Τι είναι η ανθρώπινη κοινωνικοποίηση: έννοια, είδη, στάδια, μορφές, παράγοντες. Γιατί η κοινωνικοποίηση είναι σημαντική για ένα άτομο;

Κάθε άτομο υπάρχει υπό τις συνθήκες της κοινωνίας, είναι ένα άτομο και αντιπροσωπεύει την ενότητα των μεμονωμένων χαρακτηριστικών. Στη διαδικασία ζωής κάθε ατόμου, η κοινωνικοποίηση είναι σημαντική. Στο άρθρο μας θα σας πούμε τι είναι αυτή η διαδικασία και ποια χαρακτηριστικά έχει.

Η κοινωνικοποίηση είναι μια τέτοια διαδικασία χωρίς την οποία είναι αδύνατο να ζήσουμε στην κοινωνία. Ο καθένας έχει ορισμένες ιδιότητες που λαμβάνει στη διαδικασία ζωής. Απλώς τον βοηθούν να ζήσει στην κοινωνία. Αποφασίσαμε να καταλάβουμε ποια είναι η διαδικασία της κοινωνικοποίησης, καθώς και τα χαρακτηριστικά που διαθέτει.

Τι είναι η ανθρώπινη κοινωνικοποίηση: έννοια

Η ανθρώπινη κοινωνικοποίηση είναι μια διαδικασία απόκτησης ενός συνόλου χαρακτηριστικών χαρακτήρων, χωρίς την οποία είναι αδύνατη μια πλήρης ύπαρξη στην κοινωνία. Πραγματοποιείται όταν η ανθρώπινη αλληλεπίδραση με το εξωτερικό περιβάλλον, καθώς και με άλλα μέλη της κοινωνίας.

Το αποτέλεσμα της διαδικασίας είναι ο μετασχηματισμός ενός ατόμου σε μια πλήρη προσωπικότητα. Έτσι, κατά τη διάρκεια της ζωής του, ένα άτομο συσσωρεύει εμπειρία και γνώση που τον κάνει να αλλάξει και να αναπτύξει τα δικά του χαρακτηριστικά και τους τρόπους συμπεριφοράς και επικοινωνίας. Ταυτόχρονα, δεν μπορεί να ειπωθεί ότι η κοινωνικοποίηση είναι μια διαδικασία που έχει κάποια ολοκλήρωση. Το γεγονός είναι ότι περνάει καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής. Επιπλέον, ανεξάρτητα από την ηλικία, οι άνθρωποι τείνουν να υπερεκτιμούν τις απόψεις τους.

Είναι επίσης απαραίτητο να ληφθεί υπόψη το γεγονός ότι η κοινωνικοποίηση είναι διμερής. Δηλαδή, ένα άτομο όχι μόνο συσσωρεύει ορισμένες γνώσεις και εμπειρία, αλλά και εξασφαλίζει τη δημιουργία σχέσεων μεταξύ ανθρώπων. Στη διαδικασία επικοινωνίας, οι προσωπικές εθισμοί και οι προτιμήσεις αρχίζουν να σχηματίζονται στους ανθρώπους. Ταυτόχρονα, το άτομο προσπαθεί πάντα στις λειτουργίες που χαρακτηρίζουν την κοινωνία.

Δεδομένου ότι οι άνθρωποι είναι πολύ σπάνια μόνοι και ζουν σε μια συλλογική ζωή, το ζήτημα της εισόδου ενός ατόμου στην κοινωνία δεν χάνει ποτέ τη σημασία. Και είναι η κοινωνικοποίηση που είναι η διαδικασία που σας επιτρέπει να συμμετάσχετε στις υπάρχουσες κοινωνικές ομάδες.

Γιατί η κοινωνικοποίηση είναι σημαντική για ένα άτομο;

Έτσι, η ανθρώπινη κοινωνικοποίηση είναι μια διαδικασία εισόδου σε ένα άτομο στην κοινωνία και να γίνει μέρος της. Μία από τις πιο σημαντικές πτυχές είναι η μελέτη του πολιτισμού, των παραδόσεων, των νόμων και ούτω καθεξής. Η κοινωνικοποίηση είναι σημαντική επειδή χωρίς αυτό είναι αδύνατο να γίνει μέρος της κοινωνίας. Κατά κανόνα, οι άνθρωποι είναι πάντα ευαίσθητοι σε αυτή τη διαδικασία και συμμετέχουν σε αυτό χωρίς καν να το παρατηρήσουν. Σε κάθε περίπτωση, δεν θα είναι δυνατόν να αφαιρεθεί εντελώς από την κοινωνία.

Πού είναι η πρωτοβάθμια και δευτερεύουσα κοινωνικοποίηση ενός ατόμου;

Υπάρχει κάτι τέτοιο όπως η πρωτοβάθμια και δευτερεύουσα κοινωνικοποίηση ενός ατόμου.

• Πρωτογενής κοινωνικοποίηση, κατά κανόνα, ονομάζονται επίσης φυτώριο. Αυτή η διαδικασία εμφανίζεται ασυνείδητα. Είναι απλά ότι διάφοροι παράγοντες επηρεάζουν το παιδί και με τη βοήθειά τους αφομοιώνει ορισμένους κανόνες συμπεριφοράς. Ταυτόχρονα, οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί και οι συγγενείς ενεργούν στην περίπτωση αυτή. Όσο μεγαλύτερος γίνεται το παιδί, τόσο πιο συνειδητό γίνεται. Ως αποτέλεσμα, αφού φτάσει σε μια ορισμένη ηλικία, μπορεί να απορρίψει ορισμένους κανόνες συμπεριφοράς και να συμπεριφέρεται διαφορετικά από τα υπόλοιπα. Έτσι, λαμβάνει το δικαίωμα να επιλέξει τη δική του γραμμή συμπεριφοράς. Ταυτόχρονα, η πρώτη θέση όπου σχηματίζονται οι πρώτες κοινωνικές ιδιότητες είναι η οικογένεια.
• Όσον αφορά τη δευτερεύουσα κοινωνικοποίηση, τότε αυτό συμβαίνει ήδη όταν το παιδί μεγαλώνει. Σε κάθε περίπτωση, συνεχίζει να απορροφά τους δημόσιους κανόνες συμπεριφοράς. Και εδώ αρχίζει η δευτερογενής κοινωνικοποίηση, όταν πρέπει να συνηθίσετε σε διαφορετικές ομάδες. Για παράδειγμα, το παιδί εισέρχεται στο πανεπιστήμιο, όπου υπάρχουν ήδη μια άλλη κοινωνία και νέοι κανόνες συμπεριφοράς. Πρέπει να ταιριάζουν. Είναι πολύ πιο περίπλοκο όταν ένα άτομο μετακινείται σε άλλη χώρα, διότι σε αυτή την περίπτωση πρέπει να αλλάξετε τις συνήθειες και να δεχτείτε νέες παραδόσεις, κάτι που είναι αρκετά δύσκολο. Συχνά οι άνθρωποι δεν μπορούν να αντεπεξέλθουν χωρίς επαγγελματική βοήθεια.

Πώς πηγαίνει η ανθρώπινη κοινωνικοποίηση: στάδια

Η ανθρώπινη κοινωνικοποίηση δεν περνά αμέσως. Αυτή είναι μια αρκετά περίπλοκη διαδικασία που λαμβάνει χώρα σε διάφορα στάδια. Αρχικά, η κοινωνική προσαρμογή θα πρέπει να υποβληθεί. Με άλλα λόγια, ένα άτομο πρέπει ακόμα να προσαρμοστεί στις συνθήκες του κοινωνικού περιβάλλοντος στο οποίο βρίσκεται. Γενικά, πιστεύεται ότι η προσαρμογή λαμβάνει χώρα σε τρία επίπεδα - φυσιολογικά, ψυχολογικά και άμεσα κοινωνικά.

• Φυσιολογικός. Σε αυτό το στάδιο, ένα άτομο εξετάζει ένα νέο περιβάλλον, αρχίζει να εισέρχεται σε μερικές συνδέσεις και να αξιολογεί τις δικές του δυνατότητες. Όλα αυτά στο μέλλον θα τον βοηθήσουν να συνειδητοποιήσει. Αυτή τη στιγμή, ένα άτομο επικοινωνεί ενεργά και συνηθίζει σε νέους κανόνες για τον εαυτό του, και στη συνέχεια αρχίζει να καταβάλλει κάποιες προσπάθειες σε αυτή την ομάδα.
• Εξατομίκευση. Σε αυτό το στάδιο, ένα άτομο δέχεται ήδη τον εαυτό του ως μέρος της κοινωνίας. Στην πραγματικότητα, αυτή τη στιγμή ένα άτομο έχει ήδη διαμορφωθεί. Ένα άτομο έχει μερικές από τις δικές του πεποιθήσεις, δεξιότητες, αρχίζει να αξιολογεί τι συμβαίνει με τον δικό του τρόπο. Εάν στο πρώτο στάδιο ένα άτομο μαθαίνει να είναι σαν άλλοι, τότε στο δεύτερο μαθαίνει ήδη να διαφέρει. Αν και αυτή η διαδικασία θεωρείται υποκειμενική. Το γεγονός είναι ότι όλοι με τον δικό τους τρόπο εξομοιώνουν τους γενικούς κανόνες και την εμπειρία. Κάποιος τα παρατηρεί αυστηρά, αλλά κάποιος αντίθετα. Κάποιοι προσπαθούν να ξεπεράσουν τα στερεότυπα και κάποιος να καταστρέψει ακόμη και τα θεμέλια της ομάδας, ως αποτέλεσμα των οποίων ένα άτομο είτε βρίσκει τον εαυτό του έξω είτε το καταστρέφει.
• Ενσωμάτωση. Αυτός ο όρος σημαίνει ότι η προσωπικότητα γίνεται αποδεκτή από άλλα μέλη της κοινωνίας, δηλαδή γίνεται πλήρες μέρος της. Η κοινωνία, όπως ήταν, δέχεται ένα άτομο και προσπαθεί να τον δεχτεί όπως είναι, αν ζει τουλάχιστον σύμφωνα με τους γενικούς κανόνες. Η διαδικασία είναι πιο επιτυχημένη εάν ένα άτομο είναι χρήσιμο για την κοινωνία. Τότε θα συγχωρεθούν ακόμη και ελλείψεις.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι η πλήρης απουσία ασυνέπειων είναι εξαιρετικά ανεπιθύμητη, τουλάχιστον στις ανεπτυγμένες κοινωνίες. Το γεγονός είναι ότι ο συμμορφισμός είναι μια από τις μορφές αποκλίνουσας συμπεριφοράς, επειδή δεν υπάρχει όφελος από ένα άτομο για την κοινωνία. Κάθε κοινωνία έχει ένα ορισμένο βαθμό ελευθερίας, αλλά μόνο στο πλαίσιο των θεμελίων της ομάδας. Ωστόσο, στις ανεπτυγμένες κοινωνίες, αυτή η συμπεριφορά είναι ευπρόσδεκτη μόνο και η προσπάθεια να συμπεριφερθεί διαφορετικά καταστέλλεται.

Τι είναι η ανθρώπινη κοινωνικοποίηση: μορφές

Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε σε ποιες μορφές είναι η κοινωνικοποίηση ενός ατόμου. Σε γενικές γραμμές, διακρίνονται δύο κύριοι.

• Εκρηξη. Ο σχηματισμός της προσωπικότητας εκτελείται αυθόρμητα όταν το πλησιέστερο κοινωνικό περιβάλλον επηρεάζει ένα άτομο. Τότε ένα άτομο έχει ορισμένες ιδιότητες. Επομένως, είναι αυθόρμητο. Ταυτόχρονα, οι συγγενείς, οι φίλοι και οι συνάδελφοί του είναι το περιβάλλον.
• Κατευθυνόμενος. Σε αυτή την περίπτωση παρέχεται μια ειδική μέθοδος επιρροής, δηλαδή οι άνθρωποι είναι ειδικά συνδεδεμένοι με ορισμένες αξίες και ιδιότητες που είναι σημαντικές για την κοινωνία. Συγκεκριμένα, αυτό ισχύει για την εκπαίδευση. Οι γονείς από την παιδική ηλικία έβαλαν ένα συγκεκριμένο σύνολο αξιών και στάσεων απέναντι στα παιδιά, έτσι ώστε στο μέλλον να σχηματίζεται η αντίληψη του κόσμου, η οποία σας επιτρέπει να γίνετε μέρος της κοινωνίας. Με άλλα λόγια, οι γονείς προετοιμάζουν ένα παιδί για τη ζωή στην κοινωνία.

Οι μορφές κοινωνικοποίησης μπορούν να συνδεθούν, αλλά μπορεί να μην υπάρχει συντονισμός. Εάν υπάρχουν αντιφάσεις, τότε μπορούν να αποτελέσουν εμπόδιο στην κοινωνικοποίηση ενός ατόμου.

Ποιοι παράγοντες της ανθρώπινης κοινωνικοποίησης είναι γνωστοί;

Υπάρχουν ορισμένοι παράγοντες με τους οποίους περνάει η κοινωνικοποίηση ενός ατόμου. Χωρίζονται σε αρκετές μεγάλες ομάδες. Ας μιλήσουμε για κάθε λεπτομέρεια.

• Μακροφάτες

Επηρεάζουν είτε όλη την ανθρωπότητα, είτε σε μερικά από αυτά. Για παράδειγμα, αυτή είναι μια κοινωνία μέσα στην ίδια χώρα. Δηλαδή, οι μακροπρόθεσμοι μπορούν να ονομαστούν σύμπαν, κόσμος, πλανήτης, όλη η ανθρώπινη κοινωνία και, φυσικά, η χώρα. Για παράδειγμα, ένα ξεχωριστό κράτος έχει τους δικούς του νόμους, ηθικούς κανόνες και θεμέλια. Κάθε ένα από αυτά διαφέρει.

Επιπλέον, τα περιβαλλοντικά, δημογραφικά, οικονομικά και στρατιωτικά-πολιτικά προβλήματα μπορούν να επηρεάσουν την κοινωνία στο σύνολό της.

• Μεσοπγών

Σε αυτή την περίπτωση, υπάρχουν συνθήκες εντός ομάδων που συνδυάζονται, για παράδειγμα, από την εθνικότητα, τον τόπο διαμονής, ενωμένα μέσω ενός συγκεκριμένου μέσου επικοινωνίας.

Τα εθνοτικά χαρακτηριστικά σχετικά με την κοινωνικοποίηση μπορεί να είναι πνευματικά ή πνευματικά, καθώς και ζωτικά και άγγιγμα, για παράδειγμα, υγεία ή φυσική ανάπτυξη.

Όσο για τον τόπο διαμονής, μπορεί να είναι μια ξεχωριστή πόλη ή χωριό. Δηλαδή, μια συγκεκριμένη εταιρεία ζει εντός των ορίων ενός διακανονισμού.

Η ανάγκη για επικοινωνία μας αναγκάζει να χρησιμοποιήσουμε μαζική επικοινωνία. Με τη βοήθειά τους, οι άνθρωποι σχηματίζουν συγκεκριμένες ομάδες που συμβάλλουν στην ανάπτυξη και στην συμμετοχή της κοινωνίας.

• Μικροαφαστήρες

Αυτές περιλαμβάνουν μικρές ομάδες ανθρώπων, για παράδειγμα, μπορεί να είναι μια οικογένεια, μια ομάδα εργασίας ή μια τάξη στο σχολείο.

Έτσι, στη διαδικασία της ζωής, ένα άτομο πρέπει να περάσει από διάφορα διαφορετικά ιδρύματα κοινωνικοποίησης.

Πώς οι φοβίες παρεμβαίνουν στην ανθρώπινη κοινωνικοποίηση;

Όπως έχουμε ήδη πει, η διαδικασία κοινωνικοποίησης είναι αρκετά περίπλοκη. Ταυτόχρονα, μερικοί άνθρωποι έχουν πολλά προβλήματα μαζί του. Το γεγονός είναι ότι υπάρχει μια τέτοια κατάσταση όπως η κοινωνιοφοβία. Αυτό δεν είναι τίποτα περισσότερο από φόβο της κοινωνίας. Κατά συνέπεια, όταν ένα άτομο πέφτει σε οποιαδήποτε ομάδα, γίνεται άβολα. Υπάρχουν άλλες φοβίες. Για παράδειγμα, η demophobia είναι ο φόβος του πλήθους και η ανθρωποπομπία είναι μια κοινή έννοια του φόβου των ανθρώπων. Στην τελευταία περίπτωση, ένα άτομο είναι κακό ούτε καν ότι σε μια κοινωνία πολλών ανθρώπων, αλλά ακόμη και ένα άτομο δεν προκαλεί ήδη τα καλύτερα συναισθήματα.

Κάθε μία από αυτές τις φοβίες μπορεί να οδηγήσει στο γεγονός ότι η ανθρώπινη κοινωνικοποίηση θα πραγματοποιηθεί με προβλήματα. Θα κλείσει και θα χάσει σταδιακά όλες τις δεξιότητες επικοινωνίας. Για αυτόν, οποιαδήποτε πρόσβαση σε δημόσιο χώρο θα θεωρηθεί ένα μεγάλο πρόβλημα, αλλά μόνο χωρίς επικοινωνία δεν είναι δυνατόν να ζήσουμε πλήρως.

Έτσι, κάθε άτομο δεν πρέπει να φοβάται να εκφράσει τη δική του γνώμη και το αρνητικό, το οποίο μπορεί να του παρέχεται. Επιπλέον, είναι σημαντικό να μην φοβάστε να έρθετε σε συναντήσεις και να μην αποφύγετε την επικοινωνία μέσω τηλεφώνου. Ίσως στην αρχή θα είναι πολύ δύσκολο, αλλά είναι σημαντικό να μην αρνηθούμε και να προσπαθήσουμε να το πολεμήσουμε. Όταν οι άνθρωποι δεν επικοινωνούν με κανέναν για μεγάλο χρονικό διάστημα, τότε δεν χάνονται μόνο στις επικοινωνιακές δεξιότητες, αλλά και η λεξική αλλάζει. Είναι δύσκολο για τους ανθρώπους να οικοδομούν ομιλία. Έτσι ώστε να μην είναι πρόβλημα, απαιτείται συνεχής επικοινωνία.

Πώς το κράτος επηρεάζει την ανθρώπινη κοινωνικοποίηση: παραδείγματα

Το κράτος είναι ένας πράκτορας που βοηθά στην ανθρώπινη κοινωνικοποίηση. Έχει μεγάλες ευκαιρίες και επηρεάζει την εισαγωγή της προσωπικότητας στις απαιτήσεις της κοινωνίας. Επιπλέον, το κράτος ρυθμίζει αυτή τη διαδικασία.

Οι μέθοδοι ρύθμισης είναι:

• Ιδεολογία. Στο πλαίσιο αυτής της μεθόδου, ένα άτομο επανεξετάζει την ιστορία του έθνους του, τη θέση του στη σύγχρονη κοινωνία, καθώς και τα προβλήματα και τις προοπτικές. Επιπλέον, ένα άτομο σχηματίζει τέτοιες αξίες που είναι σημαντικές για την ενοποίηση του έθνους και εγκρίνονται σε ορισμένα στάδια ανάπτυξης. Ταυτόχρονα, για κάθε μέλος της κοινωνίας, ένα υποχρεωτικό σύστημα αξιών είναι υποχρεωτικό. Οδηγούνται από βασικά ιδρύματα, όπως τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, η οικογένεια, η εκπαίδευση. Έτσι, ένα άτομο, για να γίνει μέρος της κοινωνίας, πρέπει να δεχτεί όλα αυτά ως δικό του.
• Θεσμικός. Σε αυτή την περίπτωση, το κράτος ρυθμίζει τις δραστηριότητες των βασικών θεσμών. Δηλαδή, τα εκπαιδευτικά συστήματα, τα κόμματα, τα μέσα μαζικής ενημέρωσης. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό όταν μετακινείτε από μια παραδοσιακή κοινωνία σε μια σύγχρονη. Εάν η ένταση των διαδικασιών είναι πολύ υψηλή, τότε ένα άτομο απλά δεν έχει χρόνο να προσαρμοστεί.

Έτσι, το κράτος έχει ρόλο προτεραιότητας στη διαδικασία διαχείρισης της κοινωνικοποίησης. Αυτό εκδηλώνεται σε αυτά τα δύο επίπεδα. Το κράτος σχηματίζει κοινωνικές αξίες και αναπτύσσει βασικά ιδρύματα που επιτρέπουν στους ανθρώπους να απορροφούν αυτές τις ίδιες τιμές.

Οικογενειακές λειτουργίες στην ανθρώπινη κοινωνικοποίηση: Χαρακτηριστικά

Η ανθρώπινη κοινωνικοποίηση αρχίζει με την οικογένεια. Επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό τις σωματικές και πνευματικές ιδιότητες της προσωπικότητας. Η οικογένεια είναι ένας από τους κύριους θεσμούς της εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, θέτει μελλοντικά χαρακτηριστικά προσωπικότητας.

Η οικογένεια είναι μια ομάδα ανθρώπων που είναι ενωμένοι με συναφή ομόλογα. Έχει πάντα μερικές από τις δικές του παραδόσεις και θεμέλια. Είναι ο κύριος θεσμός που σχηματίζεται στις αρχές της παιδικής ζωής και στις ηθικές αρχές.

Έτσι, η οικογένεια συμβάλλει στην ανάπτυξη της προσωπικότητας, ενισχύει την ψυχική υγεία, αναπτύσσει την αξιοπιστία και την εμπιστοσύνη στα παιδιά και βοηθά επίσης στην αυτοπεποίθηση και την ασφάλεια. Επιπλέον, στην οικογένεια, τα παιδιά μαθαίνουν να δείχνουν την ατομικότητά τους.

Η επιτυχία της κοινωνικοποίησης του παιδιού εξαρτάται από τη δομή της οικογένειάς του, δηλαδή είναι πλήρης ή όχι, καθώς και οι συγγενείς μπορούν να ασχοληθούν με την αύξηση ενός παιδιού. Όταν η οικογένεια είναι ελλιπής, υπάρχει μείωση των εκπαιδευτικών ικανοτήτων. Συγκεκριμένα, το παιδί αρχίζει να βιώνει έλλειψη συναισθημάτων, ή πάρα πολλά συναισθήματα εκδηλώνονται απέναντί \u200b\u200bτου. Ταυτόχρονα, η κοινωνικοποίηση είναι δύσκολη και μάλιστα παραβιάζεται σε δυσλειτουργικές οικογένειες. Σε αυτή την περίπτωση, αγνοώντας τις βασικές οικογενειακές λειτουργίες, υπάρχουν ελλείψεις στην εκπαίδευση. Εξ ου και τα "δύσκολα" παιδιά.

Πόσα χρόνια και πόσο διαρκεί η ανθρώπινη κοινωνικοποίηση;

Όπως έχουμε ήδη πει, η ανθρώπινη κοινωνικοποίηση διαρκεί καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής. Δηλαδή, από τη γέννηση, ένα άτομο έχει ήδη εμπλακεί στην κοινωνικοποίηση και παραμένει σε αυτό καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής. Πρέπει συνεχώς να αντιμετωπίζουμε διάφορους τύπους κοινωνιών που πρέπει να προσαρμόσουμε. Ακόμη και στους ηλικιωμένους, προκύπτει αυτή η διαδικασία.

Ποιοι είναι οι άνθρωποι που δεν έχουν περάσει τη διαδικασία κοινωνικοποίησης;

Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι η ανθρώπινη κοινωνικοποίηση είναι σημαντική για να γίνει η προσωπικότητά του. Διαφορετικά, απλά δεν θα μπορέσει να γίνει μέρος της κοινωνίας. Για παράδειγμα, θυμηθείτε τους ανθρώπους του Mowgli. Έτσι, όταν τα παιδιά πέφτουν στη ζούγκλα και στη συνέχεια τα βρίσκουν, εξακολουθούν να είναι σε θέση να επιβιώσουν. Αλλά από την πρώιμη παιδική ηλικία, έχασαν τη διαδικασία κοινωνικοποίησης, γεγονός που καθιστά σχεδόν αδύνατο να γίνουν μέρος της κοινωνίας.

Σε ποιες περιπτώσεις είναι ένα άτομο που ονομάζεται θύμα κοινωνικοποίησης;

Συμβαίνει ότι η κοινωνικοποίηση ενός ατόμου πηγαίνει αρκετά μακριά και γίνεται θύμα της. Φυσικά, ο καθένας είναι σε θέση να δημιουργήσει τη δική του ζωή και να θέσει ορισμένους στόχους και επομένως ένα άτομο μπορεί να θεωρηθεί ως θέμα κοινωνικοποίησης.

Όταν ένα άτομο γίνεται θύμα κοινωνικοποίησης, έχει εσωτερικές αντιφάσεις. Δηλαδή, η επιτυχής κοινωνικοποίηση είναι όταν ένα άτομο έχει προσαρμοστεί αποτελεσματικά στην κοινωνία και είναι επίσης σε θέση να τον αντισταθεί σε κάποιο βαθμό. Πιο συγκεκριμένα, να πολεμήσουν με αυτές τις συγκρούσεις που δεν επιτρέπουν να αναπτύσσονται κανονικά και να ισχυρίζονται τους εαυτούς τους. Ωστόσο, αυτή η σύγκρουση πρέπει να είναι ισορροπημένη. Τότε η προσαρμογή θεωρείται επιτυχής.

Εάν ένα άτομο αποδέχεται πλήρως την κοινωνία όπως είναι και δεν έχει καμία σύγκρουση, δηλαδή, είναι συμμορφωμένος, τότε μπορεί να θεωρηθεί θύμα. Αυτό μπορεί να ονομαστεί αντιφρονούντος ή διαφωνός που δεν είναι προσαρμοσμένος στην κοινωνία. Δηλαδή, αποφεύγει συνεχώς τους κανόνες που γίνονται αποδεκτά στην κοινωνία.

Σε κάθε κοινωνία υπάρχουν τέτοιες θυσίες. Για παράδειγμα, μια δημοκρατική κοινωνία αντίθετα με τις στάσεις της παράγει πιο συχνά θύματα. Ταυτόχρονα, μια ολοκληρωτική κοινωνία κάνει τους συμμορφούμενους.

Κοινωνικοποίηση ατόμων με αναπηρίες: Χαρακτηριστικά

Η κοινωνικοποίηση ενός ατόμου με αναπηρίες είναι μια πολύπλοκη διαδικασία στην οποία πρέπει να κυριαρχήσει τους αποδεκτές κανόνες συμπεριφοράς και στερεοτύπων. Η δυσκολία έγκειται ακριβώς στη θέση του ατόμου, επειδή ένα άτομο είναι άτομα με ειδικές ανάγκες που έχει ορισμένες αποκλίσεις σε ένα φυσικό ή ψυχολογικό σχέδιο. Κατά συνέπεια, χρειάζεται ιδιαίτερη φροντίδα. Επιπλέον, χρειάζεται υποστήριξη από το κράτος και την κοινωνία στο σύνολό της.

Μεταξύ άλλων, η κοινωνικοποίηση περιλαμβάνει την απόκτηση ορισμένων δεξιοτήτων και γνώσεων, καθώς και αξίες που είναι αρκετά δύσκολο για τα άτομα με ειδικές ανάγκες να απορροφήσουν. Έτσι, τα άτομα με ειδικές ανάγκες μιας από τις μορφές κοινωνικοποίησης έχουν συνεχή κατάρτιση. Με τη βοήθειά του, ένα άτομο με ειδικές ανάγκες μπορεί να συμμετάσχει σε διαδικασίες όπως:

• Αποζημίωση ψυχολογικών ελαττωμάτων. Για παράδειγμα, ένα άτομο έχει κάποια προβλήματα με την ψυχή που τον κάνει να διαφέρει με κάποιους τρόπους από τα υπόλοιπα
• Σχηματισμός θετικών στάσεων
• Η ανάπτυξη άλλων ικανοτήτων που χάθηκαν, για παράδειγμα, ένα άτομο έχασε τη δυνατότητα να περπατήσει λόγω ατυχήματος. Τότε πρέπει να τον βοηθήσετε να μάθει πώς να πάει ξανά, ει δυνατόν

Η κατάρτιση αφορά πάντα την ανάπτυξη της συμπεριφοράς και του περιβάλλοντος. Συχνά, όταν τα άτομα με ειδικές ανάγκες δεν αντιμετωπίζονται όπως άλλοι, τότε δεν γίνεται πολύ άνετο γι 'αυτούς. Σε αυτή την περίπτωση, απαιτείται η βοήθεια ενός ψυχολόγου και η κατάρτιση ενός ατόμου με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορεί να αλληλεπιδρά με άλλους και δεν ήταν αξιοσημείωτο ότι δεν είναι έτσι. Επιπλέον, η προσαρμογή και η συμμετοχή σε δημόσια ή κοινωνική δραστηριότητα είναι σημαντική για τα άτομα με ειδικές ανάγκες.

Φυσικά, η κοινωνικοποίηση ενός ατόμου με ειδικές ανάγκες έχει ορισμένα χαρακτηριστικά. Σε αυτή την περίπτωση, όλα εξαρτώνται από την ίδια την παθολογία, για παράδειγμα, μια καθυστέρηση στην ανάπτυξη ή απώλεια ορισμένων λειτουργιών. Επιπλέον, το φύλο και η ηλικία είναι σημαντικά, καθώς και η αρχική θέση στην κοινωνία, την οικογένεια, το κράτος. Υπάρχουν άνθρωποι που απλά δεν παρατηρούν και η κοινωνικοποίησή τους δεν είναι σημαντική για κανέναν. Είναι πολύ πιο περίπλοκο, διότι εκτός από τα χαρακτηριστικά τους, απομονώνονται από την κοινωνία.

Για παράδειγμα, τα άτομα με ειδικές ανάγκες που έχουν νοητική καθυστέρηση μπορούν να επιτύχουν ανεξαρτησία, αλλά γι 'αυτό πρέπει να εργάζεστε συνεχώς και να απομνημονεύσετε κάθε δράση. Σήμερα υπάρχουν ακόμη και ειδικές προπονήσεις.

Τα άτομα με ειδικές ανάγκες ηλικίας 16-25 ετών, εκτός από το γεγονός ότι έχουν περιορισμούς στη ζωή, μπορεί να αντιμετωπίσουν δυσκολίες στην επικοινωνία με τους συνομηλίκους. Αυτό επιδεινώνει την κατάσταση. Ωστόσο, σε ορισμένες περιπτώσεις, η αναπηρία είναι το κύριο εμπόδιο και ούτε καν για το ίδιο το άτομο, αλλά για τους άλλους. Αυτό μπορεί να οδηγήσει στο γεγονός ότι ένα άτομο θα κλείσει ή θα αρχίσει να συμπεριφέρεται με προβολικά. Επομένως, τα προγράμματα κατάρτισης πρέπει αναγκαστικά να λαμβάνουν υπόψη όλους τους περιορισμούς του ατόμου με ειδικές ανάγκες.

Κοινωνικοποίηση των ηλικιωμένων: Χαρακτηριστικά

Η κοινωνικοποίηση ενός ηλικιωμένου είναι σήμερα ένα από τα πιο πιεστικά προβλήματα. Το γεγονός είναι ότι είναι δύσκολο για τους ηλικιωμένους να διατηρήσουν την αλληλεπίδραση με την κοινωνία και τον εαυτό τους.

Όπως και σε άλλες περιόδους ζωής, η περίοδος καθυστερημένης ανάπτυξης καθορίζεται με διαφορετικούς τρόπους. Οι περισσότεροι επιστήμονες είναι της άποψης ότι συμβαίνει σε ηλικία 60 ετών, αλλά στην πραγματικότητα, στις γυναίκες μπορεί να συμβεί πριν, περίπου 58 ετών. Η αλλαγή στην ψυχοκοινωνική κατάσταση είναι διαφορετική, καθώς οι δυνατότητες είναι ήδη περιορισμένες. Η διαδικασία λαμβάνει χώρα σε δύο στάδια - την έναρξη της γήρανσης και της συνταξιοδότησης.

Κατά κανόνα, η ικανοποίηση από τη ζωή και η επιτυχημένη προσαρμογή καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από την υγεία. Κατά κανόνα, το αρνητικό αποτέλεσμα μειώνεται με σύγκριση. Επιπλέον, η οικονομική κατάσταση και η υιοθέτηση της ίδιας της αλλαγής είναι σημαντικές. Όταν ένα άτομο συνταξιοδοτηθεί, θέλει να σταματήσει τη δουλειά του. Ωστόσο, είναι απαραίτητο να αντιληφθούμε αυτή τη διαδικασία ως ευκαιρία να κάνουμε κάτι ενδιαφέρον, για το οποίο δεν ήταν αρκετή. Είναι σημαντικό για κάθε άτομο σε μεγαλύτερη ηλικία να μην χάσει την κοινωνική δραστηριότητα. Υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα για τους συνταξιούχους - μπορούν να επισκεφθούν ειδικές λέσχες, κοινωνίες.

Συχνά οι ηλικιωμένοι έχουν ένα τέτοιο πρόβλημα όταν οι άνθρωποι φαίνεται να πέφτουν από την επικοινωνία. Γι 'αυτό πρέπει να προσπαθήσουν να μην το χάσουν. Έτσι, για παράδειγμα, ο κύκλος επικοινωνίας συχνά περιορίζεται και προκύπτει η ανάγκη για φιλικές συνδέσεις και φιλικές επαφές. Εμφανίζεται το άγχος και η ανησυχία. Κατά συνέπεια, η έλλειψη επικοινωνίας μπορεί να οδηγήσει στην ανάπτυξη της κατάθλιψης.

Είναι επίσης σημαντικό να ληφθούν υπόψη ότι οι αξίες, τα πρότυπα και οι παραδόσεις δεν μπορούν να εξεταστούν χωριστά για τους ηλικιωμένους, επειδή είναι όλα παράλληλα και εξαρτώνται μεταξύ τους.

Ταυτόχρονα, τα προβλήματα επικοινωνίας με τις γενιές οφείλονται στο γεγονός ότι οι αξίες δεν συμπίπτουν. Οι ηλικιωμένοι μπορούν να εκτελέσουν τους κοινωνικούς ρόλους των συνταξιούχων, αλλά άλλοι κανόνες της ομάδας είναι ήδη λίγο χαμένοι.

Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι η κοινωνικοποίηση των ηλικιωμένων εξαρτάται από το πόσο ένα άτομο εμπλέκεται στη διαδικασία επικοινωνίας και πώς αλληλεπιδρά με ορισμένες κοινωνικές και ηλικιακές ομάδες.

Διαφορές στην κοινωνικοποίηση ενός αναπτυσσόμενου και ενηλίκων: Χαρακτηριστικά

Η κοινωνικοποίηση ενός ενήλικα και αναπτυσσόμενου ανθρώπου είναι διαφορετική. Αυτό εκδηλώνεται σε διάφορους παράγοντες:

• Σε ενήλικες, η κοινωνικοποίηση συνίσταται στην αλλαγή της εξωτερικής συμπεριφοράς. Επιπλέον, τα παιδιά προσαρμόζονται σε παιδιά βασικούς προσανατολισμούς αξίας
• Τα παιδιά έχουν συχνά μόνο δύο έννοιες - καλές και κακές. Όσο για τους ενήλικες, καταλαβαίνουν πάντα ότι υπάρχουν πολλές "αποχρώσεις του γκρι" μεταξύ αυτών των δύο εννοιών.
• Η κοινωνικοποίηση του ενήλικα είναι ότι κυριαρχεί ορισμένες δεξιότητες. Επιπλέον, στα παιδιά, οι μορφές κοινωνικοποίησης ως επί το πλείστον το κίνητρο για τη συμπεριφορά τους

Αυτό είναι που η κοινωνικοποίηση του ενήλικα είναι διαφορετική από το παιδί.

Βίντεο: Κοινωνικοποίηση του ατόμου. Η εξέταση είναι κοινωνικές μελέτες. Προετοιμασία χωρίς δάσκαλο

Διαβάστε επίσης:

Πώς να απαντήσετε στις δυσάρεστες ερωτήσεις: Ψυχολογία

Γιατί το παιδί δεν υπακούει: λόγοι, ψυχολογία

Σύνδρομο της αναβαλλόμενης ζωής - τι είναι: Ψυχολογία

Τι σημαίνει ένα άτομο με ένα άτομο: έννοια, χαρακτηριστικά

Συναισθηματική εξάντληση - Τι είναι: έννοια, αιτίες, σημεία, συμπτώματα