Bolani rivojlantira boshlash kerakmi? Bola to'g'ri gapirish uchun nima kerak: maslahatlar, tavsiyalar, nutqni rivojlantirish bo'yicha eslatma

Maqolada sizga turli yoshdagi bolalarning nutq bilimlarini qanday rivojlantirish, misollar keltiring va nutqni rivojlanishining amaliy usullarini bering, bolada to'g'ri talaffuzini shakllantirish bo'yicha tavsiyalar beradi.

Ota-onalarning vazifasi bolaning rivojlanishi uchun qulay muhitni yaratish, unda belgilangan potentsialni aniqlash, to'g'ridan-to'g'ri va agar kerak bo'lsa, farzandingizga o'z shakllanishining har bir bosqichida yordam berishdir.

Nutqni rivojlantirish - bu maydalashning muhim bosqichidir. Ota-onalar har doim birinchi so'zlarni kutishadi. Birinchidan, bu Chadning istaklari va ehtiyojlarini talqin qilish jarayonini juda osonlashtiradi, ikkinchidan, bu bola normal rivojlanayotganligini va asta-sekin kattalar dunyosiga qo'shilishini anglatadi.

Shuni yodda tutish kerakki, jamiyatda sog'lom bolaga tibbiy amaliyotda namuna yo'q, yo'q. Ertami-kechmi, bu lahzada ular qo'shimcha ravishda bola bilan shug'ullanish yoki yo'qmi, kelib chiqadi.

Biroq, rivojlanishiga e'tibor qaratgan bolalar, tezroq gapirishadi, so'zlarni buzishni boshlaydilar, so'zlarning boyligidan boyroq so'zlarni boy qiladi, bu kelajakda ularni qo'lga olish zaruriyatiga duch kelishini anglatadi Maktabga tayyorgarlik va boshqa intellektual qobiliyatlarni rivojlantirish uchun qo'shimcha vaqtni ajrata oladi.

Bolaning nutqini qanday rivojlantirish kerak: Memo

Bolaning vazifasini yangi so'zlarni o'zlashtirishda va ulardan to'g'ri qo'llanilishi uchun siz amalda quyidagi printsiplarga rioya qilishingiz kerak:

1. Boshidan boshlang
Bu bola tug'ilishidan degani, lekin siz hali ham homilador bo'lishingiz mumkin. Siz allaqachon biror narsani sog'inganingizdan qo'rqmang, biz maxsus sinflar haqida gapirmayapmiz, asosiy narsa oddiy muloqot, ko'z bilan aloqa. Uning tug'ilganidan beri bolasi bilan gaplashmagan ona va ko'pchilik bundan ancha oldin boshlangan ona.

2. Hamma narsaga sharh berish odati, Nima qilyapsiz va ko'rayapsiz
Odamlar tabiatan yoki burch orqali bola bilan doimiy suhbatni topish qiyin bo'lmaydi, bu ko'nikmalarni o'zlarida ozgina rivojlantirishga majbur bo'ladi

3. Sizning innovatsiyangiz bilan o'ynang
Avvaliga bola faqat sizning intonatsiyangizdagi farqni tushunishga qodir, shunda bolaning e'tiborini o'z nutqiga jalb qilish uchun uni ko'pincha o'zgartiradi

4. Yuqori ovozdan foydalaning
Bolalar baland ovoz bilan munosabat bildirishlari isbotlangan. Ko'pgina ayollar o'z farzandlari bilan muloqot paytida yanada jirkanch ovoz bilan o'tishadi

5. Sekin gapiring, bir necha marta takrorlang
Shubhasiz, tez, plital nutq bilan, bola shunchaki so'zlarning ma'nosini tushunmaydi va kelajakda uni noto'g'ri e'lon qilish mumkin

6. So'zlar va jumlalarni soddalashtiringAmmo so'zlarni o'zgartirish va "Syuzyakan" modifikatsiyalanishi bilan olib ketmang
Dastlab, bola uchun murakkab atama va uzoq so'zlarni masteri, shuning uchun nutqni kamaytirish va soddalashtirish metodologiyasi samarali bo'lishi mumkin. Masalan, "it" so'zi o'rniga "Xufus nur" yoki bolaga tushuntirish mumkin, nega siz rozetkalarning mohiyati va tarmoqdagi kuchlanishning mohiyati haqida gapirmasligingiz kerak shunchaki "siz qila olmaysiz, u og'riyapti" (yoki "bo-"). Ammo siz so'zlarni qasddan tekshirishingiz shart emas, ayniqsa bir yildan keyin "Masyonchanchka" kabi "bu erda senserdir?"

7. Nutqingizni boyiting Bola bilan asta-sekin, yangi so'zlar, aniqlik va qo'shimchalar qo'shing
Masalan, dastlab "Masha ayiqni ushlab turadi", deyishingiz mumkin, keyin "Masha katta bekamu ko'sin" deb ayta olasiz. Ayiq asalni sevadi "

8. Orqa fonni istisno
Ko'plab fon tovushlari (masalan, televizor) bolani chalkashtirib yuborishi mumkin, sizga o'zingizni va chaqaloqqa aytadigan narsangizga to'liq e'tibor berishingizga yo'l qo'ymang

9. Yaxshi motor ko'nikmalariga e'tibor bering
Barmoqlar va kaftlarga asab tugashini rivojlantirish bevosita nutqni rivojlantirish bilan bevosita bog'liqligini isbotladi. Shuning uchun bolaning ko'p qirrali sezgi hislarini rag'batlantirish juda muhimdir (qo'llar massaji, barmoq o'yinlarini ajratib, turli xil yuzalarga tegishga tegish)

Hayotning birinchi yilida bolaning nutqini qanday rivojlantirish mumkin?

Oddiy kattalardagi muloqot uslubida, i.e. So'zlar yordamida bola hayotning ikkinchi yilida faqat gapira boshlaydi. Nutq ikki komponentdan iborat: takrorlash va tushunish (idrok).

Muhim: Bolalar ularni talaffuz qilishni o'rgangandan ancha oldinroq tushunishni boshlaydilar.

Boshqacha aytganda, birinchi yil davomida bola so'zlarning juda passiv yukini hosil qiladi. Va ikkinchi yilda, qoida tariqasida, u faol holatga tarjima qiladi, i.e. Bu so'zlarni o'z nutqida ishlatishni boshlaydi.

Kichkintoyingizga iloji boricha ko'proq so'zlarni iloji boricha ko'proq so'zlarni o'rganishda, haqiqiy ob'ektlar yoki harakatlar bilan so'zlarning muayyan ulanishlari va birlashmalarini o'rnatishda yordam berish juda muhimdir.

Bolaning birinchi yilida juda tez rivojlanayotgani sababli, birinchi o'n ikki oy ichida bolaning nutqini rivojlantirishning asosiy bosqichlarini ko'rib chiqamiz.

• 0-3 oy
  Bola yig'lash yoki qichqiriqning yordami bilan aloqa qiladi, ovozingizni uyg'unlashtiradi

• 3-6 oy
  "Humming" davri. Aynan shu yoshida, bola yaxshi kayfiyatda, "AGU" tovushlarini mamnun qilish mumkin, bu ko'plab unli va ba'zi undosh undoshlarni talaffuz qila oladi. Muhim xususiyat - bu bola bilan muloqotga kirish, pauza bilan gaplashish, bolaning javob berish imkoniyatini taqdim etish. Siz bolani unga aytadigan tovushlarni takrorlashingiz mumkin

Muhim: Taxminan 4-5 oygacha bolalar so'zlarning ma'nosini tushunmaydilar, balki intonatsiyangizda nutqingizni sharhlaydilar.

• 6-9 oy
  Bobbaning fazasi. Olti oydan so'ng ko'plab ota-onalar tartibsizliklarni "B-BA", "PAS", "PAS", "MA" so'zlarini olishlari mumkin. Eng boshida bu faqat turli xil ketma-ketlikda o'zgarib turadigan bo'g'inlar to'plami. Ushbu bosqichda siz bolani o'z atrofidagi narsalarni chaqirib, so'zlarga faol o'rgatishingiz mumkin

• 9-12 oy
  Birinchi yil oxiriga kelib, bola o'zining birinchi so'zlarini aytadi. Ba'zi bolalar 10 tagacha so'zlashishga qodir. Ammo hamma narsa bu va bog'liq, shu jumladan bolaning fe'l-atvoriga bog'liq. Agar siz tabiatan gapira olmasangiz, farzandingiz bemalol suhbatni boshlashi dargumon

Shunga qaramay, uni bolani erta rivojlantirish usullari haqida aytib o'tilishi kerak. Ota-onalarning qobiliyatli bolani etishtirish istagi aqlli va muvaffaqiyatli, juda tabiiydir. Ammo eng yaxshi niyatlarga muvofiq, teskari natijaga erishmaslik muhimdir. Birinchi yil farzandi hayoti, avvalambor, hissiy tomonga bog'liq. Shuning uchun jonli va hissiy aloqa asosiy, ular farzandlarni hayotning birinchi kunlaridan boshlab, bolalarni tavsiya qiladigan kartalardan tavsiya qiladigan so'zlarni mexanik yodgorlik emas.

Bir qator texnikalar haqiqatan ham yuqori natijalarni namoyish etadi: bolalar ko'p so'zlarni bilishadi, gapirishdan ko'ra oldinroq o'qishni boshlaydilar. Ammo ko'pincha ular kelajakda aloqa, hissiyotlar, ijtimoiy va shaxsiy hayotda muammolarga duch kelishadi. Shuning uchun hamma narsa yaxshi yoki bolaning xohish va qiziqishi bo'lishiga e'tibor qaratilishi kerak.

Birinchi yil bolalarida nutqni rivojlantirishning asosiy uslublari:

• bolaning ovozi
• nima bo'layotganini izohlang
• qo'shiqlar, bolalarchining qofiyalari, barmoq o'yinlari
• yaxshi motor ko'nikmalarini rivojlantirish

2 - 3 yoshda bo'lgan bolalarda nutqni rivojlantirish uchun qo'shiqlar, she'rlar va bolalar bog'chasi qofiyalari

Bular, ehtimol, yosh bolalar bilan muloqot avlodlari tomonidan sinovdan o'tgan eng samarali, avlodlar.

Asosiy printsiplar:

• oddiy qofiya
• tovushlar yoki so'zlarni takrorlash
• kichik o'lcham
• sTEKTIYA TAZ / harakatlar

Qofiyalarga aytish mumkin yoki siz har xil ohanglarni ishlatishingiz mumkin.

Bolalar bog'chasining qofiyalarining asosiy maqsadi, barmoq o'yinlari, she'rlar:

• bola bilan hissiy aloqa
• o'z nutq ko'nikmalarini ishlab chiqish
• barmoq massaji
• tananing izlanishlarini o'rganish
• rejimni o'rnatishda yordam

Masalan, tungi uyqu oldida bir xil qofiyani takrorlash, bolaning kulgili she'rni kutganini va uxlashi kerakligini anglashingiz mumkin.

Muhim: Yosh bolalar harakatlar va tartibning ketma-ketligini kuzatishlari kerak, chunki bu barqarorlik va xavfsizlik hissini rivojlantiradi.

Siz turli xil holatlar uchun mavjud bo'lgan ko'plab bolalar bog'chali qofiyalaridan kelib chiqishingiz yoki tanlashingiz mumkin:

• ertalab gigienik muolajalar

• bolani kiyinish

• suzish uchun tayyorgarlik

• gimnastikadan oldin

• barmoq massaji

• uyqudan oldin

Bola chaqaloq va klassik bolalar bog'chalari "XoKerel-Grab", "Shoxli echk", "qirq oqish".

Maktabgacha tarbiyachi bilan nutqni qanday rivojlantirish kerak: maslahatlar, tavsiyalar

Nutqni rivojlantirishning eng yuqori cho'qqisi odatda farzandlarda hayotning ikkinchi yoki uchinchi yilida kuzatiladi. Qoida tariqasida, bir yil o'tgach, bola yura boshlaydi va jismoniy rivojlanishda lingvistik yutuq paydo bo'ladi. Ota-onalar, albatta, bolalarini quyidagi usullardan foydalangan holda nutqni rivojlantirishga undashlari mumkin:

• Ertaklarni o'qish va ularning muhokamasi

• Rasmlarni haqiqiy narsalar bilan bog'lash
  Bolaga yoki ushbu rasmni kitobda ko'rsatib, haqiqiy dunyoda akalogni topishga va bolani uyg'unlikka ishora qilishga harakat qiling

• Aniqlashtirish va to'g'ri takrorlashbola aytgan so'zlari
  Agar bola mavzuni ko'rsatsa va uni to'g'ri talaffuz qilmasa, xatoga yo'l qo'ymasligingiz kerak, siz unga rozi bo'lishingiz va takrorlashingiz kerak. Masalan, bola: "Pashina", deb javob berishingiz kerak: "Ha, bu mashina"

• Tanlash taklifi
  Bolasini taklif qilib, lug'atni kengaytiring, alternativani ta'minlaydi. Masalan: "Siz olma yoki nokni xohlaysizmi?", "Siz kvadratdan yoki stakan ichasizmi?"

• Og'zaki o'yinlar
  Bola bilan o'ynashda har doim sizning harakatlaringiz bilan birga so'zlar bilan birga bo'ling

• Bola nima qilayotganini va his qilayotgan narsasi
  Bola oddiy oddiy jumlalar bilan har bir narsani talaffuz qilishga, shu jumladan uning his-tuyg'ularini, masalan, og'ritsa yoki sovuqroq yoki sovuqroq deb yozishga harakat qiling

• Ularning harakatlarini sharhlash

• Ism, ko'z bilan aloqa qilish
  Bolaga tez-tez ism bilan bog'laning, chaqaloqning ko'zlariga qarashni unutmang, shunda u apellyatsiya unga murojaat qilinganligini tushunadi

• Imo-ishoralar yordamida
  Avvaliga o'quvchi bolaga so'zlarni tushunish va o'rgatish uchun ajralmas narsadir, shuning uchun barcha so'zlar va harakatlarni tegishli imo-ishoralar bilan takrorlang. Ko'p o'tmay, bola ularni so'zlar bilan bog'lashni boshlaydi

• Mushaklarni o'qitish
  Nutq apparatining mushaklarini mashq qilish uchun siz bolaga hushtak, hushtak, quvurni sotib olishingiz mumkin va keyinchalik chaqaloq bilan gimnastika bilan shug'ullanishni boshlashingiz mumkin

• Rollarni o'qish
  Agar siz bolaga bir xil qofiya yoki sayyoralar qofiyasini muntazam ravishda aytib bersangiz, u tezda uning so'zlarini o'rganadi, shuning uchun vaqt o'tishi bilan siz bir-biriga javob berishga o'xshab, rollarni sindirish orqali rollarni sindirish orqali rollarni sindirish orqali rollarni sindirish orqali rollarni sindirish orqali rollarni sindirish orqali rollarni sindirish orqali rollarni sindirish orqali rollarni sindirish orqali rollarni sindirish orqali rollarni sindirish orqali rollarni sindirish orqali qofiyani o'qishingiz mumkin. Bu juda yaxshi o'rnak, GA-GA-XA-XA-GA-ning muloqoti

• Mavzuning xususiyatlarini aniqlab berdi
  Bu nafaqat mavzuni chaqirish, balki bu haqda bir oz gaplashish juda muhimdir. Masalan, chaqaloq kitobini ko'rsatish, shuningdek, kitobni ochish va yopish mumkinligini namoyish etish kerak

• Qo'shimcha javob
  Bola savol bera boshlaganda: "Bu nima?", "Va nima?" Agar siz ushbu so'zlarning so'zlaridan qisqacha ta'rif bersangiz, u so'zning ismini va ma'nosini eslab qolish osonroq bo'ladi. U allaqachon biladi. Masalan: "Bu yuk mashinasi, u katta buyumlarni tashiydi" yoki "bu choynak, issiq choy unda pishiriladi"

• Tushunmovchilikning ifodasi biladigan bola, lekin so'zlarni baland ovozda talaffuz qilish uchun dangasa
  Siz ataylab bolaning injiqligini qondira olmaysiz, agar u qandayligini bilmasa, lekin so'rovni ovozidan o'tkazmaydi, faqat qo'li bilan ko'rsatmaydi. Variant sifatida siz bolaga ataylab noto'g'ri ob'ektni taklif qilishingiz mumkin, go'yo uni tushunmasangiz va faqat uchinchi marta unga xohlagan narsani berishingiz mumkin

Muhim: Bu asrdagi bolalar deyarli har kuni yangi so'zni o'rganishadi. Siz "kun so'zi" jurnalini saqlashingiz va har kuni bola tomonidan aytilgan yangi so'z yozishingiz mumkin. Bu chaqaloqning nutqini nazorat qiladi.

Har qanday biznesda asosiy narsa juda ko'p mashq qilish, shuning uchun bola bilan har doim va hamma joyda: Uyda, do'konda, do'konda xaridlar olib borayotganda, do'konda xaridlar olib boradigan uyda.
Ammo siz charchaganida bolaga aloqani yuklamaslik kerak, uxlashni yoki ovqatlanishni xohlaydi, nutqni ishlab chiqish, shuningdek, darsga o'xshab ko'rinmasligi kerak. O'yin davomida, kunning kundalik kundalik marosimlarida yoki sayrda, chaqaloqning o'zi faol aloqani qidirayotganda, o'yin davomida gapirishni o'rganish muhimdir.

Biz aytmoqchimiz va aytmoqchimiz: Bolalar uchun rol o'ynaydigan o'yinlar

Bola bilan o'yinlar faqat ota-onalarning fantaziyasi bilan cheklanadi. Shu bilan birga, bola ko'pincha nima qilishni xohlayotganini, rollarni tarqatadi va o'yinni tashkil qiladi.
Sizning vazifangiz o'yinni kengaytirilgan dialoglar bilan to'ldirish, shunda o'yin nafaqat ajoyib, balki maydalanishni rivojlantirish uchun ham foydali. Bu bo'lishi mumkin:

• Berkinmachoq
  Klassik o'yin "KU-KU" Kichkintoylari bilan asta-sekin o'zgarishi mumkin. Siz hech narsa ortida yashirinishingiz mumkin, bolasini "Onam?", "Onamni top" degan so'zlar bilan jalb qilishingiz mumkin. Ular katta bo'lganida, bola yashirinish zavq bilan yashirinishni boshlaydi va siz uni tegishli og'zaki hamrohlik bilan qidirasiz

• Plutulyar o'yin o'yinlari
  Avvaliga bu juda oddiy o'yinlar bo'lishi mumkin. Masalan, siz o'yinchoq telefon bilan o'ynashingiz mumkin, farzand onam, dadam, birodar, "Allo" deb ayting, "Qandaysiz?" va teskari. Keyin siz halqa ertaklarini rollar bilan o'ynashingiz, uy sharoitlari va o'yinchoqlaridan foydalanib, o'zingiz o'zingiz vujudga keling

• "Guess"
  O'yinlarning turli xillari mavjud. Boladan so'rashingiz mumkin: "Nima qilyapman?" Va ba'zi bir harakatlarni ko'rsating: taroq, choylarga choy to'king. Yoki so'rang: "Men kimligimni taxmin qilasiz?" Va quyon yoki ayiqni tasvirlash. Siz yumshoq hayvonlarni ko'rsatishingiz va so'ray olasiz: "Xo'sh, kim?", "U nima yeyishni yaxshi ko'radi", - u qaerda yashaydi? Agar bola javob bera olmasa, siz o'zingiz bilan batafsil javob berishingiz kerak va birozdan keyin savollarni takrorlashingiz kerak

• Faol o'yinlar
  O'sonalar va qo'shiqlardan bola bilan faol o'yinda ishlatilishi mumkin, uni so'zlar bilan mos keladigan harakatlarni takrorlashga undash mumkin. Bu nutq bilimlari bilan parallel ravishda bolaning jismoniy va musiqiy qobiliyatlarini rivojlantiradi. Misollar:

Nega bola yomon gapiradi: sabablar

O'rtacha ko'rsatkichlarga ko'ra, 18 oyga kelib, bola 10-15 so'zni aytadi, ikki yil - 30-50 so'z, uch yilga, yuzlab so'zlar, to'rt-mingga.

Ota-onalardan kelib chiqadigan asosiy tashvishlar bola:

• u ozgina aytadi
• u noto'g'ri gapiradi

Qoidaga ko'ra, bolalar darhol to'g'ri nutqni o'zlashtirmaydilar, shu jumladan so'zlarni qisqartirishadi, sog'inish, so'zlarni ishlatib, so'zlarni noto'g'ri qilishadi. Bu juda normal holat, chunki bola birinchi navbatda sodda, oson yodli so'zlarni gapirishni o'rganadi, ko'pincha u mavzuning ismi emas, balki u bilan bog'liq ovozni aytadi. Masalan, mashina emas, balki bb, yiqilmadi, lekin Bax.

Bundan tashqari, bitta so'z bilan ko'plab ob'ektlar va harakatlar umumlashtirish tabiiy hisoblanadi. Masalan, "onasi" so'zi bolaning og'zidan aylanadi va u qalamlarda bo'lishni istaganida va u ovqatlanishni istaganida va onasidan biron bir narsa kerak bo'lganda. Asta-sekin, bola kerakli aniqlik kiritadi. "Avtomobil" yoki "bi-bi" so'zi velosiped bilan, avtobusga va harakatlanadigan hamma narsaga tegishli bo'lishi mumkin.

Ammo bolaning nutqini rivojlantirishda muammolar paydo bo'lgan paytni o'tkazib yubormaslik muhimdir:

• cheklangan so'zlarni cheklash
• dag'al
• lisp
• harflarning yo'qolishi

Agar 2,5-3 yildagi bola bo'lsa, bola 30-50 so'zni biladi, so'zlarni buzadigan so'zlarni buzadi, lizings yoki qoqintiriladi, siz shifokorga tashrif buyurishingiz kerak. Nutqni rivojlanishini o'z vaqtida moslashtirish, uning cho'qqisi uch yoshgacha bo'lgan, kelajakda jiddiy muammolardan qochish mumkin.

Bolaning gapirishning asosiy sabablari noto'g'ri yoki noto'g'ri gapiradi:

• U so'zsiz tushuniladi
  Chaqaloq so'zlarni talaffuz qilish uchun dangasa, chunki ularsiz yaxshi bo'ladi. Bunday holda, siz bolani xohlagan narsani tushunmayapsiz va uni buni aytishga majbur qilsangiz
• Eshitish muammolari mavjud
  Ehtimol, oltingugurtning paydo bo'lishi yoki boshqa to'siqlarni normal eshitish uchun boshqa to'siqlar mavjud
• Nutqning tez sur'atlari
  Bola so'zlarni talaffuz qilganda shoshilib, harflar yoki qoqinadigan narsalarning yo'qolishiga olib keladi. Bu odatda 4 yilga to'g'ri keladi
• Noto'g'ri tovushlarga taqlid qilish
  Bola odamlar uni tinglayotgan tovushlar va so'zlarni taqlid qiladi. So'zingiz, so'zlaringiz talaffuzi va iboralarni qurish uchun to'g'ri bo'lishi kerak

Muhim: Bolaning nutqining rivojlanishini baholashda, talaffuzga e'tibor bering, ammo bolaning so'z boyligingizni turli xil jumlalarda ishlatish qobiliyatiga e'tibor bering.

3 yoshga to'lganda, bola 3-4 so'zdan, turli xil fe'llarning, deklaratsiya, yuz, ishning turli shakllaridan foydalangan holda jumlalarni tuzishi kerak. Agar bunday bo'lmasa, siz bolani Enda yoki nutq terapevti uchun kerak bo'lganda, bolani yo'naltiradigan pediatriyaga maslahat izlashingiz kerak.

To'g'ri talaffuzi ustida ishlash: mashqlar, didikatsiya gimnastika

Bola so'zlarning to'g'ri talaffuzini tezda o'zlashtirgani uchun va siz nutq terapevtiga murojaat qilishingiz shart emas, shuning uchun bu erda - juda yaxshi mumtoz gimnastika mavjud.
Bola bilan muntazam mashqlar doimiy ravishda chalkash va noto'g'ri talaffuz qilish tovushlari kelajakda to'g'ri va chiroyli nutq uchun asos bo'ladi.
Oynaning oldida til, osmon, lablar, lingnx va yonoq mushaklarini o'qitish yaxshidir.

Mashqlarga misollar:

Siz kulgili qofiyalar, harakatlar va xirilmalarni suyultirishingiz mumkin. Masalan:

Maktab bolalarida nutqni rivojlantirish uchun: maslahatlar, tavsiyalar

Bu yoshda nutqni yanada yaxshilash, bola mantiqiy fikrlashni o'rganadi va izohlarini izhor etadi, ta'kidlashni, bahslashishni, bahslashishni, dalillar va ishontirishni o'rganadi. Buning uchun bola hali ham lug'atini boyitishi, tahlil qilishni, chiroyli ifodalashni o'rganishi kerak. Ta'kidlash kerakki, bu yozma nutqni rivojlantirish davri.

Maktabda nutqni rivojlantirishning asosiy usullari quyidagilardan iborat bo'lishi mumkin:

• so'ralgan savollarga javoblar orqali hikoyani chizish
  Masalan, hayvon haqidagi hikoya uchun siz bola uchun quyidagi savollarni tayyorlashingiz mumkin: kim? Qanday rang? Bu nimaga o'xshaydi? U qayerda yashaydi? Ovqatlanish nima? Maqsad nima?
• bir qator rasmlar yoki fotosuratlarda hikoya chizish
• bitta rasmning tarkibi
• kitoblarni o'qish
• bolaning ufqlarini kengaytirish, turli tadbirlarni ziyorat qilish, tabiatda qolish
• bolaning ijodiy tomonining oshkor qilinishi
• turli xil aloqa

Ayni paytda bolani rivojlantirish uchun juda ko'p doiralar, bo'limlar va maxsus guruhlar, maktabga tayyorgarlik, tilni o'rganish, tilni o'rganish, o'qish va boshqalarni o'rganish. Agar iloji bo'lsa, siz bolani tajribali mutaxassislarga yuborishingiz mumkin. Biroq, bu ota-onalar farzandining rivojlanishida qatnashish zarurligini istisno qilmaydi. Haqiqatan ham katta muvaffaqiyat, agar u eng yaqin odamlarning e'tiborini va iliqligi bilan o'ralgan bo'lsa, unga erisha oladi. Bolasi bilan har kuni ijobiy hissiy aloqa nafaqat boladagi to'g'ri va chiroyli nutqni shakllantirishning kalitidir, balki birlashgan oila.

Video: Bolaning nutqini bir yilgacha rivojlantirish

Video: Bolalarda nutqni rivojlantirish 1-3 yoshda

Video: 3-4 yoshdagi bolada nutqni rivojlantirish

Video: Bolaning nutqining rivojlanishi 5-7 yoshda