อัลฟ่าพ่อแม่ - นี่คืออะไรและมันหมายถึงอะไร?

สมมุติฐานของทฤษฎีของ G. Neufeld ลักษณะของ Parent-alpha

เนื้อหา

ผู้ปกครองเป็นคนที่ใกล้ชิดและรักมากที่สุดสำหรับ crumbs จากช่วงเวลาที่เกิดเขาเฝ้าดูพวกเขาเรียนรู้ที่จะรู้จักโลกและตัวเขาเองตามปฏิกิริยาและอารมณ์ที่แสดงออก

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? เด็กมีอะไรที่ช่วยให้เขาพัฒนาอย่างรวดเร็วในปีแรกของชีวิต? เราจะตอบคำถามเหล่านี้ในบทความ พูดคุยเกี่ยวกับการปกครองอัลฟ่าของผู้ปกครองหรือวิธีการศึกษาทางธรรมชาติ

พ่อแม่อัลฟ่า

อัลฟ่าเป็นตัวอักษรตัวแรกในตัวอักษรกรีกและเป็นสัญลักษณ์ของการปกครอง เมื่อมีการพิจารณาอย่างชัดเจนว่าอะไรหรือใครมีผลต่อส่วนที่เหลือ ในทางกลับกันอัลฟ่าเป็นความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่

ผู้ปกครองมักมาจากแรงจูงใจในการดูแลและความรักที่เกี่ยวข้องกับเด็ก พวกเขาเชื่อมั่นในเรื่องนี้อย่างแน่นหนา แต่ไม่ใช่ทุกวิธีการศึกษาที่เป็นประโยชน์ต่อทารก

ผู้ปกครอง-อัลฟ่าแตกต่างจากคนอื่น ๆ ทั้งหมดในแนวทางของพวกเขาในการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก

เมื่อตระหนักว่าพวกเขาเป็นตัวอย่างและผู้ให้บริการพวกเขามีส่วนร่วมในการพัฒนาตนเองตลอดชีวิตของพวกเขา
มองหาข้อกำหนดเบื้องต้นและคำอธิบายเกี่ยวกับพฤติกรรมของเด็กที่ไม่ได้อยู่ข้างนอก แต่ในตัวเองและการกระทำในอดีตของพวกเขา
มีอยู่เสมอสำหรับการสื่อสารอยู่ที่ระยะทางของ "แขนที่ยื่นออกมา"
พวกเขายอมรับเด็กอย่างที่เขาเป็นโดยไม่มีเป้าหมายทั่วโลกวาดใหม่ให้ได้รสนิยมของพวกเขา
ในคำและการกระทำแสดงความสำคัญและความสำคัญของมัน
อนุญาตให้ทารกเพลิดเพลินไปกับวัยเด็กและใช้ชีวิตทุกขั้นตอนของการเติบโต
ส่งเสริมความคิดริเริ่มของเขาในการรู้จักโลกโดยไม่เป็นอันตรายต่อสุขภาพและการคุกคามของชีวิต
พวกเขารู้เกี่ยวกับสิ่งที่แนบมาที่มองไม่เห็นระหว่างพวกเขากับเด็กอย่าฉีกขาดและพยายามอย่าดึงมัน
มีสติในการเลือกแนวทางการศึกษาในแต่ละสถานการณ์เฉพาะ
ช่วยเด็กเปิดและตระหนักถึงศักยภาพของเขาและไม่กลายเป็นสกรูสกรูโซเชียลที่สะดวกสบาย
บางครั้งพวกเขาละเมิดกฎของตนเอง
แม้แต่การลงโทษพวกเขาก็รู้สึกถึงความรักในใจที่เกี่ยวข้องกับเด็ก
การเลือกกลยุทธ์ของพฤติกรรมของพวกเขาปฏิบัติตามหลักการพื้นฐานของ "เวลาสถานที่สถานการณ์" ตัวอย่างเช่นสำหรับเด็กมันเป็นเรื่องธรรมดาที่จะเติบโตโดยไม่มีผ้าอ้อมและมีเสื้อผ้าขั้นต่ำ แต่ถ้าคุณอาศัยอยู่ในพื้นที่ที่ฤดูหนาวเกิดขึ้นและอพาร์ทเมนท์มักจะเย็นคุณก็ไม่สามารถทำได้หากไม่มีพวกเขาและชุดอุ่น ๆ
ปล่อยให้ตัวเองเป็นธรรมชาติกับเด็กโดยไม่เพิกเฉยและหนีบอารมณ์เชิงลบของพวกเขา
เราแน่ใจว่าสามารถทำได้มากมายกับเด็ก

การพูดด้วยคำง่ายๆการฝึกฝนลูกอัลฟ่า:

เกิดที่บ้าน
ให้นมบุตรก่อนอุทิศ
การตอบสนองต่อการส่งเสียงแหลมของ crumbs สวมใส่มันในมือ
การนอนหลับร่วมกับเล็ก
สลิง, ergotyukzaki, hipsitis
การศึกษาที่บ้านไม่ใช่ในโรงเรียนอนุบาล
การเรียนที่บ้านแทนเกรดแรกของโรงเรียน
ชีวิตที่ปราศจากการฉีดวัคซีน
การติดต่อทางอารมณ์อย่างต่อเนื่องกับเด็ก
ความอดทนการยอมรับการให้อภัยความรักทุกวัน

ควรสังเกตว่าการปกครองของผู้ปกครองที่มีสุขภาพดีนั้นไม่ใช่การดำเนินการตามทฤษฎีอย่างคลั่ง แต่เป็นวิธีที่สมเหตุสมผลและความเป็นไปได้ของการเบี่ยงเบนจากการตั้งสมมติฐาน

ความเป็นพ่อแม่อัลฟ่า

หัวใจสำคัญของทฤษฎีการปกครองอัลฟ่าคือ:

การติดต่อทางอารมณ์กับเด็ก
สิ่งที่แนบมากับพ่อแม่ของเขา
การรับรู้ถึงศักยภาพที่วางไว้ในเด็ก

เป้าหมายของผู้ปกครองคือการช่วยให้ทารกเปิดเผยและตระหนักถึงตัวเองในลักษณะที่เป็นธรรมชาติโดยไม่มีการกระตุ้นพิเศษ นี่คือกุญแจสำคัญในการครบกำหนดในอนาคตของเขา

ตามอัตภาพเราจะแบ่งแนวทางในการเพิ่มเป็นสองกลุ่ม - มนุษย์ทำและเป็นธรรมชาติ

ครั้งแรก - ช่างแกะสลัก - พวกเขาใช้เสื้อเชิ้ตและค้อนอย่างไร้ความปราณีตัดออกทั้งหมดที่ไม่จำเป็นและไม่สบายใจในพฤติกรรมและบุคลิกภาพของเด็ก การพัฒนาต้นสวนพิเศษและโรงเรียนการฝึกอบรมการซ้อมการแข่งขันเหรียญโอลิมปิก และภาวะซึมเศร้าความผิดปกติทางจิตวิทยาความเหงาในสังคมมนุษย์เป็นสถานการณ์ที่เป็นไปได้มากที่สุดในอนาคต

ที่สอง - ช้าง - สนับสนุนเบา ๆ ตรงไปตรงมาและใช้เวลาร่วมกันมาก พวกเขาชอบที่จะเดินบนหลักการของฮอทฮอตหางเมื่อทารกเข้ามาอยู่ตรงกลางระหว่างพ่อแม่ ความต้านทานต่อการทดสอบวุฒิภาวะทางอารมณ์การรักษาความเป็นปัจเจกชนและรสนิยมต่อชีวิตจะกลายเป็นสหายที่เป็นไปได้มากที่สุดในอนาคตของเด็ก

"ช้าง" เหล่านี้เป็นอัลฟ่า-แตกต่างกัน

แต่ในทุกสิ่งควรมีการวัดโดยไม่ต้องคลั่งไคล้ อัลฟ่ายังให้กำเนิดในโรงพยาบาลคลอดบุตรให้เด็ก ๆ ไปโรงเรียนอนุบาลโรงเรียนนักกีฬาและโรงเรียนดนตรี พวกเขาถูกส่งไปยังคุณยายสำหรับวันหยุดพวกเขาเชิญผู้สอน เวลาสถานที่สถานการณ์ - นี่คือหลักการที่พวกเขาพยายามชี้นำในชีวิตของพวกเขา
แม้ว่าคุณจะคิดว่าวิธีการเช่นนี้ให้คิดสักครู่ว่ามีสถานการณ์อื่น ๆ ของการศึกษา บางทีในขณะนี้คุณสามารถแก้ปัญหาหรือไม่เห็นด้วยกับลูกของคุณดูสถานการณ์ด้วยสายตาของเขา

อัลฟ่าเป็นพ่อแม่และทฤษฎีความรัก

พระคัมภีร์เวทโบราณกล่าวว่าตั้งแต่วินาทีที่เด็กเกิดเขาติดอยู่กับคนที่เขาเห็นครั้งแรก
ในช่วงปีแรกของชีวิตของทารกการดูแลเขาและเป็นเวลาสูงสุดในบริเวณใกล้เคียงเราสร้างสิ่งที่แนบมาที่มองไม่เห็นนี้ ขอบคุณเธอการศึกษาของเขาจะเกิดขึ้นในอนาคต
มีโซนในสมองในสมองที่รับผิดชอบการก่อตัวและการทำงานของสิ่งที่แนบมากับผู้ปกครองหรือผู้ใหญ่เลี้ยงดู หากมีภัยคุกคามจากการแตกของเธอแรงกระตุ้นประสาทเข้ามาในสมองของเขา
เชิงเปรียบเทียบสิ่งนี้คล้ายกับการผลักลูกไก่ออกจากรังโดยนกนก ในเวลาเดียวกันครั้งแรกที่มีกรงเล็บและจะงอยปากของพวกเขาทั้งหมด
Time Auto ความเงียบชั่วคราวยืนอยู่ตรงมุมความเหงาในห้องปิดเป็นวิธีการของแบบจำลองปกติของการเลี้ยงดูเด็กที่เขาถูกมองว่าเป็นภัยคุกคามต่อความรักสำหรับผู้ใหญ่ที่รัก

ผลลัพธ์:

เพิ่มความวิตกกังวล
ขาดการเรียกร้องให้มีอาการทางอารมณ์
ตาบอดที่เกี่ยวข้องกับแหล่งที่มาของการระคายเคือง
เที่ยวบินอารมณ์จากผู้ที่เขาติดอยู่

นั่นคือความคิดของเด็กทีละขั้นตอนตระหนักถึงกลยุทธ์“ ฉันไม่แสดงฉันไม่เห็น แต่ฉันไม่รู้สึก” เพื่อปกป้องมันจากภาระและความตายที่มากเกินไป

การเจรจาอัลฟ่าตระหนักถึงความสำคัญของสิ่งที่แนบมาสำหรับเด็ก ดังนั้นพวกเขาจึงเลือกวิธีการศึกษาดังกล่าวอย่างมีสติซึ่งไม่ได้คุกคามด้วยการหยุดพักและสูญเสียการติดต่อกับเขาในอนาคต

อัลฟ่าพ่อแม่: รูปลักษณ์ของนักวิทยาศาสตร์

นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ Bowlby เป็นคนแรกที่ให้ความสนใจกับเด็กที่มีปัญหาในช่วงหลังสงคราม เขาสร้างการเชื่อมต่อระหว่างพฤติกรรมของพวกเขาสถานะทางจิตวิทยาการดำเนินการและการขาดความเป็นผู้ปกครองและความรักในระหว่างการเติบโต
ความสำเร็จของเขากลายเป็นพื้นฐานในความสุขทางวิทยาศาสตร์ของแพทย์จิตวิทยาแคนาดา G. Neufeld จากนั้นเขาก็กลายเป็นผู้ก่อตั้งทฤษฎีอัลฟ่าแห่งความเป็นพ่อแม่ซึ่งได้รับการแพร่กระจายอย่างกว้างขวางจากปลายศตวรรษที่ผ่านมา
ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 แฮร์รี่ฮาร์โลว์และ 10 ปีหลังจากที่เขาแมรี่ Einsvort ทำการทดลองเชิงปฏิบัติยืนยันทฤษฎีความรักในทารก
G. Harlow สังเกตพฤติกรรมของลูกหลานของลิง Rhesus พาพวกเขาออกไปจากแม่ของเขาและแทนที่ด้วยยัดไส้ด้วยสายหนึ่งสายที่สองถูกปกคลุมด้วยขนสัตว์ เขาสังเกตเห็นว่าเด็ก ๆ ใช้เวลากับแม่ที่นุ่มนวลกดกอดเธอกอด นั่นคือความร้อนและการสัมผัสมีความสำคัญต่อพวกเขา
M. Einsworth ศึกษาความสัมพันธ์ของแม่จริงกับ crumbs ปีแรกของชีวิตเธอและผู้ช่วยเฝ้าดูชีวิตพฤติกรรมของมารดาปฏิกิริยาของพวกเขาต่อการร้องไห้และความรู้สึกไม่สบายของเด็ก จากนั้นอาสาสมัครทั้งหมดจะถูกวางไว้ในห้องว่างและการทดลองเรียกว่า "สถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคย" บรรทัดล่างคือการแยกเด็ก ๆ ออกจากแม่สักพักแล้วกลับพวกเขาและแก้ไขพฤติกรรมของเด็ก ๆ

Einsworth ค้นพบเด็ก 3 กลุ่ม:

ติดอย่างมาก
ต่ำ -ผูกไว้
ปราศจากความรัก

กลุ่มแรกคือเด็กทารกที่แม่ตอบสนองต่อการร้องไห้ของพวกเขาเสมอ

คนที่สาม - ที่ไม่สนใจพวกเขา

ครั้งที่สอง - ไม่สอดคล้องกันในการรวมตัวกันของการดูแลและกอดผ่อนคลาย

เป็นที่น่าสนใจว่านักวิทยาศาสตร์ในด้านวิทยาศาสตร์ต่าง ๆ - จิตวิทยาของพฤติกรรมจริยธรรมและจิตวิเคราะห์มาถึงปรากฏการณ์ของงานแนบ นั่นคือ Z. Freud ยังคงสร้างทฤษฎีของเขาเกี่ยวกับความจริงของการผูกพันของเด็กกับผู้ใหญ่

แม้ว่าทฤษฎีของอัลฟ่าแห่งความเป็นพ่อแม่ก็มีคู่ต่อสู้ในหมู่นักพฤติกรรมและสมัครพรรคพวกของโรงเรียนการศึกษาอื่น ๆ เช่นจีนญี่ปุ่น