V vsaki osebi in njegovih dejanjih se lahko vedno prepoznate: argumenti za esej, esej

Le z dejanji lahko presodimo odnos človeka. O moralnem vedenju lahko izveste iz članka.

Zadovoljstvo

"V vsaki osebi in njegovih dejanjih se lahko vedno prepoznaš" - Napisal L. N. Tolstoy. V svojem delu je velik pomen dana vprašanja moralne vzgoje. Avtor v svojih delih daje veliko primerov iz življenja o moči dobrega.

V vsaki osebi in njegovih dejanjih se lahko vedno prepoznate: argumenti za esej, esej

Tolstoy razkriva pozitivne in negativne značilnosti likov svojih junakov, svoje bralce uči. Iz vsake zgodbe lahko vzamete moralno lekcijo. Analiziramo dejanja literarnih junakov, njihovo izkušnjo prenašamo v svoje življenje. Pravilni in pravočasni zaključki se uporabljajo v resničnem svetu. V dejanjih druge osebe vedno najdemo nekaj podobnega sebi in našim prepričanjem. Razmišljamo o tem, kako bi to storili v tej situaciji.

Vsaka moralna situacija pomaga jasno razlikovati med dobrim in zlim. Kritični odnos do dejanj drugih ljudi je sposobnost, da prizna svoje napake, popravi svojo krivdo, zagovarja svoje stališče, oprosti kršitve drugih ljudi. V delih Tolstoja so postavljene teme vrline, odgovornosti, vesti in pravičnosti. Avtor poziva k spoštljivem in prijaznem odnosu med ljudmi.

Tolstojevo poučno delo je bilo roman "Vojna in mir". Široko razkriva odnos osebnosti in družbe. V boju za domovino v junakih dela se razkrije resnični in lažni domoljubje.

Na primeru Pierra Bezukhova vidimo, kako človek, ki temelji na lastnih dejanjih, popolnoma premisli o njegovem obstoju. Po divjemu načinu življenja Bezukh pade v vojno in razume, da je njegov resnični namen služiti ruskemu ljudstvu. Živeti morate ne samo zase, ampak tudi za dobro svojega okolja, sorodnike in prijatelje. Avtor v nasprotju s junaki pokaže, kako resnični Patrioti delajo resnična dejanja, drugi pa preprosto izvajajo prazne pogovore.

Na primeru primerjave dveh ženskih slik - Helen in Marya Balkonskaya, Avtor razkriva bistvo prave lepote. Pokaže, da pri človeku niso pomembni zunanji podatki, ampak napolnjeni notranji svet. Osebnost je lepa s svojo dušo in srcem.
Na primer Boris Drubibetsky, Vidimo, kakšna osnovna dejanja so ljudje sposobni v svojo korist. Zaradi svoje kariere se zlahka noče poročiti in zanemarja občutke druge osebe.

Vir morale so Tolstojeve basni. V bralcu vzbujajo takšne lastnosti, kot so pogum, ljubezen do dela, spoštovanje, poštenost. Basni temeljijo na zgodbah iz življenja preprostih kmečkih ljudi.

V basni "Dva tovariša" Avtor v težkih in nevarnih razmerah preveri prijateljstvo. Smehnikuli človeško strahopetnost.
V basni "Oče in sinovi" Tolstoy s primerom ene družine kaže moč enotnosti. Koordinirana interakcija med ljudmi vedno vodi v pozitiven rezultat.
V basni "Lažnivec" Avtor pokliče, da ceni zaupanje in spoštovanje, ki vam je prikazano. Pokaže, do katerih lahko privedejo nesmiselne šale.

V trilogiji Tolstoy "Otroštvo. Mladostništvo. Mladost " Opažamo oblikovanje osebnosti glavne junaka Nikolenke. Mladega človeka, ki se razvija, njegovi obupni poskusi razumevanja njegovih lastnih pogledov, bralca v veliki meri opozarjajo na njegovo resnično zgodbo. V dejanjih literarnega junaka bo morda kdo prepoznal sedanjost.

Nikolenka je vzgojen v svoji življenjski izkušnji. Misli o njegovih lastnih grehih in napakah mu povzročajo resničen strah. Doseganje ciljev mu omogoča izboljšanje. Želja po resnici pomaga opaziti hinavščino in laži drugih.

L. N. Tolstoy je ustvaril veliko vrsto zgodb za otroke, v katerih je avtor uspel vplivati \u200b\u200bna izobraževalna vprašanja in moralna vprašanja. Tolstoy s pomočjo literarnih tehnik pomaga otrokom, da izvlečejo razumevanje dobrega in poštenosti. V zgodbah o živalih avtor humanizira žival in zeliščni svet, ki jih obdava z značaji. Otroci s pomočjo teh del razvijejo domišljijo in razmišljanje, se seznanijo z zakoni narave, izvlečejo ljudsko modrost.

V otroški zgodbi "Skodelica" Spoznamo se z odnosom očeta in sina. Fant slučajno zlomi skodelico. Priznati mora svoj nadzor, vendar se zelo boji. Sin najde moč, da pove resnico. Na njegovo presenečenje ga oče ne kaznuje, ampak hvala za resnico. Toda sin bi lahko molčal ali krivil nekoga drugega. Fant se je odločil, da bo iskren.
V zgodbi "Neumni človek" Avtor govori o človeku, ki izvaja izpuščaje, negativno. Preden nadaljujete z izvajanjem načrta, je treba skrbno razmisliti o svojih dejanjih in biti pripravljeni na posledice.

Moralna vzgoja otrok od otroštva pomaga prilagajati kulturo in duhovnost v njih. V obdobju aktivnega poznavanja okoliškega sveta pri otrocih je lažje oblikovati osebo, vplivati \u200b\u200bna njihov model vedenja. Pozitiven odnos do ljudi in sveta okoli njega je treba postaviti v predšolsko starost. Že v tem obdobju bi moral otrok razlikovati med koncepti dobrega in zla, trdega dela in lenobe, odzivnosti in ravnodušnosti, družabnosti in izolaciji.

Cepljene moralne vrednosti bodo otroku pomagale, da se izogne \u200b\u200bkonfliktom z vrstniki, gradi prave medosebne odnose in odloča samostojno. V šolski dobi so dodane vrednote, kot so odgovornost, točnost, vztrajnost. Pod vplivom kritike in ocenjevanja odraslih se oblikuje njihova lastna samozavest.

V mladostništvu na značaj vplivajo samozavest, osebna samo -etem, viri zunanjih informacij. In končno na odraslost vplivajo na razvoj našega značaja mnenje od zunaj, dejanja avtoritativnih ljudi, literature, televizije, družbe in države.

Moralno izobraževanje sodobne družbe

Koncepti morale so nujni problem sodobne družbe. Če iščete ideal, je težje razlikovati med lažjo od resnice. Na poti do oblikovanja osebnosti si prizadevamo za resnično prijateljstvo in zvesto ljubezen. Iščemo podporo svojih ljubljenih.

Sodobni svet spreminja ideje o moralnosti. Ljudje svojih misli ne krepijo z dejanji. Dovoljenost in kultura družbe amortizirata naš notranji svet.
Odnos med sodobnimi ljudmi je površen in neusmiljen. Nehali smo razmišljati o zavzetih dejanjih in analizirali svoje napake. Toda to je edini način, da si prizadevate za ideal.
Na nastanek značaja vsakega posameznika vpliva veliko število dejavnikov. Znani vzhodni pregovor pravi: "" Sejajte dejanje - navado boste poganjali, pojedli navado - poželi boste svoj značaj, posejali značaj - žalili boste usodo. " Naša dejanja in dejanja postavljajo lastnosti znakov v nas.

Glede na običajna dejanja človeka lahko veliko poveš o njegovih moralnih idejah. Zunanji podatki ne morejo prenesti našega notranjega sveta. Oseba sodi po njegovih dejanjih.
Vsaka oseba v celoti opisuje potek dela. Odnos do dela, skrbnosti in vesti privede do konkretnega rezultata. Intelektualne in fizične sposobnosti človeka so na koncu vidne. V tem procesu se manifestirajo čustva, želje, moralne in etične norme.
Samopopolnjevanje vsakega posameznika vpliva na oblikovanje značilnih značilnosti nacionalnega značaja, oblikovanje duhovne kulture družbe in ukoreninjenje nekaterih družbenih norm. Od rojstva smo vgrajeni v ustaljene tradicije, splošno sprejete kulture in zakone.
Javne norme in naročila urejajo odnos med ljudmi. Če kršimo splošno sprejeta pravila, med seboj ne bomo mogli sobivati. Očitno v nasprotju z moralnimi zakoni človek postane nevaren za družbo. Živahni primer je literarni junak shizmatikov v romanu Dostojevskega.
Izberemo model vedenja, ki je za druge in razumljivo. Toda vsak človek je individualen in se drži svojih pogledov na življenje. Naše vrednote in želje se oblikujejo predvsem po lastnih izkušnjah in šele nato iz dejanj in dejanj drugih.
V enakih okoliščinah ljudje izberejo različne modele vedenja. Akcijski načrt za vsako osebo določa njegov vrednostni sistem. Nekateri iščejo načine za napredovanje, drugi se raje odrečejo ali sprejmejo vlogo žrtve. Tako je usoda človeka v njegovih rokah.
Izobraževanje značaja v človeku neposredno vpliva na njegov življenjski slog. Tako notranji kot zunanji motivi vplivajo na vedenje in dejanja. Notranja moč volje in naša prepričanja oblikujejo posebne odločitve in si prizadevajo za določena dejanja. Pogosto naše vedenje vodijo zunanji dejavniki.

Velik pomen so duhovne izkušnje človeka. Pozitivna in negativna čustva puščajo drugačen odtis našega značaja. Da bi čim bolj zaščitili pred negativnostjo, je treba izbrati pravo okolje in selektivno pripadati njihovim dejavnostim.
Interakcija z ljudmi bi morala doseči napredek v vaše življenje. Izogibajte se konfliktni obliki komunikacije. Dajte prednost sodelovanju.
Uporabite dragoceno izkušnjo drugih ljudi in delite rezultate lastnega dela. Aktivna in visokokakovostna interakcija tvori osebo od osebe.
Izkušnja drugih ljudi močno vpliva na oblikovanje značaja. Vsaka oseba ima nekoga, ki bo enakovreden. Če se človek želi izboljšati, se naučiti novih stvari in doseči njihove cilje, bo vedno našel vreden zgled. Praviloma so starši, učitelji, vrstniki model vedenja. Na žalost nam ne prenašajo vedno pozitivne izkušnje.
Vsakodnevna interakcija s neposrednim okoljem močno vpliva na naš značaj. Pri delu smo enaki menedžerjem, v ustvarjalnih dejavnostih - o izjemnih osebnostih, v družbenih dejavnostih - o aktivnih udeležencih v skupini. Za nekatere ljudi je bolje biti enak literarnim junakom.

Dejanja ljudi iz enega družbenega okolja so v veliki meri podobna drug drugemu. Če odstranimo prave lekcije iz dejanj drugih ljudi, popravljamo svoje vedenje na bolje, premagamo naše negativne vidike.

Imitacija dejanj drugih ljudi je del samozadosvanja. Če gledamo uspeh nekoga drugega, najdemo moč, da dosežemo nove višine. Zanimajo se dejavnosti drugih ljudi, širimo prtljago svojega znanja. Če gledamo napake drugih ljudi, izberemo bolj pravilen način zase.