Matematikte Alışveriş yapanlar - Formüller, Matematiksel Semboller

Matematikte Alışveriş yapanlar - Formüller, Matematiksel Semboller

Matematikte hile sayfalarının koleksiyonu.

Matematik Hile Sayfaları - Matematiksel Semboller

Matematik Hile Sayfaları - Matematiksel Semboller:

  • Ana matematiksel semboller
Sembol Sembolün adı Anlam / tanım örnek
= eşit İşaret eşitlik 5 = 2 + 3
5 Eşit 2 + 3
İşaret eşit değil eşitsizlik 5 ≠ 4
5 4'e eşit değil
eşit Hakkında yaklaşma günah (0.01) ≈ 0.01,
x ≈  y anlamına gelir x neredeyse eşit y
/ katı eşitsizlik bundan fazla 5/ 4
5 4'ten fazla
< katı eşitsizlik daha az 4 ‹5
4 5'ten az
eşitsizlik daha fazla veya eşit 5 ≥ 4,
x ≥  y anlamına gelir x daha fazla veya eşit y
eşitsizlik daha az veya eşit 4 ≤ 5,
x ≤ y anlamına gelir x daha az veya eşit y
() yuvarlak parantez Önce içindeki ifadeyi hesaplayın 2 × (3 + 5) \u003d 16
[] parantez Önce içindeki ifadeyi hesaplayın [(1 + 2) × (1 + 5)] \u003d 18
+ artı işareti ilave 1 + 1 = 2
eksi işareti çıkarma 2 — 1 = 1
± artı eksi operasyon artı ve eksi 3 ± 5 \u003d 8 veya -2
± eksi artı hem eksi hem de artı ameliyat 3 ∓ 5 \u003d -2 veya 8
* yıldız çarpma işlemi 2 * 3 = 6
× zamanın Bir Belirtisi çarpma işlemi 2 × 3 \u003d 6
Çarpma noktası çarpma işlemi 2 ⋅ 3 = 6
÷ bölüm bölüm 6 ÷ 2 \u003d 3
/ bölme eğik özellik bölüm 6/2 = 3
yatay çizgi bölünme / kesir
maud modüle göre kalanın hesaplanması 7 Mod 2 \u003d 1
. dönem ondalık nokta, kiracı 2,56 = 2 + 56/100
a b kuvvet üs 2 3= 8
a ^ b taşıma üs 2 ^ 3 \u003d 8
√  a kare kök

√  ve ⋅ √  a \u003d A

√ 9 \u003d ± 3
3 √ a kübik kökü 3 √ 3 √ A ⋅3 √ a \u003d a 3 √ 8 \u003d 2
4 √ a dördüncü Kök 4 √ 4 √ A ⋅4 √ A ⋅4 √ a \u003d a 4 √ 16 \u003d ± 2
p √ a n. Derece kökü (radikal) için n. \u003d 3, n. √ 8 \u003d 2
% yüzde 1% = 1/100 % 10 × 30 \u003d 3
pmille 1 ‰ \u003d 1/1000 \u003d% 0.1 10 ‰ × 30 \u003d 0.3
ppm bir milyon için Milyon başına 1 parça \u003d 1/1000000 Milyon başına 10 parça × 30 \u003d 0.0003
pPB milyar başına 1ppb \u003d 1/1000000000 10ppb × 30 \u003d 3 × 10-7
ppt trilyona 1ppt \u003d 10 -12 10ppt × 30 \u003d 3 × 10-10

Geometrinin sembolleri

Sembol Sembolün adı Anlam / tanım örnek
köşe iki ışın tarafından oluşur TeriBC \u003d 30 °
ölçülen açı ABC \u003d 30 °
küresel açı AOB \u003d 30 °
dik açı \u003d 90 ° α \u003d 90 °
° derece 1 ciro \u003d 360 ° α \u003d 60 °
mezun derece 1 ciro \u003d 360 derece α \u003d 60 derece
başbakan açısal dakika, 1 ° \u003d 60 ′ α \u003d 60 ° 59 ′
Çift vuruş köşe saniye, 1 ′ \u003d 60 ″ α \u003d 60 ° 59′59 ″
astar sonsuz çizgi
AB çizgi segmenti a noktasından B Noktasına Çizgi
ray a noktasından başlayan çizgi
yay a noktasından B Noktasına ARC \u003d 60 °
dik dik çizgiler (açı 90 °) AC ⊥ BC
paralel paralel çizgiler AB ∥ CD
karşılık verir geometrik şekillerin ve boyutların denkliği ∆abc≅ ∆xyz
~ benzerlik aynı formlar, farklı boyutlar ∆abc ~ ∆xyz
Δ üçgen Üçgenin şekli ΔABC≅ ΔBCD
x —  u | mesafe x ve Y noktaları arasındaki mesafe x —  u | \u003d 5
π sabit PI π \u003d 3.141592654 ... dairenin uzunluğunun dairenin çapına oranı. c. =  π ⋅  d. \u003d 2⋅ π ⋅  r
memnun radyans radiana açısal birimi 360 ° \u003d 2π rad
c. radyans radiana açısal birimi 360 ° \u003d 2π İle birlikte
mezun mezarlar / Gonons köşe bloğu 360 ° \u003d 400 derece
g mezarlar / Gonons köşe bloğu 360 ° \u003d 400 g
  • Cebir sembolleri
Sembol Sembolün adı Anlam / tanım örnek
x değişken x arama için bilinmeyen anlam 2 ne zaman x \u003d 4, sonra x \u003d 2
eşdeğerlik aynı
tanım gereği eşit tanım gereği eşit
\u003d tanım gereği eşit tanım gereği eşit
~ eşit Hakkında zayıf yaklaşım 11 ~ 10
eşit Hakkında yaklaşma günah (0.01) ≈ 0.01
orantılı olarak orantılı olarak

y ∝  x, ne zaman y =  kX, K devamlı

lemniscat sonsuzluk sembolü
Çok daha az Çok daha az 1 1000000 ≪
den daha fazla den daha fazla 1000000 ≫ 1
() yuvarlak parantez Önce içindeki ifadeyi hesaplayın 2 * (3 + 5) = 16
[] parantez Önce içindeki ifadeyi hesaplayın [(1 + 2) * (1 + 5)] = 18
{} jartiyer set
⌊  x ⌋ zemin braketleri numarayı daha küçük bir bütüne yuvarlar ⌊4.3⌋ = 4
⌈  x ⌉ tavan parantezi sayıyı üstüne yuvarlar ⌈4.3⌉ = 5
x ! Ünlem işareti faktörlü 4! = 1 * 2 * 3 * 4 = 24
x | dikey çizgiler mutlak değer | -5 | = 5
f (  x ) işlev x f (x) 'de x değerlerini görüntüler e (  x ) \u003d 3 x +5
ve ∘  g ) fonksiyonel kompozisyon e ∘  g ) (  x ) =  e (  g (  x )) f (  x ) \u003d 3 x ,  g (  x ) =  x -1 ⇒ ( f ∘  g ) (  x ) \u003d 3 ( x -bir)
a ,  b ) açık aralık a ,  b. ) = {  x |  a <  x <  b } x ∈ (2.6)
a ,  b ] kapalı aralık a ,  b. ] = {  x |  a ≤  x ≤  b } x ∈ [2.6]
delta değişiklik / Fark ∆  t =  t1 —  t0
ayrımcı Δ =  b.2 - Dört alternatif akım
sigma Özet - Aralıktaki tüm değerlerin toplamı Σ  x ben \u003d xbir+ x2+ ... + xp
∑∑ sigma Çifte özet
başlık PI Ürün - seri aralığındaki tüm değerlerin bir çalışması ∏  x ben \u003d xbir∙ x2∙ ... ∙ xn.
e e sabit/ euler numarası e \u003d 2.718281828 ... e \u003d lim (1 + 1 / x )  x ,  x → ∞
γ Kalıcı Euler-Masqueeroni γ \u003d 0.5772156649 ...
φ Altın bölüm altın Bölüm sabiti
π sabit PI π \u003d 3.141592654 ... dairenin uzunluğunun dairenin çapına oranı. c. =  π ⋅  d. \u003d 2⋅ π ⋅  r
  • Doğrusal cebir sembolleri
Sembol Sembolün adı Anlam / tanım örnek
· nokta skaler ürün a ·  b
× geçmek vektör ürünü a ×  b
ANCAK ⊗  B tensör çalışması tensör çalışması A ve B ANCAK ⊗  B
İç ürün
[] parantez sayı matrisi
() yuvarlak parantez sayı matrisi
ANCAK | belirleyici a matrisinin belirleyicisi
det ( ANCAK ) belirleyici a matrisinin belirleyicisi
||  x || Çift dikey şeritler norm
ANCAKT aktarmak matris şeffaftır AT )  iJ = (  A )  jI
A Hermitova matrisi matris konjuge şeffaf A )  iJ = (  A )  jI
ANCAK* Hermitova matrisi matris konjuge şeffaf A* )  iJ = (  A )  jI
ANCAK-1 ters matris AA-1 =  ben
rütbe ( ANCAK ) matris rütbesi a matrisinin rütbesi rütbe ( ANCAK ) \u003d 3
sıkıcı ( U ) Ölçüm a matrisinin boyutu loş ( U ) \u003d 3
  • Olasılık ve istatistik sembolleri
Sembol Sembolün adı Anlam / tanım örnek
P. (  ANCAK ) olasılık işlevi olayın olasılığı P. (  A ) \u003d 0.5
P. (  A ⋂  B. ) olayların kesişme olasılığı a ve B olaylarının P. (  A ⋂  B. ) \u003d 0.5
P. (  A ⋃  B. ) olayları birleştirme olasılığı a veya B olaylarının P. (  A ⋃  B. ) \u003d 0.5
P. (  A |  B. ) koşullu olasılığın işlevi olayın olasılığı Bu olay B meydana geldi P. (  A | B. ) \u003d 0.3
f (  x ) olasılık yoğunluk fonksiyonu (PDF) P. (  a ≤  x ≤  b. ) =  ∫ f (  x )  dx
F (  x ) kümülatif Dağıtım Fonksiyonu (CDF) F (  x ) =  R (  X ≤  x )
μ Ortalama nüfus bütünlüğün ortalama değeri μ = 10
E. (  X ) beklenen değer rastgele değerin beklenen değeri x E. (  X ) \u003d 10
E. (  X | Y ) koşullu beklenti r rastgele değerinin beklenen değeri, y dikkate alınarak E. (  X | Y \u003d 2 ) \u003d 5
var (  X ) sapma rastgele boyut x dağılım var (  X ) \u003d 4
σ  2 sapma set kümesinin bir dağılımı σ  2 \u003d 4
tıpkı (  X ) standart sapma rastgele değerin standart sapması x tıpkı (  X ) \u003d 2
σ  X standart sapma rastgele değerin standart sapmasının değeri x σ  X  2
medyan rastgele değerin ortalama değeri x
cOV (  X ,  Y ) coşkun rastgele değerlerin coarrasyonu x ve y cOV (  X, Y. ) \u003d 4
cor (  X ,  Y ) korelasyon rastgele değerlerin korelasyonu x ve y cor (  X, Y. ) \u003d 0.6
ρ X ,  Y korelasyon rastgele değerlerin korelasyonu x ve y ρ X ,  Y \u003d 0.6
özet Özet - Aralıktaki tüm değerlerin toplamı
∑∑ Çifte özet Çifte özet
Mon Moda nüfusda en sık bulunan değer
Bay ortalama aralık Bay = (  x maksimum +  x min ) / 2
MKR medyan örnek bu değerin altındaki nüfusun yarısı
Q. 1 nizhny / İlk Yol Bu değerin altındaki nüfusun% 25'i
2 çeyrek mediana / Second On Bu değerin altındaki nüfusun% 50'si \u003d medyan örnek
3 çeyrek Üst / Üçüncü On Bu değerin altındaki nüfusun% 75'i
x seçici ortalama aritmetik ortalama / ortalama x \u003d (2 + 5 + 9) / 3 \u003d 5.333
İle birlikte2 seçici dispersiyon nüfus örneğinin dağılmasının değerlendiricisi s.2 \u003d 4
İle birlikte standart örnekleme sapması Nüfus örneğinin standart sapmasının değerlendirilmesi s. \u003d 2
zarfı x standart değerlendirme zarfı x = (  x - x) / s. x
X ~ dağıtım x rastgele değerin dağılımı x X ~  N. (0.3)
N. (  μ ,  σ 2 ) normal dağılım gausovo Dağıtım X ~  N. (0.3)
U (  a ,  b ) Üniforma dağıtımı a aralığında eşit olasılık X ~  U (0.3)
eHR (λ) üstel dağılım f (  x )  \u003d λe—  λx ,  x ≥0
gama (  c. , λ) gama dağılımı f (  x )  \u003d λ cxc-1e.—  λx / Γ (  c. ),  x ≥0
χ  2 (  ile ) ki-kare dağılımı f (  x )  \u003d x k. / 2-1e.—  x / 2 / (2 k / 2 Γ (  k. / 2))
F (  k.1 , K2 ) F Dağıtım
Sepet (  n. ,  p. ) binom dağılımı f (  k. )  n. C. k. P. k. (bir -p )  nK
Poisson (λ) poisson Dağılımı e (  İle )  işaret eşit λ  İle e—  λ /  İle !
Gol atmak (  p. ) geometrik dağılım f (  k. )  \u003d P (bir -p )  k.
Hg (  N. ,  K. ,  n. ) hipergeometrik dağılım
Berne (  p. ) Bernoulli'nin dağılımı
  • Hesap ve analiz sembolleri
Sembol Sembolün adı Anlam / tanım örnek
sınırlamak İşlevin sınır değeri
ε epsilon sıfıra yakın çok küçük bir sayı ε →  0
e e sabit/ euler numarası e \u003d 2.718281828 ... e \u003d lim (1 + 1 / x )  x ,  x → ∞
y ‘ türev türev - Lagrange'in atanması (3 x3 ) ‘\u003d 9 x2
u » İkinci türev türev türev (3 x3 ) "\u003d 18 x
up ) n-I türevi n Keze Sonuç (3 x3 )  (3) \u003d 18
türev türev - Leibniz'in ataması d. (3 x3 ) /  dx \u003d 9 x2
İkinci türev türev türev d.2 (3 x3 ) /  dx2 \u003d 18 x
n-I türevi n Keze Sonuç
 (Y) zaman türevi zaman türevi - Newton'un ataması
ikinci kez türev türev türev
D. x y türev türev - Euler'in atanması
D. x2 u İkinci türev türev türev
Özel türev ∂ (  x2 +  y2 ) / ∂  x \u003d 2 x
integral kökenin tersi ∫  f (x) dx
∫∫ Çift integral İki değişkenin işlevini entegre etmek ∫∫  f (x, y) dxdy
∫∫∫ Üçlü integral fonksiyonun entegrasyonu 3 değişken ∫∫∫  f (x, y, z) dxdydz
kapalı devre / doğrusal integral
kapalı bir yüzeye sahip integral
kapalı bir hacmin integrali
a ,  b ] kapalı aralık a ,  b. ] = {  x |  a ≤  x ≤  b }
a ,  b ) açık aralık a ,  b. ) = {  x |  a <  x <  b }
ben hayali birim ben ≡ √ -1 g \u003d 3 + 2 ben
zarfı * kapsamlı bir şekilde konjuge zarfı =  a +  bi →  zarfı * =  a —  bi g * \u003d 3 - 2 ben
zarfı kapsamlı bir şekilde konjuge zarfı =  a +  bi →  zarfı =  a —  bi g \u003d 3 - 2 ben
Tekrar ( zarfı ) karmaşık sayının gerçek kısmı zarfı =  a +  bi → re ( zarfı ) =  a Re (3 - 2 ben ) \u003d 3
BEN ( zarfı ) kompleksin hayali kısmı zarfı =  a +  bi → im ( zarfı ) =  b. BEN 32 YAŞINDAYIM ben ) \u003d -2
zarfı | karmaşık bir sayının mutlak değeri / değeri zarfı | = |  a +  bi | = √ (  a2 +  b.2 ) | 3 - 2 ben | \u003d √13
arg ( zarfı ) entegre numaranın argümanı Karmaşık bir düzlemde yarıçap açısı arg (3 + 2 ben ) \u003d 33.7 °
nabla / Del gradyan Operatörü / Diverjans ∇  e (  x ,  u ,  g )
vektör
tek bir vektör
x *  u konvansiyon u (  t ) =  x (  t ) *  h (  t )
Laplace Dönüşümü F (  s. ) =  f (  t )}
fourier dönüşümü X (  ω ) =  f (  t )}
δ delta-Fonksiyon
lemniscat sonsuzluk sembolü

İlkokul için matematik hile sayfası

İlkokul için Matematik Hile Sayfası:

S \u003d A*B

a \u003d S: B

b \u003d S: A

S-düzlemi

bir gün

b-Shirina

Bir dikdörtgenin alanını bulmak

P \u003d (a+b)*2

P \u003d A*2+B*2

P-perimetre

bir gün

b-Shirina

Bir dikdörtgenin çevresini bulmak

P \u003d A*4

P-perimetre

a-sarma

Meydanın çevresini bulmak

a \u003d B*C+R,

r ‹b‹ span \u003d "› ›

dilapitlenmiş

böbrek

can-özelliği

rat

Geri kalanla bölün

S \u003d V*T

v \u003d S: T

t \u003d S: V

S-Koşul

v-SKI

t-zaman

Yolun formülü

C \u003d C*K

C \u003d C: K

K \u003d C: C

C-maliyeti

fiyat

n-caulizm

Değer formülü

V ∙ t \u003d s

S: T \u003d V

S: V \u003d T

V -SKI

t -Time

S-Koşul

Trafik

a + B \u003d B + A

a*B \u003d B*A

Miktar (iş) terimlerin yeniden düzenlenmesinden (çarpanlar) değişmez

Mülkten kaçınmak

(A+B)+C \u003d A+(B+C)

(a*b)*c \u003d a*(b*c)

İki komşu terim (çarpan), miktarları (iş) ile değiştirilebilir

Kombine mülk

  • 1'den 20'ye kadar çarpma tablosu
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40
3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 42 45 48 51 54 57 60
4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76 80
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72 78 84 90 96 102 108 114 120
7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84 91 98 105 112 119 126 133 140
8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96 104 112 120 128 136 144 152 160
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 108 117 126 135 144 153 162 171 180
10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200
11 11 22 33 44 55 66 77 88 99 110 121 132 143 154 165 176 187 198 209 220
12 12 24 36 48 60 72 84 96 108 120 132 144 156 168 180 192 204 216 228 240
13 13 26 39 52 65 78 91 104 117 130 143 156 169 182 195 208 221 234 247 260
14 14 28 42 56 70 84 98 112 126 140 154 168 182 196 210 224 238 252 266 280
15 15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180 195 210 225 240 255 270 285 300
16 16 32 48 64 80 96 112 128 144 160 176 192 208 224 240 256 272 288 304 320
17 17 34 51 68 85 102 119 136 153 170 187 204 221 238 255 272 289 306 323 340
18 18 36 54 72 90 108 126 144 162 180 198 216 234 252 270 288 306 324 342 360
19 19 38 57 76 95 114 133 152 171 190 209 228 247 266 285 304 323 342 361 380
20 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240 260 280 300 320 340 360 380 400

Uzunluk birimleri

1 cm \u003d 10 mm

1 dm \u003d 10 cm

1 dm \u003d 100 mm

1 m \u003d 100 cm

1 m \u003d 10 dm

1 m \u003d 1000 mm

1 km \u003d 1.000 m

 

Meydanın Birimleri

1 cm2 \u003d 100 mm2

1 DM2 \u003d 100 cm2

1 DM2 \u003d 10.000 mm2             

1 m2 \u003d 10.000 cm2

1 m2 \u003d 100 DM2

1 km2 \u003d 1.000.000 m2

1 A \u003d 100 m2

1 ha \u003d 100 A

1 km2 \u003d 100 hektar

1 km2 \u003d 10.000 A

1 ha \u003d 10.000 m2

                               

Kütle birimleri

1 kg \u003d 1.000 g

1 c \u003d 100 kg

1 c \u003d 100.000 g

1 t \u003d 1000 kg

1 T \u003d 10 C

Zaman Birimleri

1 dakika \u003d 60 saniye

1 h \u003d 60 dakika

                               1 h \u003d 3 600 saniye

1 gün. \u003d 24 saat

1 yıl \u003d 12 ay.

1 yüzyıl \u003d 100 yıl

                                 

 Hafıza.

                             Terminal terimi  özet            

            X + 3 =7 

Bulmakbilinmeyen terimler gerekli,

    miktardan çıkar Ünlü terim.

Minuend  Çıkarılmış fark

            X - 2 \u003d 1

Bulmakbilinmeyen azaltılmış,

gerekli farka göre çıkarılanları ekleyin.              

Minuend  Çıkarılmış fark

                                5 -X \u003d 4

Bulmakbilinmeyen çıkarıldı,

gereklifarkın azaltılmış kesintisinden.

                 

                     Hafıza.

                             Terminal terimi  özet         

            X + 3 =7 

Bulmakbilinmeyen terimler gerekli,

    miktardan çıkar Ünlü terim.

                    Minuend Çıkarılmış fark

            X - 2 \u003d 1

Bulmakbilinmeyen azaltılmış,

gerekli farka göre çıkarılanları ekleyin.              

                     Minuend  Çıkarılmış fark

                                5 -X \u003d 4

Bulmakbilinmeyen çıkarıldı,

gereklifarkın azaltılmış kesintisinden.

                    Hafıza.

Terminal terimi  özet             

            X + 3 =7 

Bulmakbilinmeyen terimler gerekli,

    miktardan çıkar Ünlü terim.

Minuend  Çıkarılmış fark

            X - 2 \u003d 1

Bulmakbilinmeyen azaltılmış,

gerekli farka göre çıkarılanları ekleyin.              

                     Minuend  Çıkarılmış fark

                                5 -X \u003d 4

Bulmakbilinmeyen çıkarıldı,

gereklifarkın azaltılmış kesintisinden.

                   

                       Hafıza.

                             Terminal terimi  özet             

            X + 3 =7 

Bulmakbilinmeyen terimler gerekli,

    miktardan çıkar Ünlü terim.

                    Minuend  Çıkarılmış fark

            X - 2 \u003d 1

Bulmakbilinmeyen azaltılmış,

gerekli farka göre çıkarılanları ekleyin.              

                     Minuend Çıkarılmış fark

                                5 -X \u003d 4

Bulmakbilinmeyen çıkarıldı, gereklifarkın azaltılmış kesintisinden.

                    Hafıza.

Çarpan çarpan          

            X ∙ 4 =20 

Bulmakbilinmeyen çarpan gerekli,İşi iyi bilinen bir çarpana bölün.

                          Kâr payı    bölücü özeldir

            X 2 \u003d 9

Bulmakbilinmeyen bölünebilir,

gerekli Bölücü ile özel çarpın.              

                            Kâr payı      bölücü özeldir

                                36: X \u003d 4

Bulmakbilinmeyen bölücü,

gerekliözel olarak bölünmüş.

                           Hafıza.

                      Çarpan çarpan              

            X ∙ 4 =20 

Bulmakbilinmeyen çarpan gerekli,İşi iyi bilinen bir çarpana bölün.

Kâr payı    bölücü özeldir

            X 2 \u003d 9

Bulmakbilinmeyen bölünebilir,

gerekli Bölücü ile özel çarpın.              

Kâr payı      bölücü özeldir

                                36: X \u003d 4

Bulmakbilinmeyen bölücü,

gerekliözel olarak bölünmüş.           

           

                    Hafıza.

Çarpan çarpan            

            X ∙ 4 =20 

Bulmakbilinmeyen çarpan gerekli,İşi iyi bilinen bir çarpana bölün.

Kâr payı    bölücü özeldir

            X 2 \u003d 9

Bulmakbilinmeyen bölünebilir,

gerekli Bölücü ile özel çarpın.              

                            Kâr payı     Bölücü özeldir

                                36: X \u003d 4

Bulmakbilinmeyen bölücü,

gerekliözel olarak bölünmüş.

           

                   

                         Hafıza.

                      Çarpan çarpan              

            X ∙ 4 =20 

Bulmakbilinmeyen çarpan gerekli,İşi iyi bilinen bir çarpana bölün.

                          Kâr payı   bölücü özeldir

            X 2 \u003d 9

Bulmakbilinmeyen bölünebilir,

gerekli Bölücü ile özel çarpın.              

Kâr payı      bölücü özeldir

                                36: X \u003d 4

Bulmakbilinmeyen bölücü,

gerekliözel olarak bölünmüş.    

Ekleme özellikleri

Çıkarmanın özellikleri

1. Canlanma Mülkiyeti:

a+B \u003d B+A

1. Miktarın aşağıdakilerden çıkarılması:

a- (B+C) \u003d A-B-C, B+C ‹A veya B+C \u003d A

2. Mülk olarak adlandırılır:

a+(B+C) \u003d (A+B)+C \u003d A+B+C

2. Miktardan sayının çıkarılması:

(A+B) -C \u003d A+(B -C), C ‹B veya C \u003d B

(a+b) -c \u003d (a -c)+b, c ‹veya c \u003d a

3. Sıfır Kulüp:

a+0 \u003d 0+A \u003d A

3. Sıfırın mülkiyeti:

a-0 \u003d A;

A-A \u003d 0

Profil Matematiği

Özel Matematikte Scarning:

  • F-LLA Yarım tartışma.

sin² Ern /2 \u003d (1 - cos ern) /2

cos² Ern /2 \u003d (1 + kozalak) /2

tg ern /2 \u003d sinorn /(1 + kozalak) \u003d (1-cos ern) /sin ISS

Μ   + 2 n, n  z

  • Miktarın üretime dönüşmesi.

sin x + sin y \u003d 2 günah ((x + y)/2) cos ((x-y)/2)

sin X-Sin Y \u003d 2 cos ((x+y)/2) günah ((x-y)/2)

cos x + cos y \u003d 2cos (x + y)/2 cos (x-y)/2

cos x -cos y \u003d -2sin (x+y)/2 günah (x -y)/2

  • Formüller preobr. üretme. Miktarında

sin x sin y \u003d ½ (cos (x-y) -cos (x+y))

cos x cos y \u003d ½ (cos (x-y)+ cos (x+ y))

günah x cos y \u003d ½ (günah (x-y)+ günah (x+ y))

  • İşlevler arasındaki oran

sin x \u003d (2 tg x/2)/(1+tg 2x/2)

cos x \u003d (1-tg 2 2/x)/(1+ tg² x/2)

sin2x \u003d (2tgx)/(1+tg 2x)

sin² Ern \u003d 1 /(1+CTG² Pzt) \u003d TG² MICS /(1+TG² ISS)

cos² ERN \u003d 1 / (1+TG² ISS) \u003d CTG² √ / (1+CTG² ISS)

cTG2 boru

sin3 Borular \u003d 3sinn -4Sin³ √ \u003d 3Cos² Ern Sinorn -Sin³

cOS3P \u003d 4Cos³ Š -3 COSP \u003d COS³ Š -3Cosporn Ml

tG3MER \u003d (3TGHPER -TG³ m)/(1-3tg² m)

cTG3P \u003d (CTG³ ISPG değirmeni)/(3CTG² ISS)

sin Ern /2 \u003d   ((1-cosement) /2)

cos Ern /2 \u003d   ((1+COSP) /2)

tGHP /2 \u003d   ((1-kalem) /(1+COSP)) \u003d

sinorn /(1+kozalak) \u003d (1-cosement) /günah işleme

cTG değirmeni /2 \u003d   ((1+kozm) /(1-cosement)) \u003d

sinorn /(1-kıkırdama) \u003d (1+kozalak) /günah işleme

günah (arcsin ISP) \u003d ₽

cos (Arccos ISP) \u003d ₽

tG (ARCTG ISP) \u003d ₽

cTG (ARCCTG ISP) \u003d ₽

arcsin (Sinoff) \u003d Ern; Μ  [- /2;  /2]

arccos (cos ISS) \u003d Š;   [0; ]

arctg (TG ISS) \u003d √; Μ  [- /2;  /2]

arcctg (CTG ISS) \u003d ₽;   [0; ]

arcsin (günah )=

1
ISP - 2 K;   [- /2 +2 k;  /2 +2 k]

2
(2K+1)  - ISS; § [ /2+2 k; 3 /2+2 k]

arccos (cos ) =

1
Μ -2 K; Μ  [2 k; (2k+1) ]

2
2 k-pan; § [(2K-1) ; 2 K]

arctg (TG )=  — K.

Μ  (- /2 + k;  /2 + k)

aRCCTG (CTG ) =  — K.

Μ  ( k; (k+1) )

arcsinorn \u003d -arcsin (—oft) \u003d  /2 -Arcosoff \u003d

\u003d Arctg Ern / (1-pan ²)

arccosoff \u003d  -Arccos (-m) \u003d  /2-asssin Ern \u003d

\u003d ARC CTG Borular / (1-pan ²)

arctGovern \u003d -Arctg (-m) \u003d  /2 -Arcctg Pan \u003d

\u003d Arcsin Ern / (1+ ²)

arc ctg √ \u003d  -Arc cctg (—off) \u003d

\u003d Arc cos mon / (1-pan ²)

aRCTG ERN \u003d ARC CTG1/√ \u003d

\u003d Arcsin Ern / (1+ ²) \u003d Arccos1 / (1+ISP)

arcsin Ern + Arccos \u003d  /2

aRCCTG Ern + Arctg Borular \u003d  /2

  • Gösterge denklemleri.

Eşitsizlik: eğer f (x)\u003e(\u003c) A a (h)

1
A ›1, işaret değişmez.

2
Bir ‹1, sonra işaret değişiyor.

Logaritmalar: Eşitsizlikler:

kayıt af (x) ›(‹) günlük a  (x)

1. a ›1, sonra: f (x)› 0

 (x) ›0

f (x) › (x)

2. 0 ‹A‹ 1, sonra: \u003d "f (x) \u003d" "› 0

 (x) ›0

f (x) ‹ (x)

3. Günlük f (x)  (x) \u003d a

ODZ:  (x) ›0

f (x) ›0

f (x)  1

Trigonometri:

1. Çarpanlara ayrışma:

sin 2x -  3 cos x \u003d 0

2sin x cos x -3 cos x \u003d 0

cos x (2 sin x -  3) \u003d 0

2. Değiştirerek çözümler

3.sin² x - sin 2x + 3 cos² x \u003d 2

sin² x - 2 sin x cos x + 3 cos ² x \u003d 2 sin² x + cos² x

Sonra sin x \u003d 0, sonra cos x \u003d 0,

ve bu imkansız, \u003d ›cos x'e bölünebilir

  • Trigonometrik sinir:

günah  m

2 K+ 1 =  =  2+ 2 K.

2 K+ 2 =  = ( 1+2 )+ 2 K.

Örnek:

İ cos ( /8+x) ‹ 3/2

 K + 5 /6  /8 + x ‹7 /6 + 2 K

2 k+ 17 /24 ‹x  /24+ 2 k ;;;;

II Sin Ern \u003d 1/2

2 K + 5 /6 \u003d √ \u003d 13 /6 + 2 K

cos  (= ) m

2 K + 1 <  <  2+2 K.

2 K+ 2 < ( 1+2 ) + 2 K.

cos mon  -  2/2

2 K +5 /4 \u003d √ \u003d 11 /4 +2 K

tg  (= ) m

K+ arctg m=  = Arctg M + K.

cTG (= ) m

K+arcctg m ‹ <  + K.

  • İntegraller:

 x n.dx \u003d x n+1/(n + 1) + c

 a xdx \u003d balta/ln a + c

 E x Dx \u003d e x + C.

 cos x dx \u003d sin x + cos

 sin x dx \u003d - cos x + c

 1/x dx \u003d ln | x | + C.

 1/cos² x \u003d tg x + c

 1/sin² x \u003d - ctg x + c

 1/ (1-x²) dx \u003d arcsin x +c

 1/ (1-x²) dx \u003d -Arccos x +c

 1/1 + x² dx \u003d arctg x + c

 1/1 + x² DX \u003d - ARCCTG X + C

Matematik hile sayfaları - kesirler

Matematik Hile Sayfaları - Kesirler:

Kural:

Numune çözeltisi

1. -Den toplama çıkarma)  ile fraksiyon  aynı payda Sayılarını bobin ederiz (çıkarırız) ve paydayı aynı şekilde bırakırız.

- Kesir azalırsa, onu azaltırız. - Kesir yanlışsa, o zaman tüm kısmı vurgulayarak, sayısı geri kalanıyla bir paydaya böleriz.

2. -Den İlave (çıkarma)  ile fraksiyon  farklı paydalar İlk olarak, onları ortak paydaya getirin ve sonra kural 1.

3. -Den İlave  aynı paydalarla karışık sayılar Tüm parçalarını ve kesirli parçalarını bobin ediyoruz. Kesirli kısımlar kural 1.

- Kesirli parça azalırsa, onu azaltırız.

- Kesirli parça yanlış kesirse, o zaman tüm kısmı ondan ayırırız ve mevcut tüm kısmına ekleriz.

4. -Den çıkarma  aynı paydalarla karışık sayılar Tüm parçalarını ve kesirli parçalarını çıkarıyoruz. Kesirli parçaları kural 1.

- İlk sayının kesirli kısmı ikinci sayının kesirli kısmından daha azsa, o zaman tüm kısımdan ayrılırız 1 Ve onu kesirli kısımla birlikte yanlış fraksiyona çeviriyoruz, sonra tüm parçaları ve kesirli parçaları çıkarıyoruz.

- İlk sayının kesirli kısmı yoksa, o zaman tüm numaradan ayrılırız 1 Ve bunu pay ve payda aynı sayılara sahip bir kesir şeklinde yazıyoruz (sayılar ikinci sayının paydasına eşit olmalıdır), sonra tüm parçaları ve kesirli parçaları çıkarıyoruz.

 

5. -Den İlave (çıkarma)  farklı paydalarla karışık sayılar İlk olarak, kesirli parçalarını ortak paydaya getiriyoruz ve sonra kurallar 3 ( kural 4'e göre).

Kural:

Numune çözeltisi

7.-Den çarpma işlemi  numara için kesirler Sadece pay bu sayıyı çarpıyor ve paydayı aynı bırakıyor.

- Kesir azalırsa, onu azaltırız. - Kesir yanlışsa, o zaman tüm kısmı vurgulayarak, sayısı geri kalanıyla bir paydaya böleriz.

sekiz.-Den çarpma işlemi  fraksiyon Payı payıyla ve paydayı payda ile çarpıyoruz.

- Eğer azaltabilirseniz, önce azaltın ve sonra çarpın.

- Kesir yanlışsa, o zaman tüm kısmı vurgulayarak, sayısı geri kalanıyla bir paydaya böleriz.

9.-Den çarpma işlemi  karışık sayılar Onları yanlış kesime aktarıyoruz ve sonra kurallar 8.

on.-Den bölüm  fraksiyon Bölümün yerini çarpma ile değiştirirken, ikinci atışa dönüyoruz, sonra kurallar 6.

on bir.-Den bölüm  numara için kesirler Bu numarayı bir payda 1 ile bir frax şeklinde yazmanız gerekir, sonra kurallar 10.

12.-Den bölüm  karışık sayılar Onları yanlış kesime aktarıyoruz ve sonra kurallar 10.

13.-Den bölüm  bir tamsayı numarası için karışık numara Karışık sayıyı düzensiz fraksiyona çeviriyoruz ve sonra kurallar 11.

On dört.İle karışık numara  Çevirmek içinde yanlış kesir Paydayı tüm kısımla çarpmanız ve pay eklemeniz gerekir. Ortaya çıkan numarayı payda kaydedin ve paydayı aynı bırakın.

Sınav hile sayfaları

Sınav hile sayfaları:

  • Geometri
Trigonometri: günahA=ac.sina \u003d AC    cosA=b.c.cosa \u003d BC
tgA=günahAcosA=ab.tga \u003d sinacosa \u003d ab
Kosinüs teoremi: c.2=a2+b.22ab.cosC.c2 \u003d A2+B2-2AB⋅Cosc
Sinüs teoremi:

agünahA=b.günahB.=c.günahC.=2Rasina \u003d bsinb \u003d csink

\u003d 2r

burada tarif edilen dairenin yarıçapıdır
Dairenin denklemi: (xx0)2+(yy0)2=R2(X-X0) 2+ (Y-Y0) 2 \u003d R2 nerede (x0;y0)(x0; y0) Çemberin merkezinin koordinatları
Yazılı ve merkezi açıların oranı: β=α2=α2β \u003d α2 \u003d ∪α2
Tarif edilen daire, üçgen: R=ab.c.4S.R \u003d ABC4S Ayrıca bakınız sinüs teoremine. Merkez, medyan dikeylerin kesişiminde yer alır.
Yazılı daire, üçgen: r=S.p.r \u003d SP burada P, çokgenin yarı -perimetresidir. Merkez, Bisector'un kesişim noktasında yer alır.
Tarif edilen daire, dörtgen: α+γ=β+δ=180α+γ \u003d β+δ \u003d 180∘
Yazılı daire, dörtgen: a+c.=b.+d.a+C \u003d B+D
Bisectress özelliği: ax=b.ybalta \u003d tarafından
Kesişen akor teoremi: AMB.M=C.MD.MAmdımbm \u003d cm⋅dm Bu teoremler gösterebilmelidir
Teğet ve akor arasındaki kömür teoremi: α=12AB.α \u003d 12∪ab
Teorem teğet ve sekant hakkında: C.M2=AMB.MCM2 \u003d Am⋅bm
Teğet segmentler teoremi: AB.=AC.AB \u003d AC
  • Figürler Meydanı:
Daire: S.=πr2S \u003d πr2
Üçgen: S.=12ahS \u003d 12AH
Paralelkenar: S.=ahS \u003d AH
Dörtlü: S.=12d.1d.2günahφS \u003d 12d1d2sinφ Eşkenarcı φ=90φ \u003d 90∘
Trapezius: S.=a+b.2hS \u003d a+b2⋅h
  • Olasılık
Olasılık Etkinlikler A: P.(A)=mn.P (a) \u003d mn m, olumlu olayların sayısıdır
n - Toplam olay sayısı
Olaylar A ve B oluşur eşzamanlı AB.A olmadık
Bağımsız Gelişmeler: P.(AB.)=P.(A)P.(B.)P (A⋅b) \u003d P (A) ⋅p (b) Bir olayın (a) olasılığı başka bir olaya bağlı olmadığında (b)
Bağımlı Gelişmeler: P.(AB.)=P.(A)P.(B.A)P (A⋅b) \u003d P (A) ⋅p (B∣A) P.(B.A)P (B∣A) - A olayının gerçekleşmesi şartıyla B olayının olasılığı
Oluyor veya Olay A, veya B. A+B.A+B
İfade edilemez Gelişmeler: P.(A+B.)=P.(A)+P.(B.)P (a+b) \u003d p (a)+p (b) Her iki olayın başlangıcı aynı anda imkansız olduğunda, yani. P.(AB.)=0P (A⋅b) \u003d 0
Bağlantı Gelişmeler:

P.(A+B.)=P.(A)+P.(B.)P.(AB.)P (a+b) \u003d

P (A)+P (B) -P (A⋅b)

Her iki olay da aynı anda gelebilir
  • Fonksiyonlar grafikler, okulda incelenen işlevler
İşlevin adı İşlev formülü İşlev programı Grafiklerin adı Not
Doğrusal y \u003d kx
Doğrusal İşlev Programı - Doğrudan Çizgi
Düz Doğrusal Bağımlılık - Doğrudan orantılılık y \u003d kx,
nerede k. ≠ 0 - Orantılılık katsayısı.
Doğrusal y =  kX +  b.
Doğrusal İşlev Programı - Doğrudan Çizgi
Düz Doğrusal Bağımlılık:
katsayılar k. ve b. - Herhangi bir gerçek sayı.
(k. \u003d 0.5, b. \u003d 1)
Dörtlü y \u003d x2
Parabol programı
Parabol İkinci dereceden bağımlılık:
Koordinatların başında üstte simetrik parabol.
Dörtlü y \u003d xn.
Kare Fonksiyon Programı - Parabol
Parabol İkinci dereceden bağımlılık:
n. - Doğal eşit sayı ›1
Dik y \u003d xn.
Kübik parabol planlayın
Küba parabolü Garip derece:
n. - Doğal tek sayı ›1
Dik y \u003d x1/2
Fonksiyon Programı - Kare Kök x
İşlev programı
y = √ x
Dik bağımlılık ( x1/2 = √ x).
Dik y \u003d k/x
Dönüş orantılı program - abartı
Hiperbol Olumsuz derece için dava
(1/x \u003d x-1).
Orantılı bağımlılık açar.
(k. \u003d 1)
Gösteren y =  a x
Göstergeci işlevin bir programı İçin gösterge işlevi a \u003e bir.
Gösteren y \u003d a x
Göstergeci işlevin bir programı
Göstergeci işlevin bir programı 0 ‹için gösterge işlevi a \u003cbir.
Logaritmik y \u003d günlük ax
Logaritmik fonksiyon programı - logaritmik
Logaritmik fonksiyon programı Logaritmik Fonksiyon: a \u003e bir.
Logaritmik y \u003d günlük ax
Logaritmik fonksiyon programı - logaritmik
Logaritmik fonksiyon programı Logaritmik fonksiyon: 0 ‹ a \u003cbir.
Sinüs y \u003d günah x
Trigonometrik fonksiyon grafiği - sinüzoid
Sinüzoid Trigonometrik fonksiyon sinüs.
Kosinüs y \u003d cos x
Trigonometrik fonksiyon programı - kozinusoid
Kozinusoid Trigonometrik fonksiyon kosinüstür.
Teğet y \u003d tg x
Trigonometrik Fonksiyon Programı - Tangenoid
Tjensoid Teğetin trigonometrik fonksiyonu.
Kotanjant y \u003d CTG x
Trigonometrik fonksiyon grafiği - kotangenoid
Kotanjensoid Kotanjenlerin trigonometrik fonksiyonu.
  • İşin formülleri.

çarpma işlemi

bölüm

bölüm

İş formülü

İşe ne dersin)

A \u003d V T

V (Performans)

V \u003d A: T

t (zaman)

t \u003d A: V

Kütle formülü

M (toplam kütle)

M \u003d m n

M (bir konunun kütlesi)

m \u003d M: N

n (miktar)

n \u003d m: m

Değer formülü

C (maliyet)

C \u003d ve n

peki ya fiyat)

a \u003d C: N

n (miktar)

n \u003d c: a

Yolun formülü

S (mesafe, yol)

S \u003d V T

V (hız)

V \u003d S: T

t (zaman)

t \u003d S: V

Bölgenin formülü

S (alan)

S \u003d A B

S \u003d A A

a (uzunluk)

a \u003d S: B

a \u003d S: A

b (genişlik)

b \u003d S: A

a \u003d S: A

  • Kalıntı ile bölünme formülü a \u003d B C + R,r B.
  • Çevre formülü P \u003d A 4 \u200b\u200bP \u003d (A + B) 2
  • a \u003d p: 4 (karenin tarafı) a \u003d (p - b 2): 2 (dikdörtgenin tarafı)
  • Cilt Formülü:
  • - Dikdörtgen paralelepsiyonlu V \u003d A B C (A-Day, B genişliği, C- Yükseklik)
  • a \u003d V: (A B) (dikdörtgen paralelcepipedin tarafı)
  • - Küba V \u003d A A A A A
  • a \u003d V: (A A) (küpün tarafı)

Lise öğrencileri için trigonometrik formüller

  • Bir açının trigonometrik fonksiyonları

  • İki açının miktarının ve farkının trigonometrik fonksiyonları


  • Çift açının trigonometrik fonksiyonları

Trigonometrik fonksiyonların kareleri için düşürme derecelerinin formülleri

  • Sinüs ve kosinüs küpleri için düşürme derecesi formülleria
  • Bir sinüs ve çift açılı biçme yoluyla tanjens ifadesi
  • Trigonometrik fonksiyonların miktarının bir çalışmaya dönüşümü
  • Trigonometrik fonksiyonların çalışmasının miktardaki dönüşümü
  • Yarım açılı teğet yoluyla trigonometrik fonksiyonların ekspresyonu
  • Üç açının trigonometrik fonksiyonları

Sınav için hazırlanmak için matematik hile sayfaları

Sınav için hazırlanmak için matematik hile sayfaları:

Kısaltılmış çarpma formülleri

(A+B) 2 \u003d a 2 + 2ab + b 2

(A-B) 2 \u003d a 2 - 2ab + b 2

a 2 - b 2 \u003d (A-B) (A+B)

a 3 - b 3 \u003d (A-B) (A 2 + AB + B 2)

a 3 + b 3 \u003d (a+b) (a 2 - AB + B 2)

(A + B) 3 \u003d a 3 + 3a 2b+ 3ab 2+ b 3

(a - b) 3 \u003d a 3 - 3 A 2b+ 3ab 2- b 3

Derecelerin özellikleri

a 0 \u003d 1 (A ≠ 0)

a m/n \u003d (A≥0, n ε n, m ε n)

a - R \u003d 1/ A r (A ›0, R ε Q)

a m · A n. \u003d a m + N

a m : a n. \u003d a m - N (A ≠ 0)

(a m) N. \u003d a MN

(AB) N. \u003d a n. B. n.

(A/B) n. \u003d a N./ b N.

İlk şekilli

F ’(x) \u003d f (x) ise, o zaman f (x) - birincil

f (x) için

İşlevf(x) \u003d BirincilF(x)

k \u003d kx + c

x n. \u003d x n.+1/n + 1 + c

1/x \u003d ln | x | + C.

e. x \u003d E x + C.

a x \u003d a x/ ln a + c

1/√x \u003d 2√x + c

cos x \u003d sin x + c

1/ günah 2 x \u003d - ctg x + c

1/ cos 2 x \u003d tg x + c

sin x \u003d - cos x + c

1/ x 2 \u003d - 1/x

Geometrik ilerleme

b.  n.+1 \u003d b n. · Q, burada n ε n

s - İlerlemenin paydası

b.  n. \u003d b 1 · Q.  n. - bir -N-thination üyesi

Özetn-s üyeler

S.  n. \u003d (b N. Q - B bir )/Q-1

S.  n. \u003d b bir (Q. N. -1)/q-1

Modül

| A | \u003d A, bir iyilik varsa

-A, eğer bir ‹0

Forma Cosve günah

günah (-x) \u003d -sin x

cos (-x) \u003d cos x

günah (x + π) \u003d -sin x

cos (x + π) \u003d -cos x

günah (x + 2πk) \u003d sin x

cos (x + 2πk) \u003d cos x

günah (x + π/2) \u003d cos x

Cesetlerin hacimleri ve yüzeyleri

1. Prizma, düz veya eğimli, paralelcepipedV \u003d S · H

2. Doğrudan prizma S. YAN\u003d P · H, P çevre veya çevre uzunluğudur

3. Paralelcepiped dikdörtgendir

V \u003d a · b · c; P \u003d 2 (A · B + B · C + C · A)

P tam yüzeydir

4. Küp: V \u003d A 3 ; P \u003d 6 A 2

5.  Piramit, doğru ve yanlış.

S \u003d 1/3 s · h; S - taban alanı

6.Piramit doğru S \u003d 1/2 P · A

A - Doğru piramidin apofem

7. Dairesel silindir V \u003d S · H \u003d πr 2h

8. Dairesel Silindir: S. YAN \u003d 2 πrh

9. Dairesel Koni: V \u003d 1/3 sh \u003d 1/3 πr 2h

on. Dairesel Koni:S. YAN \u003d 1/2 pl \u003d πrl

Trigonometrik denklemler

sin x \u003d 0, x \u003d πn

sin x \u003d 1, x \u003d π/2 + 2 πn

sin x \u003d -1, x \u003d -π/2 + 2 πn

cos x \u003d 0, x \u003d π/2 + 2 πn

cos x \u003d 1, x \u003d 2πn

cos x \u003d -1, x \u003d π + 2 πn

Ek teoremler

cos (x +y) \u003d cosx · rahat - sinx · siny

cos (x -y) \u003d cosx · rahat + sinx · siny

günah (x + y) \u003d sinx · rahat + cosx · siny

günah (x -y) \u003d sinx · rahat -cosx · siny

tg (x ± y) \u003d tg x ± tg y/ 1 + tg x · tg y

cTG (x ± y) \u003d tg x + tg y/ 1 ± tg x · tg y

sin x ± sin y \u003d 2 cos (x ± y/2) · cos (x +y/2)

cos x ± rahat \u003d -2 günah (x ± y/2) · günah (x +y/2)

1 + cos 2x \u003d 2 cos 2 x; cos 2x \u003d 1+cos2x/2

1 - cos 2x \u003d 2 günah 2 x; günah 2x \u003d 1- cos2x/2

6.Yamuk

a, b - bazlar; H - Yükseklik, C - Orta Çizgi S \u003d (A+B/2) · H \u003d C · H

7.Meydan

a - taraf, D - Diyagonal S \u003d A 2 \u003d D 2/2

8. eşkenar

a - taraf, D 1, d 2 - Diyagonaller, α aralarındaki açıdır s \u003d d 1d. 2/2 \u003d A 2sina

9. Doğru altıgen

a - taraf S \u003d (3√3/2) A 2

on.Bir daire

S \u003d (l/2) r \u003d πr 2 \u003d πd 2/4

on bir.Sektör

S \u003d (πr 2/360) α

Farklılaşma kuralları

(f (x) + g (x) ’\u003d f’ (x) + g ’(x)

(k (f (x) ’\u003d kf’ (x)

(f (x) g (x) ’\u003d f’ (x) g (x) + f (x) · g '(x)

(f (x)/g (x) ’\u003d (f’ (x) g (x) - f (x) · g '(x))/g 2 (x)

(X n.) ’\u003d Nx n-1

(tg x) ’\u003d 1/ cos 2 x

(ctg x) ’\u003d - 1/ günah 2 x

(f (kx + m)) ’\u003d kf’ (kx + m)

İşlev grafiklerine tanjant denklemi

y \u003d f ’(a) (x-a) + f (a)

MeydanS. düz ile sınırlı rakamlarx=ax=b.

S \u003d ∫ (f (x) - g (x)) dx

Newton formülü

ab. f (x) dx \u003d f (b) - f (a)

t  π/4  π/2  3π/4  π  cos √2/2 0 -$2/2 1 günah √2/2 1 √2/2 0 t  5π/4  3π/2  7π/4    cos -$2/2 0 √2/2 1 günah --√2/2 -1 -kıyı t  0  π/6  π/4  π/3  tg 0 √3/3 1 √3 cTG - √3 1 √3/3
x \u003d b x \u003d (-1) n. Arcsin B + πn

cos x \u003d b x \u003d ± arcos b + 2 πn

tg x \u003d b x \u003d arctg b + πn

cTG x \u003d b x \u003d arcctg b + πn

Teorem sinüs: A/sin α \u003d b/sin β \u003d c/sin γ \u003d 2r

Kosinüs teoremi: İle birlikte 2\u003d a 2+b 2-2ab cos y

Belirsiz integraller

∫ dx \u003d x + c

∫ x n. Dx \u003d (x  n. +1/n + 1) + c

∫ dx/x 2 \u003d -1/x + c

∫ dx/√x \u003d 2√x + c

∫ (kx + b) \u003d 1/k f (kx + b)

∫ sin x dx \u003d - cos x + c

∫ cos x dx \u003d sin x + c

∫ dx/günah 2 x \u003d -ctg + c

∫ dx/cos 2 x \u003d tg + c

∫ x r Dx \u003d x R+1/r + 1 + c

Logaritmalar

1. Günlük a A \u003d 1

2. Günlük a 1 \u003d 0

3. Günlük a (b n.) \u003d n log a B.

4. Günlük An. B \u003d 1/n Günlük a B.

5. Günlük a B \u003d günlük C. Blog c. a

6. Günlük a B \u003d 1/ günlük B. a

Derece  0  30  45  60  günah 0 1/2 √2/2 √3/2 cos 1 √3/2 √2/2 1/2 tg 0 √3/3 1 √3 t  π/6  π/3 2π/3 5π/6 cos √3/2 1/2 -1/2 -$3/2 günah 1/2 √3/2 √3/2 1/2 90  120  135  150  180 1 √3/2 √2/2 1/2 0 0 -1/2 -√2/2 --√3/2 -1 --√3 -1 √3/3 0 t  7π/6  4π/3  5π/3  11π/6  cos -4/2 -1/2 1/2 √3/2 günah -1/2 -$3/2 -4/2 -1/2

Çift argüman formülleri

cos 2x \u003d cos 2x - Günah 2 x \u003d 2 cos 2 x -1 \u003d 1 -2 günah 2 x \u003d 1 - tg 2 X/1 + tg 2 x

sin 2x \u003d 2 sin x · cos x \u003d 2 tg x/ 1 + tg 2x

tg 2x \u003d 2 tg x/ 1 - tg 2 x

cTG 2x \u003d CTG 2 X - 1/2 ctg x

günah 3x \u003d 3 sin x - 4 günah 3 x

cos 3x \u003d 4 cos 3 x - 3 cos x

tg 3x \u003d 3 tg x - tg 3 X / 1 - 3 tg 2 x

sin S cos t \u003d (günah (s+t)+günah (s+t))/2

sin S sin t \u003d (cos (s-t) -cos (s+t))/2

cos s cos t \u003d (cos (s + t) + cos (s-t))/2

Farklılaşma formülleri

c ’\u003d 0 ()’ \u003d 1/2

x ’\u003d 1 (sin x)’ \u003d cos x

(kx + m) ’\u003d k (cos x)’ \u003d - sin x

(1/x) ’\u003d - (1/x 2) (ln x) ’\u003d 1/x

(E. x) ’\u003d E x; (X n.) ’\u003d Nx N-1; (kayıt a x) ’\u003d 1/x ln a

Düz figürler kare

1. Dikdörtgen bir üçgen

S \u003d 1/2 a · b (a, b - kesimler)

2. bir ikizkenar üçgen

S \u003d (a/2) · √ b 2 - a 2/4

3. Eşekli bir üçgen

S \u003d (a 2/4) · √3 (a - taraf)

dört.Keyfi üçgen

a, b, c - taraflar, a - taban, h - yükseklik, a, b, c - yanlara karşı yatan açılar; p \u003d (a+b+c)/2

S \u003d 1/2 a · h \u003d 1/2 a 2b sin c \u003d

a 2sINB SINC/2 SIN A \u003d √P (P-A) (P-B) (P-C)

5. Paralelkenar

a, b - taraflar, α - köşelerden biri; H - Yükseklik S \u003d A · H \u003d A · B · Sin α

cos (x + π/2) \u003d -sin x

Forma Tgve CTG

tg x \u003d sin x/ cos x; Ctg x \u003d cos x/sin x

tg (-x) \u003d -tg x

cTG (-x) \u003d -CTG X

tg (x + πk) \u003d tg x

cTG (x + πk) \u003d ctg x

tg (x ± π) \u003d ± tg x

cTG (x ± π) \u003d ± CTG x

tg (x + π/2) \u003d - ctg x

cTG (x + π/2) \u003d - tg x

günah 2 X + COS 2 x \u003d 1

tg x · ctg x \u003d 1

1 + tg 2 x \u003d 1/ cos 2 x

1 + CTG 2 x \u003d 1/ günah 2x

tg 2 (x/ 2) \u003d 1 - cos x/ 1 + cos x

cos 2 (x/ 2) \u003d 1 + cos x/ 2

günah 2 (x/ 2) \u003d 1 - cos x/ 2

on bir.Top: V \u003d 4/3 πr 3 \u003d 1/6 πd 3

P \u003d 4 πr 2 \u003d πd 2

12.Top segmenti

V \u003d πh 2 (R-1/3H) \u003d πh/6 (H 2 + 3r 2)

S. YAN \u003d 2 πrh \u003d π (r 2 + H 2); P \u003d π (2r 2 + H 2)

13.Top katmanı

V \u003d 1/6 πh 3 + 1/2 π (R 2 + H 2) · H;

S. YAN \u003d 2 π · r · h

14. Top sektörü:

V \u003d 2/3 πr 2 H ’burada h’ sektörde bulunan segmentin yüksekliğidir

Kare denklemin köklerinin formülü

(A a a a a azeals, b≥0)

(A≥0)

balta 2 + BX + C \u003d 0 (A ≠ 0)

D \u003d 0 ise, o zaman x \u003d -b/2a (d \u003d b 2-4ac)

D ›0 ise, o zaman x 1,2 \u003d -b ± /2a

Vieta Teoremi

x 1 + x 2 \u003d -b/a

x 1 · X 2 \u003d C/A

Aritmetik ilerleme

a n.+1\u003d a  n. + D, burada n doğal bir sayıdır

d, ilerlemedeki farktır;

a n. \u003d a bir + (n-1) · N. penisin d-formülü

Özet N.üyeler

S.  n. \u003d (a bir + a N. /2) n

S.  n. \u003d ((2a bir + (n-1) d)/2) n

Çokgen yakınında tarif edilen dairenin yarıçapı

R \u003d a/ 2 sin 180/ n

Yazılı dairenin yarıçapı

r \u003d a/ 2 tg 180/ n

Daire

L \u003d 2 πr s \u003d πr 2

Koni alanı

S. YAN \u003d πrl

S. Vasiyetname \u003d πr (l+r)

Teğet açı- Karşıt bacağın bitişiğine tutumu. Kotangenes - Aksine.

Matematikte Formüller - Resimlerde Hile Sayfası

Matematikte Formüller - Resimlerde Hile Sayfası:

Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için
Derslerde okul çocuklarına yardım etmek için


Makaleyi değerlendirin

Yorum ekle

E-postanız yayınlanmayacak. Zorunlu alanlar işaretlenmiştir *