บทความรวมถึงคำแนะนำสำหรับผู้ปกครองของทารกเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำเพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะรวบรวมข้อมูล
เนื้อหา
- วิธีสอนเด็กให้คลานอย่างถูกต้อง?
- วิดีโอ: Dr. Komarovsky การคลานมีประโยชน์หากปลอดภัย
- จะสอนเด็กให้คลานไปข้างหน้าได้อย่างไร? แบบฝึกหัดเพื่อสอนเด็กให้คลานไปทั้งสี่
- จะสอนเด็กให้คลานใน 4 ถึง 5 เดือนได้อย่างไร?
- จะสอนเด็กให้คลานได้อย่างไรในเวลา 6 - 7 เดือน?
- วิดีโอ: จะสอนเด็กให้คลานได้อย่างไร?
- จะสอนเด็กให้คลานใน 8 ถึง 9 เดือนได้อย่างไร?
- วิดีโอ: จะสอนเด็กให้คลานได้อย่างไร? แบบฝึกหัดสำหรับทารก))
- เกี่ยวกับทักษะของเด็กทารกถึงหนึ่งปีชัยชนะเล็ก ๆ น้อย ๆ ของพวกเขาผู้ปกครองที่นี่แบ่งออกเป็นสองค่าย อดีตเชื่อว่าทุกอย่างเป็นเวลาและทารกจะนั่งลงลุกขึ้นไปพูดต่อไปเรื่อย ๆ เมื่อเขาต้องการมัน
- หลังไม่ต้องการอยู่นอกผู้สังเกตการณ์และพยายามที่จะมีส่วนร่วมในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ในการพัฒนาทักษะในเด็ก และสิ่งเหล่านั้นและสิ่งเหล่านั้นถูกต้องในแบบของตัวเอง
- แต่สำหรับการคลานถือว่าเป็นประเภทการออกกำลังกายที่มีประโยชน์ที่สุดในทารก นักจิตวิทยาและแพทย์เด็กแนะนำให้แม่และพ่อสร้างทารกทุกเงื่อนไขเพื่อให้ทักษะนี้พัฒนาขึ้น
วิธีสอนเด็กให้คลานอย่างถูกต้อง?
โดยปกติแล้วเด็กเป็นครั้งแรกที่วางแขนขาสี่ตัวและเริ่มคลานเมื่ออายุ 6-9 เดือน เด็กบางคนเริ่มเคลื่อนไหวคลานก่อนหน้านี้“ สโล ธ ” บางคน - ต่อมาบางคนผ่านการพัฒนาขั้นตอนนี้อย่างสมบูรณ์เริ่มเดินทันที
สิ่งสำคัญ: การคลานสำหรับเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปีคือการฝึกอบรมตามธรรมชาติที่ดีที่สุดก่อนที่จะเดิน
ผู้ปกครองต้องตระหนักว่าผ่านเกมและแบบฝึกหัดที่สอนทักษะนี้พวกเขาไม่ได้ไปบันทึกเพื่อให้เด็กคลานให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่กระตุ้นการคลานก่อนเดิน แต่ในเวลาที่เด็กพร้อมสำหรับสิ่งนี้ .
ประโยชน์ของการคลานมีดังนี้:
- ทักษะพัฒนาทักษะยนต์ ร่างกายทั้งหมดของทารกรวมอยู่ในกระบวนการคลาน หลังจากมีส่วนร่วมในอาชีพที่น่าตื่นเต้นนี้เขาฝึกกล้ามเนื้อแขนขาหลังหน้าท้องเป็นต้น เขาเรียนรู้ที่จะควบคุมการเคลื่อนไหวของร่างกายประสานงานพวกเขารักษาสมดุล โดยการเคลื่อนไหวทั้งสี่เด็กทำให้กระดูกสันหลังแข็งแรงขึ้น ศัลยกรรมกระดูกบอกว่าเด็กที่ไม่ได้คลาน แต่ก็ไปทันทีบ่อยครั้งมีปัญหาเกี่ยวกับท่าทาง
- Creming มีผลประโยชน์ต่อการพัฒนาคำพูดของเด็ก มือของทารกมีส่วนร่วมในกิจกรรม - เขาอาศัยพื้นผิวด้านในของฝ่ามือของเขาซึ่งมีปลายประสาทจำนวนมากที่เกี่ยวข้องกับแผนกสมองที่รับผิดชอบการพูด
- ในกระบวนการของกิจกรรมนี้ความสัมพันธ์ระหว่างซีกขวาและซีกซ้ายของเด็กจะถูกจัดตั้งขึ้น นี่เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการก่อตัวของทักษะทางระบบประสาทที่ซับซ้อนมากขึ้น
- ดังนั้นเด็กจึงเป็นไปตามความสนใจทางปัญญาและเรียนรู้ที่จะเป็นอิสระ การเคลื่อนไหวของทั้งสี่เป็นโอกาสแรกสำหรับทารกที่จะศึกษาทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเขาอย่างอิสระ ท้ายที่สุดแม่หรือผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ก็สวมเขามาก่อน และตอนนี้เขาสามารถไปที่มุมใดก็ได้ของห้องพิจารณาและสัมผัสวัตถุเหล่านั้นที่ดึงดูดความสนใจของเขา
ผู้ปกครองมักจะสงสัยว่าจะสอนเด็กให้คลานเมื่อไหร่และอย่างไร ตามที่ผู้เชี่ยวชาญมีความจำเป็นต้องสร้างข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับกิจกรรมประเภทนี้ในทารกตั้งแต่เกิดของเขาคือ:
- เนื้องอก
- เขานวด
- ยิมนาสติกสำหรับทารกแรกเกิด
กระตุ้นความสนใจทางปัญญาของเขา (ด้วยการปรากฏตัวของเขาของเล่นเสียงเป็นต้น)
คุณสามารถไปที่การเคลื่อนไหวของทั้งสี่เมื่อทารกจะอายุ 4 เดือนเขาจะเรียนรู้ที่จะจับหัวของเขาหันหลังจากด้านหลังไปที่ท้องของเขาและจะใช้ความพยายามครั้งแรกของเขาเอนตัวลงบนแขนลุกขึ้นบนขางอ
สำคัญ: เพื่อให้เด็กคลานขอแนะนำให้ละทิ้งนักเดิน, จัมเปอร์และอุปกรณ์อื่น ๆ เพื่อสอนการเดิน
สำหรับรูปแบบการเคลื่อนไหวของทั้งสี่ crumbs แต่ละตัวมีของตัวเองและไม่มีใครพูดถึงสิทธิใด ๆ เด็กส่วนใหญ่มักคลานด้วยวิธีนี้:
- มือของเด็กตรงขางอ เขาอาศัยฝ่ามือและหัวเข่าของเขา ก่อนอื่นจัดเรียงขาขวาและขาขวาจากนั้นมือซ้ายและขาซ้าย
- มือของเด็กตรงขางอ เขาอาศัยฝ่ามือและหัวเข่าของเขา ก่อนอื่นจัดเรียงมือขวาและขาซ้ายจากนั้นมือซ้ายและขาขวา
- มือของเด็กตรงขางอ เขาอาศัยฝ่ามือและหัวเข่าของเขา ราวกับว่าขว้างปากกาไปข้างหน้าหรือจัดเรียงใหม่สลับกันจากนั้นย้ายขาทั้งสองในเวลาเดียวกัน
- มือของเด็กตรงขางอ เขาอาศัยฝ่ามือและเท้าของเขา จับมือด้วยมือของเขาเขาก็เดินกึ่งมัด
- เด็กนอนอยู่ที่ท้อง เขาเคลื่อนไหวโดยใช้ปากกาและขาไม่เพียง แต่ทั้งร่างกาย เขาเคลื่อนไหวเหมือนกบหรืองูดึงขาหรือบิดตัว
ปัญหาความสะดวกสบายและความปลอดภัย
สำหรับขั้นตอนดังกล่าวในการพัฒนาของทารกในฐานะคลานเขาและพ่อแม่ของเขาควรจะพร้อม พวกเขาต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าในระหว่างกิจกรรมนี้ทารกสะดวกและเขาปลอดภัย
- เด็กต้องการเสื้อผ้าที่สะดวกสบาย - ตัวเลื่อนหนาแน่น
- พื้นควรสะอาด
- พื้นไม่ควรลื่นและเย็น
- มุมที่คมชัดจะต้องมีความปลอดภัย
- ระหว่างทางทารกไม่ควรมีสิ่งที่ไม่จำเป็นและโดยเฉพาะอย่างยิ่งวัตถุอันตราย ก่อนอื่นเรากำลังพูดถึงสายไฟฟ้า หากปลั๊กไฟอยู่ที่ระดับพื้นพวกเขาจะต้องปิดด้วยปลั๊กพิเศษ
วิดีโอ: Dr. Komarovsky การคลานมีประโยชน์หากปลอดภัย
จะสอนเด็กให้คลานไปข้างหน้าได้อย่างไร? แบบฝึกหัดเพื่อสอนเด็กให้คลานไปทั้งสี่
เพื่อสอนให้ทารกคลานไปข้างหน้าขึ้นไปถึงทั้งสี่คนผู้ปกครองสามารถออกกำลังกายได้หลายครั้งกับเขา
การออกกำลังกายหมายเลข 1: เราเอาชนะแรงดึงดูดทางโลก
เมื่อเวลา 4-5 เดือนทารกสามารถเริ่มฉีกหน้าอกและท้องจากพื้นหรือโซฟาเอนตัวลงบนมือจับและหัวเข่า เพื่อช่วยเขาทำสิ่งนี้พ่อแม่ควรจัดผ้าเช็ดตัวธรรมดา มันถูกบิดด้วยท่อไปตามหน้าอกของเศษ crumbs จากนั้นจับปลายอิสระสองข้างยกขึ้นเบา ๆ เพื่อให้เต้านมของทารกแตกออกจากพื้นผิว ในกรณีนี้น้ำหนักของร่างกายของเขาจะถูกกระจายบนแขนขาของมัน แต่ส่วนใหญ่อยู่บนผ้าขนหนู เมื่อถึงจุดหนึ่งเมื่อทำการออกกำลังกายนี้เขาจะพยายามจัดเรียงที่จับและขาใหม่
การออกกำลังกายหมายเลข 2: ฉีกปากกา
แบบฝึกหัดนี้จะดำเนินการหากทารกได้เรียนรู้ที่จะยืนบนมือจับและหัวเข่าแล้ว หรือพวกเขาสามารถเสริมการออกกำลังกายด้วยผ้าเช็ดตัว ในระยะทาง 15-20 ซม. จากใบหน้าที่ยืนอยู่บนทั้งสี่หรือ“ แขวน” บนผ้าเช็ดตัว crumbs แขวนของเล่นที่เขาชื่นชอบ เด็กจะต้องการจับของเล่นพยายามฉีกมือจับจากพื้นดินและไปถึงมัน นี่จะเป็นความพยายามครั้งแรกที่จะก้าวไปข้างหน้าทั้งสี่
แบบฝึกหัดหมายเลข 3: เดินบนเข่า
เมื่อทารกเรียนรู้ที่จะดึงปากกาไปข้างหน้าโดยมีการสนับสนุนสามครั้งมันสามารถเริ่มเรียนรู้ที่จะขยับหัวเข่า ในการทำเช่นนี้คุณต้องมีลูกกลิ้ง - หมอนหรือที่นอนบิด ทารกถูกวางไว้เพื่อให้หน้าอกของเขาตั้งอยู่บนลูกกลิ้งและขางออยู่ในหัวเข่า - บนพื้น ผู้ปกครองจะก้าวไปข้างหน้าของทารกและเริ่มดึงลูกกลิ้งเข้าหาเขาอย่างช้าๆ เด็กจะถูกบังคับให้ดึงขึ้นมาข้างหลังเขาขยับเข่า
การออกกำลังกายหมายเลข 4: เรารีบไปข้างหน้า
เด็กยืนอยู่บนมือจับและหัวเข่าอย่างมั่นใจรู้วิธีวางปากกาและขยับขา? ถึงเวลาที่จะกระตุ้นให้เขาคลาน ในการทำเช่นนี้วางไว้บนพื้นวางของเล่นที่เขาชื่นชอบในระยะห่างจากใบหน้าประมาณ 30 ซม. แทนที่จะเป็นของเล่นอาจมีแม่ ทารกจะใช้เวลาสักครู่เพื่อหาว่าเขาจะสามารถคลานรายการที่ต้องการหรือไปถึงแม่ของเขา แต่ไม่ช้าก็เร็วเขาก็รีบไปข้างหน้าและจะมีความสุขมากกับทักษะใหม่ของเขา
จะสอนเด็กให้คลานใน 4 ถึง 5 เดือนได้อย่างไร?
ในวัยนี้ทารกสามารถคลานตัวเองได้แล้ว หากสิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นภารกิจของผู้ปกครองคือการเสริมสร้างระบบกล้ามเนื้อและกระดูกของเขาเพื่อสอนให้เขายืนทั้งสี่
การออกกำลังกายหมายเลข 1: รถสาลี่
แบบฝึกหัดนี้ฝึกฝนมือและเข็มขัดไหล่ของ crumbs ทารกถูกวางไว้บนโต๊ะหรือโซฟาที่ปกคลุมไปด้วยผ้าอ้อมบนท้อง ผู้ใหญ่ยกขาของเขาอย่างระมัดระวังเพื่อให้เด็กยืนการสนับสนุนที่จับ ผู้ใหญ่กระตุ้นให้ทารกเดินบนมือจับ
การออกกำลังกายหมายเลข 2: ที่พุ่งสูงขึ้น
แบบฝึกหัดนี้ฝึกกล้ามเนื้อด้านหลังหน้าท้องและขา ทารกถูกวางไว้บนท้องภายใต้มันผู้ใหญ่วางฝ่ามือของเขาเชื่อมต่อกับนิ้วเล็ก ๆ ยกทารกขึ้นอย่างระมัดระวังเหนือโต๊ะ ทารกจะขยายกระดูกสันหลังและพยายามสนับสนุนเข่า
แบบฝึกหัดหมายเลข 3: สี่ยืน
ผู้ใหญ่จะกลายเป็นทั้งสี่คนและทำให้ลูกด้วยตัวเองเพื่อให้หลังเด็กและท้องของผู้ใหญ่อยู่ในการติดต่อ ผู้ใหญ่ควบคุมความสม่ำเสมอของหลังเด็กและท่าของเขาที่เข่างอสนับสนุนทารกที่อยู่ด้านหลังหน้าอก
จะสอนเด็กให้คลานได้อย่างไรในเวลา 6 - 7 เดือน?
ในอีกหกเดือนหรือหลังจากนั้นเด็ก ๆ ตามกฎแล้วก็พยายามที่จะย้ายไปทั้งสี่ แต่บางครั้งพวกเขาก็ทำอย่างไม่เต็มใจหรือผิด คุณต้องช่วยพวกเขา
การออกกำลังกายหมายเลข 1: สาธิต
เด็กจะต้องการคลานถ้าเขาเห็นว่าคนอื่นทำอย่างร่าเริง ผู้ใหญ่ตัวเองสามารถแสดงให้ลูกกระบวนการนี้ได้โดยตัวอย่างของเขา นอกจากนี้ยังเป็นการดีที่จะเชิญเด็กโตมาเยี่ยมซึ่งกำลังคลานอยู่แล้ว
การออกกำลังกายหมายเลข 2: การเคลื่อนไหวทั้งสี่
หากทารกที่ดื้อรั้นไม่ต้องการคลานทั้งสี่ แต่เคลื่อนไหวอย่างอิสระในพลาสติกหรือที่จับตรงและขาบางทีเขาอาจไม่เข้าใจวิธีการทำเช่นนี้ แม่และพ่อสามารถช่วยเขาด้วยกองกำลังทั่วไป ทารกต้องติดจับและหัวเข่า ในทางกลับกันแม่ควรขยับปากกาและพ่อ - ขา เมื่อถึงจุดหนึ่งทารกจะเชี่ยวชาญกลไกการเคลื่อนไหวทั้งสี่
แบบฝึกหัดหมายเลข 3: ลูกบอล
แบบฝึกหัดนี้จะช่วยให้ทารกพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวทั้งสี่และประสานงานการเคลื่อนไหวของเขาเอง ทารกได้รับลูกบอลเขาไม่ควรหอนเล็กเกินไป เด็กจะเพลิดเพลินไปกับการไล่ล่าการคลานหลังจากลูกบอลกลิ้งจากเขา
วิดีโอ: จะสอนเด็กให้คลานได้อย่างไร?
จะสอนเด็กให้คลานใน 8 ถึง 9 เดือนได้อย่างไร?
หากเด็กไม่ได้คลานไป 8 - 9 เดือนนี่อาจเป็นตัวแปรของบรรทัดฐานและทารกข้ามขั้นตอนการพัฒนานี้จะเริ่มขึ้นและเดินในไม่ช้า บางทีเขาอาจมีกรรมพันธุ์นี้หรือเขาขี้เกียจ
แต่ก็ยังคุ้มค่าที่จะพูดคุยกับแพทย์เกี่ยวกับเรื่องนี้เพราะทักษะอาจหายไปจากทารกด้วยเหตุผลอื่น:
- ปัญหาเกี่ยวกับกล้ามเนื้อและเอ็น พวกเขาสามารถด้อยพัฒนาหรืออ่อนแอเช่นเดียวกับบาดเจ็บ (กระดูกหัก, ยืด, ฟกช้ำ, อื่น ๆ
- น้ำหนักเกิน. ระบบกล้ามเนื้อและกระดูกในทารกที่เลี้ยงจะถูกโหลดมากเกินไปซึ่งยับยั้งการพัฒนาทางกายภาพของพวกเขา
- ปัญหาทางระบบประสาท มันสามารถรวบรวมข้อมูลเด็กเพื่อรวบรวมข้อมูล hypertonicity ได้
- ลาก swaddling การกวาดแน่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจาก 3 เดือนยับยั้งการพัฒนาทางร่างกายและจิตใจของเด็ก
สำคัญ: หากเด็กมีสุขภาพดีพัฒนาตามมาตรฐานอายุ แต่ไม่คลานไปผู้ปกครองไม่ควรมีเหตุผลใหญ่สำหรับความตื่นเต้น