Bolalar musiqasini o'rganish va o'qitish: musiqan estetik, ritmik va eshitishning rivojlanishi

Maqola bolani musiqiy rivojlanishining afzalliklari tasvirlaydi.

Tarkib

Pedagogika uzoq vaqt davomida ta'lim jarayonida musiqiy ta'lim sifatida bunday elementni tanishtirdi.

Bolaning musiqiy bilimi maktabgacha yoshida boshlanishi kerak. Bundan tashqari, ko'plab tadqiqotchilar hayotning birinchi kunlaridan boshlab musiqa ta'sirining foydasini ko'rsatadilar
San'atni tushunish - bu uyg'un shaxsni rivojlantirish shartlaridan biridir
Musiqiy ta'lim maktablar va bolalar bog'chalariga e'tibor qaratmoqda. Ammo ota-onalar o'zlarining misollarini namoyish etishlari kerak, hayotdagi musiqa rolini ko'rsatishi kerak
Musiqiy idrok hayotning ko'plab sohalariga ijobiy ta'sir qiladi: go'zal ta'mni rivojlantiradi, shaxsiy ta'mni rivojlantiradi, o'zini yaxshiroq tushunishga imkon beradi

Bola rivojlanishida musiqiy ta'limning o'rni

Musiqa uchun sevgi rivojlanishi kichik odamni jahon madaniyatining mulkiga taqdim etadi. Bunday bola erudit, estetik yo'naltirilgan bo'lib qoladi
Musiqa shaxsiyat va asab tizimini rivojlantirishga ijobiy ta'sir qiladi. Olimlar uzoq vaqt yo'lga qo'yilganki, mumtoz instrumental musiqa yurak urishini sekinlashtirishi va stressni engillashtirishi mumkin
Musiqa orqali bola atrofdagi dunyoni o'rganadi. U uni yangi fikrlar va his-tuyg'ularga olib boradi
Tadqiqotchilar musiqiy ravishda bolalar rivojlanganligi hayot sohalarida yanada g'ayratli ekanliklarini, ular maktabda o'qish osonroq
Musiqiy rivojlanish mensimani rag'batlantiradi. Muntazam ravishda musiqa bilan shug'ullanadigan bolalar eng yaxshi xotiraga ega
Musiqiy ta'lim maktabgacha yoshdagi va muntazam bo'lish kerak

Yosh bolalarning musiqiy rivojlanishining xususiyatlari

4 yoshgacha bo'lgan bolalar. Bu bolaning erta rivojlanishi davri, bolalar hali ham vizual-samarali fikrlash tarziga ega bo'lganlarida. Ayni paytda, bolalar faqat jarayonlarda faol ishtirok etish istagida. Ular musiqani qiziqish bilan munosabatda bo'lishadi, kattalar bilan bolalar qo'shig'ini kuylashlari mumkin. Shuningdek, ba'zi harakatlar zavq bilan takrorlanadi
4-6 yoshdagi bolalar. Maktabgacha yoshdagi, bu musiqiy ta'limda juda muhim. Bu vaqtda bola ovoz apparatlarini va yaxshi ko'chib o'tish qobiliyatini shakllantiradi. Qo'shiqchilik bilan shug'ullanish, ritmik idrokni rivojlantirish kerak. Raqs asosi sifatida musiqa uchun foydali jismoniy faoliyat. 6 yilga yaqinlashganda, bolalar harakatlarni eslab qolishadi va ularni musiqa bilan o'zaro bog'laydilar
6-7 yoshdagi bolalar. Bu asrda chaqaloqlar musiqaning o'rni haqida allaqachon mulohaza yuritishlari mumkin. Ular allaqachon hissiy ta'sirini (qayg'uli yoki quvnoq) aniqlaydilar. Bu musiqiy ta'limni boshlashning eng maqbul vaqti

Bolalarning musiqiy ritmik rivojlanishi

Musiqiy va ritmik ta'lim chaqaloqni musiqaga kiritish bilan chambarchas bog'liq. Bular bir-birlarini to'ldirish ikki jihat
Ritmik savodxonlik musiqa tinglash va eshitish qobiliyati. ehtiyot bo'ling va harakatlar bilan ritmni o'zaro bog'lang
Musiqiy-ritmik ta'lim raqs, o'yinlar va musiqa sinflari tomonidan amalga oshiriladi
Bunday ta'lim elementlari juda erta yoshdan (masalan, qo'lingizda ritmik patlash). Ammo bu 5-7 yoshda eng muhimi
Ritmik harakatlar bolada musiqa hissini oshiradi, jismoniy ko'nikmalarni ishlab chiqadi, tinglovchi musiqasini raqs harakati bilan muvofiqlashtirishni o'rgatadi
Mousik ritmik ta'lim ijodiy qobiliyatlarni rivojlantiradi. Bola mustaqil ravishda harakatlarni ixtiro qilishni va uning tasavvurida musiqiy hamrohlik qilishni o'rganadi

Bolalarda musiqiy eshitishning rivojlanishi

Musiqiy eshitish odatda tug'ma fenomendir. Ammo, har qanday holatda ham uni rivojlantirish kerak
Kichkintoyning musiqiy eshitishiga egaligini aniqlashning bir necha usullari mavjud. Oddiy uy sinovini o'tkazing
Agar uyda musiqiy asbob bo'lsa, chaqalog'ingiz bilan oddiy o'yin o'ynang. Uning ko'zlarini yummasin va siz bir nechta kalitlarni (2) bosasiz. Bolada qancha tovushlar yangradi. Siz bolaning ularni qanday aniqlaganligini aniqlash uchun tovushlar sonini o'zgartirishingiz mumkin
Boshqa mashq, lekin ancha murakkab. Oddiy ohangni to'ldiring. Bola ovoziga bo'lgan joiz ekanligiga ishonch hosil qilishga harakat qiling. Undan takrorlashni so'rang
Musiqiy eshitish, hatto bo'lmasa ham, ishlab chiqilishi mumkin. Bu muntazam darslarni va bolaga musiqa uchun muhabbatni talab qiladi

Bolalarning musiqiy estetik rivojlanishi

San'at yordamida inson dunyoni o'rganadi. U yaxshilikni yomondan ajratishni, hissiyotlarga aniq chegaralarga xiyonat qilishni, oqlash va his qilishlarini o'rganishni o'rganadi. Musiqa - bu san'atning eng muhim tarmoqlaridan biridir
Bolaning musiqiy rejalariga ta'sir qiladigan birinchi narsa ota-onalarning namunasidir. Bolalikdan ma'lum musiqa tinglashdan, u dunyo haqidagi g'oyalarni u asosida quradi
Ko'p o'qituvchilar, shu jumladan taniqli Suxomlinskiy musiqiy idroksiz, shaxsiyatni to'liq rivojlantirish imkonsizligini ta'kidladilar
Bolani o'z ta'mini, shu jumladan turli xil musiqani rivojlantirish uchun berish kerak. Boshlang'ich maktab yoshidan musiqiy asarlarni muhokama qilish foydalidir. Bola musiqani etkazadigan his-tuyg'ularni aniqlashi va ifoda etish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak

Musiqiy o'yin bolalar taraqqiyoti uchun vosita

Bir o'yinda bola ma'lumotni osonlashtiradi. Uning uchun o'yin faoliyati zerikarli tadbirlar bilan bir oz bog'liq va shuning uchun zavq olish uchun
Chaqaloq charcholmaydi, o'yinlar yanada rang-barang bo'lishi kerak
Siz bir turdagi o'yinlar turiga tusholmaysiz. U tezda charchaydi va ta'sirini to'xtatadi
Boshqa tadbirlar bilan musiqa darslarini birlashtirish. Bolamning bo'sh vaqtida musiqani yoqing. Bu ham musiqiy rivojlanishning muhim elementi bo'ladi

Bolalarda musiqiy eshitish va ritmni rivojlantirish mashqlari

Musiqani birgalikda tinglash allaqachon bir xil mashqdir. Bolaning e'tiborini tinglash tezligi va kayfiyatiga diqqat qarating. Agar bu qo'shiq bo'lsa, uni birga kuylashga harakat qiling
Aniq ritm bo'lgan musiqani toping. Bolani stolni barmoqlaringiz bilan urish bilan taqillatish uchun taklif qiling. Siz birga boshlashingiz mumkin, keyin bolaga bolasini ritmga kirish uchun berishingiz mumkin
5-6 yoshda, siz she'rlar va qo'shiqlarni yodlashni boshlashingiz mumkin. Bu ritmik idrokka hissa qo'shadi
Bola ovozni shikastlamaydigan tovush oralig'ini tanlang. Eslatmani o'ynang, iching va bolani takrorlashni so'rang. Shuning uchun oktavani pastga va yuqoriga qo'ying
O'yinni plastiklar bilan o'ynang. Oddiy ritmni o'rnating va chaqaloq takrorlang. Ritmik idrok rivojlanib, ritmlar murakkablashishi mumkin
Farzandingizni bolalar barabanini sotib oling. U bilan birga o'ynang, ritmlaringizni ixtiro qiling
6-7 yoshida chaqaloq ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish bo'yicha maxsus sinflar o'tkaziladigan musiqa maktabiga berilishi mumkin

Yosh bolalarning musiqiy rivojlanishi 2-3 yil

Bunday erta yoshda chaqaloq faqat atrofdagi dunyoni taniy boshladi. U uchun musiqa yangi narsa. Va shuning uchun musiqiy rivojlanish individual bo'lishi kerak
Bolaga vaqti-vaqti bilan musiqani o'z ichiga olishi kerak. Shu bilan birga, onasi o'zini his qilishi va qiziqish bildirishi mumkin
Bolalar musiqa haqida farq qiladi. Ba'zilar uchun u aqlsiz emas, balki uni navbatchi bilan tinglashlari mumkin. Keyin siz musiqa tez-tez musiqasini o'z ichiga olishingiz mumkin
Bu yoshdagi musiqiy rivojlanish elementlaridan biri onaning qo'shiqidir. Lullablar va boshqa bolalar qo'shiqlari rivojlanishga ijobiy ta'sir qiladi
Klinika kabi bolalar o'yinchoqlari, shuningdek, musiqiy rivojlanish elementi hisoblanishi mumkin. Bu tasodifiy bo'lsin, lekin chaqaloq allaqachon undan tovush chiqarishga harakat qilmoqda. Asosiysi, uning ishida unga xalaqit bermaslikdir

4 - 5 - 6 yoshdagi bolalarning musiqiy rivojlanishi

Maktabgacha yoshdagi bola boladagi musiqiy bilimlarning eng muhim davrlaridan biridir
4 yoshida bola allaqachon musiqani alohida narsa sifatida amalga oshirishni boshlaydi. Bu turli xil ohanglar bilan qiziqishi mumkin. Bir o'yinda siz eshitgan narsangizni muhokama qilishni boshlashingiz mumkin. Qiziqarli bolalar haqidagi hikoyalari bilan bog'lang
5 yoshida chaqaloq allaqachon etarli darajada rivojlangan idrokga ega. U hissiyotlarni etkazishi mumkin. Harakatlarni muvofiqlashtirish allaqachon normal holatda, siz raqs mashqlarini musiqa bilan ulashingiz mumkin. Bola uchun mashqlar va dam olish paytida musiqa yoqing
6 yoshida bola musiqiy ta'limga odatlanib qolishi mumkin. Bu vaqtda, ijodiy qobiliyatlar ham aniqlanadi. Musiqa uchun haqiqiy iste'dodli bolalar oddiy ohanglar bilan chiqishi mumkin

Boshlang'ich maktabda bolalarning musiqiy rivojlanishi

Elementar maktabda musiqiy ta'limning ikkita maqsadi bor: bolalarni musiqiy san'at asoslari va iste'dodlarni rivojlantirish
Birinchi sinfda bolalar o'qituvchini tinglashadi, birgalikda ritm va eshitishning rivojlanishiga mashq qilishadi
Ikkinchi va uchinchi sinflarda ular allaqachon qo'shiq aytishni, mastik asarlarga jalb qilishni boshlaydilar va birinchi bastakorlar bilan tanishishni boshladilar
Agar bola musiqadan manfaatdor bo'lsa, unda uning ishi umumta'lim maktabi bilan cheklanmasligi kerak. Aslida, bu musiqiy ta'limga ko'p vaqt sarflamaydi
Ammo maktabda bola asboblar bilan tanishadi va eng mos keladiganlarni tanlash imkoniyatiga ega bo'ladi