Tarkib
- Bolada aql va ularning rivojlanish qonunlari turlari
- Maktabgacha va maktab yoshidagi bolada aqlni rivojlantirish
- Bolada aql va fikrlarni rivojlantirish: mashqlar, o'yinlar
- Bolada ijtimoiy razvedka rivojlanishi: mashqlar, o'yinlar
- Bolada hissiy razvedka rivojlanishi: mashqlar, o'yinlar
- Video: "Bolaning intellektini qanday rivojlantirish mumkin? Ota-onalar. Ona maktabi "
Bolada aql va ularning rivojlanish qonunlari turlari
- Mas'ulta ota-onalar har doim bolalar aqlini erta yoshida rivojlantirish qanday usullari haqida tashvishlanishadimi? Koditsiklik chaqaloqning atrofidagi dunyoni tani va bir nechta kashfiyotlarga intilishga yordam beradi
- Bolaning razvedkasining rivojlanishi bir nechta muhim omillarga bog'liq. Irsiyat ahamiyatsiz emas, shuningdek u yashaydigan muhit tarbiyalanmoqda va aloqa qiladi
- Bundan tashqari, ota-onalar bolani bolani kognissiya faoliyatiga qanday rag'batlantiradilar, ular uning fe'l-atvorini shakllantirishiga va bolalarning aqlini rivojlantirishga qanday yordam berishlarini qanday ta'sir qilishdi
- Bolaning har qanday biznesga qiziqishi muhim, chunki agar qiziqish bo'lmasa, rag'batlantirish va ilm olish istagi yo'q
Olimlar bolaga intrauzerin asrda bo'lsa ham, razvedka bolada paydo bo'lishini isbotladilar. Shuning uchun siz homilador ayollar chiroyli mumtoz musiqa, durang, kuylash, gullar va hayvonlarni tinglashi kerakligini tez-tez eshitishingiz mumkin.
Bolalarda razvedkalarning bir nechta asosiy turlari mavjud:
- Og'zaki -bolaning kommunikatsion qobiliyatlari uchun javobgar bo'lgan, u boshqa odamlar, bolalar, o'qish va yozish, savollarni berish, savollarni berish va munozara qilish
- Fazoviy -ob'ektlarni kuzatish orqali shakllangan, bu turli xil tasvirlarni vizual idrok etish va ularni o'zgartirish qobiliyati
- Mantiqiy -muammolarni chuqurlashtirish va muammolarni hal qilishga, hisoblash va nimanidir hisoblashga imkon beradi
- Jismoniy -ularning harakatlarini aniq muvofiqlashtirish va tana motoriga ega bo'lish qobiliyati
- Hissiy -ularning his-tuyg'ularini boshqarish, ularni tahlil qilish, ularni tahlil qilish va ularning taassurotlari to'g'risida xulosalar berish
- Ijtimoiy -odamlar bilan aloqa qilish va jamiyat bilan munosabatlarni o'rnatish imkoniyati
- Ma'naviy -uning ichki qismida gaplashish va uni boshqarish qobiliyati
- Ijodiy -o'z fikrlaringizni ijodiy, soddalashtirish va anglash qobiliyati
Homilador ayolning ovqatlanishiga to'g'ridan-to'g'ri va to'liq ovqatlanish bevosita chaqaloqning tug'ilishiga bog'liq. Bola u bachadonda bo'lganida ham, uning hayoti bilan hamroh bo'lganiga ham hamroh bo'lishi kerak. Agar siz uning aqliy va bilim fazilatlarini o'z vaqtida shakllantirmasangiz, o'spirin sifatida aqlli emas va aqlli emas.
Maktabgacha va maktab yoshidagi bolada aqlni rivojlantirish
Intellektual rivojlanish sizning chaqalog'ingizning shaxsiyatini shakllantirishdagi eng muhim lahzadir. Afsuski, har bir ota-onaning biron bir ma'lumotiga ega emas, bu uni qanday qilishni tushunishga majbur qiladi. Ko'pincha professionallar ko'rsatuvlarni taklif qilishlari mumkin: bolalar psixologlari, o'qituvchilar yoki o'qituvchilar. Biroq, aqlning shakllanishi odatda bir nechta muhim bosqichlarga bo'linadi.
Birinchi bosqich - bu uch yoshdagi bolaning rivojlanishi.
- Siz bilishingiz kerakki, bu kichik asrda bola butunlay bog'liq va hissiyotiga bo'ysunadi. Bu qanday qilib u dunyoni idrok va uni erta yoshdan tushunadigan narsaga ta'sir qiladi
- Shuning uchun bu yoshdagi bola muntazam ravishda turli xil to'qima buyumlarini qo'llariga berishni tavsiya etmoqda. Bu uning tegirmonini rivojlantiradi va dunyodagi hamma narsa teginish orqali farq qilishi haqida bilishga yordam beradi
- Trening barcha ta'mlarni va xushbo'y hidni ajratish uchun yaxshi bo'ladi, bu bola ongning ongiga ta'sir qiladi
- Uch yoshdagi bolalar uchun katta ahamiyatga ega, ular orqali bolalarning barcha turdagi intellektni rivojlantirishga qodir, shuningdek psixikani yaxshilashga qodir.
Ikkinchi bosqich - bu uch yillik farzandning rivojlanishi, to'rt yoshga to'ldi:
- Har bir ota-ona bu yoshida bola o'zini qisman o'zini to'liq qiyofaga xos shaxs sifatida amalga oshirishini bilish kerak
- Bola mustaqil harakatlarni qilishni va mustaqil ravishda qaror qabul qilish istagi bor, shuning uchun siz umuman unga xalaqit bermaslik kerak va aksincha, uni biron bir tarzda cheklamaslikka harakat qilishingiz kerak
- Hammasi bo'lib, bolaning tashabbusi bilan vaqti-vaqti bilan paydo bo'lishi uchun paydo bo'lishi uchun rag'batlantirilishi kerak
- Bolani "muhim" va mas'uliyatli vazifalarni o'rgating: mushukni boqing, sumkani boqing, papkining po'latdan peyfetka qo'ying
- Bolaga jiddiylik va mas'uliyatli munosabati unga muhim hayotiy ko'nikmalarga ega bo'lishiga imkon beradi
- Bolaligingizni ijodiy vazifalarni sevish
- Bolani qanchalik hurmat qilayotganingizni va uning muammolari bilan tushunamiz
- Bolani bosmang, uni istalmagan ishini qilishga majburlamang, so'zlar bilan muzokara olib, qo'lini Unga ko'tarmasdan, unga qo'lingizni ko'tarmasdan, unga qo'lingizni tushunmaslikka yo'l qo'ymang
- Bola bilan "teng shartlarda" suhbatga harakat qiling, bu unga boshqa odamlar bilan aloqa qilishdan qo'rqmaslik va samimiy inson bo'lishga yordam beradi
- Farzandingiz tabiatiga bo'lgan muhabbatini oshiring, qushlar va hayvonlarni birgalikda tomosha qiling, gullar, meva va sabzavot etishtirish
Uchinchi bosqich - bu olti yoshli yoshli bola (birinchi sinf o'quvchilarining) razvedkaining rivojlanishi
- Besh yildan olti yilgacha bola maktabga faol tayyorgarlik ko'rmoqda, demak, ota-onalar uni harflar va raqamlar bilan tanishtirishlari kerakligini anglatadi
- Biroq, bolani o'qishga yoki hatto yozishga nima majbur qilish kerakligini tushunish muhimdir
- Bolani odamlar bilan muloqot qilish va ulardan qo'rqmaslik, farzand ko'rishni o'rgatish juda muhimdir
- Buzoqda kommunikativ ko'nikmalar rivojlanishi bolaga tezda do'stlar orttirishga imkon beradi, bunda ijodiy vazifalar va musobaqalarda qatnashish va kattalardagi faoliyat bilan shug'ullanishdan zavqlanish bilan
- Siz bolangizni biron bir noto'g'ri ish qilish uchun jazo bermaslik kerak yoki umuman biron bir narsani qilishni xohlamasligingiz kerak, u uni rag'batlantirish va hatto eng kichik va eng kichik yutuqlar uchun ham maqtash kerak
- Bu yosh ko'pincha hayot uchun xotiralarni izlaydi, shuning uchun har bir ota-onalar uchun bolalar boshi va qalbida faqat yoqimli taassurotlar va his-tuyg'ularni tark etish juda muhimdir
Bolada aql va fikrlarni rivojlantirish: mashqlar, o'yinlar
O'yinlar va maxsus mashqlar har qanday yoshdagi bolalarda fikrlarni rivojlantirishga yordam beradi:
"Xavzlangan xazinani qidirish" o'yini.Ushbu o'yin bolada shunday ko'nikmalarni rivojlantirishi mumkin:
- kosmosda yo'naltirish
- notanish (tanish) hududda yo'naltirish
- yordamdan foydalanish qobiliyati
O'yin sizning uyingizda uy sharoitida yoki kvartirada oldindan rejalashtirishni o'z ichiga oladi. Bola bu rasm yuqorida va ushbu o'ziga xos "xaritada" bu "xaritasi" bu o'ziga xos narsa yashaydigan joyni tasvirlaydi, deb aniq tushuntirishi kerak. Ushbu karta xazinani topishga yordam beradi. Bu holatda xazina ota-onalar yashiradigan o'yinchoqdir.
Bola noziklikni qidirishni kuchaytirishi mumkin: shirinliklar yoki shokolad, shuningdek sovg'a. Vazifa xazinani yozgi yozgi yoki hovlida yashirish orqali murakkablashishi mumkin.
Bolada "mushukchani joylashtiring" deb o'ylashni o'ylash
O'yin eng muhim bolalar ko'nikmalarini rivojlantirishga undaydi:
- u xayolni rivojlantiradi
- nutqni yaxshilaydi
- xotiralarni yaxshilaydi
- ular orasida ob'ektlarni taqqoslashni o'rgatadi
Ushbu o'yinni o'ynash uchun siz bolani mushukchani tasavvur qilish va uni qo'llari bilan, u qanchalik kichik yoki buyukligini ko'rsatishini so'rashingiz kerak. Shundan so'ng, undan bir nechta savol bering:
- Mushukchak qutisiga mos keladimi?
- Müskün hamyonga mos keladimi?
- Agar mushuk kifeferga mos kelishi kerakmi?
Shunday qilib, cheksizlik uchun mushukcha va aqliy joylarda ruhiy ravishda joylashishingiz mumkin. Bu bola nafaqat fikrlashni, balki ob'ektlarni taqqoslash qobiliyatini ham rivojlantirishga yordam beradi.
Fikrlash "Yog'och, homila, varaq"
Bunday o'yin uchun sizga biron bir xususiyat kerak bo'ladi:
- turli daraxtlarning rasmlari bilan rasmlar
- daraxtlarning turli mevalari bilan rasmlar
- turli xil daraxtlarning rasmlari bilan rasmlar
O'yin uchun faqat tushunarli va tanish rasmlardan foydalanish maqsadga muvofiqdir. O'yinning mohiyati shundaki, ona daraxtga daraxtga qarab rasmlarni to'g'ri tarqatishni taklif qiladi. Shunday qilib, olma daraxtida chaqaloq rasm olma va uning bargini biriktirishi kerak va emanda tezlashadi.
O'yin bola haqidagi mantiqiy va ijodiy tafakkurni rivojlantiradi, chunki unga jonli ob'ektlarni ifodalashga, xotira va birlashmalardan foydalanishga imkon beradi.
Bolada ijtimoiy razvedka rivojlanishi: mashqlar, o'yinlar
Ijtimoiy razvedka rivojlanishi uchun o'yinlar bolaga ma'lum ijtimoiy-kommunikativ ko'nikmalarni topishga yordam beradi va jamiyatda faol o'zini tutishni o'rganishga yordam beradi: aloqada bo'lmaslik, uyatchan bo'lmaslik uchun.
"Uyquli poyezd" ijtimoiy intilishini rivojlantirish
Ushbu o'yin har bir bolaga hissiyotlari dunyosiga, boshqa odamga ishonishga imkon beradi. O'yinning ma'nosi - "A" nuqtai nazaridan, sizni boshlagan kishiga to'liq ishonib, "A" "B" nuqtalariga kirish. Buning uchun bir necha bor bir nechta bolalar qatoriga kiradi va hamma ko'zlari ko'r-ko'rona tashlanadi, avval esa.
Bunday to'siqlar mavjud bo'lgan o'yin maydonida bunday o'yin o'ynash yaxshidir. Qo'llanma (birinchi bug 'lokomotivi) quyidagilarni nima qilish kerakligini aytadi: egilib, oyog'ini sakrab, va u oxirat haqida xabar beradi. Har bir poezd avvalgisining harakatlarini takrorlaydi va oldinga siljish va o'z o'rtog'ini yelkalari bilan ushlab turish.
O'yin davomida bolalar aldanishdan qo'rqmaslik va bir-birlariga yordam berishni o'rganish uchun emas, balki bir-birlari bilan muloqot qilishni o'rganadilar. Bundan tashqari, ko'rishning etishmasligi sizga bolalarni atrofdagi bolalarni ingl.
"Magic Bukik" ijtimoiy razvedkaini rivojlantirish
Ushbu o'yin bolalarni ularni o'rab oladigan har bir narsaga qiziqish va e'tiborni ko'rsatishga yordam beradi. Bundan tashqari, u bolalarning do'stona do'stona munosabatlarni o'rnatayotgani va muloqotdan faqat ijobiy his-tuyg'ularga ega bo'lishlarini bildirmoqda. Bu juda oddiy amalga oshiriladi - maqtovlar va yoqimli so'zlar bilan.
O'yin majburiy atributlar va xotirjam muhitni talab qiladi:
- katta yashil qog'oz varag'i (Whatmanning hajmi) yoki yashil mato - bu plitka sifatida xizmat qiladi
- ko'p tiklangan qog'oz va qaychi - barglar yaratish uchun
Xost bolalarni rang-barang gullar bilan to'ldirishni taklif qiladi, ammo buni amalga oshirish uchun har bir barmog'ingizni kimgadir bag'ishlash kerak bo'ladi. Har bir biriktirilgan petal bu mavjud bo'lganlarning har biriga yoqimli iltifotdir.
Bolada hissiy razvedka rivojlanishi: mashqlar, o'yinlar
Har qanday yoshdagi bolalarda hissiy aqlni rivojlantirish uchun o'yinlar g'ayrioddiy sodda, ammo bir vaqtning o'zida chuqurdir. Ular bolalarga ular ichida sodir bo'ladigan hamma narsani his qilishlari va muayyan xulosalar chiqarishlariga ruxsat berishadi: yaxshi yoki yomon.
"Mening quvonchim" hissiy aqlini rivojlantirish:
- O'yinning maqsadi - bolalarning bilimlarini quvonch va haqiqiy hayotda qanday namoyon qiladigan narsalarni bilishdir
- O'yinning egasi bolalarning e'tiborini hozirgi paytda qanday his qilayotganiga qaratishi va ular uchun quvonch nima ekanligini tushuntirishini so'rashi kerak
- Bundan tashqari, bolalar bolalarda ijobiy his-tuyg'ular va yoqimli taassurotlar shakllanadi
- Atribut sifatida siz har qanday kulgili yoki quvonchli o'yinchoqdan foydalanishingiz mumkin. Bolalar bu o'yinchoqni bir-birlariga etkazishadi, bir muhim savolga javob berishdi: "Xursandchilik ..."
- O'yin davomida har bir bola uning shaxsiy fikrlariga, ichkarida javob topishga, uni rejalashtiradi va ongli ravishda unga o'girilishini kutadi
"Shisha orqasida" hissiy aqlni rivojlantirish:
- Ushbu o'yin bolaga bolalar bilan muloqot qilish qobiliyatini rivojlantiradi va o'z his-tuyg'ularini to'g'ri ifoda etish imkoniyatini beradi, ya'ni boshqalar uni tushunishadi
- Bolalar bitta bola ularga etkazmoqchi bo'lgan narsalarning ifodasida aniq taxmin qilishlari kerak
- Bu bolani o'z harakatlarini muvofiqlashtirish, bag'rikenglik va uning his-tuyg'ularini boshqarish qobiliyatini rivojlantirish
- Bolalar ikki jamoaga bo'lingan. Vazifa, ular ovoz o'tkazmaydigan oyna bilan kesilganligini tasavvur qilishdir. Har bir ishtirokchi qarama-qarshi jamoaga har qanday holat yoki istak tasvirlanishi kerak
- Hozirda qarama-qarshi jamoa o'rtoq unga aytmoqchi bo'lgan narsani taxmin qilmoqda
Ushbu o'yinlarni guruhlarda o'ynash shart emas, chunki birdaniga bir nechta bolalardan foydalanish har doim ham mumkin emas. Ba'zi oila a'zolarini kompaniyangizga aylantirish va o'yin-kulgi qilish, shuningdek yaxshi vaqt o'tkazishni so'rash juda mumkin.
Xotinim va men qandaydir darajada bunday savol berishdi, chunki o'g'lim yomon ish qildi. Natijada, ular shahar zonalarida emas, balki parkda emas, balki parkdagi yangi havoda, ular ko'p, intellektual o'yinlar vitaminlarini yaratishga yordam berishdi. Biz uchdan to'rtgacha o'tdik ...
Qiziqcha maqola .... va biz bolalarga mishka savdolarida razvedka qilishni yaxshilay boshladik (onlayn do'konda bizda phytomarketda, shuning uchun bizda phytomarketga buyurtma beramiz, intellektual o'yinlarda) biz har kuni o'ynashga harakat qilamiz ... Yaxshiyamki , hozirda ushbu yirik ishlab chiqaruvchilarning tanlovi ham)) baholash yaxshilandi, ammo xursand bo'lish, lekin