Průběh mladé mateřské školy: Učitel říká, co dítě dělá, zatímco rodiče jsou v práci

Přečtěte si v jiném článku na našem webu o tom, jak zajistit, aby dítě ve skupině neplakalo: "Mateřská škola bez slz: jak začít nechat dítě do mateřské školy, naučit dítě mateřské škole?".

Díky níže uvedeným informacím zjistíte, co dítě dělá ve školce a jak mu pedagogové pomáhají. Také se dozvíte, co by rodiče měli udělat, aby se dítě snadněji přizpůsobilo. Přečtěte si dále.

Jak je uspořádána mateřská škola a co tam učitel dělá s dětmi?

V různých mateřských školách se denní režim může lišit, ale v podstatě - je to stejné pro všechny děti. Jak je uspořádána mateřská škola a co tam učitel dělá s dětmi? Zde je popis akcí učitele a dětí:

• Otevření mateřské školy v 7-00 hodin. od rána. Některé matky a tatínky vedou dítě již na 6-30, jiné se vytáhnou téměř až 8-30. V létě jsou děti ponechány na ulici ráno, v zimě - musíte přivést dovnitř místnosti.
• Postupně přicházejí všechny děti. Zatímco zaměstnanec mateřské školy komunikuje s matkami a tatínky, děti chodí hrát. Pak se nabíjejí.
• Poté děti umyjí pera, snídani a začnou v 9 „lekcích“ nebo třídách.

Jak chápete, třídy jsou malé časové lekce, které učitel vede ve formě hry. Vše záleží na věku dětí, mohou projít 10, 15, 20 nebo 25 minut. Zde jsou příklady toho, co děti dělají v lekcích:

Mezi „lekcemi“ je nutně převzata přestávka na půl hodiny. Po studiu si děti hrají půl hodiny a jdou ven. Musíte chodit za jakéhokoli počasí (samozřejmě, pokud na ulici není 30 stupňů), ale všechno bude záviset na věku dětí. Pokyny sanitární a epidemiologické stanice popsaly, že starší děti nechodí ven, pokud tam -20 ° CELSIUS nebo chladnější, ale malé nechodí -15 °.

Na konci procházky chodí děti znovu do skupiny, důkladně si umyjí ruce. Poté - sen v tiché hodině. Až 3 hodiny. Denní děti odpočívají. Probudili se - vstávají, dělají mírnou gymnastiku, oblékají se, umyjí si ruce a půl dne.

Pedagogové často po jídle často po jídle po denním spánku provádějí lekce - například hudební. To platí pro velké děti, pro ně existuje větší zatížení, takže počet lekcí je více. Pokud dítě 3-4 roky., bude mít 2 lekce denně. Takže děti se jedly, čas přišel na kurzy zábavy - divadelní scény, hry, čtení knih, sebe. Třídy s hračkami a deskovými hrami.

Instituce fungují až do večera. Jeden do 17:30a další - do 19.00, Někteří mohou zavřít své dveře později, který rozvrh v určité instituci a jak přijímá děti, stojí za to předem.

Průběh mladé mateřské školy je tajemstvím úspěšné adaptace dítěte na mateřskou školu: seznámení s každodenní rutinou a učitelem

Při přijímání dítěte do dětské předškolní vzdělávací instituce neexistují žádné přísné požadavky na schopnosti drobků. Hlavní věc je, že ví, jak se alespoň trochu sloužit. Učitel bude snazší, pokud začátečník ví, jak chodit po hrnci, odstranit nebo oblékat boty, držet lžíci v rukou a jíst. Níže najdete kurz mladé mateřské školy. Odhalíme tajemství úspěšné adaptace dítěte ve školce. Seznámení s každodenní rutinou a učitelem:

• Naučte se dítě předem nejjednodušší dovednosti

Jak je tedy uvedeno výše, neexistují žádné požadavky na kampaň v mateřské škole. Ale dítě by mělo být alespoň schopno sloužit. Chůvy mohou přirozeně krmit dítě a otřít stranou, ale když jsou děti nebo více, je učitel a chůva mnohem komplikovanější. Proto, matky a tatínky, zkuste dát svému dítěti alespoň nejméně nejméně sadu dovedností při servisu sami.

• Zvykněte si na novou rutinu předem

Není třeba hloupý dítě: „Ahoj, za pár dní půjdeš do zahrady“. Je důležité se na takovou událost připravit co nejdříve. Za prvé, máma nebo táta by měli přijít do mateřské školy a zjistit každodenní rutinu. Poté můžete začít tvořit podobný režim v dítěti. To musí být provedeno asi měsíc před první cestou do mateřské školy.

Například:

• Ve 13-00, děti mají oběd, a poté je spánek až 3 hodiny.
• A teď přinášejí dívku, která z dětství ve 3 hodiny. Jen se hodí na denní spánek.
• Celá tichá hodina, kterou byla mučena, se točila na posteli a nemohla usnout a pár minut před probuzením celé skupiny začala usnout.
• Přirozeně pro ni bylo obtížné vstát z postele a dívka vůbec odpočívala.

Matky nebo tatínky někdy ráno citují dítě slovy: "Včera jsme šli spát ve 12 hodin". Dítě bude samozřejmě ospalé a unavené celý den. Co lze udělat doma, aby se tři -leté dítě nespalo až do půlnoci? A kde vypadají rodiče? Ale to je další otázka.

Například jeden chlapec navštívil mateřskou školu - posadil se na židli, položil hlavu na stůl a začal usnout. Ostatní děti aktivně aktivně čtou - byl půl dne. A může se stát, že ani učitel ani chůva ho nemohou vyvolat a poslat ho na oběd nebo ulici - zůstává zbývající.

• Vytvořte pozitivní dojem z mateřské školy

Maminky a tatínky jsou povinni do dítěte vštípit touhu navštívit mateřskou školu. Abych to udělal, řekněte dítěti o této instituci vše nejlepší - že tam bude mít přátele, budou tam různé hračky, divadelní umělci tam přicházejí a pedagogové s dětmi jsou uspořádáni matineovými, ve kterých dávají dětem dary. Je dobré to ukázat s příkladem a říct, jak jste sami chodili do mateřské školy v dětství (a také to, jak to udělali starší bratři, sestra, prarodiče a dědové), jak jste tam byli a kolik přátel jste našli, s kým jste našli, s kým jste našli, s kým jste Jste stále přátelé.

Přečtěte si na našem webu článek na téma: „Řemesla pro 8. března ve školce, základní škola: nápady, schémata“.

Učitel říká, co dítě dělá, zatímco rodiče jsou v práci: První den na novém místě

Když dítě jde do mateřské školy, měl by mít boty na směny, náhradní kalhotky, t -košile, další. Sada oděvů pro nalezení ve skupině (konec konců může dítě doouse s polévkou a navlhčené kalhoty a hovno, aniž by je sundal, i když to neudělal dlouho) a sport je často potřebný . formulář. Nezapomeňte dát dítě s kapesníkem pro otírání nosu, bude to také vhodné. Mnoho malých dětí, které stále nevědí, jak jít do toaletní místnosti, rodiče opouštějí smečku plen. Pod učitelem říká, co dítě dělá, zatímco rodiče pracují. První den na novém místě tedy:

• Popadněte "Shift", kapesníku v případě rýmu a část domu

Nahoře bylo řečeno, že mateřská škola bude potřebovat „posun“ ve formě lehkých sandálů nebo bot, sport. Tvar a kapesník. Když je dítě první den v instituci, je důležité, aby měl s sebou nějaký druh předmětu z domu, protože je to jeho vlastní, drahý, to je přítel. Dítě se nebude tolik bát, když má něco ve svých rukou z domova. Například to může být hračka nebo dokonce jiná položka.

Jedna dívka v mladší skupině přišla do mateřské školy s polštářem hraček na velmi dlouhou dobu. Když se děti na ulici nebo ve skupině šíří, jednoduše držela polštář v rukou a sledovala ostatní. Když šli k odpočinku, objala ji a přitiskla ji k ní. A ona na ní nespala - jen ji nedařilo poblíž a usnula v objetí s tímto polštářem z domu.

• Dát dětské hračky z domova, a nejen milované, ale jakékoli jakékoli

Zpočátku je důležité, aby dítě přišlo do mateřské školy se svými medvědy, panenkami, autami atd., Zejména proto, že se děti každý měsíc mění v mateřské škole a pro dítě bude snazší komunikovat se všemi. Nepřiveďte však měkké nebo velmi malé hračky (tak, aby je nedal do nosu nebo ucha), ale podobně (guma nebo plast), aby mohly být jednoduše omyté pod vodou - například zvířata. Můžete dát dítěti do zahrady jeho oblíbenou pohádku. Koneckonců, každý den si děti čtou nahlas.

Z jídla může dítě přinést sladkosti, ale pouze některé děti nosí výrobky. Když má dítě narozeniny, mohou rodiče přinést sladkosti, sušenky, šťávy, malé čokolády, aby dítě zacházelo s přáteli. Nezapomeňte však, že bude pohodlnější distribuovat party.

• Poprvé opuštění dítěte na hodinu nebo dvě

1. den je vhodné neopustit dítě na dlouhou dobu. Je to dost 1,5-2 hodiny a s každým novým dnem postupně zvyšuje čas pobytu ve školce, jinak bude obtížné se přizpůsobit. Stojí za to vědět, že proces vývoje v novém týmu by měl být vždy hladký. Pokud opustíte dítě v mateřské škole najednou po celý den, příštího rána nechce ani jít směrem k budově zahrady, bude řval, jeho teplota se může zvýšit, i když drobka je zdravá a tam byla Žádné prekurzory nemoci.

Jedna dívka si na mateřskou školu zvykla velmi dlouhou dobu. Její rodina je dobrá, doma - klidná. Jakmile se však ona a její matka přiblížila k stavbě dětské instituce nebo vstoupila dovnitř, začala zvracet. Rodiče ji museli okamžitě vzít zpět domů. Buď tento strach, nebo neochota být v zahradě, ale měla jakýsi reflex: šla do mateřské školy - zvracení. Po nějaké době se všechno zastavilo, ale zpočátku se zaměstnanci vzdělávací instituce obávali, že si na to dítě nezvykne.

Často se stává, že dítě šlo do mateřské školy a po několika dnech protékal snot, kašel začal. Obvykle říkají, že to byl on ve školce, že něco zvedl, nebo pedagogové ne, ale ne, to je adaptace. Existují děti se silnou imunitou, ale existují lidé, kteří prošel 4 dny - a onemocněl. Dva týdny odešel na nemocenskou dovolenou, vzpamatoval, vyšel několik dní a byl znovu nemocný. To se také děje velmi často.

• Nekrývejte dítě

Rodiče jsou povinni dělat to, co slibují svým dětem. Například máma přivedla dítě na zahradu a slibuje: „Vezmu tě domů před spaním“. Musí to vyzvednout, než si děti leží! Jinak dítě nebude lehnout, očekává ji a neustále se zeptat učitele: „A kdy přijde máma?“.

Přečtěte si na našem webu článek na téma: „Dětské básně pro předškoláky - krátké, pro soutěž, dovolenou.„. Najdete nejlepší výběr.

Proč se to morálně připravuje na rodiče: Jak se bude chovat dítě?

Nezapomeňte, že adaptační proces bude jednou skončit-stačí tolerovat a prokázat důvěru a pozitivní náladu pro dítě. Můžeš mluvit: "Všichni lidé chodí do práce." Táta má svou vlastní práci, jeho matka má svou vlastní a jít do mateřské školy je vaše práce. “. Ale co jiného je morálně připraveno pro rodiče? Jak se bude chovat dítě?

• Vězte, že nálada dítěte se může změnit doma

Člověk musí být připraven na skutečnost, že po dni stráveném ve školce mohou mít drobky domu „propuštění“ - rozmary, slzy, výkřiky. Napětí nikam nevedou a hromadí se a ve školce může zbrusu nový ne vždy upustit od jiné situace, ostatních dětí. Proto, zatímco se dítě přizpůsobuje mateřské škole, je v rodině důležité vytvořit klidné prostředí. Neovolujte hosty a nechoďte sami, jděte si odpočinout brzy v noci. Televize a videohra v životě drobků by měla být také menší.

Někdy je takový proces vypouštění „zpožděn“. V prvních dnech se děti zajímají o děti, ale pak tento účinek novinek a chápou, že by měla být mateřská škola navštěvována denně.

• Odchod - Go: Neplače a nedívejte se do skupiny několikrát

Děti často začínají být vrtošivé, když jsou přivedeny do mateřské školy. V takových případech je maminka nebo táta přirozeně lepší získat dítě, políbit a ujistit. Je však lepší nevytáhnout postup s rozloučením - někdy se dítě již dostalo ke svým smyslům a matka nejde a je poblíž.

Je velmi špatné, když sama máma vzlyká. Zdá se to dítěti: Pokud nejbližší člověk pláče, on sám nechce zůstat v mateřské škole - a všichni zde určitě budou špatné. Proto, i když je to pro vás obtížné a chcete hysterii, uklidněte se - je lepší nevidět vaše vzrušení dítěti. A pamatujte: Čím déle stojíte se svým synem nebo dcerou, s přesvědčováním a klidem, čím déle a silnější bude mít dítě stres. Obvykle, když rodiče odejdou, projde doslova 5-10 min. A děti se staly klidnými. Jdou k jiným klukům a okamžitě přepnou na něco jiného, \u200b\u200bzačnou se šířit.

Další populární chyba rodičů: Poté, co dítě vstoupilo do skupiny, musí se maminka nebo táta podívat a dívat se skrz dveře - zda je pro jejich dítě všechno dobré. Nedělejte to, protože dítě okamžitě uvidí, že jeden z rodičů je tady, nechá všechno a běží na ně. Přirozeně bude pro něj obtížnější vrátit se k obvyklé situaci.

Chyby rodičů ve vztahu k dítěti: Studujeme - a neopakujeme se

Rodiče mohou dělat různé chyby ve vztahu k jejich dítěti. Ale to jsou životní situace a bez nich je nemožné udělat úplně. Můžete však studovat cizince nebo poslouchat radu jiných lidí. Studujeme tedy - a neopakujeme:

• Není třeba vyděsit mateřskou školu

Příbuzní často říkají svému dítěti, když si to udělal dobře: "Teď tě vezmu do zahrady a nechám tě tam - budeš to vědět!". Proto dítě nebude chtít jít do mateřské školy, pokud jsou tak vyladěny? Přirozeně bude mít strach, že tam půjde.

• Není třeba dávat špatné tipy

Je lepší, aby dítě neslyšelo, že jeho příbuzní nemluví o mateřské škole, jeho zaměstnancích nebo jiných dětech. Pro dítě je jeho matka autoritativní osobou a vše, co říká, je pravdivé. Proto neukládejte nesprávné chování.

Někdy příbuzní (máma, táta, prarodiče) nakonfigurují dítě: „Pokud vás někdo uráží, porazil jsi ho v odpovědi“. Ale pokud má dítě nějaké potíže, naučte ho jednat jinak: Nechte ho jít do mateřské školy, přijde na to. Neměly by existovat takové situace, že někdo chodí a zasáhne všechny po celou dobu, protože mu jeho příbuzní řekli, aby to udělal.

• Neříkej slova „No tak, lepší mě“

Někdy nativní drobky potlačují nejrůznější aktivitu, brání mu ve vývoji a něco samo o sobě. Například se obléká a máma říká: "Budeš se spojit po dlouhou dobu, pojďme tě lépe oblékat!". Nezasahujte do dítěte - nechte ho pokračovat ve všechno sám, i když to dělá dobře (i když to trvá hodně času).

• „Nejezdíte koně“

Další populární chybou příbuzných drobků je zvláštní spěch: děti se příliš rychle začínají odcházet ve školce po celý den a nemají čas projít adaptací. Buďte trpěliví a nespěchejte najednou, když dáte dítě do mateřské školy, jděte do práce.

• A také rodiče by měli vědět

Stává se, že mateřská škola se nachází tak, že během procházky na webu můžete vidět, kdo prochází kolem. A někdy děti sledují, jak jejich příbuzní procházejí kolem - například v létě do přírody, do parku, k řece, s ručníky a se všemi dalšími doplňky pro procházku. Děti přirozeně začínají plakat. Rodiče se snaží rychle projít, ale kluci rozumí všemu. Pedagogové pak dítě přesvědčí - „Mysleli jste se, že to nebyli vaši příbuzní,“ nebo „šli o své podnikání“. Rozptýleno pro hry atd. Ale rodiče by si to měli pamatovat a takové situace nedovolit.

Špinavé kalhoty, krev z nosu a další incidenty: interakce, pomoc učiteli dítěti

Ve školce se může stát cokoli. Ve velkých školení předškolních institucí jsou zdravotnický personál, kteří by měli být v instituci denně. V mateřských školách může být menší sestra na pracovišti pár dní za pracovní týden. Ve skupinách jsou léky, takže pokud se něco stane, pedagogové budou vždy schopni léčit ránu, přilepit lepicí omítku a škrábance pomazávat zelenou. Takže špinavé kalhoty, krev z nosu a další incidenty. Jaká je interakce učitele a dítěte?

• Pomozte učiteli dítěti

Dítě může zvýšit t °, jít krví nosem - to se děje často. Například dítě jde do dětské předškolní instituce - má slabé krevní cévy, takže krev z nosních dutin často přichází. Pedagogové o této patologii vědí, takže vždy mají bavlněný tampon a bublinu s peroxidem vodíku. Stačí navlhčit bavlněnou turundu, vložit ji do nosu sinus - trochu odpočívá na židli, krev se zastaví - a dítě půjde bláznit a hrát si.

• V zahradě se může stát hodně

Prst můžete přitisknout prstem dveřmi, padnout a něco zasáhnout tak, aby se objevila modřina, může kousnout včelu na ulici. Také dítě může strkat do kalhot (poté asistent pedagoga (chůva) umýt zadek a změnit dítě).

• Kam povede dítě, pokud máma a táta neměli čas ho vyzvednout, dokud se mateřská škola nezavře?

Nezapomeňte, že je lepší přijít pro dítě včas. Ale pokud příbuzní jsou pozdě, obvykle pracovníci mateřských škol sedí a čekají, až přijde dítě. Zaměstnanci dětské instituce, kteří opouštějí dítě v uzavřené mateřské škole s hlídačem nebo s někým jiným, nemají právo. Proto zpočátku volají příbuzné.

V sovětských dobách pedagogové zavolali policejní místnost a již z této instituce příbuzní vzali dítě domů. Ale teď nikdo neposílá dítě do dětského pokoje policie. Může se však stát, že pracovníci mateřské školy opouštějí poznámky a vedou dítě do jejich domu - to je, pokud je už hodně času a je tma na ulici, ale nikdo za dítě nepřišel. V zásadě samozřejmě sedí a očekávají.

• Nevylučují z mateřské školy, ale převádět problémové dítě do jiné instituce - mohou

Po příchodu dítěte podepsají rodiče dokument ve školce, která popisuje povinnosti všech stran - mateřské školy a rodičů. Například zaměstnanci vzdělávací instituce pro děti by měli poskytovat zdraví, řádnou péči, probíhat lekce a rodiče jsou povinni platit každý měsíc za zahradu, řídit dítě bez mezer - pravidelně a ne jeden den v měsíci. Dítě by mělo být čisté a úhledně oblečené. V případě nedodržení některých požadavků můžete teoreticky porušit smlouvu a vinní budou potrestáni.

Existují děti, které mají špatné chování - porazily jiné děti, kousnutí, křik. A někdy rodiče shromažďují skupinu, jdou k manažerovi a předloží ultimátum: "Udělejte, co chcete, ale toto dítě uráží naše děti, brání jim hrát, spát, dělat." Nechceme, aby byl v naší skupině “. V takových případech může vůdce zavolat příbuzné tohoto dítěte, vést s nimi rozhovor a najít kompromis - například převést dítě do paralelní skupiny nebo do specializované mateřské školy. To znamená, že děti nejsou vyloučeny, ale z tohoto týmu jsou odstraněny.

• „Trestul jsem se a dal do rohu“

Pokud mají drobky špatné chování, zasahuje s ostatními dětmi a neposlouchá dospělé, bude potrestán. Pracovník mateřských škol nemá právo zbavit se drobky procházky, ale vzít na židli a obléknout si ho, který porušuje klid na vedlejší koleji od ostatních dětí. Zároveň šikana řekne: „Nyní si všichni budou hrát a prozatím sedět a přemýšlet o tom, zda se takto můžete chovat nebo ne“. Dítě samozřejmě nebude sedět 8 hodin. Pokud mlčí, můžete přijít a zjistit, jak se mu daří, zda ví, proč byl potrestán. Dítě obvykle okamžitě odpoví.

Existují však i jiné situace. Například jedno dítě jde do skupiny-běží, běží s ostatními kluky a po minutové stojící v rohu a řev. Učitel k ní přistupuje a ptá se: „Nastyo, proč pláčeš?“ - "Jsem v rohu" - "A kdo tě dal?" - "Dal jsem se" - "Proč jsi se dal do rohu?" - „A choval jsem se špatně“.

Popularita zaměstnance mateřské školy: Rodiče hlavní pedagogové jejich dětí

Nyní víte, jak den dítěte jde ve školce. Víš, na co se připravit. Přečtěte si více slov rozloučení zaměstnance mateřské školy rodičům:

• Život drobků se mění, když šel do mateřské školy (a také do života svého rodného dítěte).
• Je důležité mít pozitivní přístup, že všechno bude v pořádku, a musíte sdělit tento klidný stav svému dítěti. Protože bez ohledu na to, co jsou děti, se všemi jejich hněvem a nedostatky, rodiče je stále milují.
• Není třeba se bát a myslet si, že v mateřské škole existují tety jiných lidí a nikdo tam nepotřebuje vaše děti.
• Zaměstnanci mateřské školy je následují, obavy-nepřinesli někoho, mysleli si, že se onemocněli, pokud by se něco stalo (ačkoli rodiče by měli varovat o důvodu nedostatku dítěte, i když mu chybí jen jeden den) .

Zapamatovat si: Rodiče jsou hlavními pedagogy svých dětí. Učitel ve školce pomůže, postará se o dítě, když jste v práci. Hlavní práce na vzdělávání však leží na ramenou rodičů.

Když děti chodí do jiné skupiny, pedagogové jsou vždy líto. Když opustí zahradu do školy, všichni pláče při promoci. Pedagogové si na děti zvyknou, dávají kus své duše - již se stanou jejich vlastními příbuznými. A zaměstnanci mateřské školy se nestarají. Proto se neváhejte vzít své děti do mateřské školy a nebojte se - existuje dohled a péče o ně. Hodně štěstí!

Video: Mateřská škola. Vztahy rodičů a pedagogů

Video: Psychologie. Dítě volá v zahradě. Zvykne si na to nebo ne?

Přečtěte si téma:

• Informace pro rodiče v rodičovském rohu ve školce
• Kolik dní může dítě jít do mateřské školy bez certifikátu?
• Jak podepsat oblečení ve školce: 5 nejlepších nápadů
• Design šatny ve školce: nápady, fotografie
• Nabíjení veršů pro předškoláky: Nejlepší výběr