Овде ћете пронаћи пуно савета и вежби за занимљиво и забавно проучавање енглеског језика на тему "Делови тела".
Садржај
- Потребне енглеске речи на теми "Делови тела и лица" за почетнике, деца: списак са транскрипцијом и превод
- Вежбе и задаци на енглеском језику за децу на тему "Делови тела и лица"
- Дијалог на енглеском језику за децу на тему "Делови тела и лица" са транскрипцијом и превод
- Песме за децу на енглеском језику на теми "Делови тела и лица" са транскрипцијом и превод
- Видео: "Делови тела"
- Картице на енглеском језику на теми "Делови тела и лица" са транскрипцијом и превод
- Игре на енглеском језику на теми "Делови тела и лица"
- Груб на енглеском језику на теми "Делови тела и лица" са преводом
- Цртани филмови за децу на теми "Делови тела и лица"
- Савети за независно проучавање теме на енглеском језику "делови тела и лица" за децу и родитеље
- Видео: "Енглески вокабулар: делови тела"
Потребне енглеске речи на теми "Делови тела и лица" за почетнике, деца: списак са транскрипцијом и превод
Тема за студирање на енглеском језику "Делови тела" је веома важна, јер без знања, не можете да изразите своје мисли, на пример, да повредите и где се обратите лекару или продавцу у продавници ако тражите неке Специфична одећа, не можете описати особу и навести његове карактеристике.
Делови за учење тела није тешко, јер се многе речи непрестано користи у руском говору: "тело", "стопало", "глава" и тако даље. Поред тога, увек можете да играте у удружењима, позивајући своје делове тела у одређеним речима и зато се брзо сећате речника.
Важно: Деца и "Почетници" који су тек почели да науче језик не би требало да уче апсолутно све делове тела и карактеристике изгледа. Довољно је запамтити главне и праксе их у колоквијалном говору.
Вежбе и задаци на енглеском језику за децу на тему "Делови тела и лица"
Можете консолидовати стечено знање и научити како користити нови речник у говору уз помоћ правилно одабраних и занимљивих вежби.
Опције задатака:
Дијалог на енглеском језику за децу на тему "Делови тела и лица" са транскрипцијом и превод
Вежбање говора и "слушања" је важна фаза за консолидацију знања. Да бисте вам помогли да могу бити мали тематски дијалози који се могу репродуковати у часовима или са наставником, да се сними и слушају (ово ће вам помоћи да "снимите" грешке изговора и одмах их исправите).
Дијалози:
Песме за децу на енглеском језику на теми "Делови тела и лица" са транскрипцијом и превод
Песме, попут дијалога, помоћ за памћење енглеског речника. За разлику од песама и дијалога, да науче песме много забаве. Укључујући плес или кретање у процесу учења, деца лако запамти нове речи.
Видео: "Делови тела"
Картице на енглеском језику на теми "Делови тела и лица" са транскрипцијом и превод
У учењу енглеског језика картице су врло ефикасне и популарне. Пре свега, ово је одлична визуализација, са којом су деца лакше и брже да се сетим новог материјала. С друге стране, личне карте са сликама, речима и транскрипцијама могу се залепшати у радну књигу или речнику за меморисање.
Картице:
Игре на енглеском језику на теми "Делови тела и лица"
Наравно, играње да се сећате новог речника деци олакшавају и забавнију. Сваки наставник мора да садржи тренутке игара у образовни процес како би се заинтересовао и привукао свако дете.
Које се игре могу практиковати:
Груб на енглеском језику на теми "Делови тела и лица" са преводом
Покушајте да направите загонетку у лекцији да изазове удружења у детету и искористи своје мишљење.
Цртани филмови за децу на теми "Делови тела и лица"
Свако дете воли цртане филмове, то може бити веома користан и ефикасан начин да га занимају у учењу енглеског језика.
Испробајте ове видео записе:
Савети за независно проучавање теме на енглеском језику "делови тела и лица" за децу и родитеље
Савјети:
- Добра лекција је добровољна лекција! Никада не форсирајте своје дете да научи језик силом.
- Укључите 4 облика рада у лекцији: писмо, говор, слушање и разговор.
- Обавезно засичите план лекције активним играма
- Припремите се за лекцију што је могуће више вида
- Свака лекција треба да се састоји од 3 дела: понављање прошлих материјала, увођење нове и консолидације стечених знања.