Maktabda nima tahqirlash, ishda? Nega kaltaklash paydo bo'ladi va uni qanday tanib olish kerak? Qo'rqitish bilan shug'ullanish va uni qanday qilish kerak?

Ushbu maqolada biz tahqirlash va unga qanday munosabatda bo'lish kerakligi haqida gaplashamiz.

Tarkib

Bullen - bu qadimgi zamonlardan beri mavjud bo'lgan hodisa. Zamonaviy dunyoda tobora o'sib bormoqda. Odatda qizlardan qo'rqish eng yomon qabul qilinishi qabul qilinadi, chunki qizlar har doim quvg'inning murakkab usullari bilan shug'ullanadi, bu esa, jabrlanuvchining ruhiy jihatidan iz qoldiradi.

Qo'rqitish nima va nega bu juda xavfli?

"Bulling" so'zi bizga ingliz tilidan kelgan va "yarmi" deb tarjima qilingan. Bu bunday zo'ravonlik, haqorat va xo'rlash, tahqirlash, shuningdek tan jarohati kabi tajovuzkor hujumdir. Birinchi bosqichda u bir yoki ikki kishi buqalar deb nomlangan. Asta-sekin, ular o'zlari bo'lgan butun jamoani o'z ichiga oladi. Bu sodir bo'lganda, ta'qiblar barkamolliklarni engib chiqadi. Bu allaqachon "poda" ta'qib qilinishi, masalan, boshlang'ich sinfga keladi va hamma uni zaharlay boshlaydi. Movuzning yana bir xususiyati shundaki, faqat psixologik usul qo'llaniladi.

Nega kaltaklash sodir bo'ladi: sabablar

Nega bunday hodisani haqoratlash bilan bunday hodisa bo'lmaydi? Bundan tashqari, nega ko'pincha tobora ko'proq? Bu haqda bu ko'rsatkichning bir necha soni va pristalli oilasidagi birinchi zo'ravonlik, u erda uning o'zi qurbon bo'lgan. Shunday qilib, insonni kamsitmaslik istagi kamlik majmuasidan ko'rinadi. Buller uyda zo'ravonlikni boshdan kechira olmaydi, lekin bir vaqtning o'zida maktabda yoki o'zi vaziyatni nazorat qila olmaydi.

Ushbu hodisa uchun boshqa sabablar mavjud:

Balog'at. Tana qayta qurilgan va gormonlar "g'azablansa, qonda testosteron va adrenalin juda ko'p. Va bu ko'pincha tajovuzning oshishiga olib keladi. Kimdir uni engishga qodir, ammo kimdir muvaffaqiyat qozona olmaydi.
Sadizm tendentsiyasi. Bundan tashqari, bu zo'ravonlik tufayli bo'lishi mumkin, ammo ba'zi bolalarda bu juda erta, bu har doim ham o'zini namoyon bo'lmaydi.
Diqqat markazida bo'lish istagi. Shunda odam shunchaki boshqalarning e'tiborini qanday qilishga va bunday murakkab yo'llar bilan shug'ullanishni bilmaydi.

Qo'rquv qurboni kim va nega?

Ko'pincha siz savolni eshitishingiz mumkin - nega bolam haqorat va quvg'inlarga duchor bo'ldi? Bu savolga javob berish juda qiyin. Ehtimol, javob fenomenning sabablaridan kelib chiqadi. Statistik ma'lumotlarga ko'ra, bolalar turlari buqalar diqqatiga:

Maktab o'quv dasturiga ega bo'lmagan o'quvchilar yaxshi o'qimaydilar yoki ko'pincha kasal bo'lishadi
Iqtidorli bolalar, chunki ular qolganlardan farq qiladi va har doim ajralib turadi
Nogiron bolalar. Kasal bolalar va nogironlar ustidan ko'pincha mazax qilinadi
O'qituvchilarning bolalari. Yana, chunki ota-onasi o'qituvchi bo'lganligi sababli, ayniqsa, agar o'sha maktabda bo'lsa, ular bolani zaharlaydi, chunki u ajralib turadi
Kam ta'minlangan oilalar farzandlari. Ha, ular bolani yomon kiyinganligi uchun zaharlashlari mumkin, uning pullari yo'q va hokazo
Ijtimoiy ozchiliklar yoki boshqa millat vakillari vakillari
Hech narsa bo'lmagan odamlar, chunki ularning fikrlari va qarashlari har doim boshqacha
Sevgilim o'qituvchilari, chunki hech kim Subhalsimlarni hech kim sevmaydi

Qoida tariqasida uchta komponent kaltaklash asosida - ta'qib qiluvchi, jabrlanuvchi va kuzatuvchilar asosida asoslanadi. Himoyachi ham paydo bo'lganda kamdan-kam uchraydi. Psixologlar hasad, dushmanlik, adolatsizlik va o'z-o'zidan-o'zini boshqarish hissi tahqirlashiga olib keladi. Agar huquqbuzar uzr so'rasa, bu faqat tajriba uchun kompensatsiya bermaydigan kichik qismdir. Va keyin, agar kattalar qo'rqitib, choralar ko'rishni tan olishsa, bu.

Qo'rqitish nima: qarashlar

Qo'rqitish turlari ta'sir qilishiga qarab bo'linadi. Bu jismoniy zo'ravonlik, shuningdek psixologik bosim bilan jismoniy zo'ravonlik bo'lishi mumkin. Bunday bo'linish asosan shartli, chunki jismoniy shikastlanishlar ruhiy holatning yaxshilanishiga olib keladi. Bundan tashqari, bola yoki kattalar ta'qiblarga duchor bo'lishidan ham muhim emas.

Maktab tahqiri

Bu boshqalardan keyin bir yoki bir nechta bolalarning tajovuzini o'z ichiga oladi. Bir necha sinfni poktajlar bo'lgan paytlar bo'ladi. Avvaliga bu kamdan-kam hollarda sodir bo'ladi, ammo keyin u muntazam hodisaga aylanadi. Maktabda zo'ravonlikning ikki turi mavjud:

Jismoniy. Bola tepib, bir chimdi, ular urishlari mumkin yoki umuman
Psixologik. Keyin bolalar tahdid qilishadi, haqorat qilishadi, qo'rqitib, yorliqlarni osib qo'yishadi, boykotni e'lon qiladilar, narsalarni va pullarini tanlaydilar yoki tanlaydilar

Yaqinda ochilgan-Super-tugmachali psixologik tahqirlashning yana bir turi mavjud. Keyin, Internetda bola iloji boricha haqorat, tahdidlar, qo'rqitish va boshqalarni yubora boshlaydi. Ushbu usul anqoniy narsadan ajralib turadi va bu odamning holatini ham yomonlashtiradi.

Ishda buq

Ko'pincha ish hamkasblarining bosimi bor. Albatta, kattalar bolalar kabi boshqacha, lekin baribir yaxshi emas. Shunday qilib, "ScapeGoot" ko'pincha jamoada topiladi. Qo'rqitish bilan kurashish mumkin va bo'lishi kerak va buning uchun bir necha usullar mavjud:

Professionallikni oshiring va ajralmas bo'ling. Keyin hech kim siz qobiliyatsiz deb aytmaydi
Siz o'zingizning huquqbuzaringiz kabi bo'lmasligingiz kerak, chunki siz uni faqat xo'rlash uchun etkazasiz. Uni zeriktirmaguncha, uni haqorat qilsin, va siz tinchlanasiz
O'zingizni kaltaklashdan aziyat chekayotgan bo'lsa, o'zingizni - iltifotli odamlar kabi toping
Agar hech narsa yordam bermasa, unda etakchilikka murojaat qilishingiz mumkin. Faqatgina bu holda, sizning xatti-harakatlaringiz jamoa tomonidan ma'qullanmasligi mumkin, chunki hech kim Yabedni sevmaydi
Agar quvg'in to'xtamasa, unda boshqa birlikga o'tishni so'rash kerak

Oilada buloq

Ushbu hodisa ko'pincha topiladi va bu erda irsiyatda, shuningdek turli omillar - iqtisodiy, ijtimoiy yoki tibbiy yordamda yashiringan. Shunday qilib, oilada uchta kaltaklashning uch turi ajralib turadi:

Jismoniy. Sog'liqni saqlash tizimiga sog'liq - kaltaklar, tan jarohati. Ikkala kattalar ham, bolalar ham
Shahvoniy. Roziligisiz bola kattalar yoki kattalarning jinsiy harakatlarida qatnashadi
Psixologik. Oila a'zosining qadr-qimmati tahqirlanadi, uning yo'nalishi bo'yicha haqoratdir. Bunday bola psixopastika xususiyatlarini shakllantira boshlaydi

Qo'rquv bilan qanday kurashish kerak?

Bu savol har bir psixolog, maktab direktorlari va hokazolarini jiddiy tashvishlantirmoqda. Gap shundaki, dastlab hamma ko'zlarini yumib, vaziyatga tushib, tahqirlash juda qiyin. Yagona yo'l - bu oldini olish va zo'ravonlikni oldini olish. Keyin oqibatlari juda minimal bo'ladi.

Ko'pincha, o'qlar disfunktsional oilalardan bolalardir, shuning uchun ularning xatti-harakatlarini tuzatish va kattalar bilan ishlashning eng muhim usuli - bu tahqirlashning eng muhim usuli.

Qo'rquvni qanday aniqlash kerak: belgilar

Qo'rquvga qarshi chiqishdan oldin uni aniqlashni o'rganish kerak. Har bir holatda ota-onalar farzand bilan hamma narsa yaxshi emasligini payqashlari kerak, o'qituvchi sinfdagi muhitni kuzatishi kerak va etakchi jamoa. Faqat diqqatli munosabat erta bosqichda tahqirlash va uning oqibatlarini minimallashtirishga imkon beradi. Agar biz bolalar ta'qiblari haqida gapiradigan bo'lsak, unda quyidagi fikrlarga e'tibor berishingiz kerak:

Bola har kimning chetida turadi, hech kim bilan aloqa qilmaydi va biror narsadan xafa emas
Talaba tez-tez kasal bo'lishni boshlaydi. Qoida tariqasida, bu psixosomatik namoyon bo'lish bilan bog'liq. Ya'ni tartibsizlik va tushkunlik sovuqni keltirib chiqaradi
Talaba har doim orqa stolda yolg'iz va boshqalar unga o'tirishni xohlamaydilar
Tanaffusda, bir guruh yigitlar biron bir narsani aniq tasavvur qilishgan va bu yaxshi emasligi aniq
Oshxonada siz qanday talaba ovqatni boshqasiga sotib olishini ko'rishingiz mumkin. Bu, ayniqsa boshlang'ich maktab yoki o'rta sinf o'quvchilari o'rta maktab o'quvchilariga oziq-ovqat sotib olishganda aniq
Ota-onalar bolani tez-tez pul so'raganini payqashadi, ammo o'qituvchi hech narsa talab qilinmaydi
Bola doimo tushkunlikka tushib, maktabga istamagan holda boradi

Agar bolaga kaltaklash qurboni bo'lgan bo'lsa, bolaga qanday yordam berish kerak?

Qo'rqishga qarshi kurashning bir necha usullari mavjud va bola bu o'tni engishi uchun ular haqida gapirib berishlari kerak.

Usul 1. Uning afzalliklarini to'plang

Bola zaharlanganda, keyin o'zini o'zi qamrab oladi. Shunday qilib, uning yaxshi fazilatlarini u bilan birga bo'lishga yordam beradigan qog'ozga buyurishga harakat qiling. Shunday qilib, bola huquqbuzarlar bilan uchrashganda, u o'z fazilatlarini eslaydi va ehtimol bir narsani ishlatadi.

Albatta, hamma narsa juda yaxshi emas. Masalan, agar bola xafa bo'lsa va u aqlli deb o'yladi, keyin ishlamaydi. Bu erda butun fikr shundaki, uning mohiyatini bilish, bola endi o'zini foydasiz deb hisoblamaydi. Va bu mojarolar paytida bu harakatga ta'sir qiladi.

Usul 2. Yashillanmagan devor

Boladan uning atrofida yakkaxon devor borligini tasavvur qiling va bu umuman ahamiyatsiz. Xo'sh, hech narsa eshitilmaydi! Shunday qilib, kimdir baqiriq, xorlovchilar va soqollar - siz devor orqasida turibsiz. Siz hatto naushniklarni quloqlaringizga solib, musiqa tinglayotganingizni ko'rsatasiz.

Ko'pchilik bu huquqbuzarni naushniklarni chiqaradi, deb ishonishadi. Qanday bo'lmasin. Agar buni qadr-qimmati hissi bilan qilsangiz, unda raqib shunchaki chalkashib ketadi. Garchi, maslahat hamma uchun mos emas. Bu erda sizga yaxshi chidamlilik kerak.

3-usul. Jinoyatchining muammolari

Agar bola maktabda zaharlangan bo'lsa, nima qilish kerak?

Bolani jinoyatchining barcha so'zlari o'ziga xos muammolarga qaratilganligini tasavvur qiling. Odatda, bir kishi etarli bo'lsa, unda bunday xatti-harakati yo'q. Keyin bola vaziyatni boshqa tomondan ko'rib chiqa boshlaydi va asabiylashishni to'xtatadi.

Hamma narsa bu erda itlar kabi ishlaydi. Biror kishi asabiylashganda, qasam ichadi va it o'zini qadrlaydi va o'zini himoya qiladi. Shunga ko'ra, u hujum qiladi. Odamlar bilan ham. Bola endi asabiylashmasa, raqib his qiladi va unga hujum qilmaydi. Yoki buni avvalgidek emas.

4-usul. Tolstoye fil

O'z-o'zidan - bu erda. Siz boshimda takrorlashingiz mumkin - "Men filman, menda qalin terim bor, boshqalari u erda suhbatlashishning ahamjalari. Xafagarchilik haqida doimo o'ylamang, chunki ko'proq tajribalar, bleker uchun qiziqarli.

5-usul 5. Bolaga o'pkalarga javob berishni o'rgating

Masalan, huquqbuzar aytadi - "Siz dahshatli", qizi javoban "va siz juda shirinsiz". Taxminan siz ko'plab bayonotlarga javob berishingiz mumkin.

Ma'nosi - bu chuqur kira olmaydi, shunda u chuqur kira olmaydi. Agar bunga ruxsat bersangiz, siz aytganlarga ishonishni boshlaysiz va kaltaklashda o'yinchi bo'lishingizni boshlaysiz.

7-usul. Asosiy narsa bu g'alaba emas

Turli xil jamoalarda ko'pincha bolalar bilan o'ynang. Ular asosiy narsa emas, balki eng asosiy narsa emas. Ba'zan yo'qotishingiz mumkin.

7-usul 7. Menga tushunishga ijozat bering

Bola o'zini anglashi va uning kuchli tomonlarini o'rgatishi kerak. Masalan, siz unga o'zini o'zi yoqtirgan doiraga berishingiz mumkin, u o'zini o'zi yaxshilaydi.

Bulling - nimani muhokama qila olmaydi?

Ko'pincha, bolalar maktabda zaharlana boshlashganda, o'qituvchilar o'zlari aybdor. Ular hatto ongsiz ravishda bolalarni shikastlanish uchun qo'zg'atishi mumkin. Masalan, suhbat ozlikka kelganida, o'qituvchi har kimga toza ko'rinishi kerakligini eslatadi, ammo ba'zi bir Petrov yangidan chiqdi. Sinfning munosabati qanday bo'lishini o'ylab ko'ring? Albatta, ular kulishadi. Axir, kattalar o'zlariga ruxsat berishadi va bolalar ularni nusxalashadi.

Ota-onalar, shuningdek, bayonotlar bilan ehtiyot bo'lishlari kerak. Ya'ni, bolani ayblashi yoki qandaydir tarzda bunday ko'rinmasligini aytmasligingiz kerak. Shunday qilib, ota-onalar huquqbuzarlarning yon tomonlarini olib, bola o'zini yolg'iz his qiladilar. Shuningdek, do'stlari bilan biror narsa aytmang.

Siz darhol o'qituvchiga bormasligingiz kerak, chunki u hamma narsa sodir bo'lgan hamma narsani qo'zg'atishi mumkin edi. Ota-onasi bilan gaplashgandan keyin u nima qiladi? Boshqalardan talabaga tegmaslikni so'rang. Va bu vaziyatni yanada yomonlashtiradi. Bunday holda, bolani zaharlagan bolaning ota-onasi bilan suhbatlashish yaxshiroqdir.

Bundan tashqari, ba'zi sabablarga ko'ra o'qituvchilarning o'zlari bolaga yoqmasliklari mumkin. Masalan, u munosabatlar bilan bog'liq muammolarga duch keladi va u o'g'lingizga yopishib, uni hech narsa uchun zaharladi. Shunday qilib, siz o'qituvchi bilan gaplashishingiz mumkin, ammo agar bir oyda hech narsa o'zgarmasa, boshqa maktabga topshirish yaxshiroqdir.

Profillashning oldini olish - jamoada ta'qiblarning qanday oldini olish mumkin?

Ta'lim muassasalarida tahqirlashning oldini olish barcha o'qituvchilar va ota-onalarning sa'y-harakatlari bilan amalga oshirilishi kerak. Bunda barcha o'qituvchilar, ma'muriyat va ota-onalar jalb qilingan. Faqat bu holatda natija muvaffaqiyatli bo'lishi mumkin. Qo'rqitishning oldini olish choralari quyidagicha:

Maktab bunday hodisani namoyon etishga imkon bermaydigan maxsus shartlarni yaratadi
Agar kaltaklash hali ham davom etsa, shoshilinch choralar ko'rilmoqda - jabrlanuvchi va huquqbuzar ikkalasi ham o'zaro ta'sirini kamaytirishga bo'lingan
Bolalar bilan o'quv ishlari amalga oshiriladi, bunda ularning shaxslari mustahkamlanadi va ular tajovuzkorlik bilan qarshilik ko'rsatishlari mumkin
Ta'lim muassasasi ichida tahqirlash shakllari aniqlandi
Muammolar o'qituvchilar va sinfda muhokama qilinadi
Qo'rqitishning namoyon bo'lishi bilan, o'q va ota-onasi bilan suhbatlashish kerak
Zarardor xatti-harakatlar tuzatilishi kerak va ish ota-onasi bilan ham amalga oshiriladi

Qo'rqitishning oqibatlari qanday - xavf nima?

Bullish har doim ruhiy holatda iz qoldiradi. Bundan tashqari, bu nafaqat jabrlanuvchi uchun. Ha, bu yaralangan partiya va oqibatlari tahqirlashning davomiyligiga qarab o'zgarishi mumkin. Asosan, masalan, pastkashlar, masalan, "jabrlanuvchilarning asosiy holati, shuningdek har xil nevroz, fobiya va buzilishlar. Aytgancha, bunday qurbonlar orasida o'z joniga qasd qilish juda ko'p.

Buqalar kutilmagan deb o'ylamang. Ular ulg'ayganda, ular ko'pincha orqaga qarab, aybdor va sharmandalikdan xalos bo'lolmaydilar. Bu ularning butun umriga hamroh bo'ladi, ammo hech narsa yo'q. Bunday izoh sizga to'liq yashash va zavqlanishingizga yo'l qo'ymaydi, chunki sizning fikringizda odam hali ham biror narsani tuzatishga harakat qiladi. Biroq, buqalar orasida jinoiy shaxsga aylangan va tahqirlash bilan shug'ullanayotganlar juda ko'p, ammo xavfli usullarda. Qo'rqitish uchun doimo javobgarlik bor va buqalarning harakatlari jinoiy javobgarlikka tortilishi mumkin. Buni eslash kerak.

Kuzatuvchilar sifatida bunday kategoriya ham mavjud. Ular kaltaklanishga qarashadi, lekin hech narsa qilmaydilar. Bunday siyosat aziz qurbonlar, ammo kuzatuvchi ruhida hamma narsa ham davom etadi. Axir, uning vijdoni xiralashgan va uning ichki ovozi befarqlikni saqlab qoladi va unda hamdardlik va rahm-shafqat yo'q, chunki himoya reaktsiyasi tufayli bu tuyg'ular atrofiya.