Bazele substantivelor în limba rusă: o masă cu întrebări, prepoziții și cuvinte auxiliare în singurul și plural, rimează despre cazuri. Declinarea substantivelor în cazuri: exemplu. Cum să distingem un caz nominativ de un caz vinologic, acuzativ de genitiv?

Studiul cazurilor și diferențele lor.

Conţinut

Limba rusă este considerată una dintre cele mai complexe limbi ale lumii. Desigur, este dificil pentru oricine să predea vocabularul non -nativ. Dar, tocmai din cauza transformării cuvintelor după caz, dialectul slav devine prea dificil pentru înțelegere. Și mulți transportatori ai adverbului lor nativ sunt adesea confuzați în această chestiune, așa că vom încerca să ne dăm seama mai departe.

Schimbarea substantivelor după cazuri: cum se numește?

Schimbarea substantivelor după cazuri -chemat declină.

Declină - Aceasta este transformarea noastră de cuvinte la final. Și este necesar pentru ca cuvintele să fie fixate corespunzător între ele. În acest fel sunt obținute declarațiile din vocabularul rus.

Substantiv - Aceasta este componenta frazei care implică subiectul. Atât viu, cât și neînsuflețit. Prin urmare, dă răspunsuri la întrebările puse: cine? Si ce?

Acoperă concepte foarte extinse:

numele obiectelor (scaun, cuțit, carte)
desemnarea persoanelor (femeie, copil, vegetarian)
numele creaturilor vii (Dolphin, pisică, amoeba)
numele substanțelor (cafea, gelatină, amidon)
termeni de diverși factori și cazuri (Foc, Interracal, Corespondență)
desemnarea tuturor șederii, acțiunilor și proprietăților (lacrimă, optimism, alergare)

Există șase cazuri diferite:

nominativ
genitiv
dativ
acuzativ
instrumental
prepozițional

Felul de substantive în limba rusă: o masă cu întrebări, prepoziții și cuvinte auxiliare în singular

Pentru percepție și asimilarea rapidă a informațiilor, tabelele sunt adesea lansate. Li se arată perfect ce întrebări sunt folosite.

Prima declinare - Substantive din familia feminină și masculină, a cărei sfârșit - a, i
A doua declinare - Substantive masculine fără să se termine și care se termină într -un semn moale, genul de mijloc cu finalul - o, e
A treia declinare - Acestea sunt cuvinte feminine, care la final se termină pe un semn moale

În plural, de asemenea, pentru o mai bună percepție, se folosește un tabel, care diferă, totuși, doar cu sfârșitul.

Utilizarea incorectă a cazurilor: Ce fel de eroare?

Se pare că te uiți la tabele și exemple și totul devine clar. Și crezi, care este dificil? Dar, de fapt, se dovedește că mulți fac greșeli. În ciuda faptului că știu materialul. Și, de regulă, acestea sunt greșeli foarte frecvente care necesită o atenție specială.

Selectați 2 erori principale, care sunt conectate:

cu o definiție necorespunzătoare a declinului substantivului
cu utilizarea necorespunzătoare a prepozițiilor

O atenție deosebită este necesară de prepoziții:

mulțumită
conform
contrar la
ca
contrar
peste

IMPORTANT: Aceste prepoziții sunt implicate în cazul dativ.

De exemplu, manevrați conform (ce?) Legea. Sau, datorită (ce?) Prietenia cu familia Fedorov.

Ar trebui să fie evidențiate și o serie de declarații, care adesea utilizat într -un caz eronat:

În vederea. Prepoziția actuală este practicată numai în cazul genitiv. De exemplu, având în vedere banii în exces (ce?).
O astfel de afirmație precum "impreuna cu" Necesită un caz creativ, deoarece are o combinație de acțiune comună. De exemplu, joacă -te împreună cu (de cine?) Magazin.
De asemenea, o prepoziție "împreună cu" De asemenea, el solicită un caz creativ. De exemplu, împreună cu alte lucruri (ce?).
Dar după expresie "De" Adverbul solicită un caz prepozițional. Dacă există o valoare „după ceva”. De exemplu, la finalizarea contractului.

Cum să distingem un caz nominativ de vinativ?

Fiecare școlar se confruntă cu astfel de întrebări. Și adulții se ridică adesea la o astfel de alegere. Și nu este surprinzător faptul că de multe ori aceste aspecte sunt confuze. La urma urmei, întrebările sunt aceleași și sfârșitul cuvintelor neînsuflețite La fel, dar aici sfârșitul substantivelor animate total diferit.

Cum diferă cazul nominativ de cazul vinologic: instrucțiune.

Desigur, se pune întrebarea.
Deasupra tabelului existau deja un memoriu, potrivit căruia nominativul este ghidat de probleme oMS? Ce?(ca membru principal al propoziției). Și acuzativul - (văd) pe cine? Ce?(membru secundar al propoziției).
Și există un mic truc. T.K. Cuvântul în cazul nominativ va fi permanent membrul principal al propoziției, apoi determinăm principalii membri ai propoziției - subiectul și predicatul.
Dacă cuvântul nostru nu este principalul membru al propoziției, prin urmare, acesta se află în cazul vinativ și va fi un membru secundar al propoziției.
O altă tehnică: puneți o întrebare la cuvântul verificat într -o formă animată. De exemplu: oMS? un papagal (supus unui caz nominativ) ciuperci ce? (Cine?) Cereale (membru secundar al sentinței, caz acuzativ).
De asemenea, un rol semnificativ se retrage la prepoziția cu care este asociată o parte independentă a vorbirii (sau nu). În prima versiune (caz nominativ), substantivul va folosi întotdeauna fără prepoziție. Dar în al doilea (caz acuzativ), dimpotrivă, mai des cu acesta ( în, pe, pentru, prin si altii).
Identificarea cazului va contribui, de asemenea, final. Tabelul de mai sus a menționat deja ce sfârșitul cazului are sfârșitul.

Cum să distingem un caz acuzativ de cazul genitiv?

Cel mai înalt asistent este întrebarea care trebuie pusă în minte. Cazul genitiv, după cum știți, răspunde la întrebări pe cine sau ce nu? Dar cazul acuzativ de pe - văd cine? Aud ce?Întrebare pe cine? La fel în ambele cazuri.

Citiți instrucțiunile de mai jos.

Înlocuiți mental obiectul animat neînsuflețit.
Întrebarea este potrivită pentru o neînțelegere în cazul genitiv - ce nu este? Dar în vinitiv, un obiect neînsuflețit reacționează la întrebare ce văd, aud?
Exemplu: am prins ( pe cine?) fluture. Punem o întrebare neînsuflețită. Am prins ( ce?) fluture. Întrebare ce? Nu sunt adecvate. Deci acesta este un caz acuzativ.

Apropo, în cazul genitiv Va însemna atașament Cineva sau ceva. A cumpărat o valiză pentru ( ce?) călătorii (genitive). Nopții se face ( din ce?) din lemn (genitiv). De asemenea, indicați o particulă de ceva. O floare face parte (ce?) Plante (genitive). Sau merge comparația obiectelor. Smartphone -ul este mai bun ( ce?) Telefon cu buton (genitiv).
De asemenea, este important ca, în cazul genitiv, verbul va fi cu particulă negativă. In magazin nu a fost ( ce?) smântână (genitivă).
Dar în are un caz vinologic Locul este o preocupare spațioasă sau intermediară. Defini ( ce?) Vremea pentru mâine (acuzativă). Și, de asemenea, efectul se îndreaptă în întregime către obiect. De exemplu, am închis ( ce?) ușa (acuzativă). Am băut (ce?) Lapte (acuzativ). Sau va exprima dorința și intenția. Vreau să mănânc ( ce?) măr.

Substantive nerenewale: lista

Se pare că a avut în vedere toate nuanțele și a mers o mică clarificare. Dar nu a fost acolo! Limba rusă a venit cu alte capcane - acestea sunt substantive care nu sunt înclinate. Și aici, străinii au un șoc.

Dacă este complet scurt, atunci acestea sunt cuvinte străine (practic). Dar pentru a face puțin mai clar, oferim lista de mai jos.

Substantive străine (proprii și gospodărie), al căror sfârșit este, -e, -u, -y, -y, -a:
- autostradă
- cafea
- interviu
- fOYER
- flamingo
- depozit
- aloe
Din nou, cuvintele de origine străină. Dar! Feminin și cu un final consonant:
- doamna
- domnișoară
- Carmen
Prenume. Rușii și ucraineanul, al cărui final se termină pe -o și --th, ei:
- Ivanchenko
- Korolenko
- Sedykh etc.
Ei bine, desigur, abrevieri și cuvinte prescurtate:
- Canu
- Un
- NATO

Declinarea substantivelor pe cazuri: exemplu

Regulile regulilor și, de exemplu, sunt mult mai ușor percepute. Pentru a facilita vizual, vom recurge și la ajutorul mesei.

Cum să înveți rapid cazurile și întrebările lor?

În principiu, nu este nimic complicat. Dacă sortați și vă adunați într -un sunet. Și nu numai vizitatorii din alte țări sunt dificili, ci și copiii noștri. Prin urmare, pentru ca informațiile să fie absorbite mai repede, acum ceva nu este inventat. Dar în anii de școală am predat, am pus o carte sub pernă. Și, cel mai important, a acționat! Am citit înainte de a mă culca, am dormit toată noaptea în carte și mi -am amintit deja de toate.

Desigur, mulți profesori recurg la ajutorul poeziilor sau jocurilor. Dar părinții trebuie să -și ajute și copiii în această chestiune.
În primul rând, trebuie să vă amintiți câte cazuri. Sunt doar 6 dintre ele.
Și apoi, pe cele mai obișnuite și mai obișnuite exemple de uz casnic, explicați copilului ce întrebări răspunde substantivul. Deci, cazurile sunt mai ușor de determinat.
Cel mai important lucru este practica! Au luat copilul din instituția de învățământ și au mâncat în autobuz. Redirecţiona! Practicați -vă pe acele cuvinte pe care le observați. Cel puțin cu autobuzul.
Apropo, un mic exemplu de poezie ușoară. Copiilor le va plăcea copiilor și ajută la învățarea informațiilor educaționale mai degrabă.

Steam Despre cazuri: Ivan a născut o fată, ordonat să tragă un scutec

Toți părinții pot repeta această poezie în cor. La urma urmei, și -a amintit, ca „de două ori doi”. Și cel mai important, el este ușor pentru copii în percepție.