Când să începeți să dezvoltați un copil? Ce este necesar pentru ca copilul să vorbească corect: sfaturi, recomandări, memoriu despre dezvoltarea vorbirii la un copil

Articolul vă va spune cum să dezvoltați abilitățile de vorbire ale unui copil în diferite etape de vârstă, să dea exemple și metode practice specifice de dezvoltare a vorbirii, va oferi recomandări cu privire la formarea pronunției adecvate la un copil

Sarcina părinților este de a crea un mediu favorabil pentru dezvoltarea copilului, pentru a ajuta la dezvăluirea potențialului stabilit în acesta, de a direcționa și, dacă este necesar, de a vă ajuta copilul în fiecare etapă a formării sale.

Dezvoltarea vorbirii este un pas important în dezvoltarea firimiturilor. Părinții așteaptă întotdeauna cu nerăbdare primele cuvinte. În primul rând, deoarece acest lucru facilitează foarte mult procesul de interpretare a dorințelor și nevoilor Ciadului și, în al doilea rând, acest lucru indică faptul că copilul se dezvoltă normal și treptat se alătură lumii adulților.

Trebuie amintit că nu există exemple de copil sănătos în societate, în practica medicală, nu există. Mai devreme sau mai târziu, acest moment va veni, indiferent dacă sunt angajați în plus cu copilul sau nu.

Cu toate acestea, copiilor a căror dezvoltare a fost acordată atenție, încep să vorbească mai repede, să construiască mai corect propoziții, nu denaturează cuvintele, au o marjă mai bogată de cuvinte, ceea ce înseamnă că, în viitor pregătirea pentru școală și va putea distinge un timp suplimentar pentru dezvoltarea altor abilități intelectuale.

Cum să dezvolți discursul unui copil: memoriu

Pentru a facilita sarcina copilului în stăpânirea cuvintelor noi și aplicarea corectă a acestora în practică, trebuie să respectați următoarele principii:

1. Începeți de la bun început
Înseamnă chiar de la nașterea copilului, dar puteți fi totuși însărcinată. Nu vă temeți că ați ratat deja ceva, nu vorbim despre clase speciale, principalul lucru este o comunicare simplă, contact vizual. Este puțin probabil să existe o mamă care nu a vorbit cu copilul ei de la naștere și mulți încep chiar cu mult înainte de asta

2. Dezvoltați obiceiul de a comenta toate, Ce faci și vezi
Nu va fi dificil pentru oameni să găsească un subiect permanent de conversație cu un copil prin natură sau de serviciu, mai tăcut va trebui să dezvolte aceste abilități puțin în sine

3. Joacă -te cu intonația ta
La început, copilul este capabil să înțeleagă doar diferența în intonația ta, deci mai des schimbă -o pentru a atrage atenția copilului la discursul său

4. Folosiți o voce înaltă
Se dovedește că copiii reacționează mai bine la o voce înaltă. Multe femei trec intuitiv la o voce mai scârțâitoare atunci când comunică cu copilul lor

5. Vorbește încet, repetând de mai multe ori
Evident, cu un discurs rapid, înclinat, copilul pur și simplu nu prinde sensul cuvintelor și, în viitor, poate fi pronunțat incorect

6. Simplificați cuvintele și propozițiiledar nu este dus de modificarea cuvintelor și de „Susyakan”
La început, va fi dificil pentru un copil să stăpânească termeni complexi și cuvinte lungi, astfel încât metodologia de reducere și simplificare a vorbirii poate fi eficientă. De exemplu, în loc de cuvântul „câine”, se poate spune „fascicul de woof” sau explicând copilului de ce nu poți atinge priza, nu ar trebui să vorbești despre esența electricității și tensiunii din rețea, tu Poate spune pur și simplu „nu poți, doare” (sau „bo-bo”). Dar nu trebuie să inspectați intenționat cuvintele, mai ales după un an, cum ar fi „Cuto pentru o clasă Masyanychka este un senzor aici?”

7. Îmbogățiți -vă discursul cu copilul treptat, adăugând cuvinte noi, clarificări și completări
De exemplu, la început puteți spune „Masha ține ursul”, apoi adăugați „Masha ține un urs mare pufos. Ursul iubește mierea "

8. Excludeți fundalul
Multe sunete de fundal (de exemplu, TV) pot confunda copilul, nu vă permit să vă concentrați pe deplin asupra dvs. și a ceea ce spuneți copilului

9. Acordați atenție abilităților motorii fine
Se dovedește că dezvoltarea terminațiilor nervoase pe degetele și palmele mâinilor este direct legată de dezvoltarea vorbirii. Prin urmare, este atât de important să stimulați senzațiile tactile versatile ale copilului (masajul mâinilor, jocurile cu degetele, sortarea obiectelor mici, atingând diferite suprafețe la atingere)

Cum să dezvolți discursul unui copil în primul an de viață?

În modul obișnuit de comunicare pentru adulți, adică. Cu ajutorul cuvintelor, copilul va începe să vorbească doar în al doilea an de viață. Discursul este însă format din două componente: reproducerea și înțelegerea (percepția).

IMPORTANT: Copiii încep să înțeleagă semnificațiile cuvintelor mult mai devreme decât învață să le pronunțe.

Cu alte cuvinte, copilul de -a lungul primului an formează bagajul de cuvinte pasiv atât de numit. Și în al doilea an, de regulă, îl traduce într -un statut activ, adică. Începe să folosească aceste cuvinte în discursul său.

Este foarte important să vă ajutați copilul să învețe cât mai multe cuvinte, stabilind în același timp anumite conexiuni și asociații de cuvinte cu obiecte sau acțiuni reale.

Având în vedere că copilul din primul an se dezvoltă foarte rapid, vom lua în considerare principalele etape ale dezvoltării discursului copilului în primele douăsprezece luni.

• 0-3 luni
  Copilul comunică cu ajutorul plângerii sau urlării, surprinde bine intonația vocii tale

• 3-6 luni
  Perioada de „zumzet”. La această vârstă, copilul, cu o dispoziție bună, poate mulțumi sunetele „agu”, este capabil să pronunțe multe vocale și unele consoane. O caracteristică importantă este capacitatea de a intra într -un dialog cu un copil, de a vorbi cu pauzele, oferind oportunitatea copilului de a răspunde. Puteți încuraja copilul, repetând sunetele pronunțate de el

IMPORTANT: Până la aproximativ 4-5 luni, copiii nu înțeleg sensul cuvintelor, ci interpretează-ți discursul despre intonație.

• 6-9 luni
  Faza babbleului. După șase luni, mulți părinți sunt capabili să prindă în sculptarea haotică a cuvintelor „B-BA”, „PAS”, „MA-MA”. La început, acesta este doar un set de silabe care alternează în diferite secvențe. În această etapă, puteți învăța activ copilul la cuvinte, numind obiectele care îl înconjoară

• 9-12 luni
  Până la sfârșitul primului an, copilul își pronunță primele cuvinte. Unii copii sunt capabili să rostească până la 10 cuvinte. Dar totul este individual și depinde, inclusiv de temperamentul copilului. Dacă nu vorbiți prin natură, copilul dvs. este puțin probabil să înceapă să discute neîncetat

Separat, ar trebui menționat despre metodele de dezvoltare timpurie a copilului. Dorința părinților de a crește un copil capabil este mai inteligentă și mai reușită, destul de naturală. Dar, într -o potrivire a celor mai bune motive, este important să nu obțineți rezultatul invers. Viața unui copil din primul an este conectată, în primul rând, de partea emoțională. Prin urmare, o comunicare senzuală plină de viață ar trebui să devină primară, mai degrabă decât memorarea mecanică a cuvintelor din cărți, pe care le recomandă copilului din primele zile de viață.

O serie de tehnici demonstrează cu adevărat rezultate ridicate: copiii știu multe cuvinte, încep să citească și să scrie mai devreme decât să vorbească. Dar de multe ori au probleme cu comunicarea, emoțiile, viața socială și personală în viitor. Prin urmare, totul trebuie abordat în mod rezonabil și să se concentreze înaintea dorinței și interesului copilului.

Principalele tehnici de dezvoltare a vorbirii la copiii primului an sunt:

• imitația sonoră a unui copil
• comentând ce se întâmplă
• cântece, rime de pepinieră, jocuri cu degetele
• dezvoltarea abilităților motorii fine

Cântece, poezii și rime de pepinieră pentru dezvoltarea vorbirii la copii cu vârste cuprinse între 2 și 3 ani

Acestea sunt poate cele mai eficiente generații testate de generații de comunicare cu copii mici.

Principii de baza:

• rima simplă
• repetarea sunetelor sau cuvintelor
• mărime mică
• tASE SPECȚIE/Acțiuni

Rimele pot fi spuse sau puteți zumzești, folosind diverse melodii.

Obiectivul principal al rimei de pepinieră, jocuri cu degetele, poezii:

• contact emoțional cu copilul
• dezvoltarea abilităților sale de vorbire
• masaj deget
• studierea părților corpului
• ajutor în stabilirea regimului

De exemplu, repetarea aceleiași rime în fața somnului unei nopți, puteți dezvolta așteptarea unui copil de un poem amuzant și o înțelegere că ar trebui să doarmă.

IMPORTANT: Copiii mici trebuie să observe secvența acțiunilor și ordinii, deoarece acest lucru dezvoltă un sentiment de stabilitate și securitate.

Puteți veni sau alege dintre multe rime de pepinieră existente pentru diferite cazuri:

• proceduri igienice de dimineață

• Îmbrăcând copilul

• pregătirea pentru înot

• Înainte de gimnastică

• masaj deget

• înainte de culcare

Copilul va încânta copilul și rimele clasice de pepinieră „bine”, „cocoș-grab”, „capra cu coarne”, „patruzeci de albine” și multe altele vor fi utile.

Cum să dezvolți vorbirea cu un preșcolar: sfaturi, recomandări

Vârful dezvoltării vorbirii este de obicei observat la copii în al doilea sau al treilea an al vieții. De regulă, la vârsta de aproximativ un an, copilul începe să meargă și o descoperire lingvistică vine să se schimbe în dezvoltarea fizică. Părinții, desigur, își pot stimula copilul să dezvolte vorbirea folosind următoarele tehnici:

• Lectura comună a basmelor și discuțiile lor

• Imagini de legare cu obiecte reale
  Arătând copilului această imagine sau acea imagine din carte, încercați să -și găsiți analogul în lumea reală și să subliniați copilul spre asemănare

• Clarificare și repetare corectăcuvintele spuse de copil
  Dacă copilul arată subiectul și nu îl pronunță corect, nu ar trebui să subliniați eroarea, trebuie să fiți de acord și să o repetați corect. De exemplu, copilul a spus: „Pashina”, ar trebui să răspundeți: „Da, aceasta este o mașină”

• Oferta de alegere
  Oferind copilului ceva, extindeți -i vocabularul, oferind o alternativă. De exemplu: „Vrei un măr sau o pere?”, „Vei bea dintr -o cană sau dintr -un pahar?”

• Jocuri verbale
  Când vă jucați cu copilul, însoțiți -vă întotdeauna activitățile cu cuvinte

• Sună ceea ce face și simte copilul
  Încercați să pronunțați tot ceea ce face copilul cu propoziții simple simple, inclusiv să descrie sentimentele sale, de exemplu, dacă doare, sau fierbinte sau rece

• Comentând acțiunile lor

• Apel după nume, contact ocular
  Contactați un copil pe nume mai des, nu uitați să priviți în ochii bebelușului, astfel încât să înțeleagă că apelul i se adresează

• Folosind gesturi
  La început, gesticulația este un lucru indispensabil pentru înțelegerea și învățarea unui copil la cuvinte, prin urmare, duplica toate cuvintele și acțiunile cu gesturi adecvate. În curând copilul va începe să -i asocieze cu cuvintele

• Antrenament muscular
  Pentru a antrena mușchii aparatului de vorbire, puteți cumpăra un copil un fluier, o țeavă, o provincie și un pic mai târziu să începeți să vă implicați în gimnastică de articulare cu copilul

• Citind prin roluri
  Dacă i -ai spus în mod regulat copilului aceeași rime sau o rimă de pepinieră, el va învăța rapid cuvintele ei, așa că în timp puteți citi rima rupând liniile în roluri, ca și cum ar răspunde unul la altul. Un bun exemplu pentru aceasta este dialogul Hussi-Gusi, Ga-ha-ha-ha-ha

• Determinarea extinsă a proprietăților subiectului
  Este important nu numai să apelați subiectul, ci și să vorbiți puțin despre asta. De exemplu, arătând bebelușului o carte, ar trebui să se demonstreze că cartea poate fi răsucită, deschisă și aproape

• Răspunsul cu adăugarea
  Când copilul începe să pună întrebări: „Ce este?”, „Și ce?”, Va fi mai ușor pentru el să -și amintească numele și sensul cuvântului, dacă dați o scurtă descriere subiectului din cuvintele care El știe deja. De exemplu: „Acesta este un camion, transportă obiecte mari” sau „Acesta este un ibric, ceaiul fierbinte este fabricat în el”

• Expresia neînțelegerii un copil care știe, dar este leneș să pronunțe cuvinte cu voce tare
  Puteți îndeplini în mod deliberat imediat capriciul unui copil, dacă știe cum, dar nu exprimă cererea, ci indică doar cu mâna lui. Ca opțiune, puteți oferi unui copil un obiect incorect în mod deliberat, ca și cum nu l -ați înțeles și numai din a treia oară, dați -i ceea ce vrea

IMPORTANT: Copiii de la această vârstă aproape în fiecare zi învață un cuvânt nou. Puteți păstra revista așa -numită „cuvântul zilei” și să scrieți un nou cuvânt rostit de copil în fiecare zi. Acest lucru va monitoriza dezvoltarea discursului copilului.

În orice afacere, principalul lucru este să exersezi foarte mult, așa că comunicăm cu copilul mereu și peste tot: acasă, mergând în parc, în drum spre clinică, făcând cumpărături în magazin.
Dar nu ar trebui să impuneți comunicarea copilului atunci când este obosit, vrea să doarmă sau să mănânce, dezvoltarea vorbirii nu ar trebui să arate, de asemenea, ca o lecție în timp. Este important să înveți să vorbești în timpul jocului, în timpul ritualurilor zilnice de zi cu zi ale copilului sau la o plimbare, când copilul însuși caută în mod activ comunicare.

Jucăm și învățăm să spunem: jocuri de rol pentru copii

Jocurile cu un copil sunt limitate doar de fantezia părinților. În același timp, copilul spune adesea ce vrea să facă, distribuie rolurile și organizează jocul.
Misiunea ta este să completezi jocul cu dialoguri extinse, astfel încât jocul să nu fie doar fascinant, ci și util pentru dezvoltarea firimiturilor. Poate fi:

• V-aţi ascunselea
  Jocul clasic „Ku-ku” cu bebelușii se poate schimba treptat. Vă puteți ascunde în spatele oricărui lucru, atrăgând copilul cu cuvintele „Unde este mama?”, „Găsește -l pe mama”. Pe măsură ce îmbătrânesc, copilul va începe să se ascundă cu plăcerea de a se ascunde și îl vei căuta cu însoțirea verbală corespunzătoare

• Jocuri plutulare de joc
  La început pot fi jocuri foarte simple. De exemplu, vă puteți juca cu un telefon de jucărie, un copil poate suna mama, tata, fratele, sora, să spună „Allo”, să aflați „Ce mai faceți?” si invers. Apoi puteți juca basme prin roluri, veniți cu comploturi folosind obiecte de uz casnic și jucării

• "Ghici"
  Există multe variații de jocuri. Poți să -l întrebi pe copil: „Ghici ce fac?” Și arată o anumită acțiune: pieptene, turnați ceai în căni. Sau întrebați: "Ghici cine sunt?" Și înfățișează un iepuras sau un ursuleț. Puteți arăta animale moi și să întrebați: „Ghiciți cine este asta?”, „Ce îi place să mănânce”, „Unde trăiește?” Dacă copilul nu poate răspunde, ar trebui să dați un răspuns detaliat pe cont propriu și, după un timp, repetați întrebările

• Jocuri active
  Câștigurile și cântecele pot fi utilizate într -un joc activ cu un copil, încurajându -l să repete acțiunile corespunzătoare cu cuvintele. Acest lucru în paralel cu abilitățile de vorbire va dezvolta atât abilitățile fizice și muzicale ale copilului. Exemple:

De ce spune copilul slab: motive

Conform indicatorilor media, cu 18 luni, copilul vorbește 10-15 cuvinte, cu doi ani-30-50 de cuvinte, cu trei ani de sute de cuvinte, cu patru mii.

Principalele anxietăți care decurg din părinți se datorează faptului că copilul:

• spune puțin
• vorbește greșit

De regulă, copiii nu stăpânesc imediat discursul corect, inclusiv reducerea cuvintelor, ratează sunetele, confundă cuvintele și fac propoziții incorect. Acest lucru este destul de normal, deoarece copilul în primul rând învață să rostească cuvinte simple, ușor de memorabile, spune adesea nu numele subiectului, ci sunetul cu care este asociat. De exemplu, nu o mașină, ci un BB, nu a căzut, ci Bach.

În plus, o generalizare a multor obiecte și acțiuni într -un singur cuvânt este considerată naturală. De exemplu, cuvântul „mamă” va suna din gura copilului și când vrea să fie pe stilouri și când vrea să mănânce și când are nevoie de ceva de la mama sa. Treptat, copilul va adăuga clarificarea necesară. Cuvântul „mașină” sau „bi-bi” se poate raporta la bicicletă și la autobuz și la tot ceea ce se mișcă.

Cu toate acestea, este important să nu pierdeți momentul dacă apar probleme în dezvoltarea discursului copilului:

• o ofertă limitată de cuvinte
• bâlbâi
• lisp
• pierderea scrisorilor

Dacă un copil în 2,5-3 ani, copilul cunoaște mai puțin de 30-50 de cuvinte, distorsionează cuvintele, lisifurile sau bâlbâiala, ar trebui să vizitați un medic. Având ajustarea la timp a dezvoltării vorbirii, al cărui vârf este observat până la vârsta de trei ani, pot fi evitate probleme grave în viitor.

Principalele motive pentru care copilul nu vorbește sau vorbește incorect:

• El este înțeles fără cuvinte
  Copilul este doar lene să pronunțe cuvintele, pentru că se descurcă bine fără ele. În acest caz, este necesar să viclești să nu înțelegi ce vrea copilul și să -l forțezi să spună acest lucru
• Există probleme de auz
  Poate că s -a format un plută cu sulf sau există și alte obstacole în calea auzului normal
• Ritm rapid de vorbire
  Copilul se grăbește când pronunță cuvinte, ceea ce duce la pierderea scrisorilor sau la bâlbâială. Acest lucru are loc de obicei cu 4 ani
• Imitarea sunetelor incorecte
  Copilul imită sunetele și cuvintele pe care oamenii îl aud. Ar trebui să fie urmat de discursul tău, corectitudinea pronunției cuvintelor și a construcției frazelor

Important: Atunci când evaluați dezvoltarea discursului copilului, concentrați -vă nu pe pronunție, ci pe capacitatea copilului de a vă folosi vocabularul în diferite forme de propoziții.

Până la vârsta de 3 ani, copilul ar trebui să întocmească propoziții din 3-4 cuvinte, în timp ce folosește diverse forme de verbe, declinare, față, caz. Dacă nu este cazul, ar trebui să solicitați sfaturi pediatrului, care va direcționa copilul, dacă este necesar, către un terapeut ORL sau LIFLEAPIST.

Lucrări la pronunția corectă: exerciții, gimnastică articulatoare în imagini

Pentru ca copilul să stăpânească rapid pronunția corectă a cuvintelor și nu trebuie să apelați la un logoped, există o gimnastică articulară atât de numită.
Exercițiile obișnuite cu un copil, în mod constant confuz și sunetele pronunțate incorect, vor pune baza pentru discursul corect și frumos în viitor.
Efectuați un antrenament al mușchilor limbii, cerului, buzelor, laringelui și obrajilor sunt mai buni în fața oglinzii.

Exemple de exerciții:

Puteți dilua clasele incluzând rime amuzante, mișcări și grimate. De exemplu:

Cum să dezvolți discursul la copiii de școală: sfaturi, recomandări

La această epocă, are loc o îmbunătățire suplimentară a vorbirii, copilul învață să gândească logic și să -și exprime gândurile în mod secvențial, să învețe să descrie, să compună, să explice, să se certe, să dea argumente și să convingă. Pentru a face acest lucru, copilul trebuie să -și îmbogățească vocabularul, să învețe să analizeze, să exprime frumos gândurile. Trebuie menționat că aceasta este și o perioadă de dezvoltare a discursului scris.

Principalele metode de dezvoltare a vorbirii în vârsta școlară pot fi:

• tragerea unei povești prin răspunsuri la întrebările adresate
  De exemplu, pentru o poveste despre un animal, puteți pregăti următoarele întrebări pentru un copil: cine? ce culoare? Cu ce \u200b\u200bseamănă? Unde trăiește? Ce mănâncă? Care este scopul?
• tragerea unei povești pe o serie de imagini sau fotografii
• compoziția unei imagini
• citind carti
• extinderea orizonturilor copilului, vizitând diverse evenimente, rămâneți în natură
• dezvăluirea părții creative a copilului
• diverse comunicări

În prezent, există un număr imens de cercuri, secțiuni și grupuri speciale pentru dezvoltarea copilului, pregătirea pentru școală, studiul limbii și altele. Dacă este posibil, desigur, puteți trimite un copil la specialiști cu experiență. Totuși, acest lucru nu exclude nevoia părinților să participe la dezvoltarea copilului lor. Cu adevărat mare succes, copilul va putea atinge dacă este înconjurat de atenția și căldura celor mai apropiați oameni. Comunicarea emoțională pozitivă zilnică cu copilul său este cheia formării nu numai a discursului corect și frumos la copil, ci și a unei familii puternice unite.

VIDEO: Dezvoltarea discursului unui copil până la un an

VIDEO: Dezvoltarea vorbirii la copii cu vârsta de 1-3 ani

VIDEO: Dezvoltarea vorbirii la un copil cu vârsta de 3-4 ani

VIDEO: Dezvoltarea discursului unui copil cu vârsta de 5-7 ani