Забавяне на дете-Копоша: Каква е причината? Как да помогнем на бавното дете да стане бързо: Препоръки на психолог за родителите, отзиви

В тази статия ще намерите много полезни съвети как да се обучавате и как да помогнете на бавно настроено дете.

Въпреки факта, че децата са предимно активни, а понякога дори твърде вълнуващи, има изключения от правилата. Такива „спокойни“ деца често се наричат \u200b\u200b„ченгета“. В допълнение, подобна функция може да дразни другите.

Често има случаи, когато настилката, донесена в бяло, родителят трудно може да се сдържа, виждайки как детето се опитва да завърже дантели, преди да напусне къщата за стотен път. Често учителят може да загуби самообладание поради факта, че целият клас вече е изпълнил задачата, а един от учениците извади само химикалка. Защо детето прави всичко бавно, нека разберем заедно. Прочетете по -нататък.

Защо детето прави всичко бавно: психологическите характеристики на флегматичните хора, инертни деца

Струва си да си спомним, че детето не е виновно за психологическата си черта като бавна. Следователно, в никакъв случай не трябва да го упреквате за това и още повече, за да разкъсате гнева и нервността му върху него. В противен случай, вместо подобрения, може да се наблюдава обратна реакция - психическа травма, която ще доведе до още по -голям ступор. Защо детето прави всичко бавно? Ето няколко важни съвета:

• Забавяйки, инерцията е характеристика на детето. Копуши не е глупав от другите деца, нямат бавна реакция и интелектуална изостаналост. Това не е нищо повече от естествена характеристика. Всички възрастни трябва да помнят това.
• Бъдете толерантни. Психолозите смятат, че бързането на бавни деца, родители, напротив, допринася за намаляване на психическото им развитие.
• Не се скарайте флегматици, не се нагрявайте. Вие също не трябва да нагрявате атмосферата, възкликвайки: "" Със сигурност го правите! Умишлено се измъкнете с изхода от къщата, защото не искате да отидете в детска градина/училище! “. В крайна сметка подобни манипулации ще спират допълнително реакцията.

Защо децата копаят? Основната причина е невъзможността бързо да се преминат от един тип активност в друг. Това може да се дължи на следните условия:

• Промяна в структурата на мозъка.
• Генерични наранявания.
• Разглобена атмосфера в семейството.
• Чести скандали на родителите.
• Други обстоятелства, които по един или друг начин могат да бъдат пагубни за психиката на детето.

Причината във всеки случай се определя от лекарите:

• Психолози
• Невропатолози
• Педиатри

Бавността обаче не винаги е резултат от отклонения или заболявания. Често се случва, че на определен етап от израстването си, поведението на Копуши се променя към по -добро, той започва да мисли и действа по -бързо. Съответно, понякога дадена характеристика е „възраст“. Детето може да я развие. В такива случаи това не е нищо повече от фаза на развитие.

Съвет: Помогнете на детето си да развие комуникативни умения. Как да направите това, прочетете в статия за тази връзка.

Детето е много бавно във всичко, в училище: препоръките на психолог за родители

Татковците и мама Копуш често правят една често срещана грешка - те обръщат повече внимание на факта на бавността, отколкото истинските успехи на детето. И така, бавно дете във всичко, в училище. Ето препоръките на психолог за родители:

Обърнете внимание на резултатите от дейността на детето.

• Може би потомството рисува, пише, пише или мисли по -бавно, но може би той решава примери най -добри в класа си (въпреки че отнема два пъти повече време).
• Или може би пейзажите, изтеглени от него, надминават работата на „възрастни“ художници.
• Съответно не трябва да забравяме да похвалим детето заради факта, че той е най -добър за него и да не се фокусира върху неговата бавност.

Елиминирането на бавността също трябва да премине през похвала.

• Ако Kopush се справи със задачата поне малко по -пъргав от преди, тя трябва да бъде похвалена.

Няма нужда да бързате дете твърде активно и агресивно.

• Няма нужда да крещи на детето, ако вместо да ускорява реакцията, той се губи, плах и го прави още по -бавно.
• Подобно поведение може да предизвика невроза.

Научете детето си да се справя с часове.

• Когато детето разбере защо е необходимо да оцени собственото си време, то ще научи ежедневието, бавността ще започне неволно да преминава.

Насърчавайте волята за волята.

• Всяка малка стъпка към напредъка и промяна в ситуацията вече може да се нарече вид победа.

Запази спокойствие.

• Случва се, че след като домашната работа се извърши на един елемент, родителят изразява желанието да провери как детето познава друг предмет.
• Татковците с майки забравят, че самият ученик може да не е готов да удари резултатите си.
• В крайна сметка неговото съзнание все още не е преминало от физика към литература.
• Следователно е необходимо да му дадем възможност да „възстанови“ и да не утежнява ситуацията с повишаване на глас, заплахи и телесни наказания.

Не забравяйте, че е важно за такова дете да бъде спокойно и мама и татко, в противен случай можете да се влошите само.

Как да помогнете на бавно и мудно дете да не изостават в училище, в проучване - какво да правите?

Забавянето на децата е най -трудно в училище. Те се изискват от скоростта на реакцията не само на учителя, но и от родителите на къщата - при извършване на домашна работа. Как да помогнем на бавно и бавно дете да не изостава в училище, да учиш? Ето какво трябва да направите - няколко съвета:

"Бягайте" напред.

• За да управлява Копуша в училище, можете да опитате да овладеете материала на къщата „за бъдещето“.
• Когато целият клас започне да се запознава само с абзаца, детето вече ще бъде една стъпка напред.
• Необходимо е да се направи правило, че бавното дете винаги трябва да изпреварва съучениците си от няколко глави.

Подробностите са ключът към успеха.

• Трябва да се помни, че „копушът“ трябва да обясни материала много по -подробно от „обикновеното“ дете.
• Разбира се, учителят на цялостно училище няма да дъвче информация на всички - в края на краищата в класа има 30 души.
• Ето защо е препоръчително редовно да се изработва информацията у дома, разбира се, питайки дали всичко е ясно за детето.
• Ако бебето има въпроси, не бъдете мързеливи - отговорете им.

Разяснение -  внушителни въпроси.

• Tleas an „Kopush“ към бърза реакция, използвайки конкретни въпроси: „Какво ще правим сега?“, „Къде ще отидем сега?“, „След като направихме английски, какво ще правим?“, „Искате ли да научите стих сега или ще го направите по -късно?“.
• Този подход ще помогне на потомството да разбере, че при всички действия има систематичност, едното задължително зависи от другото. И ако има едно действие, това означава, че има това, което следва.
• Той ще има конкретен въпрос: "Кое?". И той ще потърси отговора - отначало бавно, по -късно периодите на мислите ще бъдат намалени.
• Можете също да развиете последователност от действия чрез изясняване: „Вече сте решили този проблем. Какво трябва да се направи? Отидете на следващия ".
• Първо трябва да зададете водещи въпроси на глас, но защото въпросът: "Какво следва?", ще възникне в съзнанието на детето сам. Основното е да го „не го плаша“ и да не задаваш въпрос с увеличени цветове.

Поглед в очите.

• Не давайте инструкции на детето, крещи от друга стая.
• Така че бебето осъзнае възможно най -бързо това, което искат от него, визуалният контакт също е важен.
• Формулирайте мислите възможно най -ясно, без Orlays и намеци.

Играта.

• Работете върху скоростта на реакцията с прости игри.
• Бягайки към разходка, редуване на рисуване в тетрадка в тире и точки на клетката, почукайте на масата с различни темпове ще помогне.

В по -сериозни случаи е по -добре да се обърнете към психолог - както и при тези, когато Копуш се съпротивлява и не иска да се подобрява.

Съвет: Помислете как може да даде на дете на някои допълнителни класове, които ще го заинтересуват и ще помогнат за по -доброто развитие.

Прочетете по -долу какви секции помагат на такива деца.  

Какви класове да дадете бавно дете на 8-9 години: Съвети

Обикновено на 8-9 години Родителите започват да забелязват, че бебето им е „скрап“. Когато други деца вече довеждат мама и татко си първите резултати, детето им все още стои неподвижно. Какви класове да дадем бавно дете?

• Разбира се, свободното време на Копуши не трябва да се различава от свободното време на други деца.
• Следователно, в допълнение към домашните игри, насочени към ускоряване на реакцията, можете да опитате да запишете детето в спортната секция.
• Но какъв спорт да изберете, така че класовете не само да са от полза за тялото, да направят детето физически по -силно, но и да увеличат степента на неговата „пъргавина?“.

Има много алтернативи, прочетете съветите по -долу.

Ако детето е момче, бойните изкуства са най -за предпочитане. Те могат да бъдат хвърлени или шокирани. В допълнение към развитието на скоростта на реакция във физическия смисъл, треньорите на тези спортове също култивират „философската страна“ на младия спортист, като правило това е:

• Самодисциплина
• Способност да концентрирате силата си
• Разпределете енергия
• Подчинени

Струва си да се знае: Децата, посещаващи такива секции, стават търпеливи, могат да поддържат самоконтрол. Следователно пръстите на Копуши ще престанат да се объркват, когато той напразно ще се опита да завърже дантели или да закрепи козината върху всички бутони.

Дори малките спортисти винаги перфектно формираха уважение към себе си и другите. Те знаят как да слушат и чуват, решават конфликти с хората и работят в екип.

Струва си да си спомним: Родителите не трябва да забравят за повишената травматична опасност от всеки спорт. Следователно, адекватно оценете рисковете и ефекта на класовете, преди да дадете на бебето на един или друг раздел.

Източните бойни изкуства влияят положително на реакцията. Изучавайки ги, детето няма да стане бавно, но обмислено - но в същото време готово да „ускори“ значително, ако е необходимо.

Поправителна работа на психолог с бавни и невнимателни деца от предучилищна възраст: Какво е заключението?

месечен цикъл от 4 до 6 години Счита се за време на активно развитие на биохимичните процеси на нервната система. Корекцията на поведението на деца в предучилищна възраст се осъществява под формата на игри - по този начин е много по -лесно да се постигнат положителни резултати.

Задачите на поправителната работа на психолог с бавни и невнимателни деца от предучилищна възраст са както следва:

1. Промяна на скоростта и мобилността на нервните процеси
2. Обучение на дете да приема собствените му характеристики
3. Борба със стреса поради неразбиране на другите
4. Корекция на комуникативните умения

Що се отнася до игрите, повечето от тях са насочени към промяна на темповете на движенията, максималната им скорост, развитието на вътрешното инхибиране.

Игри за бавни деца от предучилищна и начална училищна възраст: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 години

Една от ключовите позиции в тази категория е заета от игри за бавни деца от предучилищна и начална училищна възраст, насочени към промяна на темповете на движенията. Като правило това е преход от ходене към бързо бягане и след това към забавяне. Естествено, при сигнала на възрастен.

Например, всяко упражнение може да бъде модифицирано - за деца 3, 4, 5 години:

• При сигнала на възрастен пляскайте с ръце, променяйки скоростта, темпото и музикалния съпровод.
• Можете също така да огънете и да развържете пръстите след възрастни. Естествено, скоростта трябва да се редува.

Що се отнася до дейности с бързи движения, принципът на релетора е подходящ - за деца 6-7 години:

• Децата тичат до столовете, разположени в средата на стаята, вземат играчки или знамена от тях и се опитват да излязат пред съперниците на финала.
• Всяко разстояние е предадено от „трофея“ на следващия участник в състезанието.

Можете също да използвате различен метод:

• Дайте на децата листа от хартия.
• Всеки, който за кратко време постави повече точки, той получава награда.

Друга полезна развиваща се игра "гореща топка" е за деца 8-9 години:

• Участниците прехвърлят черупката един на друг, спрете по команда.
• Всеки, който нямаше време да се отърве от топката, се проследява.

За развитието на вътрешно спиране е подходящо играта "Забранено движение":

Играта "обратното":

С съвместните усилия на родителите и учителите определено ще можете да постигнете положителни резултати в развитието на вашето дете. Прочетете по -долу статията за психологията на образованието "Kopush". Все още има важни съвети за вас.

Статия за родители по психология „забавяне на децата - флегматици“: важни съвети  

На първо място, струва си да си спомним, че бавното дете е много уязвимо при влизане в ново училище или смяна на детската градина. Ето защо е важно да се обърне повишено внимание на периода на адаптиране. Освен това е необходимо да го направите възможно най -удобно. Ето няколко по -важни съвета за родителите за бавни деца Phlegmas:

• Научете детето да бъде по -малко емоционално във връзка със собствените си неуспехи и мнението на други деца, Не се разстройвайте от пропуските, но се опитайте да станете по -добри.
• Колкото и бавно да е потомството, нетърпеливи родители - Не по -малко проблем. Следователно поведението на детето трябва да се приспособява с разбирането, възможно най -спокойно.
• Някои деца са бавни не защото имат проблеми с реакцията, а защото се страхуват да направят нещо нередно. Затова е важно да се даде на детето разбиране, че дори и да се сбърка, той няма да направи това, което му е поискано, за какво да се притеснява. Ако резултатът от неговите произведения е лош, никой няма да крещи, да се ядосва и да го скара.
• Колкото по -бързо специално дете е свикнало с факта, че времето трябва да се планира, Разделете на тренировки, хранене, лична хигиена, свободно време, развиващи се дейности - Бавността ще намалее по -бързо. Разбира се, ние не говорим за подобието на концентрационен лагер. Следователно е важно да не прекалявате.
• Детето трябва да се научи да „бъде приятели“ с часовникаЗа да разработите прост рефлекс: „Сега е час от деня. Трябва да обядвам бързо, защото в 14:00 до мен в музикално училище “,„ Трябва да имам време да направя всички уроци до половината от петия - защото днес е рожденият ден на Вовка от следващия вход, И не искам да пропусна това събитие ” и така нататък.
• Мотивацията е както положителна, така и отрицателна. Но дори и последното е полезно. Да предположим, че ако свине, както беше казано в горния пример, бърза да се прибере вкъщи, за да има време да играе компютър, докато майка ми не дойде и не поръча уроци. Това е и начин за развитие на скоростта на реакцията, дори ако тя е насочена не към дисциплина, а към игнориране на отговорностите.

В някои случаи, освен че насърчавате Kopushi с любезна дума, можете да опитате материално насърчение: „Ако вие и аз имаме време да направим уроците навреме, ще отидем на филма/паркиране/каране на снимката/снимане тирето. " Важно е да се даде на детето осъзнаването, че е необходимо подобрение на реакцията, на първо място, за собствено благо.

Важно е да се разбере: Разбира се, детето не е виновно за бавността си. Но ако той има добър стимул да го сведе до минимум, тогава положителните смени ще се появят много по -бързо.

Детето в хокей е малко бавно, няма ентусиазъм: хвърляне?

И така, вие дадохте бебето на спортния секцията - хокей. Това е сега да започне да се радва на първите си успехи, но треньорът е нещастен и казва, че този спорт не е за вашето дете. И така, какво да правите - хвърлете, ако детето в хокей е малко бавно и няма ентусиазъм? Ето съветите:

• Първо, определете причината за липсата на ентусиазъм: Умора, липса на интерес към спорта, страх от падане и наранявания, липса на напредък или нещо друго.
• Ако детето многократно говори, че не е против спорта, но изобщо не харесва хокей - По -добре е да се откажете и да обмислите други видове физическа активност. Същият футбол или източни бойни изкуства.
• Но ако детето не иска да ходи на тренировка само защото иска да спечели, но засега не работи (Поради липсата на опит и естествената бавност) си струва да изчакате напускането от лед.
• Заслужава да се отбележи, че често хокейните часове действат върху Копус.. Много родители забелязват, че да бъде на кънки, детето изглежда е „ускорено“ и подобряването на реакцията може да се види с просто око.

Недостатъкът в този спорт за вашето бебе е, че тромавата плитка може да бъде ранена. Но, от друга страна, няма напълно безобиден спорт. Възможно е да се предпазите от синини, ожулвания, колене -деликатни колене, фрактури и дислокации, с изключение на шахти или шах.

Как да помогнем на инертно, мудно дете да стане бързо: отзиви

Възрастните се опитват да дадат на децата си на десетки секции, ако само той беше в бизнеса. За детето е трудно, той няма време да учи и учи добре, особено ако е свиня. Следователно, най -добрият изход ще се интересува от самото дете, отколкото би искал да направи. Всъщност, независимо дали детето е дете или не, ентусиазмът и усилията са най -важното нещо в спорта. Съответно, измъчването на себе си и ходенето в секцията „нелюбими“ не е най -добрият вариант. Прочетете отзивите по -долу как другите родители помогнаха на техните инертни и мудни деца да станат бързи:

Андрей, на 33 години

Моята катешка от ранна детска възраст беше много бавна. Всяко миене на зъби беше затегнато за половин час и обикновено правехме уроците за половин ден. Но тъй като цялото семейство започнахме да практикуваме коригиращи игри, които научихме от мрежата, започнаха значителни подобрения. Дъщеря ми започна да се събира в училище много по -бързо, тя вече не трябваше да бърза. Разбира се, реакцията все още е малко бавна, но основното е търпението.

Виктория, на 25 години

Когато съпругът предложи да дадем бавната ни Ваня на част от бойните изкуства, бях много уплашен. Но тя не спори. Сега не можете да го разпознаете. След месец по -късно започват да се наблюдават промени в скоростта на реакцията. Освен това той стана по -отговорен. Той вече разбира, че е невъзможно да се задълбочи и се опитва да възстанови „процедурата за действие“ възможно най -бързо.

Антонина Василиевен, на 60 години

Съвсем наскоро моята внучка Хелън беше ужасен скрап. Нашият психолог ни посъветва корекционните игри. Честно казано, не очаквахме подобни радикални промени. Шест месеца по -късно тя започна да се събира на разходка най -бързото представяне в училище се подобри значително. Ще посъветвам този метод на всички приятели, които вярват, че „бавното дете“ е изречение.

Много бавно дете в детска градина и училище - препоръки за родителите: Комаровски

Д -р Комаровски е известен детски педиатър, който знае абсолютно всичко за бебетата и техните болести и развитие. Ето неговите препоръки за родители, свързани с много бавни деца в детската градина, училище и с ранно развитие.

Видео: Ранно развитие. Училище на д -р Комаровски

Прочетете статии по темата:

• Разработване на игри за деца от 8 години
• Детски игри за развитие на слуховото възприятие
• Игри за деца за развитие на памет, внимание, логика и реч
• Игри за деца да развиват фонематичен слух и мислене
• Разработване на игри от 2 години за запомняне на цветята