Învățăm să scriem numere cu un copil cu cuvinte de la 1 la 10: reguli pentru scrierea numerelor după puncte. Cum să scrieți corect și frumos numere de la 1 la 10 într -o celulă, după puncte, într -un caiet?

În acest articol, vă vom spune cum să învățați cum să scrieți numere de la 1 la 10 în cuvinte.

În virtutea marii mele imaginații, copiii pot scrie numere într -un mod foarte neobișnuit sau să înceapă complet din punctul final. Dar ideea nu este că există o regulă strictă a numerelor de scriere, caligrafia lor depinde de aceasta.

Este foarte important ca copilul să învețe imediat să scrie în conformitate cu schema potrivită. În caz contrar, recalificarea va dura mult mai mult timp și nervii tăi obișnuiți. Prin urmare, dorim să vă oferim mici secrete în scrierea corectă a numerelor, metoda de desen prin puncte și imprimeuri luminoase pentru antrenament.

Învățarea de a scrie numere cu un copil cu cuvinte de la 1 la 10: reguli pentru scrierea numerelor într -un caiet dintr -o celulă după puncte

Este posibil ca dorințele părinților să nu fie suficiente. Vârsta copilului joacă un rol foarte mare. Dacă începeți să faceți prea devreme, atunci nu veți obține rezultatul dorit. Și, în general, trebuie să respectați unele reguli atât pentru copii, cât și pentru părinți.

Alegeți vârsta potrivită: când să mergeți la cursuri?

Adesea, adulții încep să se ocupe de copii între 3-4 ani. La urma urmei, copilul lor știe deja numere și, poate, chiar pliază exemple simple. Dar numai pe cale orală. Și acum apare ideea pentru a învăța copilul să scrie numere în cuvinte. Iar întreprinderile se termină în eșecuri.

• Până la 4 ani, copilul nu a fost încă format în mod corespunzător prin ideea numerelor și abilitățile motorii fine ale mâinilor nu sunt dezvoltate. Mai mult, experții identifică încă mici probleme cu dezvoltarea timpurie a scrisorii:
  • copilul nu este încă capabil să preia tehnica de scriere a numerelor, astfel încât să nu le scrie corect;
  • acest lucru poate respinge interesul pentru școală. La urma urmei, acolo profesorul va trece prin materialul pe care îl cunoaște de mult timp;
  • de asemenea, copiii încă nu știu să țină stiloul și să stea la birou.
• La această vârstă, nu trebuie decât să dați o idee de numere. Este minunat dacă sculptați numerele împreună cu aluatul sau plastilina, precum și le pliați din șireturi sau margele. Acest lucru se va dovedi un mare cald înainte de a scrie.

IMPORTANT: Până la 5 ani, nu cereți copilului să scrie numere în cuvinte. Pentru copiii mici, un mod simplificat de scriere american este potrivit. Adică, derul este scris fără o „coadă” ondulată, șapte fără liniuțe inutile și șase și nouă - fără o mână învelită.

• La vârsta de 5-7 ani, copilul nu a format încă pe deplin mușchii falangelor degetelor și perii în sine. Prin urmare, nu supraîncărcați copilul. Clasele nu ar trebui să treacă mai mult de 15-20 de minute. În caz contrar, copilul se va obosi, scrierea de mână se va deteriora, iar dorința de a se implica dispare complet.
• Mai jos vom oferi șabloane prin care copilul va putea să cerceteze fiecare cifră la puncte, antrenându -i mâna. Principalul lucru este să nu forțați și să nu apăsați pe copil. Cu copiii preșcolari, orice lecție ar trebui să aibă loc într -un mod jucăuș sau cel puțin cu unele elemente de joc. Și trebuie să termini lecția cu laudă.

Notă: Verificarea sarcinii copilului, nu vă concentrați pe momente negative. Dimpotrivă, rețineți cât de frumos a scris această sau o altă figură. Desenați în fața numărului corect de soare, un asterisc sau o floare. Acesta va fi un stimulent pentru eforturi la finalizarea sarcinilor în viitor.

Cum să conduci o lecție?

• Înainte de a continua cu scrisoarea, aflați numere până la 10 cu copilul dvs. Mai mult, copilul trebuie să înțeleagă sensul fiecărui număr și nu doar să -i memoreze.
• Explicați copilului dvs. ce este o celulă și ajutați să navigați în ea. De asemenea, până la această vârstă, copilul ar trebui să știe deja unde se ridică, partea inferioară, stânga și dreapta. Explicați în detaliu și clar unde sunt localizate centrul și diverse zone ale celulelor. La urma urmei, fiecare cifră este scrisă în locul ei. Și dați instrucțiuni că cifra nu depășește celula.
  • Jocul jocului „Squares” ajută la navigarea cutiilor. Sau, așa cum se mai numește, o dictare grafică. Astfel de clase ajută la studierea fiecărei părți și unghiul celulelor.

• Pentru copiii preșcolari, o celulă ușor mărită va fi foarte potrivită. Puteți imprima un stencil adecvat sau puteți să vă desenați într -un caiet obișnuit. Acest lucru este ușor de făcut - luați patru celule ca bază în loc de una. Astfel de stenciluri vor simplifica foarte mult înțelegerea unde să scrie partea potrivită a numărului.
• Dar copilul nu are nevoie să scrie constant într -un format mare. Atunci va fi problematic să reconstruiți și să vă încadrați într -o celulă minusculă. Prin urmare, utilizați celule atât de mari doar în clasele inițiale pentru a înțelege metoda de scriere.
• După ce copilul a aflat diviziunea celulei în patru părți, mergeți la ortografia căpușelor, „cozi”, semicerc și liniuțe. Nu învățați copilul să scrie numărul în întregime! Va fi relativ dificil pentru el. Mai întâi desenați componente separate ale numerelor și numai atunci le „fixați” împreună!
• Dacă doriți să accelerați procesul de stăpânire a numerelor majuscule, cu excepția claselor, efectuați, de asemenea, dezvoltarea cald -up -urilor. Apropo, asigurați -vă că copilul efectuează inițial și cu sârguință sarcini. El nu va învăța în mod corespunzător lecția dacă se gândește, ca și cum ar face față mai repede cu ele. Să alerge pentru a face alte lucruri. Acest comportament va fi dificil de îngrijorat în viitor.

Cum se scrie numărul 1?

• Prima cifră este formată din două segmente, care diferă ușor în lungime. La început, va fi mai ușor pentru copil să înceapă să deseneze o unitate din centrul celulei. Dar, în viitor, mutați începutul puțin în sus și mai aproape de partea dreaptă.
• Capul sau baza numărului se află în colțul din dreapta. Prin urmare, luați linia în acest colț.
• Fără rotunjire, fără să -ți rupi mâinile, fă -ți o întoarcere ascuțită. Și continuați să conduceți linia spre marginea inferioară a celulei. Poziția poziției finale ar trebui să fie aproape în mijlocul pătratului, doar 1-2 mm la dreapta.

Cum se scrie numărul 2?

• Deul este format din trei părți - jumătatea superioară -ovar, o linie înclinată și o „coadă” ondulată. Dar este mai convenabil să vă antrenați pe două componente. Adică sunt desenate un cap rotunjit și „coadă”.
• Începeți să scrieți o figură în centrul liniei medii din jumătatea superioară a cuștii. Încercați să nu depășiți, ceea ce este adesea problematic la copii.
• În colțul din dreapta sus, se face o semi -tensiune, care este în contact cu puncte despre mijlocul liniei superioare și din dreapta a pătratului superior.
• Apoi, o întoarcere lină este trasă în diagonală. Se face o linie dreaptă (în viitor, în copilul în sine se va „îndoi” puțin în sus), care scade puțin mai departe decât mijlocul liniei inferioare a cuștii.
  • Pentru a facilita copilul să navigheze în poziția numărului 2, lăsați punctul de contact al „capului” și „coada” să fie în mijlocul marginii inferioare.
• Toate acțiunile sunt efectuate fără a -și smulge mâinile. Coada continuă și această mișcare. Se face de -a lungul fundului celulei drepte. Se desenează un val mic, care se ridică și scade, iar în final se străduiește din nou în sus.
• Capătul „cozii” ar trebui să atingă partea dreaptă ușor deasupra colțului inferior.

Cum se scrie numărul 3?

• Este format din două semi -ovale. Partea superioară ar trebui să fie puțin mai mică, dar nu necesită o execuție perfectă de la copil. În viitor, când va înțelege schema scrisorii, va avea propria sa scriere de numere.
• Trebuie să începeți să scrieți un triplu ușor mai sus și în dreapta mijlociu al liniei superioare. Adică începutul de deasupra punctului 2 și, de asemenea, puțin schimbat în lateral.
• Prima jumătate -oval este desenată în același mod ca într -un decol. Ar trebui să existe puncte de contact cu limitele superioare și din dreapta, dar puțin mai aproape de colț. Ovalul superior este puțin mai mic decât pătratul din dreapta sus al celulei.
• Linia rotunjită este învelită, continuând micul oval. Punctul de contact sau mijlocul numărului ar trebui să fie aproape în centrul cuștii, dar este puțin drept și mai mare.
• O altă jumătate -tensiune se face imediat din acest punct, dar deja mai mare. Poate avea două puncte de contact. Primul punct este joncțiunea articulației cu partea dreaptă a celulei, puțin sub mijlocul ei (dar nu este necesar să o aducem deloc la linie). Al doilea loc al articulației este deja obligatoriu - în mijlocul jumătății inferioare a celulei.
• După „coada” ovalului este terminată, care se ridică și puțin la stânga. Asigurați -vă că copilul nu -l prelungește prea mult. Ar trebui să fie doar câțiva milimetri.

Cum se scrie numărul 4?

• Cei patru constă din liniile lor uniforme și unghiurile drepte, dar de către copii este ușor absorbit. Începe puțin la dreapta mijlociilor liniei superioare a celulei.
• Se realizează o linie plană, care este îndreptată în jos și puțin spre stânga. Adică este sub pantă.
• Următorul punct este conexiunea a două linii la un unghi acut (până la vârsta de 6 ani, copilul ar trebui să stăpânească și acest material). Locația sa este puțin mai mică decât mijlocul părții stângi a celulei! Asigurați -vă că copilul nu îl coboară prea jos.
• Următorul este un segment uniform la dreapta de -a lungul liniei centrale. Dar nu ajunge la margine.
• Stiloul se rupe și se ridică puțin deasupra mijlociu din partea dreaptă a celulei. Linia este trasă, care va fi paralelă cu primul segment. Încercați să obișnuiți imediat copilul, astfel încât aceste două linii să fie într -un unghi.
• Trece printr -o linie scurtă orizontală și ajunge la marginea inferioară. O remarcă interesantă - sfârșitul numerelor este la același nivel cu începutul său, doar mai jos.

IMPORTANT: La început, este mai bine ca un copil să stăpânească o opțiune simplificată. Scrierea celor patru schimbări în mijlocul cuștii. Toate acțiunile sunt efectuate în mod similar, dar începutul coincide cu centrul superior, linia orizontală este desenată în mijlocul celulei, iar a treia linie începe cu unghiul din dreapta sus. Adică începutul primului și al treilea segment va fi la același nivel.

Cum să scrii un număr 5?

• O figură frumoasă, dar la copii devine adesea cea mai problematică. Este împărțit în trei părți, stipulând strict și afișând în punctele de la granița fiecărui segment.
• Puțin în dreapta mijlociu superior al liniei este setat punctul începutului numărului 5. Dacă exact, atunci pătratul superior este împărțit în încă 4 părți. Și acest punct este aproape în mijlocul (puțin la dreapta) feței superioare din stânga.
• O linie plană este coborâtă, care se oprește aproape în centrul celulei (sau ușor mai jos).
• Și din acest moment, fără a -și smulge mâinile, este desenat un cerc larg. Linia începe să se ridice, rotunjind constant, înconjoară cercul din pătratul din dreapta jos al cuștii.
• Punctul de contact va fi mai jos, în mijlocul jumătății drepte a celulei. Din acest punct spre stânga și ușor în sus „coada” scurtă a numărului este eliminată.

Cum se scrie numărul 6?

• Începe de sus! Punctul de pornire este chiar sub unghiul din dreapta sus.
• Se face o ușoară rotunjire și se creează un punct de contact cu limita superioară a pătratului drept. La aceeași distanță de colț, puțin nu ajunge la mijlocul jumătății drepte.
• Acum, linia rotunjită se transformă într -un oval mare, care se încadrează în fundul celulei. Rețineți că Oval ar trebui să depășească puțin dincolo de linia centrală. Această proeminență începe aproape în mijlocul celulei.
• Există un alt contact în mijlocul jumătății inferioare a celulei (începe puțin spre stânga). Continuați să trageți un cerc, ridicându -l în mijlocul părții drepte a celulei.
• Apoi trageți un cerc în sus, pornindu -l deasupra liniei centrale. În jurul centrului celulei, terminați scrierea celor șase, conectându -l cu partea stângă a numărului.

Cum se scrie corect numărul 7?

• Ușor sub mijlocul liniei centrale superioare, este plasat un punct. Acesta va fi începutul celor șapte. La un unghi ușor în sus și la dreapta, segmentul se ridică, care se termină pe linia superioară puțin la dreapta mijlocului său.
• Acum faceți mânerul în jos și duceți -l în colțul din dreapta sus. Fără a vă rupe brațele, coborâți brusc linia dreaptă în jos. Conduceți -l la mijlocul graniței inferioare.
• Îndepărtați mânerul și transferați -l pe linia centrală a celulei. Te retragi puțin spre dreapta și faci o linie prin „corpul” celor șapte, traversând -o.

Cum se scrie numărul 8?

• Numărul 8 este format din cele două ovale în formă de picătură. Începutul ei este puțin ciudat. Din nou, pătratul din dreapta sus al celulei este împărțit vizual în patru părți. Trebuie să lucrați în pătratul din stânga jos. Ușor deasupra liniei medii și stânga centrului vizual al jumătății superioare din dreapta, este plasat un punct.
• Ovalul este desenat, care este în contact cu mijlocul superior al pătratului drept. Se încadrează ușor mai jos și atinge până la mijlocul părții drepte a pătratului superior.
• Acum înfășurați -o astfel încât linia să treacă chiar sub punctul de pornire. Mergeți puțin la stânga liniei centrale în jumătatea inferioară a celulei. Continuați să desenați un cerc, atingând centrul părții inferioare.
• Apoi, încercați să înfășurați linia, astfel încât oval să nu atingă partea extremă dreaptă. Aduceți -l și terminați desenul la punctul inițial.

Cum se scrie corect numărul 9?

• În mijlocul pătratului din dreapta sus pe linia exterioară din dreapta, puneți un punct. Ovalul este desenat că este în contact cu mijlocul aceluiași pătrat, doar pe linia superioară. Apoi este pornit în partea stângă a celulei din dreapta, făcând contact și cu punctul de mijloc.
• Acum petreceți ovalul prin centrul celulelor, mai jos sub linia mediană. Nu atingeți partea extremă din dreapta și ridicați oval până la punctul de plecare.
• Fără a vă rupe mâinile, schimbați traiectoria mișcării și coborâți. Aproape de -a lungul părții drepte a celulei, aduceți linia la mijlocul pătratului din dreapta jos.
• Începeți să înfășurați „coada”, trecând prin punctul central pe linia inferioară a pătratului drept. Luați segmentul puțin în sus prin linia de mijloc.

Cum se scrie numărul 0?

• Retrageți -vă puțin în jos din unghiul din dreapta sus. În mijlocul pătratului superior, faceți un punct de contact.
• Desenați un oval puțin sub pantă. Petreceți doar o linie ușor curbată prin centrul celulei. Sub centrul său, mergeți în stânga liniei de mijloc.
• Înfășurați un cerc și faceți un alt punct de contact în mijlocul jumătății inferioare.
• Acum ridicați ovalul de -a lungul peretelui extrem al celulei și aduceți în punctul de plecare.

Învățarea de a scrie numere: descărcați și tipăriți în înregistrări

Vă prezentăm stencilele de atenție cu numere care vă vor ajuta și copilul dvs. să învățați cu ușurință materialul. La început, trebuie să încercați mai mult numerele după puncte, apoi să treceți deja la utilizarea numai a principalelor denumiri. Și o cerință importantă - faceți în mod regulat cu copilul dvs.! Încercați să finalizați sarcinile într -un mod jucăuș sau să efectuați asociații cu numere. De exemplu, un patru este un scaun inversat, dar cei șapte arată ca o împletitură (doar nu o fată).

VIDEO: Cum să înveți un copil să scrie numere în cuvinte?