„Primer's Holiday” - scenariusz z bohaterami wróżki, w zabawny sposób, interesujący

Kolekcja scenariuszy „Primer Holiday” w szkole.

Scenariusz wakacyjnego „Pożegnanie z podkładem”

Scenariusz wakacyjnego „Pożegnanie z podkładem”:

Student:
Jak dzieci się dziś radują -
Na świecie jest bardziej kompetentne.
Powiedzmy, że „dosłowni” jesteśmy „pożegnani”
I zobaczymy pożegnanie z twoją ręką.

Student:
To było dla nas trudne, na początku,
Studiowaliśmy listy przez sześć miesięcy!
Ale teraz jest dla nas całkowicie jasne
Że Starans nie byli na próżno.

Student:
Nie ma nic lepszego na świecie,
Jak czytać magazyn lub gazetę,
Dzieci z dwudziestu wieku,
Będziemy opanować witryny w Internecie!

Student:
Jesteśmy dzisiaj bardzo szczęśliwi
Wszyscy faceci, tatusiowie, matki.
Witamy gościom
Drodzy nauczyciele!

Student:
Wszyscy znajomi, nieznani,
Zarówno poważne, jak i zabawne
Pierwsza klasa, pierwsza klasa
Zaprosiłem cię na wakacje!

Student:
Zbieraliśmy tatusiów i matek,
Ale nie dla zabawy.
Raportujemy dzisiaj
O ich sukcesach.

Piosenka „Pożegnanie z podkładem”

Nauczyciel:
Myślisz, że faceci, którzy tęsknią za naszymi wakacją?

Wszystko:
Elementarz.

Nauczyciel:
Zadzwońmy razem do podkładu!

Wchodzi podkład.

Nauczyciel:
Witam, podkład!
Cieszymy się, że widzimy się na naszych wakacjach.

Elementarz:
Witam!
Jestem podkładem, uczę czytać.
Nie mogę wiedzieć.
Będziesz mnie dobrze studiować
I możesz wtedy
Przeczytaj dowolną książkę
Bez żadnych trudności.
A w książkach jest o wszystkim, we wszystkim:
O rzekach i morzach,
I że niebo nie ma końca
I okrągła Ziemia,
O astronautach, do chmur
Latanie wiele razy,
O deszczu, błyskawicy i grzmotu,
O światło, ciepło i gazie.

Nauczyciel:
Podkład, chcemy dziś odbyć podróż wzdłuż litery.
Więc zatrzymaj pierwszy. Durement! Kto nas tu spotka?
Armia listów, składająca się z 10 samogłosek i 23 spółgłosek na paradę listów od mnie, jest gotowa!
Drodzy Goście! Pozwól mi rozpocząć paradę?

Student:
Świetni -Great -Grandfathers czasami
Litery stały w czystym systemie.
Struktura jako system, ale nie prosta.
Nazywa się alfabet.

Student:
Listy - ikony, takie jak wojownicy na paradę,
W wyraźnej równej zostały zbudowane z rzędu.
Wszyscy w wyznaczonym miejscu są warte
I nazywa się alfabetem.

Nauczyciel:
Samogłoski!

Uczniowie (chór):
Jesteśmy tutaj!

Student:
Samogłoski rozciągają się w dzwonku,
Mogą płakać i krzyczeć,
Zadzwoń i AcUp w ciemnym lesie,
A w kołysce siostry, ona Zatoka,
Ale nie chcą gwizdać i narzekać.

Student:
Litera „a” jest znana wszystkim -
List jest bardzo chwalebny.
A poza tym litera „A”
W alfabecie główny.

Student:
Litera „E”, napiszemy w ten sposób:
Trunk i bagażnik mają trzy gałęzie.
List „E” Pamiętaj, dzieci.

Student:
Choinka jest taka sama jak świerk
I powyżej kropli choinki.
Dodaj krople,
„E” - czytamy ten list.

Student:
„And” - wygląda jak akordeon
I na przerażonym kota,
„And” - między dwiema drógami
Jeden upadł ukośnie.

Student:
Litera „o” to księżyc i słońce,
Dom ma okrągłe okno.
I zegar i koło,
I wydaje się, że to nie wszystko.

Student:
Litera „y” przypomina uszy
Na króliczka na czubku głowy.
Ślimak ma też napalone
Więc wyglądają jak litera „y”.

Student:
„Y”… jaką jesteś grubą kobietą!
Twój brzuch jest jak poduszka.
Ułatwić chodzenie,
Różdżka musiała się dostać.

Student:
Litera „e” - jak nie patrzeć -
Zobaczysz kleszcze i pazury.

Student:
Cała litera „Yu” pochylona,
Trzyma różdżkę.
Więc wygląda tak -
Stara kobieta z kluczem.

Student:
Kilka jabłek na blacie ...
I zauważyłem, przyjaciele,
Gdyby były dwie łapy,
Natychmiast wyszedł list „ja”.

Nauczyciel:
Czeka nas niespodzianka:
Ktoś już nas spotyka.
Klaun kończy się. Ma piłki w rękach.

Błazen.
Jestem wesołym klaunem Vasya -
Pojawił się w twojej hali.
I zabrał ze sobą piłki
Dla ich ukochanych dzieci.
Dam ci piłki
Ale najpierw dowodzę wszystkim
Pomyśl, aby pisać poprawnie
I nie obrażaj przyjaciół.
Przed pójściem dalej spełnij moje zadania.
Będziemy grać z tobą w grze „This I”!

Kto idzie do szkoły z Vatago z zabawy w szkole?
- To ja…
Który z was przychodzi na zajęcia późno na godzinę?
- Nie, nie ja…
Kto wykonuje swoją domową lekcję na czas?!
- To ja…
Które z was przechowuje książki z pióra i notatników w porządku?
- To ja…
Które z was, powiedz mi na głos, łapie muchy w lekcji?
- Nie, nie ja…
Który z was, powiedz mi w refrenie, jest zajęty rozmową w klasie?!
- Nie, nie ja…
Które z was chcę się dowiedzieć, Zabiyaka i Brawls?
- Nie, nie ja…
Który z was jest taki Dodger najlepiej gra piłkę?
- To ja…
Który z was nie jest ponury, kocha sport i wychowanie fizyczne?
- To ja…
Kto grał w piłkę nożną i strzelił gola w oknie?
- Nie, nie ja…
Which of you with your labor decorates class and house?!
- To ja…
Które z was z dzieci idzie na twoje uszy?
- Nie, nie ja…

Nauczyciel:
Dziękuję, Clown. Posłuchaj wierszy o naszych literach.

Nauczyciel:
Spółgłoska!

Uczniowie (chór):
Jesteśmy tutaj!

Student:
A spółgłosek się zgadza
Szeleszczenie, szept, skrzypnięcie,
Ale nie chcą ich śpiewać.

Student:
Wesoły gruby klaun
Gra na rurze.
Ten doniczka jest podobna
Litera „B”.

Student:
„B” - list jest bardzo ważny,
Wyobraziłem sobie okropny.
Klatka piersiowa to koło, żołądek jest zakładany,
Jakby tutaj nie było ważniejszych.

Student:
Bocian na jednej nodze
Przypomina literę „g”.

Student:
„D” - jak zgrabny dom
Z wysokim dachem szczytu.

Student:
„F” ma tak wiele nóg
Jakby list mógł się czołgać.
Litera „f” na pewno
Na papierze cień chrząszcza.

Student:
Spójrz na ten list!
Jest jak trzy.
„Z” to nie tylko loki,
„Z” - sprężyna, kodel, wióry.

Student:
I dalej w kolejności
Zadzwonię „i krótki”.

Student:
„K” tańczy z jedną łapą,
I z innymi falami łap,
A jednocześnie litera „k”
Jak anteny chrząszcza.

Student:
Alfabet będzie kontynuował nasz
Litera „L” to chata leśna.

Student:
Poznaj ten list prosty
Który był przynajmniej raz w metrze
Wieczorami świecimy dla wszystkich
Między domami litera „m”.

Student:
Mam o liście „N”
Nagle pojawiła się piosenka:
En-en-en-en-en
Okazało się, że drabina.

Student:
Ktoś niedawno powiedział
„P” jest podobny do bramy,
Byłem zbyt leniwy, żeby się sprzeciwić
Wiedziałem, że „P” jest jak kikut.

Student:
Jak zapamiętać list „P”?
Każdy może na przykład
Połóż rękę na beczce
I sobie nawzajem „p”, aby sobie wyobrazić.

Student:
Księżycowe sierp stopiło się na niebie.
Sieranie było skłonne do uszkodzenia.
I dlatego z nieba
List „C” świecił dla nas.

Student:
Antena „T” wygląda jak
I na parasolu, jakby też.

Student:
„F” zawyżał jego policzki
Lub wstał po bokach.

Student:
List „x”, śmiech
I dobra grupa!
Rozpoczniemy okrągły taniec
Śpiewając wesoło, wesoło.

Student:
Litera „C” stoi beczka
I zaczepiaj wszystkich.

Student:
Malowali numer cztery -
Narysowaliśmy list „H”.

Student:
Litera „w” w takich słowach:
„Szkoła, słup, Charad, Shah”.
List „W”, który napisałem:
Trzy bieguny i pod śpią.

Student:
Ten list „с” jak ...
Rzuć wszystkie wątpliwości.
Dekoruje ten list
Pigging Tail.

Nauczyciel:
Listy, które nie oznaczają dźwięków!

Uczniowie (chór):
Jesteśmy tutaj!

Student:
„Kommersant” pisz w ten sposób:
Koło i dopasowanie,
Za warkoczkiem.

Student:
List „P” został przekazany,
I usiadł jak na krześle
I nazywali list więc - „b”.

Nauczyciel:
Kontynuujemy naszą podróż. Następna stacja Zagadadkino.

Zagadka jest dla umysłu ładowania.

1. Wiem wszystko, uczę wszystkich,
Ale zawsze milczę.
Zaprzyjaźnić się ze mną,
Konieczne jest nauczenie się umiejętności czytania i pisania (książka).

2. Jeśli to nagrodzisz,
Narysujesz wszystko, co chcesz:
Słońce, morze, góry, plaża.
Co to jest? (ołówek)

3. Jego warkocz bez strachu
Zanurzyła się w farbach.
Następnie pomalowany warkocz
W albumie napędza stronę (pędzel).

4. W tym wąskim pudełku
Znajdziesz ołówki
Długopisy, gumka -
Cokolwiek dla duszy (obudowa ołówka).

5. Jak nudne, bracia,
Jedź na czyimś plecach!
Dałbym mi kogoś kilka nóg
Aby sam mógł uciec (teczka).

6. Chociaż nie jestem pralnią, przyjaciółmi,
My mnie starannie (gumka).

7. Dzieci, Blue Networks, wdrożone,
Ale przy biurku,
I nie w rzece, nie dla ryb,
I na temat słów (notatnik).

8. Zgadnij, jaką małą rzecz, -
Ostry dziób, nie ptak.
Ona jest tym dziobem
Siew - Siewa nasiona.
Nie na boisku, nie w ogrodzie -
Na arkuszach notebooka (uchwytu).

Nauczyciel:
Następna stacja jest literacka. Kto nas tu spotka?

Babcia bardzo kochała tę dziewczynę
Dałem jej czerwony kapelusz,
Dziewczyna zapomniała jej imienia,
Czy mówisz mi, jak się nazywała?

Wychodzi czerwony kapelusz.

Czerwony Kaptur:
Cześć chłopaki! Dunno zdezorientował nazwiska opowieści i bajków.
Pomoc, wspieraj nazwiska.

1. Księżniczka śnieżna. (Królowa Śniegu.)

2. Żółty kapelusz. (Czerwony Kaptur.)
3. Leo i Cat.

4. Przygody Malviny. 5. Krokodyl Gene i jego wrogowie.

6. Kot w butach.

7. Brzydki kurczak. (Brzydka kaczka.)

8. Opowieść o rybakie i rybaku. (Opowieść o rybaku i ryb.)

Czerwony Kaptur:
Dzisiaj odwiedzili nas wspaniałe bohaterowie.

Scena

LIS: Bunny, Zainka jest przyjacielem! Usiądź ze mną godzinę.

ZAJĄC: Nie mogę zrobić minuty.
Zamierzam odwiedzić jeże.
Spotkał mnie wczoraj,
Zaprosiłem zatkanie.

ZAJĄC: Kim jesteś, jeż jest taki kłujący?

JEŻ: To ja na wszelki wypadek.
Czy wiesz, kim są moi sąsiedzi?
Lisy, wilki i niedźwiedzie.

WRONA: Kra! Kradzież!
Strażnik! Rozbój! Brakujący!
Złodziej wykreślił się wcześnie rano!
Ukradł broszkę z kieszeni!
Ołówek! Karton! Korek uliczny!
I piękne pudełko!

JEŻ: Czekaj, Raven, nie krzycz!
Nie krzycz, zamknij się!
Nie możesz żyć bez oszustwa!
Nie masz kieszeni!

WRONA: Jak! (Wrona skoczyła
I mrugnął ze zdziwienia).
Co powiedziałeś wcześniej?
Karrrrr-aul! Kieszeń! Ukr-r-Rally!

Czerwony Kaptur:
Stojąc dzieci?
Każdy wstaje i zatańcz.

Wesołe wychowanie fizyczne

Nauczyciel:
I kontynuujemy naszą podróż. Następna stacja szkolna. Czy wiesz, dzieci, co musisz zabrać ze sobą do szkoły?

Każdy uczeń musi
Zabierz się ze sobą do szkoły ... (pamiętnik).
Pisać z uchwytami,

Przygotujemy ... (notatnik).
Kto pokoloruje Twój album?

Cóż, oczywiście ... (ołówek).
Tak, że nagle nie zniknął

Przygotujemy ... (obudowa ołówka) Ona mówi bezgłośnie,
Ale to zrozumiałe i nie nudne.
Rozmawiasz z nią częściej -
Zostaniesz czterokrotnie ... (książka).

Nauczyciel:
Dzisiaj pożegnamy się z podkładem, ale inne książki zostaną zastąpione.
Opowiedzą nowe interesujące historie.

Czytanie literackie:
Jestem dobrym przyjacielem i twoim towarzyszem.
Bądź uczeń, ostrożnie ze mną.
Mój czysty widok jest przyjemny
Chroń mnie przed plamami.
Nie zginaj mojego wiązania
I nie łamaj kręgosłupa.
Owinąć mnie w papier.
Gdzie mnie zabrałem - wróć tam.
Pamiętaj, jestem twoim najlepszym przyjacielem
Ale nie dla brudnych rąk.

Elementarz:
Dla facetów jestem bardzo szczęśliwy, widzę -
Jesteś przyjaznym oddziałem!
Czytasz podkład do skorupy,
Czytasz pięć.
Za ciężką pracą
Czytanie szczelin.
Daję ci dzisiaj
Certyfikaty.

Student:
Fakt, że „alfabet” został przeczytany,
Minął pełny kurs nauki!
A teraz bez przerwy
Czytamy dowolne książki.
Rzeczywiście? Brak pytań!
Mikhalkov, Marshak i Nosov,
Zakhoder, Barto, Chukovsky,
Paustovsky, Mayakovsky,
Leo Cassil i Leo Tołstoy,
Pushkin, Lermontov ... Poczekaj!
Nie możesz wymienić wszystkich -
Wszyscy moi przyjaciele są teraz!

Dobre dla ciebie w kraju czytania!

Prezenty są słyszane dla dzieci.
Dzieci śpiewają piosenkę.

„Primer's Holiday” w skrypcie klasy 1

„Primer's Holiday” w klasie 1 - Skrypt:

Uwaga! Uwaga!
Witam, drodzy widzowie,
Dzieci, nauczyciele i rodzice!
Wakacje zaczyna się,
Wszyscy są tutaj zaproszeni.
Dzisiaj jest z nami uroczysty dzień,
On, wiem, nigdy się nie powtórzy
Chociaż wciąż jest wiele do nauki,
Ale najważniejsze jest pierwsza klasa!

Brzmi piosenka „Primer's Day”

Pierwsza główna książka.
I pokazała pierwsze litery
Do ich dziewcząt i chłopców.
Litery następnie uformowane słowami
Słowa są w zdaniach i frazach.
Wtedy ogromny i kolorowy świat
Otwarty, chłopaki, od razu.

Uczeń 1: Pamiętamy, że dzwonienie Bell,
Co nas zadzwonił po raz pierwszy
Kiedy weszliśmy do kwiatów do szkoły,
W najlepszej, pierwszej klasie

Uczeń 2: Ostrożnie siedząc przy biurku,
Aby nie dostać zimnych kostiumów świątecznych,
Ujawniliśmy nasze alfabety
Otworzył szkolny notatnik.

Uczeń 3: Teraz znamy listy, sylaby,
Możemy mówić, liczyć
I stopniowo, stopniowo
Nauczyliśmy się czytać wszystko
Wszyscy mówimy dzisiaj:
„Dla was wszystkich alfabet, dziękuję!”

A teraz litery zapraszają nas do gry z nimi. Kiedy pytam: „Dla kogo?”- powinieneś odpowiedzieć „dla mnie” w refrenie. Jeśli zapytam: „Dla kogo?” Jesteś za mnie odpowiedzialny.

Ktoś zrobił biurko
Dla kogo? (Dla mnie)

Narysuj tę kartę
Dla kogo? (Dla mnie)

Ołówek, notatnik, uchwyt
Dla kogo? (Dla mnie)

I wszystkie podręczniki są lepsze
Dla kogo? (Dla mnie)

Wezwanie na przerwę
Dla kogo? (Dla mnie)

Tam nauczyciel czeka na odpowiedź
Od kogo? (Ode mnie)

Więc musisz tak pracować
Aby ludzie się nie wstydzili
Dla kogo? (Dla mnie).

Uczeń 4:
Teraz czytamy,
Znamy sylaby i słowa.
Powiedzmy Alfabetowi
Czas się rozstać!

Uczeń 5:
Otworzyła dla nas swoje strony,
Nauczanie, rozrywka, zabawa.
Niezbędna wiedza bardzo nam dała!
A teraz jesteśmy najlepszymi przyjaciółmi.

Uczeń 6:
Chcemy podziękować
Dziękujemy za wszystko!
Mówimy ci pożegnanie!
Witam! Rozmawiamy z nową książką.

Uczeń 7:
Śmiech i łzy, radość i smutek,
Mieliśmy okazję doświadczyć
Ale nie przepraszamy za nasze wysiłki
Książki są dla nas łatwe do przeczytania!

Uczeń 8:
„Jak dobrze móc czytać!”

Nauczyciel:
Dobra robota, pierwsi równiarki!
Czytasz alfabet do skorupy,
Czytasz pięć!
Za ciężką pracą,
Czytanie szczelin.
Daję dziś - certyfikaty!
Fakt, że alfabet został przeczytany!
Minął pełny kurs nauki!
A teraz bez przerwy
Przeczytasz dowolne książki!

Scenariusz - „Primer's Holiday” interesujący

Scenariusz - „Primer's Holiday” interesujący:

Nauczyciel.
Wiele pięknych wakacji
Na arkuszach kalendarza,
A między nimi jest także święto
Szkoła - święto podkładu.

W 1A przyjdź do nas,
I chwyć uśmiechy,
Nauczyliśmy się czytać.
Będziemy świętować wakacje!

Przez okno zwinął się płatki śniegu.
Dzień jest przyjazny.
Dzisiaj jest święto w pierwszej klasie -
Pożegnanie z alfabetem!

Ponieważ wszystko jest w świecie książek
Teraz możemy przeczytać
Chcemy być Azibuka, dziękuję
Pożegnanie!

Dzień jesienny, wspaniały dzień
Weszliśmy do klasy.
ABC - dla wszystkich prezentów
Znaleźli swoje stoły na swoich stołach.

Ale wakacje się kończą
I następuje życie codzienne
I nasz dzień studencki,
Czasami raczej trudne.

A tata z mamą nie rozumie,
Jak trudno było przeczytać
Po raz pierwszy jesteśmy „ay”, „ua” -
Takie trudne słowa.

Wśród jasnych grubych książek
Niepozorne i skromne,
Ale przeczytaj - po sześciu miesiącach!
Nauczyła nas!

Przeszliśmy zdjęcia.
Na schodach - szli.
Ach, ile się nauczyliśmy!
Ach, ile czytamy!

Od września do lutego
Poszliśmy na zajęcia za nic.
Wszystkie listy są teraz, o których wiemy.
Witam, święto podkładu!

Nasza ścieżka nie była bardzo długa,
Dni działają niezauważalnie.
I już na półce książki
Inne książki czekają na nas.

Wiele książek w bibliotece,
Musimy mieć czas, aby je przeczytać
Oraz historie i zagadki,
I są wiersze i bajki.

Mówią to co roku
Różne podręczniki.
Jak je wszystkie studiować?
Nie jesteśmy czarodziejami?

Nie martw się, czytaj
I rozszerzymy horyzonty,
Ponieważ wiemy Letters
I od tego czasu czytamy.

A dlaczego tak było?
Czytałem od pięciu lat.
Potrzebujemy tej pierwszej klasy!
Idę teraz do domu!
Poprosię cię o zakup komputera,
Będę grał cały dzień,
Listy do Internetu pisz.

Poczekaj, nie spiesz się
Spójrz na szkołę lepiej
I zawsze będziesz miał czas na wyjazd,
I dołącz do Internetu.
Nie możesz wziąć listu -
Zrób całe światło!

Okej, zostaję
Może dowiem się więcej!
Będę studiował fizykę, chemię, historię,
Algebra, botanika, a także astronomia!

Jak być w stanie dobrze czytać
Nie trzeba nontować mamy,
Nie musisz pytać babci,
Proszę przeczytaj.

Nie trzeba błagać siostry
Cóż, przeczytaj inną stronę
Nie trzeba czekać, nie dzwoń,
I możesz usiąść i czytać.

Piosenka „The Holiday of the Primer”. Badanie Anya.

Dziewczyna siedzi, czyta alfabet. (Pies przychodzi).
- Anya, baw się ze mną!
- Pewnego razu, przyjacielu, uczę lekcji!
- Które lekcje? Jesteś mały. Masz zaledwie siedem lat!
„Ty, przyjacielu, studiuję w pierwszej klasie!”
(Koty przychodzą).
- Anya, chodźmy zagrać!
- Kim jesteś, Murka, nie mam czasu!

Rzucałem lalki
Siedzę i milczę!
CHodźmy grać -
Uczę listów!

- A ile się nauczyłeś?
- 33 litery, cały alfabet.
- Czy mogę dowiedzieć się, jakie są litery?
- Oczywiście usiądź i słuchaj!

A - początek alfabetu,
W ten sposób jest sławna.
I rozpoznać to jest łatwe:
Nogi są szerokie.

Litera b Budzi się wcześnie.
Litera B jest lufą z dźwigiem.
Umyj się! Bądź zdrów,
Bohater Boris Bobrov.

List B. widoczne w oddali,
Piękny pokręcony.
Jakby krawędź była upieczona
Odwiedzający czekają.

G-hook zwykły,
Ale w pracy asystent jest prawdziwy.

Ten dom - list D.
W domu znajduje się okno.
Z rury jest dym,
I w oknie - kot.

Na podwórku - taka litość!
Nasza drabina pękła.
Nasza drabina pękła,
Litera e Ale ona została.

E i yo- rodzime siostry,
Nie jest łatwo rozróżnić siostry.
Ale litera E ma dwa punkty,
Jakby w drabinie w drabinie.

Patrzeć: Litera w
Wygląda jak chrząszcz
Ponieważ ona ma
Sześć horrorów.

Spójrz na ten list:
Ona jest całkowicie jako cyfra Z.

Mam młotek
Zrzuciłem list z desek.
Ile jest desek?
-Trzy! A jaki jest list? ORAZ!

Ten list nie jest prosty
Głos jest krótki i zły
Ponieważ przecinek
Siedzi na ramionach.

Na prostej różdżce
Siedzący Glachka siedział po prawej stronie.
Tam do dziś i siedzi -
List K na nas wygląda.

Alfabet będzie kontynuował nasz
Litera l - Leśna chata.

Przyklej i kij,
Między nimi, pole wyboru.
I jest jasne dla wszystkich jednocześnie:
Okazało się List M.

W liście n - Jestem jak drabina
Siedzę i śpiewam piosenki!

W tym liście nie ma rogu
Dlatego jest okrągły.
Wcześniej była okrągła
Mógłbym jeździć.

Litera str Na siłowni
Nazywali poprzeczkę.
-Com, kochanie, nie bądź leniwy,
- Przyjdź i podciągnij się.

Nadal drżę ze strachu! -
Wykrzyknął dziennik -
List wygląda jak topór!
Z pewnością rozdzieli się!

Jaki rodzaj listu świeci
Stary wyraźny miesiąc?
Półksiężyc na niebie
List C. Zawiesić się nad domem.

T jest anteną nad dachem -
Zobaczy wszystko, wszystko usłyszy
Włączamy telewizor,
Nie przegapimy ekranów.

Wygodny list!
Jest w nim wygodny
Co może być na liście
Powiesić płaszcz.

Filin - dwa wielkie oczy -
Litera f Przypomnij ci od razu.
Lupo -celowanie w spojrzenie,
Jak aparat.

X - zabawna zabawka,
Drewniany gramofon.
Drewniany gramofon -
Wolna od wiatru dziewczyna.

Ta fasola
Z przebiegłą, wytrwałą łapą.
- Chodź, kto nie współczuje,
Jasuję mnie w jednej chwili.
To jest co litera t:
Z kimś na końcu.
Claw - Scratch,
Jak stopa kota.

Litera h Powiedziała tak!"
Dałem komuś zaszczyt.
Tak, poprawnie zdecydowałeś:
Piszemy, jak cztery.
Tylko z liczbami, przyjaciółmi,
Nie możemy pomylić liter.

Patrzeć na litera s –
List jest bardzo dobry
Ponieważ od niej
Możesz zrobić E i E.

Czesać SH jest podobny.
Trzy zęby wszystkich? Dobrze!

Cichy twardy znak
Nie wymawiane w żaden sposób!
Ale wiele osób go potrzebuje
Będziesz musiał go nauczyć.
Jeśli chcesz,
Stoi w alfabecie!

Oto topór. Podłoga w pobliżu.
Okazało się, że jest to konieczne:
Okazało się, że litera y -
Wszyscy musimy ją poznać.

Litera str Przewrócił -
Zmieniła się w miękki znak.

Litera e O S.
Jakby w lustrze wygląda.
Na pewno istnieje podobieństwo
Tylko nie ma języka.

Aby się nie przewoziło
Zabiję mocno do kolumny.
O popatrz,
Co się stało:
Okazało się ... litera yu.

Ten list jest taki jak ty
Nazywa litera „ja”
Kończę alfabet,
W końcu jest cicho.

Zatrzymanie wiersza „List I”

Wszyscy znają list „ja”
W alfabecie - ostatni.
Czy jest znane każdemu -
Dlaczego i dlaczego?

- Nieznany!
- Ciekawe?
- Ciekawe!
Cóż, słuchaj tej historii!

Mieszkaliśmy w alfabecie liter.
Żył, nie pchał
Ponieważ wszyscy byli przyjaciółmi.
Gdzie nikt nie kłóci się -
Tam się tam kłóci.

Tylko czas
Cała sprawa wstała
Z powodu strasznego skandalu:
Litera „ja” ...
Nie dostałem się do linii.

List „I” zbuntował się:
„Ja” - powiedział list „Ja”, „
Strona główna, tytuł!

Chcę,
Wszędzie
Dalej
Stałem!

Nie chcę stać z rzędu
Chciałbym być w zasięgu wzroku!

Mówią jej: - Weź to na miejsce!
Odpowiada: - Nie pójdę!
Nie jestem tylko listem!
Jestem zaimkiem!
Jesteś porównywany ze mną -
Nieporozumienie!
Nieporozumienie nie jest ani więcej, ani mniej!
Potem cały alfabet zaczął straszne podniecenie.

List F.
-Fu-you, cóż, ty! - parskany „ef”,
Od rumienia się urazy.

Listy.
- Grunt! -
Es powiedział ze złością.

List V.
„Ve” okrzyki:
- Wyobraziłem sobie!
Każdy mógł!
Może sam jestem wymówką!

Uziemiony „pe”:
- Próbować,
Cring z takim wyjątkowym!

Potrzebuję do niej specjalnego podejścia!
Nagle wymamrotał miękki znak.

A gniewny twardy znak cicho pokazał pięść.

Cicho, litery! Wstydzę się, znaki!
Samogłoski krzyczały!
Tylko brakowało walki!
A także spółgłosek!

Musimy to rozgryźć wcześniej
A potem już walcz!
Jesteśmy kompetentnymi ludźmi!
List „ja” zrozumie:
Czy jest to możliwy biznes
Wszędzie „ja”, żeby szturchać naprzód?
W końcu nikt nie ma w takim liście
On nie zrozumie, czy ja!

„Zafalowałem się moimi stopami:
Nie chcę go znaleźć z tobą!
Zrobię wszystko sam
Wystarczy, mam umysł!

Listy tutaj spojrzały na siebie
Wszyscy dosłownie uśmiechnęli się
A przyjazny chór odpowiedział:
- Dobrze!
Idziemy do sporu.

Jeśli możesz sam
Napisz co najmniej linię -
Prawda,
To znaczy,
Twój!

- Więc ja
Tak, zawiodłem
Nie jestem nikim
I JA"!

List „I” zaczął działać:
Jest przez godzinę
Pykhota
I chrząknął
I pot -
Udało jej się napisać
Tylko:
„Jestem ja - ja - ja - ja!”

Jak płynie litera „ha”:
- H - ha - ha - ha - ha - ha ha!

„O” wycofało się ze śmiechu!
„A” złapał głowę!
„B” złapał żołądek ...

Litera „ja”
Na początku był dołączony
A potem będzie ryk:
- Jestem winny!
Przyznaję moją winę!
Zgadzam się wstać, chłopaki,
Nawet za literami „Yu”.

„Cóż” - zdecydował cały alfabet, „
Jeśli chce, pozwól mu wstać.
W ogóle nie jest w tym miejscu
Faktem jest, że wszyscy jesteśmy razem!

Litera „ja”
Zawsze było
Dla wszystkich i wszystkich Mila
Ale radzimy, przyjaciele,
Pamiętaj o miejscu
Listy „Ja”!

(Przyjdź „dwa” i „Five”).

- Powiedz listom, a alfabet przyjdzie na twoje wakacje?

- Tak, tylko ty musisz do niej zadzwonić!

- Drogi Alphabet, odwiedźcie!

ABC. Cześć dzieci!

Umówię dla Ciebie egzamin
Nie pozwolę ci się nudzić.
Pokazujecie
Jak możesz przeczytać.

(Dzieci otrzymują karty z SMSami i czytamy.)

ABC.

Ach tak, dzieci! Brązowy!
Nauczyłeś się czytać!
Zasługiwane, zasłużone
Proszę wszystkich o umieszczenie „pięciu”.

Nauczyciel. Szczerze gratuluję ci i daję ci te certyfikaty na temat końca kursu ABC.

Czytamy podkład do skorupy.
Czytamy (wszystko w refrenie) z pięciu!
Za ciężką pracą,
Powolne czytanie
Otrzymujemy dzisiaj
Certyfikaty.
Fakt, że czytamy podkład
Minął pełny kurs nauki
A teraz bez przerwy
Czytamy dowolne książki.

ABC, odpoczywasz.
I leżą na półce.
Do szkoły ponownie we wrześniu
Pierwsze -równiarki przyjdą.
I twoje strony
Listy wejdą do królestwa.

(Płacz.)

ABC.
Co? Co się stało?
Dlaczego to było takie zdenerwowane?

Dziewczyna.
Żal mi, żebyś się z tobą pożegnać.
W drugim roku chcę zostać!

ABC.
Wyglądajcie bardziej zabawnie i łez,
Tak wielu cudownych czeka na Ciebie.
Przyszedłem nie sam, ale z moją siostrą.
Mowa rodzimy, weź pałkę,
Poprowadź dzieci wzdłuż drogi planety.

Mowa rodzima.
Alfabet to moja siostra -
Sprytny umysł,
Nauczyła cię
Składaj słowa.
Litery, sylaby i zagadki
Żyją w dobrym alfabecie.
Na schodach stopniowo
Prowadzisz cię do świata bajków.

Teraz czytamy,
Znamy sylaby i słowa.
Powiedzmy alfabet: „Dziękuję!” -
Czas się rozstać.

Chcemy powiedzieć „Dziękuję!”
Dziękujemy!
Mówimy: „Do widzenia!”
„Cześć”, mówimy nową książkę!

Nauczyciel. Gratuluję ponownie i życzę nowych sukcesów. Nowe kroki czekają na Ciebie w drodze do mądrości. A teraz słowo gratulacyjne jest honorowymi gościami.

„Primer's Holiday”- scenariusz z prezentacją

„Primer's Holiday”- scenariusz z prezentacją:

Nauczyciel:

Dlaczego uczniowie nie są na porannych lekcjach?
Dlaczego w formie pierwszej linii teraz dzieci?
Usunęli osłonę z alfabetu i nie ma zakładek ...
Wszyscy są trochę podekscytowani ... jaki jest sekret?
Uczniowie przeczytały tę książkę wczoraj,
A dzisiaj jest dzień pożegnania, wakacje podkładu.

Pepppy: Dzisiaj masz wakacje podkładowe, które czytasz od skorupy do skorupy. Gratuluję ci tego wydarzenia.

Uczeń 1.
Zbieraliśmy tatusiów i matek,
Ale nie dla zabawy.
Raportujemy dzisiaj
O ich sukcesach.

Uczeń 2.
Jesteśmy teraz nowi w strojach,
I każdy ma szczęśliwy wygląd:
W końcu dzisiaj wyprzedzamy harmonogram
Studiowaliśmy alfabet.

Uczeń 3.
Obudź mnie w nocy
W samym środku -
Powiem ci alfabet
Bez jednego rekordu!

Uczeń 4.
Przez wiejski wiosenny poranek
Środek wziął.
W szkole święto to jasne wakacje,
Świąteczne „ABC” i „Podkład”.

Pełen werwy:
Dlaczego nazywamy nasz podręcznik do alfabetu,
Czy inni nazywają książkę podkładem?

Student 5.
Książka, która przedstawia list,
Podstawowy nazywał się podkładem.
Na cześć słowiańskiego „AZ” i „Buki”
Podkład nazywa się alfabetem.

Student 6.
Już ziemia zmieniła sukienkę,
Zakładam swój strój.
Dziś jest to święto -
Wakacje szkolne -
Dla wszystkich czytających facetów!

Wedy: Jestem bardzo szczęśliwy dla facetów!
Rozumiem: uczą się wszystkiego -
Rachunkowość, umiejętność czytania, pisanie.
Przynajmniej wciąż wyglądający,
Poznaj rosyjski alfabet.
Ile jest liter?

Dzieci. Trzydzieści trzy! (Przeczytaj alfabet w formie poetyckiej.)

Pełen werwy: Kiedy spieszyłem się z tobą, spotkałem listonosza Pechkina, poprosił o przekazanie wam telegramów. To tylko kłopoty - nie są podpisane. Pomóż mi dowiedzieć się, z kim pochodzą. Pomożesz?

Gratulujemy wakacji, ale nie mogę przyjść, ponieważ straciłem but po drodze. („Kopciuszek”, sh. Perro)
Gratulacje dla wszystkich wakacji. Tchk. Nie kłóć się. Tchk. Żyjmy w pokoju. Tchk. (Cat Leopold)
Gratulacje dla pierwszych klasek faktu, że nauczyli się czytać wszystko. Tchk. Nie mogę przyjść na wakacje. Tchk. Stracił but. Tchk. (Kopciuszek)
Zostawiłem babcię. Tchk. Zostawiłem dziadka. Tchk. Niedługo będę na wakacjach. Tchk. Czekać. Tchk. (Kolobok)
Mieszkam na dachu. Tchk. Kocham słodycze. Tchk. Gratuluję ci. Tchk. Ja latam. Tchk. (Carloson)

Baba Yaga: Jaki hałas tu jest? Od czego? Niczego nierozumiem!

Dzieci (w refrenie). Cześć babciu!

Baba Yaga. Witam, Karbatika! Co to jest? Bukoks? Jaki jest ich zastosowanie? Pomyśl tylko, jakaś brama! Albo ten (patrzy na literę A) - jak chata. Możesz bez nich zrobić całkowicie!

Pełen werwy: Nie, Baba Yaga, mylisz się. Spróbuj przeczytać co najmniej jedno słowo bez samogłosek.

Baba Yaga. Cóż, spróbuję!

Podejścia do plakatu, na którym jest napisany: L, F, B, T.

Baba Yaga. Oh, nie wiem.

Pełen werwy: Och, ty! Zobacz, jak faceci poradzą sobie z tym! Jakie samogłoski należy umieścić, chłopaki? Jakie słowo się potoczy?

Dzieci. Konieczne jest włożenie samogłosek a i i. Pojawi się słowo „alfabet”.

Baba Yaga. Spójrz, jak mądry!
Wow, jakie są tu inteligentne dzieci!
Nie, pomylę, pomylę wszystko!
Czy czytasz bajki?
Czy znasz też nazwy?
Teraz zobaczmy.

„Snow Princess” („Snow Queen”)
„Red Kepochka” („Red Hat”)
„Ilya-Tsarevich and the Grey Wolf” („Ivan Tsarevich and the Grey Wolf”)
„Boy and Carlson” („Baby and Carlson”)
„Strong Iron Soldier” („Utrzymujący się żołnierz blaszania”)
„Ugly Chicken” („Master Duckling”)
„Opowieść o rybakie i rybaku” („The Tale of the Fisherman and the Fish”)
„Horse Humpboon” („Humpbacked Horse”)
„Onion Boy” („Chipolino”).

Baba Yaga: Spójrz, co jest mądre! Wszyscy wiedzą! Posłuchaj wiersza i nazwij słowa, w których dźwięk stracił. Określ, jaki dźwięk i popraw to.

Mieszkał w lesie jeden ekscentryczny,
Zrobił lakier (mak) w ogrodzie.

Zszył dla siebie kotka z kapci
Tak że czapki (łapy) nie zamarzają zimą.
Po upuszczeniu rąk z rąk Masha rzuca się do matki:
„Zielona cebula jest tam (chrząszcz)

Z długim wąsami! ”
Nie uczył lekcji, ale grał w piłkę nożną,
Dlatego w notatniku pojawił się cel (udział).

Siedzę z piecem (rzeką) z wędka
Nie oderwam wzroku od ryby.

Wieloryb wąsowy (CAT)
Siedzi na kuchence,
Wybór ciepłego miejsca.

Baba Yaga. Uciekam, uciekam ...
Może gdzieś są faceci
Że te zagadki nie wiedzą.
Możesz je przechytrzyć,
Zrób dwójkę!

Pełen werwy: Dobra robota, chłopaki, nie zawiedzieli cię!

Uczeń 13:
Śmiech i łzy, radość i smutek
Mieliśmy okazję doświadczyć przez rok,
Ale nie przepraszamy za nasze wysiłki -
Łatwo jest nam teraz czytać książki.
A nasza pierwsza książka pomogła nam w tym - „podkład”!

Podkład wychodzi

Elementarz:
Bardzo się cieszę z facetów
Rozumiem - jesteś przyjaznym oderwaniem!
Do kogoś, kto chce dużo wiedzieć,
Kto chce przeczytać książkę
O górach, o dolinach,
O głębokościach wody,
O rzekach, gwiazdach i morzu, -
Nie obejrzyj się bez podkładu!
Studiowałem dla mnie i wstałem,
Jestem książką szkolną - podkład!
Chłopaki, przygotowałem dla ciebie zagadki, zgadniesz?

1. Chłopiec jest wesołą cebulą,
Wiedzą wszystko ze szkoły.
Cebula nie są słodkimi malinami.
Jego imię ......... (Chipollino)

2. Biały kołnierz szlafroki,
Bandaż w dłoniach i wełna bawełniana.
Grypa zagoi się i zapalenie oskrzeli
Doktor dzieci ……. (Aibolit)

3. Lalka z niebieskimi lokami
Zgadnij siebie.
Nie Irina, nie marina
Imię dziewczyny ... (Malvina)

4. Z książką spaceru do szkoły
Drewniany mały chłopiec.
Spada zamiast szkoły
W drewnianej kabinie.
Co to za książka?
Jak nazywa się ten chłopiec? (Pinokio)

6. Wolf zła oszukany,
Ciasta nosiły babcię.
Taka posłuszna łapa,
I nazwij ją ... (Red Hat)

Pepi: A te dzieci czytają
I rysują i śpiewają -
Żyją świetną zabawą.

14 Uczeń:
Dzisiaj w naszej szkole
Święto podkładu.
Czytamy podkład do skorupy,
Do czytania - pięć!

15 Uczeń:
Za ciężką pracą
Czytanie szczelin:
Otrzymujemy dzisiaj
U-dol-W-N-NE-i-I!

16 Uczeń:
Fakt, że czytamy podkład
Minął pełny kurs nauki
A teraz bez przerwy
Czytamy dowolne książki.

Dzieci otrzymują certyfikaty końca podkładu.

Pełen werwy. Drogi Primer! Faceci przygotowali dla ciebie prezent: wykonają piosenkę.

Dzieci wykonują piosenkę
Dzieci, matki i ojcowie się radują,
Ponieważ razem jesteśmy dobrze zrobione!
Najwyraźniej zabrano nas do szkoły, nie jesteś na próżno.
Zaprzyjaźniliśmy się z listami podkładu.

Chór:
Litery różnią się od mnie -
Nasi najlepsi przyjaciele są teraz.
Samogłoski i spółgłoski -
Dziewczyny z drogiego podkładu.

Nie muszę już rozważać mojej mamy -
Możemy sami przeczytać książkę.
Ponieważ rzuciliśmy się do szkoły bez próżno,
Studiowaliśmy litery z podkładu.

Chór.

Dzieci, matki i ojcowie się radują,
Ponieważ razem jesteśmy dobrze zrobione!
I przetrwamy wszelkie trudności,
Przyjaźń, przyjaźń z podkładem wygrał!

Chór.

Elementarz. Cóż, chłopaki, muszę iść do innych szkół,
Życzę wam dziewczyn i chłopców,
Aby się dogadać i zaprzyjaźnić się z książką.
Niech miłość do dobrej książki
Będzie żyć razem z tobą.

Pełen werwy: Kończymy reprezentację -
Nasza wydajność jest niewielka.
Fascynujące czytanie
Życzymy wam wszystkich naszych serc.

„Primer's Holiday” - scenariusz z bohaterami wróżki

„Primer's Holiday” - scenariusz z bohaterami wróżki:

Music Sounds (piosenka „Alphabet”, The Words of I. Reznik, muzyka. R. Pauls)

Leshy i Baba Yaga przychodzą na scenę.

Chochlik:
Kim jesteś, Yaga, taka zadowolona?
Ostatni raz byłeś w maju.
Może naprawiłeś stupę?

Baba - Yaga (szczęśliwie):
Nie lepiej.
Wnuczka przychodzi do mnie dzisiaj.
Jest duża, idzie do pierwszej klasy.
Och, będzie z nami mądry!

Chochlik:
Tak, babcia, szkoła to moc.
Ty, jak sądzę, nigdzie się nie studiowałeś?

Baba Yaga (wzdycha):
Nie miałem okazji zrozumieć nauki.
Nigdy nie wziąłem długopisu w dłoni
I nigdy też nie brałem książek,
I nie w mojej chacie.

Goblin (zaskoczony):
A gdzie jesz?

Baba Yaga (wzrusza ramionami):
Tak, na ławce,
A latem - na ściółce na trawie.
Tak, ty, Leshy, też nie uczyłeś się?

Chochlik:
Ja, podobnie jak ty, urodziłem się w lesie.
Dorastałem tutaj, mieszkam tutaj, ale nie ma tu żadnych szkół.
Przynajmniej mam pięćset lat, prawdopodobnie lat,
Ale nadal nie znam Letters.

Baba Yaga (machając ręką, zdenerwowany):
Cóż, mamy taki los.

Wnuczka biegnie.

Wnuczka:
Och, babcia, cześć. Czy to goblin?
A gdzie jest woda z Kikimore?

Baba Yaga (narzekane):
Ty i Leshim na początku się przywitaliście.
Eh, w szkole niewiele wychowywasz się!

Wnuczka:
Dzień dobry, wujek Leshy.

Chochlik:
Cześć.

Wnuczka:
Co za wspaniały dzień dzisiaj!
I przeczytałem książkę dziś rano.

Baba Yaga:
Czy już rozpoznałeś litery?

Wnuczka:
Znam teraz alfabet.

Chochlik:
Patrzysz, co za naukowiec!

Wnuczka (pokazuje podkład):
Mój podkład mi w tym pomógł.
Jeśli chcesz, spędzę z tobą lekcję.

Dzieci wykonują piosenkę „Letters”

  Baba Yaga(zaskoczony):
Naprawdę uczysz nas czytać?

Goblin (z nadzieją):
I poznamy też alfabet?

Wnuczka:
Oczywiście, czy to jest trudne?

Baba Yaga:
Ale być może jesteśmy na to starzy?

Wnuczka:
Cóż, kim jesteś, babcia, otwórz podkład wkrótce!

Baba Yaga (Nie odważa się dotknąć podkładu):
Coś jest dla mnie przerażające.

Chochlik:
Hej, babcia, nie nieśmiała.
Baba - Yaga otwiera podkład.

Baba Yaga (Pokazuje palec do strony):
Wow, co leży arbuz!
A Orange ma dobry wygląd.
A co to za list tutaj?

Wnuczka:
Wszystkie te słowa zaczynają się od niej.

Goblin (rysuje literę A w powietrzu):
Rozumiem, to jest list A.

Baba Yaga:
Cóż, Leshy, jesteś mądry! I ja:
(Płacz.)
Nigdy się nie nauczę.

Wnuczka:
Kim jesteś, babcia, co za bzdury!
Nauczę was oboje szybko.
Abyście byli pisać piśmienni, chcę.

Leshy i Baba Yaga:
Powiedz nam, czego uczysz w szkole?

Wnuczka:
Oczywiście powiemy ci!
Studiowaliśmy inaczej, próbowaliśmy i leniwe,
Ale poważnie, szczerze pracowaliśmy.

Dzieci wykonują piosenkę „Whats oni uczą w szkole”.

1 Student:
Na zewnątrz okna jest funt
Płynie cicho po niebie.
Mam teraz koło literowe
On mieszka na moim stole.

2 Uczeń:
Dali mi listek
W moje urodziny.
I dając, powiedzieli:
„Nie ma nic więcej cudownego!”

3 Uczeń:
Pierwsza książka jest moja
Uwielbiam brzeg.
Nawet jak dotąd i przez sylaby,
Sam to przeczytałem.

4 Uczeń:
I od końca i od środka,
Ma w sobie piękne zdjęcia
Są wiersze, historie, piosenki.
Jestem bardziej interesujący do życia z książką!

Wszystko:
Drogie dosłowne
Mówię: „Dziękuję!”

Dzieci wykonują piosenkę o alfabecie (Sl. Z. Petrova, Muses. A. Ostrovsky)

Wnuczka:
Rodzina mieszka w podkładu:
Wszystkie litery są od A do Y.
Mają dwie drużyny,
Wydaje się, że tu są.
Wyobraź sobie, przyjaciele, jestem pierwszym zespołem.

Samogłoski wchodzą na scenę:
Wszyscy się spotkaliśmy
Są gotowi śpiewać na „bis”,
W końcu jesteśmy samogłoskami -
Wszyscy piosenkarze są piękne.

Dzieci wykonują piosenkę „We Wet to Learn Fun”

Wychodzą wróżki spółgłosek.
Jesteśmy kolejnym zespołem
I kto tu nie ma:
Energiczny i odległy
I całkowicie - całkowicie głuchy.
Wstańmy teraz w parach
I będziemy dla ciebie zatańczyć.

Taniec. Dzieci tańczą „menuet”

Jesteśmy literami y, n, l, r
Podajemy przykład dla wszystkich.
Chociaż wszyscy żyjemy bez pary,
Zawsze cieszysz się, że nas widzisz.

Dzieci wykonują taniec z flagami.

C, с, x i h.
Drogi.
Mówią, że jesteśmy głusi
Ale nie ma w tym problemów.
Takie odważne
Hełm jest ognisty witam.

Dzieci wykonują taniec „Cha-cha-cha”

Pozostało dwóch braci
I bez nas nie będzie książki.
Twardy znak i miękki znak,
Nie możesz żyć bez nas.

Dzieci wykonują taniec »Odwiedzanie"

Wnuczka:
To są nasze listy
Chwalebny rosyjski alfabet.
Poznaj go doskonale
Wszyscy, każdy uczeń.

1 Student:
Do widzenia, podkład jest drogi!
Przykro nam, że rozstajemy się z tobą.
Książki innych, jesteś milami i krewnymi -
Czytamy cię przez wiele dni!

2 Uczeń:
Na próżno nie straciliśmy czasu:
Znamy listy od A i do Y.
Teraz rozstajemy się z tobą
Do widzenia, podkład jest drogi!

Dzieci przechodzą podkład do goblina i Baba Yaga.

Baba Yaga:
Teraz nauczymy się czytać.

Chochlik:
Na świecie jest wiele książek,
(Przechodząc do Baby -yaga)
Możemy czytać wszystkie książki.

Wnuczka:
Który kocha muzykę i piosenki,
Tom jest bardziej interesujący.
A w dniu pożegnania z podkładem
Będziemy tańczyć i śpiewać.

Dzieci tańczą po polsku.

1 Student:
W połowie grudnia
W szkole - święto podkładu.
Czytamy podkład do skorupy,
Do czytania - pięć!

2 Uczeń:
Za ciężką pracą
Czytanie szczelin
Otrzymujemy dzisiaj
U-dol-W-N-NE-i-I!

3 Uczeń:
Fakt, że jesteśmy podkładem - czytaj
Pełny kurs nauki - minął.
A teraz bez przerwy
Czytamy dowolne książki!

Dzieci otrzymują certyfikaty i prezenty.

„Primer's Holiday” w role wesoły

„Primer's Holiday” w rolach jest wesoły:

Prowadzący:
Jesteśmy teraz nowi w strojach,
I każdy ma szczęśliwy wygląd -
W końcu dzisiaj wyprzedzamy harmonogram
Studiowałem alfabet!

Obudź mnie w nocy
W samym środku -
Powiem ci alfabet
Bez jednego rekordu!

Już ziemia zmieniła sukienkę,
Zakładam swój strój.
Dziś jest to święto -
Wakacje szkolne -
Dla wszystkich czytających facetów!

Student:

To pierwszy raz z tą książką
Przyszedł do swojej pierwszej jasnej klasy.
Zakochałem się w tej książce
Studiowałem wszystkie litery,
I jak radosne jestem powiedzieć:
„Mogę teraz czytać!”

Nauczono nas czytać podkład,
Użyj słów w sylab,
Ujawnił nam tajemnice wielu książek.
Każdy z nas przyzwyczaił się do tego.
Jesteśmy dosłowni „dziękuję” powiedzmy
A dla niego powiemy wiersze.
Pukanie do drzwi, wchodzi podkład.

Dzieci śpiewają piosenkę „Whats Ens w School”

Prowadzący. Witam, podkład!
Cieszymy się, że widzimy się na naszych wakacjach.

Elementarz. Cześć dzieci.
Jestem podkładem, uczę cię czytać
Nie mogę wiedzieć.
Studiuj mnie dla „Five”
A potem możesz
Przeczytaj dowolną książkę
Bez żadnych trudności.
Każda dziewczyna ma każdego chłopca
Jest ta książka, ceniona książka,
Przeczytaj i dziś przeczytaj i wstań
Cudowna książka o imieniu ...

Drogi Pierwsi równiarki! Twoi starsi przyjaciele przygotowali dla ciebie zagadki, czy możesz je zgadnąć?

„Riddles o literach”
Co to za dźwięk?
Albo brzęk, albo pukanie.
To są litery w alfabecie
Rozpoczynają załamanie.
Oto dwa filary ukośnie
A między nimi jest pas.
Czy znasz ten list? ALE?
Przed listem ... (a)

Ten list jest szeroki
I wygląda jak chrząszcz
A jednocześnie zdecydowanie chrząszcz
Wykonuje brzęczący dźwięk (W)

Spójrz na ten list:
Jest jak trzy. (h)

Mam młotek
Zrzuciłem list z desek.
Ile jest desek? Trzy!
A jaki jest list? (oraz)

W tym liście nie ma rogu
Dlatego jest okrągły.
Wcześniej była okrągła
Mogę jeździć, (o)
Ręczące ręce, przyjaciele
I powiedzieli: „Tak, ja -
To my". I tymczasem
Okazało się, że litera ... (m)

Elementarz. Dobra robota chłopcy! Wszystkie listy nauczyły się.

Prowadzący. Drogi, podkład, nasze dzieci naprawdę znają wszystkie listy alfabetu, teraz nam to powiedzą.

Studiujemy alfabet:
Pierwsza litera „A” stoi.
Usunęła się dla nas dla nas
Zarówno arbuz, jak i ananas.
Bułki, bułeczki, bułeczki
List „Be” ma szczęście na sankach
„Ve” dla wszystkich
Gotowanie dżem,
Kubuś Puchatek
Jam chwali.
Goose cins litera „ge”:
- Jestem prawie dla ciebie;
Mam długą szyję,
Wiem, jak napisać list „On”.
Litera „de” to przytulny dom
Dinozaura śpi w nim.
Blackberry zjadł szop,
Wcierał usta sokiem.
Litera „e” przenosi wodę,
Tak, aby szopa została umyta.
Jeż śpiewa pod choinką,
List „E” wzywa do wizyty.
Dotarłem do litery „Zhe”
Już to piszemy.
Napisz z nami list
Oraz żyraf i chrząszcz z rogami.
Bunny Nauczany litera „ze”
I mam pięć.
List „i„ kochany dzieci:
Dałem wszystkim zabawkom.
Jak tylko przyjeżdża „i krótka”,
Pamiętasz o jodze, o jogurcie i jodzie.
Alfabet nie jest teraz wszystkim.
Dotarliśmy do litery „Ka”.
Z listem „ka” zawsze był przyjaciółmi
Dobry gen krokodyla.
Artysta akwareli wziął
I pomalował literę „el”
Więc w pobliżu strony
Pomalujesz lwa i lwicę.
Kto nie podoba się litera „Em”?
jem lody
Niedźwiedź liże słodki miód,
Maliny czekają na wszystkich w lesie.
Witam, cześć, list „en”
Dziewczyny potrzebują cię do wszystkich.
Bierzemy wątki, nożyczki
A dla lalek zszywamy sukienkę.
Osioł z literą „O” gra:
Jak piłka toczy się.
Parowiec popłynął wzdłuż morza,
A potem wrócił do portu.
Litera „pe” idzie na brzeg,
Witam, mija wszystkich.
Ważny sir idzie z laską.
Zamiast laski - litera „ER”.
Aby przeczytać list,
Konieczne jest warczenie.
Aż wcześnie wszyscy wiedzą
Słońce świeci w oknie.
Z uśpionego nieba nocnego
Miesiąc „ES” świeci przez miesiąc.
List „TA” przynosi do domu
TV, telefon.
Zgadnij, gdzie czai się,
Ten list znajduje się na stronie.
Ślimak z literą „u” przyjazny
I nosi rogi jak ona.
Lew raz zaproszony
W kawiarni literę „EF”
Powołano na tył, kupiłem słodycze,
Pił kawę z listem „EF”.
"Hahaha!" Tak „ha ha ha!”
List „ha” zaśmiał się.
Chomik ją wymieszał:
Położył chleb na policzkach.
Wszyscy znają ten list.
List zaprasza nas do cyrku.
I z kwiatami na ganku
List „TS” spotyka wszystkich.
Worm i żółw
Cha-cha-cha tańczył.
To oznacza dla wszystkich facetów
List „Che” to czas na pisanie.
Ha ogrodzenie jest dobre
List „Sha” czaił się.
I znajdziesz to w szafie,
Jeśli przeczytasz wszystkie słowa.
Szczupak, widząc leszcz,
Obiecała list „Sch”:
- Nie będę jeść leszcza
List „Sch” jest również w nim.
Panenko Irina Nikolaevna
Nie mogę w żaden sposób znaleźć
Jestem w wejściu „twardy znak”.
Pomóż dzieciom!
Znajdź „twardy znak”!
Weźmy ze sobą list „S”
Jedzmy lodowatą z slajdu.
Narty nie idą bez tego,
Nudne bez niej zimą.
Spotykać się! To jest „miękki znak”
Nie możesz pisać w żaden sposób
Bez tego słowa: pieczęć,
Łosie i gęś, jelenie i pnia.
Eskimo cię przenosi
Słodka -utruj literę „e”.
List Yula wiruje.
Chcę się z nami zaprzyjaźnić
Będziemy pływać na jachcie,
Weźmy ze sobą list „ja”.
Będziemy żuć jabłka
Litery do komórek piszą
Elementarz. Dobra robota, zadowoleni!

Dunno wchodzi.

Elementarz. Witam, nie wiem!

Dunno. Czy mogę zrobić łamigłówki dla pierwszych klas? Nigdy nie zgadną!

Musi wstać wcześnie
Aby nie ziewać przy biurku,
Aby sprawdzić, wszystko jest w porządku?
W książkach i notatnikach w A Satchel?
I pojawiło się pytanie: kim on jest? (To jest uczeń)

Kiedy przychodzimy do naszej klasy,
Spotyka pierwszego z nas.
Jest dobra, choć jest surowa,
Do świata wiedzy, otwierając naszą ścieżkę!
Kto to jest? Nazwa. (Nauczyciel)

Przynajmniej nie kapelusz, ale z polami,
Nie kwiat, ale z kręgosłupem,
Rozmowa z nami
Język pacjenta. (Książka)

Dawno nachylony dzwonek jest podawany -
To się skończyło ... (lekcja).

Uwielbiam bezpośredniość
Ja sam jestem prosty.
Zrób płaską linię
Pomagam wszystkim. (linijka)

Są przyjaciele, taki ptak:
Jeśli siedzisz na stronie,
jestem bardzo szczęśliwy
I ze mną moja rodzina. (pięć)

Prowadzący. Dziękuję, nie wiem! Usiądź do chłopaków.

Czytanie literackie jest uwzględnione.
- Jesteś moim szacunkiem! (Łuki).
Jestem lekturą literacką.
Imprezować moje strony:
Oto wiersze i bajki,
Opowieści, bajki, żarty,
Mówi nawet żarty.

Dunno:
-Pushkin, Lermontov, Tołstoj ...
Tak, podręcznik nie jest łatwy.
Tyle interesujące
Jak dotąd jestem nieznany.

Czytanie literackie:
Słyszałem z alfabetu
Że dużo wiesz.
Uwielbiam dociekliwy,
Daję hojną wiedzę.
Każdy, kto chce dużo wiedzieć,
Musisz dobrze czytać.

Prowadzący. Drogi Primer, dzieci przygotowały się na pożegnanie.

Do widzenia, rodzime podkład,
Pierwszy podręcznik jest mój.
Trzy czwarte były przyjaciółmi
Graliśmy z tobą.

Nauczyli listów wcześniej,
Skomponowali je w sylabie
I ułożone przez drabinę
Śmieszne słowa.

Piosenki zaśpiewały z tobą
Prowadzili okrągły taniec.
I nauczyli się od ciebie
O ludziach wróżki.

O Kolobce i repce,
O kurczaku i dziadku,
O chaty Mishka,
Kapryśna małpa.

Dziękuję cud, nasz podkład
Mój pierwszy mentor!
Pozwól naukowcom rządzić
Zostanie ze mną.

Teraz mogę przeczytać
Wszelkie książki jestem.
I tak się cieszę:
Sąsiedzi i rodzina.

Elementarz. Do widzenia! Do widzenia!

Podkład opuszcza.

Prowadzący. Drodzy goście, nasz drogi podręcznik, dzieci przygotowały dla ciebie poezję.

Z roku na rok, od stulecia na stulecie
Wiele osób pracowało,
Opowieści zostały napisane, nie można ich policzyć
I mogę je wszystkie przeczytać.
Teraz sam mogę czytać
Jakie rzeki są na świecie,
Jakie są cuda na świecie
Co do tej pory nie wiadomo.
Mogę się uczyć z książki,
Jak ludzie żyli w dawnych czasach,
Kto i kiedy wydano dekret
A nasze miasto uzasadniało.
I chcesz wiedzieć o hipopotomach,
Słonie, horror i o bagnach
I o sinichce i o pszczocie.
Weź książkę o tym z półki.
Nie potrzebujesz nikogo
Teraz poproś o przeczytanie.
Nauczono nas czytać podkład,
Wiele się w tym nauczyli
A na jego stronach my
Dobrzy przyjaciele się spotkali.
Wszyscy znamy listy mocno
Piszemy i czytamy.
Pożegnaliśmy się z podkładem
Bierzemy nowe książki.
Nie ma nic lepszego na świecie,
Jak czytać magazyn lub gazetę,
Dzieci z dwudziestu wieku,
Będziemy opanować witryny w Internecie!

Czytanie literackie. Dzięki chłopaki! Teraz poczekam na spotkanie z tobą!

Czytanie literackie odchodzi.

Prowadzący. Nasze wakacje dobiegły końca. Życzymy naszym małym uczniom sukcesu w nauce i przekazywaniu im dyplomu tego czytelnika. Dziękuję wszystkim!

„Primer's Holiday” w szkole - produkcja w wersetach

„Primer's Holiday” w szkole - produkcja w wersetach:

Muzyka jest „nauczana w szkole”.

Na plakat na tablicy:
„Jeśli chcesz dużo wiedzieć,
Osiągnąć dużo
Pamiętaj, aby przeczytać
Muszę się nauczyć. "

Nauczyciel: Dlaczego uczniowie nie są na porannych lekcjach?
Dlaczego w formie pierwszej linii teraz dzieci?
Usunęli okładkę z podkładu i nie ma zakładek ...
Wszyscy są trochę podekscytowani ... jaki jest sekret?
Uczniowie przeczytały tę książkę wczoraj,
A dzisiaj jest dzień pożegnania, wakacje podkładu.

Pierwsze równiarki: TAk!

Student:
Dzisiaj, przyjaciele, zgromadziliśmy się tutaj,
Powiedzieć dobre słowo
Do tego, który był przyjacielem
Kto jest co godzinę
Milczał, ale nauczył nas pracować.
Na początku pokazał swoje listy,
Teraz czytamy strony!

Nauczyciel: A gdzie jest nasz przyjaciel podkład? Nazwijmy go razem! Dźwięki muzyczne.

Dzieci (chór): Elementarz! Czekamy na Ciebie!

Elementarz:
Jestem podkładem, uczę czytać
Nie mogę się powstrzymać od wiedzieć
Będziesz mnie dobrze studiować -
A wtedy możesz wtedy
Przeczytaj dowolną książkę
Bez żadnych trudności.
A w książkach jest o wszystkim, we wszystkim
O rzekach i morzach
I że niebo nie ma końca
I okrągła ziemia.
O astronautach do chmur
Latanie wiele razy
O deszczu, błyskawicy i grzmotu
O światło, ciepło i gazie.

Nauczyciel:
Książka Verkvik, nasi faceci chcą ci powiedzieć wiele słów wdzięczności za to, czego ich nauczyłeś.

Uczeń 1:
Miesiące leciały szybko,
Luty, luty migał.
Nie mieli czasu, aby spojrzeć wstecz
Jak już zadzwonił krople
I czytamy cały „podkład”.
Drogie dosłowne
Mówię: „Dziękuję!”

Uczeń 2:
Mówimy dobre słowo do literatu
Wszyscy są dzisiaj winni, chłopaki!
Dajmy mu piosenkę
Zaśpiewamy to z przyjaciółmi.

Brzmi piosenka „Goodbye, Primer”

Mój podkład, mój przyjaciel jest niezawodny
Rozstajemy się teraz.
W nowym świecie jest duże i złożone
Dla mnie otworzyłeś drzwi.
Rozstajemy się z podkładem,
Śpiewamy o nim piosenkę! (2 razy)
Wiele radosnych wydarzeń
Hojnie mi dałeś.
Do świata radosnych odkryć
Służyłeś krok.
Rozstajemy się z podkładem,
Śpiewamy o nim piosenkę! (2 razy)
Ujawnił cię jak cud
Pożegnanie przyszło.
nigdy nie zapomnę
Twoja pierwsza wielka lekcja.
Rozstajemy się z podkładem,
Śpiewamy o nim piosenkę! (2 razy)

Nauczyciel:

- Nasze wakacje są poświęcone pożegnaniu z podkładem. Pamiętajmy, jak to wszystko się zaczęło.

1. Jak dzieci się dziś radują -
Na świecie jest bardziej kompetentne!
Powiedzmy, że alfabet jesteśmy „pożegnani”
I zobaczymy pożegnanie z twoją ręką.

2. Na początku było nam trudne,
Studiowaliśmy listy przez sześć miesięcy!
Ale teraz jest dla nas całkowicie jasne
Że Starans nie byli na próżno!

3. Na świecie nie ma nic lepszego,
Jak czytać magazyn lub gazetę,
Dzieci z dwudziestu wieku,
Będziemy opanować witryny w Internecie!

4. Działałem jesienią
Do szkoły w pierwszej klasie.
Jestem uważany za ucznia
Od pierwszego dnia.

5. Codziennie rano
Musimy to zrobić.
Nie odczuwamy oczu od planszy,
A nauczyciel nas uczy.

6. Świerk, topór, łopata, ręce -
W każdym słowie, które słyszymy, brzmi.
Te dźwięki są różne:
Samogłoski spółgłosek.

7. samogłoski rozciągają
W dziale dzwoniącym,
Mogą płakać i krzyczeć.
W ciemnym lesie
Mogą zadzwonić i auke
A w kolebce Alenko zostanie uruchomiona,
Ale nie chcą gwizdać i narzekać.

8. I spółgłosek się zgadzają
Szeleszczenie, szept, skrzypnięcie,
Nawet prycie i syk,
Ale nie chcą ich śpiewać.

9. Samogłoska jest przyjaciółmi spółgłoski,
Tworzenie sylaby razem.
„Ma” i „sha”, pamiętaj „masha”,
Przybyli do nas na lekcję.

10. Jeśli sylaby stoją w pobliżu,
Słowa są uzyskiwane.
„Ty” i „kva”,
I razem „dynia”.
„CO” i „WA” - czytaj: „sowa”

11. Nauczyliśmy się w Primar
Jak napisać zarówno „A”, jak i „P”,
I nauczył się na przykład:
Mówią nie „re”, ale „eee”.

12. Znamy listy, znamy sylaby,
Możemy mówić, pisz!
I stopniowo, stopniowo
Nauczyliśmy się czytać wszystko.

Nauczyciel: Myślę, że podkład przybył, aby zapoznać się z asystentami.
Na rzece na tuszu
Miasto jest małe, a nie zakurzone.
Od niepamiętnych czasów
Nazywa się go podkładem.
W tym mieście mieszka niesamowity ludzie.
- Chłopaki, jakie to są ludzie?

Dzieci: Listy!
Trzydzieści siostry, pisane piękności,
Mieszkają na jednej stronie, ale wszędzie są sławni!
Spieszą się teraz do ciebie, chwalebne siostry -
Bardzo prosimy wszystkich facetów o zaprzyjaźnienie się z nimi!
A, B, C, G, D, E, F, zwinięte na jeże!
3 i, K, L, M, N, wokół okna okazało się razem!
P, P, S, T, Y, F, X OSADLIDOWANY KOGUAN, -
C, H, W, S, E, Yu, ja - to wszystko, przyjaciele!
Poznaj ich, dzieci! Tutaj są - stoją z rzędu.
Bardzo źle jest żyć na świecie dla tych, którzy ich nie znają!

Piosenka ”33 krewnych»
33 siostry,
Pisemne piękno.
Na jednej stronie na żywo,
I są znane wszędzie.
Teraz się z tobą spieszą,
Chwalebne siostry -
Bardzo prosimy wszystkich facetów
Zaprzyjaźnij się z nami!
A b in g d e
Zamienione na jeże!
Z i K L M N O
Prawidłowo czołgał się przez okno!
P r s t u f x
Kogut był zasmucony -
Ch h shu si yu -
To wszystko, przyjaciele!
33 siostry pisemnych piękności!
Mieszkają na jednej stronie, ale wszędzie są sławni!
Poznaj ich, dzieci,
Musisz potajemnie szeptować:
Bardzo źle żyć na świecie
Ci, którzy ich nie znają!

Nauczyciel:
-Waw podkład! Weź paradę żołnierzy z A do Y. Wstań!

Elementarz:
Zjedz paradę!
Chodź, listy, stań w rzędzie!
Jestem dowódcą, jesteś moim oddziałem! (Faceci czytający poezję o literach idzie na scenę)
Samogłoski? (Krok naprzód, w refrenie: „TUTAJ!”)
Spółgłosek? (Krok naprzód, w refrenie: „TUTAJ!”)
Listy, które nie oznaczają dźwięków? (Krok naprzód, w refrenie: „TUTAJ!”)

Uczniowie:
1. Litery - ikony, takie jak wojownicy na paradę,
W czystej równej, zbudowali się z rzędu!
Wszyscy w wyznaczonym miejscu są warte
I cały alfabet nazywa się!

2. Spójrz na litery,
Jest ich dokładnie trzydzieści trzy.

(Dzieci czytają poezję o literach)

List A: Głowa alfabetu.
On zna Vovę, zna Sveta
I wygląda jak rakieta.

Listy B, B: B - Cheesecake, B - Bagel.
To jest piekarnia w instrukcji
Piecze w gorącym piecu:
Kulki, bułeczki, pierścienie.

Listy G, D: Gdzie? Gdy? Zawsze kochamy
Zadawać pytania ludziom.
Rok po roku, dzień po dniu
G i D - Przyjaciele we wszystkim.

Litera E: Jeśli szopa wspinała się do Blackberry,
Ledwo go uratujemy przed jego igłami.
Jeśli jeż wspinał się do Blackberry,
Nadal jest nieznane - kto jest kim.

Litery ZH, Z: ZH-ZH-Z-BUZZING Biedny rzecz chrząszcza:
Złapał pająka w sieci.
Z-Z-Z-Zapel Komary ze złością,
Zapyta teraz bandyta.

List i: Turcja wychodzi z miasta,
Nowa zabawka ma szczęście
Zabawka nie jest prosta-
Turcja jest pomalowana.

Listy K, L: Kostya Lapkin Drinks Compote,
To klaun mieszanka ludzi
Katya las rysuje kredą -
Wszyscy są zajęci ważną rzeczą.

Litery m, n: m i n znajdziesz w malinach,
W kopalni, w wabiku, w sklepie.
Wiele słów - wszyscy wiedzą -
Nie bez M i N

List O: Monkey Olenka
Przysięgał na ogonie -
Okazuje się wspaniale!
Małpa jest łatwa
Zamieni się w list ...

Listy P, P: Jesteśmy sąsiadami w alfabecie,
Jak piękne, patrz.
Dla dwóch mamy trzy nogi,
Gdzie kupić dla nich buty?

List U: ślimak prosi kaczkę:
Wrzuć wędkę do rzeki.
Kaczka rzuciła to -
Wyjąłem rybę.

Listy F, X: F - Zawsze pęka jak sowa orła.
X - Śmieje się proste -filmy.
Ale zawsze gotowy do bycia przyjaciółmi
Z nimi Fedya Khudyakov.

Listy C, H: Czy nauczyłeś się C i H?
Pośpieszyliśmy na piłkę.
Heron, Seagull i Circus
Uwielbiają także gry w piłce.

Litery Shch, W: W i Ph - Rodzime siostry,
Rozróżnienie ich jest bardzo proste:
Zawsze niesie ze sobą
Ten ogon jest mały.

List E: Echo jest słyszane tu i tam,
Echo idzie po górach.
Echo, zejdziesz tutaj?
Echo odpowiada: „Tak”!

List Yo: Yunga jest przyszłym marynarzem,
South Fish przyniosła nas.
I w ogrodzie w Junnat
Śpią eksponaty.

List I: (przychodzi do wszystkich, zaczyna się chwalić)
Spójrz na mnie,
Czy nie jestem dobry?
Nie cienkie, jak
I nie tłuste jak W!
Zbiorę nogę w prawo
Jestem sąsiadujący do listu
Nie chcę teraz
Jestem ostatni.
(Zwracając się do podkładu)
Pierwsza książka jest moja,
Litować się od litery I,
Pozwól co najmniej pięć minut
Pierwszy, który staną w alfabecie!

Elementarz: Przyjaciele, przedstawię was dzisiaj mojemu przyjacielowi. Ale najpierw powinieneś poradzić sobie z moimi interesującymi i zabawnymi zadaniami.

Nauczyciel: Czas ci pokazać
Co wiedziałeś.
Pożegnać się z podkładem,
Wszyscy musicie ciężko pracować,
Przekaż testy.
Wszyscy jest szczęśliwą ścieżką!

Elementarz: Potem uwaga. Nadchodzą testy.

1. Stacja „Remembering” (Rozmowa o alfabecie)
- Co więcej jest w rosyjskim alfabecie liter lub dźwięków?
- Czym różni się dźwięk od litery?
- Ile jest liter?
- Ile samogłosek? I samogłoski? Dlaczego jest mniej dźwięków?
- Ile spółgłosek?
- Czym spółgłosek różnią się od samogłosek?
- Jakie są litery, które nie oznaczają dźwięków.
- W jaki sposób dźwięki brzmią inaczej niż głuchy?
- Jakie są spółgłoski, które są zawsze solidne.
- Jakie są spółgłoski, które są zawsze miękkie.

2. Stacja „Wybierz”
Znajdź dodatkowy list i wyjaśnij swój wybór (na slajdzie)
A o b i
Yu yu yu
W R D
SH P MF

3. Stacja „zebrana”
Spójrz, jakie słowo jest dziwne
Podobnie jak obca.
Komponuj z liter tego słowa.
(Zbierając słowa, pokazujemy zdjęcia zwierząt)
R i F i F (żyrafa)
B E R Z (Zebra)
A do B L E (białko)
E D M E D V B (niedźwiedź)
W jakiej grupie można połączyć te obiekty?

4. „Kompozycja” stacji
Robić słowa z tych sylab.
kreda, al, dokładnie, Kis, KA, bom
kreda - 1 sylaba
Album - 2 sylaby
pędzel - 3 sylaby
- Jak ustalić, ile sylab?
- W jakiej grupie można połączyć te obiekty?

5. Station Dunno Wiersze
Znajdź błędy i zmień list.
Morze jest niebieskie przed nami.
T -niski latają przed nami.
Lalka, porzucanie rąk,
Masha rzuca się do mamy:
„Zielona cebula jest tam pełna
Z długim wąsami! ”
Starego dziadka pachwiny
Na kozie jechał na koniu.

6. Stacja „Rebus”

7. Stacja - udowodnij przysłowie
Pospiesz się - ... (rozśmieszaj ludzi.)
Siedem - ... (jeden nie czeka.)
Trudno jest się uczyć - ... (łatwe w bitwie.)
Obowiązki przed przyjemnością.)

8. krzyżówka stacji
Czarny, krzywy,
Od urodzenia głupi.
I jak tylko dostaną się z rzędu
Nagle będą mówić od razu. (Listy)

Na ołówku jest proste
Jest jeden asystent.
Jeśli popełnisz błąd,
Natychmiast ją krzyczy. (Elastyczny)

Uwielbiam bezpośredniość
Ja sam jestem prosty.
Zrób równą linię
Pomagam wszystkim. (Linijka)

Podróż do krajów
Na morzach i oceanach.
I lądem, a na środku wód,-
Nie potrzebuję parowca
Pociąg, samolot, autobus.
Ponieważ są przyjaciele,
Mam magiczną piłkę.
Nazywa się ... (globe)

Albo jestem w klatce, a potem w władcy.
Napisz, żeby móc.
Możesz rysować.
Co to jestem? ... (notatnik)

Nauczyciel: Przeczytaj, co wydarzyło się pionowo. (książka)

Elementarz.
Oh! Całkowicie zapomniałem, przyjaciele,
Co mam sobie wyobrazić
Kto mnie zastąpi
Zacznie cię nauczyć dalej.
Podkład, 2 części.
Jesteś moim szacunkiem!
Jestem lekturą literacką.
Imprezować moje strony:
Oto wiersze i bajki,
Opowieści, bajki, żarty,
Mówi nawet żarty.
Pushkin, Lermontov, Tołstoj ...
Tak, podręcznik nie jest łatwy
Tyle interesujące
Jak dotąd nie jestem znany.
Słyszałem z podkładu
Że dużo wiesz.
Uwielbiam dociekliwy,
Daję hojną wiedzę.
Każdy, kto chce dużo wiedzieć,
Musisz dobrze czytać.

Uczeń 1:
Do widzenia, podkład jest drogi!
Przykro nam, że rozstajemy się z tobą.
Książki innych, jesteś milami i krewnymi -
Czytamy cię przez wiele dni!

Uczeń 2:

Na próżno nie straciliśmy czasu:
Znamy listy od „A” do „ja”.
Teraz rozstajemy się z tobą
Do widzenia, podkład jest drogi!

Nauczyciel.
Minął pełny kurs nauk.
Możesz to przeczytać teraz
Wszystkie książki, które są!

Elementarz: Do zobaczenia chłopcy!

Wideo: Holiday Primer - Wiersze

Przeczytaj także na naszej stronie internetowej:

• Scenariusze wakacyjnych „poświęcenia dla pierwszych równiarków”
• Etap For Fairy Tales for Children w rolach
• Tales-Transfers dla dzieci w rolach
• Bajkowa transmisja „wilk i siedem kóz” w nowy sposób 
• Tales for Productions w przedszkolu, szkoła
• Scenariusze to przyjazne dla środowiska bajki
• Scenariusze świąteczne w przedszkolu