Erken, genç ve kıdemli okul öncesi çağındaki çocuklarda iletişim becerilerinin geliştirilmesi. İletişim yeteneğinin geliştirilmesi: Egzersizler, oyunlar

Erken, genç ve kıdemli okul öncesi çağındaki çocuklarda iletişim becerilerinin geliştirilmesi. İletişim yeteneğinin geliştirilmesi: Egzersizler, oyunlar

Bir çocuğa çevredeki insanlarla iletişim kurmayı nasıl öğretir. Sosyo-iletişim becerilerinin geliştirilmesi için hangi oyunlar oynayacak.

Sosyo-iletişimsel kalkınma sırasında, çocuk çevredeki insanlarla iletişim normlarını asimile eder, toplumun geleneklerine ve kültürüne katılır, belirli durumlarda doğru davranmayı öğrenir.

Çocukların sosyo-iletişim becerilerinin gelişimi

Sosyo-iletişimsel gelişimin temel hedefi, konuşma kültürünün eğitimi, insanlara karşı dostça bir tutum ve eğitime.

Modern toplum, gelişebilecek ve gelişebilecek kendinden emin kişilikler gerektirir. Soruna küresel olarak bakarsanız, çocuklarımız ülkenin ahlaki ve ruhsal olarak gelişmesi için gündeme getirilmelidir.

Bir çocukta yukarıdaki nitelikleri gündeme getirme sorumluluğu aile ve eğitim kurumlarına dayanmaktadır. Bir kişinin kişilik nitelikleri yaşamın ilk yıllarında atılır. Sonuçların ne kadar olumlu olacağı ebeveynlere, eğitimcilere ve öğretmenlere bağlıdır.

Çocukların Dostluğu, sosyo-iletişimsel gelişimin önemli bir parçasıdır

Ailedeki çocukların iletişim becerilerinin geliştirilmesi

Çocukların ilk görsel deneyimi, ailede edinir. Çocuk nasıl ve yapılamayacağını anlamayı öğrenir.

Dahası, süreç sadece bebek için değil, aynı zamanda yetişkin aile üyeleri için de bilinçsizdir. Aile sadece çocukla günlük iletişimini fark eder, böylece ona bir örnek gösterir. Ailesinin üyeleriyle iletişim kuran çocuk, iletişim, jestler, yüz ifadeleri ve davranış biçiminde onlar gibi olur.

Ailede iki davranış modeli vardır:

  1. Ebeveynler birbirleriyle saygı, nezaketle iletişim kurarlarsa, bu çocuğun dünya görüşündeki geleceği olumlu bir şekilde etkileyecektir. Ebeveynlerin ve diğer aile üyelerinin birbirleriyle ilgilenmeleri, sevgiyle konuşmaları, yardım ettikleri, ortak ilgi alanlarına sahip oldukları harika. Bebek için fiziksel bir bakım yeterli değildir. Ebeveynler ayrıca bebeğin hayatına duygusal katılım gerektirir - sevecen iletişim, destek, nazik oyun, güven
  2. Ne yazık ki, bazı ailelerde agresif veya samimiyetsiz bir atmosfer hüküm sürüyor. Çok kısıtlanmış duygusal iletişim tarzı, çocuğun daha olumlu adaptasyonunu da olumsuz etkiler. Ebeveynlerin çocuklarıyla kuru veya keskin bir tonda konuşması, ona bağırdığı, gözetim için azarlandıkları, sürekli çekilmesi, başarılarına kayıtsız oldukları kötüdür. Genellikle ebeveynler canlı iletişimi pahalı oyuncaklar, bilgisayar, hediyelerle değiştirir. Bu yaklaşım da olumsuz sonuçlar taşır

İlk durumda, güvenli bir şekilde sosyalleşmiş bir çocuk büyür. Nadiren çatışmanın suçlusu haline gelir. Ve eğer aniden çatışma durumlarına düşerse, kolayca bir çözüm bulur. Başkalarıyla dostça iletişimin yanı sıra, çocuk iç deneyimleriyle başa çıkabilir.

İkinci durumda, diğer insanlarla temas kuramayan bir kişilik büyür. Çocuk saldırganlık göstermeye, diğer çocuklara karşı dikkatli olmak, yalan söylemeyi ve kurnazlığı öğrenmeye başlar. Bu ona nasıl başa çıkacağını bilmediği birçok psikolojik deneyim verir.

Ailedeki gizli ilişkiler, gelecekte çocuğun başarısının anahtarıdır

İletişim sırasında kurallar ve normlar bilgisi

Çocuk bir okul öncesi kurumuna katılmasa da, iletişim tarzındaki zorluklar önemli görünmeyebilir. Ancak çocuk anaokuluna gitmeye başladığında zorluklar bulunur. Akranlarla çatışmalar güç, kötü kelimeler kullanılarak çözülebilir.

Anaokulunu ziyaret etme anına kadar ebeveynlerin çocuklara iletişim ve davranış kuralları hakkında bilgi getirmesi arzu edilir. Bahçedeki eğitimciler de aktif olarak çocuklarla çalışırlar.

Çocukluktan itibaren çocuğu genel olarak kabul etmeyi öğretin İletişim Kuralları:

  1. Gerektiğinde nezaket sözlerini kullanın. Nezaket sözleri: Teşekkürler, lütfen üzgünüm. Sadece yetişkinlerle iletişim kurarken değil, aynı zamanda akranlarıyla iletişim kurarken de kullanılması gerekir.
  2. Bir toplantıda arkadaşlarınızla selamlayın ve veda edin. Göz teması, gülümseme, kibar selamlama, görgü kurallarının zorunlu bir parçasıdır. Selam ve veda sözleri olmadan, kibar ilişkiler kurmak imkansızdır. Çocuğu bu temellere öğretin
  3. Başkalarının şeylerine dokunmayın. Çocuk başkasının oyuncağını almak istiyorsa, sahibine izin istemelidir. Ayrıca çocuğa sakin bir şekilde reddetmeyi algılamaya alışkın
  4. Açgözlü değil. Çocuğunuza oyuncakları paylaşmayı öğretin, takımda oynarsa (yiyorsa) tatlılar. Aynı zamanda, çocuğun zarar görmeden paylaştığından emin olmanız gerekir.
  5. Varlıklarında insanlar hakkında kötü konuşmayın. Çocuklar, diğer insanların fiziksel engellerini çirkin alay ettiğini ve akranlarını aşağıladığını anlamalı
Erken yaşlardan itibaren çocuğunuzu nezakete alıştırın

Bir çocukta iletişim kurma arzusu nasıl uyandırılır?

Tüm çocuklar farklıdır. Onları oyun alanında izleyin ve aynı yaştaki farklı çocukların nasıl olabileceğini kendiniz görebilirsiniz. Çatışan çocuklar var, utangaç, kapalı, huzursuz. Çocuğun karakteri mizacıyla belirlenir.

Çocuğun diğer çocuklarla iletişim kurma arzusunu mahrum etmemek için, onun mizacını dikkate almanız gerekir. Bu durumda, iletişimi çocuğun ve diğerlerinin mümkün olduğunca rahat hissedecek şekilde organize etmeniz gerekir.

Farklı karakterlere sahip çocuklarda iletişim kurma arzusu nasıl teşvik edilir:

Utangaç çocuk

  • Arkadaşlık çemberini genişletin
  • Tanıdık çocukları ziyaret etmeye davet edin
  • Bunun yerine her şeyi kendiniz yapmaya çalışmayın
  • Onu bir şey sorması, vermesi gerektiği görevlere çekin, al
  • Bebeğin kendine güvenini ve kendinize aşılamaya çalışın

Çatışma çocuğu

  • Çocuğu "bir fırtına düzenleme" arzusunda tutun
  • Başka bir çocuğu suçlamaya gerek yok, ama kendinizi haklı çıkarmaya gerek yok
  • Olaydan sonra çocuğunuzla konuşun, yanlış eylemleri belirtin
  • Her zaman çatışmalara müdahale etmeniz gerekmez. Çocukların birbirlerine vermeyi öğrenmeleri gereken durumlar var

Huzursuz bir çocuk

  • Bebeğin tüm kaprislerine şımartmayın, ancak onu tamamen eylem özgürlüğünden mahrum etmeyin
  • Kendi kısıtlanmış davranışınızla iyi bir örnek gösterin
  • Çocuğunuzun unutulmuş hissetmesine izin vermeyin, aynı zamanda ona her zaman spot ışığında olmaması gerektiğini anlamasını öğretin

Kapalı çocuk

  • Deneyiminizle ilgili aktif iletişim örneği gösterin. Çocuğun başkalarıyla iletişim kurmanın harika, eğlenceli olduğunu görmesine izin verin
  • Konukları kendinize davet edin, çocuklarla yeni tanıdıklar yapın
  • Bebeğe iletişimin çok ilginç ve kullanışlı olduğunu söyle
Çocuğun arkadaş çevresine kabul edilmesi için iletişim kurabilmelidir

Video: Bir çocuğa akranlarla iletişim kurmayı nasıl öğretir?

Bir çocuğa iletişim organize etme yeteneği nasıl öğretilir?

Yaşamın ilk yıllarının çocukları yakınlarda oynarlar, ancak birlikte değil. 3-4 yaşına gelindiğinde, ortak bir organize oyun ortaya çıkar. Böylece diğer çocuklar çocuğunuzla oynamakla ilgileniyorlar, aşağıdaki niteliklere sahip olmalıdır:

  1. Muhatapı duyabilmek
  2. Sempati, destek, yardım
  3. Çatışmaları çözebilmek için

Çocuğun mizaç göz önüne alındığında, çocuklarla iletişim kurma ve arkadaş olma arzusunu destekleyin. Gönder, oyunun kurallarını ve durumu açıklayın. Daha sık evde çocuklarınızla oynayın.

Çocukların ortak oyunu

Küçük Çocuklarda İletişim Becerilerinin Geliştirilmesi: Oyunlar ve Egzersizler

Oyun, yaşam ve ilişkiler hakkında fikirlerin bir çocuğu oluşturmanın ana yoludur.

Erken yaşlardan itibaren, çocuklar oyunun kahramanlarının örnekleri üzerindeki insanların duygularını ayırt etmeyi öğrenmelidir.
Örneğin, oyun "Masha nasıl?"

Çocuğa bir soru sorarsınız ve yüz ifadelerine cevap verirsiniz. Çocuk duygular ve duygular arasında ayrım yapmayı öğrenecektir.

  • Masha nasıl ağlıyor?
  • Masha nasıl gülüyor?
  • Masha nasıl kızgın?
  • Masha nasıl gülümsüyor?

Küçük çocuklarla oyunlar şu adrese yönlendirilmelidir:

  1. İnsanlar için iyi niyet gelişimi
  2. Açgözlülük ve kötülük için olumsuz
  3. "İyi" ve "kötü" kavramlarının temel fikri
Çocukların İletişimi ve Oyunu

Okul Öncesi Çocuklarda İletişim Becerilerinin Geliştirilmesi: Oyunlar ve Egzersizler

"Gülümseme Ver" oyun

Bu oyun için en az iki katılımcıya ihtiyacınız var. Çocuktan müttefikinize en pahalı ve iyi gülümsemeyi vermesini isteyin. Böylece, çocuklar gülümsemeleri paylaşır ve birbirlerini olumlu tedavi ederler.

"Kuşun Kanatları Acıyor" Oyunu

Bir çocuk kendini yaralı bir kanadı olan bir kuş hayal eder, geri kalanı kuşu teselli etmeye çalışır, nazik sözlerini anlatır.

Çocuklar yuvarlak bir dans sürüyor

Eski Okul Öncesi Çocukların İletişim Becerilerinin Geliştirilmesi: Oyunlar ve Egzersizler

"Kibar Kelimeler" oyun

Çocuklar bir daire içinde. Herkes topu diğerine atar. Atmadan önce, çocuk kibar bir kelime söylemelidir (teşekkürler, iyi günler, özür dilerim, lütfen, randevuya).

Oyunlara Durumlar

Çocuğu bağımsız bir durumu kendi başına çözmeye davet edin:

  • İki kız kavga etti - onları uzlaştırmaya çalışın
  • Yeni anaokuluna geldin - herkesle tanışın
  • Bir yavru kedi buldun - yazık
  • Evde arkadaşlarınız var - onları ailenize tanıtın, evinizi gösterin

İletişim becerilerinin geliştirilmesi, canlı izlenimler ve olaylarla dolu dolu bir yaşamın yoludur. Sevgi dolu ebeveynler çocuklarını mutlu ve başarılı görmek ister. Topluma uyum sağlamasına yardım edin. Çocuk sosyo-iletişim becerilerine ne kadar erken aşılamaya başlarsanız, başkalarıyla ortak bir dil bulması o kadar kolay olur.

Video: Sosyal bir çocuk nasıl yetiştirilir?



Yazar:
Makaleyi değerlendirin

Yorum ekle

E-postanız yayınlanmayacak. Zorunlu alanlar işaretlenmiştir *