კომპოზიცია "სპილენძის ცხენოსანი": პიტერ I- ის, სანკტ -პეტერბურგის, ევგენის სურათი, პიროვნებისა და სახელმწიფოს კონფლიქტი

"ბრინჯაოს ცხენოსნის" შემადგენლობა ხშირად მოცემულია რუსული ენით ან ლიტერატურის გაკვეთილზე სკოლის სხვადასხვა კლასში. ამ სტატიაში ნახავთ რამდენიმე დასაბუთებას და ტესტს სხვადასხვა თემებზე.

რუსულ ენაზე საბოლოო ნარკვევი მოითხოვს სტუდენტს კარგი მომზადება და ცოდნის არსებობა ამ თემაზე. ყოველივე ამის შემდეგ, დასასრულს სერტიფიკაცია დამოკიდებულია ამ დავალების შეფასებაზე მე -11 კლასი რუსულ ენასა და ლიტერატურაში. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია, რომ წინასწარ ნახოთ ესეების ყველა მაგალითი და გადაახვიოთ თქვენს თავში ყველაზე პოპულარული თემების სავარაუდო გეგმა. ქვემოთ ნახავთ ნარკვევებს თემაზე "ბრინჯაოს ცხენოსანი". წაიკითხეთ შემდგომი.

კომპოზიცია პუშკინის ლექსის თემაზე "აზროვნების სიღრმე" სპილენძის ცხენოსანი ": მთავარი პერსონაჟები

შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ამ ლექსის საფუძველია ორი სურათი და ორი სცენარი. პირველი ახალგაზრდა მამაკაცს სახელით ეკუთვნის ევგენიდა მეორე - ძეგლი პეტრე Iრაც, ფაქტობრივად, არის "სპილენძის ცხენოსანი". აქ მოცემულია ესე ლექსის თემასთან დაკავშირებით პუშკინი "აზროვნების სიღრმე. ბრინჯაოს ცხენოსანი ", მთავარი პერსონაჟების აღწერით:

ლექსში მეფის სურათი ორმაგია. ერთი მხრივ, ეს არის დიდი მმართველი, რომელიც "ფანჯარა ევროპაში გაჭრა", რუსეთი მუხლებიდან ასწია და მსოფლიო დონეზე მიიყვანა. მაგრამ მეორეს მხრივ, პუშკინმა მოახერხა მთელი სისასტიკე, რომლითაც პეტრე წესები და ყველა ის ტკივილი, რომელიც ამ დროის განმავლობაში განიცდიდა ხალხს. აქ მოცემულია ხაზები, რომლებიც მიუთითებს:

”ჩვენ საფრთხეს შეუქმნის შვედს,

ქალაქი აქ იქნება ...

აქ ბუნება განკუთვნილია

ევროპაში ფანჯრის მოჭრა,

ზღვა მტკიცეა, რომ ზღვა გახდეს.

აქ ახალ ტალღებზე

ყველა დროშა მოგვხვდება. ”

Და აქ ევგენი ის მკითხველს გონებაში შრომისმოყვარეა, მაგრამ ვინ უნახავს უამრავ მწუხარებას, ახალგაზრდებს სიცოცხლის განმავლობაში. მან დაკარგა საყვარელი შემთხვევის შედეგად და ახლა, როგორც ჩანს, გიჟდება. სპილენძის ცხენოსანი, როგორც ჩანს, მას მონუმენტური, საშიშია. ახლა გმირი ღიად ლანძღავს მას, შემდეგ ცდილობს მისგან დამალვა, სადაც მისი თვალები გამოიყურება. სხვათა შორის, პოეტი მშვენივრად აჩვენებს ყველა ტრაგედიას და ყველა იმ ტკივილს, რაც გმირმა და სხვა ადამიანებმა განიცადეს წყალდიდობის გამო.

ქოხების, მორების, სახურავების ფრაგმენტები,
მარაგი ვაჭრობის პროდუქტი,
ფერმკრთალი სიღარიბის ნივთები
ჭექა -ქუხილი დანგრეული ხიდები,
კუბო ბუნდოვანი სასაფლაოდან
ქუჩებში მცურავი!

ინციდენტი ახალგაზრდა კაცმა ძალიან გააცნობიერა. შეგვიძლია ვთქვათ, რომ მას აღარ შეუძლია იგივე გახდეს. ჩამოერთვა მიზეზი, თითქოს უგონო მდგომარეობაში, ევგენი ის ტრიალებს ტრიალებს, ჭამს იმას, რაც მას მოუწევს. ეს არის მეფის ძეგლში, ის ხედავს მისი პრობლემების, მწუხარების და მარტოობის მიზეზს.

თუმცა, "არაანთური მოწინააღმდეგის" შიშითაც კი, ევგენი ის ერთ დონეზე აყენებს მას. მართალია, სიგიჟე ძალიან სამწუხაროდ მთავრდება - ახალგაზრდა კაცი კვდება. ძნელი სათქმელია ვინ არის მართალი - პეტრე მათი რეფორმით ან ამოწურული ხალხით. პუშკინი, როგორც ჩანს, მკითხველს აძლევს შესაძლებლობას განიხილოს ყველა გარემოება და გადაწყვიტოს, თუ რომელ მხარეს უნდა დადგეს - "სპილენძის ცხენოსანი"ან ევგენი.

"სპილენძის ცხენოსანი": კომპოზიციის გეგმა

წერის გეგმაა საჭირო იმისათვის, რომ ჩაწერა. წერტილები ხელს შეუწყობს თაროებზე აზროვნების გარკვევას და "დაშლას". აქ არის ესეს გეგმა "ბრინჯაოს ცხენოსანი":

1. შესავალი, რომელიც უნდა დაიყოს კომპონენტებად (წერტილები):

• 1.1. ქალაქის განდიდება.
• 1.2. პიტერი აშენებს ქალაქს.
• 1.3. ახალგაზრდა ქალაქის ცხოვრების დასაწყისი.
• 1.4. ”მე შენ მიყვარხარ, პიტერ ქმნილება” (აღფრთოვანება ქალაქისთვის).
• 1. 5. სურვილი, რომ ქალაქი გაუგებარი იყოს.

2. პირველი ნაწილი. აქ მთავარი ლეიტმოტიფი არის წყალდიდობა, მისი შედეგები ხალხისთვის და ევგენისთვის:

• 2.1. ევგენი. ცხოვრება, აზრები, ოცნებები.
• 2.2. ახალი.
• 2.3. ტრაგედია და მისი შედეგები.

3. მეორე ნაწილი. ”ევგენი და პეტრე. დაპირისპირება ":

• 3.1. წყალდიდობის შემდეგ ჩაკეტილი.
• 3.2. ვაი და მოხეტიალე ევგენი ქალაქში.
• 3.3. კონფლიქტი და დევნა.
• 3.4. ევგენის სიკვდილი.

ესეების წერისას, ზოგიერთი წერტილის გამოტოვება შეიძლება. თუ ნაშრომი დეტალურადაა აღწერილი, საბოლოო შემადგენლობის სახით, მაშინ ყველა ეს წერტილი უნდა იყოს აღწერილი.

კომპოზიცია "პიტერ I- ის სურათი ლექსში" სპილენძის ცხენოსანი ": მახასიათებლები, აღწერა

პუშკინი საკმარისია მეფესთან დაკავშირებით თავის ფიქრებში. ერთი მხრივ, ის არ უარყოფს იმ ფაქტს პეტრე ის იყო მამაცი კაცი, ძლიერი უფალი, რომელიც ბევრს აკეთებდა თავისი ხალხისთვის. მეორეს მხრივ, იგი გმობს იმ მეთოდებს, რომლითაც ეს გაკეთდა ეგრეთ წოდებული "ექსპლუატაციების ფონზე", რომელიც პოპულარულ მწუხარებას ემსახურებოდა. აქ მოცემულია ესსე, გამოსახულების მახასიათებლით და აღწერით პეტრე I ლექსში "ბრინჯაოს ცხენოსანი":

პოეტი არ მალავს იმ ფაქტს, რომ მმართველი იყო ამპარტავანი ტირანი, რომელსაც ყველას ეშინოდა და რომელსაც ისინი ბრმად ემორჩილებოდნენ. არავინ გაბედავდა ფიქრს მისი გადაწყვეტილებების დაგმობაზე, რომლებიც ყოველთვის შორს იყო.

პეტერბურგი ასევე რჩება კეთილშობილების და ინტელიგენციის თავშესაფარი. ისევე, როგორც ისინი, ვინც ცდილობდნენ და ცდილობენ შექმნან თავიანთი კუთვნილება არისტოკრატული ან შემოქმედებითი პრინციპით. პრინციპში, დრო ბევრი შეიცვალა. ჩვეულებრივი ხალხი უძლური იყო რაღაცის შეცვლისთვის, მათ პეტრეს რეფორმები განიცდიდნენ.

შექმნის მეორე ნაწილში მეფე მხოლოდ ძეგლად ჩანს. ეს არის შესანიშნავი კერპი მაღალ კლდეზე. მისი ძლიერი ცხენი დამზადებულია ბრინჯაოსგან. Ჰო მართლა, პუშკინი დრო მის ფაბრიკებს უსწრებდა, რადგან მის ეპოქაში მეფეს ძეგლები არ იყო. უფრო მეტიც, პოეტი სრულყოფილად ასახავს გამოსახულებას პეტრემას თითქმის ნახევარი ოდნავ განიხილავს. თუმცა, ჩვენს დროში, ზოგი ეხება ხელისუფლების წარმომადგენლებს.

მაგრამ შექმნის ბოლოს პეტრე ის ისევ სიცოცხლეში მოვიდა და სასწრაფოდ წავიდა ევგენი. არსებობს უამრავი აღწერილობა, რომელიც მიუთითებს უბრალო ახალგაზრდის ყველა უმნიშვნელოდ მმართველთან შედარებით. ყოველ შემთხვევაში, ის პატარა და საშინლად გამოიყურება.

პატივისცემა პუშკინ პიტერი ან აკრიტიკებს? სინამდვილეში, ორივე. მეფე რჩება რუსული სახელმწიფოს სიმბოლო, რომელშიც ძალაუფლების ინტერესები ყოველთვის უფრო მაღალია, ვიდრე ჩვეულებრივი ადამიანების საჭიროებები.

სამუშაოების წამყვანი ლიტერატურაში მუშაობის "სპილენძის ცხენოსანი" -7, 8, 10 კლასის: პარამეტრები, მოკლედ

მოსწავლეები წერენ ნამუშევრებს რუსულ ენასა და ლიტერატურას პუშკინის ლექსებზე, დაწყებული მე -7 კლასიდან. თითოეულ კლასში გამოირჩევა საკუთარი მოთხოვნები შინაარსისა და მოსწავლეთა დასაბუთება და ცოდნა. აქ მოცემულია ნამუშევრების ნამუშევრები "ბრინჯაოს ცხენოსანი" - პარამეტრები, მოკლედ:

მე -7 კლასი:

ლექსი ეკუთვნის გამოჩენილ რუსი პოეტს A.S. პუშკინი. რა თქმა უნდა, მისი ნიჭი არ არის ეჭვი, მაგრამ გარკვეულწილად განაწყენებული ვიყავი, როდესაც გავარკვიე, რომ მხოლოდ ორი მთავარი პერსონაჟი იყო. უფრო მეტიც, ერთ -ერთი მათგანია ძეგლი.

მაგრამ ეს ამაო შიშები იყო. ნამუშევარი ძალიან საინტერესოა. პირველ რიგში, მას აქვს ისტორიული მნიშვნელობა. გვიჩვენებს, თუ როგორ შექმნა მეფემ პეტერბურგი. Საკმარისად კარგი ალექსანდრე სერგევიჩი მან აღწერა ახალი ქალაქის ცხოვრება, ასევე საშინელი ტრაგედია წყალდიდობის სახით.

ამასთან, ეს არ არის ისეთი ელემენტი, როგორც მსოფლიოს რისხვა მეფის ქმედებებზე. ეს არის დაგმობა. თუ პეტრე ასოცირდება სახელმწიფოსთან, მისი არასათანადო პოლიტიკით ევგენი - უსამართლობით დაავადებული საერთო ხალხის სურათი

სინამდვილეში, გმირი ძალიან სამწუხაროა - ბოლოს და ბოლოს, ის ჯერ კიდევ ახალგაზრდაა, მაგრამ მან უკვე დაკარგა საყვარელი ადამიანები და მათ გარეშე ცხოვრება არ შეუძლიათ. მაგრამ "გააცოცხლეს" პეტრე არა მხოლოდ მისი ავადმყოფი მიზეზის ხრიკები. პოეტი ასახავს სიტუაციას ფიგურული გაგებით. ეს არის ხელისუფლების კონფლიქტი, რომელიც ვერასოდეს გაიგებს ჩვეულებრივი ხალხის ინტერესებს.

მე -8 კლასი:

პუშკინმა დაწერა "სპილენძის ცხენოსანი" XIX საუკუნის პირველ ნახევარში. ეს არის ჩემი ერთ -ერთი საყვარელი ნამუშევარი. გამოსახულება პეტრე მნიშვნელოვანია - იგი ერთდროულად პატივს სცემს და გმობს. მაგრამ არ შეიძლება ითქვას, რომ პოეტი მას არ მიიჩნევს ჭკვიან ადამიანად. და მეფის იმედები აიხსნა. მას სურდა ძლიერი სახელმწიფოს მიღება, რისიც ყველას ეშინოდა.

და შეუძლებელია იმის თქმა, რომ მან არ მიაღწია წარმატებას. Ყველაფრის შემდეგ რუსეთი - დიდი ქვეყანა. ამასთან, მმართველის მთავარი შეცდომა ის იყო, რომ იგი არ განიხილებოდა უბრალო ხალხთან, რომლებიც მისი ქმედებებით იტანჯებოდნენ.

პეტრე მონუმენტური - როგორც ადამიანის გამოსახულებით, ასევე ძეგლის გამოსახულებით. აღწერილობები ბრწყინვალეა პეტერბურგი და წყალდიდობა, ისევე როგორც მწუხარებისგან განაწყენებული სამყაროს შიდა სურათი ევგენი.

ამ უკანასკნელის ოცნებები განადგურებულია. იგი ოცნებობდა ოჯახზე, შვილებზე, პირად ბედნიერებაზე. მაგრამ ახლა ეს ასე არ არის. გმირი მარტოა მთელ მსოფლიოში. სწორედ ამიტომ იგი ადანაშაულებს ძეგლს ყველა თავისი პრობლემების შესახებ. აღშფოთებული მეფე მას დევნაში.

კლასი 10:

ქმნილება იწყება შესვლისთანავე. საყურადღებოა ის პუშკინი საუბრობს ძეგლზე, როგორც სულიერი, ცოცხალი არსება - თითქოს პეტრე ეს იმდენად დიდია, რომ როგორც მოქანდაკის საქმიანობა, მას შეუძლია იფიქროს, გაანალიზოს, გაბრაზდეს და მიიღოს გადაწყვეტილებები.

სტრუქტურა ასევე საინტერესოა - ბოლოს და ბოლოს, პოეტს აქვს რამდენიმე სეგმენტი. თავდაპირველად, "სეტყვა" დაიდო, მას შემდეგ პეტერბურგი. პოეტი აღიარებს მას სიყვარულს, აღწერს მის ყველა ბრწყინვალებას. ასევე, ნაწარმოებს აქვს დიდი ისტორიული მნიშვნელობა. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს ასახავს საკმაოდ რეალისტურ ისტორიულ მოვლენებს. კერძოდ - როგორ დააარსა მეფემ ქალაქი, როგორ შეიჭრა იგი ევროპა ფანჯარა და ა.შ.

აღწერილობები საკმაოდ რეალისტურია. მწერალი მოქმედებს მონაწილეებსა და ზედსართავებზე: "უბედური ჩუხონეტები", "უცნობი ტყე", "ზედა სანაპიროები". ნათელია, რომ ეს კეთდება თემის გამჟღავნების შთაბეჭდილებისა და სისრულის გასაძლიერებლად. პეტერბურგი თითქოს ის იყოფა ორ სოციალურ ფენაში - და ზოგისთვის ეს არის დიდი ქალაქი, არისტოკრატიის თავშესაფარი, ზოგისთვის ეს არის ჭაობიანი ჭაობი, რომელშიც ისინი იღუპებიან ნელა იშლება შიგნიდან.

ეს არის ზუსტად ის, რაც ევგენია. მისი ოცნებები საკმაოდ მარტივი იყო, მას არ სურდა ზებუნებრივი. მაგრამ ბუნების რისხვა მეფის მიმართ ართმევდა თავის საყვარელ ცხოვრებას. ახლა ბიჭმა არ იცის როგორ იცხოვროს. და გმირის გამოცდილება ოვაციებს იღებს ქალაქის სილამაზის ფონზე. სინამდვილეში, ჩნდება კითხვა: ”რატომ გჭირდებათ სილამაზე, თუ მას ტანჯვა მოაქვს?”

პიტერი ჩვეულებრივი მუშაკია, ხოლო კეთილშობილური ქონების წარმომადგენლის ქალაქი ორი განსხვავებული დასახლებაა. და, როგორც ჩანს, ავტორი ხაზს უსვამს ამას. რა თქმა უნდა, "სპილენძის ცხენოსანზე" არ შეიძლება საუბარი, როგორც ცხოვრება. პეტრე მას არ შეეძლო სიცოცხლის მოსვლა, მაგრამ ის სიმბოლოა ძალაუფლების დაჭიმული პაუზისა და იმ დროის რეფორმის შესახებ. სხვათა შორის, სავსებით შესაძლებელია, რომ ძეგლი დევნიდნენ ევგენი და სიკვდილის შემდეგ (თუ პარალელური სამყარო არსებობს) - ეს ჰგავს ერთგვარ წყევლას, რომელიც არასდროს დასრულდება.

რუსეთის ისტორია პუშკინის "სპილენძის ცხენოსნის" ნაწარმოებებში: ფაქტები, მოვლენები

მრავალი მწერლის მსგავსად, A. S. Pushkin, დიდ ყურადღებას აქცევს რუსეთის ისტორიას. ქმნილება დაიწერა 1833 წელს და არის მეფის შესახებ მისი ნაწარმოებების ერთ -ერთი კომპონენტი. "სპილენძის ცხენოსნის" ისტორიული მნიშვნელობა შეუიარაღებელი თვალით ჩანს. პირველ რიგში, თქვენ შეგიძლიათ კვალიფიკაციის ამაღლება, როგორიცაა:

• სანქტ -პეტერბურგის გამოფენა და მისი განვითარებული.
• "ფანჯარა ევროპაში".
• ავტოკრატიის პერიოდი.
• მეფის ტრანსფორმაცია.
• რუსეთის ამაღლება "უფსკრული" "რკინის" გამოყენებით.
• სხვა ისტორიული მოვლენები - მათ შორის პუშკინის მიერ "პროგნოზირებული" მეფის ძეგლის გამოფენა, რომელიც არ არსებობდა პოეტის ცხოვრების განმავლობაში.

აქ მოცემულია ნაწარმოების ფაქტები:

• პეტრე I პერსონაჟს, ძალას, ძალას, რომელიც მოქმედებს უბრალო ხალხის ინტერესების საწინააღმდეგოდ - და, უფრო მეტიც, ის მას ვერასოდეს გაიგებს, ვერასდროს შედის მის პოზიციაზე.
• ევგენი, გაძარცული იმედების უბრალო ადამიანი, თითქოს მას კონტრასტს უწევს და პოპულარულ მწუხარებას, სინანულს, დაკარგვის ტკივილს და ამაო ოცნებებს ბედნიერებას ახდენს.
• მეფეზე საუბრისას ქმნილების დასაწყისში, პუშკინი იგი წარმოადგენს მას, როგორც რეფორმატორს, რომელმაც ისტორიაში კვალი დატოვა.
• ამასთან, არჩევანის ადგილი, სადაც დედაქალაქი აშენდებოდა, მეფე უფრო მეტად იფიქრებდა საკუთარ სიმდიდრეზე და სახელმწიფოს ძალაზე, მაგრამ არ არსებობს გზა, რომ ჩვეულებრივი ხალხი უკეთესად იცხოვრონ.
• სწორედ ამიტომ ქალაქი დარჩა უცხო ადამიანებისთვის უცხო ადამიანებისთვის. რაც არ უნდა ლამაზი იყოს ის, რაც არ უნდა დიდებული იყოს ნევა.

ამასთან, მდინარე თავად ეწინააღმდეგებოდა მის იდეებს. ასე განიხილება პოეტი წყალდიდობის შედეგად, რომელიც ხშირად მოხდა.

კომპოზიცია თემაზე "ძეგლი არის სპილენძის ცხენოსნის სურათი": დამახასიათებელი, ძეგლის აღწერა, ვინ არის მოქანდაკე?

ევგენი არ არის, მაგრამ "ბრინჯაოს ცხენოსანი" დღეს დგას. რამდენიმე ადამიანმა იცის, რომ ეს ძეგლი, რომელიც დგას სანქტ -პეტერბურგის სენატის მოედანზე, გაიხსნა 1782 წელს. აქ მოცემულია ნარკვევი თემაზე ”ძეგლი არის სპილენძის ცხენოსნის სურათი” - დახასიათება, ძეგლის აღწერა, ვინ მოქანდაკე:

ტრაგედია A.S. Pushkin- ის ლექსში "სპილენძის ცხენოსანი" არის ესე: პრობლემა, პატარა კაცის აჯანყება

მხოლოდ ახლომდებარე შეიძლება იფიქროს, რომ მთავარი პრობლემა "სპილენძის ცხენოსანი" - შეშლილი ძეგლისკენ სწრაფვა შეშლილი. სინამდვილეში, ყველაფერი უფრო რთულია. პუშკინი აღწერს უბრალო პიროვნებისა და სახელმწიფოს დაპირისპირებას, რომელიც, სამწუხაროდ, არ უსმენს მის მოსაზრებას, არ სურს მისი საჭიროებების გაგება. აქ მოცემულია ნარკვევი თემაზე ”ტრაგედია ლექსში A.S. პუშკინი "სპილენძის ცხენოსანი" პატარა ადამიანის პრობლემის აღწერით და აჯანყებით:

ლექსში, ხელისუფლება მხოლოდ საკუთარ თავზე გამოცხობს. თავისთავად, "პატარა კაცი", არავის სჭირდება. მიუხედავად ამისა, პოეტს სჯეროდა, რომ ადამიანსა და სახელმწიფოს შორის თანხმობა შეიძლება მიღწეულიყო. არსებობს შანსი, რომ გააცნობიეროთ დიდი ძალაუფლების ნაწილი, მაგრამ ამავე დროს, არ დაკარგოთ ინდივიდუალურობა, არ გახდეთ უღიმღამო ნაცრისფერი მასა. მაგრამ ამისათვის აუცილებელია ძალისხმევა.

როგორ უნდა აშენდეს ეს ურთიერთობა? დავუშვათ, ევგენი არის ცუდი, მოკრძალებული, მარტივი მუშაკი, მადლიერი ადამიანი. ერთი სიტყვით, "საშუალო", "პატარა" ადამიანი. სხვათა შორის, მოკლედ ალექსანდრე სერგევიჩი აღნიშნავს რომ ევგენი წარმოშობით გაღატაკებული დიდებულებისგან.

მაგრამ პირადი ცხოვრება, რომელზეც გმირი ასე ოცნებობდა და სახელმწიფოს არსება წარმოდგენილია ორი განსხვავებული სამყაროს მიერ, რომლებსაც აქვთ საკუთარი კანონები. კონსენსუსის მისაღწევად, ღირს კონტაქტის წერტილების პოვნა, რაც ძალიან რთულია.

პეტრე ის დიდი მიღწევების წარმოშობისას ემსახურება, თუნდაც ქალაქი აშენებს ვიღაცას ”მიუხედავად”. მეფე ცდილობს შეამციროს ელემენტი, მაგრამ ამავე დროს, გულგრილია ჩვეულებრივი ადამიანების საჭიროებებზე, მაგალითად ევგენი. მისთვის მთავარია სახელმწიფოს იმიჯი სხვა ევროპული ქვეყნების თვალში.

გაგებაში პუშკინი, ძნელია პიროვნებისა და სახელმწიფოს მიღწევა კონსენსუსის მიღწევაში მხოლოდ იმიტომ, რომ ორივე ერთმანეთს ბოროტებას უსურვებს და არ სურს კომპრომისზე. ამასთან, ის ამაში ტრაგედიას ვერ ხედავს. ალექსანდრე სერგევიჩი იგი თვლის, რომ თუ "პატარა კაცსა" და ძალას შორის ურთიერთობა არ იქნება დაფუძნებული ბოროტებაზე, არამედ სიყვარულზე, მაშინ ყველაზე მეტი სირთულეები გადაწყვეტს თავისთავად.

რაც შეეხება ევგენი - ეს არის პატარა ადამიანი, რომელმაც გადაწყვიტა აჯანყება. ყოველ შემთხვევაში ის ამას აკეთებს პუშკინი. სასაცილოა, რომ უყუროთ როგორ ცდილობს პოეტი მის დონეზე ამაღლებას პეტრე. მიუხედავად ამისა, დაპირისპირება ჯერ კიდევ უბედურია - თითქოს ვეფხვი დევნიდა დაუცველ კურდღელს. მიუხედავად საზოგადოების ნაკლოვანებებისა, ევგენის პროტესტი და "ბრძოლა", აზრი არ აქვს. სხვათა შორის, არსებობს გარკვეული პარალელი დეკემბრისტებთან. ალბათ ეს არის ის, რაც პოეტს სურდა გამოეჩინა.

პუშკინი მოქმედებს როგორც ფილოსოფოსი. გმირების მაგალითზე, ის აჩვენებს, რომ სახელმწიფოსა და პატარა ხალხს შორის კონფლიქტი იარსებებს იმდენი, რამდენადაც იარსებებს ეს სამყარო. და არა, არც ნაკლები. შესაბამისად, ასეთ აჯანყებებში აზრი არ აქვს - ისინი ვერაფერს შეცვლიან. ეს არის პრობლემა და უნდა შეიცვალოს ტრაგედია-მხოლოდ ყველა ძალისხმევა აზრი არ აქვს.

ევგენის სურათი ლექსში "სპილენძის ცხენოსანი" - კომპოზიცია: მახასიათებლები, აღწერა

მწერალი აშკარად აღწერს გმირს - პატარა პიროვნებას, რომელიც აჯანყებულია და ეწინააღმდეგება სახელმწიფოს. მისი გარეგნობა ლექსის ყველა სტრიქონშია ნაჩვენები. აქ მოცემულია გამოსახულების აღწერა და მახასიათებელი ევგენი ლექსში "ბრინჯაოს ცხენოსანი" - კომპოზიცია:

მწერალი არ მიუთითებს გმირის სახელზე. მისი თქმით, ახალგაზრდა მამაკაცი ეკუთვნის გარკვეულ ბოიარის ოჯახს, რომელიც შემდგომში გაღატაკებულია. გმირი იღებს უმნიშვნელო ხელფასს და დაზოგავს თითქმის ყველაფერს. ის ქირაობს პატარა ოთახს, რომელშიც ერთი ხალხმრავლობაა. მიუხედავად ამისა, ის ოცნებობს ოჯახის არსებობაზე.

იგი არ გამოირჩევა არც ქარიზმა, არც გარე სილამაზით და არც ნიჭით. უბრალოდ "საშუალო" ადამიანი. ის ახალგაზრდაა, მუშაობს. შეყვარებულმა აირჩია საკუთარი თავის შესაბამისობა - კარგი, წესიერი, მაგრამ არა მდიდარი გოგო. Ოჯახური ცხოვრება ევგენი იგი ყოველგვარი სიამოვნების გარეშე წარმოადგენს: საყოფაცხოვრებო საქმეები, ცოლი, შვილები, სამსახური.

საყვარელი ადამიანის დაკარგვის შემდეგ, ის ძალიან იტანჯება, სიგიჟესთან ახლოს. ეს საუბრობს არა მხოლოდ დიდ სიყვარულზე, არამედ ემოციურობაზე, დაუცველობაზე, სუსტი ფსიქიკაზე. ევგენი იგი იქცევა ღრმად უბედური, მარტოხელა, მოკლებული ოცნებისგან და შემდგომი ცხოვრების სტიმულირებისთვის.

ნარკვევები თემაზე: ”სანკტ -პეტერბურგის სურათი ლექსში” სპილენძის ცხენოსანი ”: აღწერა

ყველა სკოლის მოსწავლემ უნდა იცოდეს აღწერა პეტერბურგი ამ ლექსიდან. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არანაკლებ მნიშვნელოვანია, ვიდრე პერსონაჟები და მთავარი პერსონაჟები. აქ მოცემულია ნარკვევი, რომელშიც აღწერილია თემასთან დაკავშირებით ”პეტერბურგის სურათი ლექსში "ბრინჯაოს ცხენოსანი":

პეტერბურგი შექმნისას, როგორც ჩანს, მშვენიერია, როგორც მისი დამფუძნებელი. მაგრამ A.S Pushkin ის ცდილობს აჩვენოს არა მხოლოდ გარეგანი, არამედ ამ მოგვარების სულიერი სიდიადე. ნევაუფრო სწორად, მისი განწყობისა და მდგომარეობის ცვლილებები, სრულყოფილად აჩვენებს ურბანული მაცხოვრებლების ცხოვრების ატმოსფეროს.

ერთი მხრივ, ქალაქი მონუმენტური და ლამაზია. სწორედ ის არის, თუ როგორ ჩანს კეთილშობილური, მდიდარი ხალხი, რომლებიც უცხოა ყოველდღიური პრობლემებისა და გადარჩენისთვის განხორციელებული ძალისხმევისთვის. და "პატარა ხალხისთვის", მაგალითად ევგენი, ის არის ნამდვილი ციხე, რომლის გარეგანი მიმზიდველობა არ სურს.

პოეტი აშკარად აჩვენებს, თუ როგორ შეიქმნა უბრალოდ პეტრე, ქალაქი, იწყებს "ყვავის", სავსეა სიდიადით და მნიშვნელობით. წყლის ელემენტი დამარცხებულია. ამასთან, წყალდიდობა ხალხის ცხოვრებას იღებს. ამისათვის ევგენი, პიტერი - ეს არ არის ლამაზი, ატმოსფერული ადგილი. ეს არის მკვლელის ქალაქი, არა მხოლოდ საყვარელი, არამედ იმედებიც.

ნარკვევები თემაზე "პუშკინის ნამუშევარი" ბრინჯაოს ცხენოსანი ": ანალიზი

პოეტის საქმიანობას ყოველთვის განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს ხალხისთვის. ახლა სკოლებში ისინი ხშირად ითხოვენ ესეს დაწერა ამის შესახებ. სინამდვილეში, ადვილია აღწერა ასეთ თემასთან დაკავშირებით, რადგან პუშკინმა დაწერა რუსის პრობლემების შესახებ, რომლებიც ჯერ კიდევ აქტუალურია. აქ მოცემულია ნარკვევი თემაზე "პუშკინის ნამუშევარი" სპილენძის ცხენოსანი " - ანალიზი:

პუშკინი იგი წარმოადგენს ისტორიულ ლექსს, რომელიც დაწერილია ოთხფეხა იამბიკში. დიზაინთან დაკავშირებით, იგი გულისხმობს ლირიკულ ფორმას შესვლას, რომელიც შეიძლება ჩაითვალოს ცალკე, ისევე როგორც ორი ნაწილი, რომელიც უკავშირდება საერთო ნაკვეთს. ეპილოგი არ არის ნათელი, ბოლო ხაზები შეიძლება ჩაითვალოს მისი ხარისხით.

მიმართულება შეიძლება ჩაითვალოს რეალიზმზე. ავტორი ოსტატურად მოქმედებს ისტორიულ ფაქტებში. და საკმაოდ საიმედო, რეალისტურად ასახულია პეტრე.

ჩანაწერი ხდება კლასიკური ფორმით, განადიდებს მმართველს. ამასთან, ლექსის მთლიანობა მთლიანად არის დაცული. არსებობს კონფლიქტი "პატარა კაცისა" და სახელმწიფო. წლების შემდეგაც კი, პრობლემა ხსნადი რჩება. აშკარად არსებობს დადებითი ან უარყოფითი გმირები. პოზიციების შემდეგ პეტრედა ევგენიბევრი ნიუანსი აქვს. გამოიყენება მეტაფორები, ეპითეტები, ანტითეზი, შედარებები და ექსპრესიულობის სხვა საშუალებები.

ნარკვევები თემაზე: ”პიროვნების კონფლიქტი და სახელმწიფო” სპილენძის ცხენოსანში ”: მსჯელობა, ანალიზი

არსებობს კიდევ ერთი საინტერესო თემა, რომელსაც სკოლებში ხშირად ითხოვენ სამუშაოებისთვის - "პიროვნების კონფლიქტი და სახელმწიფო" სპილენძის ცხენოსნობაში ". აქ არის დასაბუთება და ანალიზი:

მარტივი ადამიანის და ძლიერი ძალაუფლების ხსნადი კონფლიქტი იწყება შესავლისთანავე ევგენი საქმეში. პუშკინი გმობს იმ ფაქტს, რომ ეს დაპირისპირება ემყარება ბოროტებას და თვლის, რომ მხოლოდ სიყვარულს შეეძლო ამ ორი ბოძების შერიგება.

ამასთან, ამ გზასაც ამტკიცებენ. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს პრობლემა ყოველთვის მოხდება. ხელისუფლება ყურადღებას არ აქცევს ხალხური ცხოვრების მწუხარებასა და სიმძიმეს, მაგრამ წესები, პირველ რიგში, იცავს საკუთარ ინტერესებს.

შესაბამისად, ძველი კონფლიქტი, როგორც სამყარო, აქტუალურ საქმეს აქცევს. სამწუხაროდ, სიტუაციის გამოსწორების ასი პროცენტი არ არსებობს. პრობლემა რჩება ღია. არა მხოლოდ პოზიცია პუშკინი საკმაოდ ორმაგი - ის აკვირდება ნეიტრალიტეტს, ხოლო გამამხნევებელია, შემდეგ გმობს მეფეს, შემდეგ კი სამწუხაროა ევგენი, შემდეგ მთლიანად დაივიწყე მასზე.

საბოლოო ნარკვევი თემაზე "იმედი და სასოწარკვეთილება" "სპილენძის ცხენოსნის" მიხედვით: მსჯელობა

მთელი ნაწარმოების განმავლობაში, ერთი გმირის პიროვნებაში უბრალო ხალხის სასოწარკვეთილებაა ნახმარი. ამავდროულად, იმედი არსებობს, მაგრამ მისი წილი იმდენად ცოტაა, რომ თუ კარგად ვერ წაიკითხავთ, მაშინ ვერ შეამჩნევთ. აქ მოცემულია საბოლოო ნარკვევი თემაზე "იმედი და სასოწარკვეთილება" "სპილენძის ცხენოსანზე" - დასაბუთება: