Визначення та шляхи створення порівнянь російської мови та літератури: детально з прикладами.
Зміст
У цій статті ми поговоримо про те, яке порівняння є російською та літературою та як використовувати його з прикладами.
Порівняння в російській мові та літературі: визначення
Художня російська література - це співа, красива і наповнена ніжними, яскравими, наполегливими порівняннями, що дає текст жвавості, інтересу та допомагає читачеві «дивитись» прочитати.
Порівняння в російській мові та літературі - це розумна художня візуальна техніка, за допомогою якої опис одного об'єкта використовує не лише характеристики предмета, а й його порівняння з іншими об'єктами. Простіше сказати цю техніку, яка використовується для порівняння двох об'єктів у їхньому прямому значенні. Наприклад, порівняння гнучкості дівчини з лебедем, яка так красиво і витончено плаває в ставку чи відомому російському виразі "листя жовте, як золото".
Але не плутайте порівняння з метафорами, оскільки метафора несе глибший і священніший. Повернемося, наприклад, про дівчину та лебедя. Якщо ми порівнюємо гнучкість росту, то це порівняння, якщо ми скажемо, що дівчина і хлопець вірні один одному, як пара лебедів, то це метафора.
Порівняння російською мовою та літературою: способи створення
Ми вивчили, яке порівняння в російській мові та літературі, і для того, щоб знайти його в літературі, і тим більше, щоб використовувати цю художню техніку російською мовою, ми пропонуємо ознайомитись із методами створення порівнянь.
Отже, існує лише чотири способи створення порівняння в російській мові та літературі:
- При додаванні профспілки, придатних для цих цілей: що, ніби, ніби напевно, ніж. Для ясності ми негайно наводимо яскраві приклади. У зібраних творах Пушкіна, у піснях західних слов'ян, Олександр Сергійович пише: "Він втік швидше, ніж на коня, з стременами з гострим нелюм". Тобто Олександр Сергейвич порівнює швидкість бігу людини зі швидкістю коня. Ще один яскравий приклад "її очі були блакитними, як небо, а очі були чорними, як серпанок";
- При додаванні слів у формі творчого випадку. Завдяки цій техніці ми отримали багато яскравих описів, які створюють миттєві зображення героїв творів. Вражаючим прикладом була робота "Саша" Микола Олексевич Некрасов, в якій він писав "з утисованої старої берези в граді прощальних сліз". Ми одразу чітко бачимо дуже похитнуту березу з розрізаним стовбуром, з якого тече сік, порівняно з людськими сльозами;
- При додаванні прикметника або діалекту у порівняльній формі. Ця форма використовується з метою посилення ефекту порівняння. Іван Андрівич Крилов у байках активно використовував цю техніку, і в результаті ми читали смішні, яскраві та цікаві байки, які подобаються і дітям, і дорослим. Наприклад, "Кішки більше немає";
- Найпоширеніша методика, яка використовується школярами у своїх працях, оскільки це одна з найпростіших - при додаванні слів, подібні, подібні, подібні. Цей метод називається лексичним. Найпростіший і найдоступніший приклад - це цитата Михайла Юріовича Лермонтова, "він був як чіткий вечір".
Як бачите, прийом порівняння досить простий, і раніше ви не тільки стикалися з ним тисячі разів, але і самі використовували його самостійно. І на закінчення ми пропонуємо ознайомитись із відео -уроком на цю тему.