Tadqiqotning mavzusi va ob'ekti: farq nima?

Ushbu maqolada biz mavzu va o'qish ob'ekti o'rtasidagi farqni tahlil qilamiz.

Ko'pincha talabalar orasida, shuningdek, insholar va muddatli hujjatlar yozayotganda, ilmiy ish paytida ham professional tadqiqotchilarni, balki qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi. Ushbu tushunchalar - o'qish mavzusi va ob'ekti - biz ushbu materialda ko'rib chiqishga harakat qilamiz.

Ob'ekt va tadqiqotlar ob'ekti o'rtasidagi farq nima?

O'quv jarayonida o'qituvchilar odatda bu vazifani shu tarzda shakllantiradilar - ushbu tadqiqotning mavzusini o'rganish va tasvirlab berish.

Ostida Tadqiqot ob'ektiodatda ular dunyoda mavjud bo'lgan ba'zi ob'ekt, jarayon yoki hodisani tushunishadi. Ya'ni, tadqiqotchining bilimli faoliyatiga qaratilgan. Yoki o'rganishda ma'lum natija va xulosa chiqarish juda muhimdir. Ob'ektda turli xil tarkibiy qism bo'lishi mumkin. Bu tadqiqot mavzusi bilan to'g'ridan-to'g'ri aloqaga ega, ammo bu sinonim emas.

Muhim: ob'ekt nafaqat yashash va shaxsiy xususiyat bo'lishi mumkin. Ushbu mezon ostida jonsiz hodisalar tushadi.

O'qish mavzusi U ob'ekt doirasida joylashgan, bu uning alohida xususiyati, alohida savol yoki muammo. Boshqacha qilib aytganda, bu ob'ektning aniqlanishi.

Tadqiqotning to'liq ishlashi butun maqsadni o'rganish uchun qamrab olinmaydi, bu faqat ma'lum bir tadqiqot mavzusiga qaratilgan. Shu sababli, ushbu tushunchalar o'rtasida aniq tafovut muvaffaqiyatli tadqiqotlar kalitidir.

Muayyan misollarni ko'rib chiqing:

Biologiya er yuzidagi barcha turdagi hayotning barcha turlarini o'rganish ob'ekti hisoblanadi. Uning tadqiqoti mavzusi turli xil tirik mavjudotlar, evolyutsiya, tarqatish sohalari, anatomik va fiziologik jihat bo'lishi mumkin.
Tadqiqot ob'ekti tomonidan tarix insoniyat jamiyatining o'tmishini tushunadi. Tarixni o'rganish mavzusi jamiyatning turli qatlamlarida turli xil, tadbirlar, jarayonlar va shaxs bo'lishi mumkin.
Iqtisodiyot insonning iqtisodiy faoliyatini va tovarlar va xizmatlarni tarqatish bilan bog'liq barcha munosabatlarni o'rganish ob'ekti hisoblanadi. Iqtisodiyotni o'rganish mavzusi mikroiqtisodiyot, makroiqtisodiyot, dunyo iqtisodiyoti, iqtisodiy qonunlar, tamoyillar va omillar bo'lishi mumkin.

Ilmiy-tadqiqot ishlarini yozishda mavzuni mavzu bilan bog'lanishi har doim aniq kuzatiladi va uning tavsifi batafsilroq bo'ladi. Ammo bunday aloqaning ob'ekti bilan, u kuzatilmasligi mumkin, chunki bu juda katta vanel tushunchasidir, uni turli tomonlar va burchaklardan o'rganishi mumkin. Shuning uchun uning tavsifi odatda qisqa.

Masalan:

chiplar ob'ekt sifatida ishlaydi, ammo ularning inson tanasiga ta'siri ob'ekt;
olma sharbati - o'qish uchun ob'ekt. Ammo allaqachon ob'ekt sifatida, masalan, temir va boshqa elementlarning foiz tarkibi;
magnit - bu inanmly ob'ekt, ammo uning xususiyatlari allaqachon ob'ekt.

Muhim: va shunga qaramay, har qanday tadqiqotda birlamchi ob'ekt. Mavzu, uning ajralmas qismi sifatida ikkinchi darajali.

Ish yozayotganda ob'ekt va tadqiqot mavzusi to'g'risida qaror qabul qilib, tadqiqotchi ularga umumiy baholashni talab qilishi kerak. Va ilmiy-tadqiqot ishlari natijalari bo'yicha vazifalar, usullar va yakuniy xulosalarni aniqlash, ishlarni bajarish uchun o'z aloqasini sog'inmaslikka harakat qiling.