Como ensinar rapidamente poesia com uma criança: dicas práticas, poemas para crianças de 2 a 5 anos para memorizar e desenvolver memória

Alguns pais dizem às migalhas uma variedade de rimas poemas e viveiros desde o nascimento, enquanto outros esperam que a criança fique mais velha e começa a demonstrar interesse em poemas e memorizá -los. Qual das opções é verdadeira?

A memória de uma criança pequena é uma folha limpa. E são precisamente os pais que devem garantir que essa “folha” esteja cheia de conhecimento necessário e útil. É importante entender que a memória, como os músculos, também pode ser treinada sobre o quão bem você faz isso com seu filho, com que rapidez ele se lembrará de informações, incluindo poemas.

Como ensinar rapidamente poesia com uma criança: dicas práticas

• Para decidir quando começar, é claro, apenas os pais, no entanto, precisam entender que quanto mais cedo você começar a lidar com a criança, mais fácil e rápido ele memorizará e aprenderá poemas.
• Muitos pais observam que constantemente dizem às rimas infantis, tentam interessá -las, atraí -las para memorização, mas tudo não tem sucesso. Por que isso está acontecendo? Porque você precisa ensinar as crianças a memorizar poemas corretamente, seguindo certas regras

Professores e outros especialistas oferecem aos pais para usar esses conselhos práticos para aprender um estímulo com seus filhos:

• Escolha poemas, dependendo da idade do seu filho. Não importa o quão inteligente e desenvolvido seu bebê seja, aos 2 anos ele não pode aprender um enorme verso "adulto" e com sentimento, para realmente lhe dizer. Não incomoda crianças pequenas com trabalhos enormes e sérios, escolha poemas que seriam interessantes e compreensíveis para o bebê na idade dele.
• Crianças muito pequenas são ótimas os berçários rimas, por exemplo, amado "Gansos, gansos G-ha-ha", "Magpie-Thorough", "Rails-Rams, Sleepers-Shpala". Mais filhos adultos escolhem mais complicados, no entanto, também lembram -se de que devem ser claros para eles.
• Explique todas as palavras incompreensíveis para a criança. Este conselho diz respeito não apenas ao estudo de poemas com crianças. Imagine por um segundo que você precisa aprender qualquer coisa em uma língua estrangeira que você não conhece. Essa memorização levará um monte de tempo, enquanto, assim que você diz que aprendeu no momento certo (por exemplo, em uma performance), você o esquecerá quase imediatamente, porque não entende do que estava falando, Qual era o significado dos contados, etc. Outra coisa quando você explica o significado das palavras, texto. As associações começarão imediatamente a trabalhar, dizendo ao versículo, o texto, você representará e entenderá do que está falando.
• Para uma criança, qualquer idioma é inicialmente estranho e incompreensível; portanto, mesmo uma palavra simples cujo significado é 100% compreensível para um adulto, o bebê provavelmente é desconhecido.

Um filho de qualquer idade precisa explicar o significado das palavras, no entanto, mais atenção deve ser dada a esse processo quando você ensina o versículo com uma criança com 4 anos ou mais:

• Para iniciar leia o verso em voz altaDeixe o bebê ouvi -lo.
• Em seguida, pergunte se a criança entende sobre o que é esse poema. Faça perguntas simples, como: “Quem é esse poema?”, “Quem está falando neste poema?” Se você tem certeza de que a criança não conhece o significado de uma palavra, mas, ao mesmo tempo, diz que sabe, faça a pergunta corretamente e sugira imediatamente dizer: Mostre: “Você sabe que raio, uma rede, etc.? Vamos lhe dizer/vamos perguntar ao pai/avó. ” A criança será capaz de ensinar rapidamente e qualitativamente poemas se entender do que está falando.
• Se possível, aprenda apenas aquelas rimas que encontraram uma resposta no coração do bebê, dê a ele uma oportunidade escolha um trabalho para você. Bem, se isso não for possível, por exemplo, você precisa aprender o verso da matinê, que o próprio professor escolheu para a criança, tente interessar o bebê, fazê -lo como a rima.

Para fazer isso, use as seguintes maneiras:

• Leia a rima e mostre ao bebê que você realmente gostou dele, que o trabalho é engraçado e engraçado.
• Leia o verso com entonação, expressivamente, conecte o jogo de atuação. Por exemplo, se estamos falando de animais no trabalho, mostre -os ao bebê, tente mostrar o que esses animais estão fazendo. A principal coisa, não tenha medo de ser engraçado.
• Oferecer a criança reencarnar Em um coelho/gato, etc. de um poema. Por exemplo, coloque uma máscara de animal, desenhe antenas, faça uma cauda de meios improvisados, etc.
• Se a criança for adulta o suficiente, explique exatamente o que você gosta do trabalho, compartilhe sua experiência, talvez tenha ensinado o mesmo poema.
• Se você ensina um versículo com uma criança pequena, ofereça -o para aprendê -lo, por exemplo, como presente para mamãe/avós/Papai Noel etc., mas em nenhum caso não manipule os sentimentos da criança se o bebê se recusar a ensiná -lo, não insista. Você não pode dizer algo como um bebê: "Você não ama o pai? Se você ama - ensinar ”,“ Você quer um presente? Se você não aprender o versículo, o Papai Noel não o trará para você ”, etc., para a maioria das crianças, para aprender um verso para alguém uma grande alegria, mas há outras crianças, então considere esse fato.
• Se a migalha for difícil de memorizar as linhas, tente retrate -os no papel. Apenas tente desenhar cada linha no papel, você precisa desenhar o que se trata na linha. Em seguida, tente dizer a um verso com uma criança usando esses desenhos como dicas.
• Não se esqueça que tudo é muito bom para crianças se incomoda rapidamente e fica chato, Portanto, não exige que eles estudem o versículo em 2 dias. Aprenda todos os dias uma pequena passagem, se estamos falando de um bebê por 2 a 3 anos, algumas linhas são suficientes. Assim que você vê que a criança começa a ficar entediada, tente atrair imediatamente sua atenção, por exemplo, convidá -lo a ver e ouvir como você conta essa rima.

• Se a criança se comportar por causa da fadiga, ofereça outra coisa, brinque, deite -se, talvez assista aos seus desenhos animados favoritos. Um pouco mais tarde, retorne ao estudo do trabalho novamente. É melhor fazer isso de uma forma discreta, isto é, não senta a criança em uma cadeira, coloque o livro na frente dele e faça com que você ouça com força e repita o verso.

Use o tempo livre quando se vestir em algum lugar, vá ao elevador, fique na fila, banha o bebê. Aprenda a combinar o estudo de poemas com outros assuntos.

Como ensinar rapidamente poemas com uma criança: os principais métodos

Apesar da idade da criança com quem você ensinará um versículo, inicialmente você precisa decidir qual metodologia você usará. Existem 4 técnicas principais:

1. Visual. Esse método de memorizar poemas é que o trabalho será visualizado. É melhor recorrer ao desenho. Para fazer isso, leia inicialmente a criança e depois retrate cada linha no papel. Esse desenho servirá como uma dica para o seu bebê.
2. Motor. Há crianças que mais se lembram de versos durante a atividade motora. O que poderia ser? Coletando a pirâmide, dobrando bolas em uma cesta, amarrando as contas em um fio, etc. Como funciona? Tudo é muito simples. Primeiro, leia o verso em voz alta com seu filho. Depois de iniciar o ensino de jogo. Você lê a 1ª linha e joga a bola na cesta, depois a criança repete esta linha e também joga a bola na cesta. Depois que o bebê já está aprendendo um pouco o poema, não repita a linha depois de você, mas liga para o próximo após o seu, etc.
3. Auditivo. É muito mais fácil para algumas crianças ensinar poesia de ouvido. Para fazer isso, você não precisa desenhar nada, brincar durante o processo, etc. Você acabou de ler o poema e depois pede ao bebê para repetir o que ele se lembrava. Continue lendo o local onde o bebê parou. Assim, ocorre todo o processo de memorização.
4. Lógico. Às vezes, essa técnica de memorizar poemas é usada. Para fazer isso, você precisa dizer à criança uma obra e pedir que ele a repetir. Explique tudo o que acontece nos relacionamentos poema e causal, mas, é claro, em uma linguagem simples. Assim que a criança esquecer a linha, peça para pensar, lembre -se de associações e suas explicações.

Com que idade ensinar poesia com uma criança?

Começar ensinar poemas com uma criançavocê pode em diferentes idades, tudo depende do seu desejo e do objetivo final. Obviamente, é improvável que uma criança com idade de 1 ano aprenda um poema, mesmo que você realmente queira e faça o máximo de esforços - esse fator naturalmente precisa ser levado em consideração.

• Comece a dizer rimas curtas, rimas de berçário, piadas ao bebê desde o nascimento. Isso acostumará o bebê a informações organizadas ritmicamente e desenvolverá memória.
• Além disso, essas leituras e histórias deixarão a criança entender que É divertido e engraçado Portanto, o bebê terá uma experiência agradável e ele terá uma idade mais consciente sem problemas para estudar as obras.
• Quanto à memorização consciente do texto, os especialistas dizem que a melhor idade é de 3 a 5 anos. Isso se deve ao fato de que, nessa idade, a criança já entende o que está fazendo, o prazer disso, etc. Além disso, aos 3-5 anos, nossa memória se desenvolve mais rápido e melhor, portanto, o bebê será Muito fácil de aprender com os poemas, até muito tempo.
• Observe que todas as crianças são diferentes, então vincular -se fortemente Não é necessário para a idade indicada. Se você vê que o bebê mostra interesse em estudar e ler poemas mais cedo, comece a fazer antes. Se mesmo aos 5 anos, o bebê se recusa categoricamente a ensinar poesia, não force, talvez o desejo pareça um pouco mais tarde ou não apareça - isso é raro, mas acontece.
• Nesse caso, tente encontrar outra lição que a criança goste

Como ensinar poesia com uma criança de 2 a 3 anos: dicas úteis sobre como trabalhar com crianças, características de memorizar poemas, exemplos

Ensinar poemas com uma criança É muito importante e necessário, no entanto, fazer certo para que o bebê tenha prazer com o processo, e os trabalhos sejam memorizados de maneira rápida e fácil.

Para obter resultados positivos nisso, às vezes negócios difíceis, use as seguintes dicas:

• Se o seu bebê tiver 2-3 anos. Você precisa entender que um filho dessa idade nem sempre deseja e pode memorizar versos enormes, além disso, essa atividade pode não ser do seu gosto.

A peculiaridade de memorizar rimas e poemas do viveiro com crianças de 2 a 3 anos é a seguinte:

• Você precisa escolher pequenos trabalhos que serão interessantes e compreensíveis para o seu bebê. Para a idade mais jovem, os trabalhos são perfeitos A. Barto "Toys", D. Dars "Ship", etc.
• É desejável que esses animais, objetos, coisas que seu bebê já conhece e distingue sejam descritos no versículo, por isso será muito mais fácil para ele imaginar o que é esse versículo.
• Para crianças pequenas, escolha poemas e rimas de berçário com uma rima claramente expressa, elas aprendem muito mais fáceis e rápidas que outras. Inicialmente, convide o bebê para encerrar a linha com uma palavra que rima, depois diga a linha e somente depois sugerir o bebê para contar todo o trabalho.
• Transforme o processo de memorizar poemas em um jogo. Por exemplo, diga ao berçário e mostre imediatamente o que está em jogo. Por exemplo, tomamos um verso bem conhecido A. Barto "Há um gobo, balançando". Você pode retratar o mesmo touro, mostrar como vai, balança. No momento "... suspira em movimento", suspira, pegue a cabeça. Isto é, retrate tudo o que é descrito no poema. Portanto, a criança se lembrará das linhas ainda mais fáceis e rápidas, e o mais importante é que isso não o incomodará, porque tudo será percebido como um jogo.
• Não force a criança a ensinar a rima por muito tempo, pois começará a nervoso e ficará entediado rapidamente. Tente repetir as linhas todos os dias, mas em momentos diferentes.

Como ensinar poesia com uma criança de 4 a 5 anos: dicas úteis sobre como trabalhar com crianças, características de memorizar poemas, exemplos

Com crianças de 4 a 5 anos, o processo de memorizar poemas parece um pouco diferente. Esses caras devem estar acostumados ao fato de que às vezes os poemas precisam ser ensinados e, para isso, você precisa observar, embora não seja rigoroso, mas disciplina:

• Filhos da idade pré -escolar média É necessário definir a tarefa de memorizar obras. É melhor para esse processo alocar um certo tempo, mas a lição não deve durar mais de meia hora, para que a criança não fique cansada e não perca o interesse.
• Escolher versos mais volumosos, com significado, mas aqueles que estarão disponíveis no entendimento da criança de 4 a 6 anos.
• Tente ensinar o versículo como um todo, não em filas. Dessa maneira, a criança entenderá melhor o que é descrito no trabalho e, portanto, será melhor lembrar isso.
• Não se esqueça das crianças dessa idade da mesma maneira que as menores para explicar o significado de palavras novas e incompreensíveis para elas.
• Não exija da criança memorização precisa do versículo e mesmo em pouco tempo. Estudar 1 versículo que consiste em 2 quadras pode levar várias semanas. Mas depois que a criança lhe dirá conscientemente, com emoções vivas e entonação.
• Você também pode realizar processo educacional Na forma de um jogo, por exemplo, usando uma bola. Para começar, leia o versículo que você ensinará várias vezes várias vezes. Em seguida, leia a linha e jogue a bola para a criança. Assim que a bola estiver em suas mãos, ele deve repetir a linha que você contou (primeiro com sua ajuda, se necessário). Assim, você estudará o versículo em um ambiente descontraído.
• Quando a criança se lembra mais ou menos do texto, ofereça tocando de maneira um pouco diferente. A bola está em suas mãos, você diz a 1ª linha do trabalho e joga a bola para o bebê. A criança não repete mais essa linha, mas da memória, ele conta o próximo e assim por sua vez. Esse método de memorização de obras é uma grande demanda e é eficaz.

Como você pode ver, não é tão difícil aprender um versículo com uma criança, no entanto, para isso você precisa gastar muito tempo e esforço. O principal nesse assunto é não se apressar, tratar seu bebê com entendimento e não exigir disso o impossível.

Vídeo: Ensinamos a criança a aprender rapidamente a poesia