Eine Auswahl der am häufigsten verwendeten Substantive in englischer Sprache ist für Schul- und Vorschulkinder.
Inhalt
- Die am häufigsten verwendeten Substantive in Englisch für Anfänger
- Die am häufigsten verwendeten Substantive in Englisch für den Unterricht in der Schule
- Thematische Substantive auf Englisch sind die am häufigsten verwendeten
- Substantive in Englisch für Kinder - am häufigsten verwendeten
- Die am häufigsten verwendeten Substantive in Englisch für Kinder sind ein einfaches Set
- Die am häufigsten verwendeten Substantive in Englisch für Kinder mit einem Beispiel für den Gebrauch
- Video: Wie lernt man schnell Englisch?
Die am häufigsten verwendeten Substantive in Englisch für Anfänger
Die am häufigsten verwendeten Substantive in englischer Sprache für Anfänger:
- "Die Schule"
schule | [skuːl] | die Schule |
rucksack | [‘Bækpæk] | rucksack |
tafel | [‘Blo bez] | tafel |
stuhl | [ʧeə] | stuhl |
kREIDE | [ʧɔːk] | ein Stück Kreide |
klassenzimmer | [‘Klːsrum] | klasse |
uhr | [Klɔk] | uhr |
schreibtisch | [Schreibtisch] | schreibtisch |
radiergummi | [ɪ ain əzə] | radiergummi |
kleber | [Gluː] | kleber |
schließfach | ['Lɔkə] | kabinett |
marker | ['Mːkə] | marker |
stift | [Stift] | griff |
bleistift | ['Pen (t) s (ə) l] | bleistift |
mÄPPCHEN | ['Pen (t) s (ə) lˌkeɪs] | mäppchen |
anspitzer | [ʃʃp (ə) nə] | anspitzer |
lineal | ['Ruːlə] | lineal |
globus | [ɡləʊb] | der Globus |
karte | [Mæp] | karte |
schere | [’Sɪzəz] | schere |
bAND | [teɪp] | klebeband |
lehrer | [’Tiːʧə] | lehrer |
schulleiter | [ˌHɛdˈmːstə] | schulleiter |
schüler | [ˈPjuːp (ə) l] | schüler |
student | [ˈStjuːd (ə) nt] | schüler |
lehrbuch | [’Tekstbuk] | lehrbuch |
notizbuch | [‘Nəutbuk] | notizbuch |
papier | [ˈPeɪpə] | papier |
lektion | [ˈLɛs (ə) n] | lektion, Lektion |
eRDKUNDE | [dʒɪˈɒrəfɪ] | erdkunde |
biologie | [baɪˈɒlədʒɪ] | biologie |
chemie | [ˈKɛmɪstrɪ] | chemie |
geschichte | [ˈHɪst (ə) rɪ] | geschichte |
mathematik | [ˌMæθɪˈmætɪks] | mathe |
physik | [ˈFɪɪzɪks] | physik |
musik | [ˈMjuːzɪk] | musik |
zeichnung | [ˈDrɔːɪŋ] | zeichnung |
glocke | [Bɛl] | anruf |
unterbrechung | [Breɪk] | drehen |
ausbildung | [ˌƐdjʊˈkeɪʃ (ə) n] | ausbildung |
lehrplan | [kəˈrɪkjʊləm] | lehrplan |
untersuchung | [ɪˌzæmɪˈneɪʃ (ə) n] | prüfung |
prüfung | [ɪˈzæm] | prüfung |
markieren | [mːk] | klasse |
prüfen | [Tɛst] | prüfung |
semester | [Sɪˈmɛstə] | semester |
zeitplan | [ˈTaɪmˌteɪb (ə) l] | zeitplan |
ferien | [ˈHɒlɪdɪ] | ferien |
- "Blumen"
blume | [ˈFlaʊ] | blume |
rose | [rəʊz] | rose |
tulpe | [ˈTjuːlɪp] | tulpe |
nelke | [Kːˈneɪʃ (ə) n] | nelke |
gladiole | [ˈLædɪˈəʊləsɪz] | gladiole |
lilie | [ˈLɪlɪ] | lilie |
orchidee | [ˈƆːkɪd] | orchidee |
pfingstrose | [ˈPiːənɪ] | pfingstrose |
gänseblümchen | [ˈDeɪzɪ] | gänseblümchen |
violett | [ˈVaɪəlɪt] | violett |
lotus | [ˈLəʊtəs] | lotus |
sonnenblume | [ˈSʌnˌflaʊ] | sonnenblume |
schneeglöckchen | [ˈSnəʊdrɒp] | schneeglöckchen |
narzisse | [nːˈsɪsəsɪz] | narzisse |
narzisse | [ˈDæfədɪl] | gelb Narzisse |
dahlie | [ˈDeɪljə] | dahlie |
iris | [ˈAɪ (ə) rɪs] | iris |
mohn | [ˈPɒpɪ] | mohn |
krokus | [ˈKRəʊkəs] | krokus |
löwenzahn | [ˈDændɪlaɪən] | löwenzahn |
lavendel | [ˈLævɪndə] | lavendel |
kamelie | [kəˈmiːlɪə] | kamelie |
strauß | [buːˈkeɪ-] | strauß |
- "Bäume"
baum | [Triː] | holz |
wald | ['Fɔrɪst] | wald |
eICHE | [əʊk] | eiche |
birke | [Bɜːtʃ] | birke |
kiefer | [Paɪn] | kiefer |
pappel | [ˈPɒplə] | pappel |
tanne | [fɜː] | fichte |
asche | [æʃ] | asche |
linde | [ˈLɪndən] | linde |
ahorn | [ˈMeɪp (ə) l] | ahorn |
weide | [ˈWɪləʊ] | weide |
kastanie | [ˈTʃɛsnʌt] | kastanie |
palme | [pːm] | palme |
lÄRCHE | [lːtʃ] | lärche |
wacholder | [ˈDʒuːnɪpə] | wacholder |
buche | [Biːtʃ] | buche |
redwood | [ˈRɛdwʊd] | der rote Baum |
holz | [Wʊd] | holz |
rÜSSEL | [trʌŋk] | rüssel |
zweig | [Brːntʃ] | zweig |
wurzel | [Furche] | wurzel |
blatt | [Liːf] | blech |
bellen | [bːk] | bellen |
protokoll | [lɒ] | protokoll |
kegel | [kəʊn] | kegel |
asche | [æʃ] | asche, Asche |
- "Insekten"
insekt | [ˈꞮnsɛkt] | insekt |
fliegen | [Flaɪ] | fliegen |
moskito | [məˈskiːt | əʊ] | moskito |
floh | [Fliː] | floh |
firefly | [ˈFaɪəflaɪ] | firefly |
motte | [Mɒθ] | mol |
libelle | [ˈDræɡ (ə) nflaɪ] | libelle |
spinne | [ˈSpaɪdə] | spinne |
marienkäfer | [ˈLeɪdɪbʌʌ] | marienkäfer |
wESPE | [Wɒsp] | wespe |
tick | [Tɪk] | milbe |
biene | [Bi] | biene |
raupe | [ˈKætəˌpɪlə] | raupe |
schmetterling | [ˈBʌtəflaɪ] | schmetterling |
ameise | [Ænt] | ameise |
heuschrecke | [ˈRːsˌhɒpə] | heuschrecke |
käfer | [ˈBiːtl] | käfer |
termite | [ˈTɜːmaɪt] | termite |
plötze | [rəʊtʃ] | kakerlake |
skorpion | [ˈSkɔːpɪən] | skorpion |
tausendfüßler | [ˈSɛntɪpiːd] | tausendfüßler |
gottesanbeterin | [ˈMæntɪs] | gottesanbeterin |
kricket | [ˈKrɪkɪt] | kricket |
insekt | [Bʌ] | käfer |
schnecke | [Sneɪl] | schnecke |
wurm | [wɜːm] | wurm |
- "Vögel"
vogel | [Bɜːd] | vogel |
robin | [ˈRɒbɪn] | soor |
jay | [dʒeɪ] | jay |
kolibri | [ˈHʌmɪŋbɜːd] | kolibri |
fASAN | [ˈFɛz (ə) nt] | fasan |
krähe | [krəʊ] | raven, Raven |
flamingo | [flə’mɪŋgəu] | flamingo |
möwe | [ˈSiːːl] | möwe |
spatz | [ˈSpærəʊ] | spatz |
specht | [ˈWʊdˌpɛkə] | specht |
schlucken | [ˈSwɒləʊ] | martin |
tAUBE | [ˈPɪdʒɪn] | taube |
eULE | [aʊl] | eule |
falke | [Hɔːk] | falke |
adler | [ˈIː (ə) l] | adler |
kanarienvogel | [Kæˈnɛ (ə) rɪ] | kanarienvogel |
kuckuck | [ˈKʊkuː] | kuckuck |
kakadu | [ˌKɒkə | ˈTuː] | kakadu |
papagei | [ˈPærət] | papagei |
sittich | [ˈPærəkiːt] | papagei |
ente | [Dʌk] | ente |
gans | [ɡuːs] | gans |
huhn | [ʧɪkɪn] | hähnchen |
schwan | [swɒn] | schwan |
kran | [Kreɪn] | crane, Heron |
storch | [stɔːk] | storch |
pelikan | [ˈPɛlɪkən] | pelikan |
pfau | [ˈPiːkɒk] | pfau |
pinguin | [ˈPɛŋwɪn] | pinguin |
strauß | [ˈⱰstrɪtʃ] | strauß |
- "Gemüse"
gemüse | [‘Veʤ (ə) təbl] | gemüse |
basilikum | [‘Bæzl] | basilikum |
aubergine | [‘Egplːn] | aubergine |
bohne | [Behälter] | bobs |
eRBSE | [Pi] | erbsen |
kohl | [‘Kæbɪʤ] | kohl |
kartoffel | [pə’teɪtəu] | kartoffel |
zwiebel | ['Ʌnjən] | zwiebel |
karotte | ['Kærət] | karotte |
gurke | ['Kjuːkʌmbə] | gurke |
pfeffer | ['Pepə] | pfeffer |
petersilie | [‘Slɪ] | petersilie |
tomate | [tə’mːtəu] | tomate |
rettich | ['Rædɪʃ] | rettich |
rübe | [bisschen] | rübe |
sellerie | ['Sel (ə) rɪ] | sellerie |
kürbis | ['Pʌmpkɪn] | kürbis |
dill | [Dɪl] | dill |
haricot | ['Hærɪkəu] | bohnen |
knoblauch | [‘Gːlɪk] | knoblauch |
sauerampfer | [’Sɔr (ə) l] | sauerampfer |
- "Beere"
beere | [„Berɪ] | beere |
wassermelone | ['Wɔːtˌmelən] | wassermelone |
barberry | ['Bːbərɪ] | barberry |
kuhbeere | ['Kaubərɪ] | kuhbeere |
kirsche | [’ʧerɪ] | kirsche |
brombeere | ['Blækb (ə) rɪ] | brombeere |
erdbeere | ['Strɔːb (ə) rɪ] | erdbeeren; Erdbeere |
viburnum | [vaɪ’bɜːnəm] | kalina |
cranberry | ['Krænb (ə) rɪ] | cranberry |
hartriegel | ['Dɔgwud] | hartriegel |
himbeere | ['Rːzb (ə) rɪ] | himbeere |
blaubeere | ['Bluːbərɪ] | blaubeere; Blaubeere |
Ältere | [‘Eldə] | ältere |
stachelbeere | ['Guzb (ə) rɪ] | stachelbeere |
sanddorn | [siː'bʌkθɔːn] | seebuckel |
eberesche | ['Rəuən] | eberesche |
schwarzer Chokeberry | [Blæk ʧəuk’berɪ] | die Bergasche ist schwarz -fruchtbar |
rote Johannisbeere | [ˌRed'kʌr (ə) nt] | rote Johannisbeeren |
schwarzer Johannisbeere | [Blæk'kʌr (ə) nt] | johannisbeere ist schwarz |
- « Obst"
obst | [Fruːt] | obst |
aprikose | ['Eɪprɪkɔt] | aprikose |
ananas | ['Paɪnæpl] | eine Ananas |
banane | [bə'nːnə] | banane |
bergamotte | ['Bɜːgəmɔt] | bergamotte |
graph | [Greɪp] | traube |
graphfruit | ['Greɪpfruːt] | grapefruit |
birne | [Peə] | birne |
melone | ['Melən] | melone |
zitrone | ['Lemən] | zitrone |
mandarin | ['Mænd (ə) rɪn] | mandarin |
pfirsich | [piːʧ] | pfirsich |
pflaume | [plʌm] | pflaume |
apfel | [’Æpl] | apfel |
limette | [Laɪm] | limette |
kiwi | ['Kiwi] | kiwi |
feige | [fɪg] | feigen |
mango | ['Mæŋgəu] | mango |
persimmon | [pə’sɪmən] | persimmon |
pomelo | ['Pɔmɪləu] | pomelo |
- "Der menschliche Körper"
mann | [Mæn] | mann, Mann |
frau | ['Wumən] | frau |
körper | ['Bɔdɪ] | karosserie |
kopf | [HED] | kopf |
schulter | [’Ʃəuldə] | schulter |
aRM | [ːm] | hand |
hand | [Hænd] | arm Hand) |
ellbogen | ['Elbəu] | ellbogen |
truhe | [ʧEST] | brustkorb |
magen | ['Stʌmək] | magen, Magen |
der Rücken | [Bæk] | der Rücken |
unterseite | ['Bɔtəm] | arsch |
thight | [θaɪ] | hüfte |
taille | [Wir haben] | taille |
bein | [Bein] | bein |
knie | [niː] | knie |
kalb (Kälber) | [kːf] [kːvz] | kaviar (Kaviar) |
fuß Füße) | [fit] [fiːt] | fuß Füße) |
knöchel | ['Æŋkl] | knöchel |
hacke | [Hiːl] | hacke |
nacken | [Nek] | nacken |
gesicht | [Feɪs] | gesicht |
nase | [nəuz] | nase |
mund | [Mauθ] | mund |
lippen) | [lɪp] | lippen, Lippen |
zAHN ZÄHNE) | [tuːθ] [tiːθ] | zahn Zähne |
zunge | [Tʌŋ] | sprache |
augen) | [aɪ] | auge, Augen |
augenbraue | [‘Aɪbrau] | augenbraue |
lehend | [‘Aɪlæʃ] | wimper |
schüler | ['Pjuːp (ə) l] | schüler |
augenlid | ['Aɪlɪd] | augenlid |
kinn | [ʧɪn] | kinn |
wange | [ʧiːk] | wange |
stirn | [‘Fɔːhed] | stirn |
haar | [heə] | haar |
behaart | ['Heərɪ] | behaart |
kahl | [Bɔːld] | kahl |
schnurrbart | [Mə’stːʃ] | schnurrbart |
bart | [Bɪəd] | bart |
- "Naturphänomen"
sonne | [Sʌn] | sonne |
sonnenuntergang | [’Sʌnset] | sonnenuntergang, Sonnenuntergang |
sonnenaufgang | ['Sʌnraɪz] | morgendämmerung, Sonnenaufgang |
tau | [djuː] | tau |
wasserfall | ['Wɔːtəfɔːl] | wasserfall |
regen | [Reɪn] | regen |
blitz | [‘Laɪtnɪŋ] | blitz |
donner | [‘Θʌndə] | donner, Rumpeln |
regenbogen | ['Reɪnbəu] | regenbogen |
himmel | [Skaɪ] | himmel Himmel |
wolke | [Klaud] | wolke, Wolke |
schnee | [Snəu] | schnee |
eis | [Aɪs] | eis |
eiszapfen | [‘Aɪsɪkl] | eiszapfen |
raureif | ['Hɔːfrɔst] | hoarmfrost, Frost |
finsternis | [ɪ'klɪps] | finsternis |
flut | [Flʌd] | flut, Flut |
erdbeben | [Ɜːθkweɪk] | erdbeben |
wind | [Wɪnd] | wind |
sturm | [Stɔːm] | hurrikan, Sturm |
Die am häufigsten verwendeten Substantive in Englisch für den Unterricht in der Schule
Die am häufigsten verwendeten Substantive in Englisch für den Unterricht in der Schule:
Die einzige Zahl (Singular) |
Plural (Plural) |
Die Bildung eines Plural durch Ändern der Wurzelvokale: |
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Eine Pluralzahl von Wörtern, die aus lateinischen und griechischen Sprachen entlehnt wurden: |
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Substantive, deren Plural mit der einzigen Zahl zusammenfällt: |
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Substantive, die auf andere Weise einen Plural bilden: |
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Wörter, die nur im Singular verwendet werden:
- beratung - Ratschläge
- möbel - Möbel
- informationen - Informationen
- geld Geld
- freundschaft - Freundschaft
- liebe ist Liebe
- nachrichten - Nachrichten
Wörter, die nur im Plural verwendet werden:
- schere - Schere
- hose - Hosen
- brille - Brille
- waren - Waren, Waren, Waren
- kleidung - Kleidung
- treppe ist eine Treppe
- waffen - Waffen
Substantive bedeuten:
- leblose Gegenstände ( auto - Auto, buch - Buchen),
- lebende Kreaturen ( hUND - Hund, menschlich - Mensch),
- setzt ( berg - Berg, Norwegen - Norwegen),
- materialien ( tuch - die Kleidung, holz - Holz),
- namen von Aktionen ( bewegung - Verkehr, lachen - Lachen),
- phänomene ( frost - Einfrieren, sonnenuntergang - Sonnenuntergang),
- abstrakte Konzepte ( geschichte - Geschichte, schönheit - die Schönheit),
- eigenschaften ( freundlichkeit - Freundlichkeit, mutig - Mut) usw.
Substantive können bei der Geburt (männlich und weiblich) variieren:
- tier(es)
- das Vieh - Das Vieh
- huhn - Hühner
- ente - Ente
- fuchs - Fuchs
- gans - Gans
- pferd - Pferd
- löwe - ein Löwe
- schwein - Schwein
- kaninchen - Hase
- schaf - Schaf
- tiger - Tiger
- männliches Geschlecht(er)
- stier - Bull
- hahn, Schwanz - Hahn
- erpel - die Drake
- fuchs - Fuchs
- gänserich - Gusak
- hengst - ein Hengst
- löwe - ein Löwe
- eber - Borov, Wildschwein
- bock - Das männliche Kaninchen
- rAM - Baran
- tiger - Tiger
- weibliches Geschlecht(sie)
- kuh - Kuh
- henne - Hähnchen
- ente - Ente
- füchsin - Fuchs
- gans - Gans
- stute - Stute
- löwin - Löwin
- sAU - Svinomatka
- damhirschkuh - Hase
- mUTTERSCHAF - Schaf
- tigerin - Tigerress
Thematische Substantive auf Englisch sind die am häufigsten verwendeten
Thematische Substantive in Englisch sind die am häufigsten verwendeten:
Haus, Leben, alltägliches Geschäft
- album [ˈÆlbəm] - Album;
- wohnung [əˈpːtmənt] - Wohnung (AME);
- bar [bː ː] - Bar, Bar, Querlatte;
• eine Riegel Schokolade - Schokoladenfliesen; - untergeschoss [ˈBeɪsmənt] - Untergeschoss;
- badezimmer [ˈBːːθRU (ː) m] - Toilette, Bad;
- bett [Bett] - Bett;
- schlafzimmer [ˈBedru (ː) m] - Schlafzimmer;
- schüssel [bəul] - Schüssel;
- kasten [Bɔks] - Kasten;
- backstein [Brɪk] - Backstein;
- bürste [Brʌʃ] - Bürste; Pinsel (Künstler);
- eimer [ˈBʌkɪt] - Eimer;
- bündel [Bʌnʧ] - Band (Bundle), Brötchen, ein Haufen;
• ein Buunch of-a Haufen von etwas; - karte [Kːd] - Karte;
- fall [Keɪs] - Fall (Fall);
- decke [ˈSiːlɪŋ] - Decke;
- zelle [SEL] - Abschnitt, Zelle, Kompartiment, Käfig, Zelle;
- stuhl [ʧeə] - Stuhl;
- zigarette [ˌSɪgəˈret] - Zigarette;
- uhr [Klɔk] - Uhr (Wand);
- tuch [klɔθ] - Stoff, Lappen, Tischdecke;
- sammlung [kəˈlekʃən] - Sammlung;
- kompfort [ˈKʌmfət] - Komfort;
- abdeckung [ˈKʌvə] - Deckung, Beschichtung, Deckung;
- schrank [ˈKʌbəd] - Schrank;
- schreibtisch [Schreibtisch] - Tabelle (geschrieben, Arbeiter);
- tür [Dɔː] - Tür;
- staubtuch [ˈDʌstə] - ein Lappen zum Wisch von Staub;
- eingang [ˈEntrəns] - Eingabe;
- ausgang [ˈEksɪt] - Ausfahrt;
- fAN [Fæn] - Fan;
- fense [Fens] - Zaun;
- eben [Flæt] - Wohnung (BRE);
- boden [Flɔː] - Boden; Boden;
- rahmen [Freɪm] - rahmen;
- kühlschrank (Kühlschrank) [frɪdʒ, rɪˈfrɪdʒəreɪtə (r)]] - Kühlschrank;
- spaß [fʌn] - Spaß;
• Zum Spaß - lustiger Spaß; - möbel [ˈFɜːnɪʧə] - Möbel;
- müll [ˈːBɪdʒ] - Abschaum, Überreste; Müll;
- garten [ˈGːdn] - Garten;
- tor [Gɪt] - Tore;
- glas [Gl ːs] - Tasse;
- gast [Geste] - der Gast;
- saal [Hɔːl] - Saal;
- hilfe (von Smth.) [ˈHelpɪŋ] - eine Portion;
• Zweite Hilfe - Additiv, ein weiterer Teil;
- heim [Həum] - Haus (Zuhause, Zuhause);
- haube [HUD] - Haube, Baldachin, Visier, Autohaube;
• Unter der Motorhaube die Haube, im Herzen von Smth. - gastgeber [Həust] - der Eigentümer (Empfangsgäste), die Empfangsseite;
- haus [Haus] - Hausbau);
- haushalt [ˈHaushəuld] - Haushalt;
- gehäuse [ˈHauzɪŋ] - Wohnraum;
- wasserkocher (Teekanne) [ˈKetl, ˈtiːpɔt] - Wasserkocher;
- schlüssel (bis Smth.) [kiː] -Key (zu was);
- küche [ˈKɪʧɪn] - die Küche;
- messer [Naɪf] - Messer;
- rasen [lɔːn] - Rasen;
- dECKEL [lɪd] - Deckel;
- leben [ˈLɪvɪŋ] - Lebensunterhalt; Lebensweise;
• Auf SMTH. -Wegen (Zeigt die Existenzmittel an); - passen [Mæʧ] - passen;
- chaos [MES] - Chaos;
- spiegel [ˈMɪrə] - Spiegel;
- netz [Netz] - Netzwerk, Mesh, Netz;
- ofen [ˈɅvn] - backen;
- pack [Pæk] - Paket;
• ein Kartenpaket - ein Kartenspiel; - pad [Pæd] - Dichtung, Füllung;
• ein Papierkissen - Notebook; - kopfkissen [ˈPɪləu] - Kissen (Pilling);
- schwimmbad [Puːl] - Schwimmbad;
- topf [Pɔt] - Topf;
- kassenbon [rɪˈsiːt] - Quittung, Barbelastung;
- rollen [rəul] - Roll;
- dach [Ruːf] - Dach;
- zimmer [Rum] - Zimmer; Platz (Raum ~ für sthth);
• Wohnzimmer [ˈLɪvɪŋ ruːm] - Wohnzimmer;
• Platz für SMTH. -Preparare/Machen Sie Platz für SMTH. - müll [ˈRʌbɪʃ] - Mülleimer;
- regal [ʃelf] - Regal;
- schlafen [Unterhose] - Traum;
- sofa [ˈSəufə] - Sofa;
- stelle [spɔt] - Spot, Pickel; Ort, Ort;
- stern (Treppe) [Steə, Steəz] - Schritt (Einheit); Treppe, Stufen (Plural);
- sachen [stʌf] - Dinge, Müll, Müll;
- tisch [ˈTeɪbl] - Tisch;
- tablette [ˈTæblɪt] - Tablet; eine Planke, eine Bar;
- bAND [teɪp] - Schleife;
- telefon (Telefon) [ˈTelɪfəun, fəun] - Telefon;
- ding [θɪŋ] - Sache, Objekt, Essenz;
• unter anderem unter anderem;
• Es ist eine gute Sache (das) - es ist gut, dass ...
• Das ist genau das, was der Punkt ist / das ist die Sache.
• Die Sache ist, dass ... - Tatsache ist, dass ... - rohr [tjuːb] - Rohr, Röhre;
- aussicht [vjuː] - Aussicht;
- wand [Wɔːl] - Mauer;
- kleiderschrank [ˈWɔːdrəub] - Kleiderschrank;
- fenster [ˈWɪndəu] - Fenster;
Essen
- apfel [ˈÆpl] - Apfel;
- bohnen [Biːnz] - Bohnen;
- bier [Bɪə] - Bier;
- flasche [ˈBɔtl] - Flasche;
- brot [Gezüchtet] - brot;
- frühstück [ˈBrekfəst] - Frühstück;
- butter [ˈBʌtə] - Butter;
- kUCHEN [Keɪk] - Kuchen, Kuchen;
- kann [Kæn] - Kostenbank;
- karotte [ˈKærət] - Karotte;
- käse [ʧiːz] - Käse;
- schokolade [ˈTʃɔklət] - Schokolade;
- kaffee [ˈKɔfi] - Kaffee;
- kOCH [kuk] - Koch;
- mais [Kɔːn] - Mais;
- creme [kriːm] - Creme;
- gurke [ˈKju: kʌmbə] - Gurke;
- tasse [Kʌp] - eine Tasse;
- abendessen [ˈDɪnə] - Abendessen;
- gericht (Geschirr) [Dɪʃ] - Gericht (Geschirr); Gericht, Essen;
- getränk [DrɪŋK] - Getränk;
- fett [Fæt] - fett;
- essen [fuːd] - Lebensmittel;
- gABEL [fɔːk] - Gabel;
- obst [Fruːt] - Obst;
- knoblauch [ˈGːlɪk] - Knoblauch;
- schatz [ˈHʌni] - Honig;
- zutat [ɪnˈgriːdjənt] - Zutat;
- saft [ʤuːs] - Saft;
- mittagessen [lʌnʧ] - Mittagessen (Mittagessen);
- mahlzeit [miːl] - Essen (Gericht);
- fleisch [miːt] - Fleisch;
- milch [Mɪlk] - Milch;
- zwiebel [ˈɅnjən] - Zwiebel;
- pfeffer [ˈPepə] - Pfeffer;
- teller [Pleɪt] - Teller;
- kartoffel [pəˈteɪtəu] - Kartoffel;
- restaurant [ˈRestɔnt] - Restaurant;
- reis [Raɪs] - Reis;
- salat [ˈSæləd] - Salat;
- salz [Sɔːlt] - Salz;
- soße [Sɔːs] - Soße;
- sprudel [ˈSəudə] - Sprudel;
- löffel [Spuːn] - ein Löffel;
- zucker [ˈƩugə] - Zucker;
- abendessen [ˈSʌpə] - Abendessen;
- geschmack [teɪst] - Geschmack;
- tEE [Tiː] - Tee;
- tomate [təˈmːtəu] - Tomate;
- gemüse [ˈVeʤɪtəblz] - Gemüse;
Kleidung und Schuhe
- tASCHE [Bæg] - Tasche;
- gürtel [Gürtel] - Gürtel;
- stiefel [buːts] - Stiefel;
- taste [ˈBʌtn] - Schaltfläche, Schaltfläche;
- dECKEL [ˈKæp] - Deckel;
- kleidung [Kləuðz] - Kleidung (Plural);
- mantel [kəut] - Mantel;
- kleid [DRES] - Kleid;
- mode [ˈFæʃən] - Mode;
- brille [ˈGlːsɪz] - Brille;
- handschuhe [Glʌvz] - Handschuhe;
- hut [Hæt] - Hut;
- jacke [ˈʤækɪt] - Jacke (Jacke);
- etikett [ˈLeɪbl] - Etikett;
- tasche [ˈPɔkɪt] - Tasche;
- geldbeutel [Pɜːs] - Damenhandtasche, Brieftasche;
- ring [Rɪŋ] - Ring;
- shirt [ʃɜːt] - Shirt;
- schuhe [ʃuːz] - Schuhe;
• Schuhgröße [ʃuː saɪz] - Schuhgröße; - rock [skɜːt] - Rock;
- passen [sjuːt] - Kostüm;
- T-Shirt [ˈTiːʃɜːt] - T-Shirt;
- binden [Taɪ] - binden;
- hosen (AME: Hosen) [ˈTrauzəz, pænts] - Hosen;
- geldbörse [ˈWɔlɪt] - Brieftasche (Brieftasche);
- uhr [Wɔʧ] - Armbanduhr;
- reißverschluss [zɪp] - Blitz (Befestigungselement).
Sportspiele
- athlet [ˈÆθliːt] - Athlet, Athlet;
- ball [Bɔːl] - Ball Ball;
• ein Schnurkugel - ein Fadenball; - wette [Wette] - Wette, wette;
- schach [ʧes] - Schach;
- coach [kəuʧ] - Trainer;
- Übung [ˈEksəsaɪz] - eine Übung;
- fAN [Fæn] - Fan (Fan);
- spiel [Gɪm] - Spiel, Jagd;
- sCHLAG [Hɪt] - Hit (Hit);
- eishockey [ˈHɔki] - Hockey;
- liga [Liːg] - Liga;
- verlierer [ˈLuːzə] - Verlierer; Jona;
- passen [Mæʧ] - passen;
- spieler [ˈPleɪə] - Spieler;
- wettrennen [REɪs] - Rennen;
- runden [Raund] - Runde, Zyklus, Kreis, Kreis;
- rennen (laufen) [rʌn] - Laufen, Joggen, Laufen; Gerätebetrieb;
- punktzahl [skɔː] - Punktzahl (im Spiel);
- sport [spɔːt] - Sport;
- ausbildung [ˈTreɪnɪŋ] - trainieren; Ausbildung;
- gewinner [ˈWɪnə] - Gewinner;
- trainieren [ˈWɜːkaut] - trainieren;
Substantive in Englisch für Kinder - am häufigsten verwendeten
Substantive in englischer Sprache für Kinder sind die am häufigsten verwendeten:
Zeit
- nACHMITTAG [ˈ ːftəˈnuːn] - Tag (Tageszeit);
• am Nachmittag - während des Tages (nach Mittag); - April [ˈEɪprəl] - April;
- August [ˈƆːgəst] - August;
- herbst [ˈƆːtəm] - Herbst (BRE);
- jahrhundert [ˈSenʧəri] - Jahrhundert;
- datum [Deɪt] - das Datum;
• Geburtsdatum - Geburtsdatum; - tag [DEɪ] - Tag;
• Den ganzen Tag - den ganzen Tag, den ganzen Tag;
• tagsüber - tagsüber tagsüber;
• Der Tag nach morgen - der Tag nach morgen;
• Am Tag vor gestern - am Tag vor gestern; - jahrzehnt [ˈDekeɪd] - 10 Jahre;
- Dezember [dɪˈsembə] - Dezember;
- epoche [ˈꞮərə] - Ära;
- auge [ˈIːvnɪŋ] - Abend;
- herbst [fɔːl] - Herbst (AME);
- Februar [ˈFeburi] - Februar;
- Freitag [ˈFraɪdeɪ] - Freitag;
- zukunft [ˈFjuːʧə] - Zukunft;
- stunde [ˈAuə] - Stunde;
• 24 Stunden -Runde -Clock; - Januar [ˈʤænjuəri] - Januar;
- Juli [ʤu (ː) ˈlaɪ] - Juli;
- Juni [ʤuːn] - Juni;
- Marsch [Mːʧ] - Marsch;
- Kann [Meɪ] - Kann;
- minute [ˈMɪnɪt] - Eine Minute;
- moment [ˈMəumənt] - Moment;
• Im Moment - im Moment derzeit; - Montag [ˈMʌndeɪ] - Montag;
- monat [Mʌnθ] - Monat;
- morgen [ˈMɔːnɪŋ] - Morgen;
- nacht [Naɪt] - Nacht (Abend);
• Nachts - nachts nachts; - NOVEMBER [nəuˈvembə] - November;
- Oktober [ɔkˈtəubə] - Oktober;
- vORBEI AN [pːst] - vorbei an;
- zeitraum [ˈPɪərɪəd] - Zeitraum;
• für den aktuellen Zeitraum - für den aktuellen Zeitraum; - druck [ˈPreznt] - das Geschenk;
- Samstag [ˈSætədeɪ] - Samstag;
- jahreszeit [ˈSiːzn] - Saison;
- zweite [ˈSekənd] - zweite;
- September [sepˈtembə] - September;
- frühling [Sprɪŋ] - Frühling;
- sommer [ˈSʌmə] - Sommer;
- Sonntag [ˈSʌndeɪ] - Sonntag;
- begriff [tɜːm] - Begriff;
• kurzfristig - in naher Zukunft; - Donnerstag [ˈΘɜːzdeɪ] - Donnerstag;
- zeit [Taɪm] - Zeit, Begriff;
• Die ganze Zeit - immer, die ganze Zeit;
• zur richtigen (falschen) Zeit - pünktlich / nicht rechtzeitig;
• Gleichzeitig - gleichzeitig;
• Zu dieser Zeit (zu dieser Zeit) - zu dieser Zeit;
• rechtzeitig sein (für sthth)-rechtzeitig sein (zu welchem \u200b\u200bEreignis);
• Von Zeit zu Zeit - von Zeit zu Zeit;
• Hälfte der Zeit - einmal in der Hälfte der Fälle;
• Zeit haben (um Smth zu tun)-schaffen Sie es, SMTH zu tun.
• Es gibt keine Zeit (für SMTH. / Um stfr zu tun)-Es gibt keine Zeit für SMTH.
• Zeit machen - Zeit servieren (sitzen im Gefängnis); - Dienstag [ˈTjuːzdeɪ] - Dienstag;
- Mittwoch [ˈWenzdeɪ] - Mittwoch;
- woche [Wiːk] - die Woche;
- während [Waɪl] - Zeitintervall;
• Nach einer Weile - nach einer Weile;
• Für eine Weile - für einige Zeit, nicht lange; - winter [ˈWɪntə] - Winter;
- jahr [jɪə] - Jahr;
Raum und Bewegung
- vorauszahlung [ədˈvːns] - Förderung; Vorauszahlungskosten;
• im Voraus (von Smth) - im Voraus; Vor - bereich [ˈEərɪə] - Gelände, Region, Bezirk;
- anordnung [əˈreɪnʤmənt] - Lage;
- unterseite [ˈBɔtəm] - unten (unterer Teil);
- grenze [ˈBaundəri] - Grenze, Meza;
- zentrum (AME: Zentrum) [ˈSentə] - Center;
- ecke [ˈKɔːnə] - Ecke;
- kurs [Kɔːs] - Gut;
- berichterstattung [ˈKʌvərɪʤ] - Deckung (Beschichtung);
- richtung [Dɪˈrekʃən] - Richtung;
- distanz [ˈDɪstəns] - Distanz;
- ziehen [Dræg] - Schleppen; Last, Belastung;
- fahrt [Draɪv] - Reiten, Skaten, Gehen;
- rand [Eʤ] - Kante (Kante); Punkt;
- herbst [fɔːl] - der Herbst;
- vorderseite [frʌnt] - Frontend;
- links (die linke) [Links] - links;
• links - links auf der linken Seite;
• links - links; - grenze [ˈLɪmɪt] - Grenze, Einschränkung;
- ort [ləuˈkeɪʃən] - Ort, Ort;
- bewegung [ˈMəuʃən] - Verkehr;
- bewegen [muːv] - Bewegung (im Spiel), Bewegung;
- bewegung [ˈMuːvmənt] - Verkehr;
- passage [ˈPæsɪʤ] - Passage (Passage);
- weg [pːːθ] - Pfad, Pfad;
- ort [Pleɪs] - Platz;
• Anstelle von SMTH. -Anstatt von - pUNKT [pɔɪnt] - Punkt, Punkt;
- zurückkehren [rɪˈtɜːn] - Rückkehr;
• Im Gegenzug - als Gegenleistung im Gegenzug; - rechts (die rechte) [Raɪt] - Rechte Seite;
• rechts - rechts auf der rechten Seite;
• rechts - rechts; - die Zeile [rəu] - die Zeile;
- rush (in Eile) [Rʌʃ] - Eile (in Eile);
- seite [Saɪd] - Seite;
• An der Seite (an Ihrer Seite)- (neben dir);
• Seite an Seite - in der Nähe, Seite oh Seite; - sCHRITT [SCHRITT] - Schritt;
- schwanz [Teɪl] - Schwanz, zurück;
- oben [tɔp] - oberer, oberer Teil, Kuppel, Krone;
• bis nach oben (von Smth) - oben nach oben; - spur [Træk] - Trail, Pfad, Laufband, Skispur;
• Auf dem richtigen Weg sein - in der richtigen Richtung auf dem richtigen Weg; - pfad [Treɪl] - verfolgen;
- drehen [tɜːn] - drehen;
- weg [Wir] - Weg, Straße;
• Übrigens - übrigens;
• Auf dem Weg auf dem Weg auf dem Weg
• Ausweg - Ausgang; - zone [Zəun] - Zone;
Rede und Sprache
- answer [ˈˈNsə] - Antworten;
- kommentar [ˈKɔment] - Kommentar;
- kONTEXT [ˈKɔnekst] - Kontext;
- gespräch [ˌKɔnvˈ ˈseɪʃən] - sich unterhalten;
- beschreibung [dɪsˈkrɪpʃən] - Bezeichnung;
- dialog [ˈDaɪəlɔg] - Dialog;
- diskussion [dɪsˈkʌʃən] - Diskussion;
- disput [dɪsˈpjuːt] - Disput;
- betonung) [ˈEmfəs] -Akcent, Stress auf
- erläuterung (für etwas) [ˌEksplˈneɪʃən] - Erklärung, Interpretation;
- ausdruck [ɪksˈpreʃən] - Ausdruck;
- buchstabe [ˈLetə] - Buchstabe; Buchstabe;
- nachricht [ˈMesɪʤ] - Botschaft;
- nachrichten [njuːz] - Nachrichten, Nachrichten;
- notiz [nəut] - Hinweis, Hinweis, Hinweis;
- phrase [Freɪz] - Phrase;
- frage [ˈKwesʧən] - Frage;
- antwort [rɪsˈpɔns] - Antworten;
- gerücht (AME: Gerücht) [ˈRUːMə (r)]] - Gerücht (Gerücht, Klatsch);
- satz [ˈSentəns] - Vorschlag (Lingu.), Urteil; Satz (Bestrafung);
- rede [spiːʧ] - Rede;
- aussage [ˈSteɪtmənt] - Antrag, Genehmigung, Formulierung;
- sich unterhalten [Tɔːk] - Diskussion (Gespräch);
- text [Tekst] - Text;
- thema [θiːm] - Thema;
- titel [ˈTaɪtl] - Titel;
- ton [təun] - Ton;
- thema [ˈTɔpɪk] - Thema;
- wort [Wɜːd] - Wort.
Wahrnehmung, Bewertung, Emotionen 6
- wut [ˈÆŋgə] - Wut;
- angst (ungefähr Smth) [æŋˈzaɪəti] -Aliety, Angst (vor Smth.);
- annäherung (zu stfr.) [əˈprəuʧ] -Anbarn (zu etwas);
- attitüde [ˈÆtɪtjuːd] -Tattitude (zu was);
- last [ˈBɜːdn] - Last;
- kategorie [ˈKætɪgəri] - Kategorie;
- chance [Tʃʃns] - Unfall, Zufall, Möglichkeit, Wahrscheinlichkeit;
• zufällig - zufällig; - mut [ˈKʌrɪdʒ] - Mut, Mut, Mut;
- definition [ˌDefɪˈnɪʃən] - Definition;
- depression [dɪˈpreʃən] - Depression;
- traum [Driːm] - Traum, Schlaf;
- fahrt [Draɪv] - Inspiration, ein Anstieg der Stärke;
- emotion [ɪˈməuʃən] - Emotionen, Gefühle;
- schätzen [ˈESTɪMəT] - Bewertung, Wertbestimmung;
- ausnahme [ɪkˈsepʃən] - Ausnahme;
- erwartung [ˌEkspekˈteɪʃən] - Erwartung, Vorfreude;
- erfahrung (in Smth.) [ɪksˈpɪərɪəns] -Erfahrung von
• durch Erfahrung (aus Erfahrung) - aus Erfahrung; - fehler [fɔːlt] - Schuld;
• Fehler bei (smb./smth.) -Find-Fehler mit SMTH./ - angst vor) [fɪə] -Fear, Angst (SMB./SMTH.);
- feature [ˈFiːʧə] - Besonderheit;
- gefühl [ˈFiːlɪŋ] - Empfindung, Gefühl;
- tor [gəul] - Tor; Tor (in Sportspielen); Tor;
- gut [GUD] - Vorteile, gut;
• Für immer - für immer, für immer, ein für alle Mal; - anmut [ɡreɪs] - Gnade, Gnade; favorisieren;
- gewohnheit) [ˈHæbɪt] - Gewohnheit;
- hoffnung [Həup] - Hoffnung;
- illusion [ɪˈluːʒn] - Illusion, Täuschung;
- bedeutung [ɪmˈpɔːtəns] - Wichtigkeit;
- initiative [ɪˈnɪʃɪətɪv] - Initiative, Vorteil;
- freude [ʤɔɪ] - Freude;
- nett [Kaɪnd] - Vielfalt, Ansicht, Klasse;
- aufführen [lɪst] - aufführen;
- sehen [Luk] - Sicht; Aussehen (Aussehen);
- glück [Lʌk] - Glück;
- barmherzig [ˈMɜːsi] - Barmherzigkeit, Mitleid, Barmherzigkeit;
- wunder [ˈMɪrəkl] - Wunder;
- durch ein Wunder - auf wundersame Weise;
- elend [ˈMɪzəri] - leiden;
- stimmung [Dreck] - Stimmung;
- möglichkeit [ˈƆpʃən] - Option (Option);
- hingabe [ˈPæʃən] - Hingabe;
- gEDULD [ˈPeɪʃns] - Geduld;
- mITLEID [ˈPɪti] - Ärger, Misserfolg, „Mist“;
- vergnügen [ˈPleʒə] - Vergnügen;
- potenzial [pəuˈtenʃəl] - Potenzial;
- stolz [Praɪd] - Stolz;
- reaktion auf) [Riˈækʃn] -Reaktion (von SMTH.);
- rISIKO [rɪsk] - Risiko;
- regel [Ruːl] - Regel;
- bEFRIEDIGUNG [ˌSætɪsˈfækʃən] - Befriedigung;
- schande [ʃeɪm] - Schande;
- sicht [Saɪt] - Anblick, Bild;
- bedeutung [Sɪgˈnɪfɪkəns] - Bedeutung;
- trotz [Spaɪt] - Wut, Wut;
- betonen [Stres] - Stress, Spannung; Stress (Ling.);
- Überraschung [səˈpraɪz] - Überraschung;
- terror [ˈTerə] - Grusel;
- berühren [Tʌʧ] - berühren;
- wahrheit [Truːθ] - Wahrheit;
- typ [Taɪp] - Art der;
- ausführung [ˈVɜːʃən] - Ausführung;
- tugend [ˈVəʧu:] - Würde;
- vision [ˈVɪʒən] - Vision;
Die am häufigsten verwendeten Substantive in Englisch für Kinder sind ein einfaches Set
Die am häufigsten verwendeten Substantive in englischer Sprache für Kinder sind das Grundsatz:
Familie [ˈFæmɪli] - die Familie
Um mehr zu lernen
Mutter [ˈMʌðə] - Mutter
Vater [ˈFːːðə] - Vater
Bruder [ ˈBrʌðə ] - der Bruder
Schwester [ˈSɪstə] - Schwester
Oma [ˈGrænˌmʌðə] - Oma
Großvater [ ˈGrændˌfːːðə ] - Großvater
Körper [ ˈBɒdi ] - Karosserie
Kopf [ hed ] - Kopf
Haar [heə] - Haar
Augen [ aɪz ] - Augen
Nase [ nəʊz ] - Nase
Teeeth [ tiːθ ] - Zähne
Lippen [ lɪps ] - Lippen
Ohren [ ɪəz ] - Ohren
Nacken [ nek ] - Nacken
SCHULTERN [ ˈƩəʊldəz ] - Schultern
Bein [ bein ] - Bein
Fuß [fit ] - Fuß
Haustiere [ haustiere ] - Haustiere
HUND [ dɒg ] - Hund
Katze [Kæt] - Katze
Kätzchen [ ˈKɪtn ] - Kitty
Welpe [ ˈPʌpi ] - Welpe
Kaninchen [ ˈRæbɪt ] - Hase
Papagei [ ˈPærət ] - Papagei
Fische [fɪʃ] - Fische
Hamster [ ˈHæmstə ] - Hamster
Schlange [ saunen ] - Schlange
Schildkröte [ ˈTɜːtl ] - Schildkröte
Tiere [ ˈÆnɪməlz ] - Tiere
Ziege [ gʊt ] - Ziege
Schwein [ pɪg ] - Schwein
Schaf [ ʃiːp ] - Schaf
Pferd [ hɔːs ] - Pferd
Kuh [ kaʊ] - Kuh
Gans [ guːs ] - Gans
Huhn [ ˈʧɪkɪn ] - Hähnchen
Ente [ dʌk ] - Ente
Hähnchen [ ˈKɒkərəl ] - Hahn
Fuchs [ fɒks ] - Fuchs
Wolf [ wʊlf ] - Wolf
Tragen [ seiə] - Bär
Hase [heə] - Hase
Elefant [ ˈElɪfənt ] - Elefant
Tiger [ ˈTaɪgə ] - Tiger
Löwe [ ˈLaɪən ] - ein Löwe
Krokodil [ ˈKrɒkədaɪl ] - Krokodil
Giraffe [ ʤɪˈrːf ] - Giraffe
Farben [ ˈKʌləz ] - Farben
Rot [ rot ] - rot
Grün [ grinsen ] - grün
Blau [ blublau
Orange [ ˈⱰrɪnʤ ] - Orange
Gelb [ ˈJeləʊ ] - gelb
Rosa [ pɪŋk ] - rosa
Grau [Greɪ] - grau
Schwarz [ blæk ] - Schwarz
Weiß [ waɪt ] - Weiß
Violett [ ˈPɜːpl ] - Violett
Braun [Braʊn] - braun
Essen [ fuːd ] - Lebensmittel
Wasser [ ˈWɔːtə ] - Wasser
TEE [ tiTee
Saft [ ʤuːs ] - Saft
Zucker [ ˈƩʊgə ] - Zucker
Salz [ sɒlt ] - Salz
Joghurt [ ˈJɒgət ] - Joghurt
Brot [ gezüchtet ] - brot
Milch [ mɪlk ] - Milch
Käse [ ʧiːz ] - Käse
Eier [ egz ] - Eier
Butter [ ˈBʌtə ] - Öl
Fleisch [ miːt ] - Fleisch
Kekse [ ˈKʊkiz ] - Keks
Schokolade [ ˈʧɒkəlɪt ] - Schokolade
Früchte [ fruːts ] - Obst
Apfel [ ˈÆpl ] - Apfel
Birne [ sPORTə r ] - Birne
Orange [ ˈⱰrɪnʤ ] - Orange
Banane [ bəˈnːnə ] - Banane
Zitrone [ ˈLemən ] - Zitrone
Ananas [ ˈPaɪnˌæpl ] - eine Ananas
Trauben [ gREɪPS ] - Traube
Kiwi [ Kiwi: ] - Kiwi
Mandarine [ t æ n (d) ʒəˈriːn] - Mandarin
Melone [ ˈMelən ] - Melone
Wassermelone [ ˈWɔːtˌmelən ] - Wassermelone
Pfirsich [ piːʧ ] - Pfirsich
Gemüse [ ˈVeʤɪtəblz ] - Gemüse
Karotte [ ˈKærət ] - Karotte
Zwiebel [ ˈɅnjən ] - Zwiebel
Knoblauch [ ˈGːlɪk ] - Knoblauch
Tomate [ təˈmːtəʊ ] - Tomate
Kohl [ ˈKæbɪʤ ] - Kohl
Pfeffer [P e. p.ə r ] - Pfeffer
Kartoffel [ pəˈteɪtəʊ ] - Kartoffel
Gurke [ ˈKjuːkʌmbə ] - Gurke
Haus [Haʊs] - Haus
Schlafzimmer [ ˈBedruːm ] - Schlafzimmer
Leben zimmer [ˈLɪvɪŋ rum] - Wohnzimmer
Küche [ ˈKɪʧɪn ] - die Küche
Badezimmer [ ˈ bːːθRUːm ] - Badezimmer
Kühlschrank [ frɪʤ ] - Kühlschrank
KOCHER [ ˈKʊkə ] - Teller
Tisch [ ˈTeɪbl ] - Tisch
Stuhl [ ʧ e.ə] - Stuhl
Sofa [ ˈSəʊfə ] - Sofa
Bett [ bett ] - Bett
Fenster [ ˈWɪndəʊ ] - Fenster
Spiegel [ ˈMɪrə ] - Spiegel
Handtuch [ ˈTaʊəl ] - Handtuch
ZAHNBÜRSTE [ ˈTUːθBRʌʃ ] - Zahnbürste
ZAHNPASTA [ ˈTUːθPeɪst ] - Zahnpasta
Kleiderschrank [ ˈWɔːdrʊb ] - Kleiderschrank
Tasse [ kʌp ] - Tasse
Teller [ pleɪt ] - Teller
Schüssel [ bəʊl ] - Schüssel
GABEL [ fɔːk ] - Gabel
Löffel [ spuːn ] - ein Löffel
Messer [ naɪf ] - Messer
Uhr [ klɒk ] - Uhr
Kleidung [ kləʊðz ] - Kleidung
Kleid [ dres ] - Kleid
Rock [ skɜːt ] - Rock
Shirt [ ʃɜːt ] - Shirt
T-Shirt [ ˈTiːʃɜːt ] - T -Shirt
Jeans [ ʤiːnz ] - Jeans
Hose [ ˈTraʊzəz ] - Hose
Kurze Hose [ ʃɔːts ] - kurze Hose
Jumper [ ˈʤʌmpə ] - zur Seite fahren
Passen [ suːt ] - Kostüm
Mantel [ kəʊt ] - Mantel
Hut [ hæt ] - Hut
Socken [Sɒks] - Socken
Monate [ mʌnθs ] - Monate
Januar [ ˈʤænjʊəri ] - Januar
Februar [ ˈFebrʊəri ] - Februar
Marsch [ mːʧ ] - Marsch
April [ ˈEɪprəl ] - April
Kann [ michɪ] - Mai
Juni [ ʤuːn ] - Juni
Juli [ ʤu (ː) ˈlaɪ ] - Juli
August [ ˈƆːgəst ] - August
September [ s. e. pˈtɛmbə r ] - September
Oktober [ ɒkˈtəʊbə ] - Oktober
NOVEMBER [ nəʊˈvembə ] - November
Dezember [Dɪˈs e. mbə] - Dezember
Wetter [ ˈWeðə ] - Wetter
Sonne [ sʌn ] - Sonne
Regen [ reɪn ] - Regen
Wolke [ klaʊd ] - Wolke
Wind [Wɪnd] - Wind
Schnee [ snəʊ ] - Schnee
NEBEL [ fɒg ] - Nebel
Kalt [ kəʊld ] - kalt
Heiß [ hɒt ] - heiß
Winter [ ˈWɪntə ] - Winter
Frühling [ sprɪŋ ] - Frühling
Sommer [ˈSʌmə r ] - Sommer
Herbst [ ˈƆːtəm ] - Herbst
Die am häufigsten verwendeten Substantive in Englisch für Kinder mit einem Beispiel für den Gebrauch
Die am häufigsten verwendeten Substantive in englischer Sprache für Kinder mit einem Beispiel der Verwendung:
luft
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luft | Sie atmete die Kälte ein luft. | |
tier
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tier, Tier |
Beide Kinder sind real tier Liebhaber. Menschen, Insekten, Reptilien, Vögel und Säugetiere sind alle tiers. |
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bereich
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region, Standort | Busdienstleistungen im ländlichen Raum bereichs sind nicht sehr gut. | |
behörde
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autorität, großer Spezialist, Autorität | Charles war ein behörde Auf antiken Musikinstrumenten. | |
bank
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bank | Sie arbeitet für die Bank auf Englisch. | |
körper
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karosserie | Wir verstehen nicht wirklich, wie umwerfend und körper Interagieren. | |
buch
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buchen | Was buch Woup, die Sie während des Fluges gerne lesen? | |
gebäude
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gebäude | Die Kirche ist die einzige Antike gebäude In der Stadt zu überleben. | |
geschäft
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geschäft, Arbeit, Geschäft | Kevin war weg geschäft Letzte Woche. | |
auto
|
auto Auto | Sie kommt in sie auf sich auto Und fuhr weg. | |
fall
|
fall, Geschäft, Beispiel | Ich denke, wir können eine Ausnahme in Ihrem machen fall. | |
center
|
center | Wir fingen einen Bus zum center Von Paris. | |
jahrhundert
|
jahrhundert | Seine Familie hat Marokko seit dem 17 .. jahrhundert. | |
veränderung
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kommen, eine Kleinigkeit | Hier ist dein veränderung. | |
kind
|
kind | Alle unsere kindren werden erwachsen und verheiratet. | |
stadt
|
die Stadt | Neue und bessere Hotels treten in den meisten wichtigen Cits Russlands auf. | |
gemeinschaft
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gemeinschaft, Gesellschaft | Ich wollte irgendwo arbeiten, wo ich kalte diene gemeinschaft. | |
gesellschaft
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gesellschaft | Max arbeitet für ein großes Öl gesellschaft. | |
bedingung
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zustand, Zustand | Die Umfrage wird die bewerten bedingung Von Tausenden von Brücken. | |
kontrolle
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kontrolle | Wen Maries Vater starb, kontrolle Des Geschäftes gingen in ihre Hände. | |
land
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land | Minister aus vier Ländern trafen sich heute in Washington. | |
kurs
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natürlich, Gericht |
Sie könnten eine Sprache machen kurs Im Ausland. Eine traditionelle britische Hauptstärke kurs Besteht aus einem Fleischgericht mit Köpfen und anderen Gemüse. |
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gericht
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gericht | Der Brief wurde laut vorgelesen gericht. | |
tag
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tag | Wir gehen für fünf weg tags. | |
entscheidung
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lösung | Das Komitee -Shoup macht seine entscheidung Später diese Woche. | |
entwicklung
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entwicklung | Wir ermutigen das Personal in ihren Mitarbeitern entwicklung von neuen Fähigkeiten. | |
tür
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tür | Für diese jungen Männer kann eine Sportkarriere eine sein tür Zu Ruhm und Glück. | |
ausbildung
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ausbildung | Ausbildung Ist ein Hauptanliegen für die Wähler. | |
wirkung
|
wirkung | Wissenschaftler untersuchen die Chemikalien wirkung Auf die Umwelt. | |
ende
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das Ende | Du gehst auf Holid an der ende In diesem Monat Arenette You? | |
beispiel
|
beispiel | Sie schießen a beispiel Für deinen kleinen Bruder. | |
erfahrung
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ein Erlebnis | Sie brauchen keine erfahrung sie zu arbeiten. | |
auge
|
auge | Ich habe meine repariert auge Auf der Uhr. | |
gesicht
|
gesicht | Er hatte ein großes Lächeln auf seinem gesicht. | |
tatsache
|
tatsache | Sie haben einfach versucht, zu sagen tatsaches. | |
familie
|
die Familie | EIN familie Mit zwei Kindern leben nebenan. | |
vater
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vater | Mein vater Lehrte mich zu fahren. | |
aufstellen
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feld, Aktivitätsfeld | Es wurde im nächsten Weidel aufstellen. | |
figur
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abbildung, Zahl | Ein kleines figur Erschien in der Tür. | |
eben
|
eben | Ich möchte Ihnen ein paar Fragen zu dir stellen eben. | |
essen
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lebensmittel | Preise von essen Und Kleidung ist in den letzten Jahren dramatisch gestiegen. | |
bilden
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die Form | Das Auto ist bei weitem das beliebteste bilden Des Transports. | |
freund
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freund, Freundin | Sie besucht freunds in Schottland. | |
spiel
|
das Spiel | Monopol ist a spiel Für die ganze Familie. | |
mädchen
|
mädchen | Was für ein hübsches Kleines mädchen! | |
regierung
|
regierung | Das regierung Hat Pläne angekündigt, im nächsten Jahr den Mindestlohn zu erhöhen. | |
gruppe
|
gruppe | Ich kenne die Mitglieder dieses Pops gruppe. | |
kerl
|
typ, junger Mann | Martin ist wirklich nett kerl. | |
hand
|
arm Hand | Er hielt eine Tasse Kaffee in seiner linken hand. | |
kopf
|
kopf | Sie hatte Blutergüsse auf der Seite ihres kopf. | |
die Gesundheit
|
die Gesundheit | SEINE die Gesundheit Verbessert, sobald er aufgehört zu haben, zu arbeiten. | |
geschichte
|
geschichte | Er unterrichtet geschichte An der örtlichen Schule. | |
heim
|
haus, Wohnung | Wir gehen in eine Schachtel in der Nähe heim. | |
stunde
|
stunde | Über die Kinder alle geprüft stunde. | |
haus
|
hausbau | Ich möchte a mieten haus Für meine Sommerferien. | |
iDEE
|
idee | Was für ein brillantes iDEE! | |
industrie
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industrie, Produktion | Die Stadt wurde von dem Rückgang von Seveery getroffen industrie. | |
information
|
information | Wir konnten das bekommen information Wir brauchten aus dem Internet. | |
interesse
|
interesse | Erzählen Sie uns von Ihrem interesses und Hobbys. | |
arbeit
|
arbeitsaufgabe | Es ist mein arbeit neue Mambers im Club willkommen heißen. | |
kIND
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kind, Ziege, Baby | Es gab eine Gruppe von kINDs auf der Straße Fußball spielen. | |
nett
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ansicht, Abwechslung | Viele Leute versuchen gerne viele verschiedene netts von Essen. | |
sprache
|
sprache | Linguistik ist das Studium von sprache und wie die Leute es benutzen. | |
gesetz
|
gesetz | Das neue gesetz Wird im Juni vom Parlament verabschiedet. | |
eben
|
eben | Die Arbeitslosigkeit ist jetzt am niedrigsten eben für 15 Jahre. | |
leben
|
leben | Sie wählte sie leben Anderen zu helfen. | |
linie
|
linie, Linie, Grenze, Warteschlange | Zeichne eine Straße linie. | |
liebe
|
liebe | Letzte Nacht erzählte er mir, er liebed ich. | |
mann
|
der männliche | Er ist ein ehrgeiziger Junge mann! | |
manager
|
manager, Manager | Ich möchte mit dem sprechen manager. | |
benehmen
|
art, Verhalten | Kinder lernen benehmens, indem sie ihre Eltern beobachten. | |
markt
|
markt | Sie betreibt einen Stand im Landwirt markt. | |
million
|
million | Ich habe ein million Dinge zu tun, bevor ich gehe. | |
geist
|
verstand, Verstand | SEINE geist War voll von den Dingen, die er an diesem Tag Seyen hatte. | |
minute
|
minute | Ich werde Sie unten in zehn treffen minutes. | |
moment
|
moment | Jane begann zu sprechen, aber gleich moment Helen erschien. | |
geld
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geld | Nein, ich kann kommen - ich habe keine bekommen geld. | |
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monat | Ich shoppe versuche, meinen Roman in den nächsten paar zu beenden monats. | |
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morgen | Wann nehmen Sie das auf morgen? | |
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mutter Mama | Mein mutter Und Vater lebt in Rom. | |
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name Name | Sie haben uns alle Arten nennen nAMEs in der Schule. | |
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notwendigkeit, Bedürfnis | Bist du dabei brauchen Von Hilfe? | |
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nacht | Es war eine schöne Sternenlit nacht. | |
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büro | Ich arbeite in Los Angeles des Unternehmens büro. | |
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bestellung, Bestellung, Bestellung | Sie können Ihre spielen befehl telefonisch oder im Internet. | |
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zeitraum | Das lange trocken zeitraum endete mit Regen. | |
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mensch, Persönlichkeit, Mann | SEINE person War mit rechtlicher Autorität durchsucht worden. | |
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platz | Ich mag es nicht, dass ich kräht orts. | |
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planen | Wir müssen a machen planen Bevor wir mit dem Projekt beginnen können. | |
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polizei | Über 100 polizei Wurden gerufen, um mit dem Aufstand umzugehen. | |
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politik, Strategie, Prinzipien | Ehrlichkeit ist die beste politik. | |
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kraft, Kraft | Leistung Innerhalb des Unternehmens ist zwischen den Direktoren und den Aktionären teilgenommen. | |
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der Präsident | Er ist der präsident Von FIFA, der herrschenden Körper des Fußballs. | |
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straße, Weg, Straße | Alle straßes, die ins Dorf führen, werden gefressen. | |
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die Schule | Es ist das größte schule In der Stadt. | |
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Kann ich a buchen? tisch, bitte? Tisch 6 zeigt, dass die Anzahl der Morde in den letzten zehn Jahren um 30% gesunken ist. |
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lehrer | Wir haben ein neues Französisch lehrer In der Schule. | |
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Video: Wie lernt man schnell Englisch?
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