Развитието на комуникативните умения при деца от ранна, по -млада и старша предучилищна възраст. Развитие на способността за комуникация: упражнения, игри

Как да научим дете да общува с околните хора. Какви игри да играят за развитието на социално-комуникативните умения.

Съдържание

В хода на социално-комуникативното развитие детето асимилира нормите за комуникация с околните хора, присъединява се към традициите и културата на обществото, се научава да се държи правилно в определени ситуации.

Развитие на социалнокомуникативни умения на децата

Основната цел в социалнокомуникативното развитие е образованието на речевата култура, приятелското отношение към хората и образованието.

Съвременното общество изисква уверени личности, които могат да се подобрят и развият. Ако погледнете проблема в световен мащаб, тогава нашите деца трябва да бъдат възпитани, така че страната да се развива морално и духовно.

Отговорността за отглеждането на горните качества при дете почива на семейството и образователните институции. Личностните качества на човек са положени през първите години от живота. И колко положителни ще бъдат резултатите, зависи от родителите, преподавателите и учителите.

Приятелството на децата е важна част от социалнокомуникативното развитие

Развитието на комуникативни умения на децата в семейството

Първият визуален опит на комуникационните деца придобиват в семейството. Детето се научава да разбира как и не може да се направи.

Освен това процесът е в безсъзнание не само за бебето, но и за членовете на семейството за възрастни. Семейството просто осъзнава ежедневната си комуникация с детето, като по този начин му показва пример. Общувайки с членовете на неговото семейство, детето става като тях по начина на комуникация, жестове, изрази на лицето и поведение.

В семейството има два модела на поведение:

Ако родителите общуват помежду си с уважение, доброта, тогава това ще се отрази положително на бъдещето върху светогледа на детето. Прекрасно е, когато родителите и другите членове на семейството се грижат един за друг, говорят нежно, помагат, имат общи интереси. Една физическа грижа за бебето не е достатъчна. Родителите също изискват емоционално участие в живота на бебето - привързана комуникация, подкрепа, любезна игра, доверие
За съжаление, в някои семейства царува агресивна или неискрена атмосфера. Твърде сдържаният емоционален стил на комуникация също се отразява негативно на по -нататъшното положителна адаптация на детето. Лошо е, когато родителите разговарят с детето си със сух или остър тон, викат на него, скарат за надзор, постоянно дърпат, са безразлични към неговите успехи. Често родителите заменят комуникацията на живо със скъпи играчки, компютър, подаръци. Този подход също носи отрицателни последици

В първия случай расте безопасно социализирано дете. Той рядко става виновник за конфликта. И ако изведнъж попадне в конфликтни ситуации, тогава лесно намира решение. В допълнение към приятелската комуникация с другите, детето е в състояние да се справи с вътрешните си преживявания.

Във втория случай нараства личността, която не е в състояние да установи контакт с други хора. Детето започва да проявява агресия, да внимава за други деца, научава се да лъже и хитро. Това му дава много психологически преживявания, с които той не знае как да се справи.

Поверителните отношения в семейството са ключът към успеха на детето в бъдеще

Познаване на правила и норми при комуникация

Докато детето не посещава предучилищна институция, трудностите в начина на комуникация може да не изглеждат значителни. Но когато детето започне да ходи в детска градина, се срещат трудности. Конфликтите с връстници могат да бъдат разрешени с използването на власт, лоши думи.

Желателно е, че до момента на посещението на детската градина родителите да доведат до познанията на детето за правилата за комуникация и поведение. Преподавателите в градината също активно работят с деца.

От детството научете детето да бъде общоприето правила за комуникация:

Използвайте думите на учтивост, когато е необходимо. Думи на учтивост: Благодаря ви, моля, съжалявам. Те трябва да се използват не само при общуване с възрастни, но и при общуване с връстници
Поздравете с приятели на среща и сбогуване. Контакт с очите, усмивка, учтив поздрав е задължителна част от етикета. Без думи за поздрав и сбогуване е невъзможно да се изградят учтиви отношения. Научете детето на тези основи
Не докосвайте нещата на други хора. Ако детето иска да вземе играчка на някой друг, то трябва да поиска разрешение на собственика. Също така свикнете детето да възприема спокойно отказа
Не алчен. Научете детето си да споделя играчки, сладки, ако играе (яде) в екипа. В същото време трябва да се уверите, че детето го споделя без вреда
Не говорете зле за хората в тяхното присъствие. Децата трябва да разберат, че грозните осмиват физическите увреждания на други хора, както и унижават своите връстници

От ранна възраст свикнете детето си с учтивостта

Как да събудим в дете желание да общува?

Всички деца са различни. Гледайте ги на детската площадка и вие сами можете да видите колко различни деца на една и съща възраст могат да бъдат. Има противоречиви деца, има срамежливи, затворени, неспокойни. Характерът на детето се определя от неговия темперамент.

За да не лишавате желанието на детето да общува с други деца, трябва да вземете предвид неговия темперамент. В този случай трябва да организирате комуникация по такъв начин, че детето и другите да се чувстват възможно най -удобни.

Как да насърчим желанието да общуваме при деца с различни герои:

Срамежливо дете

Разширете кръга на неговото запознанства
Поканете познати деца да посещават
Не се опитвайте да правите всичко сами вместо това
Привлечете го в задачи, където той ще трябва да попита нещо, да даде, да вземе
Опитайте

Конфликт на дете

Дръжте детето в желанието да "уговорите буря"
Няма нужда да обвинявате друго дете, но оправдайте своето собствено
След инцидента говорете с детето си, посочете грешни действия
Не винаги е необходимо да се намесвате в конфликти. Има ситуации, когато самите деца трябва да се научат да се предават един на друг

Неспокойно дете

Не се отдайте на всички капризи на бебето, но не го лишавайте от напълно свобода на действие
Покажете добър пример със собственото си сдържано поведение
Не позволявайте на детето си да се чувства забравено, в същото време го научете да разбира, че не винаги трябва да бъде в светлината на прожекторите

Затворено дете

Покажете пример за активна комуникация за вашия опит. Нека детето да види, че общуването с другите е страхотно, забавно
Поканете гостите на себе си, направете нови познати с деца
Кажете на бебето, че комуникацията носи много интересно и полезно

За да бъде прието детето в кръга на приятелите, то трябва да може да общува

Видео: Как да научим дете да общува с връстници?

Как да научим детето на способността да организира комуникация?

Децата от първите години от живота играят наблизо, но не заедно. До 3-4-годишна възраст се появява обща организирана игра. Така че, че другите деца са заинтересовани да играят с вашето дете, той трябва да има следните качества:

Да може да чуе събеседника
Съчувствие, подкрепа, помощ
За да може да разрешава конфликтите

Подкрепете желанието на детето да общува и да се сприятели с деца, като се има предвид неговият темперамент. Изпратете го, обяснете правилата на играта и ситуацията. По -често играйте с децата си у дома.

Развитието на комуникативните умения при малки деца: игри и упражнения

Играта е основното средство за формиране на дете от идеи за живота и отношенията.

От ранна възраст децата трябва да се научат да разграничават чувствата на хората по примери за героите на играта.
Например, играта "Как прави Маша?"

Задавате въпрос на детето и давате отговор на изражението на лицето. Детето ще се научи да прави разлика между емоциите и чувствата.

Как плаче Маша?
Как Маша се смее?
Как се ядосва Маша?
Как се усмихва Маша?

Игрите с малки деца трябва да бъдат насочени на:

Развитие на добра воля за хората
Отрицателен за алчността и злото
Елементарна идея за концепциите за „добро“ и „лошо“

Развитието на комуникативните умения при деца в предучилищна възраст: игри и упражнения

Играта "дай усмивка"

За тази игра се нуждаете от поне двама участници. Помолете детето да даде на вашия съюзник най -скъпата и добра усмивка. По този начин децата споделят усмивки и положително се отнасят взаимно.

Играта "Крилата на птиците боли"

Едно дете си представя птица с ранено крило, останалите се опитват да утешат птицата, да й кажат мили думи.

Развитието на комуникативните умения на по -възрастните деца в предучилищна възраст: игри и упражнения

Играта "учтиви думи"

Децата са в кръг. Всеки хвърля топката на друг. Преди хвърлянето детето трябва да каже всяка учтива дума (благодаря, добър ден, извинете, моля, на запознанството).

Игри на игри

Поканете детето да разреши независима ситуация самостоятелно:

Две момичета се карат - опитайте се да ги съгласувате
Вие дойдохте в новата детска градина - запознайте се с всички
Намерихте коте - жалко го
Имате приятели у дома - представете ги на родителите си, покажете дома си

Развитието на комуникативните умения е пътят към пълен живот, пълен с ярки впечатления и събития. Обичащите родители искат да видят детето си щастливо и успешно. Помогнете му да се адаптира в обществото. Колкото по-рано започнете да внушавате в детските социално-комуникативни умения, толкова по-лесно ще бъде той да намери общ език с другите.