จะสอนเด็กไม่ได้อย่างไร?

บทความเปิดเผยหลักการของการสอนเด็กให้กับคำว่า "เป็นไปไม่ได้" มีอัลกอริทึมของการกระทำเพื่อสร้างการห้ามที่ถูกต้องหมายถึงอายุที่ดีกว่าที่จะคุ้นเคยกับคำนี้

ไม่ช้าก็เร็วในชีวิตของพ่อแม่หนุ่มมีช่วงเวลาที่เกิดขึ้นเมื่อลูกของพวกเขาเข้าสู่ขั้นตอนการวิจัยที่กระตือรือร้นและเริ่มรู้จักโลกรอบตัวเขาโดยไม่พลาดอะไรเลยที่เกิดขึ้น

ผู้ปกครองที่กังวลโดยธรรมชาติเกี่ยวกับความปลอดภัยของ crumbs ของพวกเขาออกเสียงคำว่า "เป็นไปไม่ได้" เป็นครั้งแรก จะทำอย่างไรให้เด็กเข้าใจคุณและต้องทำอย่างไรถ้าทารกไม่สนใจคำพูดของคุณ?

เมื่อเด็กเริ่มเข้าใจคำนั้น?

เด็กสามารถรับรู้การห้ามได้หลังจากผ่านไปหนึ่งปีเท่านั้น แต่ความต้องการในการ จำกัด การกระทำของเขามักจะเกิดขึ้นนานก่อนหน้านั้น ตัวอย่างเช่นเมื่อมีการถือกำเนิดของฟันเด็กสามารถกัดแม่ของเขาที่หน้าอกหรือนั่งบนหัวเข่าของผู้ใหญ่สามารถดึงผ้าปูโต๊ะบนโต๊ะและเมื่อเขาคลานออกมาอย่างสมบูรณ์แบบเขาจะเริ่มตรวจสอบบ้าน เพื่อความแข็งแกร่ง
คุณสามารถพยายามบอกเขาได้ว่าสิ่งนี้ไม่สามารถทำได้คุกคามนิ้วและทำใบหน้าที่รุนแรงทารกจะรู้สึกว่าคุณโกรธ แต่ไม่น่าจะตระหนักได้อย่างเต็มที่ว่าสิ่งนี้หมายถึงอะไร

สำคัญ: เมื่ออายุได้ถึงหนึ่งปีวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการหยุดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของเด็กคือการเปลี่ยนความสนใจของเขาเป็นบทเรียนที่น่าสนใจยิ่งขึ้น

นอกจากนี้กรณีส่วนใหญ่เมื่อคุณมีความปรารถนาที่จะพูดว่า "ไม่", "คุณไม่สามารถ" หรือ "ไม่ทำสิ่งนี้" สามารถป้องกันได้โดยการรักษาพื้นที่ที่เด็กอยู่: วางปลั๊กบนซ็อกเก็ต ซ่อนแจกันคริสตัลลบสิ่งที่เป็นอันตรายออกจากชั้นล่างชั้นล่างจัดเรียงหม้อใหม่ด้วยดอกไม้ที่สูงขึ้น

วิธีการสอนเด็กที่คุณไม่เข้าใจคำนี้?

การจัดตั้งพรมแดนเป็นองค์ประกอบสำคัญของเด็กที่คุ้นเคยกับวินัย เด็กส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะสั่งซื้อและความรัก นี่คือวิธีการป้องกันโลกใบใหญ่ที่ไม่สามารถเข้าใจได้
บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองออกเสียงคำว่า "เป็นไปไม่ได้" โดยความเฉื่อยในระดับจิตใต้สำนึกเมื่อเด็ก:

• มันตกอยู่ในอันตราย
• อาจเป็นอันตรายต่อสุขภาพของเด็กหรือผู้ใหญ่คนอื่น
• กำลังทำสิ่งที่ไม่สะดวกไม่ชอบรบกวนผู้ใหญ่

หากในสองกรณีแรกข้อห้ามมีความชอบธรรมในบางครั้งผู้ปกครองที่สามใช้ความเหนือกว่าและ จำกัด เด็กมากเกินไปซึ่งอาจส่งผลเสียต่อการพัฒนาของเขา

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ในบทความ คำนี้ไม่สามารถเป็นเด็กได้ เด็กจำเป็นต้องพูดคำว่า "เป็นไปไม่ได้" หรือไม่?

มีความจำเป็นที่จะต้องบอกว่าไม่ถูกต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้วิเคราะห์สาระสำคัญของการห้าม หลักการพื้นฐานของการสอนทารกในคำว่า "ไม่สามารถ":

• ลงมือทำร่วมกัน
  ครอบครัวควรมีข้อตกลงที่ชัดเจนว่าหากสมาชิกในครอบครัวคนหนึ่งห้ามบางสิ่งบางอย่างกับทารกอีกคนหนึ่งจำเป็นต้องสนับสนุนความคิดเห็นของเขากับเด็ก หากมีความขัดแย้งผู้ใหญ่ควรแสดงให้เห็นว่ากันและกัน เด็กต้องเข้าใจว่าถ้าเขาได้รับการบอกว่า“ ไม่” นี่เป็นกฎที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้โดยผู้ใหญ่คนอื่น ๆ

• อย่าห้ามบ่อยๆ
  มีความจำเป็นที่จะต้องพูดว่า "หนึ่ง" ในกรณีที่ในกรณีที่การกระทำของเด็กก่อให้เกิดอันตรายที่แท้จริงต่อเขาหรือคนอื่น ๆ มิฉะนั้นหากคุณมักจะห้ามสิ่งที่เด็กแสดงความสนใจทารกจะตัดสินใจว่าทุกอย่างไม่สามารถตอบสนองได้แม้ว่ามันจะคุกคามสุขภาพของเขา
• คงเส้นคงวา
  หากการห้ามส่งเสียงมันไม่ได้มีการเปลี่ยนแปลงทั้งปฏิกิริยาของเด็กหรือปฏิกิริยาของผู้อื่นหรือสถานที่หรือเวลาไม่ควรส่งผลกระทบ กล่าวอีกนัยหนึ่งหากสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ในวันปกติอย่าทำข้อยกเว้นในวันหยุดหรือถ้าเป็นไปไม่ได้ที่บ้านคุณไม่สามารถเยี่ยมชมร้านค้า ฯลฯ
• แสดงความรัก
  เด็กต้องเข้าใจว่าหากมีสิ่งใดสิ่งหนึ่งที่ถูกห้ามไม่ได้หมายความว่าพวกเขาไม่ชอบ
• พูดเหมือน
  อธิบายให้เด็กฟังว่าทำไมมันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำเช่นนี้และพูดคุยกับเขาถ้าเขาไม่ตอบสนองต่อคำพูดของคุณในครั้งแรกที่คุณต้องการตามที่คุณต้องการสื่อสารกับคุณ ใส่ตัวเองในสถานที่ของทารกและเลือกคำที่จำเป็น

• แสดงความแข็ง
  ลองว่าเสียงของคุณมั่นคงและไม่สั่นคลอน ทารกจะต้องสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงในน้ำเสียงของเสียงและรับรู้อย่างจริงจังว่าคุณกำลังบอกอะไรเขา
• อธิบาย
  ไม่เพียงพอที่จะบอกว่าไม่คุณต้องอธิบายอย่างแน่นอนว่าทำไมคุณถึงห้ามสิ่งใด มิฉะนั้นเด็กจะคิดว่าคุณไม่สามารถทำสิ่งนี้ต่อหน้าคุณได้เพราะ คุณไม่ชอบมันหรือคุณโกรธ แต่คุณจะพยายามทำซ้ำความพยายามเมื่อมันยังคงอยู่คนเดียวกับตัวเอง เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กเข้าใจจริง ๆ ว่าทำไมมันเป็นไปไม่ได้
• เสนอทางเลือกอื่น
  การห้ามจะรับรู้ได้ง่ายขึ้นหากทารกได้รับบทเรียนอื่นของเล่นอื่นหรือสัญญาว่าจะให้สิ่งที่เขาต้องการในภายหลัง ฯลฯ เพียงให้แน่ใจว่าได้ทำตามสัญญาของคุณ เด็กจำสิ่งเหล่านี้ได้ดีกว่าผู้ใหญ่ บางทีเด็กอาจเปลี่ยนความสนใจอย่างรวดเร็วและจะไม่ต่อต้านข้อห้ามซึ่งจะช่วยหลีกเลี่ยงความขัดแย้งที่ไม่จำเป็น
• ข้อกำหนดทางปัญญา
  กำหนดกฎของคุณที่เข้าใจได้สำหรับเด็กใช้คำง่ายๆ ตัวอย่างเช่น:“ อย่าแตะต้องมันจะร้อน” หรือ“ คุณไม่สามารถทำร้ายแม่ของคุณได้”

จะอธิบายคำว่าเด็กได้อย่างไร?

หากเด็กตั้งใจที่จะทำสิ่งที่ไม่สมเหตุสมผลอย่ารีบเร่งที่จะกรีดร้องจากระยะไกล“ เป็นไปไม่ได้” อัลกอริทึมของการกระทำของคุณควรมีดังนี้:

1. ไปหาเด็ก
2. นำมาจากอันตรายหรือรับเรื่องห้าม
3. มองเข้าไปในดวงตาของทารกและแน่นหนา แต่อย่าพูดเสียงดัง "คุณทำไม่ได้"
4. อธิบายเหตุผลสำหรับการห้าม
5. เสนอทางเลือกอื่น

ตัวอย่างเช่นเด็กถึงเหยือกร้อนบนโต๊ะ คุณควรเอามือของทารกออกจากวัตถุร้อนอย่างระมัดระวังเอาแก้วในมือของคุณและแสดงให้เด็กอธิบายว่ามันมีเครื่องดื่มร้อนที่สามารถนำความเจ็บปวด

เป็นตัวเลือกคุณสามารถแนบนิ้วของเด็กเข้ากับแก้วได้สองสามวินาทีเพื่อให้เขาตรวจสอบความจริงของคำพูดของคุณด้วยประสบการณ์ของเขาเอง จากนั้นเชิญเขามาเล่นตัวอย่างเช่นแก้วอื่น (พลาสติกและว่างเปล่า)

จะทำอย่างไรถ้าเด็กไม่ตอบสนองต่อคำ?

ตรวจสอบว่าคุณพลาดหลักการใด ๆ ของการสอนการสอนของเด็กคำว่า "เป็นไปไม่ได้"
บางทีคุณอาจต้องการการเชื่อฟังที่สมบูรณ์แบบสำหรับเด็กเร็วเกินไป เป็นเรื่องปกติที่ทารกจะไม่เริ่มแสดงปฏิกิริยาที่คุณคาดหวังทันที

ตั้งแต่อายุ 9 เดือนเด็ก ๆ เริ่มแสดงความคิดเห็นและพยายามค้นหาขอบเขตของการอนุญาต

นอกจากนี้เด็กมีพลังอันยิ่งใหญ่โดยความตั้งใจโดยที่เขาไม่สามารถประสบความสำเร็จในปีแรกได้ ดังนั้นเพื่อสร้างกฎและตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กควรปฏิบัติตามพวกเขาคุณต้องได้รับความอดทนทำซ้ำการห้ามเดิมซ้ำแล้วซ้ำอีกจนกว่าเด็กจะเรียนรู้

ในกรณีที่ไม่มีปฏิกิริยาของเด็กต่อคำพูดของคุณไม่ควร:

• เอาชนะเขาได้
  มือและปากของทารกเป็นเครื่องมือการวิจัยที่สำคัญที่สุดคุณไม่ควรเอาชนะความปรารถนาของทารกที่จะรู้จักโลกรอบตัวเขา
• กรีดร้อง
  เด็กจะเข้าใจสิ่งที่คุณต้องการสื่อถึงเขาได้ดีขึ้นหากเสียงของคุณสงบและสมดุล

จะทำอย่างไรถ้าเด็กไม่เข้าใจคำนี้ในหนึ่งปี?

แม้จะมีความจริงที่ว่าเด็กส่วนใหญ่เริ่มต้นจาก 7-8 เดือน แต่ก็เข้าใจอย่างสังหรณ์ใจเมื่อคุณโกรธและห้ามบางสิ่งบางอย่างพวกเขาไม่สามารถตอบสนองต่อข้อ จำกัด และตระหนักถึงสิ่งที่พวกเขาต้องการได้อย่างเพียงพอ

ดังนั้นหากเด็กอายุหนึ่งปีไม่รีบร้อนที่จะทำตามคำแนะนำของคุณนี่เป็นปฏิกิริยาปกติ ระยะเวลาจากปีถึงสามปีเป็นเวลาที่เหมาะสำหรับการวางรากฐานของวินัยของเด็ก ใช้เวลานี้เพื่ออธิบายให้ลูกของคุณเป็นไปได้ว่าอะไรเป็นไปได้และสิ่งที่เป็นไปไม่ได้

จะทำอย่างไรถ้าเด็กไม่เข้าใจคำที่อายุ 2 ปี?

• เป็นไปได้มากว่าทารกเข้าใจว่าคุณหมายถึงอะไรเมื่อคุณพูดว่า "คุณไม่สามารถ" ได้เขาไม่ต้องการทำตามข้อห้ามนี้คิดว่ามันไม่มีเหตุผลและเห็นว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นถ้าเขาละเมิดเขา
• เหตุผลสำหรับปฏิกิริยานี้มักจะอยู่ในพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องของผู้ปกครองซึ่งในตอนแรกห้ามและถ้าเด็กร้องไห้อย่างรุนแรงอนุญาตหรือแม่ห้ามและยายอนุญาตอย่างลับ ๆ ล่อ ๆ บางทีคุณอาจใช้คำว่า "ไม่" บ่อยเกินไปและทารกก็หยุดรับรู้
• มีความสม่ำเสมอและอดทนแก้ไขข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นไม่สนับสนุนพฤติกรรมที่ไม่สามารถยอมรับได้และหลังจากนั้นไม่นานเด็กก็จะคืนดีกับกฎ

จะสอนเด็กไม่ได้อย่างไร? Komarovsky

กุมารแพทย์ที่มีประสบการณ์ E. Komarovsky ระบุกฎสามข้อเกี่ยวกับคำว่า "เป็นไปไม่ได้":

1. เสียงร้องของเด็กไม่ควรเปลี่ยนการตัดสินใจของผู้ปกครองที่กล่าวว่า "ไม่สามารถทำได้
2. คุณไม่ควรอนุญาตให้สถานการณ์เมื่อพ่อบอกว่าไม่และแม่ -“ ใช่”
3. “ ไม่” - นี่คือ“ ไม่” เสมอเช่น ไม่ควรเป็นวันนี้ แต่พรุ่งนี้คุณสามารถทำได้แล้ว

• นอกจากนี้กุมารแพทย์ยังสนับสนุนความเห็นว่าเพื่อให้เด็กเรียนรู้คำว่า "ไม่" และรับรู้เขาอย่างเพียงพอไม่ควรมีข้อห้ามมากมาย “ ไม่” จากปากของพ่อแม่ไม่ค่อยฟัง แต่จะต้องดำเนินการโดยเด็กโดยปริยาย กล่าวอีกนัยหนึ่งทารกควรเห็นในคำนี้เป็นภัยคุกคามที่แท้จริง
• แพทย์แนะนำให้เด็กเริ่มสอนเด็กโดยเร็วที่สุด (เมื่อเด็กยังคงคลานอยู่) ในขณะที่ผู้ปกครองส่วนใหญ่เริ่มให้ความสนใจอย่างจริงจังกับการไม่เชื่อฟังของเด็กเมื่ออายุ 4-5 ปีเท่านั้น
• ดังนั้นเพื่อที่จะสอนเด็กว่า "เป็นไปไม่ได้" เพื่อให้บรรลุความเข้าใจที่แท้จริงของคำจากเขาและพัฒนาปฏิกิริยาที่สอดคล้องกันคุณต้องให้ความสนใจเนื่องจากสิ่งนี้ปฏิบัติตามหลักการบางอย่างและถาวร

วิดีโอ: Naughty Child - School of Dr. Komarovsky