W artykule znajdziesz wskazówki dotyczące organizowania i kompilacji lekcji w języku angielskim na temat „odzieży”.
Zawartość
- Niezbędne angielskie słowa na temat „odzież” dla początkujących, dzieci: lista z transkrypcją i tłumaczeniem
- Ćwiczenia w języku angielskim dla dzieci na temat „Odzież”
- Dialog w języku angielskim dla dzieci na temat „Odzież” z tłumaczeniem
- Frazy w języku angielskim dla dzieci na temat „odzieży” z tłumaczeniem
- Piosenki dla dzieci w języku angielskim na temat „Odzież” z tłumaczeniem
- Wideo: „Nauczanie piosenki o ubraniach: angielski”
- Karty w języku angielskim na temat „odzież” z tłumaczeniem
- Gry w języku angielskim na temat „odzież”
- Riddle, zadania i wiersze w języku angielskim na temat „odzież” z tłumaczeniem
- Kreskówki dla dzieci na temat „odzieży”
- Wskazówki dotyczące niezależnego studiowania tematu w angielskim „odzież” dla dzieci i rodziców
- Wideo: „Lekcja w języku angielskim: odzież”
Niezbędne angielskie słowa na temat „odzież” dla początkujących, dzieci: lista z transkrypcją i tłumaczeniem
Temat „odzież” jest bardzo ważny dla tych, którzy studiują angielski. Nie znając słownictwa na ten temat, nie można opisać swojego wyglądu, powiedzieć sprzedawcy w sklepie, czego chcesz lub znaleźć właściwą rzecz w domu.
Temat można podzielić na kilka zgłoszeń:
- Odzież wierzchnia
- odzież
- Buty
- Akcesoria
Słownictwo tematu powinno być napisane w słowniku, a następnie praktykuj poprawną wymowę każdego słowa, a tylko wtedy wykonać z nimi zdania i dialog. Liczba słów zależy od tego, jak dorosłe dziecko (dla małych dzieci wybiera główne słowa na studia).
Ważne: Aby użyć słów „odzież” w mowie, powinieneś najpierw posiadać słownictwo sekcji „Kolor”, aby móc opisać ubrania: czerwone skarpetki, niebieskie dżinsy, czarny kapelusz.
Słownictwo:
Ćwiczenia w języku angielskim dla dzieci na temat „Odzież”
Temat „odzież” jest bardzo duży, ponieważ istnieje wiele przedmiotów do garderoby i każdy ma swoją własną nazwę. Nie wystarczy tylko wypowiedzieć się i zapisać nowe słowa, konieczne jest naprawienie wiedzy uzyskanej za pomocą ćwiczeń pisemnych i ustnych.
Opcje ćwiczeń:
- Zadanie numer 1: W zadaniu powinieneś rozpowszechniać nazwy odzieży i ich obrazów.
- Zadanie numer 2: Konieczne jest wypełnienie krzyżówki słowami odpowiadającymi nazwom odzieży.
- Zadanie numer 3: Dodatkowe słowa i zdania z brakującymi literami (słownictwo „odzież”).
- Zadanie numer 4: Wykonaj wiele zadań, najważniejsze jest napisanie nazwisk garderoby.
Dialog w języku angielskim dla dzieci na temat „Odzież” z tłumaczeniem
Najlepszym sposobem na konsolidację nowego słownictwa jest aktywne użycie go w kompilacji i praktyce doustnych dialogów. Bardzo przydatne jest wymyślenie „realistycznych” dialogów, gdy reprezentujesz sytuację „żyjącą” i przeprowadzić pierwszą rozmowę.
Jakie okna dialogowe można użyć:
- Dialog nr 1 (zadanie):Najpierw przeczytaj dialog, a następnie, zgodnie z tym przykładem, dokonaj własnego dialogu. Korzystanie z słownictwa (powiedz nam o tym, jakie ubrania lubisz najbardziej).
- Dialog nr 2 (zadanie):Przeczytaj okna dialogowe i uzupełnij je pominięte słowa (następnie etap).
- Dialog nr 3 (zadanie):Przeczytaj, uzupełnij dialog, przetłumacz go i zagraj.
Frazy w języku angielskim dla dzieci na temat „odzieży” z tłumaczeniem
Aby skompilować okna dialogowe na ten temat, nie wystarczy znać słownictwo, należy również posiadać określone słownictwo, które pomoże ci zadawać pytania i odpowiedzieć na nie.
Leksy na ten temat:
język angielski | Tłumaczenie |
Ubrać się | Sukienka |
Ubrać się | Sukienka |
Rozebrałem się | Rozebrałem się |
Zdjąłem dżinsy | Zdjąłem dżinsy |
Moja sukienka jest taka piękna! | Moja sukienka jest taka piękna! |
Nie lubię nosić ciasnej szmatki | Nie lubię nosić ciasnych ubrań |
Mam teraz na sobie sweter | Jestem teraz ubrany w sweter |
Kupuję odzież sklep | Kupuję ubrania w sklepie |
Para butów | Kilka butów |
Ta koszulka jest dla mnie duża | Ta kreska T jest dla mnie zbyt świetna |
Chciałbym kupić ubrania na imprezę | Chciałbym kupić ubrania na imprezę |
Nie lubię tkaniny, którą nosisz | Nie lubię ubrań, które nosisz |
Nie podoba mi się to, co masz na sobie | Nie podoba mi się to, w co jesteś ubrany |
Ta sukienka będzie cię pasować | Ta sukienka ci pasuje |
Inie myśl o ubraniach | Niewiele myślę o ubraniach |
Nie zawracam sobie głowy rozmowami | Nie przejmuję się ubraniami |
Mężczyźni muszą nosić krawaty | Mężczyźni powinni nosić krawat |
Mężczyźni muszą nosić krawat | Mężczyźni muszą nosić krawat |
Lubię czuć się komfortowo w szmatce | Lubię czuć się komfortowo w ubraniach |
Lubię czuć się komfortowo w ubraniach | Lubię czuć się komfortowo w ubraniach |
Jestem bardzo ostrożny (oszczędny) z ubraniem | Jestem bardzo uważny (pochylony) z ubraniem |
Zakładanie sukienki | Załóż sukienkę |
Założyć | Założyć |
Startować | Startować |
Zdejmij sukienkę | Usuń sukienkę |
Piękna sukienka | Ładna sukienka |
Drogie odzież | Drogie odzież |
Koszula w kratę | Koszula w kratę |
Chudy Trusers | Ciasne spodnie |
Piosenki dla dzieci w języku angielskim na temat „Odzież” z tłumaczeniem
Piosenki tematyczne istnieją dla każdego tematu w nauce angielskiego. Zostały one celowo wynalecione, aby zidentyfikować zainteresowanie dziećmi studiującymi język, a także uczynić proces uczenia się zabawą i pozytywną.
Każdy nauczyciel musi przygotować się z wyprzedzeniem na zajęcia, przygotowując całą wizualizację, materiały robocze i pliki multimedialne. Piosenki mogą być tylko utworami audio, ale o wiele bardziej interesujące jest dołączenie piosenek wideo dla dzieci.
Ciekawe: z audiowiczanami, aby uczyć angielskiego bardziej efektywnego, ponieważ nie tylko jest zaangażowana pamięć słuchowa, ale także pamięć wizualna.
Piosenki:
Wideo: „Nauczanie piosenki o ubraniach: angielski”
Karty w języku angielskim na temat „odzież” z tłumaczeniem
Karty do pracy indywidualnej i grupowej będą koniecznie przydatne w nauce języka. Można je używać do kompilacji dialogów, budowy propozycji. Z drugiej strony karty tematyczne to wizualizacja, która obejmuje wizualną pamięć dziecka, co oznacza, że \u200b\u200bpomaga mu bardziej jakościowo zapamiętać nowy materiał.
Ważne: istnieją dwa rodzaje kart - małe i duże. Duża jest przymocowana do tablicy, a ich dzieci obserwują całą lekcję, a małe mogą być dystrybuowane lub rozmieszczone na komputerze.
Karty na temat:
Gry w języku angielskim na temat „odzież”
Jeśli dziecko nudzi się nauczaniem nowego słownictwa lub angażowania się w angielski, spróbuj przekształcić proces edukacyjny w grę. Ta forma lekcji z pewnością spodoba się Twojemu uczniowi. Co więcej, bardzo skutecznie wpływa na dziecko, aby aktywnie zapamiętać nowe słowa i używać ich w mowie.
W co grać:
- Gra „Krokodyl”.Aby to zrobić, powinieneś przedstawić ruchy i gesty, aby przedstawić określony kawałek odzieży, podczas gdy inni zgadną i nazywają to angielskim słowem.
- Gra „Pamiętaj, co jestem ubrany”.Student pokazuje zdjęcie (zaledwie kilka sekund), a następnie jest usuwane i poproszone o wymienienie wszystkich przedstawionych na nim przedmiotów ubrań.
- Gra „Czy to?”Aby to zrobić, możesz użyć kart tematycznych z obrazami odzieży lub prawdziwymi przedmiotami garderoby. Zadanie - pokaż uczniowi coś i zapytaj „Czy to?” (Wzywając niewłaściwe słowo). Konieczne jest prawidłowe wymienienie tematu.
Riddle, zadania i wiersze w języku angielskim na temat „odzież” z tłumaczeniem
Wszelkie rymy i zagadki mogą być przydatne w przypadku interesujących i zabawnych lekcji angielskiego. Możesz je przeczytać, pokazując określone elementy garderoby lub po prostu pokazując zdjęcia.
Kreskówki dla dzieci na temat „odzieży”
Spróbuj zamiast fizycznych pomocy lub po nim, aby zawierać kreskówkę tematyczną (w drugiej połowie lekcji - ważny warunek). Możesz więc nie tylko „obudzić się” z znudzonej lekcji, ale także pomóc mu zrozumieć użycie nowych słów, słownictwa, ich znaczenia.
Zwróć uwagę na takie bajki:
- Odzież w języku angielskim
- Piosenka „Put On Shoes!”
- Odzież wierzchnia
- Słownictwo dla dzieci: ubrania
Wskazówki dotyczące niezależnego studiowania tematu w angielskim „odzież” dla dzieci i rodziców
Porady:
- Staraj się nie tylko wprowadzić jak najwięcej nowych słów do mowy dziecka w lekcji, ale także uważnie i uważnie przyzwyczaić je do ubrania.
- Aby uczynić lekcję interesującą, ubrania powinny być również interesujące, więc z wyprzedzeniem załóż jasne i kolorowe przedmioty do garderoby.
- Przygotuj jak najwięcej jasności, ponieważ nie ma pojęcia, jakie ubrania, dziecko raczej nie zapamiętuje słownictwa.
- Zadzwoń do jak najwięcej stowarzyszeń, zapytaj o ubrania, które są teraz na dziecku lub to, co lubi najbardziej.
W ruchu natychmiast natknąłem się na błąd w słownictwie na ten temat:
1. Mam na sobie ... nie noszę