Какво е човешка социализация: концепция, видове, етапи, форми, фактори. Защо социализацията е важна за човек?

Всеки човек съществува в условията на обществото, като личност и представяне на единството на индивидуалните характеристики. В процеса на живот на всеки човек социализацията е важна. В нашата статия ще ви кажем какъв е този процес и какви функции има.

Социализацията е такъв процес, без който е невъзможно да се живее в обществото. Всеки има определени качества, които получава в процеса на живот. Те просто му помагат да живее в обществото. Решихме да разберем какъв е процесът на социализация, както и какви характеристики притежава.

Какво е човешката социализация: концепция

Човешката социализация е процес на получаване на набор от качества на характера, без който пълноценното съществуване в обществото е невъзможно. Той се осъществява, когато човешкото взаимодействие с външната среда, както и с други членове на обществото.

Резултатът от процеса е превръщането на човек в пълноценна личност. И така, по време на живота си човек натрупва опит и знания, които го карат да се променя и развива собствените си черти и маниери за поведение и комуникация. В същото време не може да се каже, че социализацията е процес, който има някакъв вид завършване. Факт е, че той преминава през целия живот. Освен това, независимо от възрастта, хората са склонни да надценяват своите възгледи.

Необходимо е също така да се вземе предвид фактът, че социализацията е двустранна. Тоест, човек не само натрупва определени знания и опит, но и гарантира формирането на отношенията между хората. В процеса на комуникация личните зависимости и предпочитания започват да се формират при хората. В същото време индивидът винаги се опитва върху функциите, характерни за обществото.

Тъй като хората са много рядко сами и живеят в колективен живот, въпросът за влизането на човек в обществото никога не губи уместност. И именно социализацията е процесът, който ви позволява да се присъедините към съществуващите социални групи.

Защо социализацията е важна за човек?

И така, човешката социализация е процес на влизане в човек в обществото и да стане част от него. Един от най -важните аспекти е изучаването на културата, традициите, законите и т.н. Социализацията е важна, защото без нея е невъзможно да станете част от обществото. По правило хората винаги са податливи на този процес и участват в него, без дори да го забелязват. Във всеки случай няма да е възможно напълно да се абстрахира от обществото.

Къде е основната и вторичната социализация на човек?

Има такова нещо като основната и вторичната социализация на човек.

• Първична социализация, като правило те се наричат \u200b\u200bоще разсадник. Този процес протича несъзнателно. Просто различните фактори влияят на детето и с тяхната помощ асимилира определени норми на поведение. В същото време родителите, преподавателите и роднините действат в този случай. Колкото по -голямо става детето, толкова по -осъзнато става. В резултат на това, след като достигне определена възраст, той може да отхвърли някои норми на поведение и да се държи по различен начин от останалите. И така, той получава правото да избере своя собствена линия на поведение. В същото време, първото място, където се формират първите социални качества, е семейството.
• Що се отнася до вторичната социализация, тогава това вече се случва, когато детето израства. Във всеки случай той продължава да усвоява публичните норми на поведение. И тук започва вторичната социализация, когато трябва да свикнете с различни екипи. Например, детето влиза в университета, където вече са друго общество и нови норми на поведение. Те трябва да съвпадат. Много по -сложно е, когато човек се премести в друга държава, защото в този случай трябва да промените навиците и да приемате нови традиции, което е доста трудно. Често хората не могат да се справят без професионална помощ.

Как върви човешката социализация: етапи

Човешката социализация не преминава веднага. Това е доста сложен процес, който се осъществява на няколко етапа. Като начало трябва да се подложи социалната адаптация. С други думи, човек все още трябва да се адаптира към условията на социалната среда, в които се намира. Като цяло се смята, че адаптацията се извършва на три нива - физиологични, психологически и пряко социални.

• Физиологични. На този етап човек разглежда нова среда, започва да влиза в някои връзки и да оценява собствените си възможности. Всичко това в бъдеще ще му помогне да осъзнае. По това време човек активно общува и свиква с нови правила за себе си и след това започва да полага някои усилия, положени в този екип.
• Индивидуализация. На този етап човек вече приема себе си като част от обществото. Всъщност понастоящем човек вече се формира. Човек има някои свои собствени убеждения, умения, той започва да оценява какво се случва по свой начин. Ако на първия етап човек се научи да бъде като другите, тогава във втория той вече се учи да се различава. Въпреки че този процес се счита за субективен. Факт е, че всички по свой начин асимилират общи правила и опит. Някой ги наблюдава строго, но някой напротив. Някои се опитват да преодолеят стереотипите и някой дори да унищожи основите на групата, в резултат на което човек или се озовава извън нея, или го унищожава.
• Интеграция. Този термин означава, че личността се приема от други членове на обществото, тоест става пълна част от нея. Обществото, както беше, приема човек и се опитва да го приеме такъв, какъвто е, ако той поне живее според общите правила. Процесът е по -успешен, ако човек е полезен за обществото. Тогава дори недостатъците ще бъдат простени.

Важно е да се отбележи, че пълното отсъствие на несъответствия е изключително нежелателно, поне в развитите общества. Факт е, че конформизмът е една от формите на девиантно поведение, защото няма полза от човек за обществото. Всяко общество има определена степен на свобода, но само в рамките на основите на групата. Въпреки това, в неразвитите общества, подобно поведение е само добре дошло и опитът да се държи по различен начин се потиска.

Какво е човешката социализация: форми

Важно е да се знае в какви форми е социализацията на човек. Като цяло се отличават две основни.

• Взрив. Формирането на личността се извършва спонтанно, когато най -близката социална среда засяга човек. Тогава човек има определени качества. Следователно, той е спонтанен. В същото време роднини, приятели и колеги са околната среда.
• Насочен. В този случай е осигурен специален метод на влияние, тоест хората са специално привързани към някои ценности и качества, които са важни за обществото. По -специално, това се отнася за образованието. Родителите от детството поставят определен набор от ценности и нагласи на децата, така че в бъдеще да се формира възприятието на света, което ви позволява да станете част от обществото. С други думи, родителите подготвят дете за живот в обществото.

Формите на социализация могат да бъдат свързани, но може да няма координация. Ако има противоречия, тогава те могат да станат пречка за социализацията на човек.

Какви фактори на човешката социализация са известни?

Има определени фактори, чрез които преминава социализация на човек. Те са разделени на няколко големи групи. Нека поговорим за всеки подробно.

• Макрофактори

Те влияят или на цялото човечество, или върху някои от тях. Например, това е общество в една и съща държава. Тоест, макропакторите могат да се наричат \u200b\u200bВселената, Космос, планетата, цялото човешко общество и, разбира се, страната. Например, отделна държава има свои собствени закони, морални норми и основи. Всеки от тях се различава.

В допълнение, екологичните, демографските, икономическите и военно-политическите проблеми могат да повлияят на обществото като цяло.

• Мезопактори

В този случай има условия в групи, които се комбинират например по националност, място за пребиваване, обединени чрез определено средство за комуникация.

Етническите характеристики по отношение на социализацията могат да бъдат психически или духовни, както и жизненоважни и докосвания, например, здраве или физическо развитие.

Що се отнася до мястото на пребиваване, това може да бъде отделен град или село. Тоест, определена компания живее в границите на едно споразумение.

Необходимостта от комуникация ни принуждава да използваме масова комуникация. С своята помощ хората формират конкретни групи, които помагат да се развият и се присъединят към обществото.

• Микрофактори

Те включват малки групи хора, например, това може да бъде семейство, работен екип или клас в училище.

Така че в процеса на живот човек трябва да премине през няколко различни институции за социализация.

Как фобиите пречат на социализацията на човека?

Както вече казахме, процесът на социализация е доста сложен. В същото време някои хора имат много проблеми с него. Факт е, че има такова състояние като социофобия. Това не е нищо повече от страх от обществото. Съответно, когато човек попадне в който и да е екип, той става неудобно. Има и други фобии. Например, демофобията е страх от тълпата, а антропобията е често срещана концепция за страх от хората. В последния случай човек е лош дори в обществото на няколко души, но дори един човек вече причинява не най -добрите емоции.

Всяка от тези фобии може да доведе до факта, че човешката социализация ще се осъществи с проблеми. Той ще затвори и постепенно ще загуби всички комуникационни умения. За него всеки достъп до обществено място ще се счита за голям проблем, но само без комуникация не е възможно напълно да се живее.

Така че всеки човек не трябва да се страхува да изрази собственото си мнение и отрицателното, което може да бъде предоставено на него. В допълнение, важно е да не се страхувате да се срещата и да не избягвате комуникацията по телефона. Може би в началото ще бъде много трудно, но е важно да не откажете и да се опитате да се борите с него. Когато хората не общуват с никого дълго време, тогава те не се губят само в комуникационни умения, но и дикцията също се променя. За хората е трудно да изграждат компетентно реч. Така че това не е проблем, се изисква постоянна комуникация.

Как държавата влияе върху социализацията на човека: примери

Държавата е агент, който помага в социализацията на човека. Той има големи възможности и влияе върху въвеждането на личността към изискванията на обществото. Освен това държавата регулира този процес.

Методите за регулиране са:

• Идеология. В рамките на този метод човек преосмисля историята на своята нация, неговото място в съвременното общество, както и проблеми и перспективи. В допълнение, човек формира такива ценности, които са важни за консолидирането на нацията и одобрени на определени етапи на развитие. В същото време за всеки член на обществото задължителната система от ценности е задължителна. Те се ръководят от основни институции, като медиите, семейството, образованието. И така, човек, за да стане част от обществото, трябва да приеме всичко това като свое.
• Институционални. В този случай държавата регулира дейността на основните институции. Тоест образователни системи, партии, медии. Това е особено важно при преминаването от традиционно общество към модерно. Ако интензивността на процесите е твърде висока, тогава човек просто няма време да се адаптира.

По този начин държавата има приоритетна роля в процеса на управление на социализацията. Това се проявява на тези две нива. Държавата формира социални ценности и разработва основни институции, които позволяват на хората да усвояват същите тези ценности.

Семейни функции в човешката социализация: Характеристики

Човешката социализация започва от семейството. Той значително засяга физическите и психическите качества на личността. Семейството е една от основните образователни институции. По -специално тя поставя бъдещи черти на личността.

Семейството е група от хора, които са обединени от свързани облигации. Винаги има някои от собствените си традиции и основи. Това е основната институция, която се формира в принципите на живота на децата и моралните принципи.

И така, семейството допринася за развитието на личността, засилва психичното здраве, развива надеждността и увереността при децата, а също така помага за самореализация и сигурност. Освен това в семейството децата се научават да показват своята индивидуалност.

Успехът на социализацията на детето зависи от структурата на неговото семейство, тоест е пълно или не, както и роднините могат да бъдат ангажирани с отглеждането на дете. Когато семейството е непълно, има намаляване на образователните способности. По -специално, детето започва да изпитва липса на емоции или се проявяват твърде много чувства към него. В същото време социализацията е трудна и дори нарушена в нефункционални семейства. В този случай, игнорирайки основните семейни функции, има недостатъци в образованието. Оттук и „трудните“ деца.

Колко години и колко трае човешката социализация?

Както вече казахме, човешката социализация продължава през целия живот. Тоест от раждането човек вече участва в социализацията и остава в него през целия живот. Постоянно трябва да се справяме с различни видове общества, които трябва да се адаптираме. Дори при възрастни хора възниква този процес.

Какви са хората, които не са преминали процеса на социализация?

Важно е да се разбере, че човешката социализация е важна за това да стане негова личност. В противен случай той просто няма да може да стане част от обществото. Например, помнете хората от Mowgli. И така, когато децата падат в джунглата и впоследствие ги намерят, те все още са в състояние да оцелеят. Но от ранното детство те пропуснаха процеса на социализация, което прави почти невъзможно те да станат част от обществото.

В какви случаи човек се нарича жертва на социализация?

Случва се социализацията на човек да стигне достатъчно далеч и той става нейната жертва. Разбира се, всеки е в състояние да създаде собствен живот и да си постави определени цели и следователно човек може да се счита за обект на социализация.

Когато човек стане жертва на социализация, той има вътрешни противоречия. Тоест, успешната социализация е, когато човек ефективно се адаптира в обществото и също така е в състояние да му се противопостави до известна степен. По -точно, да се борят с онези конфликти, които не позволяват да се развиват нормално и да се отстояват. Този конфликт обаче трябва да бъде балансиран. Тогава адаптацията се счита за успешна.

Ако човек напълно приеме обществото такъв, какъвто е и той няма конфликт, тоест той е конформист, тогава той може да се счита за жертва. Такъв може да се нарече дисидент или несъгласен, който не е адаптиран към обществото. Тоест, той постоянно избягва нормите, приети в обществото.

Във всяко общество има такива жертви. Например, демократичното общество, противно на нагласите си, най -често произвежда жертви. В същото време тоталитарното общество прави конформистите.

Социализация на хора с увреждания: Характеристики

Социализацията на човек с увреждания е сложен процес, при който той трябва да овладее приетите норми на поведение и стереотипи. Трудността се крие именно в позицията на човека, защото човек е инвалид, който има определени отклонения във физически или психологически план. Съответно той се нуждае от специални грижи. Освен това той се нуждае от подкрепа от държавата и обществото като цяло.

Освен всичко друго, социализацията включва получаване на определени умения и знания, както и ценности, че е доста трудно за хората с увреждания да усвояват. И така, инвалидът на една от формите на социализация има постоянно обучение. С помощта си човек с увреждания може да участва в такива процеси като:

• Компенсация на психологическите дефекти. Например човек има някои проблеми с психиката, които го карат да се различава по някакъв начин от останалите
• Формиране на положителни нагласи
• Развитието на други способности, които са били изгубени, например, човек загуби способността да ходи поради инцидент. Тогава трябва да му помогнете да се научи как да отиде отново, ако е възможно

Обучението винаги се отнася до развитието на поведението и околната среда. Често, когато хората с увреждания не се третират като другите, тогава за тях става не много удобно. В този случай се изисква помощта на психолог и човек тренира по такъв начин, че да може да взаимодейства с другите и не беше забележимо, че той не е такъв. В допълнение, адаптацията и участието в публичната или социалната дейност е важна за хората с увреждания.

Разбира се, социализацията на човек с увреждания има определени характеристики. В този случай всичко зависи от самата патология, например изоставане в развитието или загубата на някои функции. Освен това полът и възрастта са важни, както и първоначалната позиция в обществото, семейството, държавата. Има хора, които просто не забелязват и тяхната социализация не е важна за никого. Той е много по -сложен, тъй като в допълнение към техните черти, те са изолирани от обществото.

Например хората с увреждания, които имат умствена изостаналост, могат да постигнат независимост, но за това трябва постоянно да работите и да запомните всяко действие. Днес има дори специални обучения.

Хората с увреждания на възраст 16-25 години, в допълнение към факта, че имат ограничения за живота, могат да изпитат трудности при общуването с връстници. Това изостря ситуацията. В някои случаи обаче увреждането е основната пречка и дори за самия човек, а за други. Това може да доведе до факта, че човек ще се затвори или започне да се държи асоциално. Така че програмите за обучение трябва непременно да вземат предвид всички ограничения на хората с увреждания.

Социализация на възрастните хора: Характеристики

Социализацията на възрастен човек в момента е един от най -належащите проблеми. Факт е, че за възрастните хора е трудно да поддържат взаимодействие с обществото и себе си.

Както и в други периоди от живота, периодът на закъснение се определя по различни начини. Повечето учени са на мнение, че се среща на 60 години, но всъщност при жените може да се случи преди, на около 58 години. Промяната в психосоциалния статус е различна, тъй като възможностите вече са ограничени. Процесът се осъществява на два етапа - началото на старостта и пенсионирането.

Като правило удовлетворението от живота и успешната адаптация до голяма степен се определя от здравето. Като правило отрицателният ефект се намалява с сравнение. В допълнение, финансовото положение и приемането на самата промяна са важни. Когато човек се пенсионира, той иска да напусне работата си. Необходимо е обаче да се възприема този процес като възможност да се направи нещо интересно, за което преди време не беше достатъчно. Важно е всеки човек в по -възрастна възраст да не губи социална активност. Има много интересни неща за пенсионерите - те могат да посетят специални клубове, общества.

Често възрастните хора имат такъв проблем, когато хората изглежда изпадат от комуникация. Така че те трябва да се опитат да не го губят. Така например, кръгът на комуникацията често се стеснява и възниква необходимостта от приятелски връзки и приятелски контакти. Появява се тревожност и загриженост. Съответно липсата на комуникация може да доведе до развитие на депресия.

Важно е също така да се вземат предвид, че ценностите, стандартите и традициите не могат да бъдат разгледани отделно за възрастни хора, тъй като всички те са паралелни и зависят един от друг.

В същото време проблемите в общуването с поколенията се дължат на факта, че стойностите не съвпадат. Възрастните хора могат да изпълняват социалните роли на пенсионерите, но други групови норми вече са малко изгубени.

Ето защо е важно да се разбере, че социализацията на възрастните хора зависи от това колко човек участва в процеса на комуникация и как взаимодейства с определени социални и възрастови групи.

Разлики в социализацията на нарастващ и възрастен: Характеристики

Социализацията на възрастен и растящ човек е различна. Това се проявява в няколко фактора:

• При възрастни социализацията се състои в промяна на външното поведение. Освен това децата се регулират в основните ценни ориентации на децата
• Децата често имат само две концепции - добри и лоши. Що се отнася до възрастните, те винаги разбират, че между тези две концепции има много „нюанси на сивото“.
• Социализацията на възрастните е, че той овладява определени умения. Освен това при децата форми за социализация в по -голямата си част мотивацията за тяхното поведение

Това е, което социализацията на възрастния е различна от детето.

Видео: Социализация на индивида. Изпитът е социални изследвания. Подготовка без преподавател

Прочетете също:

Как да отговоря на неудобни въпроси: Психология

Защо детето не се подчинява: причини, психология

Синдром на отсрочения живот - Какво е: Психология

Какво означава привързване към човек: концепция, характеристики

Емоционално изгаряне - Какво е: концепция, причини, признаци, симптоми