Кратък анализ на баснята на Крилов „вълк и агне“: морал, план, основна идея

Възможно е да е необходим „вълк и агнешко“ на Крилов, за да се анализира литературата в урока. В тази статия ще намерите примери от живота, крилат израз и друга необходима информация за домашните.

Съдържание

Небелите учат да се подиграват на подлостта и измамата, злоупотребата с власт и авторитет. Баснята на "вълк и агне" има свой собствен морал, подобно на други произведения на автора. Кой е написал това творение, какво друго учи, за какво се подиграва? Потърсете отговори на тези и други въпроси в тази статия. Прочетете по -нататък.

Басня "вълк и агне": автор, текст

Кой е автор на баснята "Вълк и агне"? Ето отговора:

Работата е написана Иван Андревич Крилов.

Той осветява проблема с връзката на силните и слабите, както и неспособността на последните да защитават правата си в спор с първия. Текст на баснята:

Моралът на баснята е "вълк и агне": с вашите собствени думи

Тази работа няма типична структура, защото не завършва с морал (като всички останали), но започва с нея. Тук, с вашите собствени думи, моралът на баснята "Вълк и агне":

Вече от първите редове Крилов Той дава концепцията какъв проблем ще бъде разгледан, казвайки, че този, който има власт, винаги ще бъде виновен за този, който е по -слаб. Дори ако слабите не са повдигнали никаква вина. Само защото е много лесно да вземете отрицанието си кой не може да се сравни с нарушителя в морална и физическа съпротива.

Прост, но подъл. Въпреки това, с помощта на това, мнозина успяват не само да се отстояват, но и да спечелят уважението на онези, които не разбират ситуацията.
Моралът е приложим и в съвременния свят. В крайна сметка силата не винаги е физически показатели. Това е и ситуация в обществото, властта, всякакви сили. Следователно агнето - олицетворение на обикновените хора и вълци са политици, служители, представители на закона.

Естествено, последното вярва, че те защитават общи интереси. Но има такива, които мислят само за себе си и използват официалната си позиция. Като правило е невъзможно да се докаже нещо. Ако вярват, че човек е виновен за нещо, тогава той няма друг път, освен да претърпи наказание. Тъй като никой няма да слуша аргументите му.

Освен това може да има фенове на клевета някого, за да дискредитират добро име само от антипатия, за да създадат проблеми на другите, за да постигнат своето. Злоупотребата с власт и авторитет, подложка и измама са осмивани.

План за баснята "вълк и агне": Основни точки, анализ

Според плана можете с собствените си думи да кажете на баснята и да обясните определени точки. Ето план за басня "Вълк и агне" - Главни точки:

Морал.
Появата на агне, среща с вълк.
Избиването на нит на хищника и опитите на Агнето да се оправдае.
Нежеланието на вълка да се задълбочи в същността на проблема.
Вълкът влачи агнешкото в гората до правилното унищожение.

Този план ще помогне да научите баснята наизуст и след това да отговори на всички въпроси на учителя относно тази работа.

На какво учи баснята на "вълк и агне": задачи

Всяка басня трябва да научи доброто, защото това е целта на подобна работа, тъй като има морал. Крилов Той пише житейски басни, които все още са актуални и горящи. Какви са задачите на тази басня и какво преподава? Ето отговор от създаването "Вълк и агне":

Баснята учи, че никога не е необходимо да използвате позицията си, силата и силата си. Не правете това, за да унижаваш човек, който не може да се съпротивлява, дай достоен отстъпление. Разбира се, значението на баснята е много по -дълбоко.

Описана е липсата на права на прост руски народ. Крилов Той се опитва да възстанови справедливостта, но разбира, че е много трудно да се противопостави на вълците. Те използват сила, както желаят, те са много трудни за възстановяване. Независимо от това, авторът се опитва да направи това поне чрез работата си. В крайна сметка, дори и да се учат и говорят за проблема, това вече е доста голям принос в неговото решение.

Авторът учи, че основното е справедливостта. И ако човек има власт или власт, той трябва да бъде насочен към възстановяване на справедливостта. И да не се подигравате с невинните. Нещо повече, Fabulist показва гнусните, коварни прототипи на вълка, тъй като понякога се държат отвратително.

Въпроси за баснята „Вълк и агне“: Основни точки, представяне

Въпросите за работата ще помогнат да се подготвите за урока или презентацията. С тяхната помощ можете бързо да преразказите творението със собствените си думи или дори да си спомните дали сте преподавали наизуст и сте забравили някакъв ред. Ето въпроси относно баснята "Вълк и агне":

Къде отиде агнешкото, преди да се срещна Вълк?
Как срещата с Вълк?
Къде се влачи агнешкото вълк?
Какво символизира агнешкото и вълкът? (за разсъждения)

Изводът, който може да се каже в края на презентацията: Какво трябва да се направи агнешкото, за да се избегне такава съдба? Възможно ли беше да го избегна? След това можете да започнете разсъждение според символиката на героите и техните действия.

Основната идея на баснята е „вълк и агне“: в детайли

Основната идея в баснята обикновено се проследява веднага. Това може да се види от първите редове, както и от морала. Ето основната идея за баснята "Вълк и агне" подробно:

Има два вида хора:

Първият Те не носят нищо лошо, но нямат право и статус.
Секундата Множество, егоистично, алчно, коварно - но всичко се прощава за тях, защото те имат ранг и правомощия.

Съответно, за да не се направи първият тип, за втория винаги ще бъде виновен. Само защото няма да може да опровергае вината си, никой няма да го изслуша. Както в дивата природа, Силните ядат слабите. Става ли по -силен от това? Въпросът е много противоречив.

Независимо от това, така нареченото „силно“ се страхува от отговорност. Те никога не разпознават своите зверства и недостатъци. По -лесно е да обвинявате това с безсилните и слабите. Всъщност това е много ниско.

Основното е справедливостта. Трудно е да се постигне, но е възможно. Агнето (в този случай обикновените хора) не трябва да извинява и да мълчи. Той трябва да обяви правата си и да изисква тяхното изпълнение, да се бори за тях. Разбира се, важно е това да се събере - в края на краищата един в полето не е войн.

Но дали победата "агнета?" Годините от момента на писането на писане показват, че, уви, няма. Все още има хора, които използват своя статус и могат да създават много гнусни действия безнаказано, обвинявайки невинния в това.

Историята на създаването на баснята „Вълк и агне“: Как беше?

Как се появи тази работа? Ето историята за създаването на баснята "Вълк и агне":

Такова творение Крилова е публикуван за първи път в "Драматичен пратеник" през 1808 г.. Няма данни за времето на писане на баснята. Крилов приписва баснята на броя на „преводи или имитации“.

Работата е обработката на баснята Lafontaine "Wolf and Lamb" - "Le Lup et l'ugneau". Последният от своя страна се връща към произведенията Аесопа и Феддра.

Крилати изрази от баснята на Крилов „вълк и агне“

Ако направите презентация или подготвите съобщение за урок по темата на тази работа, ето ето крилати изрази от баснята Крилова "Вълк и агне":

"Силният винаги е безсилен за виновен."
„Как смееш, натоварен, с нечиста муцуна тук, чиста, за да разбъркваш питие?“
"За дързостта ще откъсна глава от теб."
"Вие сте виновни за това, което искам да ям."

Тези фрази се използват в нашия живот. Някой ги използва изцяло, а други-в отделни думи.

Какво се подиграва на „вълк и агне“: Обяснение

Басня "Вълк и агне" Това се подиграва на хората, които смятат, че е възможно да станете силни само чрез унижение на слабите. Ето подробно обяснение:

Създаването осъжда онези, които използват позицията си за егоистични цели, както и тези, които изместват отговорността за собствените си действия върху невинните. И не само на невинните, но и на тези, които не могат да се защитят. Въпреки това, дори и да намерят думи, нарушителите го преминават покрай ушите.

Можем да кажем с увереност, че Крилов Властите също се подиграват, които като вълк елиминират несъмнените, ги наказват за собствените си грехове и продължават да бъдат дебели като цяло. Хората в този случай са кротко агне, което, въпреки че понякога се опитва да защити мнението си, но се оказва много неубедително. Нещо повече, априорите бяха решени „вълците“ - кой е слаб, той е виновен.

Характеристика на героите на баснята „вълк и агне“: алегория, описание за урока по литература 3, 4, 5, 6 клас на училището

Опишете героите на басните Крилова Просто. В крайна сметка някои са добри, други са лоши. Всичко е ясно. Ето подробно описание и характеристика на героите на баснята „вълк и агне“ за урока на литературата 3, 4, 5, 6 от клас Училища:

агнешко - Това е алегория. Повдигнат, интелигентен, любезен, скромен. Той не само е оправдан пред нарушителя за това, което не е извършил, той също го прави любезно, обръщайки се към вълка като по -високо същество. Това обаче показва връзката „хора-вали“. Героят нарича своя мъчител "Вие", използва много сложни речеви конструкции, които са характерни за официалната реч от онова време. Такава сричка беше доста приложима за контакт с императора.

Вълк - Натрошен, мерзен, алчен, арогантен. Той е страхлив, тъй като обижда само слабия и с равен опонент е напълно възможно той да не се свърже. С агнешкото се държи смело и арогантно. Това е неуважително към събеседника („го забива“). След като се срещна - се опитва да мотивира причините за вината на агнешкото. Това не е най -добрият начин за него. Но жертвата е колко се страхува, че това губи възможността да изгради логически вериги. Съвсем очевидно е, че героят практикува това поведение отдавна. Той действа според определена схема. Което позволява хипотезата, че такива агнета в живота му са били и ще бъдат хиляди.

Баснята на Крилова „Вълк и агне“: примери за живот

Пример от живота на съучениците в баснята „вълк и агне“

Сега ще консолидираме материала, изминат с примери от живота. Те ще помогнат да се разбере същността на басните. Ето примери, базирани в живота във басня Крилова "вълк и агне":

Пример 1:

Татко каза, че когато е служил в армията, е имало неизказано правило - новото трябва да даде старата част от маслото на стария -хитър, която се дава на вечеря. Това се смяташе за почит. Ако младият войник му се противопостави, тогава той чакаше наказание.

Разбира се, цялата компания кротко изпълни волята на сержантите. Баща отказа. Разбира се, отначало той се сдоби от стари -timers. И след като е назначен за два месеца „вечно задължение върху компанията“. Само защото се осмели да каже, че това е несправедлива традиция. И дори не прибягваше до физическа сила. Просто не се подчиних.
Освен това той е изпратен дежурен по заповед на командата. Те обвиниха в хулиганство и заплашиха трибунала. Това е наистина силният винаги е безсилен за виновен.

Пример 2:

Имам съученик Витя. Двама хулигани също учат в моя клас, Саша и Женякойто остана за втора година. Разбира се, мнозина се страхуват от тях - защото са по -стари и по -силни. Ако обаче за останалото всичко е ограничено до маншетите, тогава до Вита, който не може да отстоява себе си, те имат „специално отношение“. От шест месеца той им носи „почит“ - всяка сутрин той дава закуска и джобни пари, така че да не го докосват.

Казах му, че това не може да продължи. И трябва да отблъснете самите хулигани или да кажете на възрастните. В противен случай тези двама ще го тормозят до последния клас. И все още трябва да учим в училище 5 години. Това е вечността. Той каза, че няма да бъде пробит. Затова просто се намесвам за него. Но се оказва зле, аз съм много по -слаб от тях. Веднъж, по време на схватката, ме бутнаха, паднах и счупих ваза в класната стая. Когато дойде учителят, тези двама тихо седяха на бюрата и те казаха за мен, че съм снимал във ваза от прашка. Те вярваха не на нас с Витя, и хулиганите. Родителите са били повикани в училище и заповядали да плащат за собственост. Но просто се опитах да защитя приятеля си. Това е наистина - силният винаги е безсилен за виновен.