Bades samostalnikov v ruskem jeziku: tabela z vprašanji, predlogi in pomožnimi besedami v edini in množini, se rima o primerih. Deklinacija samostalnikov v primerih: primer. Kako razlikovati nominativni primer od vinološkega, akuzativnega primera od genitiva?

Preučevanje primerov in njihove razlike.

Zadovoljstvo

Ruski jezik velja za enega najbolj zapletenih jezikov sveta. Seveda je težko vsakdo poučevati neaktivno besedišče. Toda ravno zaradi preobrazbe besed, ki bi se za vsak primer, postane slovansko narečje pretežko za razumevanje. In številni prevozniki svojega domačega prislova so v tej zadevi pogosto zmedeni, zato bomo to poskušali razbrati še naprej.

Spreminjanje samostalnikov po primerih: kako se imenuje?

Menjava samostalnikov glede na primere -poklical deklinacija.

Deklinacija - To je naša preobrazba besed na koncu. In potrebno je, da se besede pravilno pritrdijo med seboj. Tako se pridobijo izjave v ruskem besedišču.

Samostalnik - To je sestavni del fraze, ki pomeni predmet. Tako živ kot neživi. Zato daje odgovore na postavljena vprašanja: kdo? In kaj?

Zajema zelo obsežne koncepte:

ime predmetov (stol, nož, knjiga)
poimenovanje oseb (ženska, dojenček, vegetarijanec)
ime živih bitij (Delfin, mačka, amoeba)
ime snovi (Kava, želatina, škrob)
pogoji različnih dejavnikov in primerov (Ogenj, Interracal, dopisovanje)
poimenovanje vseh bivanja, dejanj in lastnosti (solznost, optimizem, tek)

Obstaja šest različnih primerov:

nominativ
genitivni
dativ
akuzativ
instrumental
predloga

Zapravljanje samostalnikov v ruskem jeziku: tabela z vprašanji, predlogi in pomožnimi besedami v ednini

Za dojemanje in hitro asimilacijo informacij se tabele pogosto zaženejo. Odlično so prikazani, katera vprašanja se uporabljajo.

Prva deklinacija - samostalniki ženske in moške družine, od katerih konec - a, i
Druga deklinacija - Moški samostalniki brez konca in ki se končajo v mehkem znaku, srednja vrsta s koncem - o, e
Tretja deklinacija - To so ženstvene besede, ki na koncu zaključijo na mehkem znaku

V množini se uporablja tudi za boljše dojemanje tabela, ki se razlikuje le na koncu.

Nepravilna uporaba primerov: kakšna napaka?

Zdi se, da pogledate mize in primere in vse postane jasno. In mislite, kaj je težko? V resnici pa se izkaže, da mnogi delajo napake. Kljub temu, da poznajo gradivo. In praviloma so to zelo pogoste napake, ki zahtevajo posebno pozornost.

Izberite 2 glavni napaki, ki so povezani:

z nepravilno definicijo deklinanja samostalnika
z neprimerno uporabo predlogov

Posebna pozornost je potrebna s predlogi:

zahvale gredo
po navedbah
nasprotno od
kot
nasprotno
čez

Pomembno: Ti predlogi so vključeni v primer Dative.

Na primer, manevrira v skladu z (kaj?) Zakonom. Ali hvala (kaj?) Prijateljstvo z družino Fedorov.

Poudariti je treba tudi številne izjave, ki pogosto se uporablja v napačnem primeru:

Glede na. Trenutni predlog se izvaja le v genitivnem primeru. Na primer glede na presežek (kaj?) Denar.
Takšna izjava kot "skupaj z" Zahteva kreativni primer, saj ima kombinacijo skupnih ukrepov. Na primer, igrajte skupaj s trgovino (kdo?).
Tudi predlog "skupaj z" Zahteva tudi kreativni primer. Na primer, skupaj z drugimi (kaj?) Stvari.
Toda po izrazu " Prislov zahteva primer predloga. Če obstaja vrednost "po nečem." Na primer po zaključku pogodbe.

Kako razlikovati nominativni primer od vinativa?

Vsak šolar se sooča s takšnimi vprašanji. In odrasli pogosto vstanejo pri takšni izbiri. In ni presenetljivo, da so pogosto ti vidiki zmedeni. Navsezadnje so vprašanja enaka in konec neživih besed isto, ampak tukaj konec animiranih samostalnikov Popolnoma drugače.

Kako se nominativni primer razlikuje od vinološkega primera: navodila.

Seveda je postavljeno vprašanje.
Nad tabelo je že obstajal opomba, da nominativ vodi vprašanja wHO? Kaj?(kot glavni član kazni). In akuzativ - (vidim) kdo? Kaj?(sekundarni član kazni).
In malo je trika. T.K. Beseda v nominativnem primeru bo trajno glavni član v kazni, nato določimo glavne člane stavka - subjekt in predikat.
Če naša beseda ni glavni član kazni, torej stoji v vinativnem primeru in bo sekundarni član kazni.
Druga tehnika: v animirano obliko postavite vprašanje na preverjeno besedo. Na primer: wHO? papiga (ob upoštevanju nominacijskega primera) kaj? (Kdo?) Zrno (sekundarni član kazni, akuzativni primer).
Prav tako se pomembna vloga upokoji v predlogu, s katerim je povezan neodvisen del govora (ali ne). V prvi različici (nominativni primer) bo samostalnik vedno uporabljal brez predloga. Toda v drugem (akuzativ), nasprotno, pogosteje z njim ( v, naprej, za, skozi in drugi).
Prispevati bo tudi za prepoznavanje primera konec. Zgornja tabela je že omenila, kaj ima konec primera.

Kako razlikovati akuzativni primer od genitivnega primera?

Najvišji asistent je vprašanje, ki ga je treba zastaviti v mislih. Genitivni primer, kot veste, odgovarja na vprašanja koga ali kaj ne? Toda akuzativni primer - koga vidim? Slišim kaj?Vprašanje kdo? Enako v obeh primerih.

Preberite spodnja navodila.

Duševno nadomestite animirani predmet neživi.
Vprašanje je primerno za neživo v genitivnem primeru - kaj ne? Toda v Vinitivi na vprašanje reagira neživi predmet kaj vidim, slišim?
Primer: Ujel sem ( kdo?) metulj. Zastavljamo neživo vprašanje. Ujel sem ( kaj?) metulj. Vprašanje kaj? Ni primeren. Torej je to akuzativski primer.

Mimogrede, v Genitivni primer To bo pomenilo priponka Nekdo ali kaj podobnega. Kupil kovček za ( kaj?) potovanja (genitiv). Nočna omarica je narejena ( kaj?) iz lesa (genitiv). Kažejo tudi na delček nečesa. Cvet je del (kaj?) Rastline (genitivne). Ali gre primerjava predmetov. Pametni telefon je boljši ( kaj?) Telefon gumba (genitiv).
Pomembno je tudi, da bo v genitivnem primeru glagol z negativni delček. V trgovini ne je bil ( kaj?) kisla smetana (genitivna).
Ampak v ima vinološki primer Kraj je prostorna ali vmesna skrb. Določi ( kaj?) Vreme za jutri (akuzativ). In tudi učinek gre v celoti. Na primer sem zaprl ( kaj?) vrata (akuzativ). Pil sem (kaj?) Mleko (akuzativ). Ali pa bo izrazila željo in namero. Hočem jesti ( kaj?) jabolko.

Samostalniki, ki niso rekrealni: Seznam

Zdi se, da je obravnaval vse odtenke in malo pojasnila je šlo. Ampak ni bilo tam! Ruski jezik je pripravil še nekaj pasti - to so samostalniki, ki niso naklonjeni. In tu imajo tujci šok.

Če je popolnoma kratek, potem so to tuje besede (praktično). Da pa je nekoliko bolj jasen, damo seznam spodaj.

Tuji samostalniki (lastni in gospodinjstvo), katerih konec je, -e, -u, -y, -y, -a:
- avtocesta
- kava
- intervju
- predkvedje
- flamingo
- depo
- aloe
Spet besede tujega izvora. Ampak! Žensko in s konsonantnim koncem:
- gospa
- zgrešiti
- Carmen
Priimki. Rusi in Ukrajinci, katerih konec se konča na -o in —Th:
- Ivanchenko
- Korolenko
- Sedykh itd.
No, seveda, kratice in skrajšane besede:
- Ali lahko
- Un
- Nato

Upadajoče samostalnike na primerih: primer

Pravila pravil in na primer je veliko lažje zaznati. Da bi lažje vizualno olajšali, se bomo zatekli tudi k mizi.

Kako se hitro naučiti primerov in njihovih vprašanj?

Načeloma ni nič zapletenega. Če razvrstite in se poglobite v zvok. In ne samo obiskovalci iz drugih držav so težki, ampak tudi naši otroci. Zato, da se informacije hitreje absorbirajo, zdaj nekaj ni izumljeno. Toda v šolskih letih smo poučevali, postavili knjigo pod blazino. In, kar je najpomembneje, je delovalo! Prebral sem, preden sem šel spat, spal vso noč na knjigo in se že spomnil vsega.

Seveda se mnogi učitelji zatečejo k pomoči pesmi ali iger. Toda starši morajo pri tej zadevi pomagati tudi svojim otrokom.
Najprej se morate spomniti, koliko primerov. Od njih jih je le 6.
In potem, na najbolj običajnih in najbolj gospodinjskih primerih, otroku razložite, kaj vprašanja samostalnik odgovarja. Torej je primeri lažje določiti.
Najpomembnejša stvar je praksa! Otroka so vzeli iz izobraževalne ustanove in jedli na avtobus. Naprej! Vadite na tiste besede, ki jih opazujete. Vsaj z avtobusom.
Mimogrede, majhen primer lahke pesmi. Otroci ga bodo všeč otrokom in pomagajo, da se raje naučijo izobraževalnih informacij.

Pare o primerih: Ivan je rodil deklico in ukazal, da povleče plenico

Vsi starši lahko to pesem ponovijo v zboru. Konec koncev se je spomnil, da je "dvakrat dva". In kar je najpomembneje, za otroke je v zaznavi enostaven.