Більшість лексичних одиниць російської мови мають неоднозначність (полісемію), тобто мають кілька значень, на відміну від однозначних слів. Але є ті, які є однозначними, яка їх різниця?
Є слова, які мають лише одне лексичне значення. Їх називають однозначними або моземними, але є також слова, які не мають жодного чи навіть 2 значення.
Яка різниця між однозначними словами?
Однозначні слова поділяються на кілька груп:
- Власні імена: Пітер, Іванов, Москва, Владікавказ - специфіка їх значущості передбачає ексклюзивність цих значень, оскільки вони називають унікальні місця, об'єкти чи поняття.
- Одне значення, як правило, є і неологізмиПоява якого траплялася не так давно, і які не так широко споживаються у повсякденному житті. Приклади таких слів: бургер, піцерія, кафетерія, орігамі тощо, щоб пояснити це явище не складно - так що слово набуває неоднозначності, його слід використовувати якомога частіше.
- Унікальність цього слова йде рука об руку з його вузько зосереджений: монокль, трамвай, мішок. Багато з них мають важливість об'єктів спеціального використання, відповідно, вони не часто використовуються в розмові, тим самим зберігаючи свою однозначність: глечик, перли.
- Чіткий іноді і умови, належність до певної галузі: холецистит, фібриденом, прикметник, фразеологізм. Коли загальне слово з багатьма значеннями набуває вузької орієнтації, притаманної умовах певної області, неоднозначність цього слова втрачається, оскільки воно стає конкретним визначенням.
Наприклад, слово "затвора" має такі значення:
- Дія, пов’язана з дієсловом "заткнути".
- Блиск, замок.
- Механізм блокування в деяких гарматах.
- Окремі приміщення монаха -відлюдника.
У той же час, це слово також має вузько зосереджене значення: у фонетиці затвора - "щільне закриття мовних органів, що формують перешкоду для струменя на видиху, коли приголосні вимовляються".
- Більшість лексичних одиниць російської мови мають неоднозначність (Полісемія), тобто значення цього слова далеко не одне вони відрізняються однозначними від багатозначних слів.
- Неоднозначність словаце чітко видно в мовленні: контекст (завершений за значенням мовленнєвого сегмента) чітко пояснює одне з певних значень полісемантичного слова.
- Мінімального сегмента тексту достатньо, щоб зробити тон значення багатоцифрового слова, наприклад, тихо (и), станьте зрозумілим: 1) голос тихий; 2) Характер - мирний; 3) прогулянка - з низькою швидкістю, без поспіху; 4) погода - без вітру; 5) Дихання-навіть тощо. У цих маленьких мовних сегментах, представлених фразою, можна простежити, як змінюється значення слова "тихе (и).
- Взято окремо, не в тексті, ми сприймаємо слово в його початковий сенс І найчастіше ми використовуємо це в розмові. Поєднуючи слово в його "оригінальному" значеннях з іншими лексичними одиницями, ми його визнаємо незначні цінності.
Слово стає полісемантиком у той час, коли мова історично розвивається, відображає зміни в суспільстві та природі, а також знайомий з ними. Результатом цих змін є поповнення нашого словника з новими виразами.
- Кожна мова містить певну кількість лексичних одиниць; Цей запас розширюється через те, що нові слова з'являються мовою, наприклад, з появою нових технологій, появою нових наук. Деякі слова, застарілі, зникають з повсякденного життя, замість них з’являються слова, запозичені з інших мов. Будь -яка мова оновлюється весь час, вона стає кращою, більш насиченою, його якісний рівень збільшується.
- Існує також помилкова думка, що значення слів розвиваються, завдяки лише іноземним фактором. Полісемантизм Слова також спричинені тим, що деякі з них мають лише буквальні, а деякі також використовуються в образному значенні (рука як частина тіла; візуальна манера - це картина художника Репіна).
- У літературі часто використовуються мовні повороти, як метафора або метонімія, що призводить до формування наступного значення полісемантичного слова. Їх мета - додати промови про виразність. Як правило, метафора та метонімія Я утворюю портативне значення слова. (Наприклад: «Золота монета - виготовлена \u200b\u200bіз золота; золоті локони волосся - це локони із золотим відтінком).
- Їх мета - не підкреслити головний сенс цього слова, а привернути увагу читача з вторинним значенням, що надає всій фразі красуні та важливості.