Auto -leitura, treinamento, desenvolvimento de leitura rápida de crianças e crianças em idade escolar 7, 8, 9, 10 anos em casa: exercícios para velocidades de leitura

Auto -leitura, treinamento, desenvolvimento de leitura rápida de crianças e crianças em idade escolar 7, 8, 9, 10 anos em casa: exercícios para velocidades de leitura

Neste artigo, consideraremos métodos e exercícios sobre como ensinar uma leitura de velocidade de criança. E nós o ajudaremos a combater os erros comuns que lentamente a leitura da leitura.

A leitura de velocidade é a destreza da leitura rápida do texto. Sim, não é fácil, mas com percepção da essência. Mas é aqui que seu benefício não é limitado. Usando essa técnica, uma criança ou mesmo um adulto expande seu campo de visão, ele pode eliminar o elástico e, o mais importante, para destacar informações importantes. Além disso, você pode aprender leituras de velocidade em casa, envolvidas regularmente com seu filho. E nossos exercícios e métodos o ajudarão não apenas a evitar erros comuns, mas também aprender rapidamente essa técnica.

Leitura de velocidade para crianças: problemas

Muitas vezes, os pais enfrentam um problema quando o bebê lê mal na escola. Isso afeta a velocidade da lição de casa, que também se reflete no desempenho geral da criança. E a bagagem principal do conhecimento deve ser obtida em casa atrás do livro. E o problema é agravado quando a criança ainda não pode sentar no local. Portanto, a velocidade da velocidade é simplesmente necessária nessa situação. Mas há uma pequena lista de problemas que os adultos e seus filhos podem encontrar.

  • No currículo da escola, a velocidade usual da leitura é medida em palavras. Ou seja, quantas palavras a criança leu em um minuto. Mas a duração das palavras pode ser muito diferente uma da outra e ser completamente diferente; portanto, os especialistas recomendam prestar atenção ao número de caracteres.
    • Na primeira série, a criança deve ler em média 30-40 palavras por minuto;
    • Mas no segundo ano-pelo menos 50-60;
    • Na terceira série, o aluno já deve ler a uma velocidade de 70 a 90 palavras por minuto;
    • E no final das palavras da escola primária-100-120.
  • Mas a divisão ainda é o desempenho geral da criança. Por exemplo, no final da quarta série, um excelente aluno já deve ler 130-170 palavras por minuto, 100-130, que é um indicador médio. O lixo é suficiente de 75 a 90 palavras por minuto.

IMPORTANTE: Um adulto lê em média cerca de 200 palavras por minuto, enquanto a criança deve ler 90-150 palavras. A leitura de velocidade ajudará a aumentar esse indicador em 3-4 vezes. A velocidade máxima de leitura possível de acordo com esta técnica é de 600 palavras por minuto.

A leitura de velocidade ajuda a executar rapidamente o dever de casa
A leitura de velocidade ajuda a executar rapidamente o dever de casa

Escolha o tempo corretamente: quando começar a se envolver em velocidade?

Sim, muitos pais não querem apenas ler o bebê de maneira rápida e clara, mas também para se tornar o melhor de sua classe. A propósito, preste atenção ao fato de que a criança não deve apenas ler o texto rapidamente, mas também se aprofundar nela e entender a essência principal. Não se esqueça da entonação também.

  • Não há resposta definitiva para esta pergunta. Alguns argumentam que é aconselhável começar a desenvolver a oportunidade da criança de ler rapidamente aos 5 a 7 anos. É durante esse período que o cérebro do "jovem guarda" se lembra do material o mais rápido e qualitativamente possível.

IMPORTANTE: A leitura de velocidade deve começar apenas quando o bebê já estiver lendo completamente a palavra. Isto é, sem dividi -lo em sílabas. Mas ainda é importante que a própria criança queira. É contra -indicado se envolver na metodologia e fazer exercícios, forçando à força e forçando a criança! Nessa idade, o treinamento deve ocorrer apenas de uma maneira divertida.

  • Se você negligenciar essas regras, não poderá obter o resultado desejado. Sim, e bateu completamente a caça da criança.
  • Do ponto de vista lógico, a idade ideal é de 7 a 10 anos. É durante esse período que a criança não sabe apenas ler palavras, mas também entende a essência do que foi escrito.
  • Embora muitos especialistas recomendam começar a se envolver em não 10 a 12 anos. É nessa idade que as crianças entendem e lembram as informações na velocidade do discurso. Além disso, nessa idade, a memória é melhor desenvolvida, o que permitirá ao aluno recontar o texto de leitura!
  • Se você decidir lidar com a leitura da velocidade da criança, considere suas características. E sempre selecione uma metodologia de infância.
Considere não apenas a idade, mas também as características da criança
Considere não apenas a idade, mas também as características da criança

Preste atenção a essas regras:

  • você não precisa apenas conhecer as letras, mas também colocá -las em sílabas e palavras. A criança deve fazer isso de maneira fácil e rápida. Atenção especial requer a diferença entre sons e letras;
  • o bebê deve capturar o significado do texto ler e entender o que ele lê. Se a criança não souber ou não entender o significado da palavra, deixe -a enfatizá -la ou destacá -la com um lápis. Certifique -se de explicar essas palavras;
  • a criança deve ser capaz de destacar a principal do texto. Isto é, para entender sua essência e a idéia principal;
  • peça para recontar a leitura do material. Para leitura de velocidade, essa é uma das condições importantes.

Erros que os pais costumam cometer ao ensinar crianças

Quando você vê a criança que ele está pronto para dominar a técnica, preste atenção aos seus requisitos. Isso é especialmente verdadeiro para os pais que decidiram estudar em casa com crianças em tenra idade. Sim, existem formas de treinamento de jogos leves especificamente para pré -escolares ou os primeiros -graduadores.

  • Pronuncie a letra corretamente, ou melhor, seu som! A princípio, você cortará um boato de que as cartas não são pronunciadas como em um alfabeto. Mas o bebê primeiro precisa aprender a ouvir sons e ser capaz de colocá -los em sílabas e depois também em palavras.
    • "Be", "Em" ou "Ka" é a pronúncia correta das letras. Mas a criança será a seguinte: "Meamea" ou "Kaote". Aprenda sons com seu filho! Caso contrário, isso não apenas desacelerará a leitura, mas não ensinará o bebê a entender o significado das palavras.
  • Coloque as letras em sílabas certo! Você precisa lê -los, segurando sons. Por exemplo, "pppaaappa" ou "lllees". A propósito, para ensinar uma criança, é mais fácil encontrar a diferença entre vogais e consoantes, lembre -se de uma regra - os sons da vogal podem ser facilmente cantados e esticados sem hesitar.
    • Não há necessidade de ler com ele. Por exemplo, "P, A, P, A" ou "L, E, C". Você não pode colocar entre as letras "e." Vai derrubar o bebê. É errado fazer: "A" e "X" são formados em "Ah". O garoto os ouvirá como "sim".
    • O mesmo vale para o sinal "+". Ele pode ser usado apenas em um exemplo de como as letras são em geral em uma sílaba. Para que ele apenas entenda o esquema.

Importante: Dê ao seu filho o conceito do que é uma sílaba. Lembre -se de que consiste necessariamente em uma carta de vogal! Uma sílaba é igual a uma carta de vogal. Ensine -o a ver inicialmente a sílaba e ser capaz de considerá -la em palavras.

  • Não pressione a criança! Este é o principal problema da maioria dos pais. Não há necessidade de forçá -lo a se sentar atrás do livro por várias horas por dia. A técnica de 5-7 minutos é muito mais eficaz, mas 4-5 vezes por dia. A propósito, mesmo em 15 a 20 minutos, o cérebro da criança pode se cansar. Portanto, o material não será absorvido tão bem.
Não force e não exija muito da criança
Não force e não exija muito da criança

Que outros problemas surgem que reduzem a velocidade da leitura?

Eles já dependem completamente da criança, mas exigem grande atenção aos pais. Esses erros devem receber atenção e combatê -los imediatamente.

  • O problema mais comum é a leitura de "para si mesmo". Ou seja, a criança move os lábios e a língua, mas pronuncia as palavras em sua cabeça. E os olhos podem permanecer em um ponto. Um fenômeno semelhante reduz a velocidade da leitura.
  • O olho das crianças tem um campo de visão relativamente pequeno. Ou seja, ele vê a foto apenas na frente dele. Infelizmente, existem poucas técnicas que ajudam a eliminar esse fator. Mas você pode diversificá -los você mesmo.
  • O principal problema de crianças de qualquer idade é o efeito da regressão. Ou seja, os olhos estão retornando ao material de leitura. Com leitura de velocidade, isso é inaceitável. Além disso, esse defeito é muito difícil de erradicar.

Importante: Não confunda com a recepção! Isso também é uma regressão, mas como resultado de repensar ou melhor assimilação e adições do material. Isto é, é justificado. Se a criança tiver dúvidas, ela precisará ser resolvida depois de ler o texto inteiro. Isso aumentará a velocidade em quase 3-4 vezes.

  • Também preste atenção ao vocabulário e à bagagem geral do conhecimento. Acontece que o bebê está mentalmente tentando entender a essência de uma palavra ou processo incompreensível, diminuindo a leitura.
  • Tente reduzir o caminho entre texto e análise. E para isso, treina a percepção não através de uma audiência, mas visualmente!
  • E o problema, no que diz respeito à maioria das crianças, especialmente hiperativas ou com uma escassez de atenção. A desatenção geralmente faz a criança se afastar do significado do texto, e a leitura começa a "andar" em um círculo várias vezes.
Com problemas de leitura, comece a trabalhar em tempo hábil
Com problemas de leitura, comece a trabalhar em tempo hábil

Leitura de velocidade para crianças: métodos, técnica

Tocamos um pouco o tempo e a frequência das aulas. Melhor se envolver com seu filho com frequência, mas não muito tempo. Você precisa começar com as aulas por 5 minutos. No futuro, esse tempo está aumentando. Considere a idade da criança. Com crianças em idade pré-escolar e crianças em idade escolar, você precisa reduzir o número de aulas para 2-4 vezes por semana. Mas mesmo um aluno adulto não deve gastar mais de 20 minutos em treinamento.

O principal esquema de qualquer metodologia

  • AquecimentoO que consiste em ler. Dentro de um razoável - não mais que 100 palavras. A principal tarefa é ativar o cérebro, fazê -lo pensar e lembrar -se. Após a leitura, não deixe de fazer as perguntas líderes da criança. Tais exercícios ajudarão a aumentar o vocabulário do bebê. Abaixo, também consideraremos algumas opções simplificadas de quentes.

IMPORTANTE: Nesta fase, siga cuidadosamente a articulação da criança!

  • Trabalhar para expandir o campo da visão. Para fazer isso, use um quadrado com números ou, como também é chamado, a tabela Schultte. Os números devem estar em ordem aleatória - essa é uma condição importante. Este é precisamente o desenvolvimento da velocidade de encontrar o número desejado:
    • para crianças menores de 7 anos, 9 dígitos serão suficientes;
    • de 7 a 10, um quadrado aumenta para 25 dígitos, diluindo -os com letras;
    • mais de 10 anos, cerca de 35 dígitos e 20 letras já são necessárias.
  • Outro exercício que treina a memória visual e aumenta a atenção do bebê é texto danificado! Ou seja, algumas letras em palavras são removidas ou reorganizadas. Abaixo, retornaremos a esses exercícios, pois eles têm várias opções.
  • Em seguida é um conjunto inteiro de exercícios que incluem supressão da articulação e eliminação de regressão. Nesta fase, o trabalho em pares com adultos também não vai doer. Isso aumentará a velocidade de ler o próprio texto e melhorar a compreensão do que foi lido.
  • Parte final Fundado de pensamento lógico. Mas leve em consideração que o bebê já pode se cansar dessa vez, então mude para material matemático ou até mesmo faça o desenho como base. Ou seja, peça ao bebê que desenhe um desenho sobre o tópico do texto de leitura.
Prenda o material usando o padrão
Prenda o material usando o padrão

Sobre crianças pequenas

  • Para eles, o texto de 100 palavras será extremamente cansativo. A criança passará cerca de uma hora lendo -a, e o cérebro se cansará de um excesso de informação. Pegue pequenos segmentos, que consistem em 1-2 ofertas. Aumente seu número quando o bebê estiver pronto para isso.

Importante: Realize aulas regularmente! Esta é precisamente a base da velocidade da leitura de velocidade. É melhor fazer pequenos exercícios com material pequeno, mas geralmente regularmente. Isso dará resultados positivos muito antes do que os textos longos, que são versados \u200b\u200b2 horas uma vez por semana.

  • Se for difícil para a criança realizar toda a lista de exercícios (e a princípio será lançado), divida -o em várias partes. Ou faça uma pequena pausa.
  • Não há necessidade de alterar o texto ou a posição dos números todas as vezes. Você pode usá-los 2-3 vezes.
  • Há também um modo suave quando a criança repousa mesmo no processo de classe, e a visualização está entrelaçada com a leitura. A criança lê a frase, então ele é mostrado a imagem (slide). Depois disso, uma pequena pausa. Apesar de sua facilidade, esse é um método eficaz para ensinar à criança a ler rapidamente. Especialmente, é bom usar essas táticas para crianças de 5 a 6 anos.
A pré -escola requer a forma de jogo de classes
A pré -escola requer a forma de jogo de classes

Leitura de velocidade para crianças: exercícios

Cada exercício é adequado para uma certa idade e tem uma meta específica. Abaixo, daremos uma lista dos esquemas mais eficazes de exercícios que ajudarão você e seu filho a aprender a acelerar a leitura. Em um curso, você não precisa passar por toda a lista. Periodicamente, você pode complementar ou mudar um pouco de exercício entre si.

Primeiro -graduadores e crianças pequenas exigem exercícios mais fáceis

  • Aquecimento Pode ser realizado em jogos, não apenas lendo livros. Explodir uma vela imaginária. Ligue a imaginação, que eles tenham tamanhos diferentes. Você precisa explodir pelo menos 3 velas. Trabalhe separadamente com cada um.
  • Para desenvolver memória visual, os primeiro -graduadores não precisam usar a tabela Schultte. Você pode fazer seu próprio esquema simplificado. Por exemplo, no centro, desenhe o sol e ao seu redor há diferentes formas geométricas. Você pode até pedir ao seu filho para decorá -lo. O olhar do bebê deve olhar estritamente para o sol. Mas ele deve chamar objetos que estão por perto.
    • Outro exercício para treinar memória visual. Escreva em letras grandes de 5 a 6 palavras que não estão interconectadas. Dê à criança meio minuto para lê -los. Depois disso, feche as palavras e pergunte: Existe uma palavra "tais e such" entre as frases escritas?
  • O jogo "Metades" Ou palavras dobráveis \u200b\u200bem partes. Para crianças de 6 a 7 anos, elas precisam ser cortadas em duas partes, aumentando gradualmente o número de sílabas. Ou seja, em papel pequenas palavras de 2 sílabas são escritas e cortadas pela metade. Mexa e dê à criança a oportunidade de dobrá -la. Isso desenvolve memória visual e também treina o pensamento e reabastece o vocabulário.
O jogo de metade das palavras
Jogo "metade das palavras"
  • Ainda há um jogo semelhante "Adivinhe a palavra". Somente a criança recebe uma sílaba e precisa complementar a palavra por conta própria. Por exemplo, "ma", e a criança complementa com várias opções mamãe, manteiga ou masha.
  • Jogo para um grupo de crianças ou junto com adultos "Cadeia adicional". Você oferece a ele a palavra mãe, por exemplo. A criança deve separar a segunda sílaba e iniciar uma palavra com ele, por exemplo, um menino. Você continua na sílaba "Chick". A propósito, há o mesmo jogo apenas usando letras.
Exemplo das adições de jogo à cadeia
Exemplo do jogo "Chain adicional"
  • Você pode fazer ainda mais fácil, oferecer o jogo "Venha com uma palavra". Você define a letra e cria o maior número possível de palavras. Isso treina memória e reabastece o vocabulário. Há um jogo "Ache a palavra". O princípio é o mesmo, mas você precisa encontrar palavras em uma determinada letra no texto selecionado.
  • Jogo engraçado e interessante "Encontre um casal". Por exemplo, "Fish - agulhas, ouriço - escalas". Pelo contrário, escreva outra palavra e a criança deve encontrar o par certo.
  • Anagramas Para os primeiros -graduadores, eles serão uma excelente tarefa para a atenção! Um adulto pode lê -los sem sequer um erro. Afinal, é importante colocar as primeiras e as últimas letras em seu lugar. Por exemplo, Lakis, Kshoka, Lashod, Padan ou Sokaba.
    • Essa leitura aumenta a atenção e será muito interessante para a criança como um quebra -cabeça. Mas também é um incentivo para aprender a ler ou dominar rapidamente uma leitura "deslizante". Quando o olhar não permanece em uma certa letra ou sílaba, e os olhos escolhem o significado por conta própria.
  • "A reboque" Vou empurrar seu bebê a ler mais rápido. A criança lê em voz alta e você segue um dedo. Gradualmente, comece a acelerar, ou seja, mova o dedo um pouco mais rápido que as palavras de leitura. Assim, você personalizará o aluno para ler mais rapidamente.
Leia mais juntos
Leia mais juntos
  • Para crianças de 7 anos, a tarefa é muito estimulante "Eu pudesse". O objetivo é mostrar ao bebê que ele pode ler rapidamente. Dê a ele um pequeno texto que ele lerá em 1,5-2 minutos. Depois de fazer uma pequena pausa e ler o mesmo texto novamente. Pela segunda vez, o bebê lerá mais rápido.
  • Exercício "Start - acabamento". Este exercício treinará a memória visual e a atenção o máximo possível. Coloque a criança em frente a um livro aberto. Após a equipe de início, o aluno deve começar a ler. Após a frase "parar", a criança fecha os olhos e repousa um pouco. Mas, depois de uma segunda partida, ele deve começar com a localização.

Faça pausas e deixe os olhos relaxarem

Esses treinamento não apenas relaxarão à criança, mas também serão úteis para o treinamento. E essa é uma espécie de ginástica indispensável para eles, que ajudará a preservar ou até melhorar a visão.

Importante! Durante cada lição, secrete 1-2 minutos para aquecimento. E tente fazer esses exercícios, mesmo realizando lições ou visualizações de desenhos animados.

  • Feche os olhos por 5 a 10 segundos e pressione levemente os olhos com as palmas das mãos.
  • Retire as mãos e gire em um e outro em 5 vezes.
  • Abra os olhos por 2-3 segundos, clique por 1-2 segundos e abra-os novamente. Repita o exercício 4-5 vezes.
  • Faça movimentos rotativos em cada direção já com olhos abertos.
  • Olhe para a ponta do nariz e depois o máximo para cima. Repita várias vezes.
  • Você pode fazer o contrário. Cole um pequeno círculo no vidro. Uma olhada nele - à distância. Também faça várias vezes.
  • No final, também dê aos olhos um pouco de descanso por 5 segundos, segurando os olhos com as mãos.
Não sobrecarregue a criança - faça uma pausa regular e quente -up
Não sobrecarregue a criança - faça uma pausa regular e quente -up

Esquema de exercícios para crianças de 8 a 10 anos

  • Para crianças mais velhas aquecimento Pode assumir um pouco de uma forma diferente, novamente, não apenas lendo o parágrafo. Diga as consoantes quando a criança exala. Para isso, não se esqueça de respirar completo. As letras podem ser em ordem aleatória, a principal coisa não é inferior a 10 a 15 peças.
  • Trabalhar com tabela Schultte Adequado para qualquer idade, basta controlar o número de dígitos ou adicionar as letras. Você precisa nomear toda a lista de números em 10 a 15 segundos. As crianças pequenas podem ser um pouco aumentadas. Os olhos devem estar no centro, então você alcançará o efeito máximo. Isso não apenas expandirá o campo da visão, mas também treinará o RAM.
  • Supressão da regressão. Prepare um pequeno marcador. Quando a criança lê a palavra, feche -a imediatamente. Então faça isso com cada palavra lida. O resultado será visível em uma semana.
  • Lutando com articulação. Para a leitura de velocidade, ela interfere muito e, em geral, diminui a leitura.
    • Deixe o bebê ler para a música. Mas escolha sem palavras. Então será possível mudar para o acompanhamento de músicas. A principal condição é após a leitura, a criança deve responder às perguntas feitas no texto.
    • Buzzing Bumblebee - Outro exercício que suprimirá a articulação. Lendo o texto, a criança deve pronunciar o som "zhzh".
    • Batida rítmica Requer um tipo de destreza. Anteriormente, o próprio tom do ritmo precisará ser aprendido. Quando a criança lê o texto, ela deve bater nesse ritmo com um lápis, acelerando gradualmente.
    • Trancar Isso implica uma boca fechada (você pode até pressionar um pouco os lábios) e um dedo muito pressionado nos lábios. E somente depois disso prossiga para a leitura. Depois disso, as principais perguntas são necessariamente feitas.
    • Você pode melhorar a tarefa um pouco mais. A criança pressiona o dedo nos lábios e começa a ler o comando dos "lábios"! Após a fase de "parada", o dedo é removido e a criança lê em voz alta.
Para leitura de velocidade, a articulação é inaceitável
Para leitura de velocidade, a articulação é inaceitável
  • Treinamos atenção E ajudamos a focar na tarefa. Esses exercícios são adequados para qualquer idade e são simplesmente necessários para crianças ativas e móveis.
    • Palavras confusas. Você apenas escreve em pares as palavras que diferem apenas uma da outra pela carta. Por exemplo, "House - Com", "Spit - Dew". A criança deve encontrar o que é comum e diferente nelas. Certifique -se de complementar esta lista.
    • Faça o maior número possível de palavras De um longo. Por exemplo, "funcionário" ou "modelagem". Você muda a palavra sempre. Você pode dar isso a crianças pequenas. Este exercício também treina o pensamento.
    • Mude as fontes Em cada carta. Isso concentrará toda a atenção ao texto e ajudará a ler na velocidade máxima, mesmo em um texto distorcido.
    • Palavras confusas. Por exemplo, "SAMOIL" e "ICE". Em seguida, você pode complicar ligeiramente a tarefa, por exemplo, Amolset, Roktav. A criança deve adivinhar a palavra "avião" e "cama".
    • Ainda existe esse jogo "Produtor". Em qualquer frase, mude de palavras em alguns lugares e a criança deve adivinhar sua posição correta. Por exemplo, "Oak no Lukomorye é verde". Escolha o comprimento e a complexidade da frase.
    • Convide a criança para encontrar "Palavras relacionadas". Por exemplo, floresta, floresta, na floresta, terrena. Ou mar, marinheiro, fuzileiro naval, litoral.
    • O jogo é perfeito para segundo -graduadores e crianças mais velhas "Palavras ocultas". Em outras palavras, um pequeno quebra -cabeça cruzado. As crianças mais velhas podem ter opções um pouco mais complicadas.
    • A criança também apreciará o jogo "Lugares de troca". Ou seja, o aluno atuará como professor e deve monitorar os pais da leitura. E eles deliberadamente cometerão erros.
    • Ou faça uma maneira ligeiramente diferente. Escreva algumas frases Com letras ausentes Ou mesmo sílabas. A criança deve complementá -la. Por exemplo, “no pátio .. crianças .. brincavam .. no pé ..” ou “entre de .. vychi, altura .. mick ..”.
O jogo de confusão
Jogo "confusão"
  • Nós desenvolvemos antecipação. Isto é, prever a palavra em significado, não vendo as palavras anteriores e extremas.
    • Trabalhando com um governante Ou um marcador. A criança lê no ritmo usual, você fecha o anterior e a próxima palavra.
    • Lemos SomerSult. A criança deve ler o texto na posição usual, após o qual o livro ou notebook é girado em 180 °. Também desenvolve bem o pensamento e a volta do livro em 90 °.
    • Fechado metade do texto. Também há trabalho para a configuração e a inteligência do bebê. Feche a primeira linha com uma folha de papel onde a criança lê. Mas apenas a metade superior das letras, o lado inferior permanece visível. Quando o bebê vai para a próxima linha, ele também está fechado. Isso ensinará a criança a ler mais rapidamente, capturando o texto da linha inferior.
  • Emparelhado com adultos Você precisa trabalhar para que o aluno esteja dirigindo velocidade.
    • Há um exercício leitura paralela. Um adulto lê em diferentes velocidades e entonação, e a criança deve monitorar e direcionar cuidadosamente um dedo.
    • Você pode organizar concorrência, lendo alternadamente um texto. Ou seja, a criança lê e os adultos o interceptam e continuam a ler. A propósito, isso não é particularmente desejável no final do parágrafo. Certifique -se de aumentar a velocidade.
    • Lemos a cauda. Ou seja, o adulto começa a ler e a criança deve continuar o texto após 4 palavras. O objetivo principal é não se desviar.
Faça regularmente com crianças
Faça regularmente com crianças

A parte final ou memorando para os pais

  • Certifique -se de elogiar seu filho por sucesso, mesmo por pequenas realizações. Concentre -se apenas em pontos positivos. Se você fizer uma observação, confia apenas em um bom resultado.
  • Nunca compare seu filho com outros alunos! Isso não dá um efeito estimulante. Lembre -se de tal situação na idade dele, quando os pais passaram paralelos com os amigos. O único critério para comparação deve ser as realizações do seu filho. Por exemplo, ontem ele leu mais duas palavras e hoje estabelecerá um novo disco.
  • Ao praticar com uma criança, não cometa erros. Lembre -se - é sempre mais difícil treinar!
  • Acostumá -lo a ler. Isso não deve ser limitado apenas às aulas, leia contos e revistas de fadas à lazer ou antes de dormir.
  • E não se esqueça de dar um exemplo! Deixe a criança em suas mãos ver mais frequentemente um livro do que um tablet ou telefone. É você quem deve incutir um amor pela leitura para o seu bebê!

VÍDEO: Como ensinar uma velocidade de criança a ler em casa?



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Comentários K. artigo

  1. Ótimo material, obrigado! Eu também recomendaria cursos sobre leitura eficaz. Eles nos ajudaram muito.

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