SDVG: რა არის ეს ბავშვებში, როგორ გაშიფვრა? ADHD ბავშვებში: მიზეზები, სიმპტომები, დიაგნოზი, მკურნალობის მეთოდები, კორექტირება, მედიკამენტები, ვარჯიშები, თამაშები, ტრენინგი, ყოვლისმომცველი დახმარება. რომელი ექიმი მკურნალობს ADHD ბავშვებში? ADHD ბავშვებში: რეკომენდაციები, მემორანდუმი მშობლებისთვის

SDVG: რა არის ეს ბავშვებში, როგორ გაშიფვრა? ADHD ბავშვებში: მიზეზები, სიმპტომები, დიაგნოზი, მკურნალობის მეთოდები, კორექტირება, მედიკამენტები, ვარჯიშები, თამაშები, ტრენინგი, ყოვლისმომცველი დახმარება. რომელი ექიმი მკურნალობს ADHD ბავშვებში? ADHD ბავშვებში: რეკომენდაციები, მემორანდუმი მშობლებისთვის

ADHD არის დიაგნოზი, რომელიც მოითხოვს განსაკუთრებული მიდგომას ბავშვის მკურნალობის მიმართ. წაიკითხეთ მეტი ამ სტატიაში.

კმაყოფილი

ადვილი არ არის ბავშვის განათლება ADHD– ით. ასეთი ბავშვების დედები და მამაჩემები ფიქრობენ, რომ ისინი რაღაცას არასწორად აკეთებენ განათლებაში და ცუდი მშობლები არიან. ასეთი გრძნობები ნათელია, მაგრამ არა გამართლებული, რადგან ADHD არ არის ცუდი განათლების შედეგი, არამედ დაავადება, რომლის ეფექტურად მკურნალობა შესაძლებელია. დეტალურად წაიკითხეთ ამ სტატიაში.

SDVG: რა არის ეს ბავშვებში, როგორ გაშიფვრა?

ADHD - ყურადღების დეფიციტის სინდრომი ჰიპერაქტიურობით. ასეთი დაავადების მქონე ბავშვები განიცდიან სირთულეებს ყურადღების კონცენტრირებაში, ამიტომ მათთვის ძნელია სასწავლო დაწესებულებებში სწავლა, ისინი ადვილად განადგურებულნი არიან და ძალიან იმპულსური და ბოროტი არიან.

ADHD ბავშვებში: მიზეზები, სიმპტომები, ნიშნები, მახასიათებლები

ძალიან აქტიური ბავშვები
ძალიან აქტიური ბავშვები

ევროპის ქვეყნების ფსიქიატრიული ასოციაციის სტატისტიკის თანახმად, ბავშვებში ADHD არის ძალიან გავრცელებული დაავადება, რომელიც გვხვდება სკოლის მოსწავლეების 3-7% -ში. ამ დაავადების მიზეზი არ არის გონებრივი გადახრა, არამედ ტვინის სხვადასხვა ნაწილში სპეციფიკური ბიოლოგიურად აქტიური ნივთიერებების არარსებობა. ასევე, დაავადების მიზეზები შეიძლება შემდეგნაირად იყოს:

  • მემკვიდრეობითი გენი - გენეტიკა არის ADHD- ის გამოვლინებების გავრცელებული მიზეზი.
  • უარყოფითი ფაქტორები ბავშვის ტარების დროს: მომავალი დედის მოწევა, ალკოჰოლის დალევა, მედიკამენტების მიღება, ნაადრევი დაბადება, ნაადრევი ხილი.
  • ტვინის დაზიანებები, ინფექციები მის ქერქში - ეს ყველაფერი მიდრეკილებაა დაავადების გარეგნობისკენ.
  • გარემოს დაბინძურება, წყალი, ტოქსინების არსებობა საკვები პროდუქტებში.
  • Rh-factor შეუთავსებლობა მამა და დედა.
  • ჭიპის ტვინის გახსნა.

დაავადება შეიძლება განვითარდეს ახალშობილებში, თუ ნეგატიური ფაქტორები არსებობდა დაბადების შემდეგ მისი ზრდის დროს:

  • სიცივე, რომლის დროსაც ბავშვი იყო ცხელება ტემპერატურა 39 გრადუსამდე და ზემოთ.
  • ნარკოტიკების გამოყენება ნეიროტოქსიური ეფექტებით.
  • თირკმლის სხვადასხვა დაავადებები.
  • გადაცემული პნევმონია, ბრონქული ასთმის დაავადება.
  • გულის დაავადება და მანკიერები, ასევე გულის უკმარისობა.
ყურადღების დეფიციტის სინდრომისა და ჰიპერაქტიურობის ნიშნები
ყურადღების დეფიციტის სინდრომისა და ჰიპერაქტიურობის ნიშნები

-მდე ნიშნები ეს დაავადება უნდა შეიცავდეს შემდეგ ქცევებს:

  • შეწყვეტა - ბავშვი ადვილად განადგურებულია, ძლივს ფოკუსირდება გარკვეულ პროცესზე და, როგორც ჩანს, მას ცუდი მეხსიერება აქვს. პრობლემები არსებობს კონკრეტული დავალებების შესრულებასთან დაკავშირებით. მხრიდან, როგორც ჩანს, ბავშვი არ უსმენს მასწავლებელს ან მშობლებს. მას შეუძლია დაკარგოს საქმეები უყურადღებობის გამო და დაუშვას სხვადასხვა შეცდომები.
  • ჰიპერაქტიურობა - გადაჭარბებული კომუნიკაბელურობა, მოუთმენლობა, აურზაური. ასეთი ბავშვები მუდმივად მოძრაობენ, მათთვის ძნელია ერთ ადგილზე ჯდომა.
  • იმპულსურობა - ბავშვი ყოველთვის ცდილობს სხვა ბავშვების მკვლელობას, როდესაც ისინი პასუხობენ გაკვეთილზე. ADHD– ს მქონე ბავშვებს მოსწონთ პასუხის გაცემა ადგილიდან, მათი მხრივ მოლოდინის გარეშე. ისინი მზად არ არიან სიამოვნების გადადება. მათ ყველაფერი სჭირდებათ აქ და ამ მომენტში.

შეიძლება ითქვას, რომ ბავშვის ADHD შესაძლებელია, თუ მისი ქცევა განსხვავდება იმისგან, თუ როგორ იქცევიან მისი თანატოლები დიდი ხნის განმავლობაში - მინიმუმ ექვსი თვის განმავლობაში.

  • პირველი სიმპტომები შეიძლება გამოჩნდეს 7 წლის ასაკში. ეს ჩვეულებრივ ხდება საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მუდმივი დაძაბულობის ფონზე და ზრდასრულთა მოთხოვნებში.
  • ქცევის თვისებები ასეთი ბავშვები ცუდად აისახებიან ოჯახში და სხვადასხვა სხვა სიტუაციებში ურთიერთობებში.
  • თუ დაავადების სიმპტომები გამოხატულია, მაშინ ამან შეიძლება გამოიწვიოს მალადაპაცია სოციალური სტუდენტი.

ბავშვმა უნდა გაიაროს სამედიცინო გამოკვლევა და უნდა მკურნალობა. ყოველივე ამის შემდეგ, უკვე დიდი ხანია ცნობილია, რომ ამ დაავადების ისტორია ემყარება ქიმიკატების ნაკლებობას ტვინის ზოგიერთ მხარეში. ამიტომ, დაავადება დროულად უნდა იქნას დიაგნოზირებული და სწორად მკურნალობა.

ADHD– ის დიაგნოზი ბავშვებში: ტესტები

მხოლოდ ექიმმა უნდა დიაგნოზირდეს ADHD ბავშვებში და მოზრდილებში. მაგრამ არსებობს ტესტები, რომლებიც ხელს უწყობს წინასწარი დიაგნოზის დამყარებას. ნევროლოგები, პედიატრები და ფსიქიატრები ამ დროისთვის უყურებენ ბავშვის ქცევას. ექიმი ასევე ეკითხება მშობლებს, თუ როგორ იქცევიან მათი ვაჟი ან ქალიშვილი სკოლაში და სახლში.

ქვემოთ მოცემულია ტესტი, უპასუხეთ მის კითხვებს ჭეშმარიტად და კარგად ფიქრობთ ბავშვის ქცევაზე. თუ პასუხების უმეტესი ნაწილი "ხშირად" ან "მუდმივად" არის, მაშინ თქვენს პატარას სჭირდება ექიმს რაც შეიძლება მალე აჩვენოს შემდგომი გამოკვლევა და ადეკვატური მკურნალობის დადგენა.

ტესტი - ნაწილი 1
ტესტი - ნაწილი 1
ტესტი - ნაწილი 2
ტესტი - ნაწილი 2
ტესტი - ნაწილი 3
ტესტი - ნაწილი 3
ტესტი - ნაწილი 4
ტესტი - ნაწილი 4
ტესტი - ნაწილი 5
ტესტი - ნაწილი 5

რომელი ექიმი მკურნალობს ADHD ბავშვებში?

თუ შეამჩნევთ დაავადების პირველ სიმპტომებს, მაშინ შეგიძლიათ კონსულტაციები პედიატრთან. ეს ბავშვთა ექიმი შეაფასებს ბავშვის მდგომარეობას და საჭიროების შემთხვევაში, ის მიმართავს უაღრესად სპეციალიზირებულ ექიმს. ბავშვებში ADHD– ის მკურნალობა ეწევა ასეთ ექიმებს:

  • ნევროლოგი
  • ნეიროფიზიატრი
  • ფსიქიატრი
  • ნეიროპათოლოგი
  • ბავშვთა ფსიქოლოგი

საბოლოო დიაგნოზი ხდება ექიმის მიერ ელექტროენცეფალოგრაფიისა და ტვინის MRI– ის შედეგების მიღების შემდეგ. სათვალთვალო მონაცემები საჭიროა ნევროლოგიური დაავადებების გამორიცხვის მიზნით, რის გამოც შეიძლება გამოჩნდეს ჰიპერაქტიურობა და გაფანტული ყურადღება.

მკურნალობის, კორექტირების, რეაბილიტაციის, ყოვლისმომცველი დახმარების მეთოდები ADHD ბავშვებისთვის: აღწერა

ძალიან აქტიური ბავშვი
ძალიან აქტიური ბავშვი

ADHD– ს მქონე ბავშვებისთვის მნიშვნელოვანია ტვინის მარაგების გააქტიურება, რადგან ჰიპერაქტიურობით ხდება ტვინის დაზიანება. თუ ძნელია ამის შეგრძნება დიაგნოზის შედეგებზეც კი, მიკრო -განთავსება კვლავ გავლენას ახდენს ტვინის სტრუქტურებს შორის ურთიერთქმედებაზე.

ძალიან მნიშვნელოვანია იცოდეთ: არასრულყოფილი ან მთლიანი გააქტიურება შეიძლება მხოლოდ გაუარესდეს სიტუაცია და სტრუქტურებში დარღვევების კონსოლიდაცია. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია, რომ ექიმი დააკვირდეს ტვინის მუშაობას და ობიექტურად შეადგინოს გეგმა ადეკვატური მკურნალობისთვის.

ნეირომეტაბოლური სტიმულატორებით პრეპარატები, ისევე როგორც ცერებრატექტული ეფექტებით, გამოიყენება როგორც მკურნალობა. კორექტირებისა და რეაბილიტაციის მეთოდები უნდა შეიცავდეს უწყვეტი პროცესის ყოვლისმომცველ სისტემას სამ დონეზე: ოჯახი/სკოლა/სამედიცინო დაწესებულება. ასეთი რეაბილიტაცია მოიცავს შემდეგ სექციებს:

  • ნოოტროპული მედიკამენტები. დარწმუნდით, რომ დანიშნეთ ვიტამინები წლის განმავლობაში და მკურნალობის არა -წამლის მეთოდები: მწვანილი, დიეტური დანამატები საკვებისთვის და ა.შ.
  • ბავშვის ქცევის კორექტირება სკოლას აკონტროლებს სკოლის ფსიქოლოგი.
  • ზომები ოჯახში ბავშვის ქცევის გამოსწორების მიზნით შეიმუშავა ფსიქოლოგმა, ნევროლოგმა. ზოგადად მიღებული რეკომენდაციები გათვალისწინებულია მშობლებისთვის, რომელთა შვილები ავად არიან ADHD.
  • ფსიქოთერაპიული სესიების ჩატარება ცალკეულ ჯგუფებში ბავშვთა კლინიკაში ან მოსახლეობის ფსიქოლოგიური დახმარების ცენტრში.
  • კლასის კორექტირების კლასების ჩატარება ფსიქოლოგთან ერთად მშობლებთან და სახლის დავალების მისაღებად.
  • ფიზიოთერაპიის ვარჯიშების კლასები. შემუშავებულია კოორდინატორის სფეროსგან სავარჯიშოები ნევროლოგის რეკომენდაციების საფუძველზე.

გარდა ამისა, სკოლის ფსიქოლოგმა უნდა იმუშაოს მასწავლებლებთან და აუხსნას, თუ როგორ უნდა მოიქცნენ ბავშვებთან ერთად ADHD დიაგნოზით.

  • სპეციალისტმა უნდა ჩაატაროს ტრენინგები მასწავლებლებისთვის და დაადგინოს "ემოციური დამწვრობის" ხარისხი.
  • ასევე აუცილებელია მასწავლებლების თანაგრძნობის წახალისება.
  • ეს ძალიან კარგია ADHD– ს მქონე ბავშვებისთვის, როდესაც ტარდება ძირითადი დამატებითი კლასები ძირითადი სასკოლო საგნებში.

მაგრამ მნიშვნელოვანია ბავშვის გადატვირთვა, წინააღმდეგ შემთხვევაში ასეთი კლასები შედეგებს არ მოუტანს. ADHD– ის მქონე ბავშვებისთვის ყოვლისმომცველი დახმარება არის ექიმების, სკოლის მასწავლებლებისა და მშობლების ერთობლივი მუშაობა. მხოლოდ ერთობლივი ძალისხმევით შეიძლება მიღწეული იქნას ბავშვის პოზიტიური დინამიკა და აღდგენა.

როგორ და რა დიეტა მოქმედებს ADHD ბავშვებზე?

ბავშვის კვება
ბავშვის კვება

ADHD– ის მქონე ბავშვებისთვის მნიშვნელოვანია სათანადო და გაწონასწორებული კვება. აუცილებელია გამორიცხოთ შემწვარი, მკვეთრი და შებოლილი კერძები. Sweet Soda არ მოაქვს სარგებელს. ტკბილეული და შოკოლადი თითქმის მთლიანად გამორიცხულია. ისიამოვნეთ ბავშვთან ერთად, მხოლოდ არდადეგებზეა.

დარწმუნდით, რომ დაიცავით ჭამის დრო - კონკრეტულ საათებში საუზმე, ლანჩი და ვახშამი. საჭმლის მხოლოდ ხილი. BJU- ს რაოდენობა უნდა შეესაბამებოდეს ასაკს.

რა ნარკოტიკები და როგორ გამოვიყენოთ ADHD ბავშვებისთვის: სახელები, სია, გამოყენების მეთოდები

ზემოთ დაიწერა, რომ ამ დაავადების მქონე ბავშვები ინიშნება nootropics - Piracetam, Nootropil, Locama, Cortexin, Gliatilin. მხოლოდ ექიმს ინიშნება ამ წამლების დოზა დიაგნოსტიკური მონაცემების საფუძველზე. ასევე გამოიყენება ასეთი წამლები:

  • Pantogam, Gopantstoten მჟავა - ერთჯერადი გამოყენებით, ამ მედიკამენტებს არ აქვთ აუცილებელი ეფექტი, მაგრამ მათ აქვთ შესანიშნავი ანტიკონვულსური ეფექტი და ამცირებენ მოულოდნელ საავტომობილო მოქმედებას და აგრესიულობას.
  • ფენიბუტი - შესანიშნავი დამამშვიდებელი. იგი ინიშნება საგანგაშო და ნევროზული პირობებისთვის. ის ასევე ეფექტურია უძილობისა და ჰიპერაქტიურობისთვის.
  • გლიცინი - ტვინის მთავარი სამუხრუჭე ნეიროტრანსმიტერი. ამ პრეპარატმა ეფექტურად აჩვენა ცერებრალური მიმოქცევის აღდგენასა და ფსიქოორგანული სინდრომის აღდგენისას. იგი ინიშნება 1 ტაბლეტი 3 ჯერ დღეში 1 თვის განმავლობაში.
  • ფოსფატიდილქოლინი - ფოსფოლიპიდი, რომელიც ტვინის უჯრედების ნაწილია. იგი ინიშნება მეტყველების დარღვევებისთვის (stuttering, Colloquial მეტყველების ფორმირების შეფერხება), ტექსტისა და წერის კითხვის სირთულეს, ასევე აშკარა ყურადღების არარსებობის აშკარა ნიშნით.
  • Fitototherapy-Novo-Passit, Valerian, Motherwort, Hops, Mint, Motherwort ერთად Oregano, Propolis, Aphylax. იგი გამოიყენება ექვსი თვის განმავლობაში ან თუნდაც ერთი წლის განმავლობაში, ვიტამინოთერაპიასთან ერთად.

მედიკამენტები ინიშნება, როგორც მოსამზადებელი მოვლენა. ისინი ხელს უწყობენ ხელსაყრელი ფონის შექმნას თვითრეგულაციის მექანიზმების გამოყენებისთვის -ფსიქოთერაპიული სესიები, მეტყველების თერაპიის კლასები, სავარჯიშო თერაპია და ადაპტირებული ბიო -კონტროლები.

დაიმახსოვრე: თავად პრეპარატი და მისი დოზა მხოლოდ ექიმმა უნდა დაინიშნოს. თვითმმართველობა არის სიცოცხლე -საშიში!

საუკეთესო ვიტამინები ADHD– ით დაავადებული ბავშვებისთვის: სახელები, სია, განაცხადის მეთოდები

ვიტამინები ძალიან აქტიური ბავშვებისთვის
ვიტამინები ძალიან აქტიური ბავშვებისთვის

ევროპისა და აშშ -ს ქვეყნების მეცნიერებმა დაადგინეს ADHD– ის მქონე ბავშვების საუკეთესო ვიტამინების სია. ისინი ხელს უწყობენ წამლის მკურნალობასთან ერთად, შეამცირონ ჰიპერაქტიურობისა და ზოგადი აგზნებადობის დონე. აქ მოცემულია სახელები, სია:

  • B1 (თიამინი)
  • B2 (რიბოფლავინი)
  • ნიკოტინის მჟავა
  • B6 (პირიდოქსინი)
  • B5 (პანტოტენიუმის მჟავა)
  • B9 (ფოლიუმის მჟავა)
  • B12 (ციკობალამინი)

ყველა ეს ვიტამინი შეიცავს ვიტამინების კომპლექსებში იმ ბავშვებისთვის, რომლებიც ყველა აფთიაქში იყიდება. მათი მიღება საჭიროა კომპლექსისა და რეკომენდებული დოზის მიხედვით, მწარმოებლის -1-2 ტაბლეტების მიერ, დღეში 1-2 ჯერ.

Შენიშვნა: ჰიპერაქტიური ბავშვებისთვის, არსებობს სპეციალური ვიტამინების კომპლექსები, რომელსაც აქვს კვალი ელემენტების დამატებით - მაგნიუმი, რკინა, თუთია, პოლიუნსტურული ცხიმები.

ჰომეოპათია ADHD– ის სამკურნალოდ: სახელები, სია, განაცხადის მეთოდები

ექიმები ჰიპერაქტიურობის მქონე ბავშვებს სხვადასხვა პრეპარატებს უცხადებენ. მათ ყველას აქვთ გვერდითი მოვლენები. ბევრ მშობელს ეშინია ბავშვის ჯანმრთელობისთვის ასეთი მკურნალობის კურსის გავლის შემდეგ. ამიტომ, ისინი ეძებენ ალტერნატივას და ამ შემთხვევაში ჰომეოპათია შესაფერისია ADHD– ის სამკურნალოდ.

უნდა გაიხსენოს: გამოცდილი ჰომეოპათები უნდა დაინიშნოს ამ სერიიდან საფუძვლიანი გამოკვლევის შემდეგ, სხვაგვარად შესაძლებელია რეციდივისა და გაუარესება.

აქ მოცემულია ჰომეოპათიური პრეპარატების სია და სახელები:

ჰომეოპათიური საშუალებები ძალიან აქტიური ბავშვების სამკურნალოდ
ჰომეოპათიური საშუალებები ძალიან აქტიური ბავშვების სამკურნალოდ

ექიმს ექიმის მიერ დანიშნულია აგრეთვე იმისდა მიხედვით თუ არა ბავშვი ჰიპერაქტიურობით, უყურადღებობით ან იმპულსურობით.

არის მასაჟი, ოსტეოპათია ADHD ბავშვებისთვის?

მეცნიერებმა დიდი ხანია აღნიშნეს, რომ მასაჟი და ოსტეოპათია სასარგებლოა ჰიპერაქტიურობის მქონე ბავშვებისთვის. ფაქტია, რომ თავის ქალა არ არის woking სტრუქტურა, არამედ ძვლები, რომლებიც ერთმანეთთან შედარებით მოძრაობენ.

სათანადო და მიმართული მანიპულაციები აღადგენს თავის ქალას კომპონენტების ნორმალურ ფიზიოლოგიურ მობილობას. ეს ხელს უწყობს ფუნქციური აშლილობებისა და დაავადებების თავიდან აცილებას. ოსტეოპათია ხელს უწყობს ბავშვის ჯანმრთელობის აღდგენას დაბადების დაზიანებებისა და სხვა შედეგების შემდეგ.

კარგი სანატორიუმი ბავშვებისთვის, რომლებსაც აქვთ ADHD დიაგნოზი: სია

გოგონა ADHG– ით სანატორიუმში სამკურნალოდ
გოგონა ADHG– ით სანატორიუმში სამკურნალოდ

ჰიპერაქტიურობის მქონე ბავშვი იგზავნება სარეაბილიტაციო ეტაპზე, როდესაც მკურნალობის ძირითადი კურსი გადის. თქვენ შეგიძლიათ აღინიშნოთ ისეთი კარგი სანატორიუმები, რომლებშიც ისინი ეხმარებიან ADHD– ს ბავშვებს, გამოჯანმრთელდნენ და დაივიწყონ თავიანთი „ცუდი საქციელი“:

  •   Glavmosstroy "Valuevo" სანატორიუმი და ჯანმრთელობის კომპლექსი
  • სანატორიუმი ბავშვებისთვის "ნადჟდა", ძველი ოსკოლი
  • "ხოპროვსკი ზორი", პენზას რეგიონი
  • "მუხა", ულიანოვსკის რეგიონი

კონკრეტული დაავადების სამკურნალოდ ბევრი სანატორიუმი არსებობს. მხოლოდ თქვენს დამსწრე ექიმს შეეძლება რეკომენდაცია გაუწიოს დაწესებულებას, რომელშიც ბავშვი ნამდვილად დაეხმარება რეაბილიტაციის დროს გამოჯანმრთელებას. ასეთი სანატორიუმი განთავსდება თქვენი საცხოვრებელი ადგილის მახლობლად და ის გაიმართება ჰიპერაქტიური ბავშვის ჯანმრთელობის აღსადგენად.

ბავშვი ADHD- ით: იძლევა თუ არა ისინი ინვალიდობას?

შეზღუდული შესაძლებლობის მიღება ძნელია უბრალოდ ADHD– ის დიაგნოზით, უნდა არსებობდეს დაკავშირებული პრობლემები. მაგალითად, მეტყველების გადახრები, ქცევის დარღვევა, რის შედეგადაც ბავშვი ვერ სწავლობს რეგულარულ სკოლაში ყველა ბავშვთან და ა.შ. ინვალიდობა სპეციალური კომისიის მიერ არის საავადმყოფოში, რომელიც განიხილავს დაავადების ყველა ფაქტორს და მათთან დაკავშირებულ გადახრას.

ბავშვი ADHD: სავარჯიშოები

ბავშვში ჰიპერაქტიურობის წინააღმდეგ ბრძოლის მნიშვნელოვანი გზაა მეტყველების განვითარება. მან უნდა შეძლოს ხმამაღლა ისაუბრა. ეს ხელს უწყობს იმპულსურობის გამკლავებას, დავალების შენარჩუნებას, შენიშვნებისა და შეცდომების კონტროლს. თითოეული სავარჯიშო არის თამაში. ითამაშეთ თქვენს შვილთან დღეში არაუმეტეს 20 წუთისა. არ გადატვირთოთ ბავშვი, წინააღმდეგ შემთხვევაში ის დაიღალა და შემდეგ არ სურს ამის გაკეთება. აქ არის სავარჯიშოები ADHD- ის მქონე ბავშვისთვის:

"მდინარე-ბერეგი"-ნეიროფსიქოლოგიური კორექტირების შესაქმნელად.

სავარჯიშოები ძალიან აქტიური ბავშვებისთვის
სავარჯიშოები ძალიან აქტიური ბავშვებისთვის

თუ ბავშვი დაბნეულია, მაშინ უთხარით, რომ ის ჯერ ხმამაღლა საუბრობს, რას აკეთებს და შემდეგ გადახტა. მათი მოქმედებების ხმამაღლა საუბარი ხელს უწყობს იმპულსურობისა და გაღიზიანების თავიდან ასაცილებლად.

სავარჯიშოები ძალიან აქტიური ბავშვებისთვის
სავარჯიშოები ძალიან აქტიური ბავშვებისთვის

ჰიპერაქტიური ბავშვებისთვის ძნელია ამ სავარჯიშოების შესრულება, მაგრამ სიტუაცია დაზოგავს მის მეტყველების ჩანართებს. ამიტომ, მან უნდა გაიმეოროს მასპინძლის მოთხოვნები და მხოლოდ ამის შემდეგ შეასრულოს მოქმედება.

დედა-რობოტ-განვითარების მეტყველება და ყურადღება.

სავარჯიშოები ძალიან აქტიური ბავშვებისთვის
სავარჯიშოები ძალიან აქტიური ბავშვებისთვის

გამოიცანი! - ყურადღების სავარჯიშო.

სავარჯიშოები ძალიან აქტიური ბავშვებისთვის
სავარჯიშოები ძალიან აქტიური ბავშვებისთვის

თქვენ შეგიძლიათ ჩაერთოთ ამ სავარჯიშოებში, 4 -დან 8 წლამდე. მოგვიანებით ისინი შეიძლება ბავშვისთვის უინტერესო ჩანდეს. 8 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის, სამაგიდო თამაშები შესაფერისია.

ბავშვი ADHD: თამაშები

ეფექტურად ალტერნატიული მშვიდი სამაგიდო თამაშები - ლოტო, თავსატეხები, ჩეკები, ჭადრაკი (12 წლიდან), უფრო მობილური - ბადმინტონი, ბურთის თამაში ქუჩაში. ზაფხულში შეგიძლიათ ქვეყანაში წასვლა და ტყის გავლით, ფრინველებზე, მცენარეებზე ისაუბროთ. ბუნებასთან კომუნიკაცია ამშვიდებს ნერვულ სისტემას და ეხმარება ბავშვებს უკეთესად განვითარდეს.

ბავშვი ADHD- ით: ტრენინგი

უყურადღებო ბავშვი სკოლაში
უყურადღებო ბავშვი სკოლაში

როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, ჰიპერაქტიურობის მქონე ბავშვები რთულია სწავლა ჩვეულებრივ მასობრივ სკოლებში. სკოლის ფსიქოლოგებმა უნდა ჩაატარონ ტრენინგები მასწავლებლებისთვის, რათა დაეხმარონ მათ გაუმკლავდნენ ემოციურობას ასეთი ბავშვების მიმართ. ფსიქოლოგი ხელს შეუწყობს ასეთ ბავშვებთან ურთიერთქმედების მეთოდების შემუშავებას.

გარდა ამისა, მოწინავე ტრენინგისთვის, მასწავლებლებმა უნდა გაიარონ კურსები - თეორიული და მეთოდოლოგიური. ეს დაეხმარება მასწავლებლებს ეფექტურად იმუშაონ ასეთ ბავშვებთან, რომ ეს დაეხმარება ADHD– ს სტუდენტებს არ დარჩეს "სკოლის კონვეიერიდან", არამედ მიიღონ განათლება ჩვეულებრივ ბავშვებთან.

არსებობს სპეციალური სკოლები ADHD ბავშვებისთვის?

ADHD– ს მქონე ბავშვებისთვის არ არსებობს სპეციალური სკოლები. მაგრამ, თუ ბავშვს აქვს ინვალიდობა და თანმდევი პათოლოგია გამოვლენილია, მაშინ მას სჭირდება სწავლა სპეციალიზირებულ სკოლაში. ჩვეულებრივ, ასეთი სკოლები მხოლოდ დიდ ქალაქებშია. ეს არის პანსიონის სკოლები, სადაც ბავშვები ხუთი დღის განმავლობაში სწავლობენ და ცხოვრობენ, ხოლო შაბათ -კვირას მშობლები მათ სახლში მიჰყავთ.

ADHD– ით ბავშვების აღზრდის თანამედროვე მიდგომები, როგორ მოიქცეთ ADHD– ით ბავშვთან ერთად: აღწერა

ზემოთ აღინიშნა, რომ მასწავლებელმა უნდა იცოდეს როგორ იმუშაოს ასეთ შვილთან. აქ მოცემულია რამდენიმე რჩევა და რეკომენდაცია:

რჩევები ძალიან აქტიური ბავშვების აღზრდისთვის
რჩევები ძალიან აქტიური ბავშვების აღზრდისთვის
რჩევები ძალიან აქტიური ბავშვების აღზრდისთვის
რჩევები ძალიან აქტიური ბავშვების აღზრდისთვის

ჰიპერაქტიური ბავშვისადმი დამოკიდებულება მნიშვნელოვანია და არა მხოლოდ სკოლაში, არამედ ოჯახში. ADHD– ით ბავშვების აღზრდის თანამედროვე მიდგომები:

რჩევები ძალიან აქტიური ბავშვების აღზრდისთვის
რჩევები ძალიან აქტიური ბავშვების აღზრდისთვის
რჩევები ძალიან აქტიური ბავშვების აღზრდისთვის
რჩევები ძალიან აქტიური ბავშვების აღზრდისთვის

კონფლიქტის სიტუაციების გადასაჭრელად, რომელიც წარმოიქმნება ჩვეულებრივი ბავშვისა და ADHD– ით დაავადებული ბავშვის მონაწილეობით, მასწავლებელმა სწრაფად უნდა მოამზადოს და გაათავისუფლოს დაძაბულობა და გაღიზიანება. ამისათვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ რესპირატორული ტანვარჯიში ან შუბლის დროებითი ნაწილის მასაჟი ორიოდე წუთის განმავლობაში. ეს ხელს უწყობს სახიდან "ძველი ნიღბის" ამოღებას და ოდნავ განაახლებს სახის გამონათქვამებს.

ADHD ან აუტიზმი: შედარება, განსხვავებები

ADHD და აუტიზმი - ეს დაავადებები სრულიად განსხვავებულია, მაგრამ მათ აქვთ იგივე თვისებები. ეს მოიცავს შემდეგს:

  • შეწყვეტა
  • ჰიპერაქტიურობა
  • იმპულსურობა
  • დაგეგმვისა და ორგანიზაციის შეუძლებლობა

გარდა ამისა, ამ ორ დაავადებაში დიაგნოზის ასაკი ასევე იგივეა. აუტიზმის დიაგნოზი უფრო ხშირად ხდება 6 წელიწადში 2 თვეში, ხოლო ADHG 7 წლისაა. იშვიათი არაა და რომ ბავშვები ერთდროულად არიან ეს ორი დიაგნოზი. აუტიზმი ცალკეული დაავადებაა. მაგრამ, თუ ჰიპერაქტიურობა ასევე უერთდება მას, მაშინ ეს რთული შემთხვევაა, მაგრამ საკმაოდ გავრცელებული.

  • ძირითადი განსხვავებები აუტიზმით უფრო შესამჩნევია, რომ განვითარების ნაკლოვანებების ნაკლებობა, ვიდრე ჰიპერაქტიურობით.
  • ექიმები ხშირად ცდებიან დიაგნოზით, ხოლო ADHD– ის არსებობა სამედიცინო დიაგნოზისთვის იწვევს იმ ფაქტს, რომ ანუსიტიზმის დამატებითი დიაგნოზი ძალიან გვიან ხდება.
  • იმისათვის, რომ მკურნალობა წარმატებული იყოს, აუცილებელია ამ დაავადებების დროულად დიაგნოზირება.

ამიტომ, მშობლებმა ყურადღება უნდა მიაქციონ შვილის ქცევას. გასაკვირი არ არის, რომ ხალხი ამბობს: ”კარგი მშობელი ყურადღებიანი მშობელია”.

როდის ხდება ADHD– ის მქონე ბავშვების მართვა?

თუ ჰიპერაქტიური ბავშვის გარემო იცის, თუ როგორ უნდა მოიქცეს მას სწორად, მაშინ გაუმჯობესება ხდება 12-13 წლის განმავლობაში. ხშირად მშობლები აღნიშნავენ ქცევის მკვეთრ გაუმჯობესებას. მაგალითად, 12 წლის ასაკში, ბავშვი ჯერ კიდევ უკონტროლო იყო, ხოლო 13 წლის ასაკში ის სერიოზული ხდება, წყვეტს და იწყებს კარგად შესწავლას.

ADHD– ის მქონე ბავშვი - შედეგები, მომავლის პროგნოზით: იზრდება ვის მიერ?

უმეტეს შემთხვევაში, ასეთი ბავშვები იზრდებიან ჩვეულებრივ ადამიანებს. ამის გასაკეთებლად, თქვენ მათთან ბევრი უნდა იმუშაოთ. მნიშვნელოვანია ფსიქოლოგის, ნევროლოგისა და სხვა ექიმების რჩევების შესრულება, რომლებიც ხელს უწყობენ ფსიქიკის, ქცევისა და მეტყველების კორექტირების შესრულებას. იმისათვის, რომ ბავშვის ცხოვრება გაადვილოს, ბავშვობიდან უნდა შეაჩეროთ ის, რომ დააკვირდეთ დღის რეჟიმს, გამორიცხოთ შაქარი დიეტადან, რადგან ეს პროდუქტი პროვოცირებს ისტერიას, ნორმალიზდება სამუშაოსა და დასვენების რეჟიმში და ა.შ.

პროფესია ADHD– ით: სია

ADHD არ არის ნორმალური და ბედნიერი ცხოვრების დაბრკოლება. ასეთი ადამიანების სისუსტეების გათვალისწინებით, აღსანიშნავია ისეთი პროფესიები, რომლებიც შესაფერისია ADHD ბავშვებისთვის, როდესაც ისინი იზრდებიან:

  • ნებისმიერი სპეციალობა გაყიდვების სფეროში
  • კრეატიული პროფესიები: მსახიობები, მხატვრები, მწერლები
  • გასართობი ბიზნესის-მოვლენის მენეჯერი, სადღესასწაულო ორგანიზაცია
  • სარეკლამო ან სადაზღვევო აგენტები
  • რეალტორები
  • კურიერები
  • სხვადასხვა ღონისძიებებისა და ანიმატორების ორგანიზატორები

ყველა სპეციალობა შესაფერისია ისეთი ადამიანებისთვის, სადაც დიდი ყურადღება და კონცენტრაცია არ არის საჭირო. ისინი მუდმივად უნდა იყვნენ მოძრაობაზე.

ADHD ბავშვებში: რეკომენდაციები, მემორანდუმი მშობლებისთვის

რეკომენდაციები მშობლებისთვის ჰიპერაქტიურობის სინდრომის მქონე ბავშვის აღზრდაზე, ზემოთ იყო მოცემული. აქ მოცემულია მემორანდუმი, რომლის შესახებაც დააკვირდებით რჩევებს, რომელთა ცხოვრებაც შეგიძლიათ გაადვილოთ საკუთარი თავისთვის და ბავშვისთვის:

მემორიალი მამაჩემებისა და ძალიან აქტიური შვილების დედებისთვის
მემორიალი მამაჩემებისა და ძალიან აქტიური შვილების დედებისთვის
მემორიალი მამაჩემებისა და ძალიან აქტიური შვილების დედებისთვის
მემორიალი მამაჩემებისა და ძალიან აქტიური შვილების დედებისთვის
მემორიალი მამაჩემებისა და ძალიან აქტიური შვილების დედებისთვის
მემორიალი მამაჩემებისა და ძალიან აქტიური შვილების დედებისთვის

მკურნალობენ თუ არა ADHD გადის ბავშვებში: კომაროვსკი

დოქტორი კომაროვსკი დარწმუნებულია, რომ ჰიპერაქტიურობა, როგორც პერსონაჟის თვისება, ნორმალურია. თუ დიაგნოზი უკვე გაკეთებულია, მაშინ აუცილებელია ბავშვის მკურნალობა და ფსიქიატრების მიერ დადგენილი რამდენიმე წესის დაცვა. თუ მშობლები დაიცვან ნევროლოგების, ფსიქოლოგების და სხვების ყველა რჩევა, მაშინ დაავადება ნამდვილად გაივლის.

ვიდეო: ჰიპერაქტიური ბავშვი - დოქტორ კომაროვსკის სკოლა

აქ მოცემულია 10 წესი, რომლებიც ფსიქიატრების მიერ დადგენილია მათი ჰიპერაქტიური შვილის დასახმარებლად:

ფსიქიატრების მიერ დადგენილი წესები ძალიან აქტიური ბავშვების მშობლებისთვის
ფსიქიატრების მიერ დადგენილი წესები ძალიან აქტიური ბავშვების მშობლებისთვის

ვიდეო: ჰიპერაქტიურობა. ბავშვის მკურნალობა თუ ხელახლა განათლება?



ავტორი:
შეაფასეთ სტატია

კომენტარები K. ნივთი

  1. ჩვენ ორივე ფსიქოლოგთან და ნევროლოგთან ვიყავით. მათ შეარჩიეს ოპტიმალური მკურნალობა, მათ ბევრი რეკომენდაცია მომცეს და სახლში გამიშვეს.

  2. ADHD- ის ვაჟი ხუთი წლის ასაკიდან. ბოლო დრომდე, ვფიქრობდი, რომ ეს უკონტროლო იყო, ვფიქრობდი, რომ სკოლასთან სერიოზული პრობლემები იქნებოდა. არა, სწორი მკურნალობა, მშობლების სიყვარული, სასწაულები ხორციელდება) წამლებისგან, ჩვენ დანიშნეს პანტოკალცინი, გარდა ამისა, ჩვენ მასაჟისკენ მივდივართ - გაუმჯობესება აშკარაა, აქტივობა მცირდება, ვაჟი ხდება უფრო მშვიდად, მშვიდად, ეს მშვიდად ხდება ხდება ბევრად უფრო ადვილი, ვიდრე ადრე, რომ უფრო დაინტერესდეთ კლასებით) მოკლე დროით), მაგრამ მე მჯერა, რომ ეს არ არის ზღვარი)

  3. თქვენ გაგიმართლათ, თქვენ სწრაფად გადაჭრით მკურნალობას. ჩვენ უნდა შევცვალოთ სამი ექიმი, სანამ ვიგრძნობდი, რომ ექიმი ნამდვილად იყო დაინტერესებული დახმარებისთვის. ასე რომ, მან დანიშნა პანტოკალცინი ჩვენთან, რომელიც რამდენიმე კვირის განმავლობაში რამდენიმე კვირა დაგვჭირდა და უკვე გაუმჯობესებაა და ბედნიერი ვარ.

  4. Pantocaltsin ასევე დაინიშნა ჩვენთვის ADHD– ში, მე კარგად დავეხმარე თვე და ნახევარი, მაგრამ შესამჩნევი ძვრები ორ კვირაში შევამჩნიე. თუ ადრე ბავშვი ზოგადად უკონტროლო იყო, ახლა კლასები და მშვიდი შეხედეთ სურათებს ფოლადის სიხარულში.

  5. ასევე არის ასეთი პრობლემა, ჩვენ გადავწყვეტთ.

დაამატეთ კომენტარი

თქვენი ელ.ფოსტა არ გამოქვეყნდება. სავალდებულო ველები აღინიშნება *