Čo je porovnanie v ruštine a literatúre?

Definícia a spôsoby, ako vytvoriť porovnania v ruskom jazyku a literatúre: podrobne s príkladmi.

Spokojnosť

V tomto článku budeme hovoriť o tom, čo je porovnanie v ruštine a literatúre a ako ho používať s príkladmi.

Porovnanie ruského jazyka a literatúry: Definícia

Umelecká ruská literatúra je spevácka, krásna a plná jemných, živých, vytrvaných porovnaní, ktoré dáva text o živosti, záujme a pomáha čitateľovi „vidieť“ čítanie.

Porovnanie v ruskom jazyku a literatúre je šikovná umelecká vizuálna technika s pomocou, ktorý opis jedného objektu používa nielen charakteristiky predmetu, ale aj jeho porovnanie s inými objektmi. Je ľahšie povedať, že táto technika, ktorá sa používa na porovnanie dvoch objektov v ich priamom význame. Napríklad porovnanie flexibility dievčaťa s labuťom, ktorá tak krásne a sofistikovane pláva v rybníku alebo v slávnom ruskom výraze „Listy sú žlté ako zlato“.

Príklady porovnania v ruštine a literatúre

Nezamieňajte si však porovnanie s metaforami, pretože metafora nesie hlbšie a posvätnejšie. Vráťme sa napríklad za dievča a labuť. Ak porovnáme flexibilitu postavy, potom je to porovnanie, ak povieme, že dievča a chlap sú navzájom pravdivé, ako pár labutí, potom je to metafora.

Porovnanie ruského jazyka a literatúry: spôsoby vytvorenia

Preskúmali sme, aké porovnanie v ruskom jazyku a literatúre, a aby sme ho našli v literatúre, a ešte viac na použitie tejto umeleckej techniky v ruskom jazyku, ponúkame zoznámenie sa s metódami vytvárania porovnania.

Existujú teda iba štyri spôsoby, ako vytvoriť porovnanie v ruskom jazyku a literatúre:

Pri pridávaní odborov vhodných na tieto účely: čo, akoby, akoby, určite ako. Z dôvodu prehľadnosti okamžite uvádzame živé príklady. V zozbieraných dielach Pushkin, v piesňach Západných Slovanov, Alexander Sergeyevich píše: „Utekal rýchlejšie ako kôň, s strmeňmi s ostrými kvapkami.“ To znamená, že Alexander Sergeyevich porovnáva rýchlosť behu človeka s rýchlosťou koňa. Ďalší živý príklad „jej oči boli modré, ako obloha a jeho oči boli čierne ako opar“;
Pri pridávaní slov vo forme tvorivého prípadu. Vďaka tejto technike sme dostali veľa jasných popisov, ktoré vytvárajú okamžité obrázky hrdinov diel. Pozoruhodným príkladom bolo dielo „Sasha“ Nikolai Alekseevich Nekrasov, v ktorom napísal „od obťažovaného starého breza v krupobe rozlúčkových sĺz“. Okamžite jasne vidíme veľmi otrasenú bresy s rezaným kmeňom, z ktorého džús prúdi v porovnaní s ľudskými slzami;
Pri pridávaní prídavného mena alebo dialektu v porovnávacej forme. Táto forma sa používa na zlepšenie porovnávacieho účinku. Ivan Andreevich Krylov v bájkach aktívne používal túto techniku, a preto sme čítali vtipné, jasné a zaujímavé bájky, ktoré majú deti aj dospelí. Napríklad „už neexistuje mačka mačky“;
Najbežnejšia technika používaná školákmi vo svojich spisoch, pretože je jednou z najjednoduchších - pri pridávaní slov, podobné, podobné, podobné. Táto metóda sa nazýva lexikálna. Najjednoduchším a najdostupnejším príkladom je citácia Michail Yuryevich Lermontov, „bol ako jasný večer.“

Ako vidíte, príjem porovnania je pomerne jednoduchý a skôr ste sa s ním nestretli tisíckrát, ale sami ste ho sami použili. Na záver navrhujeme zoznámiť sa s lekciou videa na túto tému.