Zbierka scenárov pre „Primer Holiday“ v škole.
Spokojnosť
- Scenár dovolenky „Rozlúčte sa s základným náterom“
- „Primer's Holiday“ v 1. stupni - skript
- Scenár - „Primer's Holiday“ zaujímavý
- „Primer's Holiday“- skript s prezentáciou
- „Primer's Holiday“ - scenár s rozprávkovými hrdinami
- „Primer's Holiday“ v rolách veselý
- „Primer's Holiday“ v škole - produkcia vo veršoch
- VIDEO: Holiday's Holiday - Básne
Scenár dovolenky „Rozlúčte sa s základným náterom“
Scenár dovolenky „Rozlúčka s základným náterom“:
Študent
Ako sa dnes deti radujú -
Na svete je kompetentnejší.
Povedzme „doslovný“, sme „zbohom“
A uvidíme sa rozlúčiť s rukou.
Študent
Na začiatku to bolo pre nás ťažké,
Študovali sme listy šesť mesiacov!
Ale teraz je nám to úplne jasné
Že Starans nebol márne.
Študent
Na svete nie je nič lepšie,
Ako čítať časopis alebo noviny,
Deti z dvadsiateho prvého storočia,
Zvládneme stránky na internete!
Študent
Sme dnes veľmi šťastní
Všetci chlapci, otcovia, matky.
Vítame hostí
Drahí učitelia!
Študent
Všetci známi, neznámy,
Vážne a zábavné
Prvý stupeň, prvý stupeň
Pozval som ťa na dovolenku!
Študent
Zhromaždili sme otcov a matky,
Ale nie pre zábavu.
Dnes podávame správy
O ich úspechoch.
Pieseň „Rozlúčte sa s primerom“
Učiteľ:
Myslíte si, že chlapci, ktorí vynechajú našu dovolenku?
Všetky:
Základný náter.
Učiteľ:
Zavolajme spoločne základný náter!
Vstupuje základný náter.
Učiteľ:
Dobrý deň, základný náter!
Sme radi, že vás vidíme na našej dovolenke.
Základný náter:
Ahoj!
Som základný náter, učím čítať.
Nemôžem, ale viem.
Budeš ma dobre študovať
A potom môžete
Prečítajte si každú knihu
Bez akýchkoľvek ťažkostí.
A v knihách je o všetkom, o všetkom:
O riekach a moriach,
A že obloha nemá koniec
A okolo zeme,
O astronautoch, do oblakov
Lietať mnohokrát,
O daždi, blesku a hromu,
O svetle, teple a plyne.
Učiteľ:
Primer, chceme dnes urobiť cestu pozdĺž listu.
Takže zastavte prvý. Delirement Station! Kto nás tu stretne?
Armáda listov, pozostávajúca z 10 samohlások a 23 spoluhláskov na prehliadku listov od mňa, je pripravená!
Drahí hostia! Dovoľte mi začať prehliadku?
Študent
Skvelé -niekedy
Listy stáli v jasnom systéme.
Štruktúra ako systém, ale nie jednoduchá.
Volá sa abeceda.
Študent
Listy - ikony, ako bojovníci na prehliadku,
V jasnom rovnomerní boli postavené v rade.
Všetci na pridelenom mieste sa oplatí
A nazýva sa to abeceda.
Učiteľ:
Samohlásky!
Žiaci (zbor):
Sme tu!
Študent
Samohlásky sa tiahnu v zvoniacej piesni,
Môžu plakať a kričať,
Zavolajte a acup v tmavom lese,
A v kolíske sestry, ona Bay,
Ale nechcú pískať a grumkať.
Študent
List „A“ je známy všetkým -
List je veľmi slávny.
A okrem toho písmeno „a“
V abecede, hlavný.
Študent
List „e“ napíšeme týmto spôsobom:
Kmeň a kmeň má tri vetvy.
List „E“ Pamätajte, deti.
Študent
Vianočný strom je rovnaký ako smrek
A nad vianočným stromčekom kvapky.
Pridať kvapky,
„E“ - Čítame takýto list.
Študent
"A" - vyzerá ako akordeón
A na vystrašenej mačke,
"A" - medzi dvoma cestami
Jeden klesol šikmo.
Študent
Písom „o“ je mesiac a slnko,
Dom má okrúhle okno.
A hodiny a koleso,
Zdá sa, že to nie je všetko.
Študent
Písmeno „y“ sa podobá ušiam
Pri zajačiku na vrchu hlavy.
Slimák má tiež nadržaný
Takže vyzerajú ako písmeno „y“.
Študent
„Y“ ... aká si tučná žena!
Vaše brucho je ako vankúš.
Aby sme uľahčili chodenie,
Prútik sa musel dostať.
Študent
Písmeno „e“ - ako sa nepozerá -
Uvidíte kliešte a pazúry.
Študent
Všetky písmeno „yu“ ohnuté,
Drží prútik.
Takže to vyzerá tak -
Stará žena s kľúčom.
Študent
Banda jabĺk na pulte ...
A všimol som si, priatelia,
Keby existovali dve labky,
Okamžite vyšiel list „Ja“.
Učiteľ:
Očakáva nás prekvapenie:
Niekto sa nás už stretáva.
Klaun dôjde. Má v rukách gule.
Klaun.
Som veselý klaun Vasya -
Objavil sa vo vašej hale.
A priniesol so sebou gule
Pre ich milované deti.
Dám ti gule
Ale najskôr budem všetkým prikazovať
Premýšľajte, že píšete správne
A neurážajte priateľov.
Predtým, ako pôjdete ďalej, splníte moje úlohy.
Budeme s vami hrať v hre „Toto ja“!
Kto chodí do školy s Vatago zábavy do školy?
- to som ja ...
Ktorý z vás prichádza do triedy neskoro na hodinu?
- Nie, nie ja ...
Kto vykonáva svoju domácu lekciu včas?!
- to som ja ...
Ktorý z vás ukladá knihy pera a notebookov v poriadku?
- to som ja ...
Ktorý z vás, povedz mi nahlas, chytí muchy v lekcii?
- Nie, nie ja ...
Ktorý z vás, povedz mi v zbore, je zaneprázdnený rozhovorom v triede?!
- Nie, nie ja ...
Ktorý z vás, chcem to zistiť, Zabiyaka a Brawls?
- Nie, nie ja ...
Ktorý z vás je taký Dodger, ktorý najlepšie hrá loptu?
- to som ja ...
Ktorý z vás nejde pochmúrne, miluje šport a telesnú výchovu?
- to som ja ...
Kto hral futbal a strelil gól v okne?
- Nie, nie ja ...
Ktorý z vás s vašou prácou zdobí triedu a dom?!
- to som ja ...
Ktorý z vás z detí chodí špinavý k ušiam?
- Nie, nie ja ...
Učiteľ:
Ďakujem, klaun. Vypočujte si básne o našich listoch.
Učiteľ:
Consonant!
Žiaci (zbor):
Sme tu!
Študent
A spoluhlásky súhlasia
Šušťanie, šepot, vŕzganie,
Ale nechcú ich spievať.
Študent
Veselý tučný klaun
Hrá na potrubí.
Tento hrot je podobný
List „B“.
Študent
"B" - list je veľmi dôležitý,
Predstavoval som si hrozný.
Hrudník je koleso, žalúdok sa kladie,
Akoby tu nie je dôležitejšie.
Študent
Stork na jednej nohe
Pripomína to písmeno „g“.
Študent
"D" - ako úhľadný dom
S vysokou strechou štítu.
Študent
"F" má toľko nôh
Akoby sa list mohol plaziť.
Písmeno „f“ určite
Na papieri, tieň chrobáka.
Študent
Pozrite sa na tento list!
Je rovnako ako tri.
„Z“ nie je len kučeravosť,
"Z" - Spring, kodel, hranolky.
Študent
A ďalej v poriadku
Zavolám „A Stručne.“
Študent
„K“ tancuje s jednou labkou,
A s ostatnými labkovými vlnami,
A zároveň písmeno „k“
Ako antény chrobáka.
Študent
Abeceda bude pokračovať v našom
Písmeno „L“ je lesná chata.
Študent
Poznať tento list jednoduchý
Ktorý bol aspoň raz v metre
Vo večerných hodinách svietime pre všetkých
Medzi domami je písmeno „m“.
Študent
Mám o liste „n“
Zrazu prišla pieseň:
En-en-en-en-en-en-en-en-en-en-en-en-en-en-en-en-en
Ukázalo sa to rebrík.
Študent
Niekto nedávno povedal
„P“ je podobný bráne,
Bol som príliš lenivý na to, aby som namietal
Vedel som, že „P“ je ako pahýľ.
Študent
Ako si pamätať na písmeno „p“?
Každý môže napríklad
Dajte ruku na hlavne
A navzájom si predstaviť „p“.
Študent
Mesiac Strucle sa rozpustil na oblohe.
Stručne bol naklonený poškodeniu.
A preto z neba
Písmeno „C“ pre nás žiarilo.
Študent
Vyzerá anténa „t“
A na dáždniku, akoby tiež.
Študent
„F“ nafúkla jeho líca
Alebo vstali po stranách.
Študent
List „X“, smiech
A dobrá partia!
Začneme okrúhly tanec
Veselo spievať veselo.
Študent
Písmeno „C“ stojí hlavne
A všetkých priviazajte.
Študent
Maľovali číslo štyri -
Nakreslili sme písmeno „H“.
Študent
List „w“ takýmto slovám:
"Škola, pól, Charad, Shah."
List „W“, ktorý som napísal:
Tri póly a pod spánkom.
Študent
Toto písmeno „с“, akoby ...
Vyhoďte všetky pochybnosti.
Zdobí tento list
Pigging Tail.
Učiteľ:
Listy, ktoré neoznačujú zvuky!
Žiaci (zbor):
Sme tu!
Študent
„Kommersant“ píše takto:
Koleso a zápas,
Za pigtail.
Študent
List „P“ bol obrátený,
A posadil sa ako na stoličke
A nazvali list tak - „b.“
Učiteľ:
Pokračujeme v našej ceste. Ďalšia stanica Zagadadino.
Hádanka je určená na myseľ nabíjania.
1. Viem všetko, učím všetkých,
Ale vždy mlčím.
Spriateliť sa so mnou,
Je potrebné sa naučiť gramotnosť (kniha).
2. Ak to odmeníte,
Nakreslíte všetko, čo chcete:
Slnko, more, hory, pláž.
Čo to je? (ceruzka)
3. Jeho pigtail bez strachu
Ponorila sa do farieb.
Potom maľovaný pigtail
V albume riadi stránku (kefka).
4. V tejto úzkej krabici
Nájdete ceruzky
Perá, guma -
Čokoľvek pre dušu (prípad ceruzky).
5. Ako nuda, bratia,
Jazdite na chrbte niekoho iného!
Dal by som mi niekoho pár nôh
Aby som sám mohol bežať (aktovka).
6. Aj keď nie som bielizeň, priatelia,
Umyl som ma usilovne (gumou).
7. Deti, modré siete, nasadené,
Ale pri stole,
A nie v rieke, nie pre ryby,
A na slovách (notebook).
8. Hádajte, aký druh maličkosti, -
Ostrý zobák, nie vták.
Ona je tento zobák
Siatie - semená veže.
Nie na ihrisku, nie na záhrade -
Na listoch vášho notebooku (rukoväť).
Učiteľ:
Ďalšia stanica je literárna. Kto nás tu stretne?
Babka veľmi milovala dievča
Dal som jej červený klobúk,
Dievča zabudlo na svoje meno,
Hovoríš mi, ako sa volalo?
Vychádza červený klobúk.
Červená Karkulka:
Ahoj chlapci! Dunno zmätil mená príbehov a rozprávok.
Pomoc, späť mená.
1. Snehová princezná. (Snehová kráľovná.)
2. Žltý klobúk. (Červená Karkulka.)
3. Leo a Cat.
4. Dobrodružstvá Malviny. 5. Krokodilový gén a jeho nepriatelia.
6. Mačka v topánkach.
7. Škaredé kurča. (Škaredá kačica.)
8. Príbeh rybára a rybára. (Príbeh rybárov a rýb.)
Červená Karkulka:
Dnes nás navštívili rozprávkoví hrdinovia.
Scéna
Líška: Bunny, Zainka je priateľ! Sadnite si hodinu so mnou.
Zajac: Nemôžem urobiť minútu.
Idem navštíviť ježko.
Včera ma stretol,
Pozval som upchatie.
Zajac: Čo si, ježko je taký pichľavý?
Hedgehog: To som ja len pre prípad.
Vieš, kto sú moji susedia?
Líšky, vlci a medvede.
Vrana: KRA! Krádež!
Stráž! Lúpež! Chýbajúci!
Zlodej sa vyliezol skoro ráno!
Ukradol brošňu z vrecka!
Ceruzka! Kartón! Dopravná zápcha!
A krásna krabica!
Hedgehog: Počkajte, Raven, nekrič!
Nekrič, ty, drž hubu!
Nemôžete žiť bez podvodu!
Nemáš vrecko!
Vrana: Ako! (Vrana vyskočila
A prekvapilo prekvapenie).
Čo si už povedal?
Karrrr-Aul! Vrecko! UKR-R-RALLES!
Červená Karkulka:
Stáť deti?
Každý vstal a tancoval.
Veselá telesná výchova
Učiteľ:
A pokračujeme v našej ceste. Ďalšia školská stanica. Vieš, deti, čo si musíš vziať so sebou do školy?
Každý študent musí
Vezmite so sebou do školy ... (denník).
Písať s rukoväťami,
Pripravíme ... (notebook).
Kto zafarbí tvoj album?
Samozrejme ... (ceruzka).
Aby náhle nezmizol
Pripravíme ... (prípad ceruzky), hovorí bezhovo
Ale je to pochopiteľné a nie nudné.
Hovoríš s ňou častejšie -
Stanete sa štyrmi -Marter ... (kniha).
Učiteľ:
Dnes sa rozlúčime s základným náterom, ale ďalšie knihy sa vymenia.
Rozprávajú nové zaujímavé príbehy.
Literárne čítanie:
Som dobrý priateľ a tvoj spoločník.
Buďte školským, opatrne so mnou.
Môj čistý výhľad je príjemný
Chráňte ma pred škvrnami.
Nehýbajte moju väzbu
A nerozbite chrbticu.
Zabal ma do papiera.
Kam som ma vzal - vráťte to tam.
Pamätajte, že som tvoj najlepší priateľ
Ale nie pre špinavé ruky.
Základný náter:
Pre chlapcov som veľmi šťastný, vidím -
Ste priateľské odlúčenie!
Čítali ste základný náter do kôry,
Čítate päť.
Za tvrdou prácou
Čítanie slotov.
Dávam vám dnes
Certifikáty.
Študent
Skutočnosť, že „abeceda“ bola prečítaná,
Celý kurz vedy prešiel!
A teraz bez prestávky
Čítame všetky knihy.
Naozaj? Žiadne otázky!
Mikhalkov, Marshak a Nosov,
Zakhoder, Barto, Chukovsky,
Paustovsky, Mayakovsky,
Leo Cassil a Leo Tolstoy,
Pushkin, Lermontov ... Počkajte!
Nemôžete uviesť všetkých -
Všetci moji priatelia sú teraz!
Dobré pre vás v krajine čítania!
Dary sú počuť pre deti.
Deti spievajú pieseň.
„Primer's Holiday“ v 1. stupni - skript
„Primer's Holiday“ v triede 1 - Script:
Pozor! Pozor!
Ahoj, drahí diváci,
Deti, učitelia a rodičia!
Začína sa sviatok,
Každý je tu pozvaný.
Dnes je s nami slávnostný deň,
Viem, že sa už nikdy nestane
Aj keď je stále veľa čo študovať,
Ale najdôležitejšia je prvá trieda!
Znie to pieseň „Primer's Day“
Prvá hlavná kniha.
A ukázala prvé listy
Svojim dievčatám a chlapcom.
Písmená sa potom vytvorili slovami
Slová sú vo vetách a frázach.
Obrovský a farebný svet potom
Otvorené, chlapci, ste naraz.
Žiak 1: Pamätáme si, že volanie zvončeka,
Čo nás zazvonilo prvýkrát
Keď sme vstúpili do kvetov do školy,
Vo vašom najlepšom prvom ročníku
Žiak 2: Opatrne sedieť pri stole,
Aby ste nedostali kostýmy na chladné dovolenky,
Odhalili sme naše abecedy
Otvoril školský zápisník.
Žiak 3: Teraz poznáme listy, slabiky,
Môžeme hovoriť, počítať
A postupne, málo, od druhej
Naučili sme sa čítať všetko
Všetci dnes hovoríme:
„Za vás všetkých, abeceda, ďakujem!“
A teraz nás listy pozývajú, aby sme s nimi hrali hru. Keď sa pýtam: „Pre koho?“- Mali by ste odpovedať „pre mňa“ v zbore. Ak sa spýtam: „Pre koho?“ Ste za mňa zodpovedný.
Niekto si vyrobil stôl
Pre koho? (Pre mňa)
Nakreslil túto kartu
Pre koho? (Pre mňa)
Ceruzka, notebook, rukoväť
Pre koho? (Pre mňa)
A všetky učebnice sú lepšie
Pre koho? (Pre mňa)
Hovor na prestávku
Pre koho? (Pre mňa)
Tam učiteľ čaká na odpoveď
Od koho? (Odo mňa)
Takže musíte takto pracovať
Aby sa ľudia nehanbili
Pre koho? (Pre mňa).
Žiak 4:
Teraz sa čítame,
Poznáme slabiky a slová.
Povedzme vďaka abecede
Je čas, aby sme sa rozlúčili!
Žiak 5:
Otvorila nám svoje stránky,
Vyučovanie, zábavné, baviť sa.
Potrebné vedomosti nám dali veľa!
A teraz sme najlepší priatelia.
Žiak 6:
Chceme poďakovať
Ďakujeme za všetko!
Rozlúčime sa vám!
Ahoj! Hovoríme s novou knihou.
Žiak 7:
Smiech a slzy, radosť a smútok,
Mali sme šancu zažiť
Ale je nám ľúto naše úsilie
Knihy sú pre nás teraz ľahké čítať!
Žiak 8:
„Aké dobré byť schopný čítať!“
Učiteľ:
Výborne, prvé zrovnávače!
Čítali ste abecedu do kôry,
Čítate päť!
Za tvrdou prácou,
Čítanie slotov.
Dávam vám dnes - certifikáty!
Skutočnosť, že abeceda bola prečítaná!
Celý kurz vedy prešiel!
A teraz bez prestávky
Čítate všetky knihy!
Scenár - „Primer's Holiday“ zaujímavý
Scenár - „Primer's Holiday“ Zaujímavé:
Učiteľ.
Veľa krásnych sviatkov
Na listoch kalendára,
A medzi nimi je tiež dovolenka
Škola - sviatok základného náteru.
V 1A poď k nám,
A chytiť úsmevy,
Naučili sme sa čítať.
Oslavujeme dovolenku!
Mimo okna, Snowflakes Curl.
Deň je priateľský.
Dnes je dovolenka v prvom ročníku -
Deň rozlúčok s abecedou!
Za to, že všetko je vo svete kníh
Teraz môžeme čítať
Chceme byť azibuka ďakujem
Zbohnite sa!
Jesenný deň, nádherný deň
Vstúpili sme do triedy.
ABC - pre všetky dary
Našli svoje tabuľky na stoloch.
Ale sviatky končia
A dochádza k každodennému životu
A náš študentský deň,
Niekedy dosť ťažké.
A otec s mamou nerozumie,
Aké ťažké bolo prečítať
Prvýkrát sme „ay“, „ua“ -
Také ťažké slová.
Medzi jasnými hrubými knihami
Nenápadné a skromné,
Ale prečítajte si - o šesť mesiacov!
Naučila nás!
Prechádzali sme sa po obrázkoch.
Na schodoch - kráčali.
Ach, koľko sme sa naučili!
Ach, koľko čítame!
Od septembra do februára
Išli sme do triedy pre nič za nič.
Teraz sú všetky listy, ktoré poznáme.
Dobrý deň, sviatok základného náteru!
Naša cesta nebola príliš dlhá,
Dni bežia nepostrehnuteľne.
A už na polici knihy
Ostatné knihy na nás čakajú.
Veľa kníh v knižnici,
Musíme mať čas na ich prečítanie
A príbehy a hádanky,
A existujú básne a rozprávkové príbehy.
Hovoria, že každý rok
Rôzne učebnice.
Ako ich všetky študovať?
Nie sme čarodejníci?
Nerobte si starosti, prečítajte si
A rozšírime horizonty,
Pretože poznáme listy
A odvtedy čítame.
A prečo to bolo?
Čítal som od piatich rokov.
Potrebujeme túto prvú triedu!
Teraz idem domov!
Požiadam vás, aby ste si kúpili počítač,
Budem hrať celý deň,
Listy na internet píšu.
Počkajte, urobte si čas
Pozrite sa lepšie na školu
A vždy budete mať čas odísť,
A pripojte sa k internetu.
Nemôžete vziať list -
Urobte celé svetlo!
Dobre, zostávam
Možno sa dozviem viac!
Budem študovať fyziku, chémiu, históriu,
Algebra, botanika, ako aj astronómia!
Ako byť schopný dobre čítať
Nie je potrebné, aby mama búdila,
Nie je potrebné sa pýtať babičky,
Prosím čítajte.
Nie je potrebné prosiť sestru
Prečítajte si ďalšiu stránku
Nie je potrebné čakať, nevolajte,
A môžete si sadnúť a čítať.
Pieseň „The Holiday of the Primer“. Štúdia Anya.
Dievča sedí, číta abecedu. (Pes prichádza).
- Anya, zahrajte si so mnou!
- Raz, pre mňa, môj priateľ, učím lekcie!
- Ktoré lekcie? Si malý. Máte iba sedem rokov!
"Ty, priateľu, študujem v prvom ročníku!"
(Mačky prichádzajú).
- Anya, poďme hrať!
- Čo si, Murka, nemám čas!
Hodil som bábiky
Sedím a ticho!
Choďte, zahrajte -
Učím listy!
- A koľko ste sa naučili?
- 33 písmen, celá abeceda.
- Môžem zistiť, aké sú listy?
- Samozrejme, sadnite si a počúvajte!
A - začiatok abecedy,
Preto je slávna.
A uznať, že je ľahké:
Nohy sú široké.
Písmeno B Prebudí sa skoro.
Písmeno B je sud s žeriavom.
Umyte sa! Byť zdravý,
Hrdina Boris Bobrov.
List B. viditeľné v diaľke,
Krásne skrútené.
Akoby bol kŕč pečený
Návštevníci čakajú.
Hrot obyčajné,
Ale v práci je asistent pravdivý.
Tento dom - list D.
V dome je okno.
Z potrubia je dym,
A v okne - mačka.
Na dvore - taká škoda!
Náš rebrík sa zlomil.
Náš rebrík sa zlomil,
List e Ale ona zostala.
E a jo- Native Sisters,
Nie je ľahké rozlišovať sestry.
Ale písmeno E má dva body,
Akoby v rebríku v rebríku.
Pozrieť: List w
Vyzerá to ako chrobák
Pretože má
Šesť hororových nôh.
Pozrite sa na tento list:
Je úplne ako číslica Z.
Mám kladivo
Zrazil som list z dosiek.
Koľko je tam dosiek?
-Tre! A aký je list? A!
Tento list nie je jednoduchý
Hlas je krátky a nahnevaný
Pretože čiarka
Sedí na pleciach.
Na priamej prúde
Sedenie Glachka sedela vpravo.
Tam dodnes a sedí -
List K na nás vyzerá.
Abeceda bude pokračovať v našom
Písmeno L - Forest Hut.
Stick and Stick,
Medzi nimi je začiarkavacie políčko.
A je to jasné všetkým naraz:
Ukázalo sa List M.
Na písmene n - Som ako rebrík
Sedím a spievam piesne!
V tomto liste nie je roh
Preto je okrúhle.
Predtým bola guľatá
Mohol som jazdiť.
Písmeno P V telocvični
Volali krížový brvno.
-Postupujte, drahá, nebuď lenivý,
- Poďte a vytiahnite sa.
Stále sa trasiem strachom! -
Zvolal denník -
List vyzerá ako sekera!
Určite sa rozdelí!
Aký druh písmena žiari
Starý jasný mesiac?
Polmesiac v oblohe temno
List C. Visieť nad domom.
T je anténa nad strechou -
Uvidí všetko, bude počuť všetko
Zapnem televízor,
Nenechajte si ujsť obrazovky.
Pohodlný list!
Je v ňom výhodná
Čo môže byť v liste
Zavesiť kabát.
Filin - dve obrovské oči -
Písmeno f Okamžite vám pripomeňte.
Lupo -zameraný na vzhľad,
Ako fotoaparát.
X - vtipná hračka,
Drevený gramofón.
Drevený gramofón -
Priateľka zadarmo.
Táto fazuľa
S prefíkanou, vytrvalosťou labky.
- Poď, ktorý sa netýka ľúto,
Okamžite ma poškriabam.
To je čo písmeno T:
S niekým na konci.
Claw - Scratch,
Ako mačka.
Písmeno H Povedala áno!"
Niekomu som to dal česť.
Áno, správne ste sa rozhodli:
Píšeme, ako štyri.
Iba s číslami, priateľmi,
Nemôžeme zamieňať listy.
Pozri na list sh –
List je veľmi dobrý
Pretože od nej
Môžete urobiť E a E.
Rozčúliť SH je podobný.
Tri zuby zo všetkých? No!
Tiché tvrdé znamenie
V žiadnom prípade nie je výrazný!
Ale veľa ľudí ho potrebuje,
Budete ho musieť naučiť.
Ak chceš,
Stojí v abecede!
Tu je sekera. Podlaha v okolí.
Ukázalo sa, že je to potrebné:
Ukázalo sa to písmeno y -
Všetci ju musíme poznať.
Písmeno P Obrátený -
Zmenila sa na mäkké znamenie.
List e na S.
Ako keby v zrkadle to vyzerá.
Určite existuje podobnosť
Iba neexistuje žiadny jazyk.
Aby sa to nerozhodlo
Pevne zabijem do stĺpca.
Pozri,
Čo sa stalo:
Ukázalo sa ... list yu.
Tento list je ako vy
Nazývaný list „i“
Končím abecedu,
Koniec koncov je ticho.
Predstavenie básne „List I“
Každý pozná list „Ja“
V abecede - posledný.
Je to známe niekomu -
Prečo a prečo?
- Neznáme!
- Zaujímavé?
- Zaujímavé!
Vypočujte si príbeh!
Bývali sme v abecede listov.
Žil, netlačil
Pretože všetci boli priatelia.
Kde sa nikto neháda -
Argumentuje tam.
Len čas
Celá vec vstala
Kvôli hroznému škandálu:
List „i“ ...
Nedostal som sa do linky.
List „I“ sa vzbúril:
„Ja,“ povedal list „Ja,“
Domov, titul!
Chcem,
Všade
Dopredu
Stál som!
Nechcem stáť v rade
Prajem si byť v dohľade!
Hovoria jej: - Vezmite to na svojom mieste!
Odpovedá: - Nebudem ísť!
Nie som len list!
Som zámeno!
Ste v porovnaní so mnou -
Pochopenie!
Nepochopenie nie je viac, ani menej!
Potom celá abeceda dostala strašné vzrušenie.
List F.
-Fu-you, no, ty! - odfrkol „EF“,
Z rozhorčenia.
List S.
- zem! -
Povedal ES nahnevane.
List V.
„Ve“ kričí:
- Predstavil som si!
Každý mohol!
Možno som sami ospravedlnením!
Uzemnené „PE“:
- skús,
Krčte s takým špeciálnym!
Potrebujem k nej osobitný prístup!
Zrazu zamumlal mäkké znamenie.
A nahnevané tvrdé znamenie ticho ukázalo päsť.
Ticho, listy! Hanbím sa, znamenia!
Samohlásky zakričali!
Chýbalo iba boj!
A tiež spoluhlásky!
Musíme to prísť skôr
A potom už bojujte!
Sme kompetentní ľudia!
List „I“ pochopí:
Je to mysliteľné podnikanie
Všade „Ja“, aby som sa strčil dopredu?
Koniec koncov, nikto nie je v takom liste
Nerozumie ani mne alebo mne!
„Ja som zaplavila nohami:
Nechcem to nájsť s tebou!
Urobím všetko sám
Dosť mám myseľ!
Listy tu sa pozerali na seba
Všetci sa doslova usmiali
A priateľský zbor odpovedal:
- Dobré!
Ideme na spor.
Ak môžete sami
Napíšte aspoň riadok -
Pravda,
To je,
Tvoj!
- Takže ja
Áno, zlyhal som
Nie som nikto
A ja “!
List „I“ sa začal podnikať:
Je na hodinu
Pykhota
A zavrčal
A pot -
Podarilo sa jej písať
Iba:
"Ja som - ja - ja - ja!"
Ako písmeno „ha“ tečie:
- h - ha - ha - ha - ha - ha ha!
„O“ vyvinula z smiechu!
„A“ chytil hlavu!
„B“ schmatol žalúdok ...
List „i“
Spočiatku to bolo pripojené
A potom to bude revovať:
- Ja chlapci vinní!
Priznávam svoju vinu!
Súhlasím, že vstanem, chlapci,
Dokonca aj za písmenami „yu“.
"No," rozhodla celá abeceda, "
Ak chce, nechajte ho stáť.
Vôbec to nie je na mieste
Faktom je, že sme všetci spolu!
List „i“
Vždy bol
Všetkým a všetkým Mila
Ale odporúčame, priatelia,
Pamätajte na miesto
Listy „Ja“!
(Poďte „dvaja“ a „päť“).
- Povedzte listy a abeceda príde na vašu dovolenku?
- Áno, musíte jej len zavolať!
- Drahá abeceda, príďte navštíviť!
ABC. Ahoj deti!
Usporiadam pre vás skúšku
Nedovolím ťa nudiť sa.
Vykazujete chlapci
Ako si môžete prečítať.
(Deti dostávajú karty s textami a čítajú.)
ABC.
Ach áno deti! Hnedá!
Naučili ste sa čítať!
Zaslúžené, zaslúžené
Žiadam všetkých, aby dali „päť“.
Učiteľ. Úprimne vám blahoželám a dám vám tieto osvedčenia o konci kurzu ABC.
Čítame základný náter do kôry.
Čítame (všetko v zbore) z piatich!
Za tvrdou prácou,
Pomalé čítanie
Dnes sme daní
Certifikáty.
Skutočnosť, že čítame základný náter
Celý kurz vedy prešiel
A teraz bez prestávky
Čítame všetky knihy.
ABC, odpočívaš.
A ležať na poličke.
Do školy v septembri opäť
Prví zborov prídu.
A vaše stránky
Listy vstúpia do kráľovstva.
(Plač.)
ABC.
Čo? Čo sa stalo?
Prečo to bolo také rozrušené?
Dievča.
Je mi ľúto, že sa vám rozlúčiš.
V druhom roku chcem zostať!
ABC.
Vyzerajte viac zábavne a slzy,
Toľko úžasných na vás čaká vpred.
Prišiel som sám, ale so sestrou.
Rodný prejav, vezmi obušok,
Viedli deti pozdĺž ciest planéty.
Rodná reč.
Abeceda je moja sestra -
Šikovná myseľ,
Naučila ťa
Zložte slová.
Listy, slabiky a hádanky
Žijú v dobrej abecede.
Na schodoch postupne
Vediete vás do sveta rozprávok.
Teraz sa čítame,
Poznáme slabiky a slová.
Povedzme abecedu: „Ďakujem!“ -
Je čas, aby sme sa rozlúčili.
Chceme povedať: „Ďakujem!“
Ďakujeme Vám!
Hovoríme: „Zbohom!“
"Ahoj," hovoríme novú knihu!
Učiteľ. Znova vám blahoželám a želám vám nové úspechy. Na ceste k múdrosti na vás čakajú nové kroky. A teraz sa čestným hosťom poskytuje slovo za blahoželanie.
„Primer's Holiday“- skript s prezentáciou
„Primer's Holiday“- skript s prezentáciou:
Učiteľ:
Prečo nie sú školáci na ranných hodinách?
Prečo teraz v prednej podobe deťom?
Odstránili kryt z abecedy a neexistujú žiadne záložky ...
Každý je trochu nadšený ... čo je tajomstvo?
Školáci si prečítali túto knihu včera,
A dnes je rozlúčkový deň, sviatok základného náteru.
Peppy: Dnes máte sviatok primer, ktorú čítate od kôry po kôru. Blahoželám vám k tejto udalosti.
Žiak 1.
Zhromaždili sme otcov a matky,
Ale nie pre zábavu.
Dnes podávame správy
O ich úspechoch.
Žiak 2.
Teraz sme nový v oblečení,
A každý má šťastný pohľad:
Koniec koncov, dnes sme v predstihu
Študovali sme abecedu.
Žiak 3.
Zobuď ma v noci
V strede -
Poviem ti abecedu
Bez jedného záznamu!
Žiak 4.
Cez krajinu jarné ráno
Dawn sa začal.
V škole je dovolenka jasná dovolenka,
Prázdniny „ABC“ a „Primer“.
Peppy:
Prečo voláme našu učebnicu do abecedy,
Nazývajú ostatní knihu základný náter?
Študent 5.
Kniha, ktorá predstavuje list,
Primárny sa nazval základný náter.
Na počesť slovanského „AZ“ a „Buki“
Základný náter sa nazýva abeceda.
Študent 6.
Už Zem zmenila šaty,
Obliekol som si oblečenie.
Je to dnes sviatok -
Školské prázdniny -
Pre všetkých čítaní chlapcov!
Vedas: Som veľmi šťastný za chlapcov!
Vidím: Učia sa všetko -
Účtovníctvo, gramotnosť, písanie.
Aspoň stále vzhľad,
Poznajte ruskú abecedu.
Koľko listov je tam?
Deti. Tridsaťtri! (Prečítajte si abecedu v poetickej forme.)
Peppy: Keď som sa ti ponáhľal, stretol som sa s poštým Pechkin, požiadal, aby ti sprostredkoval telegramy. To je len problém - nie sú podpísané. Pomôžte mi zistiť, od koho sú. Pomôžeš?
Gratulujem k dovolenke, ale nemôžem prísť, pretože som na ceste stratil topánku. („Popoluška“, Sh. Perro)
Gratulujem všetkým k dovolenke. Tchk. Nehádajte sa. Tchk. Žime v pokoji. Tchk. (Cat Leopold)
Gratulujem prvým zborom k tomu, že sa naučili čítať všetko. Tchk. Nemôžem prísť na dovolenku. Tchk. Stratil topánku. Tchk. (Popoluška)
Nechal som svoju babičku. Tchk. Nechal som svojho starého otca. Tchk. Čoskoro budem na dovolenke. Tchk. Počkajte. Tchk. (Kolobok)
Bývam na streche. Tchk. Milujem sladkosti. Tchk. Gratulujem ti. Tchk. Lietam. Tchk. (Carloson)
Baba Yaga: Aký druh hluku je tu? Z čoho? Ničomu nerozumiem!
Deti (v zbore). Dobrý deň, babička!
Baba Yaga. Dobrý deň, Karbatika! Čo je toto? Bukoks? Čo je ich použitie? Len si pomyslite, nejaká brána! Alebo tento (pozerá sa na písmeno A) - ako chata. Bez nich sa môžete úplne obísť!
Peppy: Nie, Baba Yaga, mýlite sa. Pokúste sa prečítať aspoň jedno slovo bez samohlások.
Baba Yaga. No, skúsim!
Prístupy k plagátu, na ktorom je napísaný: L, F, B, T.
Baba Yaga. Ach, neviem.
Peppy: Ach ty! Pozrite sa, ako to chlapci zvládnu! Aké samohlásky by ste mali dať, chlapci? Aké slovo dopadne?
Deti. Je potrebné vložiť samohlásky a a. Slovo „abeceda“ sa ukáže.
Baba Yaga. Pozri, ako inteligentný!
Páni, aké inteligentné deti sú tu!
Nie, zamieňam sa, všetko zamieňam!
Čítate rozprávky?
Poznáte aj mená?
Teraz uvidíme.
„Snehová princezná“ („Snehová kráľovná“)
„Red Kepochka“ („Red Hat“)
„Ilya-Tsarevich a Gray Wolf“ („Ivan Tsarevich a Gray Wolf“)
„Chlapec a Carlson“ („Baby a Carlson“)
„Silný železný vojak“ („Pretrvávajúci cínové vojak“)
„Škaredé kurča“ („Master Duckling“)
„Príbeh rybára a rybára“ („Príbeh rybára a rýb“)
„Humpboon Humpboon“ („Humpbacked Horse“)
„Cibuľa chlapec“ („Chipolino“).
Baba Yaga: Pozri, čo sú inteligentné! Všetci vedia! Vypočujte si báseň a pomenujte slová, v ktorých zvuk stratil. Zistite, aký zvuk a opravte ho.
Žil v lese jeden výstredný,
V záhrade urobil lak (mak).
Šil mačiatko papuče pre seba,
Takže klobúky (labky) v zime nezmrznú.
Po spustení rukoväte z rúk sa Masha ponáhľa k svojej matke:
„Zelená cibuľa sa tam plazí (chrobák)
S dlhým fúzy! “
Neučil lekcie, ale hral futbal,
Preto sa v notebooku objavil cieľ (vklad).
Sedím s sporákom (rieka) s rybárskou tyčou,
Neberiem oči z rýb.
Fúzy veľryby (CAT)
Sedí na sporáku,
Výber teplého miesta.
Baba Yaga. Utečam, utiekol ...
Možno sú niekde chlapci,
Že tieto hádanky to nevedia.
Môžete ich prekonať,
Urobte si deuce, aby ste sa dostali!
Peppy: Výborne, chlapci, nesklamali vás!
Žiak 13:
Smiech a slzy, radosť a smútok
Mali sme možnosť zažiť rok,
Ale je nám ľúto naše úsilie -
Teraz je pre nás ľahké čítať knihy.
A naša prvá kniha nám pomohla v tomto - „Primer“!
Primer vyjde
Základný náter:
Som veľmi šťastný za chlapcov
Vidím - si priateľské odlúčenie!
Niekomu, kto chce veľa vedieť,
Kto chce prečítať knihu
O horách, okolo údolí,
O hĺbkach vody,
O riekach, hviezdách a mori, -
Nerobte si bez základného náteru!
Študoval pre mňa a vstal,
Som školská kniha - základný náter!
Chlapci, pripravil som pre vás hádanky, budeš uhádnuť?
1. Chlapec je veselá cibuľa,
Vedia všetko zo školy.
Cibuľa nie je sladké maliny.
Jeho meno ......... (Chipollino)
2. Biely golier županov,
Obväz v rukách a bavlnená vlna.
Chrípka sa uzdraví a bronchitída
Detský lekár ……. (Aibolit)
3. Doll s modrými kučermi
Hádajte sa.
Nie Irina, nie Marina
Meno dievčaťa ... (Malvina)
4. S knihou prechádzky do školy
Drevený malý chlapec.
Padá namiesto školy
V drevenom stánku.
Čo je táto kniha?
Ako sa volá ten chlapec? (Pinocchio)
6. Vlk zla pod oklamaný,
Koláče niesli babičku.
Taká poslušná labka,
A zavolajte jej ... (Red Hat)
Pepi: A tieto deti čítajú
A kreslia a spievajú -
Žijú veľa zábavy.
14 žiak:
Dnes v našej škole
Sviatok základného náteru.
Čítame základný náter do kôry,
Na čítanie - päť!
15 žiak:
Za tvrdou prácou
Čítanie slotov:
Dnes sme daní
U-DO-OLD-W-N-NE-I-I!
16 žiak:
Skutočnosť, že čítame základný náter
Celý kurz vedy prešiel
A teraz bez prestávky
Čítame všetky knihy.
Deti sú udelené osvedčenia o konci základného náteru.
Peppy. Drahý základný náter! Chlapci pre vás pripravili darček: budú hrať pieseň.
Deti predvádzajú pieseň
Deti, matky a otcovia sa radujú,
Pretože spolu sme dobre!
Boli sme odvezení do školy, zjavne nie ste zbytoční.
Stali sme sa priateľmi s listami z základného náteru.
Chorus:
Listy sa líšia od A ku mne -
Naši najlepší priatelia sú teraz.
Samohlásky a spoluhlásky -
Priateľky drahého základného náteru.
Už nepotrebujem mamičku -
Sami si môžeme prečítať knihu.
Pretože sme sa ponáhľali do školy bez mánia,
Študovali sme listy z základného náteru.
Chorus.
Deti, matky a otcovia sa radujú,
Pretože spolu sme dobre!
A prežijeme akékoľvek ťažkosti,
Priateľstvo, priateľstvo s primerom vyhral!
Chorus.
Základný náter. No, chlapci, musím ísť do iných škôl,
Prajem ti dievčatá a chlapci,
Vychádzať a spriateliť sa s knihou.
Nechajte lásku k dobrej knihe
Bude to žiť spolu s vami.
Peppy: Dokončíme reprezentáciu -
Náš výkon je malý.
Fascinujúce čítanie
Prajeme vám všetky naše srdcia.
„Primer's Holiday“ - scenár s rozprávkovými hrdinami
„Primer's Holiday“ - scenár s rozprávkovými hrdinami:
Hudobné zvuky (pieseň „Alphabet“, slová I. Reznik, hudba. R. Pauls)
Leshy a Baba Yaga prichádzajú na pódium.
Škriatok:
Čo si, Yaga, tak potešený?
Naposledy ste boli v máji.
Možno ste opravili Stupu?
Baba - yaga (šťastne):
Nie, lepšie.
Dnes ku mne prichádza vnučka.
Je veľká, ide do prvej triedy.
Och, bude s nami inteligentne!
Škriatok:
Áno, babička, škola je sila.
Myslím, že ste nikde neštudovali?
Baba yaga (povzdych):
Nemal som šancu pochopiť vedu.
Nikdy som si nevzal pero v ruke
A nikdy som si nebral knihy,
A nie v mojej chate.
Škriatok (prekvapený):
A kde jete?
Baba yaga (pokrčenie ramien):
Áno, priamo na lavičke,
A v lete - na podstielke na tráve.
Áno, vy, Leshy, ani ste neštudovali?
Škriatok:
Rovnako ako vy, som sa narodil v lese.
Vyrastal som tu, žijem tu, ale nie sú tu žiadne školy.
Aspoň som päťsto, pravdepodobne roky,
Ale stále neviem listy.
Baba Yaga (máva rukou, rozrušený):
Máme taký osud.
Vnučka beží.
Vnučka:
Och, babička, ahoj. Je to škriatok?
A kde je voda s Kikimore?
Baba yaga (Grumbled):
Vy a Leshim sa najskôr pozdravia.
Eh, v škole ste vyrastaní málo!
Vnučka:
Dobré ráno, strýko Leshy.
Škriatok:
Ahoj.
Vnučka:
Aký nádherný deň dnes!
A čítal som knihu dnes ráno.
Baba yaga:
Už ste spoznali listy?
Vnučka:
Teraz viem abecedu dokonale.
Škriatok:
Pozeráš sa, aký vedec!
Vnučka (ukazuje základný náter):
Môj základný náter mi v tom pomohol.
Ak chcete, strávim s vami lekciu.
Deti predvádzajú pieseň „Listy“
Baba yaga(prekvapené):
Naozaj nás učíte čítať?
Škriatok (s nádejou):
A budeme tiež poznať abecedu?
Vnučka:
Je to samozrejme ťažké?
Baba yaga:
Ale my sme za to starí?
Vnučka:
No, čo si, babička, čoskoro otvorte základný náter!
Baba yaga (neodváži sa dotknúť základného náteru):
Niečo je pre mňa strašidelné.
Škriatok:
Hej, babička, nie plachá.
Baba - Yaga otvára základný náter.
Baba yaga (strká prst na stránku):
Páni, čo melón leží!
A Orange má dobrý vzhľad.
A čo je tu tento list?
Vnučka:
Všetky tieto slová začínajú s ňou.
Škriatok (nakreslí písmeno A vo vzduchu):
Rozumiem, toto je list A.
Baba yaga:
No, leshy, si múdry! A ja:
(Plač.)
Nikdy sa nebudem naučiť.
Vnučka:
Čo si, babička, aký nezmysel!
Naučím vás oboch rýchlo.
Aby si bol gramotný, chcem.
Leshy a Baba Yaga:
Povedzte nám, čo učíte v škole?
Vnučka:
Samozrejme vám to povieme!
Študovali sme inak, vyskúšali a lenivé,
Ale vážne, úprimne sme pracovali.
Deti predvádzajú pieseň „Čo učia v škole“.
1 študent:
Mimo okna je libra
Pláva potichu po oblohe.
Teraz mám písacie koleso
Žije na mojom stole.
2 žiak:
Dali mi list
Na moje narodeniny.
A dávajú, povedali:
„Nie je nič úžasnejšie!“
3 žiak:
Prvá kniha je moja
Milujem pobrežie.
Dokonca aj slabiky,
Čítal som to sám.
4 žiak:
A od konca a od stredu,
Má v ňom krásne obrázky
Existujú básne, príbehy, piesne.
Som zaujímavejší žiť s knihou!
Všetky:
Drahý doslovný
Hovorím: „Ďakujem!“
Deti predvádzajú pieseň o abecede (Sl. Z. Petrova, Muses. A. Ostrovsky)
Vnučka:
Rodina žije v základnom nátere:
Všetky listy sú od A do Y.
Majú dva tímy,
Zdá sa, že sú tu.
Predstavte si, priatelia, som prvý tím.
Samohlásky vstupujú na pódium:
Všetci sme sa spojili
Sú pripravení spievať na „bis“,
Koniec koncov, sme samohlásky -
Všetci speváci sú krásni.
Deti predvádzajú pieseň „Potrebujeme sa učiť zábavu“
Vychádzajú z rozprávkových spoluhláskov.
Sme ďalší tím
A kto tu nie je:
Energický a vzdialený
A úplne - úplne hluchý.
Poďme teraz v pároch
A budeme za vás tancovať.
Tanec. Deti tancujú „menu“
Sme písmená y, n, l, r
Uvádzame vám príklad pre všetkých.
Aj keď všetci žijeme bez páru,
Vždy ste radi, že nás vidíte.
Deti predstavujú tanec s vlajkami.
C, с, X a H.
Drahý.
Hovoria, že sme hluchí
Ale v tom nie sú žiadne problémy.
Taký odvážny
Helma je ohnivá ahoj.
Deti predvádzajú tanec „Cha-cha-cha“
Zostali dvaja bratia
A bez nás nebude žiadna kniha.
Tvrdé znamenie a mäkké znamenie,
Bez nás nemôžete žiť.
Deti predvádzajú tanec »Návšteva“
Vnučka:
Toto sú naše listy
Slávna ruská abeceda.
Spoznať ho dokonale
Každý, každý študent.
1 študent:
Zbohom, základný náter je drahý!
Je smutné, že sme sa s vami rozlúčili.
Knihy ďalších ste míle a príbuzní -
Čítame vás mnoho dní!
2 žiak:
Nestratili sme čas zbytočne:
Poznáme listy od A a do Y.
Teraz sa rozlúčime s vami
Zbohom, základný náter je drahý!
Deti odovzdávajú základný náter do škriatkov a Baba yaga.
Baba yaga:
Teraz sa naučíme čítať.
Škriatok:
Na svete je veľa kníh,
(Obráťte sa na babu -yaga)
Môžeme si prečítať všetky knihy.
Vnučka:
Kto miluje hudbu a piesne,
Tom je zaujímavejší.
A v deň rozlúčenia s primerom
Budeme tancovať a spievať.
Deti tancujú poľštinu.
1 študent:
V polovici decembra
V škole - sviatok základného náteru.
Čítame základný náter do kôry,
Na čítanie - päť!
2 žiak:
Za tvrdou prácou
Čítanie slotov
Dnes sme daní
U-DO-OLD-W-N-NE-I-I!
3 žiak:
Skutočnosť, že sme základný náter - čítaj
Celý kurz vedy - prešiel.
A teraz bez prestávky
Čítame všetky knihy!
Deti sú ocenené certifikátmi a darmi.
„Primer's Holiday“ v rolách veselý
„Primátorova dovolenka“ v rolách je veselá:
Vedenie:
Teraz sme nový v oblečení,
A každý má šťastný vzhľad -
Koniec koncov, dnes sme v predstihu
Študoval abecedu!
Zobuď ma v noci
V strede -
Poviem ti abecedu
Bez jedného záznamu!
Už Zem zmenila šaty,
Obliekol som si oblečenie.
Je to dnes sviatok -
Školské prázdniny -
Pre všetkých čítaní chlapcov!
Študent
Toto je prvýkrát s touto knihou
Prišiel do svojej prvej jasnej triedy.
Zamiloval som sa do tejto knihy
Študoval som v ňom všetky listy,
A aké radostné mám povedať:
„Teraz môžem čítať!“
Naučili sme sa čítať základný náter,
Používajte slová do slabík,
Odhalil nám tajomstvá mnohých kníh.
Každý z nás si na to zvykol.
Sme doslovne „ďakujem“, povedzme
A pre neho povieme básne.
Zaklopanie na dvere, vstupuje základný náter.
Deti spievajú pieseň „Čo učia v škole“
Vedenie. Dobrý deň, základný náter!
Sme radi, že vás vidíme na našej dovolenke.
Základný náter. Ahoj deti.
Som základný náter, naučím vás, ako čítať
Nemôžem, ale viem.
Študujte ma na „päť“
A potom môžete
Prečítajte si každú knihu
Bez akýchkoľvek ťažkostí.
Každé dievča má každého chlapca
Je tu táto kniha, vážená kniha,
Prečítajte si a dnes čítať a vstávať
Úžasná kniha s menom ...
Drahí prví zrovnávače! Vaši starší priatelia pre vás pripravili hádanky, viete ich uhádnuť?
„Hádanky o listoch“
Aký je to zvuk?
Buď Clatter, alebo zaklopanie.
Toto sú písmená v abecede
Začnú zlyhanie.
Tu sú dva stĺpy šikmo
A medzi nimi je pás.
Poznáte tento list? ALE?
Predtým, ako ste list .... a)
Tento list je široký
A vyzerá ako chrobák
A zároveň určite chrobák
Vydáva bzučiaci zvuk, (w)
Pozrite sa na tento list:
Je rovnako ako tri. (h)
Mám kladivo
Zrazil som list z dosiek.
Koľko je tam dosiek? Tri!
A aký je list? (A)
V tomto liste nie je roh
Preto je okrúhle.
Predtým bola guľatá
Mohol som jazdiť, (o)
Odovzdanie rúk, priatelia
A povedali: „Ty áno, ja -
Toto sme my". A medzitým
Ukázalo sa, že list ... (m)
Základný náter. Výborne chlapci! Všetky listy sa dozvedeli.
Vedenie. Drahý, primer, naše deti skutočne poznajú všetky listy abecedy, teraz nám to povedia.
Študujeme abecedu:
Prvé písmeno „A“ stojí.
Dá sa nám za nás
Melón aj ananás.
Rolky, bagely, bagely
List „Be“ má šťastie na saniach
„Ve“ pre všetkých
Varenie džem,
Macko Pú
Džem chvály.
Goose Cins Liste „GE“:
- Som takmer relatívny k tebe;
Mám dlhý krk,
Viem, ako napísať list „He“.
List „de“ je útulný dom
Dinosaurus v ňom spí.
Blackberry jedol mýval,
Zadil ústa šťavou.
List „E“ nesie vodu,
Aby sa mýval umytý.
Hedgehog spieva pod vianočný stromček,
List „E“ volá na návštevu.
Dostal som sa na písmeno „Zhe“
Už to píšeme.
Napíšte s nami list
A žirafa a chrobák s rohmi.
Bunny List „Ze“ učil
A dostal som päť.
List „a“ milované deti:
Dal som všetkým hračky.
Hneď ako príde „a stručná“, navštíviť,
Pamätáte si na jogu, na jogurt a jód.
Abeceda zatiaľ nie je všetko.
Dosiahli sme list „ka“.
S písmenom „ka“ boli vždy priatelia
Dobrý krokodíl gén.
Vzal umelec akvarelu
A namaľoval písmeno „el“
Takže blízko stránky
Budete maľovať lev a levicu.
Kto sa nepáči list „em“?
Jem zmrzlinu
Medveď olizuje sladký med,
Maliny čakajú na všetkých v lese.
Dobrý deň, ahoj, písmeno „en“
Dievčatá vás potrebujú pre všetkých.
Berieme vlákna, nožnice
A pre bábiky sme šili šaty.
Donkey s písmenom „O“ hrá:
Ako lopta sa hodí.
Parník sa plavil pozdĺž mora,
A potom sa vrátil do prístavu.
List „PE“ ide na breh,
Ahoj prechádza všetkým.
Dôležitý Sir prechádza s trstinou.
Namiesto trstiny - písmeno „er“.
Prečítať si list,
Je potrebné, ako rys, vrčať sa.
Až do skoro, každý vie
Slnko svieti v okne.
Z nečinného nočného neba
Mesiac „es“ svieti mesiac.
List „ta“ prináša do domu
TV, telefón.
Hádajte, kde sa skrýva,
Tento list je na stránke.
Slimák s písmenom „u“ priateľský
A ona nosí rohy ako ona.
Lev raz pozval
V kaviarni list „EF“
Tailco Cat bol nasadený, kúpil som si sladkosti,
Pil kávu s písmenom „EF“.
"Ha ha!" Áno „ha ha!“
List „Ha“ sa zasmial.
Škrečok ju zmiešal:
Dal si chlieb na tváre.
Každý pozná tento list.
List nás pozýva do cirkusu.
A s kvetmi na verande
List „TS“ sa stretáva s každým.
Červ a korytnačka
Cha-Cha-Cha išiel tancovať.
To znamená pre všetkých chlapcov
Písmeno „Che“ je čas písať.
Ha plot je dobrý
List „sha“ sa skrýval.
A nájdete to v skrini,
Ak čítate všetky slová.
Pike, Vidieť pleskáč,
Sľúbila list „Sch“:
- Nebudem jesť pleskáče
V ňom je aj písmeno „SCH“.
Panenko Irina Nikolaevna
V žiadnom prípade nemôžem nájsť
Som v vchode „tvrdá značka“.
Pomôžte deťom!
Nájdite „tvrdé znamenie“!
Zoberme si s nami list „s“
Poďme zjesť ľadové od šmýkačky.
Lyže nechodia bez toho,
Nuda bez nej v zime.
Stretnite sa! Toto je „mäkká značka“
Nemôžeš písať žiadnym spôsobom
Bez toho, slová: pečať,
Elk a hus, jeleň a pne.
Eskimo vás nesie
Sladké -Písmeno „E“.
Písmeno yula sa točí.
Chcem sa s nami spriateliť
Budeme plávať do jachty,
Vezmeme si s nami list „Ja“.
Budeme žuť jablká
Písmená do buniek písať
Základný náter. Výborne chlapci, potešení!
Dunno vstupuje.
Základný náter. Ahoj, Dunno!
Neviem. Môžem urobiť hádanky pre prvých zrovnávačov? Nikdy nebudú uhádnuť!
Musí vstať skoro
Aby nezívne pri stole,
Ak chcete skontrolovať, všetko je v poriadku?
V knihách a notebookoch Satchel?
A vyvstala otázka: Kto je to? (Toto je študent)
Keď prídeme do našej triedy,
Stretáva sa s prvým z nás.
Je dobrá, hoci je prísna,
Do sveta poznania, otváranie našej cesty!
Kto je to? Názov. (Učiteľ)
Aspoň nie klobúk, ale s poliami,
Nie kvetina, ale s chrbticou,
Rozprávanie s nami
Jazyk pacienta. (Kniha)
Dlhý zvonček je uvedený -
Ukončilo to ... (lekcia).
Milujem priamosť
Ja sám som rovný.
Urobiť plochú čiaru
Pomáham všetkým. (pravítko)
Existujú priatelia, taký vták:
Ak sedíte na stránke,
som veľmi šťastný
A so mnou moja rodina. (päť)
Vedenie. Ďakujem, Dunno! Posaďte sa k chlapcom.
Zahrnuté je literárne čítanie.
- Si moja úcta! (Luky).
Som literárne čítanie.
Párty moje stránky:
Tu sú básne a bájky,
Príbehy, bájky, vtipy,
Hovorí, dokonca aj vtipy.
Neviem:
-Pushkin, Lermontov, Tolstoy ...
Áno, učebnica nie je ľahká.
Toľko zaujímavého
Zatiaľ nie som neznámy.
Literárne čítanie:
Počul som z abecedy
Že veľa vieš.
Milujem zvedavú,
Dávam veľkorysé vedomosti.
Každý, kto chce veľa vedieť,
Musíte dobre čítať.
Vedenie. Vážený základný náter, deti sa na vás pripravili zbohom.
Zbohom, natívny základný náter,
Prvá učebnica je moja.
Tri štvrtiny boli priatelia
Hrali sme s tebou.
Učili písmená skôr,
Zložili ich do slabiky
A naskladaný rebríkom
Vtipné slová.
Piesne s vami spievali
Jazdili okrúhly tanec.
A dozvedeli sa od vás
O ľuďoch rozprávky.
O Kolobke a Repka,
O kuracii a dedko,
O chate Mishka,
Rozmarná opica.
Ďakujem Miracle, náš základný náter
Môj prvý mentor!
Nechajte vedcov vládnuť
Zostane so mnou.
Teraz môžem čítať
Akékoľvek knihy som.
A tak som rád toto:
Susedia a rodina.
Základný náter. Zbohom! Zbohom!
Základný náter odchádza.
Vedenie. Drahí hostia, naša drahá učebnica, deti pre vás ešte pripravili poéziu.
Z roka na rok, od storočia do storočia
Veľa ľudí pracovalo,
Príbehy boli napísané, nemožno ich spočítať
A môžem ich všetky prečítať.
Teraz sám môžem čítať
Aké sú rieky na svete,
Aké sú zázraky na svete
Čo zatiaľ nie je známe.
Z knihy sa môžem poučiť,
Ako ľudia žili za starých čias,
Kto a kedy vydal dekrét
A naše mesto zdôvodnilo.
A chcete vedieť o hrochoch,
Slony, hrôza a močiare
A o Sinichke a o včelách.
Vezmite si o tom knihu z police.
Nikoho nepotrebujete
Teraz požiadajte o prečítanie.
Naučili sme sa čítať základný náter,
Veľa sa v tom naučili
A na jeho stránkach my
Dobrí priatelia sa stretli.
Všetci poznáme listy pevne
Píšeme a čítame sami seba.
Rozlúčili sme sa s primerom
Berieme nové knihy.
Na svete nie je nič lepšie,
Ako čítať časopis alebo noviny,
Deti z dvadsiateho prvého storočia,
Zvládneme stránky na internete!
Literárne čítanie. Ďakujem vám chlapci! Teraz počkám na stretnutie s vami!
Literárne čítanie odchádza.
Vedenie. Naša dovolenka sa skončila. Prajeme našim malým študentom úspech pri štúdiu a odovzdávaní diplomu tohto čitateľa. Ďakujem všetkým!
„Primer's Holiday“ v škole - produkcia vo veršoch
„Primer's Holiday“ v škole - Produkcia vo veršoch:
Hudba sa „vyučuje v škole“.
Na doske plagátu:
"Ak to chceš veľa vedieť,"
Dosiahnuť veľa
Nezabudnite si prečítať
Musím sa učiť. "
Učiteľ: Prečo nie sú školáci na ranných hodinách?
Prečo teraz v prednej podobe deťom?
Odstránili obálku z základného náteru a neexistujú žiadne záložky ...
Každý je trochu nadšený ... čo je tajomstvo?
Školáci si prečítali túto knihu včera,
A dnes je rozlúčkový deň, sviatok základného náteru.
Prvá zrovnávač: Áno!
Študent
Dnes sme sa tu zhromaždili,
Povedať dobré slovo
Pre toho, kto bol priateľom
Kto je každú hodinu
Mlčal, ale naučil nás pracovať.
Spočiatku ukázal svoje listy,
Teraz čítame stránky!
Učiteľ: A kde je náš priateľ základný náter? Hovorme mu všetci spolu! Znie to hudba.
Deti (zbor): Základný náter! Čakáme na teba!
Základný náter:
Som základný náter, učím čítať
Nemôžem si pomôcť, ale viem
Budeš ma dobre študovať -
A potom potom môžete
Prečítajte si každú knihu
Bez akýchkoľvek ťažkostí.
A v knihách je o všetkom, o všetkom
O riekach a moriach
A že obloha nemá koniec
A okolo Zeme.
O astronautoch do oblakov
Letí mnohokrát
O daždi, blesku a hromu
O svetle, teple a plyne.
Učiteľ:
Zarezervujte Verkvik, naši chlapci vám chcú povedať veľa vďačnosti za to, čo ste ich naučili.
Žiak 1:
Mesiace preleteli rýchlo,
Február február blikal.
Nemali čas na obzrievanie
Ako už zazvonil kvapky
A čítame celý „základný náter“.
Drahý doslovný
Hovorím: „Ďakujem!“
Žiak 2:
Hovoríme dobré slovo doslovne
Každý dnes dlhuje, chlapci!
Daj mu pieseň
Budeme to spievať s priateľmi.
Znie to pieseň „Zbohom, primer“
Môj základný náter, môj priateľ je spoľahlivý
Teraz sa rozdelíme.
V Novom svete je veľký a komplexný
Pre mňa si otvoril dvere.
Rozlúčime sa s primerom,
Spievame o ňom pieseň! (2 krát)
Veľa radostných udalostí
Veľkoryso si mi dal.
Do sveta radostných objavov
Slúžil si krok.
Rozlúčime sa s primerom,
Spievame o ňom pieseň! (2 krát)
Zjavil ťa ako zázrak
Zbohom prišlo.
Nikdy nezabudnem
Vaša prvá veľká lekcia.
Rozlúčime sa s primerom,
Spievame o ňom pieseň! (2 krát)
Učiteľ:
- Náš sviatok sa venuje rozlúčke s základným náterom. Pamätajme si, ako to všetko začalo.
1. Ako sa dnes deti radujú -
Na svete sú kompetentnejšie!
Povedzme, že abeceda sme „zbohom“
A uvidíme sa rozlúčiť s rukou.
2. Na začiatku to bolo pre nás ťažké,
Študovali sme listy šesť mesiacov!
Ale teraz je nám to úplne jasné
Že Starans nebol márne!
3. Na svete nie je nič lepšie,
Ako čítať časopis alebo noviny,
Deti z dvadsiateho prvého storočia,
Zvládneme stránky na internete!
4. Konal som na jeseň
Do školy v prvom ročníku.
Som považovaný za školáka
Od prvého dňa.
5. Denne ráno
Musíme to urobiť.
Nebierame oči z dosky,
A učiteľ nás učí.
6. Smrek, sekera, lopata, ruky -
V každom slove, ktoré počujeme zvuky.
Tieto zvuky sú rôzne:
Samohlásky súhlásky.
7. Stretch samohlások
V zvoniacej piesni,
Môžu plakať a kričať.
V temnom lese
Môžu volať a Auke
A v kolíske Alenko bude uvedená na trh,
Ale nechcú pískať a grumkať.
8. a súhlásky súhlasia
Šušťanie, šepot, vŕzganie,
Dokonca odfrknutie a syčanie,
Ale nechcú ich spievať.
9. Samohláska je kamaráti spoluhlásky,
Vytváranie slabiky spolu.
"Ma" a "sha", pamätajte "Masha",
Prišli k nám na lekciu.
10. Ak slabiky stoja v blízkosti,
Slová sa získavajú.
„Ty“ a „kva“,
A spolu „tekvica“.
„Co“ a „WA“ - Prečítajte si: „Owl“
11. Dozvedeli sme sa v primar
Ako napísať „A“ aj „P“,
A naučené, napríklad:
Hovoria nie „re“, ale „er“.
12. Poznáme listy, poznáme slabiky,
Môžeme hovoriť, písať!
A postupne, málo, od druhej
Naučili sme sa čítať všetko.
Učiteľ: Myslím, že základný náter sa zoznámil s vašimi asistentmi.
Na atramente je na rieke
Mesto je malé, nie prašné.
Od nepamäti
Volá sa základný náter.
V tomto meste žijú úžasní ľudia.
- Chlapci, aké sú ľudia?
Deti: Listy!
Tridsať tri sestry, písané krásy,
Žijú na jednej stránke, ale všade sú slávni!
Teraz sa vám ponáhľajú, slávne sestry -
Veľmi žiadame všetkých chlapcov, aby sa s nimi spriatelili!
A, B, C, G, D, E, F, valcované na ježko!
3 a, K, L, M, N, okolo okna sa ukázalo spolu!
P, P, S, T, Y, F, X Sedlované kohútom, -
C, H, W, S, E, Yu, I - to je všetko, priatelia!
Spoznajte ich, deti! Tu sú - stoja v rade.
Je veľmi zlé žiť vo svete pre tých, ktorí s nimi nie sú oboznámení!
Pieseň „33 príbuzných»
33 sestier,
Písané krásy.
Na jednej live stránky,
A sú všade slávni.
Teraz sa vám ponáhľajú,
Slávne sestry -
Veľmi sa pýtame všetkých chlapcov
Spojte sa s nami!
A b v g d e
Reded na ježke!
Z a k l m n o
Správne vyliezli z okna!
P r s t u f x
Kohút bol zarmútený -
Ch h shu si yu -
To je všetko, priatelia!
33 sestier písaných krás!
Žijú na jednej stránke, ale všade sú slávni!
Spoznať ich, deti,
Musíš tajne šepkať:
Veľmi zlé žiť na svete
Tí, ktorí s nimi nie sú oboznámení!
Učiteľ:
-Awk Primer! Vezmite prehliadku vojakov z A do Y. Postavte sa!
Základný náter:
Jedzte prehliadku!
No tak, písmená, stojte v rade!
Som veliteľ, ty si moje oddelenie! (Chlapci čítajú poéziu o listoch idú na pódium)
Samohlásky? (Krok vpred, v Chorus: „Tu!“)
Pohody? (Krok vpred, v Chorus: „Tu!“)
Písmená, ktoré neznamenajú zvuky? (Krok vpred, v Chorus: „Tu!“)
Študenti:
1. Písmená - ikony, ako bojovníci na prehliadku,
V jasnom rovnomerní sa postavili do radu!
Všetci na pridelenom mieste sa oplatí
A celá abeceda sa volá!
2. Pozrite sa na listy,
Existuje presne tridsať z nich.
(Deti čítajú poéziu o listoch)
Písmeno A: Hlava abecedy.
Pozná Vova, pozná Svetu
A vyzerá to ako raketa.
Listy B, B: B - tvarohový koláč, B - Bagel.
Toto je pekáreň v inštrukcii
Pečené v horúcom sporáku:
Bytky, bagely, prstene.
Listy G, D: Kde? Kedy? Vždy milujeme
Pýtajte sa na otázky ľuďom.
Rok čo rok, deň čo deň
G a D - Priatelia vo všetkom.
Písmeno E: Ak sa mýval vyliezol do Blackberry,
Sotva ho zachránime pred jeho ihlami.
Ak sa ježko vyliezol do ostružiny,
Stále to nie je známe - kto je koho.
Listy ZH, Z: ZH-ZH-Z-BUZZING Zlá chrobák:
Chytil svojho pavúka v sieti.
Z-Z-Z-Z-ZAPELOVÝ KOSOK NAJLEGILY
Teraz sa spýta Bandita.
List a: Turecko ide z mesta,
Nová hračka má šťastie
Hračka nie je jednoduchá-
Turecko je maľované.
Listy K, L: Kostya Lapkin Drinks Compote,
Je klaun mix ľudí
Katya les kreslí kriedou -
Každý je zaneprázdnený dôležitou vecou.
Listy m, n: m a n nájdete v malých
V bani, v návnady, v obchode.
Veľa slov - každý vie -
Nie bez M a n
List O: Olenka Monkey
Prisahal na chvost -
Ukázalo sa, že to slávne!
Opica je ľahká
Sa zmení na list ...
Listy P, P: Sme susedmi v abecede,
Aké krásne, vyzeraj.
Pre dve máme tri nohy,
Kde si ich kúpiť topánky?
Písmeno u: slimák pýta kačica:
Vrhnite rybársku tyč do rieky.
Kačica to hodila -
Vytiahol som ryby.
Písmená f, x: f - vždy zaskočí ako orlová sova.
X - smiech jednoduché -filmy.
Ale vždy pripravený byť priateľmi
S nimi Fedya Khudyakov.
Listy C, H: Dozvedeli ste sa C a H?
Ponáhľali sme sa na loptu.
Volavka, čajka a cirkus
Milujú tiež hry v plese.
Letters Shch, W: W a PH - domorodé sestry,
Ich rozlíšenie je veľmi jednoduché:
Vždy to so sebou nesie
Tento chvost je malý.
List E: Echo sa tu a tam počuje,
Echo prechádza v horách.
Echo, pôjdeš sem dole?
Echo odpovedá: „Áno“!
List YO: YUNGA je budúci námorník,
Priniesla nás južná ryba.
A na záhrade v Junnat
Spia exponáty.
Písmeno I: (príde ku všetkým, začína sa chváliť)
Pozri sa na mňa,
Nie som dobrý?
Nie tenký, ako a,
A nie tuk ako w!
Vezmem nohu doprava
Som susedný k listu
Teraz nechcem
Som posledný.
(Obrátiť sa na základný náter)
Prvá kniha je moja,
Mať škoda, list i,
Nechajte najmenej päť minút
Prvý stál v abecede!
Základný náter: Priatelia, dnes vás predstavím svojmu priateľovi. Najprv by ste sa však mali vyrovnať s mojimi zaujímavými a vtipnými úlohami.
Učiteľ: Je čas vám ukázať
Čo si vedel.
Rozlúčiť sa s základným náterom,
Všetci musíte tvrdo pracovať,
Absolvovať testy.
Všetci sú šťastná cesta!
Základný náter: Potom pozornosť. Prichádzajú testy.
1. Stanica „Zapamätanie“ (Konverzácia na abecede)
- Čo je viac v ruskej abecede listov alebo zvukov?
- Ako sa líši zvuk od listu?
- Koľko listov je tam?
- Koľko samohlások? A samohlásky? Prečo je menej zvukov?
- Koľko spoluhlások?
- Ako sa súhlásky líšia od samohlások?
- Aké sú písmená, ktoré neznamenajú znie.
- Ako sa vyslovené zvuky líšia od nepočujúcich?
- Aké sú spoluhlásky, ktoré sú vždy pevné.
- Aké sú spoluhlásky, ktoré sú vždy mäkké.
2. Stanica „Vyberte“
Nájdite ďalšie písmeno a vysvetlite svoj výber (na snímke)
A B i
Yu yu yu
V R D
Sh p mf
3. Stanica „Zhromaždená“
Pozri, aké slovo je čudné
Rovnako ako cudzí.
Zostavte z písmen slova.
(Zhromažďovaním slov demonštrujeme fotografie zvierat)
R a F a F (žirafa)
B e r z (zebra)
A až B L E (proteín)
E d m e d v b (medveď)
Do ktorej skupiny sa tieto objekty môžu spojiť?
4. Stanica „Zloženie“
Vyrobte slová z týchto slabík.
krieda, al, presne, kis, ka, bom
krieda - 1 slabika
Album - 2 slabiky
kefa - 3 slabiky
- Ako určiť, koľko slabík?
- Do ktorej skupiny sa tieto objekty môžu spojiť?
5. Stanica Dunno Básne
Nájdite chyby a zmeňte list.
More je pred nami modré.
T -shirty lietajú pred nami.
Bábika, vypadávajúca z rúk,
Masha sa ponáhľa k mame:
"Zelená cibuľa sa tam plazí."
S dlhým fúzy! “
Starý otec slabina
Na koze jazdil na koni.
6. Stanica „Rebus“
7. Stanica - Dokážte príslovie
Ponáhľajte sa - ... (prinútiť ľudí smiať sa.)
Sedem - ... (jeden nečaká.)
Je ťažké učiť sa - ... (ľahké v bitke.)
Podnikanie pred potešením.)
8. Krížovka stanice
Čierna, krivá,
Od narodenia, hlúpy.
A akonáhle sa dostanú do radu
Zrazu budú hovoriť hneď. (Listy)
Na ceruzke je jednoduchý
Je tu jeden asistent.
Ak urobíte chybu,
Okamžite jej kričí. (Elastické)
Milujem priamosť
Ja sám som rovný.
Urobiť rovnakú čiaru
Pomáham všetkým. (Pravítko)
Cestovať do krajín
V moriach a oceánoch.
A po zemi a uprostred vody,-
Nepotrebujem parník
Vlak, lietadlo, autobus.
Pretože sú priatelia,
Mám kúzelnú guľu.
Volá sa ... (Globe)
Buď som v klietke, potom v vládcovi.
Napíš, aby som to dokázal.
Môžete kresliť.
Čo som? ... (notebook)
Učiteľ: Prečítajte si, čo sa stalo vertikálne. (Kniha)
Základný náter.
Oh! Úplne som zabudol, priatelia,
Čo si mám predstaviť
Kto ma nahradí
Začne vás to ďalej učiť.
Primer, 2 časť.
Si moja úcta!
Som literárne čítanie.
Párty moje stránky:
Tu sú básne a bájky,
Príbehy, bájky, vtipy,
Hovorí, dokonca aj vtipy.
Pushkin, Lermontov, Tolstoy ...
Áno, učebnica nie je ľahká
Toľko zaujímavého
Zatiaľ nie som známy.
Počul som od základného náteru
Že veľa vieš.
Milujem zvedavú,
Dávam veľkorysé vedomosti.
Každý, kto chce veľa vedieť,
Musíte dobre čítať.
Žiak 1:
Zbohom, základný náter je drahý!
Je smutné, že sme sa s vami rozlúčili.
Knihy ďalších ste míle a príbuzní -
Čítame vás mnoho dní!
Žiak 2:
Nestratili sme čas zbytočne:
Poznáme listy z „A“ do „I“.
Teraz sa rozlúčime s vami
Zbohom, základný náter je drahý!
Učiteľ.
Celý kurz vedy prešiel.
Teraz si to môžete prečítať
Všetky knihy, ktoré sú!
Základný náter: Zbohom, chlapci!
VIDEO: Holiday's Holiday - Básne
Prečítajte si tiež na našej webovej stránke:
