Maqolada bunday tushunchani nutqni rivojlantirishning kechikish deb belgilaydi va sizga ushbu muammoni bartaraf etish usullarini aytib beradi.
Tarkib
- Bolalarda nutqni rivojlantirish 3 yoshga to'lgan: sabablar
- Bolalarda nutqni rivojlantirish 3-3.5 yoshda: giyohvand moddalarni davolash
- Qanday qilib 3 yil ichida gaplashishga o'rgating: mashqlar
- Video: nutq terapevti. Gimnastika. Mashqlarni ko'rsatish
- Qanday qilib 3 yoshida gaplashishni o'rgatish kerak: O'YINLAR
- Qanday qilib 3 yil ichida gaplashishga o'rgating: darslarni ishlab chiqish
- 3, 3,5 yoshda bola gaplashmaydi - nima qilish kerak: Kommarovskiy
- Video: Shdk: Bolaga qanday yordam berishni o'rganishga yordam berish kerak? Enterosorcents - Doktor Komarovskiy
Bolalarda nutqni rivojlantirish 3 yoshga to'lgan: sabablar
Nutqni rivojlantirishni kechiktirish alomatlarini (ZRR) almashinuvining alomatlarini qidirishdan oldin quyidagilarni hisobga oling: Bolaning nutqini rivojlantirish juda muhim jarayondir.
Agar do'stingizning uchta yoshli bolasi she'rlar xotirasiga aytsa, bu esa jim bo'ladi, bu signal chalish uchun sabab emas. Bu sizning chaqalog'ingiz va uning xatti-harakatlarini diqqat bilan ko'rib chiqish uchun sababdir. Bundan tashqari, chaqaloq tibbiy ko'rikdan o'tishi kerak va ehtimol odatiy dam olishni o'zgartiradi.
Shuni unutmangki, ekspertlar va o'rtacha ota-onalar o'rtasida "nutq" tushunchasi boshqacha! Mutaxassislar nutqning passiv va faol bosqichini, ota-onalar uchun, nutq so'zlash qobiliyatidir. Agar bolaning nutqning passiv bosqichi yaxshi bo'lsa, unda sabrli bo'lishingiz va biroz kutishingiz kerak.
Va endi ZZRning sabablari haqida. Ular biologik va ijtimoiy tabiatda.
Biologik:
- Miyaning minimal disfunktsiyasi mavjudligi (MMD). Bu juda mashhur kasalliklarning xalqaro tasniflamasiga kiritilmagan tashxisidir. Doimiy tilga tarjima qilingan, tashxis miya aqlli tibbiy kitoblarda yozilganidan ko'ra boshqacha tarzda bir oz boshqacha amalga oshirilishini anglatadi. MMD uchun sabablar bo'lishi mumkin: muammosiz homiladorlik va kuchli tug'ilish, bolaligining tez-tez kasalliklari, emlashdan keyin va emlashdan keyin asoratlar, miyaning shikastlanishidan so'ng asoratlar.
- Bug'lanish.
- Genetik moyillik.
- Miya falati, erta autizm, pastga sindrom, giperaktivlik sindromi mavjudligi.
Muhim: Zamonaviy bolalar 20 yil oldin tengdoshlaridan keyin gapira boshlashdi. Tushuntirish juda tantanali: Zamonaviy bolalar og'ir ovqatga juda kech qoladilar. Esingizda bo'lsin: Nutq apparati mushaklari uchun eng yaxshi zaryadlashni chaynash!
Ijtimoiy / pedagogik:
- Noqulay ijtimoiy muhit. Afsuski, biz bu holda biz obro'ga ega bo'lgan muloqot etishmasligi, shu jumladan gullab-yashnagan oilalardagi bolalarda gaplashamiz.
- Hissiy stresslar.
- Ikki tilliizm.
- Giperopekea.
- Haddan tashqari xabardor muhit.
Bolalarda nutqni rivojlantirish 3-3.5 yoshda: giyohvand moddalarni davolash
MUHIM: Har qanday o'zini o'zi boshqarish xavfli! Bolani mutaxassisning ko'rsatmalarisiz davolanish bilan shug'ullanish - jinoyat!
Agar sizning chaqalog'ingiz gapirmasa va uning rivojlanishida ijobiy dinamika bo'lmasa, unda siz bir guruh mutaxassislarga murojaat qilishingiz kerak. Bilan maslahatlashishingizga ishonch hosil qiling
- bola tug'ilishidan bolaga rioya qiluvchi pediatr,
- bolalar nevrologi,
- bolalar otolaringolog,
- nutq terapevti,
- ba'zida sizga bola psixolog va psixiatr bilan maslahatlashish kerak.
Maslahatlashuvdan keyingina Narkotik moddalarni davolashni o'z ichiga olgan ZRRni engib o'tishning umumiy usullari to'planganidan keyingina tayinlanadi.
Odatda, giyohvand moddalarni davolashda miya neyronlarini faol boqadigan va yangi necural ulanishlarni yaratishda ishtirok etadigan dori-darmonlar qo'llaniladi. Bundan tashqari, ushbu kompleks dori-darmonni o'z ichiga olishi mumkin, bu inson miyasining nutq markazlarining ishini faollashtirishi mumkin. Ba'zi uchrashuvlarda yod - giyohvand moddalar paydo bo'lishi mumkin.
Quyidagi dorilar ko'pincha ishlatiladi:
- glikin,
- kogitum,
- kortexin,
- milgamma,
- pantogam,
- seperMc,
- ohang,
- fenibut,
- merbropizin,
- merepro,
- ensefabol.
MUHIM: Kursning dozasi va davomiyligi, ular shifokor tomonidan buyuriladi!
Narkotik moddalarni davolashdan tashqari, tuzatish va rivojlanish sinflari komponent va shu jumladan majburiydir
- kontseptual apparatni kengaytirish,
- katta va nozik motor ko'nikmalarini rivojlantirish,
- mavzusi-sezgi terapiyasi,
- musiqiy terapiya,
- massaj, shu jumladan barmoq,
- zaryadlash, shu jumladan barmoq,
- logotimlar,
- artiterapiya,
- gimnastika.
Qanday qilib 3 yil ichida gaplashishga o'rgating: mashqlar
Siz hayron bo'lasiz, ammo hatto muntazam yurish atrof-muhitga yoki moda o'yinchoqlarini rivojlantirmayotganligi sababli, ular doman kartasini yoki moda o'yinchoqlarini rivojlantirmasliklari sababli, lekin kattalar bilan aloqa qilish.
1. Bola qilgan hamma narsani ifodali ravishda sharh bering. Masalan, bola eshikni ochadi. Voyaga etganlar aniq aytadi: "(Bola ismi), eshikni ochadi!" va hokazo. Bu, ayniqsa, sayr paytida buni qilish juda yaxshi. Axir, bu nafaqat ob'ekt deb nomlanishi, balki ovozini ham chaqirish mumkin. Masalan: "Qarang, bu mushuk. Qizil mushuk. Mushuk "Meow"! " va hokazo.
2. Iloji bo'lsa, chaqaloqning barcha harakatlarini ovozi: "Boy-Bip", "Bi-Bai" bilan yotadi.
Ikkala mashqni iloji boricha tezroq bajarishni boshlash kerak.
3. O'yin-kulgi darsining ajoyib versiyasi: kulgili she'rlar bilan ertalabki mashqlar.
4. Quvnoqlarni takroriy tugashi bilan o'rganing va talaffuz qiling. Masalan,
Bolalar vkioqovyki,
Cho'chqa maydalangan cho'chqalar
Va buzoq-muki buzoq,
Kurly-kurla Turkiya.
5. Fonemik sud majlisini ishlab chiqing. Siz quyida fonemic eshitishini rivojlantirish uchun mashqlar misolini topasiz.
6. Farzandingiz bilan nima qilishingiz mumkin bo'lgan nafas olish mashqlari: Shamni urib, balonni darvoza to'pini darvoza tomon zarba bering, bir stakan suvga zarba bering. Bunday mashqlarning asosiy vazifasi: bolaga zarur kuch va davomiylikni havo oqimini rivojlantirish uchun o'rgatish.
7. Gimnastika bolaning nutq apparatining mushaklarini kuchaytirish uchun mo'ljallangan. Metodik material sifatida siz maxsus artikulyatsion mashqlar majmuasi bilan maxsus afishani ishlatishingiz mumkin. Bunday gimnastika mashqlari "Nutqning terapiligi" videoda namoyish etiladi. Gimnastika. Mashqlarni ko'rsatish. "
Video: nutq terapevti. Gimnastika. Mashqlarni ko'rsatish
Qanday qilib 3 yoshida gaplashishni o'rgatish kerak: O'YINLAR
Palm va barmoqlaringiz, mozaik, mozaikalar, taktik lotto bilan va boshqalarni chizishni unutmang. Bundan tashqari, hayvonlar hayvonlar nutq rivojlanishiga katta ta'sir ko'rsatadigan asosiy ishtirokchilar barmoq qo'g'irchoq teatri.
Barmoq gimnastikasining maydalanishi va sessiyalari umuman zarar ko'rmaydi.
Qanday qilib 3 yil ichida gaplashishga o'rgating: darslarni ishlab chiqish
Turli nutq nuqsonlari bilan ishlaydigan mutaxassislarning yuqori darajasi temirning otasi va qizi rivojlandi. Temir musiqiy materiallar ko'pincha tizimda logotimlar bilan ishlatiladi. Mashg'ulotlar uchun ko'plab materiallar tematik saytlarda bemalol mavjud.
3, 3,5 yoshda bola gaplashmaydi - nima qilish kerak: Kommarovskiy
Maqolaning oxirida siz bolaning nutqini rivojlantirishni kechiktirishda ota-onalarning asosiy savollariga javob berishingiz mumkin.
Bu to'g'ri, siz bola bilan muomala qilishingiz, sevgi va sabr-toqat bilan shug'ullanishingiz kerak.
Ishoning, yordam berishga ishonch hosil qiling. Men har doim kichkina bilan gaplashaman, biz bog'ga yoki shunchaki sayrda. Men unga ayiq chaqaloq formula poligitaminlarini beraman, she'rlarni yodlash yaxshiroq edi. Ammo bunday og'ishlar rivojlanishi mumkin, agar bolasi bezovtalanayotgan bo'lsa yoki u yopiq bo'lsa, ehtimol omon qolish qiyin bo'lgan stress bor edi. Bu barcha shifokor aniq aytadi.
Qabul qilaman, biz bola bilan muomala qilishimiz kerak. Menda egizaklar bor, xuddi shu tarzda rivojlanganga o'xshaydi. Ammo emas. Biri qudrat va asosiy narsa bilan gapiradi va boshqasi yomon gapiradi. Men ular bilan ham shunday qilaman. Shunday qilib, ko'p narsa bolaga bog'liq.
Tatyana, sizda umuman davoladingizmi? Ehtimol, shifokorga? Avvaliga men shifokorning tavsiyasiga pantogamni olib bordik va keyin uni pantokalcinga aylantirdik va u biz uchun ko'proq mos ekanligini angladik. Nutqda allaqachon kamroq muammolar mavjud, bola jimgina o'girildi.
Bola bu yoshda gapirishni xohlamaganida, biz ham signalni urdik. Shifokor aqliy intellektual o'yinlarida u bilan birga o'ynash uchun vitaminlar (ko'p) bilan o'ynashni maslahat berdi. Sekin, shartning holati yaxshilana boshladi. Biz gapirdik! Albatta, bu mo''jiza edi. Endi men erimni ayblash uchun ko'proq narsa ekanligini va men bola bilan shug'ullanmadim va natijada men sizdan bunday xatolarga yo'l qo'ymaslikni istamadim.
Bizda ham bunday muammo bor edi. Doktor birinchi navbatda bu ozuqa moddalari va cholinlarning etishmasligi belgisidir. Shuning uchun ular "Mishka" formula podtivitaminlarini chaqaloq berishni boshladilar, ovqatlanish normallandi. Endi xotira va e'tibor va nutq bilan bog'liq muammolar mavjud emas, chunki bu juda yaxshi bo'ldi))
Bizda ham bunday muammo bor edi. Doktor birinchi navbatda bu ozuqa moddalari va cholinlarning etishmasligi belgisidir. Shuning uchun ular "Mishka" formula podtivitaminlarini chaqaloq berishni boshladilar, ovqatlanish normallandi. Endi xotira va e'tibor va nutq bilan bog'liq muammolar mavjud emas, chunki bu juda yaxshi bo'ldi))
Har doim ham o'yinlar va bolaga diqqat bilan qarash muammoni hal qilishga yordam beradi. Ba'zida siz tibbiyot yordamida qila olmaysiz. Zrrni qo'zg'atadigan tug'ilish jarohati tufayli o'g'lim yuz berdi. Kortexin nutqni rivojlantirishni faollashtirishga yordam berdi. Inyeksiyalarning harakati uzoq, bitta kurs olti oy davomida etarli. Natijada, bola odatda 3 yoshida gapirdi.