Je velmi jednoduché zvyknout si dítě na čtení: 10 zlatých doporučení dětských psychologů

Pokud nevíte, jak si zvyknout dítě ke čtení, pak v tomto článku vyhledejte rady a doporučení psychologů.

Obsah

Výhody čtení byly známy po dlouhou dobu a hodně. Rodiče však často mají při výuce dítěte značné potíže s knihami. To se děje z mnoha důvodů. Jak přimět své milované dítě vyzvednout knihu ne smutkem nebo podrážděním, ale s potěšením? Níže najdete doporučení, která pomáhají naučit dítě číst.

Jak zajímat dítě s knihou?

Psychologové říkají, že neexistují prakticky žádné děti, které „nejsou dány“. Pokud potomci nemohou knihu vydržet, je docela možné, že to není jeho chyba, ale chyba rodičů. Posledně jmenovaný se často uchýlí k „zakázaným“ metodám:

Potlačení vůle
Obvinění
Urážky
Útlak ducha dětství

To je přísně zakázáno. Dítě musí pochopit:

Kniha je zdrojem nových informací, magického světa, ve kterém se chcete vypořádat. Nejedná se o způsob trestu, ani nudná zábava, která musí věnovat čas, jinak rodiče potrestají nebo (a horší) použijí fyzickou sílu.

Navíc by měl potomstvo rozumět významu knih, a ne jen chodit očima na žlutých stránkách, dokud mu táta a máma neumožňují přestat to dělat. Literární publikace by měly být vizuálně příjemné a také přinést morální potěšení a kulturní relaxaci. Takže chcete, aby si dítě přečetlo? Toto je elementární. Přečtěte si dále.

Je velmi jednoduché zvyknout si dítě na čtení: 10 zlatých doporučení dětských psychologů

Ve skutečnosti je snadné zvyknout dítě ke čtení. Je nutné pouze příklad, protože čtení rodičů a dětí miluje knihy. Také nemusíte zasáhnout do výběru žánru literatury a nenutí dítě, aby si přečetlo práci nebo celé vydání až do konce. Existuje několik efektivnějších rad. Přečtěte si dále.

Tady 10 doporučení zlata Dětští psychologové, aby si zvykli dítě ke čtení:

Herní prvky:

Pokud se kniha zdá být pro dítě nudná, můžete se uchýlit k malému mazaní. Skvělou možností je vytvořit scény domácího kina. Předpokládejme, že se děti mohou učit a mluvit a rodiče a prarodiče se stanou vděčnými diváky.
Děti jsou často velmi rádi vystupování - takže tato možnost může dobře fungovat.
Můžete se také pokusit vyrobit papírové postavy, řezat a zbarvit hrdiny, hrát události pomocí improvizovaných panenek atd.
Existuje mnoho možností. Vše záleží na rodičovské představivosti.
Pamatujte - čím zajímavější budou metody, tím efektivnější budou.

Nechte ho číst, co se vám líbí:

Nikdo nezrušil seznam literatury na léto a všechny knihy z toho je třeba si přečíst.
V současné době je však hlavním úkolem rozvinout lásku ke čtení. Pokud tedy dítě nechce vyzvednout klasiku, ale dobrodružství čte nebo fantazie, neobtěžujte ho, aby to udělal. Hlavní věc je, že znalost nových informací je fascinující.
Také aktivně neukládejte své preference z hlediska literatury nebo dcery. To je člověk, který má právo na svůj vlastní vkus.
Pokud dítě dosud nenalezelo svůj oblíbený žánr, můžete mu pokusit se pomoci.
Ukažte, jaká literární práce jsou.
Když člověk začne číst, co se vám líbí, bude pro něj mnohem snazší vyrovnat se s nudnou klasikou.
Samozřejmě byste měli být trpěliví. Možná významné výsledky nebudou okamžitě.

Získejte domácí knihovnu:

Některé děti se obtížně naučí číst, protože doma neexistuje jediná kniha.
Je důležité, aby knihovny nestály jen v bytě. Je nutné, aby měli neustálý přístup.
Pokud dítě vidí na polici jasné, barevné kryty, v 90% případů vezme publikaci do svých rukou. A možná ho unese.
Pokud je dítě stále dostatečně malé, neměli byste ho nadávat hlavně pro sledování obrázků a nečte si text - všechno má svůj čas.

Nepřátejte, aby dítě četlo knihu:

Mnoho rodičů vidí, že dítě je těžké zvládnout knihu. Neustále se točí, rozptyluje a s Tormentem čte každý odstavec. Nehněvejte se, tlačte dítě a vyčítají ho, že je hloupý a líný.
Toto je nesprávný přístup, který si nebude zvyknout na čtení, ale naopak, způsobí mu antipatii pro tento proces.
Dokonce i u dospělých se stává, že tato nebo ta kniha nejde. Je lepší to odložit a vyzkoušet jinou práci.

Ukažte to dobré v knihách:

Táta a matky často dávají dítěti knihu v ruce a řeknou „číst“. Ale to nestačí. Takže zlato nebude chtít číst, psát ani studovat.
Někdy musíte pomoci potomkům najít význam, rozeznat práci se svým synem nebo dcerou. Teprve potom dítě pochopí kouzlo literatury.
Aby se tento proces nepodobal lekci ve škole, musíte předložit informace v originálu a zajímavém. Můžete nakreslit neočekávané paralely.

Orientace o předních činnostech:

V jednom nebo druhém věku je vedoucí aktivita u dítěte jiná.
Je důležité chytit tuto vlnu.
Děti si mohou hrát s knihami, staršími kluky - studovat encyklopedie o zvířatech nebo historických událostech a teenager zaujme knihu o vztazích.

Nedávejte ultimátum:

Od doby SSSR se rodiče vyděsili dítěti tím, že kdyby nečetl určitý počet stránek, pak by se nešel na procházku. Toto je nejhorší strategie.
Nikdy byste neměli připravit dítě o potěšení výměnou za čtení. Láska k tomuto procesu tímto způsobem je nemožná.

Světlý vzhled knih:

Děti reagují mnohem lépe na knihách s barevnými obrázky, v krásném, expresivním obálce.
Před 12 let U lidí převládá figurativní a opačné myšlení.
Proto by publikace měly být dobře navrženy, mají ilustrace.
Měli by způsobit hloupé potěšení a touhu okamžitě začít číst.

Zarezervujte si na prominentní místo:

Publikace musí být ponechány na prominentním místě.
Dítě by mělo mít přístup ke čtení.
Nejlepší je, pokud knihy nejsou jen ve skříni, ale také na jídelním stole, v chodbě, na nočním stole v ložnici.
I když je to literatura, že dítě dosud není jasné.

Společné čtení:

Je to vždy užitečné.
Kniha bude pro dítě mnohem zajímavější a je lepší si pamatovat, jestli se s ní vyrovná s jejím rodičem.
To je skvělý způsob, jak například zvyknout, například malé dítě čtení v slabikáchAle také se přibližujte, udělejte dobrý čas volného času.
Přirozeně si můžete přečíst role, uspořádat improvizovaná představení a simulovat hlasy hrdinů (zejména zvířat v pohádkách).

Rodiče by měli být nejlepším příkladem pro dítě ve všem, včetně čtení. Malý čtenář musí také přestat vnímat knihu jako něco povinného, \u200b\u200bnegativního. Vždy by měla přinést jen radost. Hodně štěstí!