Utvecklingen av kommunikativa färdigheter hos barn i tidig, yngre och äldre förskoleålder. Utveckling av förmågan att kommunicera: Övningar, spel

Hur man lär ett barn att kommunicera med omgivande människor. Vilka spel att spela för utvecklingen av socio-kommunikativa färdigheter.

Under den socio-kommunikativa utvecklingen assimilerar barnet normerna för kommunikation med omgivande människor, med i samhällets traditioner och kultur, lär sig att bete sig korrekt i vissa situationer.

Utveckling av socio-kommunikativa färdigheter hos barn

Det huvudsakliga målet i socio-kommunikativ utveckling är utbildningen av talkultur, en vänlig inställning till människor och utbildning.

Det moderna samhället kräver säkra personligheter som kan förbättra och utvecklas. Om du tittar på problemet globalt, bör våra barn tas upp så att landet är moraliskt och andligt att utvecklas.

Ansvaret för att höja ovanstående kvaliteter hos ett barn vilar hos familjen och utbildningsinstitutionerna. En persons personlighetskvaliteter läggs under de första åren av livet. Och hur positiva resultaten kommer att bero på föräldrar, lärare och lärare.

Utvecklingen av kommunikativa färdigheter hos barn i familjen

Den allra första visuella upplevelsen av kommunikation som barn förvärvar i familjen. Barnet lär sig att förstå hur och inte kan göras.

Dessutom är processen medvetslös inte bara för barnet utan också för vuxna familjemedlemmar. Familjen inser helt enkelt sin dagliga kommunikation med barnet och visar honom därmed ett exempel. Kommunikerar med medlemmarna i hans familj blir barnet som dem på sättet att kommunikation, gester, ansiktsuttryck och beteende.

Det finns två modeller av beteende i familjen:

1. Om föräldrar kommunicerar med varandra med respekt, vänlighet, kommer detta positivt att påverka framtiden för barnets världsbild. Det är underbart när föräldrar och andra familjemedlemmar tar hand om varandra, pratar kärleksfullt, hjälp, har gemensamma intressen. En fysisk vård för barnet räcker inte. Föräldrar kräver också känslomässigt deltagande i barnets liv - kärleksfull kommunikation, stöd, vänligt spel, förtroende
2. Tyvärr regerar en aggressiv eller oändlig atmosfär i vissa familjer. Alltför begränsad emotionell kommunikationsstil påverkar också negativt den ytterligare positiva anpassningen av barnet. Det är dåligt när föräldrar pratar med sitt barn i en torr eller skarp ton, ropar på honom, skäll för övervakning, ständigt drag, är likgiltiga mot hans framgångar. Ofta ersätter föräldrar levande kommunikation med dyra leksaker, dator, gåvor. Denna strategi har också negativa konsekvenser

I det första fallet växer ett säkert socialiserat barn upp. Han blir sällan den skyldige av konflikten. Och om det plötsligt faller i konfliktsituationer, hittar det lätt en lösning. Förutom vänlig kommunikation med andra kan barnet hantera sina interna upplevelser.

I det andra fallet växer en personlighet som inte kan etablera kontakt med andra människor. Barnet börjar visa aggression, att vara försiktig med andra barn, lär sig att ljuga och listiga. Detta ger honom många psykologiska upplevelser som han inte vet hur han ska hantera.

Kunskap om regler och normer vid kommunikation

Även om barnet inte deltar i en förskoleinstitution, kan svårigheter i kommunikationssättet inte verkar betydande. Men när barnet börjar åka till dagis, hittas svårigheter. Konflikter med kamrater kan lösas med användning av makt, dåliga ord.

Det är önskvärt att föräldrar, fram till ögonblicket för att besöka dagis, med barnens kunskap om reglerna för kommunikation och beteende. Lärare i trädgården arbetar också aktivt med barn.

Från barndomen, lära barnet till allmänt accepterat kommunikationsregler:

1. Använd arten av artighet vid behov. Politens ord: Tack, snälla jag är ledsen. De måste användas inte bara när de kommunicerar med vuxna, utan också när de kommunicerar med kamrater
2. Hälsa med vänner vid ett möte och säga adjö. Ögonkontakt, leende, artig hälsning är en obligatorisk del av etiketten. Utan ord från hälsning och farväl är det omöjligt att bygga artiga relationer. Lär barnet till dessa grunder
3. Rör inte vid andras saker. Om barnet vill ta någon annans leksak måste han be ägaren tillåtelse. Brukar du också lugnt uppfatta vägran
4. Inte girig. Lär ditt barn att dela leksaker, godis om han spelar (äter) i laget. Samtidigt måste du se till att barnet delar det utan nackdel
5. Prata inte om människor dåligt i deras närvaro. Barn bör förstå att ful förlöjligade andra människors fysiska funktionsnedsättningar, liksom förödmjukelse av sina kamrater

Hur väcker man i ett barn en önskan att kommunicera?

Alla barn är olika. Titta på dem på lekplatsen och du själv kan se hur olika barn i samma ålder kan vara. Det finns motstridiga barn, det finns blyg, stängda, rastlösa. Barnets karaktär bestäms av hans temperament.

För att inte beröva barnets önskan att kommunicera med andra barn måste du ta hänsyn till hans temperament. I det här fallet måste du organisera kommunikation på ett sådant sätt att barnet och andra känner sig så bekväma som möjligt.

Hur man uppmuntrar en önskan att kommunicera hos barn med olika karaktärer:

Blyg

• Utöka cirkeln av hans datering
• Bjud in bekanta barn att besöka
• Försök inte göra allt själv istället
• Locka honom till uppgifter, där han måste fråga något, ge, ta
• Försök att införa barnet självförtroende och din egen

Konfliktbarn

• Håll barnet i önskan att "ordna en storm"
• Inget behov av att skylla på ett annat barn, men motivera ditt eget
• Efter incidenten, prata med ditt barn, ange fel handlingar
• Du behöver inte alltid ingripa i konflikter. Det finns situationer när barn själva måste lära sig att ge efter varandra

Ett rastlöst barn

• Njut inte av alla barns nyanser, men beröva honom inte helt handlingsfrihet
• Visa ett bra exempel med ditt eget återhållsamma beteende
• Låt inte ditt barn känna sig glömd, samtidigt lära honom att förstå att han inte alltid skulle vara i rampljuset

Stängd barn

• Visa ett exempel på aktiv kommunikation om din upplevelse. Låt barnet se att kommunikation med andra är bra, roligt
• Bjud in gäster till dig själv, gör nya bekanta med barn
• Berätta för barnet att kommunikation ger mycket intressant och användbart

Video: Hur lär man ett barn att kommunicera med kamrater?

Hur lär man ett barn förmågan att organisera kommunikation?

Barn under de första åren av livet spelar i närheten, men inte tillsammans. Vid 3-4 år visas ett vanligt organiserat spel. Så att andra barn är intresserade av att leka med ditt barn, måste han ha följande egenskaper:

1. Kunna höra samtalen
2. Sympatisera, stöd, hjälp
3. Att kunna lösa konflikter

Stöd barnets önskan att kommunicera och bli vänner med barn, med tanke på hans temperament. Skicka det, förklara spelets regler och situationen. Lek oftare med dina barn hemma.

Utvecklingen av kommunikativa färdigheter hos små barn: spel och övningar

Spelet är det viktigaste sättet att bilda ett barn av idéer om liv och relationer.

Från en tidig ålder bör barn lära sig att skilja mellan människors känslor på exempel på spelets hjältar.
Till exempel, spelet "Hur Masha gör?"

Du ställer barnet en fråga och ger ett svar på ansiktsuttryck. Barnet kommer att lära sig att skilja mellan känslor och känslor.

• Hur gråter Masha?
• Hur skrattar Masha?
• Hur är Masha arg?
• Hur ler Masha?

Spel med små barn bör riktas mot:

1. Utveckling av goodwill för människor
2. Negativ mot girighet och ondska
3. Elementär idé om begreppen "bra" och "dåligt"

Utvecklingen av kommunikativa färdigheter hos förskolebarn: spel och övningar

Spelet "Ge ett leende"

För det här spelet behöver du minst två deltagare. Be barnet att ge din allierade det dyraste och goda leendet. Således delar barn leenden och behandlar varandra positivt.

Spelet "The Bird's Wings gör ont"

Ett barn föreställer sig en fågel med en sårad vinge, resten försöker trösta fågeln, berätta för sina vänliga ord.

Utvecklingen av kommunikativa färdigheter hos äldre förskolebarn: spel och övningar

Spelet "artiga ord"

Barn är i en cirkel. Alla kastar bollen till en annan. Innan kastet måste barnet säga något artigt ord (tack, god eftermiddag, förlåt, snälla, till dejting).

Spelplatser

Bjud in barnet att lösa en oberoende situation på egen hand:

• Två flickor grälade - försök att förena dem
• Du kom till den nya dagisen - bekanta sig med alla
• Du hittade en kattunge - synd på det
• Du har vänner hemma - presentera dem för dina föräldrar, visa ditt hem

Utvecklingen av kommunikativa färdigheter är vägen till ett fullt livligt liv fullt av livliga intryck och händelser. Kärleksfulla föräldrar vill se sitt barn lyckliga och framgångsrika. Hjälp honom att anpassa sig i samhället. Ju tidigare du börjar införa barns socio-kommunikativa färdigheter, desto lättare kommer det att vara för honom att hitta ett gemensamt språk med andra.

Video: Hur man uppfostrar ett sällskapligt barn?