Історія на тему "Залишайся зі зламаним коритом" для дітей - приклади

Приклади історії на тему "Залишайтеся зі зламаним коритом".

Всі ми знаємо роботу Великого Пушкіна «Казка про рибалки та риби», саме в ньому життєва ситуація описується, коли людина залишається нічим через банальну жадібність. Саме цей людський порок не дозволяє бабусі насолоджуватися тим, що вона отримала від золотих рибок, і вона намагається отримати справжню силу від "господині моря". Золота рибка зрозуміла, що бабуся не цінує те, що він має, а просто прагне до влади, тому вона позбавила її всього, що вона вже дала.

Таким чином, вона представила життєвий урок у злому старій жінці, що призвело до того, що вона знову залишилася лише зі зламаною жолобом. У сучасному світі є також такі люди, які думають виключно про свої переваги, і вони також часто страждають від свого бажання мати все найкраще. У нашій статті ви знайдете приклади історій для своїх дітей про повчальні життєві ситуації, які допоможуть їм не виконувати такі погані вчинки.

Історія на тему "Залишайся зі зламаною корито" про дружбу

Історія на тему "Залишайтеся зі зламаною корито" про дружбу:

"Дружба сильна"

• Дві подруги жили в маленькому селі - Ані та Маші. Їх будинки були на одній вулиці, тому дівчата часто ходили відвідувати один одного і проводили багато часу разом. Вони люблять довго сидіти біля плитки і спостерігати, як вогонь тріснув. Бабуся Маші запечала до них смачні торти, і вони часто мали чашку чила, обговорюючи, що вони будуть робити завтра в школі. У школі дівчата також не розлучалися, вони були разом скрізь, і у випадку з невеликими неприємностями вони завжди стояли один до одного.
• Але в один момент їх міцний зв’язок був порушений. У їхньому класі з'явився абсолютно новий студент - Адель, вона була міською дівчиною, тому вона мала модні речі, сучасні гаджети, які просто пригнічували очі однокласників. Адель негайно зрозуміла, що хлопці, як її наряди та сучасні іграшки, і вона почала пропонувати дівчатам зі свого класу, щоб грати по телефону, або дозволити їм обгрунтувати свою модну блузку. Більшість дівчат сприймали таку поведінку, як прояв симпатії та охоче спілкувалися з Адель. Маші взагалі не сподобався новому однокласника, вона побачила її нещирість і не могла зрозуміти, чому решта її не помітила. Вона намагалася сказати це своєму найкращому другу Ану, але вона лише сміялася з думки Маші, стверджуючи, що вона просто заздрює популярності Адель.
• Наступного дня, прийшовши до школи, Маша побачив, що портфоліо Ані не біля столу, і вона дуже засмутилася - вона думала, що її найкращий друг захворіє. Маша сиділа і сумно дивилася у вікно, мріючи, що уроки закінчуються швидше, і тоді вона могла бігти до Ана і дізнатися, що з нею сталося. Але потім поза кутом вуха вона почула зловмисний сміх за нею, і, звичайно, озирнулася. У той момент Маша ще більше засмучувався-в Англі, а Адель сиділа за заднім столом разом, прошепотів про щось, дивлячись у її бік і голосно хихикнув. Маша була дуже неприємною, тому вона відвернулася і вирішила трохи заспокоїтися. Приїхавши додому після уроків, Маша намагалася відволікатися, але їй не вдалося, тому вона вирішила піти до свого друга і поговорити з серцем. Приїхавши додому до Ана, вона зрозуміла, що нормально говорити неможливо - вже була Адель. Але, на подив Маші, Аня сама розпочала розмову - вона сказала, що не хоче бути друзями, і тепер у неї є новий найкращий друг.
• Маша пішла додому, їй було дуже боляче, що її зрадили, але вона нічого не могла зробити. Прибувши додому, вона не знала, що взяти себе, тому вирішила піти на стадіон, на якому завжди збиралися місцеві діти. Прибувши туди, вона побачила багато хлопців, вони грали весело, сміялися, деякі просто розмовляли між собою. Маша трохи розгубився, вирішив, кого підійти. Але проблема була вирішена сама по собі - її викликали до своєї Лери, яка була на рік старшою за неї. Маша пішла до компанії, і вони трохи розмовляли з усіма, їй сподобалися всі дівчата, особливо Лера. Наступного дня в школі вона запросила Машу до свого столу в їдальні, і вони разом весело пили чай з ароматними булочками. Поступово дівчата наближалися, і Маша зрозуміла, що Лері можна довіряти. Вони почали проводити багато часу разом - вони завжди були цікавими та цікавими. Вона побачила Ані лише в школі, але вони навіть не віталися.
• Але одного разу, їдучи з Леру на прогулянку, Маша побачив Ані на лавці біля будинку, вона сиділа і плакала. Лера запропонувала підійти та дізнатися, що сталося. Аня сказала, що вона дуже сварилася з Адель, вона назвала її дурною і відмовилася дружити з нею, швидко знаходячи її заміну. Захилившись, Аня вибачилася перед Машою за те, що вона так погано зробила з нею, запропонувала знову бути друзями, як і раніше. Маша прийняла вибачення, але відмовилася спілкуватися близько. Для дівчини вона залишилася зрадником, відмовляючись від близького друга, заради чоловіка, якого вона не знала добре.
• Аня "залишилася зі зламаною жолобом", оскільки вирішила, що спілкування з популярною людиною може принести їй більше користі та збільшити її значення серед однокласників. Але, як показує практика як важлива людина для інших, не потрібно мати модні речі та гарний одяг. Якщо ви не найстійніша людина, а замість того, щоб досягти популярності серед однокласників, ви намагаєтесь стверджувати себе за чужий рахунок, то ви точно не матимете справжніх друзів. Завжди слід пам’ятати, що при сильній дружбі потрібно сильно плекати - приділяти час людині, допомогти, підтримці, а не просто вимагати уваги до себе.

Історія на тему «Залишайтеся зі зламаною корито» про школу: приклади

Історія на тему "Залишайтеся зі зламаною корито" про школу - приклади:

"Хитрий однокласник"

• У нашому дружньому класі є хлопчик Саша, в принципі, він не поганий, але у нього один мінус - він любить похвалу. А для того, щоб отримати це, іноді він робить дурні вчинки, через які "залишитися зі зламаною корито". Так було на останньому уроці праці. Він був присвячений осені, і вчитель запропонував зробити зображення картини-зробити прекрасне дерево з осіннього листя або будь-яку тварину в яскраво-помаранчевих тонах. Усі налаштовані на роботу, всі зробили одну картину. Але Саша вирішив виділитися і зробити два відразу. Ми переконали його не робити цього, але він лише відкинув нас і почав працювати.
• Він наполегливо працював на двох знімках, на які він спробував, відрізав, склеював - він намагався зробити все, щоб наприкінці уроку вчитель сказав, що він найкращий. Хлопці вже почали робити свої фотографії, Саша все ще не закінчила своє завдання. В результаті всіх вже звільнили додому, і він був роздутий над своїм творінням. І зрозумівши, що урок вже закінчується, почав поспішати і робити помилки, які довелося виправити. Але найбільше він був засмучений тим, що ніхто не побачить, як вчитель хвалить його, його "хвилина слави" не буде такою урочистою, як він представляв. Як результат, дзвонив Белл, і вчителю нічого не можна показати.
• На столі Саші лежав два, не повністю зроблені осінні ремесла. Вчитель пошкодував хлопця і поклав його трьома за свої зусилля. Саша ще більше засмутився, але вирішив, що на наступному уроці він зробить три замість двох ремесел, і здивує вчителя. Найжахливіша річ полягає в тому, що хлопчик нічого не вийняв із цього життєвого уроку, бо якщо він думав про те, що діє правильно, то цілком ймовірно, що витрачав свій час не на двох, а на одній картині, він зміг це вдалося Зробіть це ідеально, отримуючи найбільш родзинку та похвалу вчителя. Але натомість він вважав за краще "залишитися зі зламаною корито".

"Досконалість"

• У нашому класі є хлопчик Вова, він вивчає одну п’ять і дуже пишається цим. Йому дають усі предмети, тому він піднімає ніс і завжди жартує над тими, хто не розуміє якоїсь теми. Але все -таки ми страждаємо від нього і спілкуємося з ним. Вова має хобі - футбол. Він може грати на ньому нескінченно. Так саме цього разу він прийшов на стадіон і затримався на ньому до пізнього вечора. Це призвело до того, що він не готувався до контролю в математиці. Прибувши в наступний день до школи, він дуже хвилювався, але все -таки йому вдалося написати контроль до чотирьох. Він дуже пишався цим, і сказав, що геній може писати контроль навіть без підготовки. І звичайно, він знову сміявся з тих, хто не міг впоратися з математичними завданнями, і отримав поганий знак.
• Це було дуже злі на хлопців, і вони почали чекати потрібної справи, щоб навчити урок. І справа швидко з’явилася. Вчитель оголосив про позаплановий контроль з геометрії, і Вова не була готова до цього, оскільки він не працював у кількох темах, віривши в свій талант генія. На уроці він почав просити хлопців допомогти йому, але всі відмовилися, і сказав, що його геній допоможе йому. Як результат, Вова отримав перші три у своєму житті і взагалі дуже розлютився. Але йому довелося лише гніватися на себе, бо якби він не піднімав ніс і з повагою ставився до всіх своїх однокласників, вони допоможуть йому у завданнях, і цілком ймовірно, що він не «залишився зі зламаною жолобом».

Історії на тему "Залишайтеся зі зламаним коритом"

Історії на тему "Залишайтеся зі зламаною корито" - приклади:

"Лінива дівчина"

• Дівчина Дарія дуже любила мультфільми і могла спостерігати за ними день і ніч. У будні дні вона не могла приділяти багато часу коханій окупації, оскільки проводила весь свій вільний час на танці та англійську мову. Вона з нетерпінням чекала вихідних, щоб подивитися мультфільми. Але в ці вихідні її мати порушила свої плани. У п’ятницю ввечері вона сказала Даші, що завтра вранці вони зроблять загальне прибирання в будинку та проводять на ній цілий день. Їм доведеться відірвати все, щоб квартира світила святами.
• Даша була дуже засмучена, бо вона вже планувала те, що вона буде дивитись. Коли вона лягла спати, ідеальний план дозрів у її голові - вранці вона зробить вигляд, що її голова болить, а мати звільнить її від роботи. Так вона і зробила. Вранці я встав і на сніданок сказав моїм родичам, що їй погано. Мама, звичайно, була насторожена, дала планшет з голови і виправила лягти. Вона навіть зробила свій теплий чай, сказала пити і подрімати. Даша лежала півгодини і вирішила увімкнути телевізор.
• Мультфільми були ввімкнено якомога голосніше, тому моя мама все швидко почула і прийшла перевірити, що робить Даша. Вона знайшла свої танці біля телевізора. Мама все зрозуміла і вирішила навчити дочку навчати - вона вимкнула телевізор і сказала, що сьогодні Даша не буде дивитися мультфільми, оскільки їй не потрібно напружувати очі. Мама пішла, і Даша "залишилася зі зламаним корито". І якби вона допомогла б матері з прибиранням, то ввечері вона могла спокійно спостерігати за мультфільмами. Тому, якщо ви не хочете потрапляти в подібну ситуацію, то не брешіть батькам, а завжди говоріть правду.

"Кохана"

• Артем дуже любив солодощі, тому мати намагалася обмежити його їжею, печивом, шоколадом. Але хлопчик знайшов своєрідний вихід - він попросив солодощі у бабусі, і вона купила їх із задоволенням.
• У суботу вранці мати зібралася в магазині і запросила Артема піти разом, щоб придбати солодощі цілий тиждень. Але хлопчик знав, що його бабуся їде в магазин трохи пізніше, тому він сказав матері, що він піде з нею, щоб вона сама не носила важких мішків. Мама пішла, і Артем почав чекати, коли бабуся зібрається в магазині.
• Він був у гарному настрої, бо знав, що його кохана бабуся купуватиме його все, що він хоче. Він сидів на дивані годину, потім ще один, але бабуся не пішла. Мама приїхала з магазину, принесла не дуже смачні корисні солодощі - сушені фрукти, мармелад, пастил. Артем дивився на всі ці смаколики, скрутив ніс і почав називати бабусю, мріючи про хрусткі вафлі з шоколадною начинкою, шоколадними солодощами та солодкою содою.
• Бабуся не поїхала, і він пішов перевірити, що вона робить. Артем знайшов бабусю, що лежала на ліжку - у неї боліла голова. Вона сказала, що сьогодні вони нікуди не поїдуть, оскільки вона хворіла. Хлопчик засмутився і блукав на кухню, сподіваючись, що його мати десь приховувалася солодкі солодощі. Але на жаль, вона лише запропонувала йому те, що вона принесла з магазину.
• Ось як маленький трюк не спрацював, і хлопчик "залишився зі зламаною корито". І якби він погодився піти до магазину з матір'ю, то, ймовірно, вона купила б йому трохи солодощів, які він любить. Тому пам’ятайте, хитрість - це не найкращий прояв людського характеру, найчастіше, якщо людина намагається обдурити когось із свого оточення, це закінчується плачевною втратою.

Історії на тему "Залишайтеся зі зламаною корито" для дітей

Історії на тему "Залишайтеся зі зламаною корито" для дітей:

"Жадібний їжак"

• Невеликий їжак жив у великому і красивому лісі. Він влаштував будинок під великим сосновим деревом і сховався в ньому у разі небезпеки. З першими променями свого сонця він вийшов шукати їжу, і не повернувся, поки не знайшов приладдя продовольства протягом декількох днів. Влітку він їв гриби та ягоди, а з їх останків він робив запаси в холодний сезон. Але крім грибів та ягід, їжак любив ароматні яблука.
• Він уже мріяв про нього - великі, червоні - з крапельками роси на соковитих бочках. Тому він вирішив скласти сорту до найближчого саду і принести до свого притулку пару соковитих фруктів. Прокинувшись вранці, він вирушив у дорогу, і ближче до вечері, що потрапив до саду. Потім на Землі він побачив красиві яблука, хоч і невеликий розмір. Він вирішив, що поки він їх бере їх, а потім знову повернеться сюди.
• Поклавши свою знахідку на спину, він почав шлях додому. Але коли він майже вийшов із саду, його погляд впав на високе дерево, на якому величезне яблуко вибухнуло - воно буквально виблискувало на сонячних променях і опублікував просто райський аромат. Їжак, як гіпнотизований, повернувся на дерево і вирішив взяти цей плід із собою за будь -яку ціну. Він вирішив піднятися на дерево, хоча не знав, як це зробити.
• Але бажання заволодіти яблуком допомогло подолати страх висоти, і їжак, чіпляючись за невеликі гілочки, почав підніматися на яблуко. Він дістався до нього, але випадково торкнувся його мордою, і вона піднялася вгору і полетіла вниз. Падаючи, яблуко потрапило в камінь і розбився. Їжак вирішив задовольнитись тими двома фруктами, які були на його спині, і почав спускатися на землю.
• Але вони зачепилися на гілках і впали на землю. Тоді їжак не міг протистояти і впав. На землі він озирнувся і побачив, що маленькі яблука розбилися, а це означає, що він не міг їх забрати додому. Він зрозумів, що "він залишився зі зламаною жолобом", хоча якби він взяв маленькі яблука додому, у нього все ще була їжа, яку він так любить. З цієї ситуації слід зробити висновок, що краще задовольнитись невеликим, ніж намагатися отримати недосяжну.

“Як подруги сварялися? Що

• Васильіса та Аріна були друзями з дитячого садка, разом ходили до першого класу і весь час сиділи за однією столом. Дівчата були майже нерозлучними, стояли один з одним горою. Здавалося, що нічого в цьому світі не може їх сварити. Але все одно це сталося. Вчитель літератури запросив дівчат у ролях цитувати казку. Одна дівчина повинна була бути принцесою, інша - слугою. Дівчата почали вирішувати, хто буде висловити роль, але не вдалося погодитися - ніхто з них не хотів бути слугою, вони обоє бачили себе принцесами.
• Зрештою, дівчата почали сваритися і розповідати один одному неприємні речі, і врешті -решт вони, як правило, відмовилися висловлювати сцену. Наступного дня їм було соромно дивитися в очі один одному, але ще більше вони засмутилися, дізнавшись, що вчитель поставив їх двох на невиконане завдання. Обидва, через свою гордість, «залишилися в розбитому жолобі»-і їм доведеться виправити оцінку, а їх дружба пошкоджена.
• З цієї не дуже приємної ситуації можна зробити один висновок - завжди, і за будь -яких обставин потрібно залишатися людиною з капітальним листом. Іноді краще поступатися близькому другові, щоб не потрапити в такі ситуації. І коли ти зробиш щось добру з іншою людиною, він, безумовно, прагне зробити тебе приємно.

Історія на тему "Залишайся зі зламаною корито" про сім'ю

Історія на тему "Залишайтеся зі зламаною корито" про сім'ю:

"Примхлива Аліса"

• Аліса була єдиною дитиною в сім'ї, вона всі ходила, плекала і завжди потурала примкам. І вона знала, як поводитися - якщо вона не отримала бажаного, вона негайно прокатала свою істерику і не заспокоїлася, поки не отримала бажану приз. Батьки були поблажливими до такої поведінки, оскільки вони вважали, що дівчина ще маленька, і незабаром він перестане поводитися так. Тому вони здавались, дивлячись на сльози коханої дитини, і купили їй те, що хоче дівчина.
• Поки всі ці непривабливі сцени залишалися поза стінами будинку, батьки не карали Алісу. Але одного разу їм довелося відвезти її до магазину іграшок, щоб вибрати подарунок для хрещеного матері, і вона отримала казкове царство, де лежали іграшки її мрії. Її очі розсипалися, вона сама не розуміла, чого хоче більше - розмовна лялька, величезний плюшевий ведмідь чи прекрасний потяг, який гуде і випускає дим.
• А оскільки вона не могла вирішити, що взяти першим, вона почала відразу запитувати свою матір. Мама спокійно відповіла, що Аліса може взяти лише одну іграшку, і більше. Дівчина неодноразово казала матері, що вона хоче принаймні три відразу, і наголосила губи. Цього разу мама не відповіла на її маніпуляцію і почала прищеплювати своє. Аліса зрозуміла, що настав час з'єднати важку артилерію, і почала голосно реве, і чекати, коли мати принесе все, що хоче.
• Покупці в магазині почали озирнутися на них, але мама стояла її. Аліса ревів, тупала ногами і вимагала все відразу. Мама, розуміючи, що вона не переконає свою дочку, заплатила за подарунок хрещеному, взяла Алісу за руку і вивела з магазину. Як результат, істерика дівчини не призвела до нічого, вона "залишилася зі зламаною жолобом", вона розлютила матір і залишилася без нової іграшки. Зрештою, якби вона слухала її, то її мати обов'язково купила б одну іграшку.

"Подруга -куррова"

• Іра та Даша були однокласниками. Іра дуже добре навчалася, і Даша часто отримувала погані позначки. Іра періодично змушувала свою дівчину навчитися чомусь покращити остаточні оцінки. Завдяки своїй дівчині Даша іноді хвалили, і вона була дуже рада цьому.
• Одного разу вчитель попросив їх завдання по всьому світу-це було необхідно зробити проект. Даша не хотіла витрачати свій час на стомлюючу роботу і попросила Іру зробити проект для неї, обіцяючи поглянути її смачним шоколадом для цього. Іра пошкодувала свою дівчину і зробила домашнє завдання для неї. Вчитель був у захваті від того, як Даша відповідала перед завданням, вона похвалила її перед усім класом і встановила п’ять. Через кілька днів дітям було надано завдання скласти коротку поему для літератури, і знову Даша почала просити Іру виконати домашнє завдання для неї. Іра це зробила, тому що це найкращий друг, коли ви відмовляєте її.
• З часом Іра зрозуміла, що Даша дуже часто отримує хороші оцінки за свій рахунок, і коли вона знову звернулася за допомогою, вона відмовилася від неї. Наступного дня, у школі, Даша була похмурою і мовчазною, і з усією її появою показала Іру, як вона нещасна з нею, і навіть вчитель поставила двійку для домашнього завдання. Вона ще більше розсердилася на свою дівчину. Але, трохи заспокоївшись, вона зрозуміла, що "вона залишилася зі зламаною корито" лише через свою лінь. Зрештою, якщо сама Даша намагалася зрозуміти шкільні науки, то незгода з дівчиною не відбулася. Але ця історія має гарне закінчення - Іра пробачила Даша, і тепер кожен день допомагає їй компенсувати прогалини в тому, що вона не вчилася.

Історія на тему "Залишайся зі зламаною коритом"

Історія на тему "Залишайтеся зі зламаною коритом", повчальною:

"Повчальна історія"

• У нас дуже велика родина - мама, тато, я хлопчик -паша, мої старші брати, бабусі та дідусі. Бабуся і дід дуже старий, вони часто хворіють і ми повинні їм допомогти. І часто це я повинен контролювати, якщо у них є вода, і чи випили вони свої ліки. Тато каже, що коли вони всі на них працюють.
• Мій маленький інцидент трапився, коли всі були на роботі. Я прокинувся вранці і побачив, що моя бабуся зайнята на кухні. Вона стала кращою, і я була рада, що я можу провести цілий день на комп’ютерні ігри, і ніхто не відволікає мене. Але бабуся мали інші плани. Вона сказала, що хоче сьогодні влаштувати сімейну чаювання, і ми обов'язково повинні піти до найближчої кондитерської.
• Я не хотів проводити дві години часу, ходившись до магазину, тому я сказав бабусі, що не можу піти з нею, оскільки мені потрібно навчитися величезному вірша на завтра. Коли я почув, що моя бабуся пішла, я увімкнув комп’ютер і почав грати спокійно, і так захоплювався, що не чув, коли бабуся та батьки повернулися. Тато зайшов у мою спальню і повідомив мені, що покинув бабусю в спокої, і не допомагав їй, коли вона запитала мене про це. Після цього всі пішли на кухню, щоб пити чай з моїми улюбленими тортами. І я "залишився зі зламаною корито" і не міг спробувати свої улюблені солодощі, бо мені дуже соромно. Я зрозумів, як я образив бабусю і провалив батьків. Завтра я трохи заспокоїться і попрошу її прощення.

Шукаєте приклади для письменницьких робіт? Вам можуть сподобатися наші статті:

• Нарис на тему "Людина честі"
• Нарис на тему “Чому вам потрібно читати книги
• Робота з залежністю від теми "Чому війна позбавляє дитини дитинства?": Аргументи та приклади з життя
• "Що таке людство"-зважування на есе на тему для оге, іспит
• Нарис на тему "Чому горді люди часто самотні"

Відео: Що таке щастя?