Неки родитељи говоре своје мрвице разне песме и рашире од рођења од рођења, док други чекају да дете постане старије и почне да показује интересовање за песме и меморишући их. Која је од опција тачна?
Садржај
- Како брзо подучавати поезију са дететом: Практични савети
- Како брзо подучавати песме са дететом: Главне методе
- У којој старости да научи поезију са дететом?
- Како подучавати поезију са дететом 2-3 године: Корисни савети за рад са децом, карактеристике меморисања песама, примјери
- Како научити поезију са дететом 4-5 година: Корисни савети за рад са децом, карактеристике меморисања песама, примјери
- Видео: Дијете учимо да брзо научи поезију
Сећање на мало дете је чист лист. И управо су родитељи који би требали осигурати да се овај "лист" испуни неопходним и корисним знањем. Важно је да разумете да се меморија, попут мишића, могу обучити и о томе колико добро то радите са дететом, колико брзо ће се памтити информације, укључујући песме.
Како брзо подучавати поезију са дететом: Практични савети
- Да се \u200b\u200bодлучимо када да започнете, наравно, само родитељи, међутим, то је потребно да то разумеју што пре почнете да се бавите дететом, лакше и брже ће меморисати и научити песме.
- Многи родитељи напомиње да стално говоре дечијем расаднику рима, покушајте да их занимају, привлаче их за меморисање, али све што није успешно. Зашто се ово дешава? Зато што морате да научите децу да правилно памте песме, након одређених правила
Наставници и други стручњаци нуде родитеље да користе такве практичне савете о учењу стимулације са својом децом:
- Изаберите песме у зависности од старости вашег детета. Без обзира колико паметна и развијена ваша беба, у 2 године не може да научи огроман "одраслог" стих и осећај, да вам то заиста каже. Не сметајте малу децу са огромним и озбиљним дјелима, бирајте песме које би било занимљиво и разумљиво беби у његовим годинама.
- Веома је мала деца сјајна расадника рима, на пример, вољена "ГЕЕСИ, ГЕЕСЕ Г-ХА-ХА", "МАГПИЕ-ТХРАМЕТ", "Рамс-Рамс, Слееперс-СХПАЛА". Више одраслих деце бирају сложеније, међутим, има и имати на уму да им треба да им буду јасни.
- Објасните све неразумљиве речи детету. Овај савет се тиче не само проучавање песама са децом. Замислите на тренутак да морате било шта научити на страном језику који не знате. Такво меморисање ће бити гомила времена, док, чим вам кажете научено у право време (на пример, на перформансама), то ћете готово одмах заборавити, јер не разумете о чему сте разговарали о чему сте разговарали Какво је било значење испричаног итд. Још једна ствар када објасните значење речи, текст. Удружења ће одмах почети да раде, говорећи стиху, текст, заступаћете и разумете о чему говорите.
- За дете, било који језик је у почетку ванземаљски и неразумљив, дакле, чак и једноставна реч чије је значење 100% разумљиво за одраслу особу, беба је највјероватнија непозната.
Дете било које старости треба да објасни значење речи, међутим, више пажње треба посветити овом процесу када предајете стих са дететом старом и старијом и старијом:
- Почети сами прочитајте стихове нагласНека га беба слуша.
- Даље, питајте да ли дете разуме о чему се ради о овој песми. Постављајте једноставна питања, попут: "Ко је о томе о томе?", "О коме говори у овој песми?" Ако сте сигурни да дете не зна значење речи, али у исто време каже да зна, поставља питање исправно и одмах сугерише да ће вам одмах рећи да ће вам рећи, показати: "Знате ли шта мислите о чему, да ли знате шта муња, нето Итд.? Хајде да вам кажемо / идемо да питамо тату / баку. " Дете ће моћи да брзо и квалитативно научи песме само ако разуме о чему он говори.
- Ако је могуће, научите само оне риме које су пронашле одговор у бебином срцу, дајте му прилику изаберите посао за себе. Па, ако то није могуће, на пример, морате да научите стих на матинеју, који је и сам учитељ изабрао за дете, покушајте да занима бебу, учини га као рима.
Да бисте то учинили, користите следеће начине:
- Прочитајте риму и покажите бебу коју сте га заиста свидјели, да је рад смешан и смешан.
- Прочитајте стих са интонацијом, експресивно, повежите глумачку игру. На пример, ако говоримо о животињама у раду, покажите их беби, покушајте да покажете шта то раде ове животиње. Главна ствар, не бојте се да будете смешни.
- Понудите дете реинкарниран У зеко / мачка итд. Из песме. На пример, на њему ставите на животињску маску, нацртајте имена антена, направите реп од импровизованих средстава итд.
- Ако је дете довољно одрасле, објасните шта вам се тачно свиђа, делите своје искуство, можда сте некада предавали исту песму.
- Ако подучите стих са малим дететом, понудите га да га научи, на пример, као поклон за мама / баке / Деда Мраз итд., али у ком случају не манипулишу осећањима детета ако беба одбије да га научи, не инсистирај. Не можете рећи нешто попут бебе: "Не волиш тату? Ако волите - учите "," да ли желите поклон? Ако не научите стих, Деда Мраз, неће вам то донети "итд. За већину деце да научи стих за некога велику радост, али постоји и друга деца, па размислите о овој чињеници.
- Ако је мрвица тешко запамтити линије, покушајте приказују их на папир. Само покушајте да нацртате сваку линију на папиру, морате да нацртате оно што се ради у линији. Затим покушајте да испричате стиху са дететом користећи ове цртеже као савјети.
- Не заборавите да је за децу врло добро брзо се смета и постаје досадно, Стога не захтевају да их проучавају стих за 2 дана. Научите сваки дан мали пролаз, ако говоримо о беби 2-3 године, довољно је линија. Чим видите да дете почиње досадити, одмах покушајте да привучете његову пажњу, на пример, позовите га да види и слуша како говорите ову риму.
- Ако се дете тако понаша због умора, понудите да учините нешто друго, играјте се, можда лезите, можда гледајте своје омиљене цртане филмове. Мало касније, вратите се на проучавање рада поново. Најбоље је то учинити у нестрпљивом облику, односно не седите дете на столици, ставите књигу испред њега и снажно вас натера да слушате и поновите стих.
Користите слободно време када се негде облачите, идите у лифт, станите у ред, окупајте бебу. Научите да комбинујете проучавање песама са другим питањима.
Како брзо подучавати песме са дететом: Главне методе
Упркос старости детета са којом ћете научити стих, у почетку морате да одлучите коју методологију ћете користити. Постоје 4 главне технике:
- Визуелни. Ова метода меморисања песама је да ће бити визуализован рад. Најбоље је прибјежити цртеж. Да бисте то учинили, у почетку прочитали дете, а затим приказују сваку линију на папиру. Такав цртеж ће послужити као наговештај за вашу бебу.
- Моторни. Постоје деца која се најбоље сећају стиха током моторних активности. Шта би то могло бити? Сакупљајући пирамиду, склопиве куглице у корпу, жичане перлице на нити итд. Како то функционише? Све је врло једноставно. Прво прочитајте стихове наглас са својим дететом. После почетка игре у игри. Прочитали сте 1. линију и бацали лопту у корпу, а затим дете понавља ову линију и такође баца лопту у корпу. Након што беба већ мало учи песму, нека не понови линију након вас, већ позива следећег после вашег итд.
- Слушни. Некој деци је много лакше да науче поезију у ухо. Да бисте то учинили, не морате ништа да цртате, играте током процеса итд. Само прочитајте песму и онда замолите бебу да понови оно што се сећа. Наставите да читате са места где је беба престала. Тако се јавља цео процес меморисања.
- Логичан. Понекад се користи таква техника меморијања песама. Да бисте то учинили, морате да кажете децу на послу и замолите га да га понови. Објасните све што се догађа у песми и узрочној вези у њему, али, наравно, на једноставном језику. Чим дете заборави на линију, затражите да мислите, сећате се удружења и ваше објашњења.
У којој старости да научи поезију са дететом?
Кренути научите песме са дететомможете у различитим вековима, све зависи од ваше жеље и крајњег циља. Наравно, дете узраста од једне године вероватно неће научити песму, чак и ако то заиста желите и постигнете максималне напоре - овај фактор се природно треба узети у обзир.
- Почните да причате кратке риме, рашире риме, шале се бебом од рођења. То ће набрати бебу ритмички организованим информацијама и развити меморију.
- Штавише, такве очитавања и приче омогућиће дете да то схвати забавно је и смешно Стога ће беба имати пријатно искуство и он ће у свеснијем добу без проблема проучавати радове.
- Што се тиче свесног меморизације текста, стручњаци кажу да је најбоља старост 3-5 година. То је због чињенице да је дете већ разумело шта он ради, добије задовољство итд. Такође, у доби од 3-5 година, наша меморија се развија брже и најбоље, дакле, беба ће бити Врло лако научити од песама, чак и веома дуго.
- Имајте на уму да су сва деца другачија, тако да снажно се веже Није неопходно за назначено доба. Ако видите да беба показује интересовање за проучавање и читање песама раније, почните да радите раније. Ако чак и у доби од 5 година, беба категорички одбија да подучава поезију, не форсира, можда ће се поезија мало касније појавити мало касније или се уопште не појављује - ово је ретко, али то је речено.
- У овом случају покушајте да пронађете још једну лекцију да ће се детететично волети
Како подучавати поезију са дететом 2-3 године: Корисни савети за рад са децом, карактеристике меморисања песама, примјери
Научите песме са дететом Међутим, веома је важно и неопходно да то уради како би беба добила задовољство од процеса, а радови се спремају брзо и лако.
Да би се постигли позитивни резултати у то, понекад тешким пословима, користите следеће савете:
- Ако је ваша беба стара 2-3 године. Морате схватити да дете овог доба не жели увек и може запамтити огромне стихове, штавише, таква активност можда неће бити повријеђена.
Посебност памћења расадника и песме са децом од 2-3 године је следећа:
- Морате да изаберете мале радове који ће бити занимљиви и разумљиви за вашу бебу. За млађе доба, радови су савршени А. Барто "Играчке", Д. ХАРТС "БРОД" итд.
- Пожељно је да су оне животиње, предмете, ствари које ваше беба већ знале и разликују описане у стиху, тако да ће му бити много лакше замислити шта се ради о томе.
- За малу децу бирајте песме и рашире са јасно израженим римом, науче много лакше и брже од других. У почетку позовите бебу да заврши линију речју која се римује, а затим реците линију и само након сугерира бебу да исприча целокупни рад.
- Претворите поступак меморисања песама у игру. На пример, реците вртићу и одмах покажите шта је у питању. На пример, добро се преносимо, можда, сви стих СВЕДОК ШЕШЕЉ - ОДГОВОР: Барто "Постоји Гоби, љуљајући се." Можете приказати истог бика, показати како то иде, намазе. Тренутно "... уздахне у покрету", уздади, узми главу. То јест, приказује све што је описано у песми. Дакле, дете ће се памтити још лакше и брже и најважније, то га неће сметати, јер ће га све доживљавати као игра.
- Не присиљавајте дете да предуго подучава риму, јер ће почети нервозни и брзо досадити. Покушајте да свакодневно понављате редове, али у различито време.
Како научити поезију са дететом 4-5 година: Корисни савети за рад са децом, карактеристике меморисања песама, примјери
Са децом стар 4-5 година, процес меморисања песама изгледа мало другачије. Такви момци би требали бити навикли на чињеницу да понекад морају да се науче песама и за то морате да посматрате, иако не строга, већ дисциплина:
- Деца средње предшколске старости Потребно је поставити задатак меморисања радова. Најбоље је за такав поступак да издвојите одређено време, али лекција би требало да траје највише од пола сата како се дете не умори и не губи интересовање.
- Изабрати више волуминознијих стихова, са значењем, али они који ће бити доступни у разумевању детета стар 4-6 година.
- Покушајте да предајете стих у целини, а не у редовима. На овај начин, дете ће боље разумети шта је описано у раду и, према томе, биће боље да је запамтите.
- Не заборавите децу ове старости на исти начин као и мањи да би их објаснили значење нових и несхватљивих речи за њих.
- Не тражите од детета тачног меморисања стиха, па чак и за кратко време. Студирање 1 стиха који се састоји од 2 четвртине може трајати неколико недеља. Али након што ће дете свесно рећи, са животним емоцијама и интонацијом.
- Можете и да извршите образовни процес У облику игре, на пример, користећи лопту. За почетак, прочитајте стих да ћете неколико пута предавати неколико пута. Даље, прочитајте линију и баците лопту детету. Чим је лопта у рукама, мора да понови линију коју сте рекли (прво уз своју помоћ, ако је потребно). Стога ћете проучити стих у опуштеном окружењу.
- Када се дете више или мање памти текст, понудите се мало другачије. Лопта је у вашим рукама, кажете 1. ред рада и баците лопту беби. Дете више не понавља ову линију, али из сећања он каже следеће и тако заузврат. Ова метода меморисања радова је у великој потражњи и ефикасна је.
Као што видите, није тако тешко научити стих са дететом, међутим, за то морате да проведете пуно времена и труда. Главна ствар у овом питању није журити, да третирамо своју бебу са разумевањем и не захтевати од њега немогуће.
Па, како другачије? Потребе су потребне за меморисање. Ево прича, бајке, могу се преносити. Моје дете у доби од шест година испалио је бајку, читали смо сваке вечери, а временом је почело да га превлада, чак и у башти. Генерално, он има добро памћење, дајем му Мишку огрљену \u200b\u200bмултивитамине да мозак добро ради добро. И наравно да изводимо вежбе за памћење.