Quando começar a desenvolver uma criança? O que é necessário para a criança falar corretamente: dicas, recomendações, memorando sobre o desenvolvimento da fala em uma criança

O artigo informará como desenvolver as habilidades de fala de uma criança em diferentes estágios etárias, dar exemplos e métodos práticos específicos de desenvolvimento da fala, darão recomendações sobre a formação de pronúncia adequada em uma criança

A tarefa dos pais é criar um ambiente favorável ao desenvolvimento da criança, para ajudar a revelar o potencial estabelecido nela, direcionar e, se necessário, ajudar seu filho em cada estágio de sua formação.

O desenvolvimento da fala é um passo importante no desenvolvimento de migalhas. Os pais estão sempre ansiosos pelas primeiras palavras. Em primeiro lugar, porque isso facilita muito o processo de interpretação dos desejos e necessidades do Chade e, em segundo lugar, isso indica que a criança se desenvolve normalmente e gradualmente se junta ao mundo adulto.

Deve -se lembrar que não há exemplos de uma criança saudável na sociedade, na prática médica, não há. Mais cedo ou mais tarde, esse momento chegará, independentemente de estarem envolvidos com a criança ou não.

No entanto, as crianças cujo desenvolvimento recebeu a devida atenção, começam a falar mais rapidamente, criam frases mais corretamente, não distorcem palavras, têm uma margem de palavras mais rica, o que significa que no futuro é improvável que encontrem a necessidade de recuperar o atraso em a preparação para a escola e será capaz de distinguir um tempo adicional para o desenvolvimento de outras habilidades intelectuais.

Como desenvolver o discurso de uma criança: memorando

Para facilitar a tarefa da criança em dominar novas palavras e a aplicação correta delas na prática, você precisa aderir aos seguintes princípios:

1. Comece desde o início
Isso significa desde o nascimento da criança, mas você ainda pode estar grávida. Não tenha medo de que você já tenha perdido algo, não estamos falando de aulas especiais, o principal é a comunicação simples, o contato visual. É improvável que haja uma mãe que não tenha conversado com o bebê desde o nascimento dele, e muitos começam muito antes disso

2. Desenvolva o hábito de comentar sobre tudo, O que você está fazendo e vê
Não será difícil para as pessoas encontrar um assunto permanente de conversa com uma criança por natureza ou de plantão, mais silencioso terá que desenvolver essas habilidades um pouco em si mesma em si mesma

3. Brinque com sua entonação
A princípio, a criança é capaz de entender apenas a diferença em sua entonação, então mais frequentemente muda para atrair a atenção da criança para o seu discurso

4. Use uma voz alta
Está provado que as crianças reagem melhor a uma voz alta. Muitas mulheres mudam intuitivamente para uma voz mais estridente ao se comunicar com o filho

5. Fale devagar, repetindo várias vezes
Obviamente, com um discurso rápido e arrastado, a criança simplesmente não pega o significado das palavras e no futuro pode ser incorretamente pronunciado

6. Simplifique palavras e frasesmas não se empolgue com a modificação das palavras e "Susyakan"
A princípio, será difícil para uma criança dominar termos complexos e palavras longas; portanto, a metodologia de redução e simplificação da fala pode ser eficaz. Por exemplo, em vez da palavra "cachorro", pode-se dizer "viga de woof" ou explicar à criança por que você não pode tocar no soquete, você não deve falar sobre a essência da eletricidade e da tensão na rede, você pode simplesmente dizer "você não pode, dói" (ou "bo-bo"). Mas você não precisa inspecionar intencionalmente as palavras, especialmente depois de um ano, como "Cuto para uma classe Masyanychka é um sensor aqui?"

7. Enriqueça seu discurso com a criança gradualmente, adicionando novas palavras, esclarecimentos e adições
Por exemplo, a princípio, você pode dizer "Masha segura o urso" e adicione "Masha segura um grande urso fofo. Urso adora mel "

8. Exclua plano de fundo
Muitos sons de fundo (por exemplo, TV) podem confundir a criança, não permitem que você se concentre totalmente em você e no que você diz ao bebê

9. Preste atenção às habilidades motoras finas
Está provado que o desenvolvimento de terminações nervosas nos dedos e palmas das mãos está diretamente relacionada ao desenvolvimento da fala. Portanto, é tão importante estimular as versáteis sensações táteis da criança (massagem em mãos, jogos de dedos, classificando pequenos objetos, tocando diferentes superfícies ao toque)

Como desenvolver o discurso de uma criança no primeiro ano de vida?

Na maneira usual de comunicação adulta, ou seja, Com a ajuda de palavras, a criança começará a falar apenas no segundo ano de vida. O discurso, no entanto, consiste em dois componentes: reprodução e compreensão (percepção).

IMPORTANTE: As crianças começam a entender os significados das palavras muito mais cedo do que aprendem a pronunciá -las.

Em outras palavras, a criança ao longo do primeiro ano forma a bagagem passiva de palavras. E no segundo ano, em regra, isso o traduz em um status ativo, ou seja, Começa a usar essas palavras em seu discurso.

É muito importante ajudar seu bebê a aprender o maior número possível de palavras, estabelecendo certas conexões e associações de palavras com objetos ou ações reais.

Dado que a criança no primeiro ano se desenvolve muito rapidamente, consideraremos os principais estágios do desenvolvimento da fala da criança nos primeiros doze meses.

• 0-3 meses
  A criança se comunica com a ajuda de chorar ou gritar, bem captura a entonação da sua voz

• 3-6 meses
  O período de "beija". É nessa idade que o bebê, de bom humor, pode agradar os sons de "Agu", é capaz de pronunciar muitas vogais e algumas consoantes. Uma característica importante é a capacidade de entrar em um diálogo com uma criança, falar com pausas, proporcionando a oportunidade de responder. Você pode incentivar o bebê, repetindo os sons pronunciados por ele

Importante: Até cerca de 4-5 meses, as crianças não entendem o significado das palavras, mas interpretam seu discurso sobre entonação.

• 6-9 meses
  A fase do tagarelice. Depois de seis meses, muitos pais são capazes de pegar em esculpidas caóticas das palavras "B-Ba", "Pas", "Ma-Ma". No início, este é apenas um conjunto de sílabas alternando em diferentes seqüências. Nesta fase, você pode ensinar ativamente a criança a palavras, chamando os objetos que o cercam

• 9 a 12 meses
  No final do primeiro ano, a criança pronuncia suas primeiras palavras. Algumas crianças são capazes de pronunciar até 10 palavras. Mas tudo é individual e depende, inclusive do temperamento da criança. Se você não é falador por natureza, é improvável que seu filho comece a conversar incessantemente

Separadamente, deve -se mencionar os métodos de desenvolvimento precoce da criança. O desejo dos pais de cultivar um filho capaz é mais inteligente e bem -sucedido, bastante natural. Mas em um ataque dos melhores motivos, é importante não alcançar o resultado reverso. A vida de um filho do primeiro ano está conectada, antes de tudo, ao lado emocional. Portanto, a comunicação sensual animada deve se tornar primária, e não a memorização mecânica de palavras de cartões, que eles recomendam à criança desde os primeiros dias da vida.

Várias técnicas realmente demonstram altos resultados: as crianças conhecem muitas palavras, começam a ler e escrever antes de falar. Mas muitas vezes eles têm problemas com comunicação, emoções, vida social e pessoal no futuro. Portanto, tudo precisa ser abordado razoavelmente e se concentre diante do desejo e interesse da criança.

As principais técnicas de desenvolvimento da fala em crianças do primeiro ano são:

• imitação de som de uma criança
• comentando sobre o que está acontecendo
• músicas, rimas de berçário, jogos de dedos
• o desenvolvimento de habilidades motoras finas

Canções, poemas e rimas de berçário para o desenvolvimento da fala em crianças de 2 a 3 anos

Essas são talvez as gerações mais eficazes testadas por gerações de comunicação com crianças pequenas.

Princípios básicos:

• rima simples
• repetição de sons ou palavras
• tamanho pequeno
• specção Tase/Ações

As rimas podem ser contadas, ou você pode cantarolar, usando várias melodias.

O principal objetivo das rimas de berçário, jogos para os dedos, poemas:

• contato emocional com a criança
• desenvolvimento de suas habilidades de fala
• massagem dos dedos
• estudando partes do corpo
• ajudar no estabelecimento do regime

Por exemplo, repetindo a mesma rima na frente de uma noite de sono, você pode desenvolver a expectativa de uma criança de um poema engraçado e um entendimento de que ele deve dormir.

IMPORTANTE: As crianças pequenas precisam observar a sequência de ações e ordem, pois isso desenvolve um senso de estabilidade e segurança.

Você pode criar ou escolher entre muitas rimas de berçário existentes para diferentes casos:

• procedimentos higiênicos matinais

• vestir a criança

• preparação para nadar

• antes da ginástica

• massagem dos dedos

• antes de dormir

O bebê irá encantar o bebê e as rimas clássicas do berçário "Ok", "Cockerel-Grab", "Horned Goat", "Quarenta Whitebox" e muitos outros serão úteis.

Como desenvolver fala com um pré -escolar: dicas, recomendações

O pico do desenvolvimento da fala é geralmente observado em crianças no segundo ou terceiro ano de vida. Como regra, a uma idade de cerca de um ano, a criança começa a andar, e um avanço linguístico vem à mudança no desenvolvimento físico. Os pais, é claro, podem estimular seu filho a desenvolver a fala usando as seguintes técnicas:

• Leitura conjunta de contos de fadas e sua discussão

• Ligação de imagens com objetos reais
  Mostrando à criança esta ou aquela imagem no livro, tente encontrar seu análogo no mundo real e aponte a criança para a semelhança

• Esclarecimento e repetição corretaas palavras ditas pela criança
  Se a criança mostrar o assunto e não o pronunciar corretamente, você não deve apontar o erro, você precisará concordar e repeti -lo corretamente. Por exemplo, a criança disse: "Pashina", você deve responder: "Sim, este é um carro"

• Oferta de escolha
  Ao oferecer alguma coisa à criança, expanda seu vocabulário, fornecendo uma alternativa. Por exemplo: “Você quer uma maçã ou uma pêra?”, “Você vai beber de uma caneca ou de um copo?”

• Jogos verbais
  Ao brincar com o bebê, sempre acompanhe suas atividades com palavras

• Soando o que a criança faz e sente
  Tente pronunciar tudo o que a criança faz com frases simples simples, incluindo descrever seus sentimentos, por exemplo, se ela dói, ou quente ou frio

• Comentando sobre suas ações

• Apelo por nome, contato visual
  Entre em contato com uma criança pelo nome com mais frequência, não se esqueça de olhar nos olhos do bebê para que ele entenda que o apelo é endereçado a ele

• Usando gestos
  A princípio, a gesticulação é uma coisa indispensável para entender e ensinar uma criança a palavras, portanto, duplique todas as palavras e ações com gestos apropriados. Em breve a criança começará a associá -los às palavras

• Treinamento muscular
  Para treinar os músculos do aparelho de fala, você pode comprar um apito para uma criança, um cachimbo, uma província e um pouco mais tarde para se envolver em ginástica de articulação com o bebê

• Leitura por papéis
  Se você dizia regularmente à criança a mesma rima ou uma rima de berçário, ele aprenderá rapidamente as palavras dela, para que, com o tempo, você possa ler a rima quebrando as linhas em papéis, como se estivessem respondendo um ao outro. Um bom exemplo para isso é o diálogo dos hussi-gusi, ga-ha-ha-ha-ha

• Determinação expandida das propriedades do sujeito
  É importante não apenas chamar o assunto, mas também falar um pouco sobre isso. Por exemplo, mostrando um livro ao bebê, também deve ser demonstrado que o livro pode ser invertido, aberto e próximo

• A resposta com a adição
  Quando a criança começa a fazer perguntas: “O que é?”, “E o quê?”, Será mais fácil para ele se lembrar do nome e significado da palavra, se você der uma breve descrição ao assunto das palavras que Ele já sabe. Por exemplo: “Este é um caminhão, transporta itens grandes” ou “Esta é uma chaleira, o chá quente é fabricado nele”

• Expressão de mal -entendidos Uma criança que sabe, mas tem preguiça de pronunciar palavras em voz alta
  Você pode deliberadamente não cumprir imediatamente o capricho de uma criança, se ele souber, mas não expressa o pedido, mas apenas indica com a mão. Como opção, você pode oferecer a uma criança um objeto deliberadamente incorreto, como se você não o entendesse, e apenas a partir da terceira vez, dê a ele o que ele quer

IMPORTANTE: As crianças nessa idade quase todos os dias aprendem uma nova palavra. Você pode manter a revista So So -Word of the Day "e escrever uma nova palavra falada pela criança todos os dias. Isso monitorará o desenvolvimento do discurso do bebê.

Em qualquer negócio, o principal é praticar muito, então se comunique com a criança sempre e em qualquer lugar: em casa, andando no parque, a caminho da clínica, fazendo compras na loja.
Mas você não deve impor comunicação ao bebê quando ele estiver cansado, quer dormir ou comer, o desenvolvimento da fala também não deve parecer uma lição de tempo. É importante aprender a falar durante o jogo, durante os rituais diários do dia a dia da criança ou em uma caminhada, quando o próprio bebê está procurando ativamente a comunicação.

Jogamos e aprendemos a dizer: jogos de interpretação de papéis para crianças

Jogos com uma criança são limitados apenas pela fantasia dos pais. Ao mesmo tempo, o bebê costuma dizer o que ele quer, distribui os papéis e organiza o jogo.
Sua missão é preencher o jogo com diálogos expandidos para que o jogo não seja apenas fascinante, mas também útil para o desenvolvimento de migalhas. Pode ser:

• Esconde-esconde
  O jogo clássico "Ku-ku" com bebês pode mudar gradualmente. Você pode se esconder atrás de qualquer coisa, atraindo a criança com as palavras "Onde está a mãe?", "Encontre a mãe". À medida que envelhecem, a criança começará a se esconder com o prazer de se esconder, e você o procurará com o acompanhamento verbal correspondente

• Jogos de jogo plutulares
  No começo, pode ser jogos muito simples. Por exemplo, você pode brincar com um telefone de brinquedo, uma criança pode ligar para mamãe, pai, irmão, irmã, dizer "Allo", descobrir "como vai você?" e vice versa. Então você pode desempenhar contos de fadas por papéis, criar parcelas usando itens domésticos e brinquedos

• "Acho"
  Existem muitas variações de jogos. Você pode perguntar à criança: "Adivinha o que estou fazendo?" E mostre alguma ação: pente, despeje chá em xícaras. Ou pergunte: "Adivinha quem eu sou?" E retratar um coelho ou um ursinho de pelúcia. Você pode mostrar animais macios e perguntar: “Adivinha quem é?”, “O que ele gosta de comer”, “Onde ele mora?” Se a criança não puder responder, você deve dar uma resposta detalhada por conta própria e, depois de um tempo, repita as perguntas

• Jogos ativos
  Wagges e músicas podem ser usadas em um jogo ativo com uma criança, incentivando -a a repetir as ações correspondentes com as palavras. Isso em paralelo com as habilidades de fala desenvolverá as habilidades físicas e musicais da criança. Exemplos:

Por que a criança diz mal: razões

De acordo com indicadores médios, em 18 meses, a criança fala de 10 a 15 palavras, por dois anos-30-50 palavras, por três anos, centenas de palavras, por quatro mil.

As principais ansiedades decorrentes dos pais se devem ao fato de a criança:

• ele diz pouco
• ele fala errado

Como regra, as crianças não dominam imediatamente o discurso correto, incluindo palavras, perdem sons, confundem palavras e fazem frases incorretamente. Isso é bastante normal, já que o bebê, antes de tudo, aprende a falar palavras simples e facilmente memoráveis, geralmente não diz o nome do assunto, mas o som com o qual está associado. Por exemplo, não um carro, mas um BB, não caiu, mas Bach.

Além disso, a generalização de muitos objetos e ações em uma palavra é considerada natural. Por exemplo, a palavra "mãe" soará da boca da criança, e quando ele quer estar nas canetas, e quando ele quer comer, e quando precisa de algo de sua mãe. Gradualmente, a criança adicionará o esclarecimento necessário. A palavra "carro" ou "bi-bi" pode se relacionar com a bicicleta e o ônibus e com tudo o que se move.

No entanto, é importante não perder o momento se os problemas aparecerem no desenvolvimento do discurso da criança:

• um suprimento limitado de palavras
• engasgando
• lisp
• perda de cartas

Se uma criança em 2,5 a 3 anos, a criança conhece menos de 30 a 50 palavras, distorce palavras, lisifica ou gagueja, você deve visitar um médico. Tendo ajuste oportuno no desenvolvimento da fala, cujo pico é observado até três anos de idade, problemas sérios no futuro podem ser evitados.

As principais razões pelas quais a criança não fala ou fala incorretamente:

• Ele é entendido sem palavras
  O bebê está com preguiça de pronunciar as palavras, porque se sai bem sem elas. Nesse caso, é necessário astuto que você não entende o que a criança quer e forçá -lo a dizer isso
• Existem problemas auditivos
  Talvez uma cortiça de enxofre tenha se formado ou haja outros obstáculos à audição normal
• Ritmo rápido de fala
  O bebê está com pressa ao pronunciar palavras, o que leva à perda de letras ou gaguejando. Isso geralmente acontece por 4 anos
• Imitação de sons incorretos
  A criança imita os sons e palavras que as pessoas o ouvem. Deve ser seguido pelo seu discurso, a correção da pronúncia de palavras e frases construídas

IMPORTANTE: Ao avaliar o desenvolvimento do discurso da criança, concentre -se não na pronúncia, mas na capacidade do bebê de usar seu vocabulário em diferentes formas de frases.

Aos 3 anos de idade, a criança deve elaborar frases de 3-4 palavras, usando várias formas de verbos, declinação, face, caso. Se não for esse o caso, você deve procurar aconselhamento ao pediatra, que direcionará a criança, se necessário, para um entr ou fonoaudiólogo.

Trabalhe sobre a pronúncia correta: exercícios, ginástica articulatória em fotos

Para que a criança domine rapidamente a pronúncia correta de palavras e você não precisa recorrer a um fonoaudiólogo, há a ginástica articulatória de tão chamado.
Exercícios regulares com uma criança, constantemente confusos e pronunciando incorretamente sons, estabelecerão a base para o discurso certo e bonito no futuro.
Realize um treinamento dos músculos da língua, céu, lábios, laringe e bochechas são melhores na frente do espelho.

Exemplos de exercícios:

Você pode diluir aulas, incluindo rimas, movimentos e caretas engraçados. Por exemplo:

Como desenvolver fala em crianças em idade escolar: dicas, recomendações

Nessa idade, a melhoria da fala ocorre, a criança aprende a pensar logicamente e expressar seus pensamentos sequencialmente, aprende a descrever, compor, explicar, argumentar, dar argumentos e convencer. Para fazer isso, a criança ainda deve enriquecer seu vocabulário, aprender a analisar pensamentos lindamente expressos. Deve -se notar que este também é um período de desenvolvimento da fala escrita.

Os principais métodos de desenvolvimento da fala em idade escolar podem ser:

• elaborando uma história através das respostas para as perguntas feitas
  Por exemplo, para uma história sobre um animal, você pode preparar as seguintes perguntas para uma criança: Quem? qual cor? Com o que se parece? Onde isso vive? O que está comendo? Qual é o propósito?
• elaborando uma história sobre uma série de fotos ou fotos
• composição de uma foto
• lendo livros
• expansão dos horizontes da criança, visitando vários eventos, permanecem na natureza
• divulgação do lado criativo da criança
• vários comunicação

Atualmente, há um grande número de círculos, seções e grupos especiais para o desenvolvimento da criança, preparação para a escola, estudando o idioma e outros. Se for possível, é claro, você pode enviar uma criança para especialistas experientes. No entanto, isso não exclui a necessidade de os pais participarem do desenvolvimento de seus filhos. Verdadeiramente grande sucesso, o bebê será capaz de alcançar se estiver cercado pela atenção e calor das pessoas mais próximas. A comunicação emocional positiva diária com seu filho é a chave para a formação não apenas do discurso correto e bonito da criança, mas também de uma forte família United.

Vídeo: Desenvolvimento do discurso de uma criança até um ano

Vídeo: Desenvolvimento da fala em crianças de 1 a 3 anos

Vídeo: Desenvolvimento de fala em uma criança de 3 a 4 anos

Vídeo: O desenvolvimento do discurso de uma criança de 5 a 7 anos