Ako sa dospelý líši od dieťaťa: porovnanie fyzických údajov, správania, psychiky, vedomostí, skúseností života, miery slobody, zodpovednosti, nezávislosti, sociálnych zručností. Ako určiť hranicu medzi detstvom a životom dospelých?

Dospelí muži sa nelíšia od malých detí. Malý chlapec má hračkárske autá a dospelý muž má osobné auto. Ale bod je rovnaký. A skutočne, aký je rozdiel medzi dieťaťom a dospelými?

Keď sa človek stane dospelým, myslí si, že sa stal sebavedomejším, múdrejším a silnejším. Ale v živote - nie vždy sa to stáva. U každého dospelého muža v sprche stále sedí malé dieťa. Podľa biologických, psychologických noriem sa dospelí líšia od detí: získané vedomosti, správanie, fyziológia, úroveň rozvoja nezávislosti, zmysel pre zodpovednosť. Pozrime sa podrobne na každú položku.

Ako sa dospelý líši od dieťaťa - fyzikálne charakteristiky: porovnanie, charakteristické vlastnosti

Bol to fyzický vývoj, ktorý bol stanovený v prvej sekcii, pretože je najvýraznejší medzi inými rozdielmi medzi dospelými a deťmi. Vizuálne sa dokonca aj pestovaní tínedžeri líšia výškou, telesnou hmotnosťou a inými vonkajšími znakmi od strúhanky. Dieťa je krehké stvorenie, ktoré vyvíja a pestuje iba telo, imunitný systém a orgány.

Staršia generácia má veľké formy v porovnaní s mladšími a ich sila je nasmerovaná správnym smerom.

Dieťa má:

1. Stále neobývaná koordinácia nielen nôh, zbraní, ale aj vizuálnych orgánov.
2. Koža detí je oveľa tenšia ako epiderma dospelých. Deti sú častejšie vystavené riziku vlhkosti, ohrieva pokožkou. Častejšie sú postihnuté toxínmi, ktoré prenikajú do pokožky.
3. Bunky detí majú aktívnejšie fungovanie, vďaka tomu rastú. Deti sú náchylnejšie na účinky rádioaktívneho žiarenia.
4. Imunitný systém dieťaťa ešte nie je úplne formovaný, a preto je pravdepodobnejšie, že zlyhá ako u starších ľudí.

Dôležitý: Sú to dospelí, ktorí by mali byť zodpovední za dieťa. Pretože deti potrebujú podporu.

Ako sa dospelý líši od dieťaťa s správaním: rozlišovanie funkcií

Ak pozorujete správanie niektorých dospelých, potom sa príliš nelíši od detí. A napriek tomu, keď človek vyrastie, formát jeho komunikácie s ostatnými jednotlivcami má určitý druh. Nie je možné sa správať priamo v spoločnosti ako dieťa. Napríklad bez dôvodu vziať a začať skákať, behať, kričať, plakať, smiech.

Osobnosť sa už o tomto živote dozvedela viac ako dieťa, takže musíte znášať určitú zodpovednosť za seba, svoje činy a pre tých, ktorí teraz závisia od vás.

Dospelí musia pozorovať morálne základy spoločnosti, nie sú slobodní vo svojich konaniach, ako sú deti. Na pracovisku nemôžete opustiť pred stanoveným časom, byť príliš impulzívny, emocionálny.

Deti sú veľmi závislé od svojich rodičov. Sú zbavení plného práva, aby sa rozhodli pre všetko pre seba. To je dôvod, prečo mnohí tínedžeri snívajú o raste čo najskôr, aby sa stali nezávislými, nechápu skutočnú realitu života.

V priebehu rokov dospelý stratil veľa vo vnímaní tohto sveta. Človek nie je tak citlivý, verí málo v úžasných príbehoch, čo sa stáva horšou ako fantázia. Už nie je naivita detí, bezprostrednosť. Dieťa má veľký stupeň zjavenia, môže sa podeliť o svoje myšlienky bez toho, aby sa skryli. A už rastú tak, ako sú vďaka rodičom, spoločnosti, kde musel stráviť detstvo, mládež.

Dobre vybavený dospelý - nikdy nebude klamať, zložiť svoju vinu, presunúť sa k ostatným, ukradnúť, vyhnúť sa zodpovednosti, hodiť ľudí v závislosti od neho do svojho osudu.

Ľudia, ktorí prešli všetkými kúzlami detstva, sa nikdy nestanú starnúť. Už sú schopní určiť, kde je dobro a kde je zlo, čo je - múdre riešenie a kde - zjavná hlúposť. Osoby môžu obetovať niečo potrebné pre ostatných.

Zároveň je generácia detí často samostatne zameraná, má vlastnosti ako povstanie, maximalizmus, waywardness.

Dospelí v každom zmysle slova sú už pripravení obmedziť svoj charakter av prípade potreby sa môžu obmedziť v rámci povoleného, \u200b\u200baby dosiahli určitý cieľ.

Ako sa dospelý líši od dieťaťa so znalosťami: rozlišovanie funkcií

Podľa týchto kritérií majú dospelí veľké rozdiely s deťmi. Znalosti sa získavajú iba časom. Ak je dieťa pripravené uveriť všetkému, čo hovorí, potom dospelí môžu už analyzovať a nahradiť - jedno alebo druhé vyhlásenie. Koniec koncov, poznanie u dieťaťa začína čistým listom, deti podľa pokusu a chybami sa získavajú pre informácie o ich vedomí do budúcnosti.

Porovnanie skúseností života dospelých a detí: rozlišovanie vlastností

Rozdiel medzi skúsenosťami a znalosťami je zanedbateľný, ale existuje. Niekedy získate skúsenosti, ktoré môžu byť zbytočné a nedokáže vás urobiť úplne šťastným. A existuje zážitok, s ktorou sa nedá vydať.

Táto skúsenosť je zaťažená obrovskou množstvom záležitostí, aby sa získalo všetko, čo je potrebné pre existenciu. Dáva sa dospelým s veľkým úsilím.

V detstve prichádzajú všetky skúsenosti s hrou alebo moralizáciou rodičov. Často sa snažia učiť deti niečo vo forme hry.

Deti už majú talent na získanie potrebných zručností. Zvládajú nové pohyby mesiac po mesiaci, naučia sa hovoriť, jesť a v mladšom veku sa začínajú obliecť a dokonca priviazať šnúrky na teniskách.

A už v detstve sú mnohí schopní zvládnuť, ale nie s takými ťažkými ťažkosťami ako dospelými profesiami. Úspešne rozvíjať myslenie, analyzujte súčasné situácie, výslovné rozsudky, ktoré sú presvedčivé. Okrem toho sú pripravení prevziať akúkoľvek zodpovednosť za to, čo sa deje, a zaujať vedúce pozície, ak je to ich obľúbené podnikanie.

Porovnanie miery slobody dospelých a detí: rozlišovanie vlastností

Ak sú deti bez právnej zodpovednosti, potom sú za svoje konanie zodpovední dospelí, počnúc od osemnástich rokov. Pri určovaní miery slobody dospelých a detí existuje množstvo rozdielov:

• Veková sieť detí je obmedzená dátumom jeho narodenia a popoludní, keď má osemnásť rokov. V tento deň spoločnosť pripúšťa, že sa stáva plným občanom.
• Dovtedy sú deti úplne závislé od dospelých.
• Deti nemôžu úplne vyriešiť všetky problémy sami, rodičia o tom pečú.
• Starší robia vážne veci, deti poznajú svet, hrajú sa.
• Dospelí majú práva, povinnosti, ktoré sú regulované občianskymi právami. Právne schopnosti detí sú určené štátnymi orgánmi, medzinárodnými organizáciami.
• Dospelý je povinný zapojiť sa do výchovy svojich detí. Deti zase konajú iba niekedy v úlohe pedagógov a určujú potrebnú mieru individuálnej zodpovednosti za osobné správanie.

Porovnanie zodpovednosti dospelých a detí: rozlišovanie vlastností

Miera zodpovednosti dospelých sa výrazne líši od zodpovednosti detí.

• Od narodenia, až do prvého roku života, deti necítia potrebu tejto kapacity, objavia sa v staršom veku. To všetko prichádza s časom, keď dieťa môže prehodnotiť opatrenia na správanie.
• Dospelí úplne nesú zodpovednosť za svoje správanie, jednotlivec je tiež úplne zodpovedný za správanie dieťaťa, domácich miláčikov.

Porovnanie nezávislosti dospelých, detí a adolescentov: rozlišovacie vlastnosti

Ak osoba vyšla z detstva, potom je jeho stupeň nezávislosti vyjadrený v schopnosti poskytnúť si všetko, čo je potrebné, v schopnosti správne zvoliť pozíciu. Keď jednotlivec dosiahne osemnásť rokov, má právo na manželstvo, môže riadiť auto, môže zmeniť vieru.

Deti, dospievajúci nemajú také práva a iba rodičia, strážcovia robia dôležité životné rozhodnutia. Čím menej detí, tým menší stupeň nezávislosti.

Porovnanie sociálnych zručností dospelých a detí: rozlišovanie funkcií

Sociálne požiadavky nie sú pre deti vždy ľahké. Pretože malé deti sa domnievajú, že sú hlavnými vo vesmíre, takže o svojich záujmoch by sa mali v prvom rade rozhodnúť. A to nie je strašidelné, tento názor sa v priebehu rokov výrazne mení.

Akvizícia takýchto zručností sa vyskytuje počas životných testov, keď dieťa chodí do školy v materskej škole. Tím mení svoje vnímanie sveta.

Aký je rozdiel medzi názormi dospelého z dieťaťa?

O kardinálnych rozdieloch medzi deťmi a dospelými sa už veľa hovorilo. Dospelí veľmi často nereagujú na názor detí žiadnym spôsobom, pretože veria, že dieťa je stále neskúsené, nemôžu ovplyvniť situáciu ani v rodinnom živote. Preto nepočúvajú jeho pohľad.

Podľa zákona:

1. Deti majú všetky právo vyjadriť svoj názor. Dokonca aj v malom veku, ak sa otázka týka osobnosti dieťaťa priamo.
2. Nezabudnite vziať do úvahy požiadavky detí od desiatich rokov.
3. Všetky názory detí berú do úvahy iba vtedy, keď sa nezúčastňujú jeho osobného záujmu (nie na úkor svojho vlastného prospechu).
4. Ak dôjde k situácii, keď je potrebné vypočuť si svedectvo na súde, pracovníci sú povinní počúvať malého účastníka súdnej debaty.

Ako určiť hranicu medzi detstvom a životom dospelých?

Stupeň vyrastania morálnymi vlastnosťami človeka je ľahké určiť podľa jeho individuálnych schopností. Podľa európskych štandardov jednotlivec dozrieva vo veku štrnástich rokov a osemnásť rokov - je dospelým. Ale teraz sa často stáva, že v osemnástich rokoch rodičia nenechávajú svoje dieťa ísť do dospelosti. Človek môže žiť so svojimi rodičmi ďalej, zatiaľ čo nikde nepracuje, nemá zdroj pre normálnu existenciu.

Všetko záleží na osobnosti, výchove a túžbe po nezávislosti. Pre mnohých sa tvorba dospelosti podľa všetkých kritérií vyskytuje oveľa neskôr ako vek. Preto je dosť ťažké nakresliť jasnú hranicu pre všetkých v tomto ohľade, každý má svoj vlastný.

Byť dospelým nie je vždy ľahké. A napriek tomu sa niektorí snažia čo najskôr ísť cestou nezávislého života, aby nezáviseli od nikoho a dosiahli veľký úspech v rôznych bunkách spoločnosti. Pretože idú k svojmu snu.

Video: Rozdiely pre dospelých od dieťaťa