როდის უნდა დაიწყოს ბავშვის განვითარება? რა არის საჭირო ბავშვისთვის სწორად ლაპარაკისთვის: რჩევები, რეკომენდაციები, მოგონება ბავშვში მეტყველების განვითარების შესახებ

სტატიაში გეტყვით, თუ როგორ უნდა განავითაროთ ბავშვის მეტყველების უნარები სხვადასხვა ასაკობრივ ეტაპზე, მოგვცეთ მაგალითები და მეტყველების განვითარების სპეციფიკური პრაქტიკული მეთოდები, მოგცემთ რეკომენდაციებს ბავშვში სათანადო გამოთქმის ფორმირების შესახებ

მშობლების ამოცანაა შექმნან გარემო, რომელიც ხელსაყრელია ბავშვის განვითარებისთვის, დაეხმაროს მასში ჩამოყალიბებული პოტენციალის გამოვლენას, ხელმძღვანელობას და, საჭიროების შემთხვევაში, დაეხმაროს თქვენს შვილს მისი ფორმირების თითოეულ ეტაპზე.

მეტყველების განვითარება მნიშვნელოვანი ნაბიჯია crumbs- ის განვითარებაში. მშობლები ყოველთვის მოუთმენლად ელიან პირველ სიტყვებს. პირველ რიგში, რადგან ეს მნიშვნელოვნად ხელს უწყობს ჩადის სურვილებისა და საჭიროებების ინტერპრეტაციის პროცესს და მეორეც, ეს მიუთითებს იმაზე, რომ ბავშვი ვითარდება ნორმალურად და თანდათანობით უერთდება ზრდასრულ სამყაროში.

უნდა გვახსოვდეს, რომ საზოგადოებაში ჯანმრთელი ბავშვის მაგალითები არ არსებობს, სამედიცინო პრაქტიკაში, არ არსებობს. ადრე თუ გვიან, ეს მომენტი დადგება, იმისდა მიუხედავად, ისინი დამატებით არიან დაკავებულნი ბავშვთან.

ამასთან, ბავშვებს, რომელთა განვითარებასაც სათანადო ყურადღება მიაქციეს, იწყებენ უფრო სწრაფად ლაპარაკს, უფრო სწორად აყალიბებენ წინადადებებს, არ ამახინჯებენ სიტყვებს, აქვთ სიტყვების უფრო მდიდარი ზღვარი, რაც იმას ნიშნავს, რომ მომავალში მათ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ შეხვდები სკოლისთვის მომზადება და შეძლებს განასხვავოს დამატებითი დრო სხვა ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარებისათვის.

როგორ განვავითაროთ ბავშვის გამოსვლა: მემორი

იმისათვის, რომ ბავშვის დავალება ახალი სიტყვების დაუფლებისა და პრაქტიკაში მათი სწორი გამოყენების მიზნით, თქვენ უნდა დაიცვათ შემდეგი პრინციპები:

1. თავიდანვე დაიწყეთ
ეს ნიშნავს ბავშვის დაბადებიდან, მაგრამ თქვენ მაინც შეგიძლიათ ორსულად იყოთ. არ შეგეშინდეთ, რომ თქვენ უკვე გამოტოვეთ რამე, ჩვენ არ ვსაუბრობთ სპეციალურ კლასებზე, მთავარია მარტივი კომუნიკაცია, თვალის კონტაქტი. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ არსებობს დედა, რომელიც მისი დაბადებიდან არ ესაუბრა თავის პატარას, და ბევრი იწყება მანამდეც კი

2. შეიმუშავეთ ყველაფერზე კომენტარის ჩვევა, რას აკეთებ და ხედავ
ხალხისთვის რთული არ იქნება ბუნებით ან მოვალეობის შესრულებით, უფრო ჩუმად უნდა განვითარდეს ეს უნარები

3. ითამაშეთ თქვენი ინტონაციით
თავდაპირველად, ბავშვს შეუძლია გაიგოს მხოლოდ თქვენი ინტონაციის განსხვავება, ასე რომ, უფრო ხშირად შეცვლის მას ბავშვის სიტყვის ყურადღების მიქცევისთვის

4. გამოიყენეთ მაღალი ხმა
დადასტურებულია, რომ ბავშვები უკეთესად რეაგირებენ მაღალ ხმაზე. ბევრი ქალი ინტუიციურად გადადის უფრო squeaky ხმაზე, როდესაც შვილთან ურთიერთობისას

5. ნელა ისაუბრეთ, რამდენჯერმე იმეორებ
ცხადია, სწრაფი, დახვეწილი მეტყველებით, ბავშვი უბრალოდ არ იჭერს სიტყვების მნიშვნელობას და მომავალში ეს შეიძლება არასწორად იყოს გამოხატული

6. სიტყვებისა და წინადადებების გამარტივებამაგრამ სიტყვების შეცვლისა და "სუზიაკანის" შეცვლით არ მიიღოთ
თავდაპირველად, ბავშვისთვის რთული იქნება რთული ტერმინებისა და გრძელი სიტყვების დაუფლება, ამიტომ სიტყვის შემცირების და გამარტივების მეთოდოლოგია შეიძლება ეფექტური იყოს. მაგალითად, სიტყვის "ძაღლის" ნაცვლად, შეიძლება ითქვას "woof-beam", ან აუხსნას ბავშვს, თუ რატომ არ შეგიძლიათ შეეხოთ სოკეტს, არ უნდა ისაუბროთ ქსელში ელექტროენერგიისა და ძაბვის არსზე, თქვენ უბრალოდ შეიძლება ითქვას, რომ "თქვენ არ შეგიძლიათ, ეს მტკივა" (ან "Bo-Bo"). თქვენ არ გჭირდებათ მიზანმიმართულად შეამოწმოთ სიტყვები, განსაკუთრებით ერთი წლის შემდეგ, მაგალითად, "Class Masyanychka- სთვის Cuto არის სენსერი?"

7. გაამდიდრეთ თქვენი გამოსვლა თანდათანობით, დაამატეთ ახალი სიტყვები, განმარტებები და დამატებები
მაგალითად, თავდაპირველად შეგიძლიათ თქვათ "მაშა უჭირავს დათვს", შემდეგ დაამატეთ "მაშა დიდი ფუმფულა დათვი. დათვს უყვარს თაფლი "

8. გამორიცხეთ ფონი
ბევრი ფონის ჟღერადობა (მაგალითად, ტელევიზორმა) შეიძლება დაბნეულობდეს ბავშვი, არ მოგცემთ საშუალებას, რომ სრულად ფოკუსირება მოახდინოთ თქვენზე და რას იტყვით ბავშვისთვის

9. ყურადღება მიაქციეთ შესანიშნავი საავტომობილო უნარებს
დადასტურებულია, რომ ნერვული დაბოლოებების განვითარება თითებზე და ხელების პალმებზე პირდაპირ კავშირშია მეტყველების განვითარებასთან. აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის მრავალმხრივი ტაქტიკური შეგრძნებების სტიმულირება (ხელების მასაჟი, თითის თამაშები, მცირე ზომის ობიექტების დალაგება, შეხების სხვადასხვა ზედაპირებზე შეხება)

როგორ განვავითაროთ ბავშვის გამოსვლა ცხოვრების პირველ წელს?

კომუნიკაციის ჩვეულებრივი ზრდასრული ფორმით, ე.ი. სიტყვების დახმარებით, ბავშვი დაიწყებს ლაპარაკს მხოლოდ ცხოვრების მეორე წელს. მეტყველება, თუმცა, ორი კომპონენტისგან შედგება: რეპროდუქცია და გაგება (აღქმა).

მნიშვნელოვანია: ბავშვები იწყებენ სიტყვების მნიშვნელობების გაგებას ბევრად უფრო ადრე, ვიდრე სწავლობენ მათ გამოთქმაში.

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ბავშვი მთელი პირველი წლის განმავლობაში ქმნის სიტყვების ე.წ. პასიურ ბარგს. და მეორე წელს, როგორც წესი, იგი ითარგმნება მას აქტიურ სტატუსში, ე.ი. იგი იწყებს ამ სიტყვების გამოყენებას მის გამოსვლაში.

ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ დაეხმაროთ თქვენს პატარას რაც შეიძლება მეტი სიტყვის სწავლა, ხოლო სიტყვების გარკვეული კავშირების და ასოციაციების დამყარებას რეალური ობიექტებით ან მოქმედებებით.

იმის გათვალისწინებით, რომ პირველ წელს ბავშვი ძალიან სწრაფად ვითარდება, ჩვენ განვიხილავთ ბავშვის მეტყველების განვითარების მთავარ ეტაპებს პირველ თორმეტი თვის განმავლობაში.

• 0-3 თვე
  ბავშვი კომუნიკაციას უწევს ტირილის ან ყვირილის დახმარებით, კარგად იძენს თქვენი ხმის ინტონაციას

• 3-6 თვე
  "ხუმრობის" პერიოდი. ამ ასაკში, ბავშვს, კარგ ხასიათზე, შეუძლია მოეწონოს "აგუს" ხმები, შეძლებს მრავალი ხმოვანთა და ზოგიერთი თანხმოვნების გამოთქმა. მნიშვნელოვანი თვისებაა ბავშვთან დიალოგის შესვლის შესაძლებლობა, პაუზებით ისაუბროს, რაც ბავშვის პასუხის შესაძლებლობას აძლევს. თქვენ შეგიძლიათ წაახალისოთ ბავშვი, გაიმეოროთ მის მიერ გამოხატული ხმები

მნიშვნელოვანია: დაახლოებით 4-5 თვემდე, ბავშვებს არ ესმით სიტყვების მნიშვნელობა, მაგრამ ინტერპრეტაციას უკეთებენ თქვენს მეტყველებას ინტონაციის შესახებ.

• 6-9 თვე
  ბაბუის ფაზა. ექვსი თვის შემდეგ, ბევრ მშობელს შეუძლია დაიჭიროს ქაოტური ქანდაკება სიტყვები "B-BA", "PAS", "Ma-Ma". თავიდანვე, ეს მხოლოდ სილაბების ერთობლიობაა, რომლებიც მონაცვლეობით ხდება სხვადასხვა თანმიმდევრობით. ამ ეტაპზე, თქვენ შეგიძლიათ აქტიურად ასწავლოთ ბავშვს სიტყვებს, ეძახით მის მიმდებარე ობიექტებს

• 9-12 თვე
  პირველი წლის ბოლოს, ბავშვი გამოთქვამს თავის პირველ სიტყვებს. ზოგიერთ ბავშვს შეუძლია 10 სიტყვით გამოთქვას. მაგრამ ყველაფერი ინდივიდუალურია და დამოკიდებულია, მათ შორის ბავშვის ტემპერამენტზე. თუ ბუნებით არ ლაპარაკობთ, თქვენს შვილს ნაკლებად სავარაუდოა

ცალკე, უნდა აღინიშნოს ბავშვის ადრეული განვითარების მეთოდების შესახებ. მშობლების სურვილი, რომ გაიზარდოს უნარიანი ბავშვი, უფრო ჭკვიანი და წარმატებული, საკმაოდ ბუნებრივი. მაგრამ საუკეთესო მოტივებით, მნიშვნელოვანია, რომ არ მიაღწიოთ საპირისპირო შედეგს. პირველი წლის ბავშვის ცხოვრება, პირველ რიგში, ემოციურ მხარეთან არის დაკავშირებული. ამრიგად, ცოცხალი სენსუალური კომუნიკაცია უნდა გახდეს პირველადი, ვიდრე ბარათების სიტყვების მექანიკური დამახსოვრება, რომელსაც ისინი შვილს ურჩევენ ცხოვრების პირველივე დღეებიდან.

მთელი რიგი ტექნიკა ნამდვილად აჩვენებს მაღალ შედეგებს: ბავშვებმა იციან ბევრი სიტყვა, იწყებენ წაკითხვას და წერს უფრო ადრე, ვიდრე ლაპარაკს. მაგრამ ხშირად მათ აქვთ პრობლემები კომუნიკაციასთან, ემოციებთან, სოციალურ და პირად ცხოვრებაში მომავალში. ამრიგად, ყველაფერი უნდა მიუახლოვდეს გონივრულად და ფოკუსირება ბავშვის სურვილისა და ინტერესის წინაშე.

პირველი წლის ბავშვებში მეტყველების განვითარების ძირითადი ტექნიკაა:

• ბავშვის ხმის იმიტაცია
• კომენტარი იმაზე, თუ რა ხდება
• სიმღერები, სანერგე რითმები, თითის თამაშები
• შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარება

სიმღერები, ლექსები და სანერგე რითმები 2 - 3 წლის ბავშვებში მეტყველების განვითარებისათვის

ეს ალბათ ყველაზე ეფექტურია, თაობებით, რომლებიც გამოცდილია მცირეწლოვან ბავშვებთან კომუნიკაციის თაობებით.

Ძირითადი პრინციპები:

• მარტივი რითმი
• ბგერების ან სიტყვების განმეორება
• Მცირე ზომის
• spection Tase/მოქმედებები

რითმების თქმა შეიძლება, ან შეგიძლიათ სხვადასხვა მელოდიების გამოყენებით.

სანერგე რითმების, თითების თამაშების, ლექსების მთავარი მიზანი:

• ემოციური კონტაქტი ბავშვთან
• მისი მეტყველების უნარების განვითარება
• თითის მასაჟი
• სხეულის ნაწილების შესწავლა
• დაეხმარეთ რეჟიმის დამკვიდრებაში

მაგალითად, იმავე რითმის გამეორება ღამის ძილის წინ, თქვენ შეგიძლიათ განავითაროთ ბავშვის მოლოდინი სასაცილო ლექსის შესახებ და იმის გაგება, რომ მას უნდა იძინოს.

მნიშვნელოვანია: მცირეწლოვან ბავშვებს უნდა დააკვირდნენ მოქმედებებისა და წესრიგის თანმიმდევრობას, რადგან ეს ავითარებს სტაბილურობისა და უსაფრთხოების გრძნობას.

შეგიძლიათ მოხვდეთ ან აირჩიოთ მრავალი არსებული სანერგე რითმიდან სხვადასხვა შემთხვევებისთვის:

• დილის ჰიგიენური პროცედურები

• ბავშვის ჩაცმა

• ცურვისთვის მომზადება

• ტანვარჯიშის წინ

• თითის მასაჟი

• ძილის წინ

ბავშვი აღფრთოვანებს ახალშობილს და კლასიკური სანერგე რითმები "კარგი", "კოკერელ-გრაბი", "რქა თხა", "ორმოცი უაიტბოქსი" და მრავალი სხვა სასარგებლო იქნება.

როგორ განვავითაროთ მეტყველება სკოლამდელთან: რჩევები, რეკომენდაციები

მეტყველების განვითარების მწვერვალი ჩვეულებრივ შეინიშნება ბავშვებში ცხოვრების მეორე ან მესამე წელს. როგორც წესი, დაახლოებით ერთი წლის ასაკში, ბავშვი იწყებს სიარულს, ხოლო ენობრივი მიღწევა ხდება ფიზიკური განვითარების ცვლილებისკენ. რა თქმა უნდა, მშობლებს შეუძლიათ შვილის სტიმულირება შემდეგი ტექნიკის გამოყენებით სიტყვის განვითარებაში:

• ზღაპრების ერთობლივი კითხვა და მათი განხილვა

• სავალდებულო სურათები რეალური ობიექტებით
  ბავშვის ამ ან იმ სურათს, რომელიც წიგნში აჩვენებს, შეეცადეთ იპოვოთ ანალოგი რეალურ სამყაროში და მიუთითეთ ბავშვი მსგავსება

• განმარტება და სწორი გამეორებაბავშვის მიერ ნათქვამი სიტყვები
  თუ ბავშვი აჩვენებს საგანს და სწორად არ გამოთქვამს მას, არ უნდა მიუთითოთ შეცდომა, თქვენ უნდა შეთანხმდეთ და სწორად გაიმეოროთ იგი. მაგალითად, ბავშვმა თქვა: "ფაშინა", თქვენ უნდა უპასუხოთ: "დიახ, ეს არის მანქანა"

• არჩევანის შეთავაზება
  ბავშვის შეთავაზებით, გააფართოვეთ მისი ლექსიკა, ალტერნატივის უზრუნველყოფა. მაგალითად: "გინდა ვაშლი ან მსხალი?", "დალევებით თუ ჭიქიდან?"

• სიტყვიერი თამაშები
  ბავშვთან თამაშისას ყოველთვის თან ახლავს თქვენს საქმიანობას სიტყვებით

• ჟღერს ის, რასაც ბავშვი აკეთებს და გრძნობს
  შეეცადეთ გამოთქვათ ყველაფერი, რასაც ბავშვი აკეთებს მარტივი მარტივი წინადადებებით, მათ შორის აღწერეთ მისი გრძნობები, მაგალითად, თუ ის მტკივა, ან ცხელი ან ცივი

• კომენტარი მათ ქმედებებზე

• გასაჩივრება სახელით, თვალის კონტაქტით
  დაუკავშირდით ბავშვს უფრო ხშირად სახელით, არ უნდა დაგვავიწყდეს ბავშვის თვალების გადახედვა ისე, რომ მას ესმის, რომ მას მიმართვა მიმართულია

• ჟესტების გამოყენება
  თავდაპირველად, ჟესტულაცია შეუცვლელი რამ არის ბავშვის სიტყვების გასაგებად და ასწავლისთვის, შესაბამისად, ყველა სიტყვისა და მოქმედების დუბლირება შესაბამისი ჟესტებით. მალე ბავშვი დაიწყებს მათ სიტყვებთან ასოცირებას

• კუნთების ვარჯიში
  მეტყველების აპარატის კუნთების მომზადებისთვის, თქვენ შეგიძლიათ შეიძინოთ ბავშვი სასტვენის, მილის, პროვინციის და ცოტა მოგვიანებით დაიწყეთ ბავშვთან ერთად არტიკულაციური ტანვარჯიშის ჩართვა

• როლების კითხვა
  თუ თქვენ რეგულარულად უთხრათ ბავშვს იმავე რითმს ან სანერგე რითმს, ის სწრაფად შეიტყობს მის სიტყვებს, ასე რომ დროთა განმავლობაში შეგიძლიათ წაიკითხოთ რითმი როლებში ხაზების დარღვევით, თითქოს ერთმანეთზე რეაგირებთ. ამის კარგი მაგალითია ჰუს-გუსის, გა-ჰა-ჰა-ჰა-ჰა დიალოგი

• საგნის თვისებების გაფართოება
  მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ საგნის დარეკვა, არამედ ცოტათი ვისაუბროთ ამაზე. მაგალითად, ბავშვის წიგნის ჩვენება, ის ასევე უნდა აჩვენოს, რომ წიგნის გადატანა შესაძლებელია, ღია და ახლოს

• პასუხი დამატებით
  როდესაც ბავშვი იწყებს კითხვების დასმას: "რა არის ეს?", "და რა?", მისთვის უფრო ადვილი იქნება ამ სიტყვის სახელი და მნიშვნელობა, თუ მოკლე აღწერას მისცემთ იმ სიტყვებს მან უკვე იცის. მაგალითად: "ეს არის სატვირთო მანქანა, ის ტრანსპორტირებს დიდ ნივთებს" ან "ეს არის ქვაბი, მასში ცხელი ჩაი იწვება"

• გაუგებრობის გამოხატვა ბავშვი, რომელმაც იცის, მაგრამ ზარმაცი არის სიტყვების ხმამაღლა გამოთქმა
  თქვენ შეგნებულად შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ არ შეასრულოთ ბავშვის ახირება, თუ მან იცის როგორ, მაგრამ არ გამოთქვამს თხოვნას, მაგრამ მხოლოდ მისი ხელით მიუთითებს. როგორც ვარიანტი, თქვენ შეგიძლიათ შესთავაზოთ ბავშვს განზრახ არასწორი ობიექტი, თითქოს მას არ ესმოდათ და მხოლოდ მესამედიდან მიეცით მას ის, რაც მას სურს

მნიშვნელოვანია: ამ ასაკში ბავშვები თითქმის ყოველდღე სწავლობენ ახალ სიტყვას. თქვენ შეგიძლიათ შეინახოთ ეგრეთ წოდებული ჟურნალი "Word of Day" და დაწეროთ ახალი სიტყვა, რომელსაც ბავშვის მიერ ყოველდღე უწოდებენ. ეს აკონტროლებს ბავშვის მეტყველების განვითარებას.

ნებისმიერ ბიზნესში, მთავარია ბევრი ვარჯიში, ასე რომ, ბავშვთან ყოველთვის და ყველგან დაუკავშირდით კომუნიკაციას: სახლში, პარკში სიარული, კლინიკისკენ მიმავალ გზაზე, მაღაზიაში შესყიდვების გაკეთება.
მაგრამ თქვენ არ უნდა დააწესოთ ბავშვს, როდესაც ის დაიღალა, სურს დაიძინოს ან ჭამა, მეტყველების განვითარება ასევე არ უნდა გამოიყურებოდეს გაკვეთილი დროში. მნიშვნელოვანია ისწავლოთ საუბარი თამაშის დროს, ბავშვის ყოველდღიური ყოველდღიური რიტუალების დროს ან სასეირნოდ, როდესაც თავად ბავშვი აქტიურად ეძებს კომუნიკაციას.

ჩვენ ვთამაშობთ და ვსწავლობთ სათქმელს: როლური თამაშები ბავშვებისთვის

ბავშვთან თამაშები შემოიფარგლება მხოლოდ მშობლების ფანტაზიით. ამავდროულად, ბავშვი ხშირად ეუბნება იმას, რისი გაკეთებაც სურს, ანაწილებს როლებს და აწყობს თამაშს.
თქვენი მისიაა შეავსოთ თამაში გაფართოებული დიალოგებით, ისე რომ თამაში არა მხოლოდ მომხიბლავი, არამედ სასარგებლოა crumbs- ის განვითარებისთვის. Ეს შეიძლება იყოს:

• Დახუჭობანა
  კლასიკური თამაში "Ku-ku" ჩვილებთან ერთად შეიძლება თანდათან შეიცვალოს. თქვენ შეგიძლიათ დამალვა რამის უკან, ბავშვის მოზიდვა სიტყვებით "სად არის დედა?", "იპოვნე დედა". როდესაც ისინი იზრდებიან, ბავშვი დაიწყებს დამალვას დამალვის სიამოვნებით და თქვენ მას ეძებთ შესაბამისი სიტყვიერი თანხლებით

• პლუტულური სათამაშო თამაშები
  თავიდან ეს შეიძლება იყოს ძალიან მარტივი თამაშები. მაგალითად, შეგიძლიათ სათამაშო ტელეფონით თამაში, შვილს შეუძლია დაურეკოს დედა, მამა, ძმა, და, თქვა "ალო", გაარკვიე "როგორ ხარ?" და პირიქით. ამის შემდეგ შეგიძლიათ შეასრულოთ ზღაპრები როლებით, მოხვდეთ ნაკვეთები, რომლებიც იყენებთ საყოფაცხოვრებო ნივთებსა და სათამაშოებს

• "გამოიცანი"
  თამაშების მრავალი ვარიაციაა. შეგიძლიათ ჰკითხოთ შვილს: "გამოიცანით რას ვაკეთებ?" და აჩვენე გარკვეული მოქმედება: სავარცხელი, ჩაი ჩაასხით თასებში. ან ჰკითხეთ: "გამოიცანი ვინ ვარ?" და წარმოაჩინეთ კურდღელი ან ტედი დათვი. თქვენ შეგიძლიათ აჩვენოთ რბილი ცხოველები და იკითხოთ: "გამოიცანით ვინ არის ეს?", "რა მოსწონს მას ჭამა", "სად ცხოვრობს?" თუ ბავშვი ვერ პასუხობს, თქვენ უნდა მისცეთ დეტალური პასუხი საკუთარ თავზე და გარკვეული პერიოდის შემდეგ გაიმეორეთ კითხვები

• აქტიური თამაშები
  Wagges და სიმღერები შეიძლება გამოყენებულ იქნას ბავშვთან აქტიურ თამაშში, რაც ხელს უწყობს მას სიტყვებით შესაბამისი მოქმედებების გამეორებას. ეს მეტყველების უნარ -ჩვევებთან ერთად განვითარდება როგორც ბავშვის ფიზიკური და მუსიკალური შესაძლებლობები. მაგალითები:

რატომ ამბობს ბავშვი ცუდად: მიზეზები

საშუალოდ ინდიკატორების თანახმად, 18 თვის განმავლობაში, ბავშვი საუბრობს 10-15 სიტყვით, ორი წლის განმავლობაში-30-50 სიტყვით, სამი წლის განმავლობაში ასობით სიტყვით, ოთხ ათასობით.

მშობლებისგან წარმოქმნილი მთავარი შფოთვა განპირობებულია იმით, რომ ბავშვი:

• ის პატარა ამბობს
• ის არასწორად ლაპარაკობს

როგორც წესი, ბავშვები დაუყოვნებლივ არ აითვისებენ სწორ მეტყველებას, მათ შორის სიტყვების შემცირებას, ბგერების შემცირებას, სიტყვების დაბნეულობას და წინადადებებს არასწორად აკეთებენ. ეს საკმაოდ ნორმალურია, რადგან ბავშვი პირველ რიგში სწავლობს მარტივ, მარტივად დასამახსოვრებელ სიტყვებს ლაპარაკს, ხშირად ამბობს არა საგნის სახელი, არამედ ხმა, რომელთანაც იგი ასოცირდება. მაგალითად, არა მანქანა, არამედ BB, არ დაეცა, არამედ ბახი.

გარდა ამისა, მრავალი ობიექტისა და მოქმედების განზოგადება ერთ სიტყვაში ბუნებრივად ითვლება. მაგალითად, სიტყვა "დედა" ჟღერს ბავშვის პირიდან, და როდესაც მას სურს კალმებზე ყოფნა, და როდესაც მას სურს ჭამა, და როდესაც მას დედისგან რამე სჭირდება. თანდათანობით, ბავშვი დაამატებს საჭირო განმარტებას. სიტყვა "მანქანა" ან "Bi-bi" შეიძლება ეხებოდეს ველოსიპედს და ავტობუსს და ყველაფერს, რაც მოძრაობს.

ამასთან, მნიშვნელოვანია, რომ არ გამოტოვოთ ის მომენტი, თუ პრობლემები ჩნდება ბავშვის სიტყვის განვითარებაში:

• სიტყვების შეზღუდული მიწოდება
• შეფერხება
• ენის ჩაკვრა
• წერილების დაკარგვა

თუ ბავშვი 2.5-3 წლის განმავლობაში, ბავშვმა იცის 30-50 სიტყვაზე ნაკლები, დამახინჯება სიტყვები, ლიზიფს ან აურზაური, უნდა ეწვიოთ ექიმს. მეტყველების განვითარების დროულად კორექტირებით, რომლის მწვერვალი შეინიშნება სამ წლამდე, მომავალში სერიოზული პრობლემების თავიდან აცილება შესაძლებელია.

ძირითადი მიზეზები, რის გამოც ბავშვი არ საუბრობს ან არასწორად საუბრობს:

• მას სიტყვების გარეშე ესმის
  ბავშვი უბრალოდ ზარმაცი არის სიტყვების გამოსაცემად, რადგან ეს მათ გარეშე კარგად მუშაობს. ამ შემთხვევაში, აუცილებელია cunning, რომ თქვენ არ გესმით რა სურს ბავშვს და აიძულოს მას ამის თქმა
• სმენის პრობლემებია
  ალბათ, გოგირდის კორკი ჩამოყალიბდა ან ნორმალური მოსმენის სხვა დაბრკოლებები არსებობს
• სიტყვის სწრაფი ტემპი
  ბავშვი ჩქარობს სიტყვების გამოხატვისას, რაც იწვევს ასოების დაკარგვას ან გაძარცვას. ეს ჩვეულებრივ ხდება 4 წლის განმავლობაში
• არასწორი ბგერების იმიტაცია
  ბავშვი მიბაძავს იმ ბგერებსა და სიტყვებს, რომლებსაც ხალხი ისმის. უნდა მოჰყვეს თქვენი მეტყველება, სიტყვების გამოთქმა და ფრაზების მშენებლობის სისწორე

მნიშვნელოვანია: ბავშვის მეტყველების განვითარების შეფასებისას, ყურადღება გაამახვილეთ არა გამოთქმაზე, არამედ ბავშვის უნარზე გამოიყენოს თქვენი ლექსიკა წინადადებების სხვადასხვა ფორმით.

3 წლის ასაკში, ბავშვმა უნდა გამოიტანოს წინადადებები 3-4 სიტყვიდან, ხოლო ზმნის სხვადასხვა ფორმის, დეკლარაციის, სახის, შემთხვევების გამოყენებისას. თუ ეს ასე არ არის, თქვენ უნდა მიმართოთ რჩევა პედიატრს, რომელიც საჭიროების შემთხვევაში მიმართავს შვილს ENT ან მეტყველების თერაპევტს.

მუშაობა სწორად გამოთქმაზე: სავარჯიშოები, არტიკულატორული ტანვარჯიში სურათებში

იმისათვის, რომ ბავშვმა სწრაფად დაეუფლოს სიტყვების სწორად გამოთქმა და თქვენ არ გჭირდებათ მეტყველების თერაპევტისკენ მიბრუნება, აქ არის SO- Salled Articulatory Gymnastics.
რეგულარული ვარჯიშები ბავშვთან, მუდმივად დამაბნეველი და არასწორად გამოხატული ბგერები, მომავალში საფუძველი ჩაუყარა სწორ და ლამაზ სიტყვას.
ჩაატარეთ ენის, ცის, ტუჩების, ხორხის და ლოყების კუნთების ტრენინგი სარკის წინ.

სავარჯიშოების მაგალითები:

თქვენ შეგიძლიათ განზავოთ კლასები სასაცილო რითმების, მოძრაობებისა და გრიმების ჩათვლით. Მაგალითად:

როგორ განვავითაროთ მეტყველება სკოლის ბავშვებში: რჩევები, რეკომენდაციები

ამ ასაკში, მეტყველების შემდგომი გაუმჯობესება ხდება, ბავშვი სწავლობს ლოგიკურად ფიქრს და თანმიმდევრულად გამოხატავს თავის აზრებს, შეისწავლის აღწერას, შედგენას, ახსნას, კამათს, არგუმენტებს და დაარწმუნებს. ამისათვის ბავშვმა კვლავ უნდა გაამდიდროს თავისი ლექსიკა, ისწავლოს ანალიზი, ლამაზად გამოხატოს აზრები. უნდა აღინიშნოს, რომ ეს ასევე არის წერილობითი მეტყველების განვითარების პერიოდი.

სასკოლო ასაკში მეტყველების განვითარების ძირითადი მეთოდები შეიძლება იყოს:

• სიუჟეტის შედგენა დასმული კითხვების პასუხების საშუალებით
  მაგალითად, ცხოველის შესახებ მოთხრობისთვის, შეგიძლიათ მოამზადოთ შემდეგი კითხვები ბავშვისთვის: ვინ? რა ფერი? Რას გავს? Სად ცხოვრობს? რა არის ჭამა? Მიზანი რა არის?
• სიუჟეტის შედგენა სურათების ან ფოტოების სერიებზე
• ერთი სურათის შემადგენლობა
• წიგნების კითხვა
• ბავშვის ჰორიზონტის გაფართოება, სხვადასხვა მოვლენების მონახულება, ბუნებაში ყოფნა
• ბავშვის შემოქმედებითი მხარის გამჟღავნება
• სხვადასხვა კომუნიკაცია

ამჟამად, უამრავი წრეა, სექციები და სპეციალური ჯგუფები ბავშვის განვითარებისათვის, სკოლაში მომზადება, ენისა და სხვების შესწავლა. თუ ეს შესაძლებელია, რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ გაუგზავნოთ ბავშვი გამოცდილ სპეციალისტებს. ამასთან, ეს არ გამორიცხავს მშობლების საჭიროებას შვილის განვითარებაში მონაწილეობის მისაღებად. მართლაც დიდი წარმატება, ბავშვი შეძლებს მიაღწიოს, თუ ის გარშემორტყმულია უახლოესი ადამიანების ყურადღებით და სითბოთი. ყოველდღიური პოზიტიური ემოციური კომუნიკაცია შვილთან არის გასაღები არა მხოლოდ ბავშვში სწორი და ლამაზი მეტყველების, არამედ ძლიერი გაერთიანებული ოჯახის შექმნის გასაღები.

ვიდეო: ბავშვის გამოსვლის განვითარება ერთ წლამდე

ვიდეო: მეტყველების განვითარება 1-3 წლის ბავშვებში

ვიდეო: მეტყველების განვითარება 3-4 წლის ასაკში

ვიდეო: ბავშვის გამოსვლის განვითარება 5-7 წლის