Použitie systému Pythagoras v numerológii pre ľudí narodených po roku 2000

Zaujímalo by vás, aké psychologické vlastnosti deti narodené v 21. storočí dostávajú a prečo sú ich psychomátori tak strašidelne prázdne? Skúsme to prísť.

Psychotry detí narodených v období od roku 2000 do roku 2010. Líšia sa v prázdnych bunkách. Je to dobré alebo zlé? Jeden numerológ nedá definitívnu odpoveď. Na jednej strane prázdne bunky naznačujú zraniteľnosť osoby (najmä dieťa). Na druhej strane, prázdnota je možné vždy vyplniť. A iba od rodičov závisí od toho, čo presne bude táto prázdnota naplnená.

Napríklad vypočítame štvorec Pythagoras pre osobu N. Dátum narodenia: 12. mája 2002.

Nájdete podrobný algoritmus na výpočet psychomatiky kliknutím na spojenie.

Digitálny kód na vyplnenie matice je nasledujúci: 1111222235.

Vyplnený štvorec bude mať tento typ (pozri kreslenie). Údaje na analýzu psycho -matrixov sú zvýraznené vo farbe.

Stručný popis psychomatiky:

• Silný silný človek, ktorý požaduje seba a ostatných.
• Cíti sa dobre.
• Potenciál 1 1 1 by sa mal použiť na získanie nových vlastností charakteru.
• Má veľmi silnú energiu 2 2 2, ktorá môže zdieľať s ostatnými.
• Osoba je náchylná na ostré výkyvy nálady, nekonzistentné a dezorganizované.

Ako vidíte, na námestí nie sú bunky buniek 4, 6, 7, 8, 9.

Existujú dva spôsoby, ako doplniť tabuľkové bunky. A každá z nich vyžaduje najaktívnejšiu účasť rodičov, pretože čísla v tabuľke sa dajú ľahko dokončiť, ale zvýšenie samostatnej osobnosti je oveľa ťažšie.

I-the Metóda

Vo vyššie uvedenom psycho -matrici je možný prechod niektorých vlastností charakteru na iné:

• 1 1 → 8 (s ďalšou akvizíciou 4),
• 2 2 → 4.

Pravidlá pre prechod sú podrobne napísané tu.

Pozrite sa pozorne na kresbu nižšie. Vľavo je základná matica a napravo je nová matica.

V tomto prípade vyzerá upravená matica vyváženejšie.

Okrem toho je možné posilniť nasledujúce vlastnosti:

• potenciál poznania (3)-Due k silnej vertikálnej línii sebahodnotenia „1-2-3“,
• logika a intuícia (5)-Due na líniu spirituality „1-5-9“ alebo horizontálna línia rodiny „2-5-8“,
• pamäť (9)-Due k línii spirituality „1-5-9“.

Celkom dôležité bunky 6 a 7 zostávajú neúplné.

Ale tu vám pomôže iba osobný príklad rodičov.

II metóda

Je založená na pomerne kontroverznom vyhlásení, že človek žije 15 životov za 1 000 rokov.

Pythagoras hovoril o pätnástich reinkarnáciách človeka, ale neexistuje dôkaz o tom, že veľký vedec naznačoval obdobie 1 000 rokov.

Napriek tomu budeme akceptovať ako základ: 15 životov za 1 000 rokov alebo 3 životy po dobu 200 rokov.

Každá 200-ročná dočasná sekcia má svoj vplyv na tvorbu ďalších čísel na námestí Pythagoras (pozri tabuľku).

Ako to funguje?

Vráťme sa späť na náš štvorcový. Rok narodenia osoby N-2002 padá do prvého časového obdobia (2. rok nového tisícročia).

• Prvá horizontálna čiara (1-4-7) má štyri číslice, čo vám umožňuje vytvoriť jednu ďalšiu číslicu (1, 4 alebo 7). Jednotky v matrici sú prebytok, takže sa môžeme bývať na 4 alebo 7.
• Druhý horizontálny reťazec psychomotora (2-5-8) má tiež štyri číslice. Tu môžete tiež vytvoriť jedno z čísel: 2, 5 alebo 8. Dvojnásobok je prebytok, budeme bývať na 5 alebo 8.
• Tretí vodorovná reťazec má jednu číslicu. Môžete vytvoriť 3, 6 alebo 9. V tomto prípade to všetko záleží na tom, aké vlastnosti charakteru dieťaťa sú pre vás ako rodič prioritou.
• Prvý zvislý stĺpec (1-2-3) môže vytvoriť jedno z čísel 1, 2 alebo 3.
• Druhý zvislý stĺpec (4-5-6) vám umožňuje vyplniť bunku 4, 5 alebo 6 jednou číslicou.
• Tretí vertikálny stĺpec (7-8-9) nie je vyplnený, napríklad stúpajúci diagonálny (3-5-7), takže nemôžu vytvárať ďalšie čísla.
• Zostupná diagonálna (1-5-9) môže vytvoriť jedno z čísel 1, 5 alebo 9.
• Vzostupný diagonálny (3-5-7) môže vytvoriť jedno z čísel 3, 5 alebo 7.

Výsledkom je, že psychomatrix osoby môže byť doplnenými týmito číslami: 1 1, 2 2, 3 3, 4, 5 5 5, 6, 7 7, 8, 9.

Prečítajte si o hodnote a dekódovaní čísel na námestí Pythagoras tu.

Pokúsme sa zložiť upravený psychomotor (získané vlastnosti sú zvýraznené farbou).

• Prvá horizontálna čiara môže vytvoriť 7, ale nie 4 (pretože jeden riadok môže vytvoriť iba 1 číslicu). Číslo 4 v tomto prípade je možné získať z prechodu čísel 2 2 → 4. Jednotky - v prebytku. Je tiež lepšie urobiť prechod 1 1 → 8.

• Druhá horizontálna čiara môže vytvoriť 8, ale nie 5. štvorhra - v prebytku.

• Tretia vodorovná čiara: 9, ale nie 6.

• Prvý zvislý stĺpec: Plne vyplnený.
• Druhý zvislý stĺpec: 4, ale nie 6.

• Tretí zvislý stĺpec nie je pôvodne vyplnený, nemôže tvoriť nové čísla.
• Vzostupný diagonál môže vytvoriť ďalší 3-KU a zostupný jeden-5-ku.

Čo povie upravená matica?

• Silný silný človek, ktorý požaduje seba a ostatných.
• Cíti sa dobre.
• Potenciálny „1 1 1“ by sa mal použiť na získanie nových vlastností charakteru. Osoba má výbušný charakter. Nekompromisné. Musí neustále schváliť svoje činy ostatnými.
• Má veľmi silnú energiu „2 2 2“, ktorá môže zdieľať s ostatnými. Kúzlo a sila viery, ktoré sú spravidla obdarené majiteľmi „2 2 2 2“, vám umožňuje uvedomiť si akýkoľvek, najúžasnejší projekt.
• Analytické myslenie „3 3“. Záujem o presné/technické vedy, ktoré je podporované ideálnym „5 5“. Osoba môže nielen študovať fenomén záujmu o neho z hľadiska teórie, ale tiež nájsť praktické uplatňovanie na tieto vedomosti. Okrem toho väzivo „5 5“ a „9“ vzbudzuje takú vlastnosť ako „jasné porozumenie“: schopnosť stanoviť jasný cieľ a čo je najdôležitejšie, vidieť spôsoby, ako ju dosiahnuť.
• Slabo exponovaná bunka „4“ si vyžaduje pozornejší prístup k zdraviu. Prebytok energie môže kompenzovať zdravotné problémy, ktoré sa vyskytli už dlho, čo môže viesť k výskytu pokročilých alebo chronických foriem choroby.
• Neprítomnosť „6“ je kompenzovaná silnou líniou odhodlania a stabilnou líniou finančnej nezávislosti.

Porovnajte tieto dve vlastnosti a premýšľajte, ktoré sa vám viac páči?

Dôležité: Môže existovať niekoľko upravených matíc. Vyberte si najsľubnejšie z vášho pohľadu a pokračujte v práci.

VIDEO: Prednáška o numerológii „Deti dvetisíc. KTO SÚ ONI?"