Самопоуздање, обука, развој брзо читање деце и школарца 7, 8, 9, 10 година код куће: Вежбе за брзину читања

У овом чланку ћемо размотрити методе и вежбе о томе како да научим читање убрзавања деце. И ми ћемо вам помоћи да се борите против уобичајених грешака које успоравају читање.

Брзо читање је спретност брзо читање текста. Да, није лако, већ са перцепцијом суштине. Али ту је њена корист није ограничена. Користећи ову технику, дете или чак одрасла особа шири своје видно поље, он је могао напоље и, што је најважније, да истакне важне информације. Штавише, можете научити читања брзине код куће, редовно се бавите својим дететом. А наше вежбе и методе помоћи ће вам да не само да избегавате уобичајене грешке, већ и брзо научите ову технику.

Читање брзине за децу: Проблеми

Често се родитељи суочавају са проблемом када беба лоше чита у школи. То утиче на брзину домаћих задатака, што се такође одражава у опште перформансе детета. А главни пртљаг знања мора се добити код куће иза књиге. А проблем је погоршан када дете не може да седне на лицу места. Стога је брзина брзине једноставно неопходна у овој ситуацији. Али постоји мала листа проблема које се одрасли и њихова деца могу сусрести.

• У школском наставном плану и програму, уобичајена брзина читања се мери речима. То је, колико речи дете чита у једном минуту. Али дужина речи може се врло разликовати једни од других и бити потпуно другачија, тако да стручњаци препоручују да обраћају пажњу на број знакова.
  • У првом разреду дете треба да прочита у просеку 30-40 речи у минути;
  • Али у другој години - најмање 50-60;
  • У трећем разреду студент је већ требало да прочита брзину од 70-90 речи у минути;
  • И до краја основне школе-100-120 речи.
• Али дивизија је и даље општа перформансе детета. На пример, до краја четвртог разреда, одличан студент је већ требало да прочита 130-170 речи у минути, добро-100-130, што је просечан индикатор. Смеће је довољно 75-90 речи у минути.

Важно: одрасла особа у просеку чита око 200 речи у минути, док дете треба да прочита 90-150 речи. Читање брзине помоћи ће повећати овај показатељ са 3-4 пута. Максимална могућа брзина читања према овој техници је 600 речи у минути.

Одлучите тачно време: Када да почнете да се бавите убрзавању?

Да, многи родитељи не желе само да читају бебу брзо и јасно, али и да постану најбољи у његовој класи. Узгред, обратите пажњу на чињеницу да дете не би требало да брзо прочита текст, већ и у њега и да разуме главну суштину. Не заборавите и на интонацију.

• Не постоји дефинитиван одговор на ово питање. Неки тврде да је препоручљиво започети развијање прилика детета да брзо прочитате у доби од 5-7 година. То је у овом периоду да се мозак "младих ренџера" сећа материјала што је брже и квалитативно могуће.

Важно: Читање брзине требало би да почне само када беба већ у потпуности чита реч. То јест, без пробијања у слоге. Али и даље је важно да и сама дете то жели. То је контраиндицирано да се укључи у методологију и врши вежбе, присилно присиљавање и присиљавање детета! У овом узрасту, обука треба да се одвија само на разиграни начин.

• Ако занемарите ова правила, онда не можете добити жељени резултат. Да, и потпуно је победио детету.
• Са логичног становишта, оптимално доба је од 7 до 10 година. То је у овом периоду да дете не зна само како да чита речи, већ и разумевање онога што је написано.
• Иако многи стручњаци препоручују почевши да се баве не пре 10-12 година. У овом је доба дјеца разумети и памте информације брзином говора. Такође, у овом узрасту, меморија је боље развијена, која ће омогућити ученику да преузме текст читања!
• Ако се одлучите да се решите са читањем дечије брзине, будите сигурни да ћете размислити његове карактеристике. И увек изаберите методологију детињства.

Обратите пажњу на таква правила:

• морате не само да знате слова, већ их такође ставите у слогове и речи. Дете би то требало да уради лако и брзо. Посебна пажња захтева разлику између звукова и слова;
• беба мора да заузме значење текста прочита и разуме о чему чита. Ако дете не зна или не разуме значење речи, нека је нагласила или истакнула оловком. Обавезно објасните ове речи;
• дете мора бити у стању да означи главни из текста. То јест, да разуме своју суштину и главну идеју;
• затражите да презентирате прочитани материјал. За брзину читања, ово је један од важних услова.

Грешке које родитељи често праве приликом учења деце

Када видите дете које је спреман да савлада технику, обратите пажњу на његове захтеве. Ово се посебно односи на родитеље који су одлучили да студирају код куће са децом у рано доба. Да, постоје свијетачки облици обуке посебно за предшколске узорке или прве -градере.

• Исправно изговарајте слово, или боље речено, њен звук! У почетку ћете сећи гласине да се слова не изражавају као у абецеди. Али беба прво треба да научи како чути звукове и моћи их да их стави у слогове, а затим и речима.
  • "БЕ", "ЕМ" или "КА" је тачан изговор писама. Али дете ће бити следеће: "Меамеа" или "Кате". Научите звукове са својим дететом! Иначе, ово неће само успорити читање, али неће научити бебу да разуме значење речи.
• Ставите слова у слоге јел такоСнимање! Морате их прочитати, издржати звукове. На пример, "ПППАААПАПА" или "ЛЛЕЕС". Успут, да би научили дете лакше је пронаћи разлику између самогласника и консонаната, сећате се једног правила - својеви самогласника могу се лако певати и испружити без оклевања.
  • Нема потребе да читате са њим. На пример, "П, А, П, А" или "Л, Е, Ц". Не можете да ставите између слова "и" и ". Донеће бебу. Погрешно је урадити: "А" и "Кс" су формирани у "Ах". Дете ће их чути као "Аи".
  • Исто важи и за знак "+". Може се користити само на примеру како су слова уопште у слогу. Тако да само разуме шему.

Важно: Дајте свом детету концепт онога што је слог. Подсети се да се нужно састоји од слога самогласника! Један слог је једнак једном само самогласно писмо. Научите га да у почетку види сам слог и моћи да то сматра речима.

• Не притискајте дете! Ово је главни проблем већине родитеља. Нема потребе да вас присиљавате да седнете иза књиге неколико сати дневно. Техника од 5-7 минута је много ефикаснија, али 4-5 пута дневно. Успут, чак и за 15-20 минута дететов мозак се може уморити. Стога се материјал неће тако добро апсорбовати.

Који други проблеми настају што смањују брзину читања?

Они већ у потпуности зависе од детета, али требају велику пажњу родитељима. Такве грешке треба обратити пажњу и одмах се борити против њих.

• Најчешћи проблем је читање "према себи". Односно, дете се покреће усне и језик, али изговара речи у глави. А очи могу остати у једном тренутку. Слична појава смањује брзину читања.
• Дечије око има релативно мало вида. То јест, он види слику само пред собом. Нажалост, мало је техника које помажу у уклањању овог фактора. Али можете их диверзификовати.
• Главни проблем деце било које старости је ефекат регресије. То јест, очи се враћају у материјал за читање. Са читањем брзине, то је неприхватљиво. Штавише, такав недостатак је веома тешко искоријенити.

Важан: Не мешајте се са пријем! Ово је такође регресија, али као резултат преиспитивања или боље асимилације и додатака материјала. То је, оправдано је. Ако дете има питања, онда их је потребно решити након читања целог текста. Ово ће повећати брзину за готово 3-4 пута.

• Такође обратите пажњу на речник и општи пртљаг знања. Дешава се да беба ментално покушава да разуме суштину неразумљиве речи или процеса, успоравајући читање.
• Покушајте да смањите пут између текста и анализе. А за то, перцепција обуке не саслушањем, већ визуелно!
• И проблем, у погледу већине деце, посебно хиперактивне или недостатак пажње. Нетаље често чини да се дете склони од значења текста, а читање почиње "ходати" у круг неколико пута.

Читање брзине за децу: Методе, техника

Мало смо додирнули време и учесталост часописа. Боље се дружите са својим дететом често, али не баш дуго. Морате почети са класама 5 минута. У будућности се овај пут повећава. Размотрите старост детета. Са предшколском децом и школском школском школом, потребно је да смањите број часова на 2-4 пута недељно. Али чак и одрасла студент не би требало да троши више од 20 минута на обуци.

Главна шема било које методологије

• ЗагрејатиШта се састоји од читања. У разумном - не више од 100 речи. Главни задатак је да активирате мозак, учините да то помислите и се сетите. Након читања, будите сигурни да поставите водећа питања. Такве вежбе ће помоћи повећању вокабулара бебе. Испод ћемо размотрити и неке поједностављене опције за топлу употребу.

ВАЖНО: У овој фази пажљиво пратите артикулацију детета!

• Рад на проширењу поља вида. Да бисте то учинили, користите квадрат са бројевима или, како се такође назива, Сцхултте Табле. Бројеви треба да стоје насумичним редоследом - ово је важно стање. То је управо развој брзине проналажења жељеног броја:
  • за децу млађу од 7 година, 9 цифара ће бити довољно;
  • од 7 до 10, квадрат се повећава на 25 цифара, разблаживши их словима;
  • преко 10 година, већ је потребно око 35 цифара и 20 слова.
• Још једна вежба која тренира визуелно памћење и повећава пажљивост бебе је оштећени текстСнимање! То је, нека слова у речима се уклањају или преуређују. Испод ћемо се вратити у такве вежбе, јер имају неколико опција.
• Следеће је цео скуп вежби који укључују сузбијање артикулације и елиминације регресије. У овој фази, рад у паровима са одраслима такође неће шкодити. Ово ће повећати брзину читања самог текста и побољшати разумевање онога што је прочитано.
• Завршни део Основано од логичког размишљања. Али узмите у обзир да се беба већ у то време можда умори, тако да пређете на математички материјал или чак и да се извлачите као основа. То јест, замолите бебу да нацрта цртежу на тему текста прочитане.

У вези са малом децом

• За њих ће текст од 100 речи бити изузетно напоран. Дете ће провести око сат времена, а мозак ће се уморити од вишка информација. Узмите мале сегменте, који се састоје од 1-2 понуде. Повећајте њихов број када је беба спремна за то.

Важно: Редовно спроводите часове! То је управо основа брзине очитавања брзине. Боље је да урадите мале вежбе са малим материјалом, али често редовно. То ће дати позитивне резултате много раније од дугих текстова, који се налазе 2 сата једном недељно.

• Ако је дете тешко да изврши целу листу вежби (и у почетку ће се испасти), а затим га разбити у неколико делова. Или се мало пауза.
• Нема потребе да сваки пут мењате текст или положај бројева. Можете их користити 2-3 пута.
• Ту је и нежан режим када дете почива и у процесу класе, а визуализација је испреплетена читањем. Дете чита фразу, а затим је приказан имиџ (слајд). Након тога, кратка пауза. Упркос томе, то је ефикасна метода да се дете научи брзо прочитати. Поготово је добро користити такве тактике за децу од 5-6 година.

Читање брзине за децу: Вежбе

Свака вежба је погодна за одређено доба и има одређени циљ. Испод ћемо дати списак најефикаснијих шема вежби које ће вам помоћи и вашем детету да учините да брзо буде убрзано. У једном курсу не морате да пролазите кроз целу листу. Периодично можете допунити или променити мало вежбања међу собом.

Први -градери и млада деца захтевају лакше вежбе

• Загрејати Може се извести у играма, не само да чита књиге. Издувајте замишљену свећу. Укључите машту, нека буду различите величине. Морате да разнесете најмање 3 свећа. Радите одвојено са сваким.
• До развити визуелну меморију, прве -градери не морају да користе Сцхултте сто. Можете да направите своју поједностављену шему. На пример, у центру нацртајте сунце, а око њега су различити геометријски облици. Можете чак и да питате своје дете да их украси. Бебин поглед треба да изгледа строго на сунцу. Али он мора да зове предмете који су около.
  • Још једна вежба за тренинг визуелне меморије. Напишите у великим словима 5-6 речи које нису повезане. Дајте детету пола минута да их прочита. Након тога, затворите речи и питајте: да ли постоји "такву и такву" реч између писаних фраза?
• Игра "Половине" Или преклопите речи у деловима. За децу, стар 6-7 година, потребно их је пресећи на два дела, постепено повећавајући број слога. То је, на папирним малим речима из 2 слога написано је и исечено на пола. Помијешајте и дајте детету прилику да их савидне. Ово развија визуелна меморија, а такође обучава размишљање и допуњава речник.

• Још увек постоји слична игра "Погодите реч". Само је дете дано једним слогом и он мора сам да допуни реч. На пример, "МА", а дете се допуњава неколико опција мама, путера или маше.
• Игра за групу деце или заједно са одраслима "Додатни ланац". На пример, нудите му реч мама. Дете мора да раздвоји другог слога и започиње реч са њим, на пример, дечак. Наставите већ на слогу "Цхицк". Узгред, постоји иста игра само користећи писма.

• Можете још лакше, понудити игру "Дођи реч". Поставили сте писмо и смислите што више речи на њему. Ово тренира меморију и допуњује речник. Постоји игра игара "Нађи реч". Принцип је исти, али морате да пронађете речи на одређено слово у одабраном тексту.
• Смешна и занимљива игра "Пронађите пар". На пример, "Риба - игле, јеж - скала." Напротив, напишите другу реч, а дете га мора пронаћи правим паром.
• Анаграмс За прве -градере, они ће бити одличан задатак за пажљивост! Одрасла особа може их прочитати без чак и грешке. На крају крајева, важно је ставити прва и последња слова на своје место. На пример, Лакис, Ксхока, Ласход, Падан или Сокаба.
  • Такво читање повећава пажљивост и биће врло занимљиво детету као слагалица. Али то је такође подстицај за сазнање како брзо прочитати или савладати "клизно" читање. Када поглед не остане на одређено слово или слогу, а очи бирају смисао самостално.
• "Под вучом" ће гурнути своју бебу да чита брже. Дете чита наглас и следите прст. Постепено почињу да се убрзавају, то јест, померите прст мало брже од речи прочитане. Стога ћете прилагодити ученика да чита брже.

• За децу од 7 година, задатак је врло подстицајан "Могао бих". Поента је да покажете бебу коју може брзо да прочита. Дајте му мали текст да ће прочитати у 1,5-2 минута. Након што се препустиш кратки одмор и поново прочитајте исти текст. По други пут, беба ће брже прочитати.
• Вежби "Старт - Финисх". Ова вежба ће тренирати визуелну меморију и пажљивост што је више могуће. Подесите дете испред отворене књиге. Након стартног тима, студент мора почети да чита. Након фразе "стани", дете затвара очи и мало се одмара. Али, након другог почетка, мора почети са локацијом.

Узми паузе и пусти очи опуштање

Ови тренинг неће мало давати детету мало опуштање, већ ће такође бити корисно за обуку. А ово је нека врста неопходне гимнастике за њих, што ће помоћи у чувању или чак побољшању визије.

ВажанСнимање! Током сваке лекције, излучите 1-2 минута за загревање. И покушајте да урадите такве вежбе чак и док изводите лекције или гледате цртане филмове.

• Затворите очи 5-10 секунди и лагано притисните очне јабучице са длановима.
• Уклоните руке и окрените се у једном и другом до 5 пута.
• Отворите очи 2-3 секунде, кликните на 1-2 секунде, а затим их поново отворите. Поновите вежбу 4-5 пута.
• Закрените ротирајуће покрете у сваком правцу већ отвореним очима.
• Погледајте врх носа, а затим максимум. Поновите неколико пута.
• Можете и другачије. Лепите мали круг на чаши. Погледајте га - у даљину. Такође урадите неколико пута.
• На крају, такође се мало одмарајте 5 секунди, руком стежући очима.

Шема вежбања за децу 8-10 година

• За старију децу загрејати Поново се може мало у другачијем облику, не само да чита ставку. Реците сугласнике када дете издаје. За то не заборавите да узмете потпуни дах. Писма могу бити било која насумична наредба, главна ствар није мања од 10-15 комада.
• Рад са сцхултте Табле Погодно за било које доба, само управљајте бројем цифара или додајте слова. Морате да наведете целокупну листу бројева за 10-15 секунди. Млада деца се могу мало повећати. Очи би требале бити у центру, тада ћете постићи максимални ефекат. Ово неће само проширити поље вида, већ и обучити РАМ-у.
• Сузбијање регресије. Припремите малу ознаку. Када дете чита реч, одмах га затворите. И то учините са сваком читајуном речју. Резултат ће бити видљив за недељу дана.
• Борба са артикулацијом. За брзину читања, то се увелико омета, а уопште се успорава читање.
  • Нека беба прочита на музику. Али изаберите га без речи. Тада ће бити могуће прећи на пратњу песама. Главно стање је након читања, дете мора да одговори на питања која се постављају на тексту.
  • Зујање бумблебее - Још једна вежба која ће сузбити артикулацију. Читање текста, дете мора да изговори звук "ЗХзХ".
  • Ритмичан ударац За то је потребна врста спретности. Претходно, самог тона ритма мораће да се научи. Када дете прочита текст, он мора да победи овај ритам оловком, постепено га убрзава.
  • закључати Подразумева затворена уста (можете чак и мало притиснути усне) и врло притиснути прст до усана. И тек након што настави да читате. Након тога су нужно постављена водећа питања.
  • Задатак можете побољшати мало више. Дете је притискао прст на усне и почиње да чита на команди "усана"! Након фазе "заустављања", прст је уклоњен и дете наглас чита наглас.

• Тренирамо пажљивост И ми помажемо да се фокусирамо на задатак. Ове вежбе су погодне за било које старости и једноставно су неопходне за активну и мобилну децу.
  • Збуњене речи. Једноставно пишете у паровима речи које се разликују само од стране само словом. На пример, "Кућа - ЦОМ", "Спит - роса". Дете мора пронаћи шта је у њима уобичајено и другачије. Обавезно надопуните ову листу.
  • Направити што више речи Од једне дуге. На пример, "Цлерк" или "Моделинг". Сваки пут мењате реч. Можете га дати малој деци. Ова вежба такође обучава размишљање.
  • Промените фонтове У сваком писму. Ово ће уследити сву пажњу на текст и помоћи ће да прочитате максимално брзином чак и искривљеног текста.
  • Збуњене речи. На пример, "Самоил" и "ИЦЕ". Затим можете мало компликовати задатак, на пример, Амолсет, Роктав. Дете мора погодити реч "равни" и "кревет".
  • Још увек постоји таква игра "Произвођач". У било којој фрази, промените речи на местима и дете мора погодити њихов исправан положај. На пример, "Храст на Лукоморие је зелено." Изаберите дужину и сложеност реченице сами.
  • Позовите дете да нађе "Увезане речи". На пример, шума, шума, у шуми, земаљски. Или море, морнар, маринац, морско средство.
  • Игра је савршена за друго--градери и старија деца "Скривене речи". Другим речима, мала укрштена загонетка. Старија деца могу да потрају мало сложенија опција.
  • Дете ће такође ценити игру "Свап места". То јест, студент ће дјеловати као наставник и мора да надгледа родитеље за читање. И намерно ће правити грешке.
  • Или урадите нешто другачији начин. Напишите неколико фраза Са недостајућим словима Или чак слогови. Дете их мора допунити. На пример, "на дворишту .. Дјеца .. Играно .. Фоот .." Или "између де .. Вицхи, Висине .. Мицк ..".

• Развијамо ишчекивање. То је, предвиђајући реч у значењу, не виђајући претходне и екстремне речи.
  • Рад са владар Или обележивач. Дете чита на уобичајеном темпу, затвараш претходну и следећу реч.
  • Прочитали смо Сомерсаулте. Дете би требало да прочита текст у уобичајеном положају, након чега се књига или бележница ротира за 180 °. Такође добро развија мишљење и окретање књиге за 90 °.
  • Затворена половина текста. Такође је рад за конфигурацију и паметност бебе. Затворите прву линију са листом папира у којем дете чита дете. Али само горња половина писама, доња страна остаје видљива. Када беба пређе на следећу линију, такође је затворена. То ће научити дете да чита брже, хватање текста из доње линије.
• Упарен са одраслима Морате да радите тако да студент брзина вожње.
  • Постоји вежба паралелно читање. Одрасла особа гласи у различитим брзинама и интонацији, а дете треба пажљиво да прати и вози прст.
  • Можете се договорити конкуренција, наизменично читање једног текста. То јест, дете чита и одрасли га пресрећу и наставља да читају. Успут, то што то није нарочито пожељно на крају става. Обавезно повећајте брзину.
  • Читали смо реп. То јест, одрасла особа почиње да чита, а дете треба да настави текст после 4 речи. Главни циљ није залутао.

Завршни део или белешка родитељима

• Обавезно хвалите своје дете за успех, чак и за мала достигнућа. Фокусирајте се само на позитивне тачке. Ако направите примедбу, онда се само ослањате на добар резултат.
• Никада не упоредите своје дете са другим студентима! То не даје стимулативни ефекат. Запамтите се у таквој ситуацији у његовим годинама, када су родитељи провели паралеле са пријатељима. Једини критеријум за поређење треба да буде достигнућа вашег детета. На пример, јуче је прочитао две речи више, а данас ће поставити нови запис.
• Када вежбате са дететом, не грешите. Запамтите - увек је теже превући!
• Накупите га да чита. Ово не би требало бити ограничено само на часове, читати бајке и часописе у слободно време или пре спавања.
• И обавезно поставите пример! Нека дете у рукама чешће види књигу од таблете или телефона. Ви сте ви који би требали убацити љубав према читању својој беби!

Видео: Како научити брзину детета читати код куће?