“ จุดจบแสดงให้เห็นถึงวิธีการ”: ต้นกำเนิดความหมายของวลีตัวอย่างจากชีวิตประวัติศาสตร์วรรณกรรม

หากคุณต้องการเขียนเรียงความในหัวข้อ“ จุดจบทำให้วิธีการ” จากนั้นอ่านบทความ มันมีข้อโต้แย้งตัวอย่างจากชีวิตวรรณกรรมและประวัติศาสตร์

เรามักจะใช้วลีที่ทุกคนต้องอยู่ในคำปราศรัยของเราและเราไม่คิดว่าพวกเขามาจากไหนและความหมายของพวกเขาคืออะไร หากคุณต้องการเขียนเรียงความหรือเรียงความตัวอย่างจากชีวิตหรือวรรณกรรมจะต้องใช้ ในการค้นหาพวกเขาด้วยตัวคุณเองคุณต้องอ่านหนังสือหลายเล่ม แต่เราจะช่วยด้วยความช่วยเหลือของบทความนี้คุณจะเขียนเรื่องราวได้อย่างรวดเร็วและไม่มีปัญหา

อ่านในบทความอื่นในเว็บไซต์ของเรา เกี่ยวกับต้นกำเนิดของวลี "ใครทำได้ดี? ฉันสบายดี! ". คุณจะพบว่าวลีนี้มาจากไหนแหล่งที่มาและที่ใดที่คุณได้ยิน

ตัวอย่างเช่นความหมายของวลีอธิบายไว้ด้านล่าง "จบลงด้วยวิธีการ". คุณจะพบข้อโต้แย้งตัวอย่างและเรียนรู้เกี่ยวกับที่มาของวลี อ่านเพิ่มเติม

ต้นกำเนิดของวลี "จุดจบเป็นเหตุผลว่าอะไรคือวิธีการ": การเลือกเป้าหมาย

ผู้เขียนคำสั่ง "จบลงด้วยวิธีการ" มักจะโทร Niccolo Machiavelli. อย่างไรก็ตามในการสร้างของเขา "อธิปไตย" วลีไม่ได้ใช้อย่างสมบูรณ์ มีเพียงการอ้างอิงถึงนิพจน์ที่มีปีกนี้เท่านั้น ตามแหล่งข้อมูลอื่นเป็นครั้งแรกที่ใช้การแสดงออก Ignatius de Loyola.

วันนี้เป็นไปไม่ได้ที่จะกำหนดผู้สร้างและที่มาของวลีได้อย่างถูกต้อง ในอนาคตการแสดงออกถูกใช้โดยนักศาสนศาสตร์คนอื่น ๆ นักเขียนร้อยแก้วและนักปรัชญา:

• Antonio Escobar-i-Mendoz- "Book of Moral Theology"
• นักปรัชญาชาวอังกฤษ Thomas Hobbes - "เกี่ยวกับพลเมือง"
• นักศาสนศาสตร์ชาวเยอรมัน Buzenbaum เยอรมัน — "พื้นฐานของเทววิทยาคุณธรรม" และอื่น ๆ.

จากมุมมองของปรัชญาการเลือกทางศีลธรรม (รวมถึงการเลือกเป้าหมาย) เป็นประเภทของการกำหนดบุคลิกภาพในแง่ของหลักการการตัดสินและการกระทำ ตัวแทนของโรงเรียนบางแห่งเชื่อว่าบุคคลสามารถเลือกการกระทำที่เป็นวิธีการบรรลุเป้าหมายสูงสุดเท่านั้น

อย่างไรก็ตามบุคลิกที่พัฒนาแล้วสามารถกำหนดเป้าหมายได้: ระดับโลกและในประเทศ (ทุกวัน) นั่นคือเหตุผลที่การวัดความตั้งใจของคุณเป็นสิ่งสำคัญด้วยวิธีการที่ใช้ในการใช้งาน ในกระบวนการพิจารณาการสะท้อนและความเป็นเหตุเป็นผลของการเลือกของเขาบุคลิกภาพแสดงลักษณะตัวละครที่ดีที่สุดของเขาและคุณสมบัติการคิด

• เป้าหมายควรพิสูจน์เงินทุน
• ทฤษฎีนี้เกี่ยวข้องกับแรงกระตุ้นที่ไม่มีตัวตนและสำหรับทรงกลมธุรกิจ
• ความพยายามและวิธีการที่บุคคลใช้เพื่อให้บรรลุเป้าหมายไม่ควรเป็นโลกและมีความสำคัญมากกว่าเป้าหมายสูงสุดเอง
• บ่อยครั้งที่ผลลัพธ์ของการบรรลุเป้าหมายที่เลือกอย่างถูกต้องคือการเพิ่มขึ้นของบางสิ่ง
• แต่ Ignatius de Loyolaในทางตรงกันข้ามนำการตีความทางศาสนาบางอย่าง เขาแย้งว่าหากเป้าหมายนั้นบอกเป็นนัยโดยความรอดของจิตวิญญาณแล้วเป้าหมายก็แสดงให้เห็นถึงวิธีการเสมอ
• มิฉะนั้นอาจมีการเรียกว่า "ชัยชนะ pyrrhic" - นั่นคือเป้าหมายจะมีราคาแพงเกินไปในราคาความไม่สมดุลบางอย่างจะเกิดขึ้น

“ ที่ทางออก” ค่าใช้จ่ายของชัยชนะใด ๆ ควรสูงกว่าชัยชนะที่เกิดขึ้น หากเมื่อถึงเป้าหมายบุคคลจะสูญเสียมากกว่าที่เขาพบเป้าหมายดังกล่าวไม่สามารถเรียกได้ว่ามีเหตุผลและเป็นจริง อย่างไรก็ตามทุกคนมีอิสระในการเลือก - แม้ว่าจากมุมมองของสังคมเขาทำผิดพลาด

"จุดจบแสดงให้เห็นถึงวิธีการ": ความหมายของวลี            

ในกรณีนี้เรากำลังพูดถึงความมีเหตุผลของเป้าหมาย หมายความว่าข้อดีที่บุคคลสามารถได้รับหากเป้าหมายควรมีความสำคัญมากกว่าการสูญเสียที่บุคคลสามารถเกิดขึ้นได้ในกระบวนการขึ้นไปด้านบน ความหมายอื่นของวลี:

• วลี "จบลงด้วยวิธีการ" มันบอกใบ้ว่าเหตุผลที่ชัดเจนมักจะนำไปสู่การสอบสวนที่คาดหวัง อย่างไรก็ตามเหตุผลโดยนัยสามารถทำงานได้ในสถานการณ์แยกต่างหากเท่านั้น
• ความหมายอื่นของวลี: "บรรลุเป้าหมายในทุกค่าใช้จ่าย". นี่คือหลักฐานโดยคำว่า "เหตุผล" กล่าวอีกนัยหนึ่งบุคคลอาจสูญเสียสิ่งที่สำคัญ ท้ายที่สุดหลังจากบรรลุเป้าหมายเขาจะได้รับอะไรอีกมากมาย
• นี่เป็นหลักการที่ค่อนข้างจริง เป็นไปไม่ได้ที่จะมาถึงเป้าหมายสูงโดยสูญเสียอะไรไปตลอดทาง สิ่งสำคัญคือความเสี่ยงเป็นธรรม และราคาของชัยชนะสูงกว่าค่าใช้จ่ายของความพ่ายแพ้

บ่อยครั้งที่เพื่อขึ้นสู่โอลิมปัสบุคคลหนึ่งทำการเสียสละที่แปลกประหลาด: การลงทุนความพยายามเวลา นั่นคือเหตุผลที่มันสำคัญอย่างยิ่งที่เมื่อเขามาถึงเป้าหมายของเขาเขาไม่เสียใจที่เขาเสียสละบางสิ่งบางอย่างและเสี่ยง คำพ้องความหมายของการแสดงออก:

• "เกมนี้คุ้มค่ากับเทียน"
• "ในสงครามทุกวิธีเป็นสิ่งที่ดี"

วลีที่มีความหมายตรงข้าม:

• "Short -on -sheepskin ไม่คุ้มค่า"
• "มันไม่คุ้มค่า"
• "ไม่มีความจำเป็นและทำให้มือของคุณ"

ด้วยต้นกำเนิดและความหมายของวลีเราคิดออกตอนนี้คุณสามารถเขียนเรียงความหรือเรียงความ อ่านเพิ่มเติม

 เรียงความเกี่ยวกับสังคมศึกษาในหัวข้อ "จุดจบแสดงให้เห็นถึงวิธีการ"

ในวิชาสังคมศึกษาที่โรงเรียนในโรงเรียนมัธยมพวกเขามักจะขอให้เขียนเรียงความ หากนักเรียนชอบที่จะปรัชญาการเขียนเรื่องราวจะง่าย ถ้าไม่เช่นนั้นเราจะช่วย นี่คือเรียงความเกี่ยวกับสังคมศึกษาในหัวข้อ "จบลงด้วยวิธีการ":

Machiavelli ส่งผลกระทบต่อปัญหาการตั้งเป้าหมายที่เกี่ยวข้องอย่างมากในบริบทของวิกฤตทางศีลธรรมของสังคม นักคิดอ้างว่า: เพื่อเป้าหมายของพวกเขาบางครั้งผู้คนก็ไม่ได้รับการสนับสนุน. แต่ทุกคนสามารถเสียสละได้หรือไม่? จะมีเหยื่อที่สมเหตุสมผลหรือไม่?

โดยทั่วไปการยอมรับหรือความล้มเหลวของตำแหน่งนี้ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ บางครั้งคนควรใส่ทุกอย่างลงบนการต่อต้านเพื่อให้บรรลุตามที่ต้องการ ในทางกลับกันมีสิ่งที่ไม่ควร“ ปล่อยให้สายลม” - แม้จะเป็นชัยชนะที่ยิ่งใหญ่

บ่อยครั้งที่หมวดหมู่นี้รวมถึงหลักการทางศีลธรรมและบรรทัดฐาน เป็นการดีกว่ามากที่จะบรรลุสิ่งที่ต้องการโดยไม่ต้องย้อมสีมโนธรรมของคุณไม่ได้สูญเสียเกียรติยศของคุณไปกว่าที่จะมาถึงจุดสูงสุดด้วยความตระหนักอย่างสมบูรณ์ว่าวิญญาณอมตะถูกทำลายและการมีชีวิตและมนุษย์ทั้งหมดก็หายไป

แต่“ การจัดการกับมโนธรรม” ก็เป็นแนวคิดที่ค่อนข้างเป็นนามธรรม ท้ายที่สุดแต่ละคนมีความเข้าใจใน“ ความเหมาะสม” และความซื่อสัตย์ ดังนั้นทุกคนจึงตัดสินใจว่าจะ“ จม” ได้มากแค่ไหนในท้ายที่สุดเพื่อให้บรรลุเป้าหมายสูงสุด

เป้าหมายในกรณีนี้คือสิ่งที่บุคคลมุ่งมั่น สำหรับกองทุนสิ่งเหล่านี้คือการกระทำที่บุคคลนั้นใช้เพื่อให้บรรลุตามที่ต้องการ มันเป็นสิ่งสำคัญที่วัตถุประสงค์ด้านวัสดุและเป้าหมายสูงสุดนั้นเป็นสัดส่วนกับระดับของวิธีการทางจริยธรรมของความสำเร็จ มิฉะนั้นบุคคลนั้นไม่ได้บรรลุเป้าหมายที่ยอดเยี่ยม - แต่ทำลายตัวเองเท่านั้น

เป้าหมายควรมีความสำคัญมากกว่าวิธีที่จะบรรลุเป้าหมาย มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะได้รับชัยชนะบุคคลนั้นรู้สึกว่ามโนธรรมของเขาบริสุทธิ์ว่ารูปลักษณ์ทางศีลธรรมของเขาไม่ได้รับบาดเจ็บและชัยชนะดังกล่าวสามารถภาคภูมิใจได้ หากเป้าหมายไม่ได้พิสูจน์วิธีการการบรรลุเป้าหมายในทุกวิธีที่เป็นไปได้คือปรากฏการณ์ที่น่าอับอายมาก

การทำงานเกี่ยวกับวรรณกรรมในหัวข้อ“ จุดจบแสดงให้เห็นถึงวิธีการ”: ตัวอย่าง

นี่เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งของการเขียนเรียงความ แต่อยู่ในวรรณคดีแล้ว หัวข้อ "จบลงด้วยวิธีการ" น่าสนใจมากและสามารถพัฒนาเป็นเรื่องยาว แต่เราจะเขียนองค์ประกอบเล็ก ๆ ที่คุณจะได้รับคะแนนสูงสุดจากครูอย่างแน่นอน นี่คือสิ่งที่เรื่องราวในหัวข้อนี้สามารถเขียนได้:

ตั้งแต่วัยเด็กเราแต่ละคนต้องเผชิญกับปัญหาการเลือกอย่างรุนแรง บ่อยครั้งที่มันเป็นไปตามศีลธรรม ตัวอย่างที่ง่ายที่สุดสามารถติดตามได้แม้ในการกระทำที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะไร้เดียงสา ฉีกหน้าด้วย deuce จากไดอารี่หรือยอมรับกับผู้ปกครองว่าคุณยังไม่ได้เตรียมการสำหรับบทเรียน? - บางทีนี่อาจเป็นหนึ่งในตัวอย่างที่ง่ายที่สุดของการเลือกทางศีลธรรม

ในอนาคตตัวเลือก - “ ทำข้อตกลงกับมโนธรรม แต่บรรลุเป้าหมายหรือมาในภายหลัง แต่ทำความสะอาดจากมุมมองทางศีลธรรม” เขายืนอยู่ต่อหน้าคนที่รุนแรงยิ่งขึ้น ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาบุคคลนั้นตั้งเป้าหมายที่สำคัญมากขึ้นเป้าหมายสูงและพัฒนาวิธีการบรรลุเป้าหมาย อย่างไรก็ตามมันเป็นสิ่งสำคัญมากที่ราคาของชัยชนะจะสูงกว่ามูลค่าของผู้ที่ตกเป็นเหยื่อที่ใช้ไปกับมันและจะไม่มีข้อตกลงกับมโนธรรมและหลักการทางศีลธรรมของตัวเอง

แน่นอนในชีวิตมีบางครั้งที่คุณสามารถและควรมีความเสี่ยง แต่มีสิ่งที่ไม่สามารถละเลยได้ มิฉะนั้นบุคคลจะสูญเสียตัวเองเขาจะคิดค่าเสื่อมราคาจากมุมมองทางศีลธรรม ทางเลือกอื่น: “ รวย แต่ในขณะเดียวกันก็ทรยศต่อมิตรภาพในวัยเด็กหรือละทิ้งเป้าหมายนี้เพื่อรักษารูปลักษณ์ทางศีลธรรมของคุณไว้?” ทางเลือกนั้นเป็นเรื่องเฉพาะสำหรับคนเอง เขาเป็นคนที่ตัดสินใจว่าเป้าหมายจะพิสูจน์วิธีการในกรณีนี้หรือไม่

ในศตวรรษที่ 21 มันค่อนข้างทันสมัยที่จะไปสู่เป้าหมายของคุณไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น ในอีกด้านหนึ่งนี่คือคุณภาพที่ดี แต่ในทางกลับกันมันเป็นศีลธรรมของบุคคลอย่างแม่นยำ เพื่อประโยชน์ของการเพิ่มคุณค่าหรือความรุ่งโรจน์หลายคนเสียสละหลักการของพวกเขาและจากนั้นพวกเขาก็ประสบกับความทรมานของมโนธรรม บางครั้งมันก็ไม่ชัดเจนว่าอะไรดีกว่า: ยังคงดี แต่ไม่รู้จักหรือรับอำนาจเงินและชื่อเสียง แต่ในเวลาเดียวกันที่จะเป็นที่รู้จักในฐานะนักเลงและคนทรยศ

บ่อยครั้งที่คนเลือกที่สอง แต่ถ้าแนวคิดเรื่องศีลธรรมของพวกเขาอนุญาต แม้ในเวลาของเรามีบุคลิกมากมายที่ "เกมไม่คุ้มค่าเทียน" ท้ายที่สุดแล้วการถูกหักหลังใครบางคนการทำตัวไม่คู่ควรกับคนที่ซื่อสัตย์และซื่อสัตย์จะยังคงต้องทนทุกข์ทรมานและชัยชนะจะไม่หวานสำหรับพวกเขา

เหตุผลของเป้าหมายของเงินทุนในความเป็นจริงนั้นถูกกำหนดโดยทัศนคติของบุคลิกภาพและสังคมต่อปัญหานี้ หากตามความเชื่อสากลบุคคลนั้นมาถึงที่สูงเพื่อรักษาความบริสุทธิ์ของจิตวิญญาณและความคิดถ้าเขายังคงรักษาใบหน้าของเขาเป้าหมายดังกล่าวอาจถือว่าสมเหตุสมผลและยืน

"จุดจบแสดงให้เห็นถึงวิธีการ": ตัวอย่างจากชีวิต

ในเรียงความหรือเรียงความใด ๆ คุณสามารถใช้ตัวอย่างจากชีวิต พวกเขาช่วยถ่ายทอดแนวคิดหลักที่บุคคลต้องการเขียน ในหัวข้อนี้ "จบลงด้วยวิธีการ" คุณสามารถเขียนสิ่งต่อไปนี้:

ตัวอย่างที่ 1:

• ปีเตอร์ไม่ได้มาจากครอบครัวที่ร่ำรวย เพื่อเข้าสู่มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดของประเทศในงบประมาณเขาต้องเตรียมความพร้อมอย่างหนักและปฏิเสธที่จะเข้าร่วมในกลุ่มดนตรีของโรงเรียนและการฝึกอบรมยูโด เป็นเวลาหลายวัน Petya กำลังนั่งอยู่ที่ตำราเรียน บางครั้งจากความสิ้นหวังดูเหมือนเขาว่าเขาทำผิดว่าเกมนั้นไม่คุ้มค่ากับเทียน แต่เมื่อเขากลายเป็นนักเรียนเขาไปที่ทุนการศึกษาที่เพิ่มขึ้นและตระหนักว่าจุดจบนั้นเป็นธรรม หลังจากสองหลักสูตรแรกเมื่อเรียนไม่เหนื่อยมาก Petya กลับมาเรียนดนตรีและกีฬาต่อไป ดังนั้นเขาแทบจะไม่สูญเสียอะไรเลย แต่เขาก็สามารถเป็นนักเรียนในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง

ตัวอย่างที่ 2:

• Oksana พบกับ Pasha เป็นเวลา 5 ปี หลังจากสำเร็จการศึกษาพวกเขาใฝ่ฝันที่จะแต่งงาน แต่แล้ว Oksana ก็พบลูกพี่ลูกน้องจากออสเตรเลีย เขาเชิญหญิงสาวให้ย้ายไปต่างประเทศและเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยยุโรป เธอต้องการไปกับ Pasha แต่ญาติบอกว่าเขาสามารถจ่ายค่าเดินทางและที่พักต่อไปในต่างประเทศเพียงหนึ่งในนั้น Oksana คิดและตัดสินใจที่จะทำลายกับที่รักของเธอเพื่อประโยชน์ในอนาคตที่ประสบความสำเร็จ แต่หลังจากผ่านไปกว่าสิบปีแล้วการเป็นพลเมืองของออสเตรเลีย Oksana ได้ย้อมสีตัวเองสำหรับตัวเลือกนี้ เมื่อมันปรากฏออกมาเป้าหมายไม่ได้พิสูจน์วิธีการ ไม่เพียง แต่แทนที่จะเป็น บริษัท ที่มีชื่อเสียง Oksana ยังคงทำงานเป็นคนทำความสะอาด เธอไม่เคยพบกับความรักในชีวิตของเธอในต่างประเทศ

ตัวอย่างที่ 3:

• Misha เป็นผู้เล่นที่ดีที่สุดของทีมฟุตบอลสมัครเล่น แต่ต่อมาเขาก็สังเกตเห็นโค้ชของสโมสรที่มีชื่อเสียงและเสนอให้ไปที่ทีมของเขาโดยมีค่าธรรมเนียมค่อนข้างมาก ตอนแรก Misha กังวลว่าเพื่อนจะตอบสนองต่อสิ่งนี้อย่างไร เขากลัวว่าเขาจะถูกเรียกว่าเป็นคนทรยศ แต่เมื่อเขาอธิบายสถานการณ์และบอกว่าเขาไม่ได้พยายามดิ้นรนเพื่อชื่อเสียง ผู้ชายต้องการเงินเพราะแม่ของเขาป่วยหนัก เพื่อน ๆ บอกกับ Misha ว่าจุดจบนั้นพิสูจน์ให้เห็นถึงเงินทุน ดังนั้นพวกเขาจะไม่โกรธเคืองถ้าเขาไปที่พรีเมียร์ลีกและจะทำให้มีความเหมาะสมที่นั่น

ทุกคนสามารถอ้างถึงตัวอย่างดังกล่าวและมากมาย ดังนั้นใช้สิ่งเหล่านี้หรือถ้าคุณจำบางสิ่งบางอย่างของคุณเองให้อธิบายรายละเอียด มันจะกลายเป็นบทความที่น่าสนใจ

"จุดจบแสดงให้เห็นถึงวิธีการ": ตัวอย่างจากประวัติศาสตร์

ถ้าอยู่ในบทความในหัวข้อ "จบลงด้วยวิธีการ"คุณจะยกตัวอย่างจากประวัติศาสตร์คุณจะได้รับเรื่องราวที่จะเขียน“ ยอดเยี่ยม” นี่คือสิ่งที่คุณสามารถเขียนได้:

การแสดงออกได้รับการยืนยันจากตัวอย่างประวัติศาสตร์มากมาย ที่ ศตวรรษที่ 16 เพื่อเผยแพร่การต่อสู้อันศักดิ์สิทธิ์สมาชิกขององค์กรเยซูอิตจำนวนมากได้รับการยกเว้นจากหลักคำสอนทางศีลธรรมทั้งหมดและรับผิดชอบต่อผลประโยชน์ของคำสั่งเท่านั้น คนเหล่านี้ไม่มีอุปสรรคทางศีลธรรมใด ๆ

แต่ไม่ใช่เพราะพวกเขามีบุคลิกต่ำ ในกรณีนี้เป้าหมายสูงกว่ารูปลักษณ์ทางศีลธรรม ความเป็นผู้นำโดยจงใจลบภาระผูกพันทางศีลธรรมทั้งหมดออกจากผู้เข้าร่วมเพื่อให้พวกเขาสามารถทำตามแผนของพวกเขาได้ การหลอกลวง, แบล็กเมล์, การฆาตกรรม - ทั้งหมดนี้ไม่ถือว่าน่าอับอาย สิ่งสำคัญคือการปฏิบัติตามภารกิจของคุณตามคำสั่ง

อีกตัวอย่างหนึ่งของเป้าหมายที่แสดงให้เห็นถึงวิธีการคือผู้บัญชาการที่ยิ่งใหญ่ A.V. Suvorov. ตั้งแต่อายุยังน้อยเขายากจนในด้านสุขภาพที่ไม่มีใครทำตามตำแหน่งผู้บัญชาการ แต่ Suvorov ตั้งเป้าหมายที่ยอดเยี่ยมซึ่งเขาดำเนินต่อไปด้วยวิธีการใด ๆ เขาอารมณ์นำวิถีชีวิตนักพรต เป็นผลให้ร่างกายคุ้นเคยกับมันและแข็งแกร่งขึ้นและ Suvorov เองก็กลายเป็นคนที่ยอดเยี่ยมที่ยังคงอยู่ตลอดไปในประวัติศาสตร์

"จุดจบแสดงให้เห็นถึงวิธีการ": ตัวอย่างจากวรรณกรรมข้อโต้แย้ง

หากคุณกำลังเตรียมตัวสำหรับการเขียนเรียงความสุดท้ายหรือสำหรับการสอบคุณจะต้องใช้ในหัวข้อ“ จุดจบทำให้วิธีการ” - ตัวอย่างจากวรรณกรรมหรือข้อโต้แย้ง นี่คือสิ่งที่คุณสามารถเขียนได้:

ตัวอย่างของสถานการณ์เมื่อเป้าหมายไม่ได้พิสูจน์วิธีการเราสามารถพิจารณาได้ เจ้าชายอิกอร์ จาก "คำพูดเกี่ยวกับกองทหารของอิกอร์". ในอีกด้านหนึ่งเขามีความตั้งใจที่ดี - เพื่อหยุดการฆาตกรรมและการปล้นเพื่อปกป้องดินแดนจาก Polovtsy แต่สิ่งนี้เพิ่มความกระหายเพื่อความรุ่งโรจน์ เป็นผลให้เจ้าชายทำตัวโดยประมาท การกระทำของเขาไม่สามารถพิสูจน์ได้ด้วยภารกิจที่ยิ่งใหญ่ มันคือความปรารถนา อิกอร์ "Heroit" เป็นผลให้ทำลายกองทัพทั้งหมด อย่างที่คุณเห็นเจ้าชายเลือกวิธีที่ไม่ถูกต้องเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย เขาควรให้ความสนใจกับความรอดของผู้คนและไม่ทำให้อัตตาของเขาสนุก

อีกตัวอย่างวรรณกรรม - พรีสตาโกวา จากหนังตลก D.I. Fonvizin "Undergrowth". เธอต้องการให้ทุกคนเป็นที่รักของเธอ Mitrofanushka. แต่เธอปกป้องลูกชายของเธอโดยเฉพาะผ่านการโกหกและการปกครองแบบเผด็จการ: เธออับอายขายหน้ารับอาจารย์ปลอม ทุกอย่างเพื่อให้ลูกชายไม่ต้องกดนิ้วบนนิ้ว เป้าหมายไม่ได้พิสูจน์วิธีการ: ไม่เพียง แต่ทำ Mitrofan เขาเติบโตขึ้นมาโดยไม่มั่นใจในชีวิตขี้เกียจและเสียเขาก็หันหลังให้กับแม่ของเขา

และในที่สุดก็ แชทสกี้ ใน "ความฉิบหายจากใจ" ของ Griboedov - ชายหนุ่มพยายามต่อสู้กับสังคม Famus เขาแสดงความคิดที่ก้าวหน้าของเขา แต่ไม่มีใครสามารถแบ่งปันได้ ทั้งหมดเป็นเพราะผู้คนยังไม่พร้อม ระหว่างทางไปสู่เป้าหมายที่ดีของ Chatsky พวกเขาเริ่มพิจารณาในตอนแรกที่ผิดปกติและจากนั้น - บ้า เขารังเกียจ ปัญหาของ“ ผู้พูด” นี้ไม่เพียง แต่เขาเลือกเป้าหมายที่ไม่ดี เขาไม่ได้คิดถึงวิธีการดำเนินการ มีความจำเป็นที่จะต้องสัมพันธ์กับเป้าหมายและวิธีการ ความคิดของมนุษย์ไม่สามารถรับรู้ได้ด้วยความกระตือรือร้น

บทสรุปในหัวข้อ: "จุดจบแสดงให้เห็นถึงวิธีการ"

สิ่งที่เป็นบทความที่ไม่มีผล นี่คือสิ่งที่คุณสามารถเขียนได้ในวรรค "ข้อสรุป" ในหัวข้อ "จบลงด้วยวิธีการ":

เป็นที่เชื่อกันว่าคุณต้องไปสู่เป้าหมายที่ยอดเยี่ยมไม่ว่าด้วยวิธีใดก็ตาม นี่เป็นส่วนหนึ่งที่เป็นจริง อย่างไรก็ตามมีความจำเป็นอย่างไรก็ตามในการวิเคราะห์เป้าหมายและวิธีการของความสำเร็จ สิ่งนี้จะช่วยให้คุณไม่ทำให้มโนธรรมและเกียรติยศของเขาเสื่อมเสียรวมทั้งเพื่อให้ได้ชัยชนะที่คน ๆ หนึ่งจะจำได้ในภายหลังด้วยความภาคภูมิใจ

ยิ่งกว่านั้นหากบุคคลเลือกวิธีที่ไม่ถูกต้องเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเขาจะไม่ถูกต้อง แต่จะทำให้สถานการณ์ที่น่าสังเวชแย่ลงเท่านั้น การกระทำที่เลือกอย่างถูกต้องจะนำมาซึ่งเป้าหมายที่ยอดเยี่ยม พวกเขาควรจะดีสำหรับทั้งบุคลิกภาพและมนุษยชาติ

วิดีโอ: จุดจบแสดงให้เห็นถึงกองทุนหรือไม่? เรียงความปรัชญา

อ่านในหัวข้อ:

• วลี“ ฉันจะไม่รอ” ถูกต้องอย่างไร?
• จะตอบคำถามได้อย่างไร "อารมณ์เป็นอย่างไร": วลีดั้งเดิม
• วิธีการวางอุบายผู้ชายโดยการติดต่อ: วลีที่น่าสนใจ
• วิธีส่งผู้ชายและไม่รุกราน: วลีพร้อม
• วลีที่พบบ่อยที่สุดสำหรับความสามารถในการพูดในอาร์เมเนีย