Krótka analiza bajki Krylova „Swan, Pike and Cancer”: Morality, główna myśl, czego uczy?

Fabilka Krylova „Swan, szczupak, rak” uczy życia i wyśmiewa ludzi, którzy nie mogą pracować w zespole.

Treść

Wielu z nas uwielbiało uczyć bajki w szkole. Można je łatwo pamiętać, mają interesującą fabułę, ale tak niezrozumiała, jak to wydawało się, esencją. Jednak po dojrzewaniu rozumiemy, że najważniejszą rzeczą w bajce jest moralność, która uczy życia i ujawnia ignorowanie i inne postacie naszej rzeczywistości.

I.A.Krylov W odpowiednim czasie pisał bajki, ale nadal są istotne. Teraz otrzymują dzieci nie tylko po to, by je nauczyć na pamięć, ale także do prezentacji i pisania prac nad nimi. Poniżej znajdziesz analizę bajki „Łabędź, szczupak i rak”, z planem, główną ideą, historią stworzenia i interesującymi przykładami z życia. Przeczytaj dalej.

Kto napisał bajkę „Swan Pike and Cancer”: Autor, tekst

Bajka „Łabędź, szczupak i rak” było napisane Ivan Andreevich Krylov. Chociaż praca ta jest pisana przez autora i przez długi czas, nadal nie straciła swojego znaczenia. Oto tekst bajki:

Morał bajki „Swan, szczupak i rak”: własnymi słowami, krótka analiza

Główną ideą jest to, że każda praca zbiorowa może być skuteczna tylko wtedy, gdy wszyscy jej uczestnicy działają razem, a nie wszyscy w swoim scenariuszu. W związku z tym wynik osiąga się dzięki spójności. W przeciwnym razie takie działania wcale nie mają sensu. Oto więcej szczegółów, co jest moralne i krótka analiza bajki „Łabędź, szczupak i rak”:

Biorąc pod uwagę, że bohaterowie pracy wyciągnęli wózek w ich kierunku, nigdy nie wyprowadził się. Chociaż, jeśli połączyli siły i poruszają się w tym samym kierunku, mogliby zrealizować plan.

Jednak patrzenie na problem jest szerszy, możemy założyć, że kto jest tylko alegorią. W związku z tym, w miejscu łabędzia, raka i szczotki mogą znajdować się członkowie rządu. Tak czy inaczej, siła w spójności i zgody. Ci, którzy nie mogą osiągnąć konsensusu w swoich staraniach, nigdy nie będą mogli osiągnąć postępu.

Tak chciał powiedzieć Fabulist. Pomaganie komuś w trudnej sprawie, stając się pełnymi partnerami, musisz mieć wspólny cel, ogólną ścieżkę rozwoju i podjąć wysiłki. Jeśli wszyscy poruszają się własną ścieżką, co uważa tylko za prawidłowe, to wcale nie będzie współpraca. To będzie tylko kilka całkowicie obcych osobowości, które nie są jasne, dlaczego woli losu okazała się razem.

Plan dla bajki „Swan, Pike and Cancer”: Główne punkty, analiza

Istnieje kilka programów i zasad, dzięki którym można by złamać bajkę „Łabędź, szczupak i rak” w punktach złożonych. Najprostszą opcją można nazwać tym - plan z analizą:

Start i wykres - rodzaj moralności.
Ogólna decyzja bohaterów - Zdają sobie sprawę z potrzeby pociągnięcia tego, kto.
Akcja i jej funkcje - Zamiast działać razem, ciągną każdy w swoim kierunku, w przeciwieństwie do wszystkich kanonów i zdrowego rozsądku.

Na podstawie takiego planu jest już jasne, jak powiedzieć bajce, dlaczego takie działania w niej występują i jak to się skończą. Możesz po prostu i szybko opisać bajkę na podstawie punktów tego planu.

Czego uczy bajka „łabędź, szczupak i rak”: zadania

Zadaniem każdej bajki jest nauczanie czegoś dziecka, a nawet osoby dorosłej. W końcu pisarz osiągnął to szczególnie. Chciał, aby jego dzieła doprowadziły ludzi do stworzenia właściwych rozwiązań. Czego uczy bajka „Łabędź, szczupak i rak”? Oto odpowiedź:

Możemy powiedzieć, że Fable uczy podstaw partnerstwa i głównej zasady pracy w zespole. Być może to zdolność do rajdu we właściwym czasie sprawia, że \u200b\u200bgrupa ludzi jest zespołem. Jego członkowie wykonują działania ze względu na wspólny cel, który starają się osiągnąć. Jeśli każdy członek zespołu zastosuje własne metody i wybierze własną ścieżkę rozwoju, ta wspólna przyczyna zostanie skazana na upadek.

Na przykładzie bohaterów wyraźnie możesz zobaczyć, co się stanie, jeśli wpadniesz w proste zasady partnerstwa i braterstwa, być samolubnym, ignorowanie innych. Bez względu na to, jak dobre są cele, ale w tym przypadku ślepota nie przynosi ślepoty na dobro.

Pytania dotyczące bajki „Swan, szczupak i rak”: główne punkty, prezentacja

W każdej bajce istnieje pewne wyrażenie, które przechodzi przez całą pracę i służy jako główna lekcja dla czytelnika. Pytania dotyczące bajki „Łabędź, szczupak i rak” Pomagają podkreślić główne punkty w pracy, jeśli chcesz wiedzieć, czy dana osoba czyta bajkę, czy nie. Są również potrzebne do zaprojektowania prezentacji. Poniżej znajdziesz kilka interesujących pytań na temat tego stworzenia.

Pamiętaj, jakie wyrażenie najbardziej pamiętną w bajce jest „Swan, Pike i Rak?”

„I razem trzej wszyscy byli do niego wykorzystani”
„Być lub nie… to pytanie!”
„I wszyscy są pięknem - rozkosz dla oczu”
„… I nic się nie zmieniło”

Jakie są główne cechy bohaterów?

Wytrwałość, chciwość, determinacja
Zazdrość, złośliwość, oszustwo
Zemsta, arogancja, arogancja, narcyzs
Ślepy indywidualizm i samolubstwo, niemożność podjęcia wysiłku dla wspólnego celu
Odwaga, męstwo i odwaga

Kim są główni bohaterowie pracy?

Ellie, Iron Lumberjack, strach na wróble, Goodwin
Trzy piaski
Małpa i okulary
Łabędź, krab i pieczęć
Łabędź, rak i szczupak

O czym jest bajka?

Przyjaźń i zdrada
Wieloaspektowa miłość
Tolerancja i zrozumienie
Solidarność i główne zasady partnerstwa
Wykonanie nieczystej mocy dla rolnika zapomnianego przez wszystkich

Co nie odniosło sukcesu w bohaterach bajki i dlaczego?

Twoja wersja, szczegółowa odpowiedź.

Dlaczego każdy z bohaterów poruszył kto w jego kierunku?

Szczegółowa odpowiedź na bajkę

Czy stworzenie może mieć znaczenie figuratywne? Jeśli nie, dlaczego? Jeśli tak, dlaczego?

Szczegółowa odpowiedź na bajkę

Na podstawie tych pytań możesz wykonać piękną prezentację w postaci slajdów na komputerze lub papieru „stoi”, aby odpowiedzieć na planszy.

Główna idea bajki „Swan, szczupak i rak”: szczegółowe informacje

Główna idea bajki „Łabędź, szczupak i rak” Składa się z faktu, że tylko dzięki wspólnym wysiłkom można dokonać wielkich osiągnięć. Potrzeba wzajemnego pomocy występuje dość często. Niemniej jednak nie wystarczy kontynuować wszelkie sprawy-ważne jest, aby działać razem.

Jeśli uważamy tę bajkę szczegółowo, możesz zrozumieć następujące czynności:

Jeśli wszyscy będą realizować swoje zainteresowania, nic z tego nie będzie dobre.
Wspólna firma powinna zawsze być priorytetem - nie ma znaczenia, jakie relacje panują w zespole.
Czasami muszą zamknąć oczy i zrobić wszystko, co możliwe dla wspólnego dobra.

Autor wskazuje również, że zdolność do osiągnięcia konsensusu jest świetną sztuką, którą nie wszyscy zrozumieli, ale musi uczyć się przez długi czas i ciężko. Samo słuchanie nie wystarczy. Ważne jest, aby móc usłyszeć.

Historia stworzenia bajki Swan Cancer i Pike: Jak było?

Zawsze jest interesujące, kiedy ta lub ta praca została napisana i jak była w tamtych czasach - jak miała miejsce publikacja. Oto historia stworzenia bajki „Swan, szczupak i rak”:

Stworzenie zostało napisane 1814. Opublikowane w kolekcji „New Fables” w 1816 roku. Wielu krytyków jest skłonnych wierzyć, że istnieje alegoria i nuta wydarzeń politycznych tamtych czasów. Towarzystwo było niezadowolone działaniami sojuszników politycznych - w tym przypadku, cesarz Alexander i. Ale istnieje druga wersja, zgodnie z którą bohaterowie bajki są członkami Rady Państwa. Ta rada zepsuła pozycję kraju z jego ciągłym nieporozumieniem, rodząc ogólną niestabilność i przekroczenie sytuacji. Kraj był tą samą arbitralnością, której Swan, Rak i Pike nie mogli się odnieść.

Ta wersja jest dość realistyczna. Rzeczywiście, dość często pisarze i poeci uciekali się do fikcyjnych obrazów, aby zasłonić te wezwania społeczne i polityczne, myśli i pomysły, które przepisali „między liniami”. Te wezwania i frazy są wyraźnie napisane, nigdy nie przeszliby cenzury i nie widziały światła, nie podjął działań i pozostałyby w stole pisarza w formie rękopisów. Fabilka pomaga ukryć znaczenie, ale jednocześnie mówi o bolesnym.

Wingowane wyrażenia z bajki Krylova „Swan, szczupak i rak”

W życiu używamy wielu skrzydlonych wyrażeń bez podejrzewania. Może to być frazy z filmów, różnych dzieł, a nawet wierszy i bajek. Oto skrzydlate wyrażenia z bajki Krylova „Łabędź, szczupak i rak”:

„Gdy towarzysze nie ma porozumienia” - Mówi się o sytuacji, w której partnerzy nie mogą gromadzić się ze względu na wspólną sprawę, wszyscy są uparci, uciskali swoją linię. Wydaje się, że dla takich ludzi - najważniejsze nie jest pozytywny wynik sprawy, ale sam spór, którego ostatecznym jest świadomość własnej oryginalności.
„Gdy w towarzyszach nie ma porozumienia, ich działalność nie będzie przeszkadzać” - Wyrażenie mówi same za siebie. Tylko zespół, który się rozumie i działa razem, może osiągnąć sukces.
„Wspinanie się po skórze” -Obrót frazeologiczny, który jest nadal wykorzystywany do wykazania nadmiernych wysiłków dla każdej firmy. W tym przypadku wyświetlane są daremne wysiłki.
„Tak, tylko kto i teraz” - To wyrażenie może być wykorzystane w odniesieniu do każdej firmy, która nie została ukończona tylko dlatego, że zespół nie podjął wspólnej decyzji. A także do każdego problemu, który spowodował tylko spory, ale nie został rozwiązany.
„Wychodzą ze skóry, ale nie ma potrzeby” - O przypadkach, w którym zainwestowano wiele wysiłków, jest wiele problemów. A wynik, niestety, wynosi zero.

Ta bajka to tylko kilka linii w porównaniu z innymi, a skrzydlate wyrażenia są znacznie większe. Może być widoczny na przykład bajki „Wilk i jagnię”, w którym jest dużo tekstu, ale w ludzkim życiu było niewiele skrzydlonych wyrażeń.

Co jest wyśmiewane przez bajkę „Swan, szczupak i rak”: wyjaśnienie

Wszyscy wiedzą, że bajka zawsze wyśmiewa się z wydarzeń, ludzi lub ich działań poprzez personifikację ich w postaciach pracy. Co wyśmiewa z bajki „Łabędź, szczupak i rak”? Oto wyjaśnienie:

Możemy to powiedzieć Krylov Śmieje się z egoizmu, swagera, niezdolności do zrozumienia nie tylko potrzeb innej osoby, ale także zasad wspólnej przyczyny. Bohaterowie mają wspólne pragnienie osiągnięcia celu. Ale to nic nie znaczy, jeśli nie ma jednomyślności. W związku z tym, jeśli nic nie robisz razem, pojęcie „kolektywnej pracy” traci swoje znaczenie. To staje się absurdalne. Właśnie to pokazuje autor.

Śmieszne próby poruszania zwierząt, które są jedynie pustą stratą emocji i energii. Pozytywny wynik bez zjednoczenia sił jest niemożliwy. Jednak bohaterowie uparcie nie chcą tego rozumieć. Wszyscy uważają, że jest mądrzejszy od innego i tylko on wie, jak działać w tej sytuacji. Ale twoi towarzysze nie można nie docenić. Czasami powinieneś myśleć nie tylko o sobie, ale także o wielkim celu, dla którego wszyscy starają się.

Charakterystyka bohaterów bajki „Swan, Pike and Cancer”: alegoria, opis literatury 2, 3, 4, 5 Szkoły Szkoły

W rzeczywistości cechy osobiste wynikają z widoku każdego zwierzęcia i jego cech. Jaka jest alegoria w tej pracy? Oto charakterystyka bohaterów bajki „Łabędź, szczupak i rak” - Opis lekcji literatury 2, 3, 4, 5 klasy Szkoły:

Łabędź — Łzawiąc w niebie. Wolne, decydujące, szybkie, uparte, wolność.

Rak – przeciwnie, wahający się, niezdarny. Cały czas się cofa, jakby szukał odosobnienia. Patrząc na niego, nie jest nawet jasne, czy bierze udział we własnej woli. Być może był do tego zmuszony - robi wszystko tak ostrożnie i niechętnie. Jest to jednak szczególna cecha znaczącej natury.

Szczupak – wciąga Who do wody. W swoim oryginalnym elemencie. W związku z tym na Ziemi czuje się niepewnie i stara się obniżyć całe dobro, gdzie jest jej naturalne siedlisko. Pike to adapter. Dąży do siebie, o co walczył cała drużyna, jest to trochę nikczemne, uparte, obliczające - jest to widoczne z działań.

Wszystkie postacie cenią tylko korzyści, nie szanują szczególnie swoich „przyjaciół”, nie cenią przyjaźni i nie uczestniczą w przedsiębiorstwie tylko dlatego, że będą z tego oczywiste korzyści.

Bajka „łabędź, szczupak i rak”: przykłady z życia

Przykład z życia na bajce „szczupak i rak”

Przykłady z życia każdego z dzieł literatury pomagają zrozumieć esencję stworzenia, jej główną ideę. Z ich pomocą możesz postrzegać moralność i inne ważne aspekty bajki. Bajka „Łabędź, szczupak i rak” - Przykłady z życia:

Przykład przyjaciół z siódmej klasy:

To się stało 7. klasa. Potem i ja zapisaliśmy się w kręgu teatru szkolnego. Oczywiście zrobiliśmy to z zamiarem, a nie naszej wolnej woli. Chcieliśmy tylko stworzyć grupę muzyczną, a członkowie koła teatralnego mogą pojawić się w hali montażowej „legalnie”. Co więcej, dyrektor obiecał nam nawet stare, ale narzędzia.

Dlatego Senya, Pasha I szybko minęłem osobliwe próbki: konieczne było przedłużenie bajki, przeczytanie wyrażenia wiersz i zaśpiewanie fragmentu piosenki.
Tego samego wieczoru przybyliśmy na pierwszą próbę. Tak się złożyło, że reszta facetów znała już swoje role, aw hali zgromadzeniu było tylko trójka z nauczycielem. Maya Vasilievna, głowa koła, ścigała nas w dialogach "Mała wioska"Że wyzdrowieliśmy, ale nie byliśmy do końca zadowoleni. I powiedziała, aby nauczyć się uwag, gdy weszła do biura reżysera, który do niej zadzwonił, a potem przyjdzie i sprawdzi ich z nami.

Z przyjemnością się zgodziliśmy. Co więcej, kilka kroków od nas to narzędzia, których tak bardzo chciałem dotknąć. Nauczyciel wyszedł. Zostaliśmy sobie. I odtąd nasze opinie były podzielone. Senyaktóry zasadniczo nie jest szczególnie przyciągający w kierunku teatru, sugerował, aby nie tracić czasu, ale natychmiast zacząć odtwarzać muzykę. Powiedz, wiemy już wszystko. Jesteśmy trochę, cicho, chociaż nie ma nikogo, nikt nie usłyszy. Co do przemyślanego Basza, stanowczo odmówił i zaczął studiować ulotkę z podwójną energią. Powiedział to kiedy Maya Vasilievna Sprawdź i powiedz to na dziś "Mała wioska" Wszystko wtedy w końcu przećwiczymy nasze piosenki.

Co do mnie, zawahałem się. Opinia obu kolegów z klasy wydawała mi się poprawna. Więc kłóciliśmy się, dopóki nie przyszliśmy Maya Vasilievna. A kto tam pozostał - nie graliśmy muzyki i nie nauczyliśmy się ról. W rezultacie nikt nie dał nam próby. Powiedzieli, że grupa jest możliwa tylko wtedy, gdy dobrze odtwarzamy występ. Co, biorąc pod uwagę nasze umiejętności, Maya Vasilievna Wątpliwie wątpi.