Text retell trénuje studenty s pamětí, rozvíjí v nich logické myšlení a přispívá k rozvoji kompetentní řeči. Zdroje pro vyprávění jsou obvykle literární díla a pracuje na tom, na kterých by si studenti měli pamatovat některá fakta, nápady a jejich příběhy.
Obsah
Děti obvykle musí vyprávět své vlastní, jako domácí úkoly. Ale ne všechny z nich jsou snadno vzhledem k tomuto typu tréninku paměti - někteří nechápou, jak k němu přistupovat, s ohledem na vyprávění ohromujícího úkolu pro ně. Rodiče jim často nemohou pomoci, protože jen málo z nich jsou obeznámeny s technikami zapamatování. Měli by se tedy také připojit ke studiu tohoto materiálu, aby se svými dětmi vymysleli, jak se naučit, jak správně přepracovat texty.
Jak přepracovat text?
- Vyprávění znamená, že daný text bude stanoven svými vlastními slovy, ale jeho podstata by měla být zachována a krátce reprodukována. Hlavní postulát vyprávění: V žádném případě nezjistěte daný text, ale pochopte, co čtete.
- Pokuste se vyhodit z hlavy všechny zbytečné myšlenky, které vám brání v soustředění na práci, kterou studujete. Pokud se od nich zcela nepodaří abstraktovat, starejte se o auto -trénink, mentálně, jako mantru, opakující se: "Nebudu myslet na nic outsidera." Později přemýšlím o svých problémech “ - Slova mohou být odlišná, co je nejdůležitější, pomohou vám přejít na text, který studujete.
Pít do smyslu práce:
- Pokud máte zájem o události, které autor popisuje, a budete si myslet: „A co se stane vedle hrdinů této práce?“, Polovina věku již byla provedena. A tak se to stane, pokud čtete text nejen mechanicky, ale ponoříte se do něj a vcítíte se do literárních hrdinů. Pak bude pro vás snadné sledovat logiku událostí, které se odehrávají na stránkách práce, a možné motivy akcí hlavních postav.
- Texty jsou odlišné a měly by si je pamatovat různými způsoby. Pokud se musíte zapojit do typu nekonkurenčního textu, pak je snazší se ponořit do uvažování na papíře, pokud pochopíte, jak se autor vztahuje k událostem a postavám popsaným jím.
- Nejdříve, pamatujte na jména postavy hrající hlavní roli v práci. Další - k přidělení klíčových bodů, které ovlivnily linie spiknutí vytvořené autorem. Jsou to oni, kdo se stanou referenčními body za vaše vyprávění - díky nim vám snadno připomenete všechny ty události, které se kolem nich vyvinuly.
Je vhodné znovu přečíst nebo poslouchat text. Díky vizuálnímu vnímání je to lépe zapamatováno, ale také nebude bolet, když ho znovu posloucháte. Oba typy paměti můžete použít současně, pokud zkombinujete opakované čtení i poslech textu.
- Učitelé nám ne vždy dovolují používat abstrakty při vyprávění. Ale pro lepší zapamatování stojí za to při čtení textu.
- Před napsáním nebo ústním vyprávěním textu v lekci je „posouvání“ v mysli, zejména ty okamžiky, s nimiž máte potíže. Můžete si přečíst rotační příběhy několikrát, které zabraňují mentálnímu vnímání celého textu jako celku. Pokud máte rozvinutou představivost. V tomto případě může být vyprávění spojeno s některými z vašich vlastních obrázků nebo emocí, které také zjednoduší a urychlí proces zapamatování.
- Nemějte starosti s tím, zda text opakujete ve volném stylu daleko od originálu. Jak jsme již pochopili, hlavní věc pro vyprávění - chytit podstatu práce, a nepamatujte si z toho celé kousky. Naopak právě jeho bezplatná prezentace učiteli objasní, že jste na práci dobře pracovali.
- Vyprávění textu může být: krátké nebo podrobné, ústní nebo písemné, zdarma nebo blízko originálu. Poté, co jste zvládli výše popsanou techniku, můžete získat vyprávění dovedností všech těchto typů. Kromě toho si budete jistější v lekcích humanitární nebo sociální orientace, kde se musíte vypořádat s velkými svazky informací, takže si je budete snadno pamatovat a s potřebou je přebírat.
Jak vytvořit vyprávění textu?
Z rozvinutých technik lze rozlišit pravidla, která by měla být vedena přípravou textu textu:
- studujte nastavené texty od 7,00 do 12,00 nebo od 14,00 do 18,00 - V těchto hodinách jsou informace lépe vnímány mozkem, a proto jsou lépe zapamatovány;
- nepokládejte studium textu až do posledního okamžiku, je lepší se s ním seznámit předem;
- podívejte se s obecná struktura textu, tak, aby se ve vašem mozku vytvořil jediný obraz vašeho budoucího vyprávění;
- zaujme definici nápadů, vztahů, sekvence událostí a klíčových okamžiků práce;
- identifikujte příběhy o otáčení, které jsou pro vaše vnímání obtížné, a znovu je prostudujte;
- starat se o konstantu vývoj vaší slovní zásoby - Pak bude vaše vyprávění vysokou kvalitou a originální;
- při čtení textu vedete abstrakt sami;
- pro zapamatování použijte dva typy paměti, takže přečtěte si a poslouchejte text;
- použití asociativní paměť - pak bude materiál lepší strávit a opravit;
- po zapamatování vyprávění se uspořádejte relaxaceA pak ji zajistěte ve své paměti, znovu si přečtěte práci.
Prostřednictvím vyprávění textů není tolik zapamatování jako porozumění!
Jak přepracovat text v angličtině?
Anglický jazyk je velmi odlišný od ruského, takže při vyprávění anglického textu existují některé nuance, které by neměly být zanedbávány, pokud chcete tento jazyk podrobněji studovat.
Existují dva typy vyprávění anglických textů:
- podrobné - to je, když je text přenášen podrobně bez opakování fragmentu textu;
- selektivní - to je, když podrobnosti v textu nejsou věnovány pozornosti, ale pozornost je zaměřena pouze na téma a myšlenku.
Podrobný typ vyprávění
- Učitelé jsou obvykle opraveni novou slovní zásobou a tématem učitele a připravují ji na školáky doma. Nepovažujte to za ztrátu času, protože když opakujete v angličtině co nejčastěji, posílíte a rozvíjíte svou paměť, doplníte svou slovní zásobu novými slovy a zároveň budete trénovat konverzační anglickou řeč.
- Pokud se naučíte správně přepracovat anglické texty s detaily, pak v tomto případě budete brzy moci mluvit více, obecně obtížným jazykem pro naše vnímání. Mnoho studentů nemá rád vyprávění, ale raději se jednoduše učí materiál, aniž by v něm pochopili některé body.
- Obvyklé napěchování vám však nepomůže rychle a rychle zvládnout anglický jazyk - musíte tomu porozumět! Použijte naši radu, jak se naučit, jak správně skládat podrobné vyprávění anglických textů.
Jak se naučit podrobně přepínat anglické texty:
- Pokud jste byli dotázáni podrobné vyprávění anglického textuZnovu si ji přečtěte dvakrát, a pokud něco není v mozku fixováno, pak třikrát. Po analýze daného textu (musíte pochopit myšlenku a řádky zdroje Plot), postarejte se o objasnění jeho podrobností.
- Pokud se dostanete do textu neznámá slova nebo dokonce celé fráze, měly by být zdůrazněny, přeloženy pomocí slovníku do ruštiny, aby napsali přepis vedle slov. Když to všechno uděláte, odhalíte sémantický význam i myšlenku složení a nová anglická slova budou v mozku zpožděna.
- Pak potřebujete napište jména Hlavní postavy práce.
- Najděte hlavní věty v textu a zvýrazněte je značkou.
- Načrtněte malý plán (abstrakt), podle kterého budete na textu pracovat. Pokud v lekci nemáte dovoleno ji používat, ale je to dobře známá pravda: zaznamenaná osoba je lépe zapamatována.
- Repulujte všechny body vašeho plánu, jeden po druhém, v ruštině. A pak postupně, odstavec za odstavcem, zapište je na papír. Měli byste získat prezentaci v objemu menší než původní text. Budete mít pocit, že všichni pomalu cvičíte. Ale nezastavujte se tam! Vezměte výše uvedené na papíře a překládejte jej nyní do angličtiny.
- Když se naučíte opakovat každý odstavec samostatně, je čas spustit kompletní text. Jasně řekněte slova vašeho vyprávění a nejlépe stojící v zrcadle. Nechte své rodiče nebo přátele rychle jako kritici - budou vás schopni napravit, pokud uděláte chybu ve vašem monologu.
- Nezapomeňte na přerušení práce - to je to, co jsou informace lépe absorbovány.
- Když máte pocit, že jste se již vyrovnali s úkolem, nemusíte nadále sedět nad ním, zapamatování textu podle srdce-je lepší přejít na něco jiného.
- Předtím, než půjdete spát, a ráno před odchodem do školy, opravte učený materiál. To vám nebude trvat moc času: jen „diagonálně“ se podívejte na vaši prezentaci, vzpomínáme na nová slova a fráze a body plánu, který jste napsali. Naposledy stojí za to rychle přepracovat anglický text, který jste se naučili, postavte se na pozitivní - a jste již připraveni na lekci!
Další tipy:
- Pokud nemáte příležitost používat své poznámky v lekci, nemusíte se ztratit a vyděsit kvůli tomuto nedovolenému ponechání vašich poznámek. Pokud najednou zapomenete, jak se nějaké anglické slovo překládá, aby si to vzpomnělo na synonymum, nebo můžete návrh jednoduše zjednodušit.
- Ale to, co by se mělo poučit od Zupka, jsou alespoň kousky 10 stabilních výrazů Začněte a co nejvíce anglických slov. Určitě musíte rozšířit svou slovní zásobu, bez toho je jednoduše nemožné studovat angličtinu!
- Pokud máte takovou příležitost, vyberte zajímavý text s jednoduchým a dobře známým tématem pro vyprávění - informace se při práci na něm snáze zapamatují. Pokud vám učitel sám dá text, který není úplně zajímavý, „zapněte“ herce. Retell to s jistotou a emocionálně, umělecky gestikující Zároveň a publikum s vámi bude potěšeno. A zároveň, s největší pravděpodobností si nikdo nevšimne nepřesností, které jste povolili.
- Pokud na něco zapomenete, „vytáhněte gumu“, tentokrát si můžete vzpomenout na zapomenuté frázi, vyslovujte úvodní slovní slovní úvodní slovy. Věřte mi, nikdo vás odsuzuje za zapomnění zapomnění skutečnosti, otočení nebo slovu.
- Hlavní věcí je být schopen správně poskytnout tento malý potíže: Nezavřete hubu na dlouhou dobu, v panickém úsilí si vzpomenout na to, co jste zapomněli. V takových případech je lepší se usmívat a požádat učitele, aby vám řekl okamžik, kdy jste zapomněli.
Selektivní vyprávění anglického textu
- Selektivní vyprávění textu v angličtině je mnohem snazší, než se zapojit do podrobnosti. Je výhodné to udělat písemná forma. Není třeba se zaměřit na podrobnosti zdroje. Nebude povinno používat novou slovní zásobu.
- Při selektivním vyprávění se informace jednoduše zpracovávají a z textu jsou vyhozeny další podrobnosti. To vše se děje, aby se žáky mohli učit s porozuměním a ne čistě mechanicky, přečtěte si texty. V tomto typu vyprávění nejzákladnější leží v stručnosti a dovednostech a přenáší podstatu pouze 7-10 vět.
Jak vytvořit selektivní vyprávění anglického textu:
- Přečtěte si daný text několikrát, dokud vám jeho význam nebude zcela jasný. Zároveň nemusíte překládat všechna slova neznámá, to můžete udělat pro doplnění slovní zásoby o něco později, když na to budete mít čas.
- Není třeba se zapojit do podrobného překladu - je důležité porozumět psanému po celém světě.
- Vezměte definici hlavní myšlenky textu a jeho tématu.
- Všechno je důležité přináší.
- Několik z nejdůležitějších nabídek (ne více než 5) by mělo být zvýrazněno značkou - pomohou vám s vyprávěním.
- Dále budete muset text v originále převzít bez vnikání do odstavců. Pokud zároveň existují určité potíže, nejprve vytvořte své vyprávění v ruštině. Když pochopíte význam textu, formulujte jej v angličtině a několikrát jej opakujte, abyste jej napravili ve své paměti.
- Poté přerušte hodinu: krátký odpočinek vám umožní lépe absorbovat nové informace. A pak stojí za to opakovat vyprávění v angličtině, aby se materiál znovu opravil.
Nechte vyděsit úkol provádět originální vyprávění - ve skutečnosti to vůbec není obtížné. Se správným úkolem a kreativním přístupem určitě dosáhnete úspěchu.
Články o dětech a pro děti:
- Jak připravit dítě na školu pro rodiče
- Když potřebujete nakrájet vlasy na děti
- Jak pomoci dítěti, teenagerovi, aby se vyrovnal šikanování
- Jak odstranit svědění s placenými neštovicemi u dítěte
- Je možné chodit s dítětem, které je nemocné s placenými neštovicemi