Анализа песме "Затвореник" Пушкина: Кратка и потпуна анализа, жанр, средства за изражавање

Ако требате да извршите кратку или потпуну анализу ПУСКИН-ове песме "затвореника", а затим прочитајте чланак. Све је детаљно описано.

Садржај

Алекандер Сергеевицх Пушкин Написао је невероватне радове. Пренео је уз помоћ песама - његових мисли које је желео да пренесе људима. Још једно ремек-дело овог песника - "Затвореник". Деца проучавају ово дело у шестом разреду.

Прочитајте на нашој веб локацији Још један чланак о теми: "Анализа песме" Пророк "Пушкин". Пронаћи ћете план, питања, компаративни сто.

У лекцији литературе ученици анализирају стих "Затвореник" Пушкина Према жанру, саставу, разликују се средства експресивности. Погледајте испод кратке и потпуне анализе овог рада. Прочитајте даље.

Како извршити кратку анализу песме песника Пушкин и Лермонтов "6. разред?

Песма песника Пушкин и Лермонтов — Песма песника Пушкин "Затвореник" 6. разред

Рад поетичног типа са истим именом "Затвореник" Присутан у обе одличне песнике - Гусар и Лермонтов. Али, упркос сличном значењу, то су потпуно различите поетичне ремек-дела. КАО. Пусхкин је створио свој рад током везе до Цхисинау 1822. године. Овако како треба извести кратку анализу за 6. разред:

Тема: Херој седи у затвору, али све његове мисли о слободи.
Тврди да затворска соба никада неће моћи да преузме своју вољу од њега - али не само физичке, већ и слобода која је у његовој природи.
У облику катедрале је 4 станза, условно "затвореник" је подељен у 3 сата.
Рад лирског романтичног, коришћено је амфибрахија од четири ноге.
Рима је написана сигурно, мушкарац (ААВВ). Постоје епителе и метафоре.

Пушкин је схватио да је постојање у Бессарабији за њега мучење. Поготово након што је блистао у Санкт Петербургу и Москви. Сама песма постала је симбол људске слободе од свих његових страна. Слика се може назвати колективним. Главни лик се бори за слободу и жели да напусти затворске зидове.

Што се тиче М.Иу. Лермонтов, написао је своје "Затвореник" У то време када је био у затвору. Песник је затворен у заточеништву након његове песме, који је био посвећен А.С. Пусхкин. Један од стране је успео да посети затвореника. Али Лермонтов није престао да ствара у овој држави. Написао је писма о тим пролазима папира у којима је храна омотана у коју је храњен.

Тема: Слобода је недостижни сан лирског хероја. Такође је у затвору - али за разлику од пушке "затвореника", свестан је безнађе. Исповест за њега је усамљеност, немогућност дељења његових мисли.
Три Станза се одвијају у Лермонтову стиху. Као и потпуно везивање за антитезу.
У почетку се осећа оптимизам. Али ближе другој Станци, херој се улива у песимистично расположење.
У трећем делу, затвореник је једноставно понижен својом судбином.

Главна разлика између креација долази из овога:

Пусхкин не оставља никакву мисао да ће затвореник бити слободан. Напротив, изгледа да га гура да напусти затвор.
А Лермонтов показује да је насутнији затвореник који разуме да неће ићи нигде из затворских зидова.

"Затвореник" Лермонтова - Лирска песма, јер можете приметити осећања протагониста. Основна техника: Четири -фоот иамбић. Ово је одличан начин да се истакне трагедија ситуације. Постоје епителе, поређења, персонификација.

Потпуна анализа песме "Затвореник" песника Пушкин и Лермонтов: план

У есеју можете открити историју писања песме "Затвореник" песника Пушкина и његове карактеристике. Урадите то у складу са овим планом:

Шта је био предуслов за стварање песме?
Какво је расположење песник даје свој посао?
Које књижевне технике помажу да одражавају духовно стање хероја?
За шта се херој тежи?

"Затвореник" Лермонтова Описати према другом плану. Наведите када и како је стих написан. Такође откривају карактеристике песме. Ево плана за писање:

Који је тражио м.ју. Лермонтов да створи посао?
Шта се осећа херој и на који начин песник одражава његово стање ума?
Које средство експресивности се користе?
"Затвореник" Лермонтов и "Затвореник" Пушкин: Разлике

КАО. Пушкин ствара свој рад у прогнаници. Он повезује своју особу само са затвореником индиректно. Највише од свега, песник пати од недостатка живота високог високо-сока. Они су лишени прошлих контаката и остају сами са собом. Херој Пушкин осећа да је препун заробљеништва. Он је дуга душа. Користи се метафоре, епителе, упоређују се поређења.

Херој Пушкин је жељан слободе. Он верује да ће пре или касније бити тамо. И морате да уложите напоре да напустите затворску казну. Иако је Лермонтов песма испуњена безнађама. Затвореник га разуме да никада неће напустити затвор и "ставља крст на себе." Испод ћете пронаћи потпуну анализу Пушкинног стиха. Прочитајте даље.

Тема Пушкинске стисе "Затвореник"

Свака особа је рођена слободна. Стога, ако се ова слобода преузме од њега (чак и као резултат сопствене грешке), веома је тешко преживети закљученом. Душа оног који је био у заробљеништву увек је растрган, на домаће и блиско место. Особа се осећа врло непријатно без најмилијих, да се ускраћује уобичајени начин. Ово открива тему овог рада.

КАО. Пушкин у стиху "Затвореник" Он наглашава да све заробљенико говори о потреби да напусти затворске зидове. Чак и птица испред прозора као да то каже. Највероватније је лирски јунак осуђен незаслужено. Он је жељан слободе свим срцем, мада је "био је хранио заробљеништво."

Сасвим је очигледно да ће падати на слободу, херој Пушкин ће наставити своје добре подухвате. Подсвесно размишља о бекству из затворских зидова. Уосталом, он нема ни жељу, нема времена, нема жеље, ни времена да се вегетује у тамници. Ова личност је активна, уравнотежена, оптимистична, са очигледним склоностима лидера. Главна тема стиха:

Борба није само за своју слободу, већ и са режимом.

Али Лермонтов заробљеник није вођа и побуњеник, већ и флегматичан и песимиста. Конференција прекида жељу за вољом и одузима подражаје.

Пушкин је састав "Затвореник"

Пусхкин одговара својој сензуалности и искуствима у стиху "Затвореник"у 3 четвртине. То су тако повезане "компоненте" креација. Састав рада:

Прво (више сумориво) - је потребно тако да читалац осећа какву особу која живи у сивим затворским зидовима гледа на њега. Али затвореник је поносан - из доброг разлога, он се повезује са орао.
Други део је већ ближе затворенику да нема смисла тужити. Морате се борити за своју слободу. Он оставља очајно. Еагле му се чини одређеним саучесником који нуди да побегне. И у себи се човек слаже са овим.
У трећем делу, заробљени је већ потпуно сигуран да га чекају дуго -Ава слобода и авантура напред. Особа не говори тачно на који начин ће се разбити из затвора. Али више не види затвореника.

Дно црта је да је могуће ставити особу у затвор. Али ако има жудњу за слободом изнутра, онда се не може избрисати или убити.

Жанр Пушкинске песме "Затвореник"

Гусар "Затвореник" - Рад лирике. Његов жанр је веома занимљив. Међутим, одбијање ограничења додаје романтичне функције на линије. Ово сведочи линијама:

"Планина пребија за облак"
"Морске ивице су плаве"
"Ветар" хода "

Испада да је главни лик Пушкиња није само борац и побуњеник, већ и особа са вишеструким унутрашњим државом и креативном веном. Он је тако сличан Александру Сергејевичу. Али у послу нема директног спомињања да песник прецизно говори о себи.

Величина: Ампхибрах. Стрес на трослојној нози на 2. слогу. Рхимес је написано тачно (ГОРУС), (прозор-један). Многе мушке риме (сирови, млади, крилни, прозор).

Средства изражавања Пушкинске песме "Затвореник"

Већина техника писања, у овом случају, намењена је приказивању двеју слика: мушкарци и орлови. Они обожавају подједнако. Средства експресивности Пушкинске песме "Затвореник" могу се описати неколико карактеристика. Изграђен је стих на антитези:

У тамници сирову - планински излет иза облака, морске ивице постају плаве, само ветар и ходам.
Заробљени, млади орао, хранио се заробљеништво, ми смо бесплатне птице.

Постоје 2 државе: сиво, суморно, депресивно заробљеништво и најсјајнији, све-потпун вољни. Борба боја и њихово присуство чини рад занимљиво.

Персион:

Млади орао - можемо рећи о птици (дословно значење) и о човеку (фигуративно значење).
Жели да изговори - птица може да говори само са изгледом. Оно што она заправо ради.
Ходамо само ветром и ја - чини се да је ветар живо биће.

Пусхкин овде врло често користи глаголске форме у насту. време:

Седење
Позиви
Изглед
Бацање
Ходање

То се ради како би се омогућило динамику. Практично нема сложених образаца. Напротив, Пушкин се фокусира на једноставност. Али зато се песма брзо памте и лако студира.