Die motorische Entwicklung eines gesunden Kindes. Wie kann man die motorischen Abweichungen der Kinder rechtzeitig erkannt?

Der Artikel informiert Sie über die Hauptphasen bei der Entwicklung der motorischen Aktivität des Kindes.

Inhalt

Bewegung ist ein wesentlicher Bestandteil eines vollständigen menschlichen Lebens. Die motorische Aktivität entwickelt sich im Baby von seiner Geburt. Seine Hauptkomponenten: große und feinmotorische Fähigkeiten. Ein gesundes Kind ist neugierig und in dem Maße seines Alters aktiv, Bewegungen verursachen ihm keine Beschwerden und Reizungen.

Wenn die motorische Aktivität aus irgendeinem Grund in der Kraft der Eltern verlangsamt, um sie richtig zu entwickeln. Manchmal zeigt eine langsame motorische Entwicklung schwerwiegende Krankheiten an. Wenn es Abweichungen gibt, müssen Sie daher einen Kinderarzt konsultieren.

Der Wert der motorischen Entwicklung des Kindes

Die motorische Aktivität ist die Grundlage für die volle Entwicklung des Babys. Es ist unmöglich, eine harmonische emotionale und mentale Entwicklung ohne aktive Erkenntnis der Welt zu erhalten. Der wachsende Organismus braucht Bewegung und für die ordnungsgemäße Entwicklung aller Organe und Systeme des Körpers. Wenn das Kind keine Abweichungen hat, korreliert seine motorische Aktivität vollständig mit dem Regime des Tages.

Eltern werden nur empfohlen, um Aktivitäten zu fördern, und in einem älteren Alter, um das Kind häufiger im Freien zu spielen. Ein solcher Teil der motorischen Aktivität als feinmotorische Fähigkeiten beginnt sich im Vorschulalter zu entwickeln.

Seine erfolgreiche Schule in der Schule hängt davon ab, wie das Kind es besitzt. Daher sollten Eltern häufiger mit Kindern in Spielen spielen, die feine motorische Fähigkeiten entwickeln.

Die Mittel zur Entwicklung motorischer Aktivität von Kindern

Die Mittel zur Entwicklung der motorischen Aktivität hängen zunächst vom Alter des Kindes ab. Das Klassenbereich unterscheidet sich bei Säuglingen, Vorschulkindern und Schulkindern.

Für Säuglinge gibt es solche Mittel zur Entwicklung der motorischen Aktivität:

keine Notwendigkeit, ein Kind oft zu wickeln. Dies wirkt sich nicht nur auf die motorische Aktivität aus, sondern auch auf die Durchblutung des Körpers als Ganzes.
das Hauptmittel zur Entwicklung von Aktivitäten bei Säuglingen ist das eigene (angeborene Reflexe) des Babys

Mittel der motorischen Aktivität für Kinder im Vorschulalter:

verhärtung (in der frischen Luft bleiben, Sonnenbaden und Gegenhäuschen mit Wasser kontrastieren)
gymnastik (Morgen nach dem Mittagessen im Schlaf)
spiele für draussen
aktive Ruhe (Teilnahme an Kreisen, an Sportveranstaltungen und Relaisrennen)
spaziergänge, Wanderungen
spiele entwickeln feine motorische Fähigkeiten von Händen (Designer, Rätsel)

Mittel für die Entwicklung motorischer Aktivitäten für Schulkinder:

fortsetzung des Einsatzes von Vorschulagenten (Härtung, Gymnastik und Spiele im Freien)
tanzen
gehen zum Sportbereich

Diagnose der motorischen Entwicklung von Kindern

Es ist kein Geheimnis, dass die Aktivität des Kindes nicht nur von Genen, sondern auch vom Tag des Tages abhängt. Um die motorische Aktivität unabhängig voneinander zu führen, müssen Sie die durchschnittlichen Indikatoren für die normale motorische Aktivität dieses Alters mit der Aktivität Ihres Babys vergleichen.

Es wird empfohlen, dass die Diagnose in einer ruhigen Zeit für das Baby durchgeführt wird, wenn es gefüttert wird und nicht schlafen möchte. Keine Notwendigkeit zu in Panik, wenn das Kind keine Handlungen ausführt. in es gelegt.

Das Entwicklungstempo ist für alle unterschiedlich und die Indikatoren werden gemittelt. Wenn die Verzögerung jedoch signifikant ist, ist dies eine Gelegenheit, sich einer Diagnose eines Spezialisten zu unterziehen.

Motorische Entwicklungsindikatoren des Kindes

Es gibt Standardindikatoren, die die motorische Aktivität des Kindes demonstrieren.

Der erste Monat des Lebens des Babys wird von seiner Mindestbewegung begleitet. Die Aktivität manifestiert sich bei physiologischen Bedürfnissen. Am Ende des ersten Monats ist die Entspannung der Muskeln des Babys geplant, die Pose -charakteristisch für den Fötus verschwindet
Im zweiten Monat beginnt das Baby seinen Kopf zu drehen, winken zufällig mit seinen Füßen und Händen
Bis zum Ende des dritten Lebensmonats sind Bewegungen aufhören, chaotisch zu sein. Das Kind kann bereits auf den Magen liegen und den Körper erhöhen. Zu diesem Zeitpunkt entwickeln sich die Organe der Vision und das Kind mit Begeisterung beobachtet die Außenwelt
Mit 4 bis 5 Monaten sind die Muskeln des Kindes bereits im Kind entwickelt, er biegt den Körper und winkt mit einem Spielzeug in den Händen die Hände. Es kann bereits auf die Seite gehen, unabhängig von hinten zum Magen umdrehen. Mit 5 Monaten kann das Kind das Objekt mit der gesamten Handfläche quetschen
Um 9 Monate lernt das Baby zu sitzen. Um den Stock oder die Finger eines Erwachsenen festzuhalten. Dann unabhängig. Kinder beginnen alleine auf den Bauch zu kriechen. Einige Kinder können bereits bei der Unterstützung mit einem Erwachsenen stehen. Motorisch der Hände entwickelt sich. Das Kind kann unabhängig voneinander Objekte nehmen, es von einer Hand auf eine andere übertragen
Der nächste Schritt ist, dass das Kind lernt, zu stehen und zu gehen

Danach beginnt eine neue Bühne in der motorischen Entwicklung des Babys.

Motorische Entwicklung des Kindes bis zu einem Jahr

Die motorische Entwicklung des Kindes bis zu einem Jahr ist die wichtigste Phase auf dem Weg zu einem gesunden Leben. Zu diesem Zeitpunkt entwickelt das Baby Muskeln, Knochen und innere Organe. Zu diesem Zeitpunkt wird die richtige Haltung gelegt. Eltern können die richtige körperliche Entwicklung des Babys helfen. Es gibt mehrere allgemein anerkannte Möglichkeiten dafür:

Massage. Es gibt viele Massagetechniken, die es dem Kind ermöglichen, sich richtig und harmonisch zu entwickeln. Jedes Alter hat eine eigene Methodik, die durch eine Reihe von Bewegungen und den Druckgrad gekennzeichnet ist
Gymnastik. Es gibt auch verschiedene Arten von Gymnastik für Säuglinge. Es muss mit Vorsicht durchgeführt werden
Spiele mit dem Baby entwickeln auch Aktivität und stimulieren die körperliche Gesundheit

Entwicklung der motorischen Aktivität eines Kindes im frühen und im Vorschulalter

Wenn bei Säuglingen die motorische Entwicklung bei allen Kindern gleichmäßig auftritt, kann sie im Vorschulalter bei verschiedenen Kindern erheblich unterschiedlich sein. Es gibt drei Arten von motorischen Aktivitäten eines Vorschulkindes:

Hohe Aktivitätsniveau. Kinder mit dieser Art von Aktivität gelten als hyperaktiv. Meistens verbringen sie ihre Zeit, sich aktiv zu bewegen. Es ist schwierig für sie, sich zu konzentrieren und sich zu beruhigen
Durchschnittsniveau. Solche Kinder freuen sich, sich zu bewegen und aktive Spiele zu spielen. Sie können jedoch einige Zeit ruhig sein
Niedrig. Kinder mit einem geringen Maß an Aktivität mit Unwilligkeit spielen Outdoor -Spiele, werden schnell müde. Sie sind durch Passivität und Schüchternheit gekennzeichnet

Motorische Entwicklung von Kindern mit Zerebralparese

Kinder mit Zerebralparese haben ihre eigenen Einzelheiten zur Entwicklung der motorischen Aktivität:

Die Entwicklungsrate von motorischen Funktionen bei Kindern mit Zerebralparese ist beeinträchtigt. In den ersten Lebensmonaten manifestiert sich dies in Reflexaktionen. Mit dem Alter sollten Reflexe wie das Greifen und Schieben verschwinden. Stattdessen sollte sich das Greifen und Schieben als Reaktion auf Stimuli entwickeln. Bei Kindern mit Zerebralparese verzögert
Kinder mit Zerebralparese werden viel später geschafft, den Kopf zu halten. Die Entwicklungsperiode dieser Fähigkeit kann sich bis zu 5 Monate ziehen
Ein Kind mit Zerebralparese ist nur 2-3 Jahre alt
Erektion und Gehen entwickeln sich nur im Vorschulalter

Merkmale der motorischen Entwicklung von Kindern mit Sehbehinderung

Für Kinder mit Sehbehinderung sind einige Schwierigkeiten bei der Entwicklung der motorischen Aktivität charakteristisch. Erstens liegt dies an der Unfähigkeit des Kindes, sich auf einige Details zu konzentrieren.

Eine bestimmte Verzögerung der Sprechfähigkeit kann auftreten. Aber bis 3-4 Jahre wird es normalerweise aktiviert. Während des Gesprächs kann das Baby nicht intensiv einen Element beschreiben, und ändert das Thema scharf. Schlechte Sehvermögen betrifft auch starke Spiele im Freien mit Kollegen.

Im Vorschulalter sollten Eltern die motorische Aktivität des Babys mit beeinträchtigter Sicht maximieren. Stimulieren Sie es bei aktiven Freizeit- und Outdoor -Spielen.