοητικά, όπως ένα μάντρα, επαναλαμβάνοντας: "Δεν θα σκεφτώ τίποτα αλλοδαπό. Θα σκεφτώ τα προβλήματά μου αργότερα " - Οι λέξεις μπορεί να είναι διαφορετικές, το πιο σημαντικό, σας βοηθούν να μεταβείτε στο κείμενο που μελετάτε.

Πιείτε στην έννοια του έργου:

• Εάν ενδιαφέρεστε για τα γεγονότα που περιγράφει ο συγγραφέας και θα σκεφτείτε: "Και τι θα συμβεί δίπλα στους ήρωες αυτού του έργου;", τότε η μισή ηλικία έχει ήδη γίνει. Και έτσι θα συμβεί αν διαβάσετε το κείμενο όχι μόνο μηχανικά, αλλά και να το εμβαθύνετε, ενθαρρύνοντας με τους λογοτεχνικούς ήρωες. Τότε θα είναι εύκολο για εσάς να παρακολουθείτε τη λογική των γεγονότων που ξεδιπλώνονται στις σελίδες του έργου και τα πιθανά κίνητρα των ενεργειών των κύριων χαρακτήρων.
• Τα κείμενα είναι διαφορετικά και πρέπει να θυμούνται με διαφορετικούς τρόπους. Εάν πρέπει να συμμετάσχετε σε έναν τύπο κειμένου που δεν ανήκει σε κύκλο, τότε είναι ευκολότερο να βυθιστεί στο συλλογισμό σε χαρτί, αν καταλαβαίνετε πώς ο ίδιος ο συγγραφέας σχετίζεται με τα γεγονότα και τους χαρακτήρες που περιγράφονται από αυτόν.
• Πρωτα απο ολα, Θυμηθείτε τα ονόματα χαρακτήρες που διαδραματίζουν τον κύριο ρόλο στο έργο. Στη συνέχεια - στην κατανομή των βασικών σημείων που επηρέασαν τις γραμμές σχεδίασης που κατασκευάστηκαν από τον συγγραφέα. Είναι αυτοί που θα γίνουν σημεία αναφοράς για την επανάληψη σας - χάρη σε αυτά, θα σας υπενθυμίσετε εύκολα όλα αυτά τα γεγονότα που αναπτύχθηκαν γύρω τους.

Συνιστάται να διαβάσετε ή να ακούσετε το κείμενο. Χάρη στην οπτική αντίληψη, είναι καλύτερα να θυμόμαστε, αλλά δεν θα βλάψει επίσης να την ακούσω για άλλη μια φορά. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε και τους δύο τύπους μνήμης ταυτόχρονα, εάν συνδυάσετε και τις δύο επαναλαμβανόμενες ανάγνωση και ακούγοντας το κείμενο που έχει οριστεί σε εσάς.

• Οι δάσκαλοι δεν μας επιτρέπουν πάντα να χρησιμοποιούμε περιλήψεις κατά την επανάληψη. Αλλά για καλύτερη απομνημόνευση, αξίζει κατά την ανάγνωση του κειμένου.
• Πριν από τη συγγραφή ή την προφορική επανάληψη του κειμένου στο μάθημα "μετακινηθείτε" στο μυαλό, ειδικά εκείνες τις στιγμές με τις οποίες έχετε δυσκολίες. Μπορείτε να επαναλάβετε τις περιστροφικές ιστορίες αρκετές φορές που εμποδίζουν την ψυχική αντίληψη του συνόλου του κειμένου στο σύνολό του. Λοιπόν, αν έχετε μια ανεπτυγμένη φαντασία. Σε αυτή την περίπτωση, η αφήγηση μπορεί να σχετίζεται με μερικές από τις δικές σας εικόνες ή συναισθήματα, τα οποία θα απλοποιήσουν και θα επιταχύνουν τη διαδικασία απομνημόνευσης.
• Μην ανησυχείτε αν επαναλάβετε το κείμενο σε δωρεάν στυλ μακριά από το πρωτότυπο. Όπως ήδη καταλάβαμε, το κύριο πράγμα για την επανάληψη - Για να πιάσω την ουσία του έργου, και μην απομνημονεύσετε ολόκληρα κομμάτια από αυτό. Αντίθετα, είναι ακριβώς η ελεύθερη παρουσίασή του που θα καταστήσει σαφές στον δάσκαλο ότι έχετε εργαστεί καλά στο έργο.
• Η επανάληψη του κειμένου μπορεί να είναι: Σύντομη ή λεπτομερή, προφορική ή γραπτή, δωρεάν ή κοντά στο πρωτότυπο. Έχοντας μάθει την τεχνική που περιγράφηκε παραπάνω, μπορείτε να αποκτήσετε επανέκδοση δεξιοτήτων όλων αυτών των τύπων. Επιπλέον, θα είστε πιο σίγουροι για τα μαθήματα ανθρωπιστικού ή κοινωνικού προσανατολισμού, όπου πρέπει να ασχοληθείτε με μεγάλους όγκους πληροφοριών, έτσι ώστε να τις θυμάστε εύκολα και, με ανάγκη, να τα επαναλάβετε.

Πώς να κάνετε μια επανάληψη του κειμένου;

Από τις ανεπτυγμένες τεχνικές, οι κανόνες που πρέπει να καθοδηγούνται από την προετοιμασία του κειμένου του κειμένου μπορούν να διακριθούν:

• Μελετήστε τα σετ κειμένων από 7.00 έως 12.00 ή από 14.00 έως 18.00 - Σε αυτές τις ώρες, οι πληροφορίες γίνονται καλύτερα αντιληπτές από τον εγκέφαλο και επομένως είναι καλύτερα να θυμόμαστε.
• Μην αναβάλλετε τη μελέτη του κειμένου μέχρι την τελευταία στιγμή, είναι καλύτερο να εξοικειωθείτε με αυτό εκ των προτέρων.
• Ανατρέξτε με η γενική δομή του κειμένου, έτσι ώστε μια μόνο εικόνα της μελλοντικής σας επανάληψης σχηματίζεται στον εγκέφαλό σας.
• Πάρτε τον ορισμό των ιδεών, των σχέσεων, της ακολουθίας των γεγονότων και των βασικών στιγμών του έργου.
• Προσδιορίστε τις ιστορίες περιστροφής που είναι δύσκολες για την αντίληψή σας και μελετήστε τις ξανά.
• Φροντίστε τη σταθερή Ανάπτυξη του λεξιλογίου σας - τότε η επανάληψη σας θα είναι υψηλή -ποιότητα και πρωτότυπη.
• Κατά την ανάγνωση του κειμένου, οδηγήστε την περίληψη για τον εαυτό σας.

• Χρησιμοποιήστε δύο τύπους μνήμης για απομνημόνευση, έτσι Διαβάστε και ακούστε το κείμενο;
• Χρήση συνεταιριστική μνήμη - Τότε το υλικό θα είναι καλύτερο να αφομοιώσει και να διορθωθεί.
• Αφού απομνημονεύσετε την επανάληψη, κανονίστε τον εαυτό σας χαλάρωσηΚαι στη συνέχεια να το ασφαλίσετε στη μνήμη σας, επαναλάβετε ξανά το έργο.

Μέσα από την επανάληψη των κειμένων, δεν είναι τόσο πολύ η απομνημόνευση ως κατανόηση!

Πώς να επαναλάβετε το κείμενο στα Αγγλικά;

Η αγγλική γλώσσα είναι πολύ διαφορετική από τη ρωσική, οπότε στην επανάληψη του αγγλικού κειμένου υπάρχουν κάποιες αποχρώσεις που δεν πρέπει να παραμεληθούν αν θέλετε να μελετήσετε αυτή τη γλώσσα πιο διεξοδικά.

Υπάρχουν δύο τύποι επανάληψης αγγλικών κειμένων:

• Λεπτομερής - Αυτό είναι όταν το κείμενο μεταδίδεται λεπτομερώς χωρίς επανάληψη ενός θραύσματος του κειμένου.
• Επιλεκτική - Αυτό είναι όταν οι λεπτομέρειες στο κείμενο δεν δίδονται προσοχή, αλλά η προσοχή επικεντρώνεται μόνο στο θέμα και την ιδέα.

Ένας λεπτομερής τύπος επανάληψης

• Οι δάσκαλοι συνήθως καθορίζονται από το νέο λεξιλόγιο και το θέμα του δασκάλου, θέτοντας το σε μαθητές στο σπίτι. Μην το θεωρείτε χάσιμο χρόνου, διότι όταν επαναλαμβάνετε τα αγγλικά όσο το δυνατόν συχνότερα, θα ενισχύσετε και θα αναπτύξετε τη μνήμη σας, θα αναπληρώσετε το λεξιλόγιό σας με νέες λέξεις για εσάς και ταυτόχρονα θα εκπαιδεύσετε την ομιλία της αγγλικής συνομιλίας.
• Εάν μάθετε να επαναφέρετε σωστά τα αγγλικά κείμενα, με λεπτομέρειες, τότε σε αυτή την περίπτωση θα είστε σύντομα σε θέση να μιλήσετε περισσότερο σε αυτό, γενικά, δύσκολη γλώσσα για την αντίληψή μας. Πολλοί μαθητές δεν τους αρέσει να επαναλαμβάνουν, αλλά προτιμούν να μαθαίνουν απλά το υλικό, χωρίς καν να κατανοήσουν κάποια σημεία σε αυτό.
• Αλλά το συνηθισμένο cramming δεν θα σας βοηθήσει γρήγορα και γρήγορα να κυριαρχήσετε την αγγλική γλώσσα - πρέπει να το καταλάβετε! Χρησιμοποιήστε τις συμβουλές μας για το πώς να μάθετε πώς να συνθέσετε σωστά λεπτομερή επανάληψη των αγγλικών κειμένων.

Πώς να μάθετε να επαναφέρετε λεπτομερώς τα αγγλικά κείμενα:

• Εάν σας ζητηθεί Λεπτομερής επανάληψη του αγγλικού κειμένουΞαναδιαβάσετε δύο φορές, και αν κάτι δεν έχει καθοριστεί στον εγκέφαλο, τότε τρεις φορές. Αφού αναλύετε το δεδομένο κείμενο (πρέπει να κατανοήσετε την ιδέα και να σχεδιάσετε τις γραμμές της πηγής), φροντίστε τις διευκρινίσεις των λεπτομερειών του.
• Εάν φτάσετε στο κείμενο άγνωστες λέξεις ή ακόμα και ολόκληρες φράσεις, θα πρέπει να επισημανθούν, να μεταφραστούν χρησιμοποιώντας ένα λεξικό στα ρωσικά, να γράψουν μια μεταγραφή δίπλα στις λέξεις. Όταν κάνετε όλα αυτά, θα αποκαλύψετε τόσο τη σημασιολογική έννοια όσο και την ιδέα της σύνθεσης και οι νέες αγγλικές λέξεις θα καθυστερήσουν στον εγκέφαλό σας.
• Τότε χρειάζεστε τα ονόματα Οι κύριοι χαρακτήρες του έργου.
• Βρείτε τις κύριες προτάσεις στο κείμενο και επισημάνετε τις με έναν δείκτη.
• Σχεδιάστε ένα μικρό σχέδιο (αφηρημένο), σύμφωνα με το οποίο θα εργαστείτε στο κείμενο. Εάν στο μάθημα δεν επιτρέπεται να το χρησιμοποιήσετε, αλλά αυτή είναι η γνωστή αλήθεια: το καταγεγραμμένο άτομο θυμάται καλύτερα.
• Επαναλάβετε όλα τα σημεία του σχεδίου σας, το ένα μετά το άλλο, στα ρωσικά. Και στη συνέχεια σταδιακά, μια παράγραφο πίσω από την παράγραφο, γράψτε τους σε χαρτί. Θα πρέπει να λάβετε μια παρουσίαση σε όγκο μικρότερο από το αρχικό κείμενο. Θα αισθανθείτε ότι όλοι αργά εργάζεστε. Αλλά μην σταματήσετε εκεί! Πάρτε τα παραπάνω σε χαρτί και μεταφράστε το τώρα στα αγγλικά.
• Όταν μαθαίνετε να επαναφέρετε κάθε παράγραφο ξεχωριστά, είναι καιρός να ξεκινήσετε ένα πλήρες κείμενο. Σαφώς πείτε τα λόγια της επανάληψής σας και κατά προτίμηση στέκεται στον καθρέφτη. Αφήστε τους γονείς ή τους φίλους σας να είναι αμέσως ως επικριτές - θα είναι σε θέση να σας διορθώσουν εάν κάνετε λάθος στο μονόλογο σας.
• Μην ξεχνάτε τις διακοπές στην εργασία - αυτό είναι που απορροφάται καλύτερα οι πληροφορίες.
• Όταν αισθάνεστε ότι έχετε ήδη αντιμετωπίσει την εργασία, δεν χρειάζεται να συνεχίσετε να κάθονται πάνω από αυτό, απομνημονεύοντας το κείμενο από την καρδιά-είναι καλύτερο να μεταβείτε σε κάτι άλλο.
• Τραβήξτε το καθήκον σας πριν πάτε για ύπνο και το πρωί πριν πάτε στο σχολείο, διορθώστε ξανά το μαθησιακό υλικό. Αυτό δεν θα σας πάρει πολύ χρόνο: απλά "διαγώνια" κοιτάξτε την παρουσίασή σας, υπενθυμίζοντας νέες λέξεις και φράσεις και τα σημεία του σχεδίου που γράψατε. Αξίζει γρήγορα για τελευταία φορά να επαναλάβετε εντελώς το αγγλικό κείμενο που μάθατε, να ρυθμίσετε τον εαυτό σας σε θετικό - και είστε ήδη έτοιμοι για το μάθημα!

Πρόσθετες συμβουλές:

• Εάν δεν έχετε την ευκαιρία να χρησιμοποιήσετε τις σημειώσεις σας στο μάθημα, δεν χρειάζεται να χαθείτε και να φοβηθείτε εξαιτίας αυτού του αριθμού αφήνει τις σημειώσεις σας. Εάν ξεχνάτε ξαφνικά πώς μεταφράζεται κάποια αγγλική λέξη-δοκιμάστε να το θυμηθείτε συνώνυμο ή μπορείτε απλά να απλοποιήσετε την πρόταση.
• Αλλά αυτό που πρέπει να μάθει από ένα zupk είναι τουλάχιστον κομμάτια 10 σταθερές εκφράσεις Αρχικά και όσο το δυνατόν περισσότερες αγγλικές λέξεις. Σίγουρα πρέπει να επεκτείνετε το λεξιλόγιό σας, είναι απλά αδύνατο να μελετήσετε τα αγγλικά χωρίς αυτό!
• Εάν έχετε μια τέτοια ευκαιρία, επιλέξτε ένα ενδιαφέρον κείμενο με ένα απλό και καλά γνωστό θέμα για την επανάληψη - οι πληροφορίες είναι πιο εύκολα να θυμούνται όταν εργάζεστε σε αυτό. Εάν ο ίδιος ο δάσκαλος σας δώσει ένα κείμενο που δεν είναι εντελώς ενδιαφέρον, "ενεργοποιήστε" τον ηθοποιό. Αναζωογονήστε το με αυτοπεποίθηση και συναισθηματικά, καλλιτεχνικά χειρονομία Ταυτόχρονα, και το κοινό θα είναι ευχαριστημένο από εσάς. Και ταυτόχρονα, κατά πάσα πιθανότητα, κανείς δεν θα παρατηρήσει οποιεσδήποτε ανακρίβειες που επιτρέπετε.
• Εάν ξεχάσετε κάτι, "Τραβήξτε το καουτσούκ", προφέροντας εισαγωγικές λέξεις-διάρμιση αυτή τη φορά μπορεί να είστε σε θέση να ανακαλέσετε την ξεχασμένη φράση. Πιστέψτε με, κανείς δεν θα σας καταδικάσει για την ξεχασμό ενός γεγονότος, της στροφής ή της λέξης.
• Το κύριο πράγμα είναι να μπορέσετε να δώσετε σωστά αυτό το μικρό πρόβλημα: Μην κλείνετε για μεγάλο χρονικό διάστημα, σε προσπάθειες πανικού να θυμηθείτε τι ξέχασες. Είναι καλύτερο να χαμογελάτε σε τέτοιες περιπτώσεις και να ζητήσετε από τον δάσκαλο να σας πει τη στιγμή που ξεχάσατε.

Επιλεκτική επανάληψη του αγγλικού κειμένου

• Η επιλεκτική επανάληψη του κειμένου στα αγγλικά είναι πολύ πιο εύκολο να γίνει από το να κάνουμε λεπτομερή. Είναι προτιμότερο να το κάνετε γραπτή μορφή. Δεν χρειάζεται να εστιάσετε στις λεπτομέρειες της πηγής. Δεν θα χρειαστεί να χρησιμοποιήσετε νέο λεξιλόγιο.
• Με την επιλεκτική επανάληψη, οι πληροφορίες απλά επεξεργάζονται και οι επιπλέον λεπτομέρειες απορρίπτονται από το κείμενο. Όλα αυτά γίνονται για να μάθουν οι μαθητές με κατανόηση και όχι καθαρά μηχανικά, διαβάζουν τα κείμενα. Σε αυτό το είδος επανάληψης, τα πιο βασικά ψέματα σε συντομία και δεξιότητα, και να μεταδίδουν την ουσία μόνο 7-10 προτάσεων.

Πώς να φτιάξετε μια επιλεκτική επανάληψη του αγγλικού κειμένου:

• Διαβάστε το δεδομένο κείμενο αρκετές φορές έως ότου το νόημά του γίνει απολύτως σαφές σε εσάς. Ταυτόχρονα, δεν χρειάζεται να μεταφράσετε όλες τις λέξεις άγνωστες σε εσάς, αυτό που μπορείτε να κάνετε για να αναπληρώσετε το λεξιλόγιό σας λίγο αργότερα, όταν θα έχετε χρόνο για αυτό.
• Δεν χρειάζεται να συμμετάσχετε σε μια λεπτομερή μετάφραση - είναι σημαντικό να κατανοήσετε τα γραπτά παγκοσμίως.
• Πάρτε έναν ορισμό της κύριας ιδέας του κειμένου και του θέματος του.
• Όλα είναι σημαντικά Φέρνοντας.
• Αρκετές από τις σημαντικότερες προσφορές (όχι περισσότερο από 5) θα πρέπει να επισημανθούν με δείκτη - θα σας βοηθήσουν με την επανάληψη.
• Στη συνέχεια, θα χρειαστεί να επαναλάβετε το κείμενο στο πρωτότυπο χωρίς να σπάσετε τις παραγράφους. Εάν ταυτόχρονα υπάρχουν κάποιες δυσκολίες, τότε κάντε πρώτα την επανάληψη σας στα ρωσικά. Όταν καταλαβαίνετε την έννοια του κειμένου, διαμορφώστε το στα αγγλικά και επαναλάβετε αρκετές φορές για να το διορθώσετε στη μνήμη σας.
• Μετά από αυτό, διακοπή για μια ώρα: μια σύντομη ανάπαυση θα σας επιτρέψει να απορροφήσετε καλύτερα νέες πληροφορίες. Και τότε αξίζει να επαναλάβετε την επανάληψη στα αγγλικά για να διορθώσετε ξανά το υλικό.

Αφήστε σας να μην τρομάξετε το καθήκον να κάνετε την αρχική επανάληψη - στην πραγματικότητα, αυτό δεν είναι καθόλου δύσκολο. Με μια σωστή εργασία και δημιουργική προσέγγιση, σίγουρα θα επιτύχετε την επιτυχία.

Άρθρα σχετικά με τα παιδιά και τα παιδιά:

• Πώς να προετοιμάσετε ένα παιδί για ένα σχολείο για γονείς
• Όταν πρέπει να κόψετε ένα ρολόι μαλλιών στα παιδιά
• Πώς να βοηθήσετε ένα παιδί, έναν έφηβο για να αντιμετωπίσει τον εκφοβισμό
• Πώς να αφαιρέσετε φαγούρα με ανεμοβλογιά σε ένα παιδί
• Είναι δυνατόν να περπατήσετε ένα παιδί που είναι άρρωστο με ανεμοβλογιά

Βίντεο: Πώς να διδάξετε ένα παιδί να επαναλαμβάνει γρήγορα κείμενα;